第一篇：農(nóng)殘品檢驗大賽培訓(獸肉)總結(jié)、心德體會

農(nóng)殘品檢驗大賽培訓報告

總結(jié)、心德體會

實驗名稱：瘦肉中農(nóng)藥殘留檢測 實驗目的：

檢驗目前我們大部分高職院校在農(nóng)產(chǎn)品（食品）質(zhì)量安全檢測人才培養(yǎng)水平；為我們廣大的農(nóng)產(chǎn)品（食品）質(zhì)量安全檢測機構(gòu)的一線檢測人員提供人才儲備；同時也為新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)業(yè)科技人才隊伍培養(yǎng)提供有力的支持，為“三農(nóng)”服務(wù)添磚加瓦。

實驗器材：

電子天平（奧豪斯 AR2140）

托盤天平（0.1g）

旋渦混合器（合肥艾本森Mixplus）

離心機（盧湘儀TG-16-WS(50ML*6轉(zhuǎn)子）

離心管（50mL）3個

固相萃取柱（HLB、60mg、3cc）3個

固相萃取裝置{天津艾維歐SPE-12(帶能調(diào)壓力的真空泵)

微孔濾膜（0.22μm）3個

液相色譜樣品瓶（1.8mL）3個

一次性注射器（2mL）3個

燒杯：25ml/

3、50ml/

2、100ml/

3、250ml/

3、500ml/2 移液管:2ml/

1、5ml/

4、20ml/1 濾紙 藥勺1個

洗耳球1個 洗瓶500ml 1個

棕色試劑瓶500ml 2個

試管5ml 3個

實驗試劑：

抗生素標準溶液（混合標準溶液）

磷酸鹽緩沖溶液（pH7.0）：取磷酸二氫鉀6.8g加水稀釋至500ml，用5.0mol/L氫氧化鈉調(diào)節(jié)pH到7.0。甲醇（色譜純）

純化水(蒸餾水)新鮮牛肉

流動相：取濃磷酸3.4ml，用水稀釋至1000ml，用三乙胺調(diào)節(jié)pH到2.4，再加入乙晴（82mlpH為2.4的磷酸溶液要用乙晴18ml）。

實驗內(nèi)容：

檢測方法依照《動物性食品中氟喹諾酮類藥物殘留檢測高效液相色譜法》（農(nóng)業(yè)部1025號公告-14-2008）操作。

本項目全面考察學生對高效液相色譜法檢測禽畜肉中抗生素殘留項目的實施過程中所涉及的樣品預處理、樣品檢測（送至第三方檢測機構(gòu)進行，不作為考核點，但選手制備樣品的回收率和RSD值將根據(jù)檢測機構(gòu)檢測數(shù)據(jù)計分）、數(shù)據(jù)處理（提供統(tǒng)一打印圖譜，考核選手根據(jù)圖譜計算檢測結(jié)果的能力）和離線色譜工作站操作4個環(huán)節(jié)的基本操作與過程的整體把握和運用能力以及在整個實驗過程中的操作文明和操作安全意識。

本項目預處理現(xiàn)場操作要求每個參賽隊員在2.5個小時內(nèi)完成。色譜工作站操作和數(shù)據(jù)處理分別要求在45分鐘和60分鐘內(nèi)完成。

實驗步驟：

一、采樣

準確稱取3份牛肉樣品（已由組委會事先粉碎成肉糜）2±0.05g于50mL具塞離心管中，記錄數(shù)據(jù)；舉手示意，由裁判在樣品中統(tǒng)一加入混合抗生素標準溶液100μL。

二、提取

1.準確移取20.0mL磷酸鹽緩沖液并舉手示意，經(jīng)裁判示意后再在加入每份已稱量好的牛肉樣品中，用玻璃棒攪勻后；

2.將離心管置于漩渦振蕩器上，中速振蕩5min；

3.用空離心管和純化水在托盤天平上進行配平，然后高速離心（10000r，5min）；

4.將上清液倒入50mL燒杯中，以備過柱用。

三、凈化 3.1、將固相萃取柱在特定裝置上安裝好，分別先用2.0mL甲醇、再用2.0mL水活化；

3.2、將活化好的固相萃取柱安裝在固相萃取儀上，取離心所得上清液5.0mL并舉手示意，經(jīng)裁判示意后過柱；

3.3、用水2.0mL清洗，擠干；

3.4、用流動相2.0mL洗脫并舉手示意；并用5mL試管收集洗脫液； 3.5、用2mL的一次性注射器吸取洗脫液，并將收集的洗脫液過0.22μm 有機系膜，直接裝在樣品瓶中，做好標記，供色譜測定。

四、測定

由裁判收齊樣品后統(tǒng)一送至第三方檢測機構(gòu)檢測。

五、分析

定量分析時，回收率以三份平行加標樣中待測成分的絕對質(zhì)量來計算，RSD值以三份平行加標樣中待測成分的質(zhì)量分數(shù)來計算。

1、質(zhì)量分數(shù)（殘留量）X＝ACsVV13

AsV2MX：加標樣中環(huán)丙沙星、達氟沙星、恩諾沙星及沙拉沙星的殘留量，A：加標樣中相應(yīng)藥物的峰面積； As:標準溶液中對應(yīng)藥物的峰面積 CS：標準溶液中對應(yīng)藥物的濃度； V1：提取用磷酸鹽緩沖液的體積 V2：過萃取柱所用上清液體積； V3：洗脫用流動相體積 M：加標樣的質(zhì)量

2、加標回收率

P＝m1?m0m加標?100%

3、精密度

?(x?x)ii?1nRSD＝

n?1x?100%

附：質(zhì)量分數(shù)保留小數(shù)點后二位；加標回收率保留三位有效數(shù)字；質(zhì)量分數(shù)平均值保留小數(shù)點后二位。實驗總結(jié)：

試驗的整個步驟過程都比較簡單，更多的是細節(jié)問題。只要我們在過程中注重細節(jié)，比如移液管的使用、洗耳球的使用、放液的速度、液面的調(diào)節(jié)、桌面的整潔等問題，再克服種種困難，我們就能成功的笑到最后；而數(shù)據(jù)處理基本都是數(shù)學題目，只要我們看清題目，理解清題意，注意單位換算，基本就不會有問題；關(guān)于離線工作站，以為我們還沒有接觸儀器分析和液色譜分析這幾門課程，所以我們要抽時間惡補一下相關(guān)理論知識，至于實踐操作在有了一點理論的基礎(chǔ)下都能比較快的學會。但不論是實際操作還是數(shù)據(jù)處理和離線工作站都一定要總覽題目，然后再進行操作和做題。而實踐也證明了一切，說明我們的努力是有用用功。

不足與改進：

1、移液管的使用：移液管在移液時不直，我們可以通過互相間觀察糾正，然后定型，而我們最終總結(jié)出來的規(guī)律就是大多數(shù)情況下最累的姿勢就是正確的姿勢，而我們也可以在吸好液后調(diào)節(jié)液面前及時糾正錯誤的姿勢，或者在天花板上掛一根繩子垂直下來，然后進行比對，長此以往就可以糾正錯誤的姿勢；移液管在吸液時可以盡量往液面下一點，更不會吸空，也要把握好度，不然也很容易觸，而最好的方法就是把移液管放溶液中的正中間，更容易查看和調(diào)節(jié)。

2、移液管和燒杯的潤洗：潤洗時速度很慢，浪費了很多不必要的時間，隨意我們在平時時應(yīng)多練習，同時掌握潤洗技巧很關(guān)鍵。一要動作優(yōu)美規(guī)范，二要動作熟練快。所以我們可以在潤洗時可以同時轉(zhuǎn)動燒杯和移液管，而且轉(zhuǎn)動時兩手方向是相反的；也可以單獨轉(zhuǎn)動移液管或者燒杯都可以。握燒杯的手記得要用手指抓，且最好是用拇指、食指、中指抓，而無名指和小拇指只有展開放置便可，切記最好不要用虎口握，這樣會很難看不美觀；移液管洗好之后，管內(nèi)下方口還有溶液，可以用濾紙吸或者用洗耳球吹下去；最關(guān)鍵的是轉(zhuǎn)動時不要用手臂的力量，而是用手腕的力量。原因是更好把握力度、手不會很累和動作更加美觀。

3、洗耳球的使用：在操作規(guī)程里洗耳球的操作沒有明確的規(guī)范，所以在不影響美觀的情況下如何使用都是正確的。而根據(jù)我個人的經(jīng)驗總結(jié)得出，用拇指和中指在洗耳球的兩個相對面拿著，而后用食指在洗耳球的正頂方壓下去，而后拇指和中指往中間夾，同時在吸液時三個手指可以同時或者單個松動來控制吸液速度和量，同時也可以避免重吸，而且要看用的移液管的不同而決定手指壓的程度（一般20ml的移液管要用食指壓到底部，拇指和中指往兩邊壓到食指即可）；基本上使用到移液管的時候都要使用到洗耳球，所以在放置洗耳球時應(yīng)盡量避開一點（也就是放到比較空曠和遠離一點手的地方），以免一不小心把洗耳球碰倒，減少不必要的扣分。

4、放液的速度和調(diào)節(jié)液面：我曾做過嘗試，放液的速度不同也會影響測定的結(jié)果。放液速度不同在于手的調(diào)節(jié)，只有一點一點的放液，達到勻速時測得的結(jié)果才是最好的；液面的調(diào)節(jié)在于看準一個點（也就是說這次實驗我的第一次吸液的液面是與刻度線下方相切，那么后面的看液面都要與第一次吸液看液面的那個標準來，不論用的什么樣規(guī)格的移液管），這個很關(guān)鍵，也是很考驗人的一個重要環(huán)節(jié)。而且關(guān)鍵在于每一次吸液的液面要在同一個點和每一次看液面的姿勢和高度要相同，所以比較難也比較考驗人，也因如此做的越規(guī)范結(jié)果就越準確；如果手的濕度不好調(diào)節(jié)或者干的快，我們可以適當?shù)脑谀樕夏ㄒ幌拢ㄒ驗槲覀兂隽撕鼓樕暇陀杏?，而油比較潤滑和密封性比較好，只要力度適度示意裁判時也更不會掉液，放液面的速度也更好控制）。

5、稱量和配平：第一次稱量牛肉時可以試著一點點加（五次內(nèi)搞定），然后第二次開始就要在加兩次內(nèi)搞定（不要糾結(jié)于那么一點，只要在范圍之內(nèi)就可以），而這些也要基于平時的經(jīng)驗積累（多練）；以為是肉末，所以很容易粘住藥勺，所以我們可以在裝肉末的燒杯中盡量用一點力壓一下弄成團，這樣就更好的放到離心管中，而更不會因為下不去掉用力抖出外面；清零后和讀數(shù)時最好停留約3秒鐘，這樣數(shù)值更加穩(wěn)定，更不會影響記錄數(shù)據(jù)，也可以避免涂改；配平時應(yīng)正確使用托盤天平（先調(diào)節(jié)螺母使之平衡，然后再用燒杯配平），配平前先看上清液那支離心管刻度線，然后拿另一個空離心管直接把水倒到差不多時再用膠頭滴管滴加配平，這樣可以縮短配平的時間，稱完后一定要記得把游碼歸位。

6、震蕩：震蕩因為時間長，如果離心管的放置不好和姿勢不好，離心管就很容易被甩出去，而手就很容易酸痛，而我們只要把離心管密集的放成一個三角形，手握成一個手窩自然下放在離心管上方，五個手指和另一個手負責固定離心管，這樣手又不累也不用擔心離心管被甩出去（主要是為了不會因為手累而影響后面的移液）。

7、萃取上柱：萃取時壓力閥不好控制流速，所以我們可以通過用手指控制空閑的萃取閥開關(guān)。首先，裝上萃取柱，打開開關(guān)，然后打開三個或者更多個空閑的閥開關(guān)，觀察三根柱子的流速，然后看柱子上的溶液大概還有多少。如果流速大概在一秒一滴的情況下（這是比較快的情況），可以在溶液大概還有0.8ml左右就可以開始吸下一個溶液，等吸好了，差不多溶液也就流完了，不要等，一抽完就馬上放液，因為有空氣在就更不好控制流速，而比較慢的大概在柱子上還有0.4ml的左右就開始吸液，但是一定要拿本子記好來，不然很容易亂；放液的時候最好與流速同步，這樣出來的結(jié)果會更好一點，等放完2.5ml左右，就可以把閥關(guān)了去的同時把剩下的溶液一次性放到柱子里去，然后等到后面兩根柱子上好了后再一起打開開關(guān)進行抽液（等的這一步只是指的上上清液和流動相的時候，其他的一概不等），而我們放的時候只需要靠一邊，只有在拿出來的時候在對邊靠一下，把最后一滴靠下去，如果靠到柱子壁上下不去，可以用手握住洗耳球，用母指快速輕輕的壓一下，把溶液吹下去；反復上面的操作直到萃取完成，這樣可以節(jié)約很多時間，同時保證不會超時，也可以利用到更多的時間去潤洗、移液和清理，同時也可以保證質(zhì)量。

8、清理工作：一定要記得，用完的東西就要馬上清洗干凈，特別是比較細小的儀器。比如：藥勺、玻璃棒、鑷子等，因為這些比較細小，很容易遺忘在角落，所以在當時清理干凈就可以避免不必要的扣分；清洗好了儀器之后記得要倒置過來晾干。

9、整合：不論在吸液、潤洗和倒液的時候都可以把抹布墊到燒杯的下面平攤開來，溶液掉下去時才不會掉到桌面上，也可以及時的擦干凈；而在潤洗和同一種溶液最后一次吸液時，因為溶液少就容易吸空和觸底，而把抹布折一下踮起燒杯的一角，就可以很好地減少不必要的扣分。

心德體會：

從最初開始，自己的成績就不是好，有想過放棄，但是又想到，居然選擇了，就堅持到底吧！而后面老師也說了：“沒人逼著你來，是你們自己選擇的，居然選擇了，就堅持到底”，更是堅定了我的信念；機會是自己爭取的，更多時候是等不來的；很多東西就應(yīng)該當時就去爭取，不然后悔也沒用；機會把握在自己的手上，想到了，就去做，不要留下遺憾；練在手，熟在心；心態(tài)決定一切，只有在堅定的心態(tài)下才能取得永久的成功；壓力就是無形的動力；三人行，必有我?guī)熝?；實在過程，美在不足，慨在結(jié)果；在堅持不懈的努力中吸收借鑒才能取得永遠的成功！

第二篇：培訓心德體會

“領(lǐng)雁工程”第一期培訓心德體會

時間過得真快，“領(lǐng)雁工程”第一期培訓已經(jīng)結(jié)束。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。有“綠城之秋”名師觀摩；有黃亢美老師的“語文教學沿革與現(xiàn)狀”、“字理教學的方略”、“閱讀教學的基本方略”“閱讀教學”；有周瑞宣老師的“漢字學基礎(chǔ)”；有楊世全老師的“書法的審美和智慧書寫”等等?；仡欉@一期的培訓，收獲頗豐。現(xiàn)談?wù)勛约焊惺茏钌畹膸c：

１、我對漢字的了解是多么的膚淺。從學生時代到從教十幾年，從來沒有系統(tǒng)地學習過漢字的字理。以往對漢字的教學，著重強調(diào)學生讀準字音，講得最多的就是，什么結(jié)構(gòu)？什么偏旁？跟什么有關(guān)？至于“為什么？”，從來不問，也不敢問，因為自己也不知道為什么？然后讓學生用自己喜歡的方式記憶字形，對形近字機械記憶，很少運用字理知識幫助學生記憶字形。對字詞的理解停留在讓學生憑借認知水平和查閱字典、詞典上，也很少用字理知識幫助學生理解字、詞語意思。通過這次培訓學習，我深深認識到，提高識字教學效率，初步領(lǐng)悟漢字的文化內(nèi)涵，應(yīng)充分考慮漢字的特點，以提高識字教學效率。同時，讓學生在識字過程中初步領(lǐng)悟漢字的文化內(nèi)涵。字理教學貫穿在小學的識字教學、閱讀教學、習作教學中，作用不可小看。可我對字理知識的了解少之又少，心里感到著急和不安。我得加強字理知識學習，提高字理教學水平。在參加這次培訓時黃亢美老師發(fā)給我們的這本《漢字學基礎(chǔ)與字理教學法》，我將會好好地學習，好好地運用。同時，我也希望，能有這么一本字理字典，里面包含了常用的幾千個字的字理分析，有圖，有文，有教學方法。這樣，在今后的教學中，就能運用自如，然后敢于驕傲地說：我是小學語文老師。不然，作為一名語文教師，卻對自己祖國的文字一知半解，又如何能談得上教學？慚愧??！當然，我會拿出王秀婭老師的研修精神，在學中教，在教中學，學以致用，讓字理知識發(fā)揮其獨特的作用，努力提高課堂教學質(zhì)量。

２、書法的審美和書寫。以前在教學中，很少能真正地去指導學生寫字，認為，只要學生寫得工整，不亂涂亂畫，便為好。在書寫比賽活動中，也不會欣賞，更不能評出優(yōu)秀的作品來。真是誤人子弟。通過這楊老師的這次培訓，讓我知道了怎樣去作書法的評價，那就是——“勢”。勢的表達元素有兩種，一是筆畫，二是結(jié)構(gòu)，也就是“造勢”。培訓回來后，我還在學校組織了一次楊世全老師的“書法的審美和智慧書寫”的業(yè)務(wù)培訓，把知識傳達給老師，還在學校掀起了“寫字熱”。專門指定一名書法老師來負責全校的寫字課和給全體教師作書法培訓。３、賈志敏老師的示范課和講座，讓我知道了什么叫“語文”？（口頭為語，書面為文）什么叫“小學語文”？（基礎(chǔ)語文，培養(yǎng)良好習慣）怎么樣教語文？（在課堂上借課文這個“例子”，教會學生說話，寫話等。）

總之，通過這次培訓，我收獲很大，感觸很深。在往后的培訓和學習中，我將會更加努力學習，努力運用。

第三篇：校長培訓心德體會

校長培訓心德體會

（2009年2月14）

2009年2月10日我有幸參加了縣教育局舉辦的全縣校長培訓班的學習。期間通過領(lǐng)導們的講授和到縣城學校的現(xiàn)場參觀，學到了很多理論知識，看到了縣城學校的辦學理念。雖然時間很短，但使我受益非淺。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學摸式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。

一、校長的定位與職責

校長是學校的領(lǐng)導者、決策者和高級管理者，又是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時期內(nèi)學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預期的效果。作為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校，就要具有如下幾點意識：

1、一個好的校長必須有主人翁的意識：也就是一個好的校長總要把學校的各種事務(wù)當作自己家的事來處理，把所有的責任當作自己的責任，只有這樣才會把學校的各項事務(wù)處理得有條有理。因為沒有人對自己的家事不理不采的。

2、一個好校長要有服務(wù)的意識：本來學校的校長就應(yīng)該是為學校、教師、學生、家長及社會服務(wù)的，但有的校長并沒有意識到這一點，只是得過且過，只想到自己的利益，沒有考慮到在這個位置該做些什么，該怎樣去做及怎樣才能做好。我認為作為一校之長就應(yīng)該作學校師生的表率，放下自己的架子，淡化官位，真真正正、全心全意地為學校、教師、學生及社會辦實事辦好事；要強化服務(wù)意識，體現(xiàn)服務(wù)精神，把“服務(wù)”二字落到實處，在服務(wù)別人的時候也就是服務(wù)了自己。

3、一個好校長要有憂患意識：作為校長要有時代的眼光，學會看大局：作為校長要全局的觀念，要與其他好的學校為榜樣，把人家好的經(jīng)驗好的做法吸取進來參與到我們的學校管理中來。學會抓創(chuàng)新：創(chuàng)新是學校的靈魂和興旺發(fā)達的動力，如果一所學校沒有創(chuàng)新就不會有發(fā)展。學會抓協(xié)調(diào)：一個學校就是一個大家庭，總有這樣哪樣意想不到的事情會發(fā)生，沒有一定的協(xié)調(diào)致力就只會把事越辦越砸，學校也就不會和諧發(fā)展，對上級的文件精神不及時傳達，就不能保證政令暢通。在工作中要用不同的領(lǐng)導風格去處理問題，會收到不同的效果。學會抓安全：安全是學校工作的重中之重，只有搞好了安全工作，才能使學校的各項工作順利地進行，教師、家長才能放心。

4、校長要有節(jié)儉意識：就目前農(nóng)村學校而言，還全都是比較貧困的學校，各方面都還很多的資金去維護、維修，各種教學設(shè)備還有待校長想辦法去解決，所以我們作為校長的要學會節(jié)儉，講究廉潔，講究示范，講究團結(jié)，把學校很少的資金用在刀口上，解決當前該解決的事。特別是現(xiàn)在學校用的錢全是國家的免費資金，所以我們更應(yīng)該管好用好，否則將成為人民的罪人。

5、要有以人為本的管理意識：作為一名合格的校長在教學管理中應(yīng)結(jié)合實際，樹立“以人為本”的理念，把教師作為學校發(fā)展的主體。實踐證明，教育質(zhì)量的高低乃至整個學校各項事業(yè)的好壞，都取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此，學校辦學要全心全意地依靠全體教職工，學校要尊重教師的人格，尊重教師的辛勤勞動，維護教師的合法權(quán)益。為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學習環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，在學校管理工作中體現(xiàn)人文關(guān)懷，落實以人為本。強化學生管理：學校的教育教學工作要堅持一切為了學生的健康發(fā)展，一切都著眼于調(diào)動和依靠學生內(nèi)在的學習積極性。因此，無論是班級管理還是學科教學一定要做到尊重學生的人格、尊重學生的主體地位，一切教育教學方法均要服從于促進學生的和諧發(fā)展。把培養(yǎng)學生良好的文明習慣放在學校日常工作的前面。要加強學生的一日常規(guī)管理，要加強校園環(huán)境和文化建設(shè)，通過校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營造，來對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。

二、依法治校，規(guī)范辦學

學校作為教育機構(gòu)也應(yīng)該和其他機構(gòu)一樣必須做到依法辦教育。學校的管理者做到依法治校，教師做到依法執(zhí)教。要做到依法治校，依法執(zhí)教,首先要了解法律，學習法律。需要學習的法律有如下幾類：《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等。教育類法律是規(guī)范學校辦學行為的法律依據(jù)。學校作為國家教育行為的實施者，必須要學好,學透教育類法律.中小學校管理者、教師尤其要學好《義務(wù)教育法》,新修訂的《義務(wù)教育法》。只有學好了法律，在制定學校的各種管理條例時才有法可依，才能有說服力。一校之長如果不能全面詳細地把握和理解《義務(wù)教育法》就有可能在日常工作中出現(xiàn)違法行為。

三、重視師資隊伍的建設(shè)

要辦出一所好的學校必須要培養(yǎng)好的的教師，要培養(yǎng)好的教師必須加強師資培訓。只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人。教師在學生中起著直接表率的作用，教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功，才能帶領(lǐng)著學生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進取的校園。

四、校園文化

通過學習和現(xiàn)場觀看使我更加深刻的了解到：校園文化是學校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學校的傳統(tǒng)、校風、學風、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學校的各種規(guī)章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準則。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發(fā)展。

通過這次培訓，提高了認識，明確了職責，懂得了該怎能樣去做好一個學校的領(lǐng)導，特別是局長所講的“距離可以產(chǎn)生威嚴”給了我很大的啟發(fā)。在平時我們總是認為要和教師們打成一片，做哥們，并沒考慮到如果“哥們”做事不對的時候好不好去處理，該怎樣去處理，能不能放得下面子。從這次學習后在這過問題上我會認真去思考，很好地處理和教師們的關(guān)系，團結(jié)所有的教師把教育教學工作搞好?？偠灾?，一個好的校長是成就一所好的學校的關(guān)鍵。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進取是新形式下對校長及全體教師的新要求。學校的發(fā)展離不開校長、教師的支持。在今后的工作實踐中加倍努力，運用所學到的知識辛勤工作，營造和諧、進取的工作環(huán)境。

第四篇：黨員培訓心德體會

入黨積極分子培訓班學習心得體會

懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了腦科醫(yī)院黨委舉辦2013年入黨積極分子培訓班的學習。通過此次學習，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會： 首先，通過系統(tǒng)的學習，我深刻的認識到是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。90多年的歷史證明，中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。多年來，在領(lǐng)導和老師的幫助下，在黨組織的教育和關(guān)懷下，我確定了正確的理想，并且找到了實現(xiàn)理想的途徑和方法。我堅信加入中國共產(chǎn)黨是我一生中正確的無悔的選擇。通過這次培訓學習，無論從政治上，還是從思想上我都有了很大的提高，特別是懂得了作為一名新時期的共青團員，必須嚴格要求自己，時刻起到先鋒模范作用，以一名黨員的標準的要求自己。

第二，通過這次培訓學習，也使我對“中國特色社會主義”的認識有了進一步的升華。中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本成就和方向，這樣的判斷不是憑空而來。90多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來，獨立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設(shè)改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族復興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。從千瘡百孔、積貧積弱的爛攤子到煥然一新的現(xiàn)代化強盛國家；從“連一輛拖拉機都不能造”到成為“世界工廠”；從民生凋敝、苦難重重到走向小康、安居樂業(yè)……實踐充分證明，中國特色社會主義之路是民族復興之路、國家富強之路、人民幸福之路。

第三，通過這次培訓學習，也使我對中國夢的實現(xiàn)更具有了成功的信念。1、2013年是我國全面建成小康社會的一個新起點，是貫徹落實黨的十八大精神開局之年。今年的“兩會”是承前啟后的大會，兩會精神中感觸最深的就是“中國夢”。中國夢是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力。這包括：民主、自由、平等、以及實現(xiàn)自己夢想的機會和權(quán)利。什么是“中國夢”？現(xiàn)在，在我看來就是要實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的夢想。首先，中國夢就是小康夢，就是人民幸福夢，十八大提出：“在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會”，經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴大，從而讓人民幸福。然后，中國夢是強國夢，就是國家富強夢。胡錦濤在十八大提出：“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”。最后，中國夢是復興夢，就是民族復興夢?！靶】祲簟?、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。

2、怎樣實現(xiàn)“中國夢”？在佛教中闡述正道的一個詞語叫正精進，在這里我把它理解為實現(xiàn)中國夢的途徑。首先是正，就是實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。這是實現(xiàn)夢想的前提，我們一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。然后是精，就是必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義的民族精神是團結(jié)的力量，改革創(chuàng)新的時代精神是不息的動力，就能推動中國夢的偉大實現(xiàn)。最后是進，就是必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。走對了路，使對了勁，就需要我們每個人都為之而努力前進，每個中國人都要緊密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。

3、中國夢不僅是民族復興的大夢，也是我們每一個人的小夢，每個人都共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。作為一個新時期的優(yōu)秀青年，一個年輕的醫(yī)務(wù)工作者，我的中國夢，就是希望能通過自己的努力，為生活的更美好而奮斗，為社會做出更多的貢獻而奮斗，為能實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。我覺得人必須要有夢想，只要有夢想，就會為之不顧一切的努力，而不會在工作中虛度光陰當一天和尚撞一天鐘；只要有夢想，就會有所追求，就能在物欲橫流的社會里站穩(wěn)身子；只要有夢想，就不會整天發(fā)牢騷，抱怨種種的不滿，而會想著怎樣才能改變社會上的種種不公，為人民謀福利，為社會做貢獻，為中華民族復興盡自己的力量。

回溯過往，我們可以深切地感受到：對中國這樣一個人口多底子薄的東方大國來說，道路的選擇至關(guān)重要，道路的探索艱辛曲折，道路的確定來之不易。一方面，中國特色社會主義不是一成不變的教條，而是不斷豐富的開放的理論體系，靠的是一以貫之、攻堅克難的接力探索，與時俱進地研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗。另一方面，“摸著石頭過河”并不是沒有方向、沒有目標；也不是拾人牙慧、照搬照抄，而是把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來，堅持科學社會主義的基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色。正是因為始終“堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”，中國經(jīng)濟社會發(fā)展才在來自外部和內(nèi)部的多重壓力和考驗下，取得了舉世矚目的輝煌成就。

弟四，通過學習，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。

1、端正入黨動機，認識入黨的內(nèi)涵。因為只有一個端 正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

2、加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭。

3、同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合 素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

4、認真刻苦學習，在學習中要積極主動、認真，處處嚴 格要求自己，在工作中任勞任怨，積極主動，勇于承擔責任。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常學習生活工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。

5、從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標準要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨；堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。

總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力！

第五篇：培訓學習心德體會

反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情培訓心德體會

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按照州紀委的統(tǒng)一安排,我參加了在中國紀檢監(jiān)察學院舉行的第一期反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情工作研討班學習，專題學習貫徹十八大精神，認清反腐倡廉形勢與任務(wù)、科技發(fā)展與創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)輿情的引導、應(yīng)對和處置、互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的發(fā)展趨勢及對社會運行的影響等等內(nèi)容。培訓班不僅規(guī)格高、規(guī)模大，而且收獲多、效果好，真正達到了預期的目的。一是從培訓的方式到培訓內(nèi)容有理論指導、有實踐操作，非常實用。二是學習內(nèi)容豐富，形式靈活多樣。培訓班學習內(nèi)容十分豐富，大家認真聆聽了中國紀檢監(jiān)察報社社長李本剛、科技部正部長級王志剛、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室副秘書長杜登斌、中國人民大學教授、博士生導師高剛的輔導報告，培訓形式安排有自學、有輔導、有研討、有交流，靈活多樣，豐富多彩。體會如下：

一是經(jīng)過此次培訓班的集中學習、輔導和研討、交流，使我進一步加深了對黨的十八大精神核心內(nèi)涵的重大意義的認識，加深了對中國特色社會主義道路的認識，加深了對黨中央全面建成小康社會、加強生態(tài)文明建設(shè)、實現(xiàn)居民收入倍增等一系列重大戰(zhàn)略部署的理解。

二是互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展拓寬了社會公眾參與反腐倡廉的渠道。如何積極回應(yīng)和妥善處置網(wǎng)絡(luò)輿情成為一個新的課題。適應(yīng)形勢的發(fā)展，紀檢監(jiān)察機關(guān)必須努力提高科學應(yīng)對反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情的能力，切實加強網(wǎng)絡(luò)輿情信息的收集、研判和處置工作，健全網(wǎng)上輿論引導機制，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體在反腐倡廉建設(shè)中的積極作用。

三是保證應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情的效果，建立相關(guān)科學機制，各紀檢監(jiān)察組織必須明確專人負責反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對，做好網(wǎng)絡(luò)輿情的搜集、上報和處置工作，保持信息的公開通暢，加強網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍和宣傳陣地建設(shè)，及時準確公布有關(guān)信息，重大輿情隨時報告，根據(jù)輿情的不同情況，研究確定相應(yīng)的處置方案。

四是保證應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情的效果，構(gòu)建有效載體。利用網(wǎng)絡(luò)形式多樣的特點，不斷創(chuàng)新宣傳教育的方式方法。利用網(wǎng)絡(luò)的互動性、便捷性，通過網(wǎng)絡(luò)搜集社情民意，了解群眾關(guān)注的社會熱點問題，了解群眾對反腐倡廉工作的期望和要求，征求群眾對紀檢監(jiān)察工作和紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)的意見和建議。暢通群眾監(jiān)督的梁道。引導群眾通過網(wǎng)絡(luò)平臺反映自己的合理訴求，既可以降低群眾的信訪成本，又有利于維持黨政機關(guān)正常的辦公秩序。

五是通過這次培訓學習，我們深深感到，對待網(wǎng)絡(luò)必須采取正確的態(tài)度，積極應(yīng)對，才能保證反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對工作的效果。

重視而不輕視?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)深入影響并將繼續(xù)影響我們的學習、工作和生活。要把握網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢，正視網(wǎng)絡(luò)的嚴峻挑戰(zhàn)，把網(wǎng)絡(luò)作為日益強勢的新興媒體來對待；主動而不被動。紀檢監(jiān)察干部要把懂網(wǎng)作為一門必修課，把用網(wǎng)作為一項基本功，堅持每天“上網(wǎng)看看”、“在線聊聊”、“到處逛逛”，通過網(wǎng)絡(luò)來了解世界、化解矛盾、推動工作、促進發(fā)展；引導而不誤導。面對網(wǎng)上出現(xiàn)的負面信息和過激言論，我們不能不理不睬或者簡單否認，更不能采取刪帖、刪除ID、封網(wǎng)等簡單松幕的措施，這些都會給網(wǎng)友以誤導。對于確有其事的，要在第一時間公布有關(guān)情況，表明將嚴肅處理的態(tài)度，并隨著事件的進展及時發(fā)布最新消息。對于造謠生字甚至惡意誹謗的，則要及時發(fā)布權(quán)威的信息予以澄清；交流而不交惡。要調(diào)整心態(tài)、擺正位置，善待網(wǎng)絡(luò)、誠待網(wǎng)民，與網(wǎng)民坦誠溝通、平等交流。針對網(wǎng)民的疑問和訴求，及時回復，把實情、真相公之于眾，千萬不能不聞不問，更不能針鋒相對。除了網(wǎng)上互動外，還可以通過．網(wǎng)友聯(lián)誼會、博客筆會等多種形式，開展網(wǎng)下交流活動，加強與活躍網(wǎng)友的感情交流，讓他們更客觀、更公正地發(fā)布網(wǎng)絡(luò)新聞，發(fā)表自己的看法，盡力引導輿論朝看我們期望的方向發(fā)展