第一篇：道德講堂總結2010

馬壩初級中學

道德講堂總結

學校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。為貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進學校未成年人思想道德教育，我校認真貫徹淮安市精神文明建設指導委員會《關于在全市中小學校開展“道德講堂”建設工作的通知》和教育局《關于在全市中小學校開展“道德講堂”建設活動的通知》精神，有針對性的切實開展“學校道德講堂”活動，取得了良好的成效。

1、基本推進情況

學校于開學初就制定了《馬壩初級中學“學校道德講堂”建設實施方案》，專門建立了道德講堂領導小組，負責督查實施開展這項工作。根據(jù)計劃，結合上級文件精神，圍繞既定目標措施，切實抓好道德講堂活動建設，9月份、10月份分別舉行了“用實際行動尊重老師”、“祖國在我心中”兩次道德講堂活動。

2、創(chuàng)新做法與先進經(jīng)驗：我們結合時事熱點和教育主題，有針對性地開展道德講堂活動，使講堂深入人心，走進學生的心靈，讓孩子們受到良好的情感熏陶、道德洗禮和品德教育，讓他們足不出戶就能親身感染到濃烈的尊師氛圍和愛國情懷，通過“五個一”，孩子們熱情高漲，激情參與，倍受鼓舞。

3、存在問題與不足：面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的道德教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，今后，我校要結合道德大講堂工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。

第二篇：道德講堂總結

西山驛學區(qū)中心學校“道德講堂”工作總結

我校通過規(guī)范引崗、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表為主要內(nèi)容；以突出思想教育、加強建章立制，嚴格監(jiān)督考核為抓手；以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務學生、提高教育質(zhì)量為突破?，F(xiàn)對我校開展“雙建設”活動（主要是師德師風建設）作以下階段性工作小結：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤，在師德師風的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應當走在最前列。我們利用各種會議、學習的機會，認真學習領會“三個代表”的重要思想，學習江澤民同志在全教會上關于教師工作的重要論述，使全校廣大教師明確二十一世紀教師工作的指導思想，擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學風學識上以身作則。

二、加強領導，落實責任

我校對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為實踐“三個代表”，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實施師德師風建設責任制。經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復研究決定，我校成立了以校長於善芳為組長，副校長雷雪鋒為副組長，副校長張國峰、工會主席殳吟秋、團支部書記張婧、少先隊輔導員張希為組員的師德師風工作領導小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”，把責任目標落實到各有關崗位及責任人；并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計劃落實好每一項工作。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設，樹立為人師表良好形象 教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；三是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。

四、不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn)

根據(jù)我校教師的實際，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻精神、科學精神、創(chuàng)新精神、進取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學習能力、教育教學能力及教學評價能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn)。

五、創(chuàng)設有效載體，深入開展師德師能建設活動 為了結合縣教育局“雙建設”活動，進一步提高我校教師的師德師能建設，我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。根據(jù)我校師德師風建設活動計劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設方面都得到了可喜的進步。

1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》 認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己，并開展互學互比和寫心得體會，逐步提高自己的認識。開展“講文明，樹新風，學習師德標兵”一系列活動，組織教師學習全國特級教師霍懋征、我們身邊的好校長張興朝老師，先進文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

2、開展青年教師“雷鋒詩歌朗誦比賽

全校23名青年教師參加了“燃文明之火，鑄青春師魂”師德師風演講比賽。他們以“我自豪，我是一名教師”、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題，作了生動而又精彩的演講。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛，表達了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責任感。教師們紛紛表示，要以自己的實際行動，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風。

同時我校少先隊結合學生的具體情況也對學生進行了各個方面的教育，促進了學生健康的發(fā)展。

一、強化隊員德育，培養(yǎng)良好品質(zhì)。

本學期隊部利用每周一的國旗下講話欄目，先后推出了“文明禮儀”、“熱愛祖國”、“優(yōu)良傳統(tǒng)”、“文明風尚”、“平安法制”系列講話，有針對性地對隊員進行了品德教育。

同時，各中隊充分利用好每周一下午的班隊會時間，按照少先隊部的工作安排并根據(jù)本班隊員的實際情況開展生動活潑、主題鮮明的教育活動。中隊輔導員還利用晨會、隊會課，細化要求，積極引導，讓養(yǎng)成教育落實到實處。

二、加強常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。

為了鞏固教育成果，讓養(yǎng)成教育收到實效，隊部要求紅領巾監(jiān)督崗隊員們每天認真履行好職責，同時，大隊委還每周不定時地對各塊工作進行監(jiān)督檢查，確保常規(guī)監(jiān)督崗工作的管理到位。每周公布上周晨午檢查中獲得流動紅旗的班級，激發(fā)隊員的集體榮譽感和自豪感，激勵他們?yōu)闋I造良好的班風、校風和學風，盡好自己的一份力。

本學期，我校結合學生特點及學校實際情況，指定了《西苑第二小學學生一日行為常規(guī)》，學校多次就向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。利用紅領巾電視臺、校宣傳櫥窗，對學生進行宣傳行為習慣養(yǎng)成的重要性；利用“國旗下講話”，每月有計劃有重點地進行禮儀規(guī)范、上課規(guī)范、課間規(guī)范、升旗規(guī)范等“學習規(guī)范”的系列演講，并且通過主題班隊活動課深化了“行規(guī)教育”，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。

同時，隊部還利用學校黑板報、網(wǎng)站等“窗口”，對學生進行安全知識教育，并通過校信通及發(fā)放告家長書的形式與家長朋友進行溝通，實現(xiàn)了家校合力齊抓共管的局面。

三、開展綜合活動，增強育人效果。

1、學雷鋒活動。三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，少先隊大隊作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

各個班級也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

2、感恩教育。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣；同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊還設計了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊，班主任把學校開展的感恩教育活動介紹給家長，家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。

3、跳蚤市場。

4、在班級文化建設中，做到了班班有特色，班班皆精彩。開學初學校形成了班級文化特色建設評比辦法及考評細則，并指出了具體的建設措施。通過機制引領，各班班主任進行了精心的策劃，各班均凸顯了各自的文化特色，有“新聞豆豆屋”“巧手坊”“翰墨軒”“采蜜園”“小龍人部落”“青葵園”??并充分發(fā)揮了學生的主體作用，讓學生自己動手，進行設計與布置，讓每個學生的作品都有機會輪流上墻展示，以此體現(xiàn)了學生成長的軌跡。此外，還組織進行班際參觀交流，借鑒創(chuàng)新，以此生成新的智慧。班級特色的形成，展現(xiàn)了學生多元、活潑的精神面貌，不僅美化了學習環(huán)境，營造了更為濃郁的班級文化氛圍，還提升了校園文化品味。

5、開展公共安全主題宣傳活動。利用紅領巾電視臺、校園突發(fā)事件安全演練、知識競答等形式多樣、內(nèi)容豐富的公共安全主題宣傳活動，使廣大師生了解公共安全知識，掌握避險常識，增強安全意識。校領導要求全體師生要學以致用，牢固樹立起“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，為構建平安和諧校園做出貢獻。

6、繼續(xù)舉辦好家長學校，廣泛動員社會力量，形成學校、家庭、社區(qū)為一體齊抓共管的新格局。本學期，學校經(jīng)過精心準備，分年級多次面向家長開展家庭教育講座，運用生動的案例，深入淺出地講述了如何培養(yǎng)孩子良好的生活學習習慣、社會交往習慣以及品德習慣，指導家長開展家庭教育，并使家長們懂得了怎樣營造良好的家庭氛圍，怎樣和孩子溝通，做好孩子的引路人。

7、注重學生的環(huán)保意識教育。以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地、資源綜合利用、循環(huán)經(jīng)濟、走近低碳生活為重點，面向廣大小學生和居民，宣傳科技知識、實踐經(jīng)驗、先進典型和節(jié)約型消費模式，介紹相關的先進實用技術、科技成果和節(jié)約小竅門，提高公眾的資源節(jié)約意識，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產(chǎn)品的推廣應用。組織學生實地參觀節(jié)能型企業(yè)，開展符合小學生成長規(guī)律、情趣和時代氣息的熱電廠考察采訪活動，幫助他們找到一個社會角色，通過扮演調(diào)查員、小記者、小衛(wèi)士等角色，獲得多種體驗，懂得與社會接觸的方法，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自發(fā)環(huán)保的品質(zhì)，學會調(diào)查、采訪、寫實踐小報告等多種本領，從而全面提高他們的素質(zhì)。

五、加強業(yè)務培訓，提升輔導水平。

認真實施好《輔導員工作綱要》。大隊部在本學期利用下發(fā)的講義對中隊輔導員進行業(yè)務培訓，從如何更好地使用好《班隊工作手冊》、如何更好地實施《綱要》等內(nèi)容強化了輔導，這對輔導員班隊工作的有效開展提供了很好的指導作用。

此外，我校還開展了一系列讀書活動，進行了各種形式的綜合實踐活動，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動，增強了學生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日的認知和理解，讓同學們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。讓學生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。

總之，本學期的少先隊主題活動務實創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了隊員們的參與熱情，提高了隊員們?nèi)轿坏牡赖滤?，讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓他們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使我校的少先隊工作再上一個新的臺階。

西山驛學區(qū)中心學校 二〇一三年六月二十八日

第三篇：道德講堂總結

桂林路小學道德講堂總結

“道德重如山，道德貴似金，人生道路上，有德才能行?！?月7日下午，開發(fā)區(qū)桂林路小學“道德講堂”在學校多媒體教室開講，本次道德講堂主題是--“孝親敬老”，由三年級二班的班主任牟志偉老師主講。宣傳部蘇部長、教育局李科長

等領導前來指導，全體班主任以及部分教師觀摩了道德講堂。本堂道德講堂分八個程序進行：全體同學首先“省自身”，三問自己，然后齊唱《孝親敬老歌》；介紹全國道德模范李建珍等感人事跡；誦讀弟子規(guī)《入則孝》經(jīng)典語錄；宣傳志愿者上臺講述 “孝親敬老”的感人故事；接著同學們談談自己的感悟，舉行日行一善活動，最后在互送千紙鶴送祝福的活動中結束。

牟老師從“百善孝為先”、“百行孝為先”的角度闡述教育應以“孝”為先，并以生動的案例讓在場學生深刻感受“愛”的力量和“孝”的內(nèi)涵，品味 “孝”的真諦和源遠流長的孝道文化。讓廣大學生在參與和聆聽中，品悟道德力量，升華自身境界。

第四篇：道德講堂總結

“道德講堂”活動總結

開展“道德講堂”建設工作，是運輸公司今年文明道德建設的重點和創(chuàng)新工作，是提高全體職工素質(zhì)的首要工程。為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強職工思想道德建設的吸引力和親和力，吸引運輸公司全體干部職工投身道德實踐活動，不斷提升職工思想道德修養(yǎng)、企業(yè)文明程度，根據(jù)文件精神，我公司高度重視，認真開展了該項工作，現(xiàn)總結如下：

一、領導高度重視，迅速安排布置

運輸公司各相關負責人參加的“道德講堂”建設專題工作會，由黨委書記在專題工作會上講述開展此項工作的重要意義，以及該項工作的指導思想和總體目標。在專題會上下發(fā)了實施意見，專門安排布置了該項工作。

二、成立了“道德講堂”建設工作領導組，確?！暗赖轮v堂”工作有保障

成立了以黨委書記為組長、工會主席為副組長、其他相關科室負責人為成員的“道德講堂”建設工作領導組。領導組在機務科下設辦公室，由運輸公司辦公室主任具體負責“道德講堂”建設日常性工作，確?！暗赖轮v堂”建設工作的有序開展。

三、結合運輸公司自身工作，確定“道德講堂”建設開展內(nèi)容

活動要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，及上級文件精神和結合運輸公司實際情況，確定運輸公司“道德講堂”建設的類型，根據(jù)道德講堂所針對的對象，確定了我公司道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮儀等為主要內(nèi)容，圍繞建設“堅持科學發(fā)展、大力倡導文明、弘揚傳統(tǒng)文化”為中心的要求，根據(jù)現(xiàn)代職工價值觀和生活特點，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。

四、“道德講堂”活動豐富，成效突出

在活動內(nèi)容上，確保了活動取得實效。形成了具體的活動計劃，組織“道德講堂”活動，并有活動記錄，有影像資料?！暗赖轮v堂”活動開展程序如下：組織學唱一首“道德講堂”活動主題歌曲，講述一個典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀《弟子規(guī)》《新二十四孝》等一批具有道德影響力、感染力且具有傳統(tǒng)文化教育意義的書籍，有計劃地組織黨員干部職工閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全體人員，依據(jù)自身實際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導職工在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進了我們的文明建設活動進程。

五、文明創(chuàng)建活動精心組織，注重落實

我們圍繞文明單位建設活動開展了一系列活動，并把它與公司基本工作有機結合。多年來，我們以文明單位建設為契機，深入扎實開展了“熱愛偉大祖國 建設美好家園”、“學習馬克思“五觀、四個認同””等多種形式的精神文明建設活動；針對困難職工生活和工作中的具體實際情況，給他們以誠摯的關懷，讓公司的溫暖，及時傳遞到他們心中；組織帶領廣大干部職工開展了系列社會公益活動：踴躍開展捐幫扶濟困活動；積極組織參加志愿者、“巾幗文明崗”志愿者、“佳節(jié)送溫暖”捐助等活動；舉辦了慶祝建黨90周年大型紅歌演唱比賽活動。精神文明建設和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風貌，推動了扶貧濟困、講正氣、促和諧的良好社會風尚的形成。

六、“道德講堂”建設工作下一步工作打算

在下一步“道德講堂”建設工作過程中，我們要進一步加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。同時要進一步強化督促檢查，建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂工作成效顯著，“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”干部職工。

總之，我公司的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體干部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強化了道德修養(yǎng)，更積極地投身到文明單位建設的浪潮中，在今后的工作中我們要進一步強化措施，加大力度，深入實踐科學發(fā)展觀，確保文明建設事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，把“道德講堂”建設不斷推向深入。

第五篇：道德講堂總結文檔

6-6道德講堂：

“誠信做人”主題教育總結

洛龍區(qū)龍祥小學

2013年7月

“誠信做人”主題教育總結

從我做起，從小做起，從今天做起，做誠信的人。我?！罢\信做人”為主題的誠信教育活動圓滿結束，現(xiàn)將學校開展“誠信做人”教育活動總結如下：

一 重視宣傳、提高認識：

1、組織大隊委查找有關誠信的典型事例，利用校園廣播站進行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開展誠信教育活動的重要意義。

2、少先隊下發(fā)關于“誠信”主題活動的有關計劃及實施方案，引導學生明確活動的具體內(nèi)容及活動要求。

二、領導重視、組織有力

為了確保“誠信做人”主題活動的順利開展，學校成立了由校長潘麗敏同志任組長，王惠軍任副組長，劉偉峰、劉素麗、高俊平和各班班主任為成員的誠信教育活動領導小組。領導小組成員分工明確、各盡其責，同時在組長的統(tǒng)籌安排下相互促進、互相幫助。實行了由校長具體負責、德育校長、政教主任大隊輔導員具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制，做到了教育活動有領導分管，有機構負責，有專人落實。

三、教師率先垂范。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀

念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作 者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。

四、內(nèi)容豐富、形式多樣

在本次誠信做人主題教育中，通過唱歌曲、學模范、聽講座、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等多種形式，是廣大師生認識到信用既是無形的力量，也是無形的財富。遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。特別是一諾千金的李元成的故事更是感動了每個人。李老師的誠信做人——開展道德講堂之我見》講座得到大家的好評和贊譽，是大家都受到了很好的教育和心靈的洗滌。進一步提高了我校師生的公民道德意識和水平，全體與會教師和學生決心做一個講誠信、有道德的人。

總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I。

洛龍區(qū)龍祥小學2013、07、08