第一篇:精編九年級期中考試復習重點總結(政治篇)
精編九年級期中考試復習重點總結(政治
篇)
1、什么是公平?
公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任,又能得到應得到的利益,實現(xiàn)權利和義務的對等和統(tǒng)一。
2、列舉我國近幾年采取的哪些政策體現(xiàn)了社會公平?
農(nóng)村實行合作醫(yī)療制度;義務教育實行“兩免一補”政策;實施下崗工人再就業(yè)制度;實行公務員選拔制度;實行廉租房制度等。
3、維護社會公平的意義有哪些?
(1)有利于合作成功和不斷延續(xù);(2)有利于良好人際關系的形成和社會的和諧發(fā)展;(3)有利于協(xié)調(diào)社會各方面的關系和社會的長消費品市場久安。
4、我們?nèi)绾尉S護社會公平?
(1)要靠政府和社會組織的力量(2)要靠每一個社會成員的努力(3)具體做法:樹立社會公平意識,積極承擔社會責任,學會依法維護自己的合法利益,而不侵害他人、集體和國家的利益。
5、判斷正義的標準是什么? 凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展,有利于維護公共利益和他人正當權益的行為,都是正義的行為。相反,凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展,損害公共利益和他人正當利益的行為,都是非正義行為。
6、正義要求每個人必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序。沒有正義制度的支持,就難以實現(xiàn)真正的社會公平。現(xiàn)代社會典型正義人物代表:任長霞(打擊黑社會勢力)、魏青剛(奮不顧身救人)、徐洪剛(英勇同歹徒作斗爭)等等。
7、如何做一個有正義感的人?
(1)要為人正直(2)要有強烈的規(guī)則意識(3)要堅持正義的標準(4)不傷害他人、不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼的要求(5)要鄙視和制止非正義行為。
8、人處在一定的社會關系中,必然隨之產(chǎn)生一定的責任。責任是對一個人做或不做某些事的要求。承諾是責任產(chǎn)生的重要來源之一。
9、不同的人身份不同,責任就不同。隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化,人們所處的社會關系便不斷擴展變化,所承擔的社會責任也會發(fā)生改變。認清自己各個階段、各個方面的責任,扮演好自己的多種社會角色,承擔好各種社會責任。
10、承擔責任要付出什么樣的代價?
(1)耗費時間,影響興趣和愛好(2)承受壓力,影響健康(3)利益受到損失(4)甚至危及生命。
11、為什么要承擔社會責任?(承擔責任意義)(1)積極承擔責任是做人的基本要求。
(2)(對個人來說)承擔責任能激勵自己充分發(fā)揮潛能,支實現(xiàn)奮斗目標,可以贏得別人的信任、幫助和支持,可以獲得自尊和自信,增長才干,獲得社會的承認與贊譽。(3)(對社會來說)承擔責任,才能建立起良好的人際關系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序,促進社會的文明、進步與發(fā)展。
12、不承擔責任有什么后果?
(1)會給個人、他人和社會帶來種種不良后果(2)會受到道德譴責,失去別人的信任、幫助和支持,甚至受到法律制裁。
13、如何讓社會投給我們贊成票(如何承擔起自己的責任)?
(1)承擔起自己的責任,A要樹立強烈的責任意識B從現(xiàn)在做起,從小事做起C學會在不同的責任面前進行選擇。要分清責任的主次和輕重緩急,合理安排時間,學會統(tǒng)籌兼顧,履行好自己的職責。
(2)自覺守法,維護社會秩序。
(3)服務社會,奉獻社會,積極參加各種公益活動。
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初三政治期中知識點復習提綱2 精選政治期中考試知識點匯總:初三
第二篇:政治期中考試材料復習
期中考試材料解析復習題
一、材料一:一個人耗費了一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,知道百年之后還會在讀書界一次又一次一起轟動,更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者,發(fā)過著名昆蟲學家法布爾。法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情,他以人性觀照蟲性,對昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡的描述無不滲透著人文關懷;他還以蟲性反觀社會人生,睿智的哲思躍然紙上。
點撥:人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命都處在一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一部分。正是生命的生生不息,才使我們的世界變得生動和精彩。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要關愛與呵護周圍的生命,與大自然共生共存、和諧相處。
多彩的生命構成了繽紛的世界。生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得生動和精彩。
生命需要關愛。(1)生命是頑強的,也是脆弱的。每個人都要關愛與呵護周五的生命,特別是珍稀野生動物、(2)每種生命都有七存在的意義與價值,各種生命息息相關,需要相互尊重、相互關愛。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。
二、材料二:2013年9月10日,“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮在中央電視臺播出。仲威平、劉坤賢、吉思妞、寥樂年、潘立華、阿力太、楊元松、王金花、格桑德吉、廖占富和張興瓊夫婦及由七位“80”后鄉(xiāng)村教師組成的團體“會澤七子”被授予2013“最美鄉(xiāng)村教師”稱號,唐文漢等19名鄉(xiāng)村教師被推選為活動“特別關注鄉(xiāng)村教師”。這些教師沒有抱怨房舍的簡陋,沒有埋怨工作的低廉,更不嫌棄學生的貧困,用愛撐起農(nóng)村教育的藍天。
1、“最美鄉(xiāng)村女教師”美在哪里?
愛生如子,全心付出;身正為范,為人師表;辛勤耕耘,敬業(yè)奉獻,具有強烈的責任感;等等
2、結合“最美鄉(xiāng)村女教師”的事跡,談談教師為什么值得我們尊敬和愛戴?
(1)教師是人類文明的傳播者。(2)教師是人類靈魂的工程師,擔負著塑造人,教育人的重任。(3)教師是每個人成長路上的引路人。
3、“最美鄉(xiāng)村女教師”克服了常人難以想象的困難,用愛撐起了農(nóng)村教育難以想象的藍天。這給了我們那些有益的人生啟示?
(1)積極承擔自己的責任。每個人由于具有不同的社會身份而負有不同的責任。“最美鄉(xiāng)村女教師”始終把教書育人作為自己的責任,對學生傾注了所有的愛,從生活、思想、學習各個方面關心每一個學生。(2)積極實現(xiàn)自己的人生價值。生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。實現(xiàn)人生的價值,要腳踏實地,從一點一滴的小事做起?!白蠲类l(xiāng)村女教師”以實際行動,使自己的人生價值在教書育人的偉大事業(yè)中得到了實現(xiàn)。
(3)從容應對挫折,磨礪堅強意志。人生難免有挫折,在挫折面前我們要不低頭、不喪氣、不放棄,做意志堅強的人。面對重重困難,“最美鄉(xiāng)村女教師”沒有退縮,用無私的愛給了孩子們溫暖和力量。
三、材料三:2013年8月7日,浙江義烏市五名孩童在江東街道東山干沙塘游泳溺亡、2013年7月11日,湖南桃江縣、岳陽縣、衡陽縣先后出現(xiàn)三起兒童溺水事故,9名兒童不幸遇難;2013年6月22日,內(nèi)蒙古扎蘭屯市11名中小學生自行到雅魯河玩耍時,5名學生跌入深水區(qū)溺亡??溺水已經(jīng)成為中小學生暑期非正常死亡的“頭號殺手”。
今年暑假前和暑假期間,教育部多次發(fā)布緊急通報,要求把預防學生溺水工作做實做細、做到位,嚴防你誰事故發(fā)生。
1、溺水事故給我們帶來哪些警示?
(1)生命是頑強的,也是脆弱的。我們要珍愛生命,懂得關愛和呵護生命。(2)我們應提高警惕,防范安全事故的發(fā)生;應掌握必要的自救常識,一旦遇到突發(fā)事件或安全事故能夠自救逃生。
2、教育部要求做好預防學生溺水工作,體現(xiàn)了對未成年人的哪項保護?主要是為了保護我們什么權利?
(1)社會保護(2)、生命健康權
3、應如何避免未成年人溺水事故的發(fā)生?
(1)未成年人:增強安全意識和自我保護能力。①不要獨自在河邊、池塘邊玩耍。②不去不正規(guī)的游泳場所游泳。③不在無家長陪同時私自去游泳,不擅自與同學結伴去游泳。游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻睢"莅l(fā)現(xiàn)有同學私自下水游泳要及時勸阻,及時報告老師或周圍的成年人。⑥發(fā)現(xiàn)有人溺水不應貿(mào)然下水營救,而應立即大聲呼救,或利用救生器材營救。(2)家庭:父母對未成年子女要盡到監(jiān)護義務,同時加強對子女的安全教育。
(3)學校:①廣泛開展安全教育,切實提高學生珍愛生命、安全自護的意識。②加強監(jiān)管,嚴防學生在上下學途中及在校期間擅自下水游泳。③加強對學校周邊危險水域的監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)隱患要向有關部門提出合理的建議。
(4)社會:相關部門定期開展專項檢查,消除安全隱患,設立警示牌,防止溺水事故發(fā)生。
四、材料四:每年中、高考前后,考試因?qū)W習壓力或成績不理想而輕生的悲劇都會陸續(xù)傳來。每一個花季少年的隕落,都讓人扼腕嘆息。2013年5月8日,江西吉水縣初三女生小范因中考體育考試成績失利而選擇跳井自盡;6月13日,內(nèi)蒙古呼和浩特市一名備戰(zhàn)中考的女生因?qū)W習壓力過大而跳樓自盡。
1、上述考生的輕生行為會帶來哪些不利的影響: 人具有社會性,生命一旦誕生就會具有社會責任。輕生行為必然會給親戚朋友帶來無盡的哀傷、較大的財產(chǎn)損失,還會引發(fā)其他一些社會問題,與社會道義相悖、與法不合。
2、學習壓力過大時考生選擇輕生的主要原因之一。當“壓力山大”時,我們應如何緩解?
答:具體方法有:(1)明確學習的意義,培養(yǎng)學習的興趣,增強自身的實力。(2)、樹立正確的考試觀念,正確看待考試成績。(3)、實事求是地調(diào)整自我期望,減輕心理負擔。(4)、學會調(diào)控情緒,運用呼吸放松法、想象放松法、肌肉放松法等來進行放松訓練。
3、3、人生不如意十有八九。當遇到成績不理想等挫折是,我們該如何正確應對? 答:遭遇挫折時,首先,需要合理排解自己的不良情緒,增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣;其次,冷靜分析造成挫折的原因,找到應對挫折的有效辦法;最后,全身心地去探索、去創(chuàng)造、去實踐,將前進道路上的絆腳石變成墊腳石,進而獲得成功。
4、如果發(fā)現(xiàn)身邊同學有輕生念頭,你會對他說些什么?
答:(1)生命和健康,對于我們每個人來說都是最寶貴的。生命健康是我們參加一切活動、享有其他一切權利的基礎。(2)我們要珍愛自己的生命,無論何時何地,無論遇到多大的挫折,都不要輕易放棄生的希望。
五、材料五:
1、今年入汛以來,全國多地持續(xù)遭受暴雨襲擊,一些江河部分河段發(fā)生超保證水位洪水,部分城市內(nèi)澇嚴重,雅安、都江堰等地先后發(fā)生山洪、泥石流、滑坡等災害,造成嚴重人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2、2013年7月22日7時45分,甘肅定西市岷縣、漳縣交界地發(fā)生6.6級地震,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。
3、災情就是命令,人民生命至上。中華大地上,一場包圍人民生命安全的戰(zhàn)役在此打響、黨和國家領導人多次作出重要指示,要求把保障人民群眾生命安全放在第一位,大力協(xié)同,科學應對;受災地區(qū)群眾不等不靠,積極自救;基層黨員干部迎難而上、沖鋒在前,冒著次生危害的危險,爭分奪秒疏散群眾;解放軍指戰(zhàn)員、武警官兵、民兵預備役人員奮戰(zhàn)在搶險救災第一線,社會各界紛紛伸出援助之手。
1、黨和政府把搶救生命作為搶險救災的首要任務表明了什么?
答:(1)人最寶貴的是生命,生命的價值高于一切。(2)生命健康權是公民最根本的人生權利,是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。(3)黨和政府堅持以人為本,一切為了人民,對人民生命高度重視和認真負責。
2、面對災難,中華兒女紛紛盡己所能伸出援助之手,這體現(xiàn)了教材的那些知識?
答:(1)勇?lián)熑?。向處于困難中的人伸出援助之手,是親社會行為和自覺承擔社會責任的表現(xiàn)。無論是奮戰(zhàn)在救災一線的基層黨員干部、解放軍指戰(zhàn)員、武警官兵、民兵預備役人員,還是熱心捐款捐物的普通公民,他們都在自覺承擔著自己的社會責任。(2)團結力量大。個人能量是微弱的,但集體的力量是巨大的。面對造成巨大損失的災害,如果我們每一個人都獻出自己的一份力量,匯聚到一起就能形成巨大的力量,最終戰(zhàn)勝一切困難。(3)弘揚偉大民族精神。中華民族在幾千年的發(fā)展歷程中,形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。面對災難,中華兒女團結互助、共度難關,這正是偉大民族精神的體現(xiàn)。
3、當暴雨或地震來臨時,我們應如何保護自己?
答:(1)暴雨來臨時,應盡量避免出行,如果非要出行,注意以下幾點:盡量乘坐公交車等噸位較大、底盤較高的車輛;遠離路燈、高壓線、變電站等電線集中經(jīng)過的路段,避免出點;盡量避開溝渠、涵洞、和危墻;在不熟悉的路段,不要強行蹚水行走;等等。(2)地震發(fā)生時,如果再室內(nèi)就迅速躲在桌、柜等家具下邊及房間內(nèi)側的墻角,盡量靠近食物和水源;如果在室外,盡量跑到空曠平坦的地方。
六、材料六:2013年6月11日,神舟十號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,我國載人天地往返運輸系統(tǒng)手冊應用性飛行拉開序幕。此次神十飛行任務的一大亮點是,航天員手冊面向中小學生開展太空授課和天地互動交流等科普教育活動。從2003你那“神五“的首次載人飛行,到今年”神十“的手冊應用性飛行,十年悄然而過。十年來,一次次挫折,一次次改進,中國載人航天事業(yè)取得了今天的成績遠非一日之功。這離不開長期以來國際對科技創(chuàng)新的投入、對人才培養(yǎng)的重視,更凝聚了無數(shù)航天科研人員的多年的心血。
1、一次次挫折,一次次改進,我國載人航天事業(yè)后來居上的發(fā)展歷程對我們的成長有什么啟示: 答:(1)在人生道路上,難免會遇到這樣或那樣的挫折和失敗。(2)我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強意志,掌握戰(zhàn)勝挫折的有效方法,不斷磨礪自己的堅強意志,迎難而上,開拓進取,創(chuàng)造屬于自己的成功人生。
2、從“神五“的首次載人飛行,到神十的首次應用性飛行,都離不開許多部門、成千上萬的共同努力,這說明了什么?
答:合作,是事業(yè)成功的土壤;任何事業(yè)的成功都需要良好的合作;合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性。
3、航天科研人員身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們青少年學習:
答:熱愛祖國、無私奉獻的崇高精神,勇于創(chuàng)新、敢于超越的不懈追求,勇?lián)姑?,艱苦奮斗的優(yōu)良作風,同舟共濟、團結協(xié)作的合作意識等。
4、開展太空授課等科普教育活動有何意義?
答:有利于激發(fā)廣大青少年對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情、使青少年走進航天、了解航天、熱愛航天。
5、在學習、生活中,我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力:
答:努力學習科學文化知識,為創(chuàng)新大俠堅實的知識基礎;敢于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)和權威挑戰(zhàn),樹立敢為人先的精神、;培養(yǎng)興趣和好奇心,提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力;努力探索,注重實踐,養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習慣、等等。
第三篇:初一政治期中考試復習總結
初一政治期中考試復習提綱
10.自信有助于成功的道理(原因)?
自信者擁有樂觀、好奇、進取、專注等良好的心理品質(zhì),這些品質(zhì)有助于成功;自信是成功的基石。
11.青少年怎樣做一個自信的人?青少年如何培養(yǎng)自信的品質(zhì)?
⑴ 正確地認識自己,看到進步和長處。
⑵ 增強信心和實力,勇于嘗試,大膽挑戰(zhàn)。
⑶ 把個人的自信上升為國家和民族的自信,做自信的中國人。
第四篇:2011學年第二學期高一政治期中考試復習重點及要求
2011學年第二學期高一政治期中考試復習重點及要求(考試日期2012-4-1)
一、考試范圍
1、重要時政
2、前言~第四課,重點第五、第六課
二、試題類型
(一)選擇題(20×2分,共40分,識記、理解)
(二)綜合題(共60分)
1、填空題(識記、理解)
2、配對題(識記、理解)
3、選擇題(識記、理解)
4、是非題(識記、理解)
5、簡答題(識記、理解、運用)
6、分析題(多問、識記、理解、運用)
三、知識重點
(一)識記
1、我國實行紙幣本位制,人民幣是我國的法定貨幣
2、債券和股票的含義
3、我國的基本經(jīng)濟制度
4、股份制是公有制主要實現(xiàn)形式
5、社會保障制度的含義和內(nèi)容
(二)理解
1、商業(yè)銀行的主要業(yè)務
2、企業(yè)和家庭投資理財?shù)氖滓繕?/p>
4、非公有制經(jīng)濟在我國社會主義市場經(jīng)濟中地位和作用
5、我國現(xiàn)階段的個人消費品分配制度
6、社會主義社會個人消費品實行按勞分配的客觀必然性
7、公平與效率的辯證關系
(三)運用
1、單利和復利的利率公式進行計算
2、中央銀行性質(zhì)、地位、職責和主要任務的相關知識分析說明社會經(jīng)濟現(xiàn)象
3、保險及其職能的相關知識分析說明社會經(jīng)濟現(xiàn)象
4、公有制主體地位的含義及其重大意義的相關知識分析說明社會經(jīng)濟現(xiàn)象
5、堅持我國基本經(jīng)濟制度必要性的相關知識分析說明社會經(jīng)濟現(xiàn)象
四、備注
考試形式:閉卷考試時間:60分鐘試題分值:100分
第五篇:九年級政治重點知識點總結歸納
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。下面給大家?guī)硪恍╆P于九年級政治重點知識點總結歸納,希望對大家有所幫助。
九年級政治重點知識點總結1
一、堅持黨的基本路線不動搖
(一)黨的地位
1、黨的地位:黨是領導中國特色社會主義的核心力量,是現(xiàn)代化建設順利進行的根本保證。
2、為什么中國共產(chǎn)黨成為中國特色社會主義的領導核心?源于她的先進性(表現(xiàn))
這是因為(1)-:黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。(2)黨的奮斗目標:是謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福(3)黨的性質(zhì):是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
?基本路線
1、黨的十一屆三中全會以來中國的變化及在世界舞臺上的中國形象:
①當今世界,中國是發(fā)展最快、變化的國家之一,②但我國還屬于發(fā)展中國家,面臨發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面占優(yōu)勢的壓力。
2、當代中國的基本國情是:我國處于并將長期處于社會主義初級階段。
3、為什么說我國處于并將長期處于社會主義初級階段(初級階段的具體表現(xiàn)或基本特征是什么)?
①從總體上看,現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低;②科學技術水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;③社會主義具體制度還不完善,所以我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段。
4、初級階段的含義:所謂初級階段,就是不發(fā)達階段。
初級階段的起止時間:從上世紀五十年代中期算起,至少需要一百年時間。
5、我國社會主義初級階段的主要矛盾:人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
6、國家總任務:實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。
國家根本任務制定依據(jù):基本國情和主要矛盾。
7、我們應長期堅持的指導思想:馬克思列寧主義、-思想、-理論、“-”重要思想及科學發(fā)展觀。
8、改革開放以來,我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因是什么?開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度。
9、中國特色社會主義理論體系包括:-理論、“-”重要思想及科學發(fā)展觀。
10、社會主義初級階段黨的基本路線:領導和團結全國各族人民,以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
11、核心內(nèi)容:以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。簡明概括為“一個中心、兩個基本點”。
制定的依據(jù):我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
制定的出發(fā)點:全國各族人民的根本利益。
12、以經(jīng)濟建設為中心的含義:就是在整個社會主義初級階段,各項工作都必須服從和服務于經(jīng)濟建設,就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首位。
九年級政治重點知識點總結21、承諾形式:口頭形式(宣誓、諾言),書面形式(合同、保證書)
2、承諾是責任產(chǎn)生的重要來源,而不是的來源。
責任的來源:養(yǎng)育 承諾 分配 任命 職業(yè) 法律習俗 公民原則 道德原則
3、責任是對一個人做或不做某些事的要求,它的產(chǎn)生于人們之間的相互關系中,表現(xiàn)在社會生活的方方面面。
4、不同的人在社會關系中的身份不同,責任就不同。(P19在生活中,我有那些責任?答:作為子女,多家務、贍養(yǎng)扶助父母;作為學生,尊師重教、勤奮學習;作為社區(qū)居民,關心社會公益,增進鄰里團結……)
5、承擔責任意味著付出一定的代價,同時可得到好處。
6、承擔責任付出那些代價?
答:①耗費時間,影響發(fā)展自己的興趣和愛好;②承受心理壓力,耗費體力和精力,影響健康;③使自己的一些利益受到損失;④更有可能危及到自己的生命。
7、P20書本材料中,李嵐都付出那些代價呢?
對她的做法作出評價:積極承擔責任是做人基本要求,李嵐付出代價的背后是她對人生價值的正確理解,使她的人生更有意義,更有價值。
8、承擔責任總會付出一定的代價,但人們不能因此逃避責任,推卸責任。
9、承擔責任有什么作用(好處、意義)?
答:①促進自己的成長和發(fā)展;②承擔壓力,而壓力會產(chǎn)生動力,充分發(fā)揮潛能克服困難,實現(xiàn)目標;③贏得別人的信任,得到別人的幫助和支持;④獲得自尊和自信,獲得社會的承擔的承認和贊譽;⑤建立起良好的人際關系和穩(wěn)定,和諧的社會秩序,促進社會的文明、進步和發(fā)展。
10、不承擔責任有什么后果(影響、壞處)?
答:①對自己不負責任,會受到道德譴責;②失去別人的信任,得不到別人的幫助和支持;③對他人的利益和社會造成嚴重危害的受到法律制裁。
11、怎樣承擔自己的責任?
答:①認識到自己應付的各種責任,樹立起強烈的責任意識;②從我做起,從點滴小事坐起,持之以恒,才能逐步養(yǎng)成負責任的習慣;③學會在不同的責任面前進行選擇。
12、道德和法律是維護良好社會秩序的有利武器。
每個社會成員都負有遵守社會公德、遵紀守法、維護社會秩序的責任。
13、依法維護社會秩序包括那些方面?(公共秩序 社會管理秩序 公共安全)具體看P2614、服務社會、奉獻社會,我們最有條件做到的是服務和建設自己所在的社區(qū)。
15、我們?nèi)绾畏丈鐣?、奉獻社會?
答:遵守社區(qū)公約,維護社區(qū)秩序,積極開展居民互助,關心幫助孤寡老人,定期進行衛(wèi)生掃除,利用多種形式宣傳科學文化知識,參與文體活動。
16、積極參與社會公益活動是服務社會,奉獻社會的好形式。
九年級政治重點知識點總結3
第一課成長在社會
1、新中國成立以來特別是改革開放以來,我國的現(xiàn)代化建設取得了怎樣的成就?經(jīng)濟社會快速發(fā)展,國家綜合國力日益強盛,人民生活水平顯著提高。
2、和諧社會的特征:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。(見P105)
構建和諧社會的重要性:促進社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。
3、隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國社會總體上是和諧的,但也面臨著一些社會問題這些問題嚴重制約著經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,影響著人們的生命財產(chǎn)安全;也影響著人們思想道德觀念和生活方式。
4、什么是人類社會?說說個人與社會的關系如何?人類社會是以物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎,由各種關系結合在一起的人類生活的共同體。關系:①個人是社會中的人,個人不可能離開社會獨立存在。人的全面發(fā)展,是與社會的全面進步密不可分的;②社會是由個人組成的社會,人們的生產(chǎn)勞動、科學研究等活動推動社會的進步與發(fā)展,任何社會的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結果。
5、我們青少年關心社會、親近社會,不僅要了解社會的變化發(fā)展。更重要是明確自己對社會、國家應盡的職責和義務。
6、親近社會,要求我們:必須克服對社會的冷漠情緒和看客現(xiàn)象;遵守社會公德;善于明辨是非。
7、如何理解道德力量?
①道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。(P10)
②德治以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。(P80)
8、自覺服務社會是親近社會的重要表現(xiàn)。
9、親近社會服務社會,首先要忠于職守(履行自己的工作職責,自己履行法定的基本義務);還要樂于奉獻(為社會、為他人奉獻愛心);還要在祖國面臨危難、他人面臨險情時,能夠挺身而出。
10、公民承擔的責任有多種,談談你對承擔的責任的看法公民承擔的責任中,最重要的是國家責任和社會責任;但只強調(diào)國家、社會的責任而忽視個人、家庭利益的做法,也是我們不提倡的。
笑對生活
1、挫折形成的因素有哪一些?其中多數(shù)可控的是什么因素?挫折形成的原因是多方面的,但總的'來說包括主觀和客觀兩個方面。其中外在的客觀因素通常難以控制,但內(nèi)在的主觀因素則多數(shù)可以控制。
2、怎樣理解挫折也是財富?挫折的存在具有普遍性,挫折對人具有雙重影響,或者會給人打擊,帶來痛苦;或者給人以一種教育和磨煉,使人奮起和成熟。如果迎難而上,理智分析,努力尋求克服挫折的時機和良策,那么挫折就會成為人生的經(jīng)驗和財富。
3、如何正確認識和戰(zhàn)勝困難挫折?挫折具有普遍性,在人生的道路上不在于有無困難和挫折,關鍵在于怎樣對待困難和挫折。
①我們要以樂觀的態(tài)度對待困難和挫折。②以正確的方法克服困難,戰(zhàn)勝挫折。根據(jù)產(chǎn)生挫折的客觀原因和自己的實際情況,采取恰當?shù)姆椒?,是能夠克服困難、戰(zhàn)勝挫折的,③克服困難和挫折,需要開拓進取,勇于創(chuàng)新;勇于創(chuàng)新是戰(zhàn)勝挫折的必由之路。
4、請用書本知識談談學習的重要性:
(1)讀書學習是對社會、對自己的一種責任,是一種必須履行的義務;(2)學習是人類的基本活動,是人們生活的重要內(nèi)容;(3)現(xiàn)代社會,學習已經(jīng)成為生存的一種方式(所以要樹立終身學習的觀念);(4)學習能使自己得到發(fā)展,通過學習增長才干,能證明自身的價值;(5)學生的主要任務是學習等
5、樹立哪些學習觀念?
讀書學習是對社會對自己的一種責任,是一種必須履行的義務;要有自信心;要培養(yǎng)學習興趣;要養(yǎng)成良好的學習習慣;樹立終身學習的觀念,以適應社會不斷變化的要求。
6、“度”;克服考試過度焦慮,關鍵是對癥下藥。
7、創(chuàng)新和挫折的關系:克服困難和挫折需要開拓進取勇于創(chuàng)新;勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。
九年級政治重點知識點總結41、什么是法律?
答:法律是由國家制定,靠國家強制力保證實施,對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。
2、法律的本質(zhì)是什么?
答:法律是掌握國家政權的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。
3、我國法律的本質(zhì)是什么?
答:我國法律則是工人階級領導下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。
4、為什么說我國法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn)?
答:法律是掌握國家政權的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),我國是人民當家做主的社會主義國家人民是國家的主人,我國法律則是工人階級領導下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。
5、我國法律是如何規(guī)定公民權利的?
答:憲法規(guī)定了公民的政治權利和自由,公民的選舉權和被選舉權,公民的人身權利和自由等基本權利。我國其他法律則具體規(guī)定了公民所享有的其他權利。
6、我國法律是如何規(guī)定公民義務的?
答:憲法規(guī)定公民有維護國家統(tǒng)一和各民族團結,遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護公共財產(chǎn),遵守勞動紀律,遵守公共秩序和社會公德等基本義務,我國其他法律規(guī)定公民應履行的其他義務。
7、怎樣正確認識權利和義務的關系?
答:我國公民的權利和義務是一致的,公民的權利和義務是密不可分的,公民的某些權利和義務是相互結合的,公民的權利和義務是相互促進的。
8、怎樣依法行使權利?
答:公民享有憲法和法律賦予的權利,但權利的行使必須遵守的規(guī)定。公民在行使自己自己權利的時候不得超越許可的范圍,不得損害合法權益,要尊重他人的權利,不能在法律保護,還要承擔相應的法律責任。公民的合法權利受到侵害,有權運用,但必須采取合法的方式,按照法定程序進行,不能,否則,將會損害國家、集體或他人的利益,甚至違法法律。
九年級政治重點知識點總結歸納