第一篇：10美術(shù)學(xué)院心理健康教育部九月份工作總結(jié)

美 術(shù) 學(xué) 院

心 理 健 康 教 育 部

（九月份）

工

作

總

結(jié)

二零一零年九月 九月份眼看就要過(guò)去了，像握不住的沙，像接不住的水，更像抓不住的光陰。在這個(gè)月當(dāng)中我部主要完成的工作包括:新學(xué)期迎新工作、新生寢室分配的輔助工作、學(xué)生會(huì)以及本部門的宣傳工作、寢室走訪工作與第七屆學(xué)生會(huì)招新工作。

在九月初的迎新工作中，我部的職責(zé)便是配合學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭一起來(lái)展開(kāi)迎新工作，在那三天的迎新工作中，我部各干部都表現(xiàn)積極，聽(tīng)從指揮與調(diào)遣，一心撲在迎新工作上，盡管有時(shí)偶爾新生會(huì)像潮水般涌入美院新生接待處，在擁擠時(shí)，我們會(huì)幫忙調(diào)配，也會(huì)幫著家長(zhǎng)們拿行李，帶領(lǐng)他們到接待處入座，然后給他們倒上一杯清水，讓這種親切的氛圍在四周綻放，那一刻，我看到的并不是同事臉頰上的汗水，而是溫馨愜意的微笑，也看到了我們學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭真正的團(tuán)結(jié)。我們笑了，我想，這就是滿足，我相信我們這屆學(xué)生會(huì)會(huì)做的更好。

我部在迎新工作中有負(fù)責(zé)登記新生資料，也有負(fù)責(zé)帶領(lǐng)新生及家長(zhǎng)領(lǐng)取臥具，辦理手續(xù)，然后帶領(lǐng)他們到自己的寢室，有時(shí)我們會(huì)在途中折返好幾次，有時(shí)我們會(huì)不間斷的在接待處與寢室樓之間往返，雖然工作很累，雖然有時(shí)一天忙下來(lái)，大家都已疲憊不堪，但是沒(méi)有誰(shuí)會(huì)抱怨累，也沒(méi)有人會(huì)抱怨苦，即使受了再多的苦再多的累，大家也依然愿意把微笑掛在嘴角，依然愿意把沒(méi)事二字掛在口邊，其實(shí)大家心里都清楚，但是大家都心甘情愿把所有的苦所有的累所有的所有不開(kāi)心的事情掩埋在自己心底，我想這便是我們美院學(xué)生會(huì)的精神，那雷打不倒風(fēng)吹不動(dòng)的精神。過(guò)后，我部與學(xué)生會(huì)各部門展開(kāi)宣傳工作。最正式的一次便是走訪連隊(duì)，在我院各領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們的致詞，對(duì)同學(xué)們就讀我們襄樊學(xué)院美術(shù)學(xué)院而表示熱烈的歡迎，與同學(xué)們面對(duì)面的交流，詢問(wèn)同學(xué)們來(lái)校以后的情況、遇到的問(wèn)題、在學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)等等。其次是宣傳我們美院學(xué)生會(huì)的立會(huì)宗旨，各部門的職責(zé)與在整個(gè)學(xué)生會(huì)中的不可替代性，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解，樹(shù)立起學(xué)生會(huì)良好的形象，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的興趣，從而參與到我們之中來(lái)，成為我們這個(gè)大家庭中的一份子，共同促進(jìn)我院學(xué)生會(huì)的發(fā)展壯大。還有就是走訪各個(gè)寢室，與同學(xué)們面對(duì)面的溝通，解答同學(xué)們心中的疑問(wèn)，還給各個(gè)寢室配發(fā)了我院學(xué)生會(huì)各部門的簡(jiǎn)介與各部門負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式等資料，讓同學(xué)們實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)我們學(xué)生會(huì)，真真切切的領(lǐng)會(huì)到我們美院學(xué)生會(huì)的宗旨與職責(zé)。

最后，就是招新方面，新一屆的同學(xué)都很積極，抱有強(qiáng)烈入學(xué)生會(huì)激情的同學(xué)也多不勝數(shù)，所以招新工作進(jìn)行的也還是非常順利，雖然報(bào)名我部的同學(xué)不是很多，畢竟我部的工作與職責(zé)也跟其他部門有很大不同，但也能受都同樣的鍛煉，本次我部招新工作很順利，新一屆的干事也給我們部注入了新鮮的血液，我相信在我部全體人員的努力下，我部一定會(huì)迅速成長(zhǎng)，逐漸樹(shù)立起我部的聲望，我堅(jiān)信，只要我們永不放棄，勇往直前，成功就一定屬于我們，一起加油吧！

第二篇：10美術(shù)學(xué)院心理健康教育部九月份工作計(jì)劃

美 術(shù) 學(xué) 院

（九月份）

心 理 健 康 教 育 部工作計(jì)劃

二零一零年九月

忙碌而快樂(lè)的一年不知不覺(jué)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。在過(guò)去一年的工作中，我部積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)與有效的實(shí)踐方法，總結(jié)出一套成功有效而又適合我部的工作方式，我部從當(dāng)初的一張白紙起步，幾經(jīng)磨練，如今已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)至羽翼豐滿，足以獨(dú)自應(yīng)付各種各樣的棘手工作及處理多數(shù)的困難與挫折。我相信，在上學(xué)期的根基之上，加之本學(xué)期我部全體人員的努力，我部一定能夠披荊斬棘，勇往直前，從而提高我部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中的聲望，也一定會(huì)在校各二級(jí)學(xué)院心健教育工作領(lǐng)域中獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)攬風(fēng)光。

眾人拾柴火焰高。本學(xué)期初，我部會(huì)首先配合好全體學(xué)生會(huì)成員做好迎新工作，服務(wù)新生，首先在大一新生這個(gè)新的大集體中樹(shù)立起我們美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)的良好聲譽(yù)，為以后的招新工作做前期準(zhǔn)備。其次，我部將做好招新工作的準(zhǔn)備，走進(jìn)美院同學(xué)寢室與連隊(duì)，宣傳我們學(xué)生會(huì)的工作宗旨與職責(zé)，宣傳我們部門的特色，介紹我們部門的職能與主要工作對(duì)象，提高同學(xué)們對(duì)美院學(xué)生會(huì)美院心健教育部的興趣與向往，為后期的招新工作提前做好鋪墊。

本部門方面，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)與本院學(xué)生會(huì)各部門之間的溝通與學(xué)習(xí)，吸取正確的工作方式與工作思想，端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，尋找出一條更適合我部現(xiàn)階段運(yùn)行、工作及發(fā)展?fàn)顩r的正確路線，同時(shí)還要緊密與校心健教育部及各二級(jí)學(xué)院心健教育部的聯(lián)系，不恥下問(wèn)，向先進(jìn)學(xué)院取經(jīng)，加強(qiáng)互動(dòng)，互通有無(wú)，互助友好，共同進(jìn)步。另一方面，延續(xù)去年我部在各二級(jí)學(xué)院中工作優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的好勢(shì)頭，加足干勁，在自己的崗位上高調(diào)實(shí)干，爭(zhēng)取在本學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為我院爭(zhēng)奪榮譽(yù)，同時(shí)也替我院學(xué)生會(huì)我心健教育部爭(zhēng)奪榮譽(yù)，進(jìn)一步提升我院學(xué)生會(huì)在各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)中的知名

度，為推動(dòng)我院學(xué)生會(huì)的又一次發(fā)展崛起作出本部門的微薄貢獻(xiàn)。

最后，我部在本學(xué)期開(kāi)始，就會(huì)做好招新工作之后的準(zhǔn)備，包括干事的調(diào)劑，工作的分配等。本學(xué)期我部將努力抓好各班心理委員，使各班心理委員直接隸屬我部，統(tǒng)一管理，同時(shí)還將加強(qiáng)與各寢室長(zhǎng)的聯(lián)系，以此做好對(duì)班級(jí)對(duì)寢室對(duì)所有新生同學(xué)的心理健康教育工作，爭(zhēng)取把本部門的工作做到盡善盡美。同時(shí)還將無(wú)條件配合校心健教育部校心理咨詢中心的工作，攜手共同做好各二級(jí)學(xué)院與本院的心健教育方面的工作，共同打造我校及我院心健教育事業(yè)更好的明天。

第三篇：10美術(shù)學(xué)院心理健康教育部六月份工作總結(jié)

心理健康教育部六月份工作總結(jié)

到六月份，學(xué)生會(huì)各部的活動(dòng)都開(kāi)始少了起來(lái)，我部也不例外。六月初期，我部主要是以制作次月的心理健康教育月活動(dòng)成果展的宣傳板為主要活動(dòng)力點(diǎn)，收集活動(dòng)資料，粘貼活動(dòng)照片，參加校里的成果展展板比賽。在學(xué)生會(huì)各部的配合之下，我院的成果展板獲得榜眼之名，并獲榮譽(yù)證書(shū)。其后，我部主要工作中心轉(zhuǎn)移到優(yōu)化部門職能，提高工作效率，加強(qiáng)與各部門之間的聯(lián)系，廣聽(tīng)群眾的意見(jiàn)與建議，努力改善部門內(nèi)部結(jié)構(gòu)，加快部門的成長(zhǎng)壯大，為下學(xué)期的招生工作做準(zhǔn)備。

其次，在本月末，配合與參加學(xué)生會(huì)干部舞會(huì)，在經(jīng)歷了幾次活動(dòng)的洗禮之后，我部各干部都已嫻熟掌握了組織活動(dòng)的能力，積累了充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在此次的干部舞會(huì)布置會(huì)場(chǎng)工作中，我部各干部把自身能力發(fā)揮到了極致，彰顯了我部風(fēng)采，最終舞會(huì)圓滿成功。

回首六月，捋捋思緒，雖然在這一個(gè)月的時(shí)間里，我部沒(méi)有自己組織的活動(dòng)，雖然大多數(shù)時(shí)間都是在配合其他部門的工作，但這樣卻是我們學(xué)習(xí)與積累的一個(gè)機(jī)會(huì)，只有充分理解了其他兄弟部門的活動(dòng)流程與工作方法，我部才能發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，這樣才能優(yōu)化部門職能。同時(shí)，學(xué)習(xí)其他部門的工作方式，與本部門的自身情況相結(jié)合，創(chuàng)立出一套屬于本部門的工作方案或工作方式方法，這不是兩全其美，一石二鳥(niǎo)嗎，何樂(lè)而不為呢！

最后，總結(jié)本部門自本學(xué)期創(chuàng)立以來(lái)做的工作，取得的成績(jī)，取其精華去其糟粕，發(fā)現(xiàn)美的地方，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，找到不足之處，提出解決方案，提高個(gè)人的工作能力。再而做得就是，做出本部門的職能簡(jiǎn)介，部門工作內(nèi)容以及工作目標(biāo)，為下學(xué)期的招干工作做好準(zhǔn)備。

相信在下學(xué)期的工作中，我部一定會(huì)做得更加出色，雖然我們是個(gè)年輕的部門，但年輕就是力量，年輕就是動(dòng)力，年輕無(wú)極限，年輕一定會(huì)成功；因?yàn)槲覀円恢倍荚趯W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円恢倍荚诜e累，因?yàn)槲覀円恢倍荚谂?，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生會(huì)的一員。

第四篇：10美術(shù)學(xué)院心理健康教育部年終總結(jié)

時(shí)間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經(jīng)結(jié)束，心理健康教育部的工作也即將畫(huà)上完美的句號(hào)。本學(xué)期以來(lái)我部在不斷摸索中探索出適合本部門的工作方式，協(xié)助與組織了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活動(dòng)，為同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)與充分展現(xiàn)自我風(fēng)采提供了渠道與平臺(tái)。同時(shí)不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)，完善部門工作機(jī)制，加強(qiáng)與各部門之間的溝通，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為推動(dòng)我部的發(fā)展壯大不懈努力。

心理健康教育部是本學(xué)年新健的一個(gè)部門，致力于美院心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀，向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展；使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，對(duì)少數(shù)有心理行為問(wèn)題和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)的心理咨詢和輔導(dǎo)，是使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，形成健康的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。現(xiàn)階段我部已建立了較完整的工作的體系。

在本學(xué)年初我部便組織美院各年級(jí)同學(xué)參加校里的心理普查活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)美院全體學(xué)生實(shí)時(shí)心理狀況的監(jiān)控，向少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，開(kāi)展補(bǔ)救性和矯治性的心理咨詢和輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。同時(shí)組織心理講座，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握心理健康方面的知識(shí)。另一方面，積極與校心理健康教育部與各二級(jí)學(xué)院心理健康教育部加強(qiáng)交流，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與建議，互相幫組，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為加快我院心理健康教育事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。

本學(xué)期我部的活動(dòng)主要是：協(xié)助女生部舉辦美院與經(jīng)政院聯(lián)誼舞會(huì)；在五月份舉辦的書(shū)畫(huà)、征文、愛(ài)心標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)與心理健康教育活動(dòng)。

四月二十七日，由美院學(xué)生會(huì)女生部與經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部共同策劃的聯(lián)誼舞會(huì)即假面舞會(huì)在當(dāng)天晚上成功舉行。我部主要負(fù)責(zé)的是舞會(huì)中心理游戲的部分以及協(xié)助工作，協(xié)助工作包括準(zhǔn)備舞會(huì)所需的裝飾氣球，布置場(chǎng)地，協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等方面！最總舞會(huì)圓滿結(jié)束！此次活動(dòng)給我們積累了很多的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多的知識(shí)，如活動(dòng)流程，活動(dòng)組織等。

五月是心理健康教育建設(shè)月，我部在五月的工作也是圍繞其展開(kāi)的。

在五月初，我部便策劃了本月份的活動(dòng)，在五月中旬舉辦書(shū)畫(huà)征文愛(ài)心標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)，此次活動(dòng)主要針對(duì)的是大一新生，鋪墊了大學(xué)生充分展現(xiàn)在我才華的平臺(tái)。本次活動(dòng)的主題是“團(tuán)結(jié)友善，自信自愛(ài)”！同學(xué)們都非常的積極，遞交的作品也很豐富，都是同學(xué)們智慧與辛勤的結(jié)晶。所以在我們?cè)u(píng)選眾多作品之時(shí)，首先看其是否迎合主題內(nèi)容，是否具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)力。從專業(yè)角度看，整體效果和諧與否，構(gòu)圖是否飽滿，作品是否具有內(nèi)在含義，像愛(ài)心標(biāo)的設(shè)計(jì)，重在簡(jiǎn)潔明了，想法新穎，寓意深遠(yuǎn)；在書(shū)畫(huà)評(píng)選時(shí)，注重凸顯主題，形式不限，可以是畫(huà)卷亦可以是漫畫(huà)的方式，側(cè)面強(qiáng)調(diào)作品的新穎性。

而征文評(píng)選方面，體裁不限，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)，要求卷面整潔，字跡清晰，內(nèi)容真實(shí)豐富又影響力。雖然作品都各有所長(zhǎng)，很難評(píng)出優(yōu)劣之分，但我們的評(píng)審人員有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與豐富的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，所以冠軍很快便誕生了，評(píng)審活動(dòng)也順利結(jié)束。

其后是我部本學(xué)年主要的活動(dòng)，心理健康教育建設(shè)月的教育活動(dòng)。在五月二十三日，心理健康教育活動(dòng)順利舉行?；顒?dòng)之所以能順利舉行，其后覆蓋了許多我部各干部的汗水與學(xué)生會(huì)各部的幫助。在活動(dòng)策劃書(shū)已見(jiàn)雛形之時(shí)，我部便與宣傳通訊部建立了良好的協(xié)作關(guān)系，在活動(dòng)成形期間，我部廣泛聽(tīng)取各部門的意見(jiàn)與建議，把一些還處在萌芽時(shí)期的錯(cuò)誤在其未擴(kuò)大惡化之前校正解決，為活動(dòng)順利地開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。隨后，便與宣傳通訊部照應(yīng)，做宣傳板海報(bào)，加大活動(dòng)的宣傳，為活動(dòng)在同學(xué)們之間的知名度及活動(dòng)的順利開(kāi)展做好鋪墊。

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解與積極參與到活動(dòng)中來(lái)，我部給每個(gè)班都配發(fā)了一份活動(dòng)策劃書(shū)，以各班的心理委員為中心，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳力度。其后，我們的付出也有了回報(bào)，眾多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，上交了許多的優(yōu)秀作品，在評(píng)選期間，我們都感到難以抉擇，因?yàn)橥瑢W(xué)們的作品都很好，但憑著評(píng)審人員扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與多年以來(lái)的評(píng)審經(jīng)驗(yàn)，最終為評(píng)審活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

在上月協(xié)助女生部舉辦的聯(lián)誼舞會(huì)中，我部積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，明白一個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展是多方面有利因素的集合，也明白了自己在活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)?shù)慕巧c自己的職責(zé)所在以及活動(dòng)的流程與如何安排工作。本次活動(dòng)是我部建部以來(lái)舉行的第一個(gè)大型活動(dòng)，所以在場(chǎng)地的選擇布置，音響效果，現(xiàn)場(chǎng)秩序維持等方面都嚴(yán)格要求，部里成員也主動(dòng)學(xué)習(xí)各部以往活動(dòng)的精妙之處，取其精華去其糟粕，不斷完善自身的理論知識(shí)與創(chuàng)新精神，最終群體性的心理健康教育活動(dòng)成功舉行。

活動(dòng)由心理健康教育講座、心理游戲、書(shū)畫(huà)征文愛(ài)心標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)頒獎(jiǎng)、合唱歌曲《朋友》四部分組成。在講座期間，心理老師給同學(xué)們講解了心理問(wèn)題的產(chǎn)生、分類、解決方法等各方面的專業(yè)知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真，老師講解的也很投入很仔細(xì)，最后講座在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。其后是心理游戲，為了讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)，我們從眾多的活動(dòng)里挑選出了幾個(gè)很適合同時(shí)又能讓大多數(shù)同學(xué)參與的群體性活動(dòng)，大家都很積極很投入，原本寂寥空曠的禮堂轉(zhuǎn)瞬便被同學(xué)們的笑聲與歡呼聲填充。而頒獎(jiǎng)部分則被鑲嵌在每個(gè)心理游戲之間，在同學(xué)們的心中埋下一顆神秘的種子，給同學(xué)們以一種期待，為頒獎(jiǎng)儀式蒙上一層朦朧的面紗，因?yàn)樵讷@獎(jiǎng)名單未公布于世之前誰(shuí)都不知道誰(shuí)是書(shū)畫(huà)、征文、愛(ài)心標(biāo)設(shè)計(jì)各個(gè)比賽的冠軍。最后一個(gè)心理游戲叫“情同手足”，這是一個(gè)以班級(jí)為單位的活動(dòng)，需要每個(gè)班每位同學(xué)的參與，班級(jí)中的每位同學(xué)作為部分組成班級(jí)這個(gè)集體，大家都非常的努力，為了班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，互不相讓，團(tuán)結(jié)一致，共同邁過(guò)勝利的終點(diǎn)線。啟示我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。最后，本次心理健康教育活動(dòng)在大家合唱歌曲《朋友》之后圓滿地落下帷幕。

本次活動(dòng)能順利舉行與圓滿成功少不了我部各干部的努力與各部門的幫助，我們也積累了許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到了從活動(dòng)的策劃、宣傳到付諸實(shí)踐是一個(gè)多么艱苦的過(guò)程，在給大家?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)我們也學(xué)到了很多。本次活動(dòng)在場(chǎng)地布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、活動(dòng)效果等方面都做得恰到好處，挑選的主持人也具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了主持人的作用，很好的帶動(dòng)了活動(dòng)的氣氛，諸多良性因素造就了本次活動(dòng)的圓滿成功。但美中也有不足，如最后的合唱部分，主持人沒(méi)有起到帶頭作用，沒(méi)有帶動(dòng)大家的積極性，導(dǎo)致我們學(xué)生會(huì)干部在臺(tái)上唱，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下看的局面等一些問(wèn)題，所以在此次活動(dòng)之后，我部也會(huì)吸取教訓(xùn)，有錯(cuò)則改，同時(shí)向各部學(xué)習(xí)借鑒，為下次更好地辦好活動(dòng)做好準(zhǔn)備。在這次活動(dòng)中，很多人都給我們提供了幫助，大家為了能夠成功，都投入了極大的熱情，是大家的熱情，讓我們凝聚在了一起；是大家的拼搏，讓我們奮斗在了一起；是大家的投入，讓我們團(tuán)結(jié)在了一起。愿我們的友誼之花常在，愿我們的快樂(lè)常在，愿我們心中的希望常在！在活動(dòng)中我們也遇到了一些問(wèn)題，但大家都非常的積極，為了活動(dòng)能圓滿的舉行，不惜放棄了一些個(gè)人利益，投入到問(wèn)題的解決中來(lái)，是大家的努力與汗水鑄就了心理健康教育部本學(xué)期的輝煌?；厥妆緦W(xué)期，我們也發(fā)現(xiàn)了許多容易被我們忽視的問(wèn)題以及自身的不足之處。在宣傳方面我們也做得不夠到位，雖然我們的通知在檢查的通知在前幾天就公布了，但仍有部分同學(xué)反映沒(méi)看到通知；工作的效率還有待提高，當(dāng)我們?cè)谂e行某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到盡心、盡力，不能因?yàn)橐恍﹤€(gè)人因素而影響到組織內(nèi)部的利益，要以大局為重；要更好的處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系；做到工作時(shí)不去想學(xué)習(xí)上的事情，學(xué)習(xí)時(shí)不分心，不談工作之事，努力的把握好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作熱情不夠，做某件事情時(shí)沒(méi)有一種持之以恒的信念，中途時(shí)會(huì)松懈以至不能很好的把工作完成，往往會(huì)感到厭倦，導(dǎo)致工作熱情下降；工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、周密性還有待加強(qiáng)，縱觀開(kāi)展的一系列活動(dòng)，不難發(fā)現(xiàn)計(jì)劃不周全或處理問(wèn)題不嚴(yán)謹(jǐn)而導(dǎo)致事情的進(jìn)展與結(jié)果不能達(dá)到理想中的目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就一定要去解決問(wèn)題，這樣才會(huì)有進(jìn)步有提高，所以我部會(huì)在下學(xué)期的活動(dòng)到來(lái)之前，優(yōu)化各個(gè)不足環(huán)節(jié)，加強(qiáng)部里干部間的交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共創(chuàng)未來(lái)。

回想半年來(lái)的工作，我們?nèi)〉眠^(guò)優(yōu)秀的成績(jī)，這些成果離不開(kāi)部里每個(gè)成員的辛勤付出；同時(shí)我們也遇到過(guò)很多的困難，面對(duì)困難，我們并沒(méi)有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，心理健康教育部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

第五篇：心理健康教育部

江西理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)心理健康教育部（簡(jiǎn)稱心理健康部）是2007年年底在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下在學(xué)工部和心理咨詢中心的指導(dǎo)下新成立的一個(gè)部門，負(fù)責(zé)全校的心理健康工作。學(xué)生會(huì)心理健康部是由校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的職能部門。在我校心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下，部門工作主要是協(xié)助心理健康教育與咨詢中心，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和組織我校各學(xué)生分會(huì)心理部開(kāi)展全校大學(xué)生心理健康教育及心理健康知識(shí)的宣傳工作，并對(duì)各分會(huì)心理部進(jìn)行工作考核，充分發(fā)揮我校心理健康教育與咨詢中心心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生的橋梁紐帶作用，以達(dá)到優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

部門工作理念

工作目標(biāo)：協(xié)助學(xué)校心理健康教育與咨詢中心開(kāi)展心理知識(shí)的宣傳普及工作，優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。

工作思路:協(xié)助心理健康教育與咨詢中心開(kāi)展全校大學(xué)生心理健康教育及心理健康知識(shí)的宣傳工作，充分發(fā)揮與學(xué)生的橋梁紐帶作用。工作精神：奉獻(xiàn)、服務(wù)、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作。

部門定位：在心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下，通過(guò)開(kāi)展一系列的有效活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，使心理健康教育觀念意識(shí)深入學(xué)生中去。具體工作職責(zé)為：

1、進(jìn)行全校范圍的心理普查，了解、關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)及思想狀況；

2、協(xié)助心理健康教育與咨詢中心的老師定期對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)；

3、定期做好心理知識(shí)的宣傳普及工作，提高學(xué)生的心理保健意識(shí)，傳播心理健康理念，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)；定時(shí)督促和監(jiān)督各分會(huì)心理部活動(dòng)的開(kāi)展情形，鼓勵(lì)各學(xué)生分會(huì)心理部積極開(kāi)展經(jīng)典常規(guī)活動(dòng)和有創(chuàng)意的特色活動(dòng)。

4、配合心理健康教育與咨詢中心開(kāi)展心理情景劇大賽及“5·25”心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)；

5、指導(dǎo)各學(xué)生分會(huì)心理部的工作，促進(jìn)各學(xué)生分會(huì)心理部之間的交流與合作，創(chuàng)建全校心理部門交流QQ群，堅(jiān)持每?jī)芍鼙静块T會(huì)主持召開(kāi)各學(xué)生分會(huì)心理部的部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議，把心理教育工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)身上；檢查各學(xué)生分會(huì)心理部的班級(jí)心理委員例會(huì)情況。

6、協(xié)助校學(xué)生會(huì)其他部門開(kāi)展工作，完成領(lǐng)導(dǎo)、老師及主席團(tuán)交辦的其它任務(wù)。

7、每月組織和督促好各學(xué)生分會(huì)心理部對(duì)《心綠》報(bào)紙投稿和發(fā)放工作。

四年中，學(xué)生會(huì)心理部不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，機(jī)構(gòu)逐步健全、活動(dòng)形式多種多樣、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量顯著提高，促進(jìn)了自身發(fā)展，努力為廣大師生服務(wù)。我們相信，《江西理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)心理部工作指導(dǎo)手冊(cè)》的誕生只是一個(gè)新的開(kāi)始，校學(xué)生會(huì)心理部必將在一批批成員的努力下做得更好。今后，她將緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園為我校校園心理健康教育貢獻(xiàn)更大的力量！我們相信，心理部的明天會(huì)更輝煌！

歡迎大家對(duì)部門建設(shè)提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢中心咨詢，心理健康教育部門的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。

總綱擁抱青春，用青春的追求創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心 底的灰暗掃出門去，讓生活隨著我們的腳步翩翩起舞。因?yàn)槲覀冇羞@樣的理想和驕傲，因?yàn)槲覀兊募で楹万湴?，文學(xué)院 心育部成立以來(lái)，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生的共同努力下，從無(wú)到有，在我們時(shí)間不長(zhǎng)的發(fā)展與建設(shè)中，心育部的制度一步一步 趨于完善。我們的所有的成員帶來(lái)的是集體的責(zé)任和榮譽(yù)感，也讓我 們對(duì)未來(lái)的工作充滿了向往和激情?，F(xiàn)在的我們，經(jīng)過(guò)近一年的鍛煉 和提高已成為一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的集體，成為一支敢于創(chuàng)新、敢于開(kāi)拓的隊(duì)伍。各成員團(tuán)結(jié)一致，緊密配合，在心育專干張茜老師 的帶領(lǐng)下，向著明天，不斷地沖鋒。現(xiàn)在的文學(xué)院心育部以 “全心全意為同學(xué)們服務(wù)” 為工作的理念，本著“關(guān)心大學(xué)生的心理健康。為大學(xué)生解除心理困惑”的原則。堅(jiān) 持構(gòu)建起了學(xué)生與學(xué)院、學(xué)生與老師溝通的橋梁，使心育部的工作更 上了一個(gè)新臺(tái)階。鑒于對(duì)我系心育部工作成果的全面考慮，文學(xué)院心育部誠(chéng)懇而堅(jiān) 定的申請(qǐng)湖南商學(xué)院優(yōu)秀心育部，我們將以這次評(píng)比為契機(jī)，認(rèn)真總 結(jié)，文學(xué)院心育部的工作再上新臺(tái)階。3 第一部分 單位簡(jiǎn)介

一、我們的心育部 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院心育部是在院黨委和文學(xué)院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán) 委指導(dǎo)下的全院學(xué)生的群眾性組織，是全院學(xué)生心育建設(shè)的忠實(shí)代 表，其宗旨為：堅(jiān)持正確思想指導(dǎo)，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)、“關(guān) 心大學(xué)生的心理健康，為大學(xué)生解除心理困惑”的原則，結(jié)合自身 特點(diǎn)和實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展了各式各樣的活 動(dòng)。為廣大同學(xué)打造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，幫助同學(xué)提高自身綜合素 質(zhì)。保證工作高質(zhì)量完成，促進(jìn)分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)行，擴(kuò)大 分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)影響，樹(shù)立分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)良的好形象。活躍校園文 化氣氛。

二、我們的工作理念——“不倒翁”定律 我們的工作理念——“不倒翁” —— 在平時(shí)的學(xué)生工作中，心育專干張茜老師一直向?qū)W生灌輸“不倒 翁”定律，這一定律也是我院心育部做所有學(xué)生工作的一個(gè)最重要的 原則——從基層做起，使廣大的同學(xué)支持，為廣大同學(xué)服務(wù)，這樣一 個(gè)組織才能找到自己存在的價(jià)值，才能得到同學(xué)們的支持。因?yàn)槲覀?是學(xué)生組織，學(xué)生群體就是我們的根，整個(gè)學(xué)生會(huì)都是建構(gòu)在這個(gè)最 重要的根基之上的。一直以來(lái)，這一工作理念已經(jīng)深深印入我們每一 個(gè)心育部成員的心底，貫徹到每一次哪怕是很小的活動(dòng)中去。文學(xué)院是個(gè)小院，正因?yàn)槿绱?，只有我們更為團(tuán)結(jié)，更有凝聚力，才能擁有和其他大院同樣甚至超過(guò)其他大院的力量。這張團(tuán)結(jié)心和凝 聚力不單單是心育部?jī)?nèi)部的團(tuán)結(jié)，更是整個(gè)本科生群體的團(tuán)結(jié)，是全 院上下一條心。而學(xué)生會(huì)必須起到一個(gè)溝通和連接上下的作用，向上 為學(xué)院負(fù)責(zé)，向下為廣大同學(xué)負(fù)責(zé)。心育部在 2010--2011 年的學(xué)生工作中也始終貫徹著這一理念，從而在各項(xiàng)活動(dòng)中為學(xué)生服好務(wù)，同時(shí)也得到了同學(xué)們的理解和支 持，從而在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)顯著。4

三、部門成員及分工 部長(zhǎng)：歐宗林、張?zhí)烊A 干事：徐曉娟、彭翔宇 部長(zhǎng)職責(zé)：活動(dòng)策劃與組織，與學(xué)生老師緊密溝通，做好相關(guān)信 息采集與傳遞。干事職責(zé)：宣傳心理健康教育知識(shí)，觀察學(xué)生心理變化趨勢(shì)，與 學(xué)生和老師緊密溝通，做好相關(guān)信息采集與傳遞。要統(tǒng)計(jì)好哪些同學(xué) 心理有嚴(yán)重問(wèn)題或近期情緒變化比較大，跟老師及時(shí)反饋。第二部分 組織建設(shè)

一、制度建設(shè)為本，秩序提高效率 制度建設(shè)為本，一個(gè)組織能否正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，組織建設(shè)是關(guān)鍵。組織建設(shè)的關(guān)鍵又是制度建設(shè)。而心育部的組織建設(shè)又依賴于健全的 體制和嚴(yán)明的紀(jì)律，所以在工作中，我們積極采取措施，完善修改我 們的不足之處，健全了我們的體制。在建設(shè)當(dāng)中，我們特別注重心育成員的素質(zhì)培養(yǎng)。一個(gè)部門成員素質(zhì)的高低,直接決定了該部的效率，影響到學(xué)生 會(huì)常規(guī)工作的最終落實(shí)?？梢哉f(shuō)，加強(qiáng)成員素質(zhì)的培養(yǎng)，是我們成長(zhǎng) 的關(guān)鍵。在這一學(xué)年當(dāng)中，我部計(jì)劃采取如下措施培養(yǎng)委員素質(zhì)：

1、集中培訓(xùn)

2、個(gè)別談話

3、培養(yǎng)委員的團(tuán)隊(duì)精神

4、培養(yǎng)委員的社會(huì)責(zé)任感 以上活動(dòng)將長(zhǎng)期開(kāi)展，以培養(yǎng)我部委員的社會(huì)責(zé)任感。讓大家意 識(shí)到只有首先服務(wù)社會(huì)、社會(huì)才可能接納你，只有奉獻(xiàn)、才有收獲。5

二、常規(guī)工作落實(shí)，活力決定風(fēng)格 常規(guī)工作落實(shí)，心育部的管理職能常常體現(xiàn)在常規(guī)工作中，常規(guī)工作的好壞直接 關(guān)系到心育部的工作。同時(shí)，在我們的常規(guī)工作中，我們一致秉承著 “愉悅心情，快樂(lè)工作”的宗旨，充滿活力的工作。

1、定期召開(kāi)各班心育委員例會(huì)?？偨Y(jié)上周工作，計(jì)劃下周工作。

2、每周三上交各班心育報(bào)表，及時(shí)反應(yīng)各班學(xué)生心理情緒變化狀況。

3、定期下班宣傳心理健康知識(shí)

三、班級(jí)心育建設(shè)——展示班級(jí)風(fēng)貌 班級(jí)心育建設(shè)——展示班級(jí)風(fēng)貌 —— 心育建設(shè)的主體是學(xué)生，所以班級(jí)的心育建設(shè)極為重要。001）（中編 1001）1001）（中英 1001）1021）（中編 1021）6 第三部分 活動(dòng)情況

一、召開(kāi)例會(huì) 定期召開(kāi)各班心育委員會(huì)議，是學(xué)年必不可少的活動(dòng)之一?！案卸魃?，珍愛(ài)生命”

二、感恩生命，珍愛(ài)生命”征文活動(dòng) 2010 年 10 月，文學(xué)院以宣傳心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)校學(xué)生心理 健康發(fā)展為根本任務(wù)，以“在陽(yáng)光下沐浴心靈，在微笑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)” 為理念，策劃了“感恩生命，珍愛(ài)生命”的征文活動(dòng)，旨在提高全校 學(xué)生的心理素質(zhì)，喚起當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于生命本身的思考，重視我們所 擁有的一切，引導(dǎo)學(xué)生身心健康發(fā)展，以飽滿的熱情迎接生活，感恩 生命，珍愛(ài)生命。同時(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，豐富校園文化生 活，讓不同的思想碰撞出智慧的火花。征文時(shí)間為 11 月 15 日至 11 月 25 日，在全校學(xué)生之間開(kāi)展，活 動(dòng)的進(jìn)行也得到了他們的熱烈響應(yīng)。在各學(xué)院的老師的積極配合下，我們共收集到 300 篇稿件（其中會(huì)計(jì)學(xué)院 139 篇、文學(xué)院 52 篇、設(shè) 計(jì)藝術(shù) 28 篇、旅管學(xué)院 18 篇、信息學(xué)院 17 篇、經(jīng)貿(mào)學(xué)院 17 篇、財(cái) 經(jīng)學(xué)院 14 篇、公共管理學(xué)院 4 篇、法學(xué)院 11 篇）。充分顯示出了同 學(xué)們高漲的熱情，此次活動(dòng)是歷屆征文比賽參與學(xué)生最多的一次。活動(dòng)照片： 征文活動(dòng)歷時(shí)近20 天，經(jīng)過(guò)層層篩選，共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作 7 品 4 篇（一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名），優(yōu)秀作品 16 篇及 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我們從中精選出了優(yōu)秀的作品推薦到心育中心網(wǎng)站、文 學(xué)院網(wǎng)站、校報(bào)發(fā)表，給同學(xué)們提供平臺(tái)，從同學(xué)們的征文中，我們 不僅看到了商院人對(duì)感恩生命、珍愛(ài)生命的感悟，同時(shí)也了解到當(dāng)代 大學(xué)生對(duì)于積極健康心理的不懈追求，征文活動(dòng)為同學(xué)們提供了書(shū)寫(xiě) 青春的舞臺(tái)?！坝袗?ài)無(wú)礙

三、有愛(ài)無(wú)礙”素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng) 我院心育團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)精心挑選，參加了 2011 年 525 心理健康活動(dòng) 月“有愛(ài)無(wú)礙”素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)，在活動(dòng)中，成員們團(tuán)結(jié)一致，積極 進(jìn)取，最終贏得了團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)。“小人物、大責(zé)任”

四、小人物、大責(zé)任”心理話劇比賽 我院心育團(tuán)隊(duì)參加了 2011 年由會(huì)計(jì)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、文學(xué)院共 同承辦的“小人物、大責(zé)任”心理話劇比賽。最終話劇《眾生--責(zé)任》 榮獲一等獎(jiǎng)，話劇《推銷》榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。8 第四部分 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分工明確，注重團(tuán)隊(duì)精神，是我院學(xué)生工作得以長(zhǎng)盛不衰的兩大 法寶，許多任務(wù)的出色完成都是因?yàn)槿w學(xué)生干部的通力合作。我們 清楚地看到我們的工作中還存在著許多的不足之處。這就需要我們?cè)?以后的工作中努力拼搏，去彌補(bǔ)缺陷，使學(xué)生會(huì)不斷完善。在此，提 出幾點(diǎn)思考：

1、組織管理要明確，責(zé)任分工要清楚，個(gè)人服從集體，少數(shù)服 從多數(shù)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。

2、工作動(dòng)機(jī)要端正，工作作風(fēng)要扎實(shí)。要清楚記得服從心育部 整體工作大局，要時(shí)刻牢記心育部是為同學(xué)們服務(wù)的，要聯(lián)系同學(xué)，講實(shí)話，辦實(shí)事。

3、團(tuán)隊(duì)精神要發(fā)揚(yáng)，心育部榮譽(yù)要維護(hù)。心育成員必須團(tuán)結(jié)協(xié) 作，不可搞小團(tuán)體主義，鼓勵(lì)在工作上有所創(chuàng)新，有所分歧，提出多 種方案，通過(guò)討論民主解決。第五部分 未來(lái)暢想第一、開(kāi)展講座，普及心理健康知識(shí)。各院每學(xué)期至少為師生開(kāi) 展兩次心育講座。開(kāi)展心育主題班會(huì)課，進(jìn)行心理健康的全面輔導(dǎo)。第二、充分發(fā)揮校園廣播和宣傳園地的作用，開(kāi)設(shè)了“心育欄”、“心育角”等，同時(shí)充分利用“心育報(bào)”多方面，多角度宣傳心理知 識(shí)。第三，各院可以以“豐富課余生活 塑造大學(xué)生形象”為主題，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，舉辦以“我 最善言”為主題的辯論賽。9 第四、各院可舉辦“今天我為心理醫(yī)師”的 PPT 演講大賽。通 過(guò)讓同學(xué)將自己設(shè)想為心理醫(yī)師的方式，以生活中常出現(xiàn)的問(wèn)題為案 例進(jìn)行分析調(diào)解?？梢猿浞值奶岣咄瑢W(xué)的思維應(yīng)變能力，使同學(xué)們?cè)?遇到問(wèn)題時(shí)可以自我調(diào)解。第五、全?？砷_(kāi)展心理漫畫(huà)或展板征集活動(dòng)。第六、各院可開(kāi)展有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心理劇比賽，屆時(shí)各院 再推選一個(gè)節(jié)目至全校評(píng)比。這樣既可豐富同學(xué)們的校園文化生活，同時(shí)，也給學(xué)生們以啟示，增進(jìn)交流促進(jìn)學(xué)習(xí)。第七、、完善心理委員交流制度。加大心理委員培訓(xùn)力度，以小 組為單位，展開(kāi)心理知識(shí)討論，同時(shí)以集中形式與其分享個(gè)案心得，交流經(jīng)驗(yàn)，拓寬朋輩教育的實(shí)施途徑。結(jié)束語(yǔ) 夢(mèng)回往昔，還能看到當(dāng)初對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬；夢(mèng)醒歸來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這似長(zhǎng)非長(zhǎng)的一年，原是白駒過(guò)隙！一年來(lái)，我們風(fēng)雨同舟； 我們攜手共進(jìn)。時(shí)間見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)：或喜或悲；或甜或 苦——成績(jī)當(dāng)然讓我們欣然，讓我們發(fā)掘發(fā)現(xiàn)了自己的才華與能力，給我們以自信；失敗也固然讓我們郁悶，讓我們苦惱，但卻從未把我 們擊倒，相反使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更激起我們的斗志，喚起我們的勇氣，開(kāi)動(dòng)腦筋，解放思想，堅(jiān)忍不拔開(kāi)拓創(chuàng)新出一條通向成功之路。我們 年輕的臉褪去了稚嫩的表情，揚(yáng)起了陽(yáng)光的色彩，因?yàn)樯钭屛覀兿?信：失敗不是永遠(yuǎn)，成功沒(méi)有終點(diǎn)！2011 年、2012 年...以后的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院心育部，會(huì)變得更 加強(qiáng)大！10

心協(xié)簡(jiǎn)介

近年來(lái)，大學(xué)生的心理健康狀況越來(lái)越受到我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門及社會(huì)各方面的廣泛關(guān)注。作為社會(huì)的精英、時(shí)代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而隨著青春期的逐漸成熟，隨著我們跨進(jìn)大學(xué)校門，隨著我們更多的接觸社會(huì)，隨著我們生活、學(xué)習(xí)方式的改變，隨著社會(huì)價(jià)值觀念的多元化?? 在新的環(huán)境里，面臨著新的一切一切，大學(xué)生們可能遇到各種各樣的心理困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的苦痛等一系列問(wèn)題卻如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心靈。增強(qiáng)心理健康意識(shí)，掌握心理健康常識(shí)，關(guān)注自身的心理健康，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提。

為了利用同輩群體的優(yōu)勢(shì)，本著積極樂(lè)誠(chéng)的心態(tài)去關(guān)注身邊的同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用所接受的技能培訓(xùn)去幫忙緩解情緒壓力，使這個(gè)機(jī)構(gòu)健全起來(lái)更好地為廣大學(xué)生服務(wù)，泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱“心協(xié)”）在院學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)委及院心理健康輔導(dǎo)中心指導(dǎo)下處，現(xiàn)已發(fā)展成一個(gè)較有影響力的校級(jí)社團(tuán)。協(xié)會(huì)不定期邀請(qǐng)校內(nèi)外知名專家及校心理咨詢中心的老師舉行心理沙龍、講座等活動(dòng)，協(xié)會(huì)不定期舉辦大型室內(nèi)外活動(dòng)，如影片展播、心理劇表演、拓展訓(xùn)練、征文比賽、心理知識(shí)講座、文藝晚會(huì)、游園晚會(huì)等。優(yōu)秀的社團(tuán)文化，良好的社團(tuán)氛圍，在同學(xué)當(dāng)中形成一定的吸引力。

協(xié)會(huì)現(xiàn)設(shè)有組織部、宣傳部、編輯部、外聯(lián)部、信息部、秘書(shū)部；具體事宜見(jiàn)協(xié)會(huì)章程。我們本著“完善自我，服務(wù)同學(xué)”的宗旨 向有志于服務(wù)大學(xué)生的身心健康，愿為我校精神文明建設(shè)作服務(wù)的同學(xué)加入我會(huì)。有意者請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷（姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、愛(ài)好、特長(zhǎng)、聯(lián)系方式等）一份。