第一篇：土建學(xué)院心理健康教育部2016學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

土建學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)心理健康教育部2016學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

土建學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)心理健康教育部

二O一六年十二月二十日

土建學(xué)院心理健康教育部2016學(xué)年下學(xué)期 工 作 總 結(jié)

2016學(xué)年下學(xué)期，我院心理健康教育部在校團(tuán)委和學(xué)院相關(guān)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在部門所有干部干事的共同努力下，認(rèn)真落實(shí)完成校團(tuán)委和我院有關(guān)各項(xiàng)任務(wù)安排。按照學(xué)校對(duì)在校的學(xué)生心理的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)擁有健康的心理為出發(fā)點(diǎn)，我部組織開展了大量形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。總體來說，這學(xué)期我部各項(xiàng)工作盡管有些許瑕疵，但都成功以高標(biāo)準(zhǔn)完成。本學(xué)期我部各項(xiàng)工作匯總?cè)缦拢?/p>

1.心理健康班會(huì)：心理健康班會(huì)主要針對(duì)大一新生，因?yàn)榇笠恍律乃枷胗^、價(jià)值觀還未成熟，對(duì)大學(xué)生活還不夠了解，對(duì)怎樣適應(yīng)大學(xué)生活也存在著迷茫。定期開展心理健康班會(huì)會(huì)在一定程度上起到幫助作用，有利于大一新生及時(shí)適應(yīng)大學(xué)生活，與同學(xué)友好相處，養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。

2.心理健康問卷調(diào)查：本學(xué)年我部定期舉行了問卷調(diào)查活動(dòng)，受到了廣大同學(xué)尤其是大一新生的好評(píng)。問卷調(diào)查的內(nèi)容大多數(shù)是關(guān)于心理健康方面的問題，通過開展問卷調(diào)查，既可以向廣大同學(xué)普及心理知識(shí)，又可以使廣大同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身心理問題，并且及時(shí)的調(diào)整處理。也有利于我部對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行側(cè)面了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，并對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行關(guān)心和心理輔導(dǎo)。

3.與班級(jí)心理委員的積極溝通：本學(xué)年我部門的成員與各班級(jí)心理委員進(jìn)行了廣泛、深入的溝通，通過與各班級(jí)心理委員的溝通，我部對(duì)于廣大同學(xué)的生活狀態(tài)有了充分的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)大一新生，由于他們剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)大學(xué)的諸多方面還不是特別了解，通過積極的溝通可以幫助廣大同學(xué)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己存在的心理問題，從而解決并形成健康正確的個(gè)人認(rèn)知。

4.“土生土長(zhǎng)”特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室：該輔導(dǎo)室為土建學(xué)院專門為同學(xué)們建立的一個(gè)關(guān)于心理健康輔導(dǎo)的成長(zhǎng)室，配備專業(yè)的老師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，榮獲省級(jí)特立項(xiàng)目。本學(xué)年我部通過該輔導(dǎo)室這個(gè)有利的平臺(tái)，對(duì)有心理咨詢的同學(xué)依照預(yù)約登記、老師輔導(dǎo)、后期反饋等程序進(jìn)行心理輔導(dǎo)。幫助了許多有心理問題的同學(xué)走出心理陰影，形成良好的心理素質(zhì)。

5.學(xué)生心理健康網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)：2016年11月中旬，應(yīng)學(xué)校有關(guān)工作指導(dǎo)，也為了與其他學(xué)院同步進(jìn)行大學(xué)生心理健康網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)，我部配合16級(jí)輔導(dǎo)員老師，使我院大學(xué)生心理健康網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)及時(shí)完成。此次網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)題目采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)心理測(cè)評(píng)題庫(kù)，涉及個(gè)人心理諸多方面，有利于廣大同學(xué)全面的、客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的心理健康與心理素質(zhì)。

6.“魅力系列講座”：魅力系列講座邀請(qǐng)具有高專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)影響力的老師來為我院為同學(xué)進(jìn)行各方面知識(shí)的講解，極大地激發(fā)了我院同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。并且使我院同學(xué)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了廣泛的人文科技知識(shí)，提高了自身的人文道德修養(yǎng)。

總體來說，從本學(xué)期的活動(dòng)中可以看出，活動(dòng)的主題、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)前的組織是很重要的三個(gè)要素。通過本學(xué)期的工作，我部門成員學(xué)到了很多，也注意到了很多之前沒有注意到的問題。在以后的工作當(dāng)中，我們會(huì)繼續(xù)努力，減少犯錯(cuò)的次數(shù)。我們會(huì)再接再厲，讓本部門的工作更上一層樓，進(jìn)而更好地為我們土建學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)。

土建學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)

心理健康教育部

二O一六年十二月二十日

第二篇：土建學(xué)院心理健康教育部2016學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

土建學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)心理健康教育部2016學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

土建學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)心理健康教育部

二O一六年六月二十五日

土建學(xué)院心理健康教育部2016學(xué)年上學(xué)期 工 作 總 結(jié)

2016學(xué)年上學(xué)期，我院心理健康教育部在校團(tuán)委和學(xué)院相關(guān)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在部門所有干部干事的共同努力下，認(rèn)真落實(shí)完成校團(tuán)委和我院有關(guān)各項(xiàng)任務(wù)安排。按照學(xué)校對(duì)在校的學(xué)生心理的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)擁有健康的心理為出發(fā)點(diǎn)，我部組織開展了大量形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。總體來說，這學(xué)期我部各項(xiàng)工作盡管有些許瑕疵，但都成功以高標(biāo)準(zhǔn)完成。本學(xué)期我部各項(xiàng)工作匯總?cè)缦拢?/p>

1.心理健康班會(huì)：心理健康班會(huì)主要針對(duì)大一新生，因?yàn)榇笠恍律乃枷胗^、價(jià)值觀還未成熟，對(duì)大學(xué)生活還不夠了解，對(duì)怎樣適應(yīng)大學(xué)生活也存在著迷茫。定期開展心理健康班會(huì)會(huì)在一定程度上起到幫助作用，有利于大一新生及時(shí)適應(yīng)大學(xué)生活，與同學(xué)友好相處，養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。

2.心理健康問卷調(diào)查：本學(xué)年我部定期舉行了問卷調(diào)查活動(dòng)，受到了廣大同學(xué)尤其是大一新生的好評(píng)。問卷調(diào)查的內(nèi)容大多數(shù)是關(guān)于心理健康方面的問題，通過開展問卷調(diào)查，既可以向廣大同學(xué)普及心理知識(shí)，又可以使廣大同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身心理問題，并且及時(shí)的調(diào)整處理。也有利于我部對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行側(cè)面了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，并對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行關(guān)心和心理輔導(dǎo)。

3.與班級(jí)心理委員的積極溝通：本學(xué)年我部門的成員與各班級(jí)心理委員進(jìn)行了廣泛、深入的溝通，通過與各班級(jí)心理委員的溝通，我部對(duì)于廣大同學(xué)的生活狀態(tài)有了充分的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)大一新生，由于他們剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)大學(xué)的諸多方面還不是特別了解，通過積極的溝通可以幫助廣大同學(xué)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己存在的心理問題，從而解決并形成健康正確的個(gè)人認(rèn)知。

4.“土生土長(zhǎng)”特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室：該輔導(dǎo)室為土建學(xué)院專門為同學(xué)們建立的一個(gè)關(guān)于心理健康輔導(dǎo)的成長(zhǎng)室，配備專業(yè)的老師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，榮獲省級(jí)特立項(xiàng)目。本學(xué)年我部通過該輔導(dǎo)室這個(gè)有利的平臺(tái)，對(duì)有心理咨詢的同學(xué)依照預(yù)約登記、老師輔導(dǎo)、后期反饋等程序進(jìn)行心理輔導(dǎo)。幫助了許多有心理問題的同學(xué)走出心理陰影，形成良好的心理素質(zhì)。

5.“青春無悔：關(guān)于生命、愛與性的真相”：課程以品格塑造為基礎(chǔ)，幫助青少年全面了解生命、愛與性的真相，倡導(dǎo)拒絕婚前性行為；明白健康的人際關(guān)系和設(shè)立人生目標(biāo)的重要性；認(rèn)清傳媒的真相和影響；婚前守貞的必要和益處，并了解婚姻的真實(shí)意義；從而幫助青少年建立珍愛生命與尊重婚姻的人生觀，使他們可以做出對(duì)未來生活有益與影響一生的選擇。課程通過大量的討論、游戲、視頻、情景劇等形式，生動(dòng)有趣地將內(nèi)容融入你的內(nèi)心，塑造健康的價(jià)值觀。

6.“陽光滿校園，心靈放異彩”心理海報(bào)設(shè)計(jì)大賽：由大學(xué)生心理健康中心主辦，目的在于通過心理海報(bào)的創(chuàng)作和展出讓廣大同學(xué)關(guān)注心理健康，打造心靈宣泄與升華的平臺(tái)，引導(dǎo)大家正確面對(duì)心理困難，積極開展助人為自助，營(yíng)造健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)的氛圍。7.“我愛我，給心理一片晴空”心理知識(shí)競(jìng)賽：活動(dòng)通過答題的方式讓參與到活動(dòng)的同學(xué)更好的了解常見的心理知識(shí)，有趣生動(dòng)充滿挑戰(zhàn)。目的在于打破傳統(tǒng)說教式的心理輔導(dǎo)方式，更好的引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而在要求解決問題時(shí)，及時(shí)提供恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)。

8.開放空間---畢業(yè)教育活動(dòng)之學(xué)風(fēng)建設(shè)主題討論：開放空間是目前國(guó)際流行的充分頭腦風(fēng)暴的交流形式，空間中的所有人能充分發(fā)揮積極性和主觀能動(dòng)性。是一項(xiàng)集思廣益，解決沖突，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)自組織的高效方法

以上就是心理健康教育部2016學(xué)年上學(xué)期的工作總結(jié)，通過本學(xué)期的工作，我部門成員學(xué)到了很多，也注意到了很多之前沒有注意到的問題。在以后的工作當(dāng)中，我們會(huì)繼續(xù)努力，減少犯錯(cuò)的次數(shù)。我們會(huì)再接再厲，讓本部門的工作更上一層樓，進(jìn)而更好地為我們土建學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)。

土建學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)心理健康教育部

二0一六年六月二十五日

第三篇：土建學(xué)院2010年心理健康教育共工作總結(jié)

土建學(xué)院２０１０年心理健康教育共工作總結(jié)

2011年，土建學(xué)院心健聯(lián)又長(zhǎng)了一歲。走過的365天，傾注了團(tuán)委老師對(duì)心健聯(lián)的大力支持，見證了土建心健聯(lián)成長(zhǎng)的腳步。

一、我院心健聯(lián)在過去的一年里取得了一定的成績(jī)

1、在剛剛結(jié)束不久的校園心理劇大賽中，我院自編自排的話劇《大一狂想曲》取得了第二名的優(yōu)異成績(jī)，并將代表我校參加省里的話劇比賽。2、11月份由資環(huán)學(xué)院、測(cè)繪學(xué)院、土建學(xué)院等六院共同舉辦的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽中，我院獲得了第二名的好成績(jī)，并且在六院聯(lián)誼晚會(huì)上為大家奉上了一份文化大餐。

3、校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽上，我院選派的團(tuán)隊(duì)獲得團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績(jī)。

4、為豐富學(xué)生課余生活，倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生珍愛自我，關(guān)注身心健康，追求健康生活，我院心健聯(lián)在全校學(xué)生中開展以“健康生活

從心開始”為主題的“說出我的心里話”征文比賽，讓同學(xué)間彼此敞開心扉，說出真心話?；顒?dòng)得到在校全體學(xué)生的積極參與，共收到一百多篇投稿。

5、我院心健聯(lián)積極號(hào)召各宿舍參與資環(huán)學(xué)院的“舞動(dòng)青春，共創(chuàng)和諧”宿舍特訓(xùn)大本營(yíng)，其中，我院建筑環(huán)境與設(shè)備工程2009-2班代表宿舍獲得全校第二的優(yōu)異成績(jī)。

二、在不斷的成長(zhǎng)中，我們開創(chuàng)了一些自己的特色活動(dòng)

1、室外心理測(cè)評(píng)活動(dòng)

本學(xué)期，我院心健聯(lián)咨詢部在繁星廣場(chǎng)、學(xué)苑餐廳及學(xué)海餐廳門前均舉辦了以心理健康為主題的室外心理測(cè)評(píng)活動(dòng)。主題涉及個(gè)人氣質(zhì)、人際關(guān)系、自我控制能力以及就業(yè)發(fā)展等多個(gè)范疇。活動(dòng)共持續(xù)一天時(shí)間，在幫助大家審視心理健康問題、促進(jìn)人際交往等多個(gè)方面起到良好作用，獲得廣大同學(xué)一致好評(píng)。

2、月刊《馨心?！分谱?/p>

自2008年始，我院心健聯(lián)編輯部著手創(chuàng)辦報(bào)紙。報(bào)紙命名《馨心?！罚瑸闇剀鞍葜?。自2009年以來，《馨心?！酚呻p月刊改為月刊。本學(xué)期在全體編輯部成員的努力下，報(bào)紙板塊設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容生動(dòng)翔實(shí)，受到我院同學(xué)廣泛歡迎。心理健康教育月中，《馨心?！吠瞥觥?.25——關(guān)注我的心靈”?？?，不僅使同學(xué)們意識(shí)到心理健康教育的重要性，同時(shí)也極大地豐富了同學(xué)們課外精神生活；新生入學(xué)階段，《馨心?！芬孕律雽W(xué)為主題做了一期報(bào)紙，旨在幫助大一新生等好的適應(yīng)大學(xué)生活，為學(xué)弟學(xué)妹的生活排憂解難。

3、心健聯(lián)貼吧

2010年初，我院心健聯(lián)宣傳部成功申請(qǐng)以“心健聯(lián)”命名的百度貼吧，并于4月獲得管理權(quán)限。本學(xué)期我院心健聯(lián)網(wǎng)絡(luò)宣傳重點(diǎn)由博客轉(zhuǎn)移至貼吧，貼吧相較博客優(yōu)點(diǎn)有二，一是在于瀏覽便利性——低端手機(jī)也可在貼吧中瀏覽及回帖，這是博客不能比擬的；二是在于內(nèi)容優(yōu)質(zhì)化——較之博客的發(fā)布平臺(tái)性質(zhì)，貼吧的討論平臺(tái)性質(zhì)更為廣大同學(xué)可接受。心健聯(lián)貼吧拉近了心健聯(lián)與同學(xué)的關(guān)系，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，也為學(xué)生們提供了一個(gè)釋放心中壓力的平臺(tái)。

4、迎新服務(wù)站

為方便大一新生入校，幫助同學(xué)更快的到達(dá)宿舍，我院心健聯(lián)特設(shè)立了迎新服務(wù)站，專門為人指路，提供免費(fèi)純凈水，為焦急的人們送上一份清涼。

三、我院心健聯(lián)內(nèi)部建設(shè)

1、制度建設(shè)

為了確保心健聯(lián)內(nèi)部各項(xiàng)工作順利高效的進(jìn)行，我院心健聯(lián)在制度建設(shè)方面投入了更多的精力。開學(xué)伊始，我院心健聯(lián)重新通過了《土建學(xué)院心健聯(lián)章程》、《土建學(xué)院心健聯(lián)例會(huì)制度》、《土建學(xué)院心健聯(lián)獎(jiǎng)懲制度》三項(xiàng)重要制度。使工作有章可循，有理可依，大大提高了個(gè)部門的辦事效率。

2、陽光講堂培訓(xùn)

學(xué)期中旬，我院心健聯(lián)選派學(xué)員參與山東科技大學(xué)“陽光講堂”心理健康知識(shí)培訓(xùn)班。“陽光講堂”心理健康知識(shí)培訓(xùn)班旨在提高心理聯(lián)絡(luò)員的綜合素質(zhì)，更好的掌握心理健康知識(shí)，更好的為身邊的同學(xué)服務(wù)。

我院學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中積極參與課堂教學(xué)，認(rèn)真聽講，做好聽課筆記。在最終的結(jié)業(yè)考試中，我院學(xué)員以出全部色成績(jī)通過。

經(jīng)過培訓(xùn)，我院學(xué)員認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，也獲得了許多可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活甚至就業(yè)發(fā)展的知識(shí)?！瓣柟庵v堂”作為心理健康知識(shí)培訓(xùn)班，必將以其積極的影響為我們的大學(xué)生活注入生機(jī)與活力。

3、趣味籃球賽

為豐富心健聯(lián)成員的業(yè)余生活，促進(jìn)各部門間的團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)學(xué)院心健聯(lián)整體凝聚力，辦公室特舉辦了一次心健聯(lián)內(nèi)部趣味籃球賽。此次籃球賽，我院心健聯(lián)專門外出拉來贊助，掛起了條幅，購(gòu)買純凈水，表現(xiàn)出了相當(dāng)強(qiáng)的工作能力。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，規(guī)劃未來

縱然經(jīng)過了一年的成長(zhǎng)，但是我院心健聯(lián)依舊擁有一些需要不斷改進(jìn)的地方，比如在校級(jí)活動(dòng)上的策劃與籌辦工作上，我們?nèi)狈?yīng)有的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)；內(nèi)部凝聚力的進(jìn)一步提升上，我們應(yīng)該拿出等多的時(shí)間來突破這個(gè)問題。

新的一年，我們有理由相信，土建心健聯(lián)依舊會(huì)邁出成功的一步！

第四篇：心理健康教育部

江西理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)心理健康教育部（簡(jiǎn)稱心理健康部）是2007年年底在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下在學(xué)工部和心理咨詢中心的指導(dǎo)下新成立的一個(gè)部門，負(fù)責(zé)全校的心理健康工作。學(xué)生會(huì)心理健康部是由校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)的職能部門。在我校心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下，部門工作主要是協(xié)助心理健康教育與咨詢中心，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和組織我校各學(xué)生分會(huì)心理部開展全校大學(xué)生心理健康教育及心理健康知識(shí)的宣傳工作，并對(duì)各分會(huì)心理部進(jìn)行工作考核，充分發(fā)揮我校心理健康教育與咨詢中心心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生的橋梁紐帶作用，以達(dá)到優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

部門工作理念

工作目標(biāo)：協(xié)助學(xué)校心理健康教育與咨詢中心開展心理知識(shí)的宣傳普及工作，優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。

工作思路:協(xié)助心理健康教育與咨詢中心開展全校大學(xué)生心理健康教育及心理健康知識(shí)的宣傳工作，充分發(fā)揮與學(xué)生的橋梁紐帶作用。工作精神：奉獻(xiàn)、服務(wù)、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作。

部門定位：在心理健康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下，通過開展一系列的有效活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，使心理健康教育觀念意識(shí)深入學(xué)生中去。具體工作職責(zé)為：

1、進(jìn)行全校范圍的心理普查，了解、關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)及思想狀況；

2、協(xié)助心理健康教育與咨詢中心的老師定期對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)；

3、定期做好心理知識(shí)的宣傳普及工作，提高學(xué)生的心理保健意識(shí)，傳播心理健康理念，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)；定時(shí)督促和監(jiān)督各分會(huì)心理部活動(dòng)的開展情形，鼓勵(lì)各學(xué)生分會(huì)心理部積極開展經(jīng)典常規(guī)活動(dòng)和有創(chuàng)意的特色活動(dòng)。

4、配合心理健康教育與咨詢中心開展心理情景劇大賽及“5·25”心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)；

5、指導(dǎo)各學(xué)生分會(huì)心理部的工作，促進(jìn)各學(xué)生分會(huì)心理部之間的交流與合作，創(chuàng)建全校心理部門交流QQ群，堅(jiān)持每?jī)芍鼙静块T會(huì)主持召開各學(xué)生分會(huì)心理部的部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議，把心理教育工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)身上；檢查各學(xué)生分會(huì)心理部的班級(jí)心理委員例會(huì)情況。

6、協(xié)助校學(xué)生會(huì)其他部門開展工作，完成領(lǐng)導(dǎo)、老師及主席團(tuán)交辦的其它任務(wù)。

7、每月組織和督促好各學(xué)生分會(huì)心理部對(duì)《心綠》報(bào)紙投稿和發(fā)放工作。

四年中，學(xué)生會(huì)心理部不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，機(jī)構(gòu)逐步健全、活動(dòng)形式多種多樣、活動(dòng)的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量顯著提高，促進(jìn)了自身發(fā)展，努力為廣大師生服務(wù)。我們相信，《江西理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)心理部工作指導(dǎo)手冊(cè)》的誕生只是一個(gè)新的開始，校學(xué)生會(huì)心理部必將在一批批成員的努力下做得更好。今后，她將緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園為我校校園心理健康教育貢獻(xiàn)更大的力量！我們相信，心理部的明天會(huì)更輝煌！

歡迎大家對(duì)部門建設(shè)提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢中心咨詢，心理健康教育部門的大門永遠(yuǎn)為你敞開。

總綱擁抱青春，用青春的追求創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心 底的灰暗掃出門去，讓生活隨著我們的腳步翩翩起舞。因?yàn)槲覀冇羞@樣的理想和驕傲，因?yàn)槲覀兊募で楹万湴?，文學(xué)院 心育部成立以來，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生的共同努力下，從無到有，在我們時(shí)間不長(zhǎng)的發(fā)展與建設(shè)中，心育部的制度一步一步 趨于完善。我們的所有的成員帶來的是集體的責(zé)任和榮譽(yù)感，也讓我 們對(duì)未來的工作充滿了向往和激情。現(xiàn)在的我們，經(jīng)過近一年的鍛煉 和提高已成為一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的集體，成為一支敢于創(chuàng)新、敢于開拓的隊(duì)伍。各成員團(tuán)結(jié)一致，緊密配合，在心育專干張茜老師 的帶領(lǐng)下，向著明天，不斷地沖鋒?，F(xiàn)在的文學(xué)院心育部以 “全心全意為同學(xué)們服務(wù)” 為工作的理念，本著“關(guān)心大學(xué)生的心理健康。為大學(xué)生解除心理困惑”的原則。堅(jiān) 持構(gòu)建起了學(xué)生與學(xué)院、學(xué)生與老師溝通的橋梁，使心育部的工作更 上了一個(gè)新臺(tái)階。鑒于對(duì)我系心育部工作成果的全面考慮，文學(xué)院心育部誠(chéng)懇而堅(jiān) 定的申請(qǐng)湖南商學(xué)院優(yōu)秀心育部，我們將以這次評(píng)比為契機(jī)，認(rèn)真總 結(jié)，文學(xué)院心育部的工作再上新臺(tái)階。3 第一部分 單位簡(jiǎn)介

一、我們的心育部 中國(guó)語言文學(xué)學(xué)院心育部是在院黨委和文學(xué)院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán) 委指導(dǎo)下的全院學(xué)生的群眾性組織，是全院學(xué)生心育建設(shè)的忠實(shí)代 表，其宗旨為：堅(jiān)持正確思想指導(dǎo)，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)、“關(guān) 心大學(xué)生的心理健康，為大學(xué)生解除心理困惑”的原則，結(jié)合自身 特點(diǎn)和實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展了各式各樣的活 動(dòng)。為廣大同學(xué)打造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，幫助同學(xué)提高自身綜合素 質(zhì)。保證工作高質(zhì)量完成，促進(jìn)分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)行，擴(kuò)大 分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)影響，樹立分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)良的好形象?；钴S校園文 化氣氛。

二、我們的工作理念——“不倒翁”定律 我們的工作理念——“不倒翁” —— 在平時(shí)的學(xué)生工作中，心育專干張茜老師一直向?qū)W生灌輸“不倒 翁”定律，這一定律也是我院心育部做所有學(xué)生工作的一個(gè)最重要的 原則——從基層做起，使廣大的同學(xué)支持，為廣大同學(xué)服務(wù)，這樣一 個(gè)組織才能找到自己存在的價(jià)值，才能得到同學(xué)們的支持。因?yàn)槲覀?是學(xué)生組織，學(xué)生群體就是我們的根，整個(gè)學(xué)生會(huì)都是建構(gòu)在這個(gè)最 重要的根基之上的。一直以來，這一工作理念已經(jīng)深深印入我們每一 個(gè)心育部成員的心底，貫徹到每一次哪怕是很小的活動(dòng)中去。文學(xué)院是個(gè)小院，正因?yàn)槿绱?，只有我們更為團(tuán)結(jié)，更有凝聚力，才能擁有和其他大院同樣甚至超過其他大院的力量。這張團(tuán)結(jié)心和凝 聚力不單單是心育部?jī)?nèi)部的團(tuán)結(jié)，更是整個(gè)本科生群體的團(tuán)結(jié)，是全 院上下一條心。而學(xué)生會(huì)必須起到一個(gè)溝通和連接上下的作用，向上 為學(xué)院負(fù)責(zé)，向下為廣大同學(xué)負(fù)責(zé)。心育部在 2010--2011 年的學(xué)生工作中也始終貫徹著這一理念，從而在各項(xiàng)活動(dòng)中為學(xué)生服好務(wù)，同時(shí)也得到了同學(xué)們的理解和支 持，從而在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)顯著。4

三、部門成員及分工 部長(zhǎng)：歐宗林、張?zhí)烊A 干事：徐曉娟、彭翔宇 部長(zhǎng)職責(zé)：活動(dòng)策劃與組織，與學(xué)生老師緊密溝通，做好相關(guān)信 息采集與傳遞。干事職責(zé)：宣傳心理健康教育知識(shí)，觀察學(xué)生心理變化趨勢(shì)，與 學(xué)生和老師緊密溝通，做好相關(guān)信息采集與傳遞。要統(tǒng)計(jì)好哪些同學(xué) 心理有嚴(yán)重問題或近期情緒變化比較大，跟老師及時(shí)反饋。第二部分 組織建設(shè)

一、制度建設(shè)為本，秩序提高效率 制度建設(shè)為本，一個(gè)組織能否正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，組織建設(shè)是關(guān)鍵。組織建設(shè)的關(guān)鍵又是制度建設(shè)。而心育部的組織建設(shè)又依賴于健全的 體制和嚴(yán)明的紀(jì)律，所以在工作中，我們積極采取措施，完善修改我 們的不足之處，健全了我們的體制。在建設(shè)當(dāng)中，我們特別注重心育成員的素質(zhì)培養(yǎng)。一個(gè)部門成員素質(zhì)的高低,直接決定了該部的效率，影響到學(xué)生 會(huì)常規(guī)工作的最終落實(shí)。可以說，加強(qiáng)成員素質(zhì)的培養(yǎng)，是我們成長(zhǎng) 的關(guān)鍵。在這一學(xué)年當(dāng)中，我部計(jì)劃采取如下措施培養(yǎng)委員素質(zhì)：

1、集中培訓(xùn)

2、個(gè)別談話

3、培養(yǎng)委員的團(tuán)隊(duì)精神

4、培養(yǎng)委員的社會(huì)責(zé)任感 以上活動(dòng)將長(zhǎng)期開展，以培養(yǎng)我部委員的社會(huì)責(zé)任感。讓大家意 識(shí)到只有首先服務(wù)社會(huì)、社會(huì)才可能接納你，只有奉獻(xiàn)、才有收獲。5

二、常規(guī)工作落實(shí)，活力決定風(fēng)格 常規(guī)工作落實(shí)，心育部的管理職能常常體現(xiàn)在常規(guī)工作中，常規(guī)工作的好壞直接 關(guān)系到心育部的工作。同時(shí)，在我們的常規(guī)工作中，我們一致秉承著 “愉悅心情，快樂工作”的宗旨，充滿活力的工作。

1、定期召開各班心育委員例會(huì)。總結(jié)上周工作，計(jì)劃下周工作。

2、每周三上交各班心育報(bào)表，及時(shí)反應(yīng)各班學(xué)生心理情緒變化狀況。

3、定期下班宣傳心理健康知識(shí)

三、班級(jí)心育建設(shè)——展示班級(jí)風(fēng)貌 班級(jí)心育建設(shè)——展示班級(jí)風(fēng)貌 —— 心育建設(shè)的主體是學(xué)生，所以班級(jí)的心育建設(shè)極為重要。001）（中編 1001）1001）（中英 1001）1021）（中編 1021）6 第三部分 活動(dòng)情況

一、召開例會(huì) 定期召開各班心育委員會(huì)議，是學(xué)年必不可少的活動(dòng)之一?！案卸魃鋹凵?/p>

二、感恩生命，珍愛生命”征文活動(dòng) 2010 年 10 月，文學(xué)院以宣傳心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)校學(xué)生心理 健康發(fā)展為根本任務(wù)，以“在陽光下沐浴心靈，在微笑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)” 為理念，策劃了“感恩生命，珍愛生命”的征文活動(dòng)，旨在提高全校 學(xué)生的心理素質(zhì)，喚起當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于生命本身的思考，重視我們所 擁有的一切，引導(dǎo)學(xué)生身心健康發(fā)展，以飽滿的熱情迎接生活，感恩 生命，珍愛生命。同時(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，豐富校園文化生 活，讓不同的思想碰撞出智慧的火花。征文時(shí)間為 11 月 15 日至 11 月 25 日，在全校學(xué)生之間開展，活 動(dòng)的進(jìn)行也得到了他們的熱烈響應(yīng)。在各學(xué)院的老師的積極配合下，我們共收集到 300 篇稿件（其中會(huì)計(jì)學(xué)院 139 篇、文學(xué)院 52 篇、設(shè) 計(jì)藝術(shù) 28 篇、旅管學(xué)院 18 篇、信息學(xué)院 17 篇、經(jīng)貿(mào)學(xué)院 17 篇、財(cái) 經(jīng)學(xué)院 14 篇、公共管理學(xué)院 4 篇、法學(xué)院 11 篇）。充分顯示出了同 學(xué)們高漲的熱情，此次活動(dòng)是歷屆征文比賽參與學(xué)生最多的一次?；顒?dòng)照片： 征文活動(dòng)歷時(shí)近20 天，經(jīng)過層層篩選，共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作 7 品 4 篇（一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名），優(yōu)秀作品 16 篇及 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我們從中精選出了優(yōu)秀的作品推薦到心育中心網(wǎng)站、文 學(xué)院網(wǎng)站、校報(bào)發(fā)表，給同學(xué)們提供平臺(tái)，從同學(xué)們的征文中，我們 不僅看到了商院人對(duì)感恩生命、珍愛生命的感悟，同時(shí)也了解到當(dāng)代 大學(xué)生對(duì)于積極健康心理的不懈追求，征文活動(dòng)為同學(xué)們提供了書寫 青春的舞臺(tái)?！坝袗蹮o礙

三、有愛無礙”素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng) 我院心育團(tuán)隊(duì)經(jīng)過精心挑選，參加了 2011 年 525 心理健康活動(dòng) 月“有愛無礙”素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)，在活動(dòng)中，成員們團(tuán)結(jié)一致，積極 進(jìn)取，最終贏得了團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)?！靶∪宋?、大責(zé)任”

四、小人物、大責(zé)任”心理話劇比賽 我院心育團(tuán)隊(duì)參加了 2011 年由會(huì)計(jì)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、文學(xué)院共 同承辦的“小人物、大責(zé)任”心理話劇比賽。最終話劇《眾生--責(zé)任》 榮獲一等獎(jiǎng)，話劇《推銷》榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。8 第四部分 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分工明確，注重團(tuán)隊(duì)精神，是我院學(xué)生工作得以長(zhǎng)盛不衰的兩大 法寶，許多任務(wù)的出色完成都是因?yàn)槿w學(xué)生干部的通力合作。我們 清楚地看到我們的工作中還存在著許多的不足之處。這就需要我們?cè)?以后的工作中努力拼搏，去彌補(bǔ)缺陷，使學(xué)生會(huì)不斷完善。在此，提 出幾點(diǎn)思考：

1、組織管理要明確，責(zé)任分工要清楚，個(gè)人服從集體，少數(shù)服 從多數(shù)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。

2、工作動(dòng)機(jī)要端正，工作作風(fēng)要扎實(shí)。要清楚記得服從心育部 整體工作大局，要時(shí)刻牢記心育部是為同學(xué)們服務(wù)的，要聯(lián)系同學(xué)，講實(shí)話，辦實(shí)事。

3、團(tuán)隊(duì)精神要發(fā)揚(yáng)，心育部榮譽(yù)要維護(hù)。心育成員必須團(tuán)結(jié)協(xié) 作，不可搞小團(tuán)體主義，鼓勵(lì)在工作上有所創(chuàng)新，有所分歧，提出多 種方案，通過討論民主解決。第五部分 未來暢想第一、開展講座，普及心理健康知識(shí)。各院每學(xué)期至少為師生開 展兩次心育講座。開展心育主題班會(huì)課，進(jìn)行心理健康的全面輔導(dǎo)。第二、充分發(fā)揮校園廣播和宣傳園地的作用，開設(shè)了“心育欄”、“心育角”等，同時(shí)充分利用“心育報(bào)”多方面，多角度宣傳心理知 識(shí)。第三，各院可以以“豐富課余生活 塑造大學(xué)生形象”為主題，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，舉辦以“我 最善言”為主題的辯論賽。9 第四、各院可舉辦“今天我為心理醫(yī)師”的 PPT 演講大賽。通 過讓同學(xué)將自己設(shè)想為心理醫(yī)師的方式，以生活中常出現(xiàn)的問題為案 例進(jìn)行分析調(diào)解?？梢猿浞值奶岣咄瑢W(xué)的思維應(yīng)變能力，使同學(xué)們?cè)?遇到問題時(shí)可以自我調(diào)解。第五、全?？砷_展心理漫畫或展板征集活動(dòng)。第六、各院可開展有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心理劇比賽，屆時(shí)各院 再推選一個(gè)節(jié)目至全校評(píng)比。這樣既可豐富同學(xué)們的校園文化生活，同時(shí)，也給學(xué)生們以啟示，增進(jìn)交流促進(jìn)學(xué)習(xí)。第七、、完善心理委員交流制度。加大心理委員培訓(xùn)力度，以小 組為單位，展開心理知識(shí)討論，同時(shí)以集中形式與其分享個(gè)案心得，交流經(jīng)驗(yàn)，拓寬朋輩教育的實(shí)施途徑。結(jié)束語 夢(mèng)回往昔，還能看到當(dāng)初對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬；夢(mèng)醒歸來，才發(fā)現(xiàn)這似長(zhǎng)非長(zhǎng)的一年，原是白駒過隙！一年來，我們風(fēng)雨同舟； 我們攜手共進(jìn)。時(shí)間見證了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)：或喜或悲；或甜或 苦——成績(jī)當(dāng)然讓我們欣然，讓我們發(fā)掘發(fā)現(xiàn)了自己的才華與能力，給我們以自信；失敗也固然讓我們郁悶，讓我們苦惱，但卻從未把我 們擊倒，相反使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更激起我們的斗志，喚起我們的勇氣，開動(dòng)腦筋，解放思想，堅(jiān)忍不拔開拓創(chuàng)新出一條通向成功之路。我們 年輕的臉褪去了稚嫩的表情，揚(yáng)起了陽光的色彩，因?yàn)樯钭屛覀兿?信：失敗不是永遠(yuǎn)，成功沒有終點(diǎn)！2011 年、2012 年...以后的中國(guó)語言文學(xué)學(xué)院心育部，會(huì)變得更 加強(qiáng)大！10

心協(xié)簡(jiǎn)介

近年來，大學(xué)生的心理健康狀況越來越受到我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門及社會(huì)各方面的廣泛關(guān)注。作為社會(huì)的精英、時(shí)代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而隨著青春期的逐漸成熟，隨著我們跨進(jìn)大學(xué)校門，隨著我們更多的接觸社會(huì)，隨著我們生活、學(xué)習(xí)方式的改變，隨著社會(huì)價(jià)值觀念的多元化?? 在新的環(huán)境里，面臨著新的一切一切，大學(xué)生們可能遇到各種各樣的心理困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的苦痛等一系列問題卻如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心靈。增強(qiáng)心理健康意識(shí)，掌握心理健康常識(shí)，關(guān)注自身的心理健康，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提。

為了利用同輩群體的優(yōu)勢(shì)，本著積極樂誠(chéng)的心態(tài)去關(guān)注身邊的同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，利用所接受的技能培訓(xùn)去幫忙緩解情緒壓力，使這個(gè)機(jī)構(gòu)健全起來更好地為廣大學(xué)生服務(wù)，泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱“心協(xié)”）在院學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)委及院心理健康輔導(dǎo)中心指導(dǎo)下處，現(xiàn)已發(fā)展成一個(gè)較有影響力的校級(jí)社團(tuán)。協(xié)會(huì)不定期邀請(qǐng)校內(nèi)外知名專家及校心理咨詢中心的老師舉行心理沙龍、講座等活動(dòng)，協(xié)會(huì)不定期舉辦大型室內(nèi)外活動(dòng)，如影片展播、心理劇表演、拓展訓(xùn)練、征文比賽、心理知識(shí)講座、文藝晚會(huì)、游園晚會(huì)等。優(yōu)秀的社團(tuán)文化，良好的社團(tuán)氛圍，在同學(xué)當(dāng)中形成一定的吸引力。

協(xié)會(huì)現(xiàn)設(shè)有組織部、宣傳部、編輯部、外聯(lián)部、信息部、秘書部；具體事宜見協(xié)會(huì)章程。我們本著“完善自我，服務(wù)同學(xué)”的宗旨 向有志于服務(wù)大學(xué)生的身心健康，愿為我校精神文明建設(shè)作服務(wù)的同學(xué)加入我會(huì)。有意者請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷（姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、愛好、特長(zhǎng)、聯(lián)系方式等）一份。

第五篇：心理健康教育部五月工作總結(jié)

黃石理工學(xué)院

學(xué)生會(huì)心理健康部部

心理健康教育部五月工作總結(jié)

夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，五月的所有計(jì)劃順利的完成。我們部門也越來越有活力，每個(gè)人都盡職盡責(zé)，我們四月份的成果為六月份的工作成功的架起了橋梁。我部這個(gè)月的活動(dòng)總體來說是非常成功的。以下是本部門五月份的工作總結(jié)：

一．開展與廣播臺(tái)的合作：

5月5日，由我心里健康部牽頭與廣播臺(tái)進(jìn)行合作。這次例會(huì)主要討論了并確定了以后合作的主題。我們兩個(gè)部門的合作更好的利用了現(xiàn)有的資源，更加體現(xiàn)我們部門的作用，為廣大的學(xué)生提供了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二．陽光心理大舞臺(tái)：

5月15日，我們部門如期的開展了陽光心里大舞臺(tái)的活動(dòng)，這次活動(dòng)總體來說非常的成功，其中與各個(gè)部門的積極配合是分不開的。這次活動(dòng)主要是以心里舞臺(tái)劇為主要的表演方式來橡各位觀眾展示。各個(gè)學(xué)院的表演都非常的精彩，充分的體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的心里活動(dòng)，讓我們看到了大學(xué)生克服種種困難堅(jiān)強(qiáng)的一面。黃石理工學(xué)院

學(xué)生會(huì)心理健康部部

三．心理健康主題展板：

5月20日，我部各學(xué)院在中門廣場(chǎng)開展了有關(guān)感恩的心理健康教育的活動(dòng)展板，讓更多的人明白感恩的重要性，充分體現(xiàn)了我部的職能。

四．5.25活動(dòng)

5月25日，我部在中門舉行了5.25大學(xué)生節(jié)的簽名儀式，讓更多的學(xué)生了解了這個(gè)日子，心教中心的老師到場(chǎng)觀看了這個(gè)活動(dòng)的舉行，并圓滿的結(jié)束了此次的活動(dòng)。五．漫畫展出：

5月27日，我部在中門舉行了大學(xué)生漫畫的展出，各個(gè)學(xué)院積極參加，漫畫反映了我們當(dāng)代人們的心里活動(dòng)。讓更多的大學(xué)生了解到我們?nèi)藗冃闹械男睦?黃石理工學(xué)院

學(xué)生會(huì)心理健康部部

活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)美好的大學(xué)氛圍，充分的體現(xiàn)了我部的作用。

黃石理工學(xué)院 學(xué)生會(huì)心理健康部 2010年5月30日