第一篇：l朗誦比賽總結(jié)講話

郭老莊小學(xué)朗誦比賽總結(jié)講話

老師們、同學(xué)們: 下午好!為推動校園文化生活、提高學(xué)生朗讀水平,激勵廣大學(xué)生珍惜時光,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)校特舉辦了這次詩歌朗誦比賽。通過各班的表現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)活動的開展極大地激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲,加強了學(xué)生的朗讀素養(yǎng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下各方面得到了良好的保障,能按計劃順利開展活動，使各項工作落到實處,有條不紊的進行。同時也離不開我們班主任及各位代課老師的努力，認(rèn)真的查找資料，積極的組織排練，才有了今天精彩朗誦。

同學(xué)們在這次比賽中賽出了水平賽出了風(fēng)格，讓我們看到了一個團結(jié)、奮進、力爭先進的班集體。

同學(xué)們！你們在這里展現(xiàn)了你們風(fēng)采,你們在這里揮灑汗水，你們在這里抒發(fā)自己的情懷，我們有理由相信：你們的明天更美好。

本次演講比賽的優(yōu)點有：同學(xué)們個個精神飽滿,激情飛揚,精彩的朗誦不時博得大家的陣陣掌聲。朗誦熟練,聲音洪亮,吐字清晰,聲情并茂。服裝整齊,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯、自然,能通過表情的變化反映詩歌內(nèi)涵，這說明班主任和同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備，才會取得這樣可喜的成績，希望同學(xué)們在今后的活動中再接再厲，取得更好的成績！

郭老莊完小 2013-5-9

第二篇：2018國慶朗誦比賽總結(jié)講話

“迎國慶”朗誦比賽總結(jié)講話

（2018年9月30日）

各位老師們、同學(xué)們：

大家好！金秋送爽，碩果飄香，剛剛度過了合家團圓的中秋佳節(jié)，我們又共同迎來了偉大祖國六十九歲華誕這個全國歡慶的節(jié)日！今天，我們歡聚一堂，以詩歌朗誦的形式，共同慶祝祖**親的六十九歲生日！剛才，全校十二個班級依次登臺表演，抒發(fā)對祖國生日的美好祝福，展示了班級風(fēng)采，同學(xué)們個個精神飽滿，積極表現(xiàn)，展現(xiàn)出了自己最精彩的一面，整個校園沉浸在同學(xué)們整齊劃

一、鏗鏘有力的朗誦聲中。在此，我給同學(xué)們的精彩表現(xiàn)點贊，向獲獎的班級和指導(dǎo)老師表示祝賀！同時，向積極參與活動的全體師生致以衷心的感謝和崇高的敬意！

老師們、同學(xué)們，自新中國成立六十九以來，經(jīng)過一代又一代新中國的建設(shè)者們的努力奮斗，取得了舉世矚目的偉大成就，如今，我國經(jīng)濟建設(shè)，國防、科技等各個領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先水平，人民生活水平不斷提高，已經(jīng)是名副其實的世界強國了。然而，在新中國成立以前的一百多年，中國一直都處在被侵略、被奴役的歷史之中，一百多年屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打。今天的幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該加倍珍惜。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該通過刻苦的學(xué)習(xí)，努力成為一名愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮儀的好學(xué)生，為將來建設(shè)祖國打好堅實的基礎(chǔ)。

最后，值此十一國慶節(jié)來臨之際，祝愿老師們工作順利，闔家幸福！祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步！預(yù)祝大家度過一個愉快的假期！

謝謝大家！

第三篇：l朗誦比賽總結(jié)講話

“雷鋒精神伴我成長”朗誦比賽總結(jié)講話

李海濤

老師們、同學(xué)們: 下午好!為推動校園文化生活、提高學(xué)生朗讀水平,激勵廣大學(xué)生珍惜時光,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)校特舉辦了了雷鋒精神伴我成長詩歌朗誦比賽。通過各班的表現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)活動的開展極大地激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲,加強了學(xué)生的朗讀素養(yǎng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

本次活動在德育處的精心組織下,能按計劃順利開展活動，使各項工作落到實處,有條不紊的進行。同時也離不開我們班主任及各位代課老師的努力，認(rèn)真的查找資料，積極的組織排練，才有了今天精彩朗誦。

同學(xué)們在這次比賽中賽出了水平賽出了風(fēng)格，讓我們看到了一個青春、活力的少年，特別是低年級同學(xué)在朗誦方面有了很大的提高，也取得了優(yōu)異的成績。

同學(xué)們！你們在這里展現(xiàn)了你們風(fēng)采,你們在這里揮灑汗水，你們在這里抒發(fā)自己的情懷，我們有理由相信：你們的明天更美好。

本次演講比賽的優(yōu)點有：同學(xué)們個個精神飽滿,激情飛揚,精彩的朗誦不時博得大家的陣陣掌聲。朗誦熟練,聲音洪亮,吐字清晰,聲情并茂。服裝整齊,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯、自然,能通過表情的變化反映詩歌內(nèi)涵，這說明班主任和同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備，才會取得這樣可喜的成績，希望同學(xué)們在今后的活動中再接再厲，取得更好的成績！

老師們，同學(xué)們，三月即將過去，但學(xué)雷鋒活動不能停，雷鋒精神不能丟。希望廣大師生要把在本次活動中養(yǎng)成的好作風(fēng)、好習(xí)慣長久保持下去，努力學(xué)習(xí)，扎實工作，奮發(fā)進取，無私奉獻，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量、爭創(chuàng)金山學(xué)校的輝煌做出自己更大的貢獻！

謝謝大家！

2012年3月22日

第四篇：朗誦比賽總結(jié)（精選）

朗誦比賽活動總結(jié)

為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校根據(jù)9月份教學(xué)工作計劃安排藍天小學(xué)于9月29日舉行了中高年級語文朗讀比賽活動，通過比賽提高師生普通話的口語表達能力，激發(fā)師生的讀書興趣與熱情，讓他們在讀書中享受閱讀的快樂。

本次活動以班級為單位，分高、中、兩個年段進行比賽。在老師的指導(dǎo)下，各班選手都做了充分的賽前準(zhǔn)備，比賽場上選手們個個神采奕奕、精神振奮，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇文章的深刻內(nèi)涵，給人以濃濃的情感熏陶和美的享受。通過比賽，大大提高了同學(xué)們對語文朗讀的興趣、學(xué)習(xí)熱情和朗讀水平，豐富了校園生活，同時也增強了班集體的凝聚力。從同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的微笑中，看出這次比賽實現(xiàn)了“活躍校園文化、提升學(xué)生素質(zhì)”的預(yù)期目標(biāo)。

通過緊張的角逐，三年級4班的楊一諾同學(xué)、四年級3班姚孟嬌同學(xué)分別贏得了中年級段的第一名，五年級5班劉伊楠、五年級1班劉子涵、六年級1班賈夢亞分別贏取了高年級階段一等獎。中年級組4名同學(xué)，高年級13名同學(xué)榮獲二等獎。中年級組9名同學(xué)、高年級組有11名同學(xué)榮獲三等獎。同時對他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示祝賀！對本次活動，我校教導(dǎo)處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準(zhǔn)備，經(jīng)過老師們的精心指導(dǎo)，學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備，第一屆師生朗誦大賽終于取得了圓滿成功。當(dāng)天下午，同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出！現(xiàn)對我校開展本次小學(xué)語文中華經(jīng)典美文表演比賽活動總結(jié)如下：

全員參與，發(fā)動面廣。這次活動，以自然班為單位，人人參與，起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用，為學(xué)校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時布置，認(rèn)真籌劃，各語文教師在認(rèn)真研究、認(rèn)真篩選的基礎(chǔ)上，均制定各班的誦讀讀內(nèi)容，既有我國傳統(tǒng)的古典詩詞，也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文；既有贊嘆祖國壯麗山河的，也有說明哲理的?？傊?，內(nèi)容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代。

師生同臺獻藝，共同進步。每個班都有老師積極參與，學(xué)生與學(xué)生之間、師生之間的互動,從而提高大家積極參與活動的熱情。教師的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系，促進了師生共同進步。提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與，提升了小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平，比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動還應(yīng)繼續(xù)，因為博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財富，是當(dāng)代實施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學(xué)生正是處于記憶力最好的時期，學(xué)習(xí)語言能力強，通過誦讀文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，促進學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。

第五篇：朗誦比賽總結(jié)

“毛澤東詩詞賞析會”總結(jié)

一部經(jīng)典，一次文明的傳承。2011年11月29日下午，我校在圖書館6樓舉辦了毛澤東詩詞賞析會。在一片掌聲和歡呼聲中，此次賞析會圓滿的落下了帷幕。

回顧本次賞析會，作為賽事的組織者——新聞中心廣播臺總體出色的完成本次賞析會的各項準(zhǔn)備工作！

1、賽前準(zhǔn)備較充分；

我部門在開學(xué)之際就已經(jīng)著手運量本次賞析會的相關(guān)事宜，在9月初，作為廣播臺部長，王俊成同學(xué)就已發(fā)動部員著手策劃本次賞析會。社聯(lián)各部門干事也積極參加賞析會或者組織本次賞析會。

2、組織較為合理；

面對本次賞析會的報名情況，首先非常感謝各班的積極配合，每個班都有較大比重的同學(xué)報名參加了本次賞析會。面對數(shù)字較為龐大的參賽者，我部門立即著手對于賞析會場地和評委等情況及時做了相應(yīng)安排。逐班舉辦了初賽，后由初賽選拔出部分優(yōu)秀選手參加復(fù)賽，減緩人員多的壓力。保證本次賞析會順利舉行。

3、安排到位；

為了將本次賞析會辦好，我部門特意邀請上屆優(yōu)秀學(xué)長和社聯(lián)主席作為這次賞析會初賽和復(fù)賽的評委，在復(fù)賽結(jié)束以后，由他們選出優(yōu)秀的選手參加決賽，以保證賞析會質(zhì)量。

當(dāng)然本次賞析會也有它自身的不足，作為賽事組織者。我部門也在總結(jié)，以便為了下次賞析會的更好的開展。

1、賞析會選手的質(zhì)量總體不高；

在賞析會最后校團委劉波老師的點評也指出了這點，對此我部門也有清晰認(rèn)識，本次賞析會的選手總體質(zhì)量不高。雖然我部門在賞析會之前組織了一次排練，但是賞析會期間可能由于選手自身因素或者是我部門組織不夠好，選手的朗誦水平不是很高。

2、場地限制，賞析會效果不夠好；

由于我部門申請的場地限制，音響等效果并不理想，對此我部門在賽前沒有做好充分準(zhǔn)備，當(dāng)然有些不是我們可以左右的。但是我們在賽前沒有充分的意識。

3、宣傳不夠到位；

在復(fù)賽期間可以發(fā)現(xiàn)前來觀看的觀眾和到場的部長嘉賓并不多，這一點我們在賽前宣傳尚不夠到位，沒有將本次賞析會打出去，對此我部門負有組織不當(dāng)?shù)呢?zé)任。

總體而言，“毛澤東詩詞賞析會”總體落下帷幕。賞析會順利完成各項工作。期間的工作未做到位我部門會及時總結(jié)為以后更好組織相關(guān)活動！

校社團聯(lián)合會

2011年11月