第一篇：2016上半年杏花小學(xué)工作總結(jié)

《2016上半年杏花小學(xué)工作總結(jié)》

半年來(lái),我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)了黨和國(guó)家的教育方針；落實(shí)了上級(jí)教育工作會(huì)議精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方針政策。在各級(jí)黨政和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以“質(zhì)量立校、名師興校、藝術(shù)強(qiáng)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)全體教職工，堅(jiān)持依法治校，以德樹校，貫徹“三全打基礎(chǔ)、創(chuàng)新育人才”的辦學(xué)理念，深入開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)，努力探索教育教學(xué)改革，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn), 取得了可喜的成績(jī)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，狠抓再學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)提高。

一是人人學(xué)。從校長(zhǎng)做起，黨員帶頭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“黨的十八大精神”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并有心得體會(huì)，有專欄，有簡(jiǎn)報(bào)。二是周周學(xué)。為保證政治學(xué)習(xí)時(shí)間，提高政治理論水平，堅(jiān)持了兩周一次集體性的政治學(xué)習(xí)，確保了教師過(guò)硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷升華。

通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的工作熱情,有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平提高。

1、抓幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，為此，我們多次派出幼兒教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn) 了我校幼兒教育的進(jìn)一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

2、抓普教理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。

3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽(tīng)評(píng)課，堅(jiān)持在聽(tīng)中學(xué)，在評(píng)中改，對(duì)探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)手段起到了積極的作用。

4、積極配合上級(jí)主部門的教研活動(dòng)，積極參與縣級(jí)以上的課堂展示、技能展示競(jìng)賽和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

（三）教學(xué)研究加強(qiáng)，教師科研水平提高。

1、抓新課程改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校開(kāi)展了“課改實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，保證了每月一次集體教研活動(dòng)。

2、光盤教學(xué)的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率納入了月查和考核。

3、落實(shí)教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)施了《文章發(fā)表及各類競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。

4、落實(shí)了《教研考勤制度》、《教研工作考核評(píng)分細(xì)則》，進(jìn)一步深化了教育科研工作，為課題研究提供了良好的科研平臺(tái)。

5、落實(shí)了教研月報(bào)制。堅(jiān)持每月出一期教研簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教研工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推動(dòng)了教研工作發(fā)展。

（四）活用課堂展示，校本培訓(xùn)效率提高。

一是凡新進(jìn)教師必須上“匯報(bào)課”，通過(guò)考評(píng)之后還要上“合格課”，學(xué)校利用課堂展示來(lái)檢驗(yàn)教師能力和成績(jī)的尺度。二是同年級(jí)組或同一村小的教師，每月有“觀摩課”，教師之間還要互相聽(tīng)評(píng)課，學(xué)校把教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)納入了月查的必查項(xiàng)目。

通過(guò)這些努力，今期，我校許多教師在縣、市課堂展評(píng)中取得了一次又一次的優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)校教學(xué)中，教師思路開(kāi)闊、教法靈活，學(xué)校 教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升。

二、狠抓制度建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，營(yíng)造了和諧的制度化氛圍。

1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能，完善制度建設(shè)，充實(shí)《學(xué)校規(guī)章》，形成了比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。常規(guī)管理、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力，形成了制度規(guī)范工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。

2、堅(jiān)持值周制度。落實(shí)了《值周細(xì)則》，落實(shí)了《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，明確了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了日常管理，對(duì)班主任日常工作進(jìn)行了量化考核，確保了校內(nèi)大小事務(wù)有人處理，保證了問(wèn)題處理的及時(shí)性。

3、落實(shí)了目標(biāo)管理。一是落實(shí)了班子成員崗位目標(biāo)管理。二是教師簽訂了《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》。三是實(shí)施了《畢業(yè)班工作管理意見(jiàn)》。

4、強(qiáng)化了過(guò)程管理。實(shí)行了《“六認(rèn)真”教學(xué)考評(píng)細(xì)則》，要求教師必須掌握《大綱》及《新課標(biāo)》，認(rèn)真鉆研教材，堅(jiān)持不懈地按教學(xué)“六認(rèn)真”的要求開(kāi)展教學(xué)工作。堅(jiān)持了教研組長(zhǎng)“周查制” 和學(xué)校行政“月查制”，實(shí)行了“一月一查一考一分析”的方案，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi)，及時(shí)地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改。

5、落實(shí)了校務(wù)公開(kāi)制度。一是財(cái)務(wù)公開(kāi)。實(shí)行了 “一單四簽制”，做到了開(kāi)支及時(shí)通報(bào)，事情共同商議。二是制度公開(kāi)。公開(kāi)學(xué)校管理制度，做到制度上墻。三是校務(wù)公開(kāi)。重大事情和關(guān)系教師利益事情，有 教師代表參與解決。

6、堅(jiān)持課程設(shè)置科學(xué)化。一是嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、興趣小組等活動(dòng)的開(kāi)展納入了月查和考核。二是堅(jiān)持“一體化管理”，統(tǒng)一了全鎮(zhèn)各校的課表、作息，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度。三是合理安排作息時(shí)間，注重了學(xué)生健康和成長(zhǎng)。四是減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行了改革。

三、學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)喜人，內(nèi)外環(huán)境不斷改善。

1、科室建設(shè)基本成型：學(xué)校投入30000元，購(gòu)置辦公設(shè)備設(shè)施、和幼兒桌椅凳子。

2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升：在鎮(zhèn)素質(zhì)教育質(zhì)量檢測(cè)中，全校成績(jī)?nèi)〉萌?zhèn)第二名。

3、校園建設(shè)面貌一新：學(xué)校投入1000元，制作了永久性展版、警示牌、標(biāo)示牌。

本學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)一心，克服重重困難，艱苦奮斗，求穩(wěn)定，求質(zhì)量，求發(fā)展。力求狠抓內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系；保證主管部門和各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)，按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，樹立了良好的社會(huì)形象。我們有理由相信，風(fēng)勁正是揚(yáng)帆時(shí)，我們一定會(huì)在今后的工作中，在今后更長(zhǎng)的歷史時(shí)期，以自己的勤勞和智慧編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)教育事業(yè)燦爛的明天！

第二篇：杏花小學(xué)安全工作自檢自查報(bào)告

杏花小學(xué)安全工作自檢自查報(bào)告

在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的重視支持下，經(jīng)全校教職員工的共同努力和全體學(xué)生及家長(zhǎng)的積極配合，我校出現(xiàn)了安全、文明、守紀(jì)的良好局面，有力地保證了教學(xué)工作的正常進(jìn)行，做到讓家長(zhǎng)社會(huì)放心。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，各班班主任作為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)工作，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)主管該項(xiàng)工作，各班班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全教育、防范、處理、善后報(bào)告等工作，全校教師、全體家長(zhǎng)均有保障學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

建立健全安全制度，學(xué)校制定本學(xué)安全工作計(jì)劃、安全防范措施、食品工作預(yù)案、措施、制度，并在開(kāi)學(xué)第一周周前會(huì)上深入學(xué)習(xí)，使全校教職員工了解熟悉，認(rèn)真執(zhí)行，并根據(jù)該計(jì)劃、措施，結(jié)合本班實(shí)際制定本班安全工作計(jì)劃、安全防范措施，在安全課、班會(huì)課生動(dòng)形象、深入淺出地學(xué)習(xí)，督促學(xué)生遵守執(zhí)行，促使養(yǎng)成習(xí)慣。

防患于未然，學(xué)校與各位教師簽訂安全責(zé)任書。各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)安全責(zé)任書，按照安全責(zé)任書有關(guān)要求把握自己言行舉止，做到以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，保障學(xué)生在校安全，保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生參加各種有益的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止學(xué)生參與有害身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。學(xué)校教師與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)與學(xué)校配合，保障學(xué)生在校內(nèi)外、在路途、在家中各項(xiàng)活動(dòng)的安全，使家長(zhǎng)學(xué)生的安全意識(shí)深入人心，安全防范牢記于心，盡量避免出現(xiàn)不安全事故，及早排除不安全隱患。

建立安全報(bào)告制度和責(zé)任追究制度。各班學(xué)生有事有險(xiǎn)及時(shí)報(bào)告班干、科任教師、班主任，各班及時(shí)報(bào)告學(xué)校，學(xué)校及時(shí)根據(jù)險(xiǎn)情上報(bào)有關(guān)部門。班干、教師、班主任、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員均要執(zhí)行首受負(fù)責(zé)制，及時(shí)處理安全隱患，安全事故，有必要的及時(shí)通報(bào)全體教師及學(xué)生，引以為戒，提高全體教師的安全意識(shí)。對(duì)違犯紀(jì)律、涉及安全的事、人進(jìn)行說(shuō)服教育，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)知曉情況，有必要的與家長(zhǎng)進(jìn)行書面協(xié)定。

把學(xué)校的各項(xiàng)安全措施落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生教師的心坎。每班每周至少用一課時(shí)落實(shí)有關(guān)安全防范措施，周未假前對(duì)學(xué)生交待有關(guān)安全事項(xiàng)，活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地熟悉情況，排除隱患?；顒?dòng)安全責(zé)任到人。周前后通報(bào)安全事項(xiàng)，各班主任就事及時(shí)宣傳教育，學(xué)校定期在黑板報(bào)、安全宣傳窗口、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗臺(tái)、開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校還聘請(qǐng)交警、消防、公安到我校講授、展覽有關(guān)安全知識(shí)圖片，使學(xué)生身臨其境，警鐘長(zhǎng)鳴。安全教育防范工作已成為我校重要的日常工作。

經(jīng)常教育與重點(diǎn)突破相結(jié)合，在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)就交通、消防、毒品、食品自我防范等方面進(jìn)行了深入淺出、生動(dòng)形象的教育。交警與我校聯(lián)建，于2005年10月12日到我校展覽交通安全圖片，分發(fā)交通安全知識(shí)宣傳單，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)一年級(jí)新生、幼兒班小朋友及家長(zhǎng)進(jìn)行全面具體的校內(nèi)安全教育，各班主任開(kāi)學(xué)伊始對(duì)本班學(xué)生就校內(nèi)安全進(jìn)行實(shí)地教育。

校門口車來(lái)人往，道路狹窄，存在一定安全隱患，學(xué)校派值周教師、值周學(xué)生定期定時(shí)指揮疏導(dǎo)學(xué)生，10月份在東、北懸掛兩塊警示牌，提醒車輛緩行。校園圍墻不高，為防止校外人員越墻而入，也為阻止校內(nèi)學(xué)生翻墻而出，學(xué)校重新在院墻頂設(shè)置障礙，在一定程度上大大減少不安全事故發(fā)生。里院大門阻擋師生視線，且成為人設(shè)腸梗阻，學(xué)校于11月份請(qǐng)人拆出大門，視線開(kāi)闊了，道路暢通了。11月份，經(jīng)安全小組檢查，發(fā)現(xiàn)電線老化，學(xué)校及時(shí)更換了老化電線，重新排查了線路。11月份中旬，設(shè)立了永久性安全宣傳欄，啟動(dòng)宣傳安全知識(shí)工作。

開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、發(fā)生不安全事故。但安全工作任重道遠(yuǎn)，必須使全體教職員工齊心協(xié)力，齊抓共管。相信我們杏花小學(xué)會(huì)一路順風(fēng)，一生平安。因?yàn)樾踊ㄐW(xué)的教職工對(duì)安全用心、細(xì)心且有耐心和恒心。

2005年11月28日

第三篇：杏花小學(xué)安全工作自檢自查報(bào)告

杏花小學(xué)安全工作自檢自查報(bào)告

在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的重視支持下，經(jīng)全校教職員工的共同努力和全體學(xué)生及家長(zhǎng)的積極配合，我校出現(xiàn)了安全、文明、守紀(jì)的良好局面，有力地保證了教學(xué)工作的正常進(jìn)行，做到讓家長(zhǎng)社會(huì)放心。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，各班班主任作為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)工作，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)主管該項(xiàng)工作，各班班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全教育、防范、處理、善后報(bào)告等工作，全校教師、全體家長(zhǎng)均有保障學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

建立健全安全制度，學(xué)校制定本學(xué)安全工作計(jì)劃、安全防范措施、食品工作預(yù)案、措施、制度，并在開(kāi)學(xué)第一周周前會(huì)上深入學(xué)習(xí)，使全校教職員工了解熟悉，認(rèn)真執(zhí)行，并根據(jù)該計(jì)劃、措施，結(jié)合本班實(shí)際制定本班安全工作計(jì)劃、安全防范措施，在安全課、班會(huì)課生動(dòng)形象、深入淺出地學(xué)習(xí)，督促學(xué)生遵守執(zhí)行，促使養(yǎng)成習(xí)慣。

防患于未然，學(xué)校與各位教師簽訂安全責(zé)任書。各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)安全責(zé)任書，按照安全責(zé)任書有關(guān)要求把握自己言行舉止，做到以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，保障學(xué)生在校安全，保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生參加各種有益的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止學(xué)生參與有害身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。學(xué)校教師與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)與學(xué)校配合，保障學(xué)生在校內(nèi)外、在路途、在家中各項(xiàng)活動(dòng)的安全，使家長(zhǎng)學(xué)生的安全意識(shí)深入人心，安全防范牢記于心，盡量避免出現(xiàn)不安全事故，及早排除不安全隱患。

建立安全報(bào)告制度和責(zé)任追究制度。各班學(xué)生有事有險(xiǎn)及時(shí)報(bào)告班干、科任教師、班主任，各班及時(shí)報(bào)告學(xué)校，學(xué)校及時(shí)根據(jù)險(xiǎn)情上報(bào)有關(guān)部門。班干、教師、班主任、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員均要執(zhí)行首受負(fù)責(zé)制，及時(shí)處理安全隱患，安全事故，有必要的及時(shí)通報(bào)全體教師及學(xué)生，引以為戒，提高全體教師的安全意識(shí)。對(duì)違犯紀(jì)律、涉及安全的事、人進(jìn)行說(shuō)服教育，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)知曉情況，有必要的與家長(zhǎng)進(jìn)行書面協(xié)定。

把學(xué)校的各項(xiàng)安全措施落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生教師的心坎。每班每周至少用一課時(shí)落實(shí)有關(guān)安全防范措施，周未假前對(duì)學(xué)生交待有關(guān)安全事項(xiàng)，活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地熟悉情況，排除隱患?；顒?dòng)安全責(zé)任到人。周前后通報(bào)安全事項(xiàng)，各班主任就事及時(shí)宣傳教育，學(xué)校定期在黑板報(bào)、安全宣傳窗口、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗臺(tái)、開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校還聘請(qǐng)交警、消防、公安到我校講授、展覽有關(guān)安全知識(shí)圖片，使學(xué)生身臨其境，警鐘長(zhǎng)鳴。安全教育防范工作已成為我校重要的日常工作。

校門口車來(lái)人往，道路狹窄，存在一定安全隱患，學(xué)校派值周教師、值周學(xué)生定期定時(shí)指揮疏導(dǎo)學(xué)生，10月份在東、北懸掛兩塊警示牌，提醒車輛緩行。校園圍墻不高，為防止校外人員越墻而入，也為阻止校內(nèi)學(xué)生翻墻而出，學(xué)校重新在院墻頂設(shè)置障礙，在一定程度上大大減少不安全事故發(fā)生。里院大門阻擋師生視線，且成為人設(shè)腸梗阻，學(xué)校于11月份請(qǐng)人拆出大門，視線開(kāi)闊了，道路暢通了。11月份，經(jīng)安全小組檢查，發(fā)現(xiàn)電線老化，學(xué)校及時(shí)更換了老化電線，重新排查了線路。11月份中旬，設(shè)立了永久性安全宣傳欄，啟動(dòng)宣傳安全知識(shí)工作。

開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、發(fā)生不安全事故。但安全工作任重道遠(yuǎn)，必須使全體教職員工齊心協(xié)力，齊抓共管。相信我們杏花小學(xué)會(huì)一路順風(fēng)，一生平安。因?yàn)樾踊ㄐW(xué)的教職工對(duì)安全用心、細(xì)心且有耐心和恒心。

第四篇：杏花

實(shí)施“12345”工程 推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

——杏花村鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)典型材料

杏花村鎮(zhèn)轄18個(gè)行政村，全鎮(zhèn)總?cè)丝?萬(wàn)人，總面積84平方公里，2010年農(nóng)民人均純收入7088元。鎮(zhèn)黨委下轄30個(gè)基層黨（總）支部，其中，機(jī)關(guān)、企事業(yè)黨支部12個(gè)，農(nóng)村黨支部18個(gè)，共有黨員748名。

開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，杏花村鎮(zhèn)緊緊圍繞汾陽(yáng)市委、市政府提出的 “五個(gè)汾陽(yáng)” 建設(shè)、五城同創(chuàng)和“一城一區(qū)一帶”、“一白一黑一綠”戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合杏花村鎮(zhèn)實(shí)際，突出活動(dòng)主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，提出了打造“五個(gè)杏花”（即“酒都杏花、綠色杏花、文化杏花、衛(wèi)生杏花、平安杏花”）的“12345”工程，推進(jìn)杏花村鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

“1”是明確一個(gè)奮斗目標(biāo)

即到“十二五”期末，全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值至少實(shí)現(xiàn)200億元（其中汾酒集團(tuán)100億元，杏花村酒業(yè)集中發(fā)展區(qū)100億元），農(nóng)民人均純收入翻一番。

“2”是實(shí)施兩大工程建設(shè)

兩大工程即“一區(qū)”和“一白”建設(shè)。去年，汾陽(yáng)市委、市政府提出了“一城一區(qū)一帶”和“一白一黑一綠”兩大戰(zhàn)略目標(biāo)，“一區(qū)”指杏花村撤鎮(zhèn)設(shè)區(qū)，“一白”指杏花白酒產(chǎn)業(yè)。杏花已成為汾陽(yáng)市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的排頭兵，杏花的發(fā)展也引起了省、市各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和重視。2010年9月28日奠基開(kāi)工的杏花村酒業(yè)集中 發(fā)展區(qū)被列為省重點(diǎn)工程、呂梁市轉(zhuǎn)型發(fā)展“一號(hào)工程”；今年4月2日奠基開(kāi)工的杏花村新區(qū)被確定為省“百鎮(zhèn)建設(shè)”第一批啟動(dòng)項(xiàng)目。為進(jìn)一步加快杏花村酒業(yè)集中發(fā)展區(qū)和杏花村省級(jí)示范鎮(zhèn)建設(shè)，汾陽(yáng)市專門成立了杏花村區(qū)鎮(zhèn)建設(shè)指揮部，總指揮由市委副書記譚曰文擔(dān)任。指揮部下設(shè)6個(gè)項(xiàng)目區(qū)域分指揮部和1個(gè)綜合協(xié)調(diào)辦公室，分別負(fù)責(zé)中汾、杏花村新區(qū)、汾酒集團(tuán)保健酒、賈家莊區(qū)域、汾酒老作坊和博物館旅游開(kāi)發(fā)、火車站站前廣場(chǎng)及公路6個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)、協(xié)調(diào)等工作，各分指揮部均由市領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮，并從各包聯(lián)單位抽調(diào)了工作人員。

杏花村鎮(zhèn)將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與推動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目征地拆遷建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用以人為本的理念科學(xué)謀劃方案，大力推行“5+2”、“白+黑”工作法，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效。征地拆遷是天下第一大難，很容易引起社會(huì)矛盾和家庭糾紛，鎮(zhèn)黨委以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為推進(jìn)征地拆遷工作的強(qiáng)大動(dòng)力，通過(guò)制定科學(xué)的工作機(jī)制，推行有效的工作舉措，推動(dòng)征地拆遷工作順利開(kāi)展。一是拆遷工作人員配合市直有關(guān)職能部門開(kāi)展好前期征地摸底工作，實(shí)現(xiàn)整體把握；二是鎮(zhèn)全體黨員干部擴(kuò)充到各項(xiàng)目指揮部工作組，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作，方便服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接；三是及時(shí)穩(wěn)妥地化解拆遷工作中出現(xiàn)的矛盾，確保問(wèn)題不過(guò)夜，實(shí)現(xiàn)今日事今日畢。在拆遷征地工作最緊張的時(shí)候，杏花村鎮(zhèn)充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒帶頭作用，廣大黨員干部停休雙休日和節(jié)假日，白天組織村組干部個(gè)別走訪拆遷戶做思想工作，晚上組織村民、拆遷農(nóng)戶召開(kāi)會(huì)議。通過(guò)發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)、不怕疲勞的精神，順利推進(jìn)了杏花村酒業(yè)集中發(fā)展區(qū)和杏花村新區(qū)等項(xiàng)目的征地拆遷工作，保證了重點(diǎn)項(xiàng)目按時(shí)開(kāi)工建設(shè)。杏花村鎮(zhèn)廣大黨員干部在創(chuàng) 2 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共深入拆遷戶開(kāi)展談心談話活動(dòng)3500多人次，為群眾解決難題380多個(gè)，化解矛盾糾紛180余起，兌現(xiàn)承諾300多項(xiàng)，有力提升了黨組織的凝聚力和號(hào)召力。

“3”是積極開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)

鎮(zhèn)黨委以“唱好歌、讀好書、做好事”、“三項(xiàng)整治”和“七一”表彰三項(xiàng)活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

一、積極響應(yīng)市委號(hào)召，深入開(kāi)展“唱好歌、讀好書、做好事”活動(dòng)。向各支部推薦了30首好歌、紅歌，通過(guò)唱好歌，凈化了干部群眾的思想，鼓舞了干部群眾的斗志，激發(fā)了干部群眾的熱情；推薦了30部?jī)?yōu)秀作品，要求黨員干部每天讀書一小時(shí)，每月讀一本好書。通過(guò)讀好書活動(dòng)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，使廣大干部的視野更開(kāi)闊、思想更先進(jìn)；開(kāi)展“黨員干部聯(lián)系貧困戶”做好事活動(dòng)，黨員積極為自己的聯(lián)系戶提供致富信息，實(shí)用技術(shù)，為他們介紹工作，共介紹270戶312人到民營(yíng)企業(yè)就業(yè)。

二、高度重視，精心組織，不斷推進(jìn)“三項(xiàng)整治”活動(dòng)?！叭?xiàng)整治”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，精心組織，采取得力措施，重點(diǎn)治理汾酒大道兩側(cè)，工作取得了很大成效：多次召開(kāi)會(huì)議安排部署整治事項(xiàng)，及時(shí)成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“三項(xiàng)整治”工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施方案，確定整治內(nèi)容；鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部分組包店，逐戶下發(fā)通知，動(dòng)員各店主積極配合此項(xiàng)工作；各村黨支部積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、超”的濃厚整治氛圍。目前杏花村鎮(zhèn)共完成汾酒大道5664米路段內(nèi)66787平方米的店前地面硬化，對(duì)231戶門店店容店貌進(jìn)行了集中整治，統(tǒng)一規(guī)范整治并更換廣告牌匾，對(duì)亂 3 貼的廣告進(jìn)行了清理，并動(dòng)員各門店負(fù)責(zé)人對(duì)外墻、卷閘進(jìn)行了清洗、粉刷。在三項(xiàng)整治活動(dòng)中，杏花村鎮(zhèn)逐步形成了創(chuàng)衛(wèi)長(zhǎng)效機(jī)制，成立環(huán)衛(wèi)所1個(gè)，環(huán)衛(wèi)站18個(gè)，配備清運(yùn)人員57名，村保潔員112名，清潔車24輛，保潔車57輛，設(shè)立垃圾填埋場(chǎng)11個(gè)，垃圾池215個(gè)；各項(xiàng)整治共投入經(jīng)費(fèi)600余萬(wàn)元。通過(guò)一系列努力，杏花村鎮(zhèn)被省創(chuàng)衛(wèi)辦評(píng)為“省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)”，我們將再接再厲，爭(zhēng)取創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)。

三、樹立典型，加強(qiáng)示范引導(dǎo)，開(kāi)展先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合慶祝建黨九十周年，杏花村鎮(zhèn)開(kāi)展了“七一”表彰活動(dòng)，評(píng)選“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織和“五個(gè)好”優(yōu)秀黨員，全鎮(zhèn)各黨支部和全體黨員積極參與，最終表彰了18個(gè)先進(jìn)基層黨組織和90名優(yōu)秀黨員，以此激發(fā)廣大黨員干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性，帶動(dòng)全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

“4”是落實(shí)“四不四要”

通過(guò)開(kāi)展“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，在干部中明確科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，那就是認(rèn)真負(fù)責(zé)就是能力、踏實(shí)做事就是本事、確保穩(wěn)定就是水平、執(zhí)行落實(shí)就是好官。認(rèn)真落實(shí)市委王書記提出的“四不四要”要求?！八牟弧保簩?duì)落后現(xiàn)狀不麻木，加快汾陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不動(dòng)搖，狠抓工作求真務(wù)實(shí)不懈怠，維護(hù)全市政治社會(huì)穩(wěn)定不折騰。“四要”：要做實(shí)事，反對(duì)消極懶漢耍嘴皮子；要敢做事，反對(duì)怕事耍滑頭繞彎子；要會(huì)做事，反對(duì)盲目蠻干不動(dòng)腦子；要做成事，反對(duì)一事無(wú)成混日子。為了加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，杏花村鎮(zhèn)按照“兩公示”制度的要求，公示班子成員分工和聯(lián)系方式，公示鎮(zhèn)干部當(dāng)日去向；實(shí)行指紋簽到，完善了例會(huì)、值班、請(qǐng)銷假等多項(xiàng)制度。

“5”是加強(qiáng)鎮(zhèn)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，確?！拔鍌€(gè)杏花”建設(shè)順利進(jìn)行。一是按照上級(jí)要求成立了三個(gè)中心，即財(cái)務(wù)監(jiān)管中心、便民利民服務(wù)中心和矛盾糾紛排查調(diào)處中心，規(guī)范了各村的的財(cái)務(wù)運(yùn)行，方便了群眾辦事，化解了各種矛盾。二是落實(shí)上級(jí)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行省委“五不準(zhǔn)”和市委“十不準(zhǔn)”的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)黨員干部的教育引導(dǎo)；認(rèn)真組織開(kāi)展“民主活動(dòng)周”的活動(dòng)；各村定期進(jìn)行村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。三是下大力氣推行“四議兩公開(kāi)”工作法，要求村級(jí)組織在重大事項(xiàng)決策中嚴(yán)格按照“四議兩公開(kāi)”工作法開(kāi)展工作，讓群眾廣泛參與村級(jí)事務(wù)管理，充分調(diào)動(dòng)群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的積極性和主動(dòng)性，形成黨群干群齊心協(xié)力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的良好局面。通過(guò)狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，有效維護(hù)了杏花村鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，改善了干群關(guān)系，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，為杏花村鎮(zhèn)建設(shè)“五個(gè)杏花”、早日設(shè)區(qū)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障。

“12345”工程的實(shí)施，使杏花村鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不斷引深，激勵(lì)基層黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、黨員立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

二○一一年十月

第五篇：杏花話題作文

杏花話題作文1

要說(shuō)各種花里面，你要問(wèn)我喜歡什么，我就說(shuō)我最喜歡杏花。

在大家的校園里，有一棵漂亮的杏花樹，那是去年校長(zhǎng)買來(lái)的。2月期間，花兒盛開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒立刻飛開(kāi)了，一片片花瓣如天女散花似的落下來(lái)，好象下了一場(chǎng)花瓣雨。杏花的花瓣極像魚鱗，假如你在杏花開(kāi)了的時(shí)候踏進(jìn)大家的校園里，肯定會(huì)驚奇的問(wèn)：“咦，哪來(lái)這么多魚鱗？”哈，你一定把滿地的杏花花瓣當(dāng)作魚鱗了。杏花非常小，差不多只有2厘米長(zhǎng)，它的花瓣就更不需要說(shuō)了，簡(jiǎn)直只有3毫米，雖然杏花非常小，但它雅潔、討人喜歡，顏色白中泛著粉紅。它雖然沒(méi)什么漂亮的修飾，但應(yīng)為它純潔、樸實(shí)而看上去十分討人喜歡?？上н@漂亮、純潔、樸實(shí)、謙虛、討人喜歡的花兒不到一個(gè)月就謝了，但，杏花給大家留下了純潔討人喜歡的印象。

這就是我愛(ài)的杏花呢，不知曉你們喜歡什么呢。

杏花話題作文2

春季的氣息愈加濃厚了，當(dāng)晨光灑向大地的時(shí)候，萬(wàn)物還沉浸在朦朧的睡意之下，大家全家就要去看那漂亮的杏花了。

大家驅(qū)車前往杏花開(kāi)放的地方——陽(yáng)城縣演禮鄉(xiāng)。這個(gè)時(shí)候，天剛蒙蒙亮，杏花像含羞的少女，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放。當(dāng)大家登上山頂，眺望遠(yuǎn)處的景色時(shí)，只見(jiàn)對(duì)面山上粉紅一片，雪白一片，都是漫無(wú)邊際的杏花，宛如孩子稚嫩的臉蛋。真美！俯看山下，伴隨一級(jí)級(jí)的梯田，杏樹展示著它柔美的身材，杏花露出了淡淡的微笑。路旁，不時(shí)有人停下來(lái)觀賞這漂亮的杏花，它吸引了多少來(lái)客呀！“哇！真是太神奇，太美妙了！”游人不停地贊嘆道，并一邊用相機(jī)拍下這讓人神往的景色。

隨后，大家走近杏花，這部分杏花有些開(kāi)了一半，仿佛在“勾引”大家，讓大家留下來(lái)，觀看它的開(kāi)放；有些已經(jīng)完全開(kāi)放了，向世人展示著它的漂亮；有些還是花骨朵兒，有種含苞欲放的感覺(jué)……有一棵杏樹，開(kāi)滿了密密的花，這繁花從樹枝開(kāi)到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像一座噴花的飛泉。一朵朵杏花，粉里透白，白里透黃，晶瑩剔透，玲瓏小巧，像瑪瑙，像珍珠，像鉆石，像閃爍著光芒的稀世珍寶。

時(shí)近中午，太陽(yáng)惹火辣地掛在空中，杏花不再那樣充滿活力了，仿佛在跟大家說(shuō)：“我要休息了，您們明天再來(lái)吧！”回望那漫山遍野的杏花，大家依依不舍地踏上了歸途。

看到這里，你是否也非常喜歡杏花呢。

杏花話題作文3

今天，我們學(xué)校春游，一大早就出發(fā)了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到了萬(wàn)花園。

早春二月的風(fēng)透著涼意，山上的草還是枯黃的，只有這綻放的杏花帶來(lái)了濃濃的春意。天，我們學(xué)校春游，一大早就出發(fā)了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到了萬(wàn)花園。

一陣風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣飄落下來(lái)，象一場(chǎng)雪，象一個(gè)夢(mèng)，敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花，象珍貴的水晶，象無(wú)價(jià)的寶石，生怕從樹上飛去，但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。

站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒(méi)有選錯(cuò)主人，讓杏花來(lái)支配自己，只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。

當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候，會(huì)把春天到來(lái)的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者-杏花來(lái)傳播，再由它來(lái)依次傳給桃花、梨花……杏花真是個(gè)別出心裁的可愛(ài)的姑娘，把春的到來(lái)寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個(gè)睜開(kāi)眼的生靈手中，你可見(jiàn)過(guò)如此聰明、羞澀的姑娘?

我漫步在那一片片的杏花林中，欣賞著那些美麗的杏花，沉浸在花朵的飄香里，我的思緒飛揚(yáng)。

杏花話題作文4

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅一直春。”春女孩邁著輕盈的腳步，把萬(wàn)物叫醒了。

在小區(qū)院里，杏花常常得到大家的`贊嘆，遠(yuǎn)看杏花樹，仿佛樹上沒(méi)花只不過(guò)雪，一片白的世界。近看它，才知曉，它的花瓣白中帶粉的，中間的花蕊像一根根仙女的魔法棒，一朵朵花正迎風(fēng)怒放。它的樹桿非常粗，但往上一看，它的莖變得非常細(xì)，所有些枝條也成倒傘形成長(zhǎng)。杏花的樣子這么漂亮，它果實(shí)——杏肯定也美味。

最被人賞心悅目的是觀賞剛開(kāi)的杏花了。杏花有展開(kāi)了兩三瓣，像害臊的少女；有些花瓣全展開(kāi)了，像闊氣少年；有些還是花骨朵兒，仿佛睡夢(mèng)中嬰兒。杏花是薔薇科的植物，它是由五瓣花瓣構(gòu)成。杏花不只明凈，而且非常絢爛。

“綠揚(yáng)煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！泵磕昊ㄖ婚_(kāi)放一次，但，杏花的果實(shí)可是不少的，杏花的每一次開(kāi)放，都給春季平添了很多生趣！我喜歡杏花！

杏花話題作文5

“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅一直春?！贝杭緛?lái)了，杏花悄悄地開(kāi)了，我叫了幾個(gè)小伙伴一塊去了開(kāi)滿杏花的后院里。

杏花在后院里遠(yuǎn)看象一片銀白的世界，就象那一片下了一場(chǎng)潔白的雪一樣，被人眼花繚亂，那長(zhǎng)兩米的粗壯的樹干，上面的枝條呈傘狀，放射地向上伸長(zhǎng)。

杏花近看有好多顏色啦！有白中帶粉的，有粉中帶紅的，特別是杏花中間的花蕊是金黃金黃的，非常是引人注目呢！杏花屬薔薇科的，有五片花瓣，每片花瓣都是橢圓形的。未開(kāi)的杏花像馬上誕生的嬰兒，開(kāi)了兩三片花瓣的杏花像射在枝頭害臊的小姑娘，全部展開(kāi)花瓣的杏花，像熱情的少女。這部分杏花有著淡淡的清香。??！這是一種多么明凈、柔嫩絢爛的杏花呀！就像兩首詩(shī)的詩(shī)句一樣：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！薄熬G楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！币馑际牵好磕?月春里，都會(huì)開(kāi)漂亮的杏花，幾枝杏花開(kāi)了，你就知曉春季來(lái)。

杏花帶給了春季無(wú)限的生機(jī)，無(wú)窮的魔力，我愛(ài)杏花！

杏花話題作文6

春季來(lái)了！春季來(lái)了！植物村召開(kāi)了選美大賽，村民們蜂擁而至，前來(lái)觀賞這次選美大賽。最美麗的，開(kāi)的最好看的的，就是杏花了。

目前杏花就已經(jīng)展示出了她真實(shí)面目，枝頭上長(zhǎng)出了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)漂亮的杏花。她雪白雪白的，只有花萼是紅色的。這一抹紅色把杏花映襯得愈加潔白了。沒(méi)開(kāi)放的花苞就像一個(gè)個(gè)小話筒，仿佛在向大伙播報(bào)春季的消息。有些已經(jīng)完全綻放了。露出了黃色的花蕊，散發(fā)出誘惑的香氣，蜜蜂和蝴蝶就抵不住這香氣的魅惑，圍著花朵飛來(lái)飛去。有些才展開(kāi)兩三片花瓣，像害臊的小女孩見(jiàn)到了陌生人一樣，羞羞答答的。這部分漂亮的花兒，把杏樹打扮的十分漂亮，就像為她穿上了一件雪白的紗裙。其他的花在杏花面前就看上去有點(diǎn)兒暗然失色了。

杏花為春季添上一抹白色。讓七彩的春季又多了一個(gè)份純潔無(wú)暇。我愛(ài)杏花。

杏花話題作文7

春季帶了，院子里的杏花開(kāi)了，十分漂亮。

杏花的花萼由白色到米白色到淺綠色再到深綠色，默默地襯托著上面粉色的花朵?；ǘ涑蓽\粉色，最接近花萼的那一片是白色的，日漸向上是淺粉色，最上面是桃紅色的。五片或六片花瓣圍成一朵花，中間有黃色的花蕊，風(fēng)一吹就會(huì)蕩起一陣一陣波浪，漂亮極了。那金黃色的陽(yáng)光照射在花瓣上時(shí)，院子里就會(huì)彌漫著陣陣幽香。

杏花在飽受干涸、蟲咬等挫折后依舊頑強(qiáng)成長(zhǎng)，人何曾不是如此呢？在現(xiàn)實(shí)日常，也有很多人飽受生活的艱辛，處于危難和挫折生活的大家，最能經(jīng)得起挫折和考驗(yàn)，大家應(yīng)該向他們致敬，并學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)，笑對(duì)坎坷的品質(zhì)。當(dāng)大家遇見(jiàn)困難時(shí)，應(yīng)該努力探尋解決問(wèn)題的重要和辦法。

我喜歡這漂亮的杏花！

杏花話題作文8

初春，杏花飄。

粉的，白的，相伴相依，旋轉(zhuǎn)著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那樣弱不禁風(fēng)，假如摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會(huì)把它們碰碎。

白杏花和粉杏花是有不同的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女生，十分清爽，甚至帶有一點(diǎn)俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看著格外成熟高雅，雖沒(méi)白花那樣顯眼，卻正好凸現(xiàn)出它的高貴。

在杏花飄落時(shí)，我會(huì)去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺(jué)到它的瓣比紙還要吹彈可破?；ò甑臄?shù)目一般是4、5、六瓣，我觀察過(guò)花瓣的紋理，每片花瓣都有如此的規(guī)律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，好似標(biāo)了很多岔路的路線圖一般。它香味的出處是花蕊，花蕊一直非常隨意的分散著，但錯(cuò)落有致，并不看上去凌亂。

我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進(jìn)一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進(jìn)一本厚書里，等上一兩天，再把花朵取出來(lái)，它就已經(jīng)定型了，并且維持了原有些色澤。此時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的香氣還在，雖然沒(méi)盛放時(shí)的生動(dòng)，但至少留住了它過(guò)去的漂亮。

至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會(huì)拋棄它們，而是會(huì)采集起來(lái)做成香包。由于要撿拾不少才夠用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色于香水。

3月，杏花俏，心兒飄搖……

杏花話題作文9

春天和風(fēng)已徐徐吹來(lái),大地起了翻天覆地的變化。

家鄉(xiāng)的小山都穿上了春天的綠裝，戴上了錦花的玉簪，美麗極了。

杏花也笑盈盈地開(kāi)放了，張開(kāi)了秀氣的臉龐，觀看這個(gè)神奇的世界。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山是一片銀白的世界，像雪后一樣的美麗，使人眼花繚亂，目不暇接。當(dāng)你走進(jìn)杏花叢便會(huì)感到心曠神怡，如臨仙境一般。這真是人家的天堂啊!

近看，杏花卻是粉紅色的，白中透紅，粉中透紅，像搽過(guò)胭脂一樣漂亮，一簇一簇的，粘在枝條上，像兒童節(jié)兒童手中拿的假花一樣。一棵棵，一片片，真有花果山的氣勢(shì)。這簡(jiǎn)直是花的世界，花的海洋!

有的花含苞欲放，像剛學(xué)笑的娃娃，咧著小嘴，真討人喜歡;有的花則已開(kāi)放，像少女的笑臉，紅撲撲的，亮晶晶的。有的打著骨朵，將要開(kāi)放……好美啊!

一陣風(fēng)吹過(guò)，杏花又像羞澀的少女，扭著頭不敢看客人，卻帶來(lái)了滿山的芳香。行人都不約而同地坐下來(lái)欣賞一番……蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧，在小山的上空翩翩起舞，小鳥啾啾為它歌唱，給小山帶來(lái)了新的活力。

杏花多么美麗啊!美得像一幅水墨畫一樣，把小山打扮得如此美麗、迷人。我愛(ài)小山，更愛(ài)這美麗杏花。

杏花話題作文10

午飯后，我走在路邊，看到有許多盛開(kāi)的杏花，就小心的采下一枝，準(zhǔn)備帶回家仔細(xì)觀察。

杏花的葉子是對(duì)生的，粉紅色的花苞象小孩子的拳頭似的緊緊握著，開(kāi)放后的花苞就完全變成白色了，五個(gè)相同的的花瓣很象梅花，黃色花蕊的根部卻是深紅色的，整個(gè)花朵的外形就象觀音菩薩盤坐在蓮花臺(tái)上。那些含苞欲放的花骨朵兒就象“拇指姑娘”在她的微型房間里，半開(kāi)著們向我打招呼。在它紫紅色的葉子上，布滿了密密麻麻的細(xì)小勾刺。

我小心的用載玻片取下一些花粉，加入一滴清水，放在顯微鏡下觀察?；ǚ郾环糯?00倍后，看上去就象有無(wú)數(shù)的小螞蟻在一個(gè)大糖塊兒上用餐;放大300倍后，看上去既象一個(gè)個(gè)麥粒散落在一起，又象一串?dāng)嗑€的珍珠。我又輕輕地取下一片潔白的花瓣放在目鏡下看，它真象一個(gè)排列整齊的蜂巢。

我看著這香氣四溢、芬芳迷人的杏花，心想:杏樹能開(kāi)出這么好看的花，結(jié)出的果實(shí)也一定特別好吃！

杏花話題作文11

“道白非真白，言紅不若紅。請(qǐng)君紅白外，別眼看天工?！毙踊ㄔ诠艜r(shí)候無(wú)論是觀賞方面還是生產(chǎn)方面都有非常高的地位，讓人稱作“十二花神”中的2月花。

杏花有五瓣，有半個(gè)手掌那樣大在。清晨的時(shí)候，杏花就像一個(gè)小碗，盛著圓圓的露珠，碰一碰花瓣，露水就搖動(dòng)幾下。杏花苞是粉色的，它像害臊的小女孩，悄悄地看著漂亮的世界。花慢慢地開(kāi)了，由色日漸轉(zhuǎn)作了白色，但卻比以前更漂亮、妖嬈。它們?cè)诳罩姓故局约?。風(fēng)吹來(lái)，杏花微微地笑了，跳起了動(dòng)人的舞蹈。杏花中，采蜜的蜜蜂已忙不過(guò)來(lái)了，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒撞到那……它應(yīng)該也被杏花迷住了吧！

杏花調(diào)謝后金黃的可就結(jié)了出來(lái)，甘甜中含著清爽，可能有一點(diǎn)露水的味道吧。

我愛(ài)杏花，愛(ài)它優(yōu)雅，愛(ài)它純潔，我愛(ài)杏花。

杏花話題作文12

學(xué)校小花園里的杏花開(kāi)了，一朵朵開(kāi)得那么嬌艷。

杏樹的樹干有一點(diǎn)粗，竟然還有一顆的樹干在底部分了叉。樹枝細(xì)細(xì)的，棕色的樹枝上襯托著數(shù)朵白色的小花。杏花的一片片花瓣落到了地上，象給大地披上了一件白色的衣裳；有一些頑皮的小花瓣落到了草叢上，給碧綠的草叢點(diǎn)綴了一點(diǎn)亮麗，給大自然添加了一點(diǎn)光彩。

我從地上撿起幾朵落下來(lái)的杏花，它們的花瓣是白色的，花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，白色花瓣底下有一圈小小的紅花瓣，花底的顏色是紅中帶綠。鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓我感受到----春天的氣息。同學(xué)們也忙得不可開(kāi)交：有的在一邊找花瓣，時(shí)而抬頭望望在枝頭上長(zhǎng)著的杏花，時(shí)而有說(shuō)兩句話，看起來(lái)很高興的樣子。

杏花讓我收獲了很多，不僅有它的清香，還有它的精神。它花雖然小，但它的香味很迷人，就象那些默默奉獻(xiàn)的人們一樣。我以后要學(xué)習(xí)杏花的精神，做一個(gè)象杏花那樣的人。