第一篇：物理與我們的生活 論文

現(xiàn)代生活于物理學(xué)

仰觀浩瀚的宇宙，我們會(huì)為它的廣闊無垠所震撼；俯察喧鬧的塵世，我們會(huì)為它的復(fù)雜多變而困惑。在偉大的自然面前，每個(gè)人部會(huì)不由自主地感受到自身的渺小。然而，人之慚以為人，就在于擁有可以思維的大腦，能從紛繁蕪雜的自然現(xiàn)象中總結(jié)出客觀規(guī)律，并以此來更好地認(rèn)識(shí)自然，改造自然。這些“自然之律”一一科學(xué)中的各種定理，乃是人類思想寶庫中最綺麗的瑰寶。

科學(xué)定理，不僅體現(xiàn)了宇宙、自然、科學(xué)之美，而且蘊(yùn)涵著許多科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的精髓。它們的出現(xiàn)極大地促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在改善火類生活、改變世界面貌、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出巨大的力量。萬有引力定律與人類遨游太空，愛因斯坦質(zhì)能方程與原子彈爆炸，就是這種力量最生動(dòng)的體現(xiàn)。一代又一代的科學(xué)家們探究科學(xué)定理的過程，不僅包含著艱苦的探索、曲折的歷程和動(dòng)人的故事，還有成功與失敗、歡樂與悲傷，甚至還包括血和淚。其中蘊(yùn)涵的人文精神，堪稱人類文明發(fā)展過程中最寶貴的財(cái)富。作為人類文明的傳承者，我們應(yīng)該了解它們。物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科，物理科學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用，而且對(duì)人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時(shí)代的自然哲學(xué)，到牛頓時(shí)代的經(jīng)典力學(xué)，直至現(xiàn)代物理中的相對(duì)論和量子力學(xué)等，都是物理學(xué)家科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神以及科學(xué)思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，物理已滲入到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。例如我們每天出行的交通工具，給我們帶來的方便和快捷。下面我們就從汽車談起，汽牛已成為現(xiàn)代生活中最重要的交通運(yùn)輸工具之一，它包含著許許多多的物理知識(shí)。

一、力學(xué)方面

(一)汽車受到豎直向下的重力作用，其質(zhì)量越大，重力也就越人，并且其底盤質(zhì)量都較人，這樣可以降低汽車的重心，增加汽車行駛時(shí)的穩(wěn)度。汽車受到地面對(duì)車的支持力，在水平路面上時(shí)，所受支持力與重力是-x,t平衡力，大小相等，方向相反；同時(shí)汽車對(duì)地面有壓力，對(duì)地面的壓力和路面的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等，方向相反。但汽車過拱橋時(shí)因要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(可看作圓周運(yùn)動(dòng)，需向心力)，橋面對(duì)車的支持力小于重力，車對(duì)橋面的壓力也就小于重力，而在過下凹路面時(shí)，則與之相反。(二)汽車的車身設(shè)計(jì)成流線型，可以減小汽車行駛時(shí)受到空氣的阻力。在汽車快速行駛時(shí)，車的尾部會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū)，尾部塵土飛揚(yáng)，因此汽車后窗玻璃通常都是固定不能打開的。在高速小轎車后面還有類似飛機(jī)一樣的尾翼，可防止高速行駛時(shí)因向上和向下的氣壓差而形成升力，減小了對(duì)地面的壓力，從而使摩擦力減小，影響行車安全。(三)汽車前進(jìn)的動(dòng)力來自地面對(duì)主動(dòng)輪(大多數(shù)汽車是后輪驅(qū)動(dòng))向前的摩擦力，而從動(dòng)輪(前輪)與地面的摩擦力向后。(四)汽車在平直路面勻速前進(jìn)時(shí)牽引力與阻力互相平衡，合力為零；加速時(shí)牽引力大于阻力，合力向前；減速時(shí)則與之相反。汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，司機(jī)要轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，地面給車一個(gè)向內(nèi)側(cè)的摩擦力以改變車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(彎道處常常外側(cè)比內(nèi)側(cè)高，同時(shí)使支持力和重力也形成一個(gè)向內(nèi)的合力，防止因摩擦力過小不能提供足夠的向心力，從而導(dǎo)致汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)出現(xiàn)向外打滑現(xiàn)象，以致引起側(cè)翻)。而且汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)，乘客會(huì)因?yàn)榫哂袘T性向拐彎的外側(cè)傾倒。汽車急剎車(減速)時(shí)，司機(jī)踩剎車通過增大壓力來增大摩擦力，車輪與地面的摩擦由滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦(急剎車時(shí))，從而使車作減速運(yùn)動(dòng)，乘客也會(huì)閃慣性向車前方傾倒；加速或突然啟動(dòng)時(shí)，乘客又會(huì)因慣性向后仰。(五)不同用途的汽車，車輪寬度、大小和個(gè)數(shù)不同，與汽車對(duì)路面的門i強(qiáng)大小有關(guān)。車輪表面做成凹凸不平，是通過增大接觸面的粗糙程度來增人摩擦。在冰凍的路面上行駛時(shí)，常在路面L撒鹽或煤渣，在車輪上套上防滑鏈來增大摩擦，而且要減速行駛。(六)汽車的座椅都設(shè)計(jì)得比較寬大，這樣就減小了對(duì)乘客身體的壓強(qiáng)，使人乘坐著感覺舒服一些。汽車修理中用的千斤頂?shù)壤妹荛]液體能夠傳遞壓強(qiáng)，用較小的力就能獲得較大的動(dòng)力。(七)大量應(yīng)用了簡(jiǎn)單機(jī)械：①方向盤、車輪、開窗搖柄等都是輪軸，②剎車桿、調(diào)速桿等裝置是省力杠桿。(八)汽車爬坡時(shí)要換成低速檔：由P=Fv可知，在功率一定時(shí)，降低速度，可獲得較大的牽引力。(九)汽車行駛中還涉及速度、路程、時(shí)間及計(jì)費(fèi)方面的計(jì)算，參照物與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述等問題。(十)認(rèn)識(shí)限速、里程、禁鳴等標(biāo)志牌，了解其含義。交通管理方面要求：

1、小汽車的司機(jī)和前排乘客必須系好安全帶，這樣可以防止慣性的危害；

2、嚴(yán)禁車輛超載，不僅僅減小車輛對(duì)路面的破壞。還能減小摩擦、慣性等；

3、嚴(yán)禁車輛超速，防止急剎車時(shí)，因反應(yīng)距離和制動(dòng)距離過長(zhǎng)而造成車禍；④嚴(yán)禁酒后駕車和疲勞駕車。

二、熱學(xué)方面

(一)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用柴油機(jī)或汽油機(jī)等內(nèi)燃機(jī)，利用燃料燃燒把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能對(duì)外做功。(二)發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套，用循環(huán)流動(dòng)的水幫助發(fā)動(dòng)機(jī)散熱，是因?yàn)樗谋葻崛荽蟆?三)冬天，為防止水結(jié)冰反常膨脹凍裂水箱，入夜時(shí)要排盡水箱中的水；而在寒冬時(shí)用冷水洗車比用熱水洗車好，這樣不易結(jié)冰。(四)小汽車的后窗玻璃板中嵌有一道道的電熱絲，可防止車內(nèi)的水蒸氣液化后附著在玻璃七。(五)剛坐進(jìn)汽車或有汽車從你身旁駛過時(shí)，因擴(kuò)散現(xiàn)象會(huì)聞到濃濃的汽油味。(六)空調(diào)車車窗玻璃設(shè)計(jì)成雙層的，在空調(diào)打開后要開好門窗，可減少熱摶遞。(七)環(huán)保汽車使用氣體或液體燃料(如甲烷、乙炔、氫氣、乙醇等)，可減小對(duì)大氣的污染。

三、聲學(xué)方面

(一)汽車?yán)日駝?dòng)發(fā)聲，而發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲又要盡量減弱(發(fā)動(dòng)機(jī)的煙筒上裝配消音器，是在聲源處減弱噪聲)。(二)為減輕車輛行駛時(shí)的噪聲對(duì)道路旁邊居民的影響，在道路旁設(shè)置屏障或植樹，是在傳播過程中減弱噪聲。(三)喇叭發(fā)聲：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，以聲波形式通過空氣向周圍傳播。

四、電學(xué)方面(一)低J玉對(duì)人體相對(duì)安全些(在干燥環(huán)境下對(duì)人體的安全電壓為36＼7)，所以供電系統(tǒng)均為低電壓（12、?；?/p>

24、)。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)常用低壓電動(dòng)機(jī)起動(dòng)，電動(dòng)機(jī)的原理是根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用工作的，它把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(二)汽車電動(dòng)機(jī)(汽車電機(jī))常用車載電瓶(蓄電池)供電，汽車運(yùn)行過程中又利用車輪帶動(dòng)車載發(fā)電機(jī)發(fā)電，給蓄電池充電。給蓄電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來，此時(shí)蓄電池是用電器用蓄電池給電動(dòng)機(jī)供電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，此時(shí)蓄電池才是電源。(三)車載蓄電池還被用來為汽車上配裝的空調(diào)、電扇、收錄機(jī)、cD機(jī)及各種用途的電燈供電，方便地電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、聲能、光能等等。(四)油罐車的尾部通常要掛一條鐵鏈直達(dá)路面，這樣做有利于使運(yùn)輸過程中因顛簸摩擦而產(chǎn)生的靜電荷迅速傳到大地，避免因靜電堆積而放電引起災(zāi)難。

五、光學(xué)方面

(一)汽車旁的觀后鏡，交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡，可以開闊視野。(二)汽車在夜間行駛時(shí)，車內(nèi)一般不開燈，這樣可防止車內(nèi)乘客在司機(jī)前的擋風(fēng)玻璃上成像，干擾司機(jī)正確判斷。(三)汽車前的擋風(fēng)玻璃通常都不直立(底盤高人的車除外)，這是因?yàn)閾躏L(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡，車內(nèi)物體易通過它成像于司機(jī)面前，影響司機(jī)的判斷。(四)汽車尾燈燈罩：角反射器可將射來的光線反回，保證后面車輛安全。(五)汽車頭燈：凹面鏡反射原理，近距光燈絲在焦點(diǎn)附近，遠(yuǎn)距光燈絲在焦點(diǎn)上。(六)汽車的霧燈發(fā)黃光，是因?yàn)辄S光不易被散射，在霧天更容易被遠(yuǎn)處的人發(fā)現(xiàn)。

六、汽車上的新技術(shù)現(xiàn)在許多汽車還應(yīng)用了電子防盜報(bào)警器進(jìn)行防盜，電子燃油噴射系統(tǒng)以節(jié)省燃油和減少排出的廢氣對(duì)環(huán)境的污染，安裝導(dǎo)航定位系統(tǒng)(中國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)、美同全球定位系統(tǒng)GPS、俄羅斯全球?qū)Ш较到y(tǒng)、歐洲伽利略導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)計(jì)劃)進(jìn)行定位、測(cè)速等，安裝ABS(使車輪與地面之間保持接近滑動(dòng)又未滑動(dòng)狀態(tài)，縮短剎車距離)+EBD(在汽車制動(dòng)的瞬間，高速計(jì)算出四個(gè)輪胎由于附著不同而導(dǎo)致的摩擦力數(shù)值，然后調(diào)整制動(dòng)裝置，使其按照設(shè)定的程序在運(yùn)動(dòng)中高速調(diào)整，達(dá)到制動(dòng)力與摩擦力的匹配，以保證車輛的平衡和安全)防止汽車在急剎車時(shí)出現(xiàn)甩尾和側(cè)移。

一只蘋果從樹上掉下來，砸在牛頓的頭上。于是產(chǎn)生了萬有引力的定律，改變了人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，改變了世界發(fā)展的進(jìn)程。故事很浪漫，卻并非事實(shí)。蘋果沒有砸中牛頓。23歲的牛頓正在為重力問題冥思苦想，一個(gè)蘋果掉在地上，觸動(dòng)了他的思緒?！盀槭裁刺O果總是垂直地落向地面？”為什么蘋果不會(huì)斜著落下或飛向天空？提出問題只是探索的起點(diǎn)。他需要運(yùn)用想象力和聯(lián)想力，幫助他推測(cè)地心存在著引力。然而，任何理論假說，都需要求證。牛頓有良好的數(shù)學(xué)知識(shí)。他運(yùn)用數(shù)學(xué)的語言描述并剖析自然的現(xiàn)象，用微積分研究動(dòng)力學(xué)，以數(shù)學(xué)公式表達(dá)引力的定律。所以，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。在日常生活中，我們或多或少地會(huì)看到蘋果落到地面上。有多少人提出過問題：“為什么？”。我們?cè)趯W(xué)校接受的教育，更多地是記住老師傳授的那一套一套問題的答案，一個(gè)一個(gè)結(jié)論，一條一條定律。我們甚至不善于提出問題，或者缺乏激情和興趣去思索假設(shè)，或者沒有勇氣和真誠去尋求驗(yàn)證。我們的生活中處處可看到物理科學(xué)與我們息息相關(guān)，生活中并不缺少科學(xué)和問題等待著我們的回答,而是我們?nèi)缃袢鄙賹?duì)于生活的觀察,只要我們仔細(xì)觀察生活,其實(shí)這個(gè)世界很美妙,有很多問題等待著我們?nèi)ソ鉀Q,讓我們成為下一位牛頓吧！仔細(xì)觀察生活吧！

第二篇：淺談物理與生活

淺談物理與生活

物理是研究某種事物的規(guī)律的學(xué)說。物理帶領(lǐng)我們解開事物最神秘的一面，認(rèn)清它的本質(zhì)，同時(shí)應(yīng)用于生活，引導(dǎo)社會(huì)不斷向前推進(jìn)。物理涉及的領(lǐng)域及其廣泛，比如光、電、氣等等，這些都是我們生活中最常見的東西。所以，只要我們能夠親身感受到的都可以稱之為物理，但是，古往今來又有多少人發(fā)現(xiàn)這些事物的規(guī)律、本質(zhì)呢？因此，每種事物的發(fā)現(xiàn)者都離不開敏銳的洞察力，同時(shí)他們都是科學(xué)史上的領(lǐng)軍人物，留垂千古。

每種事物所蘊(yùn)含的物理知識(shí)都是需要科學(xué)家們花費(fèi)無數(shù)的心血與汗水去探索，有的需要一個(gè)人的一生，還有的可能需要幾代人的努力，所以說探索的過程是很艱難的，有的可能一輩子都不會(huì)有什么收獲，正因?yàn)闊o數(shù)前人們的付出才會(huì)有了今天輝煌的社會(huì)。那我就談?wù)勔恍┍容^著名的科學(xué)家，愛因斯坦，這個(gè)全世界人民都熟悉的名字，他的成就是很多人都難以企及的，他的《狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論》建立以來，已經(jīng)經(jīng)受住了實(shí)踐和歷史的考驗(yàn)，是人們普遍承認(rèn)的真理。相對(duì)論對(duì)于現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)代人類思想的發(fā)展都有巨大的影響。相對(duì)論從邏輯思想上統(tǒng)一了經(jīng)典物理學(xué)，使經(jīng)典物理學(xué)成為一個(gè)完美的科學(xué)體系，在生活中也被應(yīng)用于衛(wèi)星的定位，從而提供更加精確的信息；還有他提出的《能量守恒》，即質(zhì)能公式，這個(gè)理論對(duì)原子核的發(fā)展帶來了難以想象的幫助，在現(xiàn)實(shí)生活中也有核力發(fā)電、核彈。再談?wù)劻硪粋€(gè)著名的科學(xué)家，牛頓。他的三個(gè)基本定律給近代物理發(fā)展帶來飛躍性的進(jìn)步，是力學(xué)中重要的定律，它是研究經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)，這三個(gè)定律解釋了生活中很多不明白的物理現(xiàn)象。從上述的兩位科學(xué)家可以看出：物理知識(shí)是無止境的、偉大而又神圣的，它給我們的生活提供了更好的物質(zhì)條件，享受到了更加富足的生活。

正因?yàn)槲锢砩婕邦I(lǐng)域廣泛，所以才會(huì)探索到更多有用的東西，沒有它們就沒有如今繽紛多彩的世界。史上有很多關(guān)于物理科學(xué)帶領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的例子，可能大家比較熟悉的就是英國(guó)的三次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命讓大機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；第二次工業(yè)革命使人類從“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入到“電氣時(shí)代”；第三次工業(yè)革命使人類生活方式發(fā)生了改變，使世界成為了一個(gè)整體，各地聯(lián)系更加密切，沖擊傳統(tǒng)觀念，改變?nèi)藗兊乃枷搿＿@個(gè)例子無一不體現(xiàn)出物理對(duì)生活的影響。但是物理知識(shí)的濫用也會(huì)造成難以想象的災(zāi)難。

物理科學(xué)的發(fā)展首先被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，特別是核子武器、熱核武器、生化武器、基因武器等大規(guī)模殺傷性武器的出現(xiàn)，一旦被誤用則可能會(huì)毀滅人類，甚至毀滅地球。比如，1945年美國(guó)在日本的長(zhǎng)崎和廣島分別扔下了原子彈，這次爆炸讓很多人因?yàn)檩椛涠忌细鞣N疾病，造成大量人員死亡?，F(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展也必定會(huì)帶來各種各樣的危害，有毒物質(zhì)、噪音、廢水廢氣、溫室效應(yīng)等等，這些都是世界人民所面臨的嚴(yán)峻問題。所以，物理并不是完美的，生活受益于物理，同時(shí)生活也是受害于物理。

物理是一把雙刃劍，既可益人也可傷人。要想使物理正確的引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)物理科學(xué)，合理的運(yùn)用物理科學(xué)，不濫用物理科學(xué)，這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的，也是每個(gè)人應(yīng)該遵守的原則，相信物理科學(xué)會(huì)帶領(lǐng)世界達(dá)到難以想象的高度。

第三篇：生活中的物理 論文

生活中的物理

物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，物理已滲入到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域； 物理學(xué)存在于物理學(xué)家的身邊；物理學(xué)也存在于我們身邊；在學(xué)習(xí)中，我們要樹立科學(xué)意識(shí)，大處著眼，小處著手，經(jīng)歷觀察、思考、實(shí)踐、創(chuàng)新等活動(dòng)，逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

——前言

科學(xué)思維方式物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科，物理科學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用，而且對(duì)人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時(shí)代的自然哲學(xué)，到牛頓時(shí)代的經(jīng)典力學(xué)，直至現(xiàn)代物理中的相對(duì)論和量子力學(xué)等，都是物理學(xué)家科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神以及科學(xué)思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，物理已滲入到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。例如，光是找找汽車中的光學(xué)知識(shí)就有以下幾點(diǎn)：1． 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個(gè)凸鏡，利用凸鏡對(duì)光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點(diǎn)，使看到的實(shí)物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。2． 汽車頭燈里的反射鏡是一個(gè)凹鏡，它是利用凹鏡能把放在其焦點(diǎn)上的光源發(fā)出的光反射成為平行光射出的性質(zhì)做成的。3． 汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩，汽車頭燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成。根據(jù)透鏡和棱鏡的知識(shí)，汽車頭燈玻璃罩相當(dāng)于一個(gè)透鏡和棱鏡的組合體。在夜晚行車時(shí)，司機(jī)不僅要看清前方路面的情況，還要還要看清路邊持人、路標(biāo)、岔路口等。透鏡和棱鏡對(duì)光線有折射作用，所以燈罩通過折射，根據(jù)實(shí)際需要將光分散到需要的方

向上，使光均勻柔和地照亮汽車前進(jìn)的道路和路邊的景物，同時(shí)這種散光燈罩還能使一部分光微向上折射，以便照明路標(biāo)和里程碑，從而確保行車安全。4． 轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔，茶色玻璃能反射一部分光，還會(huì)吸收一部分光，這樣透進(jìn)車內(nèi)的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔反射足夠強(qiáng)的光透射到玻璃外面。由于車內(nèi)光線較弱，沒有足夠的光透射出來，所以很難看清乘客的面孔。5． 除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的，當(dāng)汽車的前窗玻璃傾斜時(shí)，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在國(guó)的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上行人分離開來，司機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)覺。大型客車較大，前窗離地面要比小汽車高得多，即使前窗豎直裝，像是與窗同高的，而路上的行人不可能出現(xiàn)在這個(gè)高度，所以司機(jī)也不會(huì)將乘客在窗外的像與路上的行人相混淆。

生活中處處充滿物理，我們的衣食住行都與物理有關(guān)。1．電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺?zé)_水是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。2．排氣扇（抽油煙機(jī)）利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，利用空氣對(duì)流進(jìn)行空氣變換。3．電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。4．微波爐加熱均勻，熱效率高，衛(wèi)生無污染。加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。5．廚房中的電燈，利用電流的熱效應(yīng)工作，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。6．廚房的爐灶（蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶）是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即燃料燃燒放出熱量。

再如下面一個(gè)例子：

五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時(shí)候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起

剝下來。要解決這個(gè)問題，有一個(gè)訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會(huì)，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。一般的物質(zhì)，都具有熱脹冷縮的特性?？墒?，不同的物質(zhì)受熱或冷卻的時(shí)候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質(zhì)，要比密度大的物質(zhì)容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質(zhì)，要比傳熱慢的物質(zhì)容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調(diào)就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時(shí)就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因?yàn)闇囟冉档投饾u收縮，而這時(shí)蛋殼的收縮已經(jīng)很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會(huì)連殼帶“肉”一起下來了。

明白了這個(gè)道理，對(duì)我們很有用處。凡需要經(jīng)受較大溫度變化的東西，如果它們是用兩種不同材料合在一起做的，那么在選擇材料的時(shí)候，就必須考慮它們的熱膨脹性質(zhì)，兩者越接近越好。工程師在設(shè)計(jì)房屋和橋梁時(shí)，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因?yàn)殇摬暮突炷恋呐蛎洺潭葞缀跬耆粯?，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會(huì)產(chǎn)生有害的作用力，所以鋼筋混凝土的建筑十分堅(jiān)固。

這樣的例子舉不勝舉，物理是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活有著極為密切的聯(lián)系。物理規(guī)律本身就是對(duì)自然現(xiàn)象的總結(jié)和抽象。

物理學(xué)存在于物理學(xué)家的身邊。勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略，在比薩大教堂做禮拜時(shí)，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起了他極大的興趣，后來反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了擺的等時(shí)性；勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林，為認(rèn)清“天神發(fā)怒”的本質(zhì)，在一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的日子，冒著生命危險(xiǎn)，利用司空見慣的風(fēng)箏將“上帝之火”請(qǐng)下凡，由此發(fā)明了避雷針；敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利?阿察爾去郵局辦事。當(dāng)時(shí)身旁有位外地人拿出一大版新郵票，準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上，苦于沒有小刀。找阿察爾借，阿察爾也沒有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng)，取下西服領(lǐng)帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊地刺了一圈小孔，然后，很利落地撕下郵票。外地人走了，卻給阿察爾留下了一串深深的思考，并由此發(fā)明了郵票打孔機(jī)，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理；德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線；……研究身邊的瑣事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

物理學(xué)也存在于我們的身邊。學(xué)了測(cè)量的初步知識(shí)，我們紛紛做起了軟尺。有位同學(xué)別出心裁，用透明膠把制好的牛皮紙軟尺包扎好，這樣更牢固。然后，用大大卷泡泡糖的包裝盒作為軟尺的外殼，在盒的中心利用鐵絲做一搖柄中心軸，軟尺的末端固定在軸上，這樣一個(gè)可以收拾并反復(fù)使用的卷尺誕生了。同時(shí)，這位同學(xué)受軟尺自作的啟示，用實(shí)驗(yàn)解決了一道習(xí)題：用軟尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，若把軟尺拉長(zhǎng)些，測(cè)量值是偏大還是偏??？他做了這樣一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)：在白紙上畫一條直線，標(biāo)上刻度，然后用透明膠粘貼，再扯下來，便做成了“軟尺”，用“軟尺”不僅找到了上題的答案，而且還清楚地看到分度值變大了，知其然，并知其所以然；學(xué)了電學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們對(duì)蚯蚓能承受的最大電壓進(jìn)行了探究：當(dāng)給它加上1.5V的電壓時(shí)，蚯蚓迅速分泌粘液，且奮力掙扎，從瓶?jī)?nèi)跳出瓶外。當(dāng)給它加上3V的電壓時(shí)，蚯蚓被電為兩截；有同學(xué)在測(cè)量“2.4V、0.5A”的小燈泡的功率，并研究其發(fā)光情況時(shí)，不滿足于給燈泡加上2.4V的電壓，而是用自己早已準(zhǔn)備好的小燈泡做破壞性實(shí)驗(yàn)，不斷加大燈泡兩端的電壓，直至電壓高達(dá)9V、燈泡燈絲燒斷，才停止探究；有同學(xué)在學(xué)習(xí)蒸發(fā)的知識(shí)時(shí)，不厭其煩地座

在桌旁觀察相同的兩滴水（其中一滴水灘開），進(jìn)行聚精會(huì)神地觀察，然后進(jìn)行分析、對(duì)比，得出影響蒸發(fā)的因素；……同學(xué)們捕捉身邊的瑣事進(jìn)行探究的事例屢見不鮮。

身邊的事物是取之不盡的，對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系很緊密的物理學(xué)科來說，更是時(shí)時(shí)會(huì)用到的，用身邊的事例去解釋和總結(jié)物理規(guī)律，聽起來熟悉，接受起來也就容易了。只要時(shí)時(shí)留意，經(jīng)常總結(jié)，就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)有利于物理教學(xué)的事物，豐富我們的學(xué)習(xí)生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，簡(jiǎn)化概念和規(guī)律。

今天，人類所有的令人驚嘆不已的科學(xué)技術(shù)成就，如克隆羊、因特網(wǎng)、核電站、航空技術(shù)等，無不是建立在早年的科學(xué)家們對(duì)身邊瑣事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)上的。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要樹立科學(xué)意識(shí)，大處著眼，小處著手，經(jīng)歷觀察、思考、實(shí)踐、創(chuàng)新等活動(dòng)，逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式，不久你就會(huì)擁有科學(xué)家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我們?cè)谌粘Ｉ?、生產(chǎn)中只要細(xì)心觀察身邊的物理現(xiàn)象，聯(lián)系到我們學(xué)過的物理知識(shí)，去分析和解釋這些現(xiàn)象，就能夠提高觀察、分析及解決物理問題的能力。物理作為一門大眾的學(xué)科，在生活中的應(yīng)用數(shù)不勝數(shù)，廚房中的物理知識(shí)應(yīng)用真可謂冰山一角，我們必須更加努力的學(xué)習(xí)，積累物理知識(shí)，提高自己的科學(xué)技術(shù)水平，這樣才能使我們的生活變得更美好。

第四篇：生活中的物理(物理論文)

生活中的物理(物理論文)

摘 要：物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，物理已滲入到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域； 物理學(xué)存在于物理學(xué)家的身邊；物理學(xué)也存在于同學(xué)們身邊；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要樹立科學(xué)意識(shí)，大處著眼，小處著手，經(jīng)歷觀察、思考、實(shí)踐、創(chuàng)新等活動(dòng)，逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式，不久你就會(huì)擁有科學(xué)家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：物理 滲入 人類生活 各個(gè)領(lǐng)域 存在 物理學(xué)家 同學(xué)們 身邊 科學(xué)意識(shí) 科學(xué)學(xué)習(xí)方法

科學(xué)思維方式物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科，物理科學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用，而且對(duì)人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時(shí)代的自然哲學(xué)，到牛頓時(shí)代的經(jīng)典力學(xué)，直至現(xiàn)代物理中的相對(duì)論和量子力學(xué)等，都是物理學(xué)家科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神以及科學(xué)思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，物理已滲入到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。例如，光是找找汽車中的光學(xué)知識(shí)就有以下幾點(diǎn)：

1． 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個(gè)凸鏡

利用凸鏡對(duì)光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點(diǎn)，使看到的實(shí)物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。

2． 汽車頭燈里的反射鏡是一個(gè)凹鏡

它是利用凹鏡能把放在其焦點(diǎn)上的光源發(fā)出的光反射成為平行光射出的性質(zhì)做成的。

3． 汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩

汽車頭燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成。根據(jù)透鏡和棱鏡的知識(shí)，汽車頭燈玻璃罩相當(dāng)于一個(gè)透鏡和棱鏡的組合體。在夜晚行車時(shí)，司機(jī)不僅要看清前方路面的情況，還要還要看清路邊持人、路標(biāo)、岔路口等。透鏡和棱鏡對(duì)光線有折射作用，所以燈罩通過折射，根據(jù)實(shí)際需要將光分散到需要的方向上，使光均勻柔和地照亮汽車前進(jìn)的道路和路邊的景物，同時(shí)這種散光燈罩還能使一部分光微向上折射，以便照明路標(biāo)和里程碑，從而確保行車安全。

4． 轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔

茶色玻璃能反射一部分光，還會(huì)吸收一部分光，這樣透進(jìn)車內(nèi)的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔反射足夠強(qiáng)的光透射到玻璃外面。由于車內(nèi)光線較弱，沒有足夠的光透射出來，所以很難看清乘客的面孔。

5． 除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的 當(dāng)汽車的前窗玻璃傾斜時(shí)，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在國(guó)的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上行人分離開來，司機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)覺。大型客車較大，前窗離地面要比小汽車高得多，即使前窗豎直裝，像是與窗同高的，而路上的行人不可能出現(xiàn)在這個(gè)高度，所以司機(jī)也不會(huì)將乘客在窗外的像與路上的行人相混淆。

再如下面一個(gè)例子：

五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時(shí)候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個(gè)問題，有一個(gè)訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會(huì)，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。

一般的物質(zhì)（少數(shù)幾種例外），都具有熱脹冷縮的特性?？墒?，不同的物質(zhì)受熱或冷卻的時(shí)候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質(zhì)，要比密度大的物質(zhì)容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質(zhì)，要比傳熱慢的物質(zhì)容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調(diào)就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時(shí)就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨后蛋白又因?yàn)闇囟冉档投饾u收縮，而這時(shí)蛋殼的收縮已經(jīng)很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會(huì)連殼帶“肉”一起下來了。

明白了這個(gè)道理，對(duì)我們很有用處。凡需要經(jīng)受較大溫度變化的東西，如果它們是用兩種不同材料合在一起做的，那么在選擇材料的時(shí)候，就必須考慮它們的熱膨脹性質(zhì)，兩者越接近越好。工程師在設(shè)計(jì)房屋和橋梁時(shí)，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因?yàn)殇摬暮突炷恋呐蛎洺潭葞缀跬耆粯?，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會(huì)產(chǎn)生有害的作用力，所以鋼筋混凝土的建筑十分堅(jiān)固。

另外，有些電器元件卻是用兩種熱膨脹性質(zhì)差別很大的金屬制成的。例如，銅片的熱膨脹比鐵片大，把銅片和鐵片釘在一起的雙金屬片，在同樣情況下受熱，就會(huì)因膨脹程度不同而發(fā)生彎曲。利用這一性質(zhì)制成了許多自動(dòng)控制裝置和儀表。日光燈的“啟動(dòng)器”里就有小巧的雙金屬片，它隨著溫度的變化，能夠自動(dòng)屈伸，起到自動(dòng)開啟日光燈的作用。

這樣的例子舉不勝舉，物理是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活有著極為密切的聯(lián)系。物理規(guī)律本身就是對(duì)自然現(xiàn)象的總結(jié)和抽象。

談到物理學(xué)，有些同學(xué)覺得很難；談到物理探究，有同學(xué)覺得深不可測(cè)；談到物理學(xué)家，有同學(xué)更是感到他們都不是凡人。誠然，成為物理學(xué)家的人的確屈指可數(shù)，但只要勤于觀察，善于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，從生活走向物理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，物理就在身邊。正如馬克思說的：“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料”。物理不但是我們的一門學(xué)科，更重要的，它還是一門科學(xué)。

物理學(xué)存在于物理學(xué)家的身邊。勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略，在比薩大教堂做禮拜時(shí)，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起了他極大的興趣，后來反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了擺的等時(shí)性；勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林，為認(rèn)清“天神發(fā)怒”的本質(zhì)，在一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的日子，冒著生命危險(xiǎn)，利用司空見慣的風(fēng)箏將“上帝之火”請(qǐng)下凡，由此發(fā)明了避雷針；敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利?阿察爾去郵局辦事。當(dāng)時(shí)身旁有位外地人拿出一大版新郵票，準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上，苦于沒有小刀。找阿察爾借，阿察爾也沒有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng)，取下西服領(lǐng)帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊地刺了一圈小孔，然后，很利落地撕下郵票。外地人走了，卻給阿察爾留下了一串深深的思考，并由此發(fā)明了郵票打孔機(jī)，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理；德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線；??研究身邊的瑣事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

物理學(xué)也存在于同學(xué)們身邊。學(xué)了測(cè)量的初步知識(shí)，同學(xué)們紛紛做起了軟尺。有位同學(xué)別出心裁，用透明膠把制好的牛皮紙軟尺包扎好，這樣更牢固。然后，用大大卷泡泡糖的包裝盒作為軟尺的外殼，在盒的中心利用鐵絲做一搖柄中心軸，軟尺的末端固定在軸上，這樣一個(gè)可以收拾并反復(fù)使用的卷尺誕生了。同時(shí)，這位同學(xué)受軟尺自作的啟示，用實(shí)驗(yàn)解決了一道習(xí)題：用軟尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，若把軟尺拉長(zhǎng)些，測(cè)量值是偏大還是偏??？他做了這樣一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)：在白紙上畫一條直線，標(biāo)上刻度，然后用透明膠粘貼，再扯下來，便做成了“軟尺”，用“軟尺”不僅找到了上題的答案，而且還清楚地看到分度值變大了，知其然，并知其所以然；學(xué)了電學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們對(duì)蚯蚓能承受的最大電壓進(jìn)行了探究：當(dāng)給它加上1.5V的電壓時(shí)，蚯蚓迅速分泌粘液，且奮力掙扎，從瓶?jī)?nèi)跳出瓶外。當(dāng)給它加上3V的電壓時(shí)，蚯蚓被電為兩截；有同學(xué)在測(cè)量“2.4V、0.5A”的小燈泡的功率，并研究其發(fā)光情況時(shí)，不滿足于給燈泡加上2.4V的電壓，而是用自己早已準(zhǔn)備好的小燈泡做破壞性實(shí)驗(yàn)，不斷加大燈泡兩端的電壓，直至電壓高達(dá)9V、燈泡燈絲燒斷，才停止探究；有同學(xué)在學(xué)習(xí)蒸發(fā)的知識(shí)時(shí)，不厭其煩地座在桌旁觀察相同的兩滴水（其中一滴水灘開），進(jìn)行聚精會(huì)神地觀察，然后進(jìn)行分析、對(duì)比，得出影響蒸發(fā)的因素；??同學(xué)們捕捉身邊的瑣事進(jìn)行探究的事例屢見不鮮。

身邊的事物是取之不盡的，對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系很緊密的物理學(xué)科來說，更是時(shí)時(shí)會(huì)用到的，用身邊的事例去解釋和總結(jié)物理規(guī)律，學(xué)生聽起來熟悉，接受起來也就容易了。只要時(shí)時(shí)留意，經(jīng)?？偨Y(jié)，就會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)有利于物理教學(xué)的事物，豐富我們的課堂，活躍教學(xué)氣氛，簡(jiǎn)化概念和規(guī)律。新課標(biāo)告訴我們“義務(wù)教育階段的物理課程應(yīng)貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力?！?/p>

今天，人類所有的令人驚嘆不已的科學(xué)技術(shù)成就，如克隆羊、因特網(wǎng)、核電站、航空技術(shù)等，無不是建立在早年的科學(xué)家們對(duì)身邊瑣事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)上的。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要樹立科學(xué)意識(shí)，大處著眼，小處著手，經(jīng)歷觀察、思考、實(shí)踐、創(chuàng)新等活動(dòng)，逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練科學(xué)的思維方式，不久你就會(huì)擁有科學(xué)家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

主要參考文獻(xiàn)：

教育部：初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）

邢紅軍：《論科學(xué)技術(shù)發(fā)展與中學(xué)物理課程改革》《中學(xué)物理教考》1998年第4期

李榮明 張?jiān)粕骸队迷蛦l(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》《物理教學(xué)探討》2000年第8期

[美] L.愛波斯坦 [美] P.哈威特 《趣味物理尋答集》

第五篇：生活中的物理論文

生活中的物理

牛曉凱 2011級(jí)生物科學(xué)專業(yè) 20111340011010

摘 要

管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科。既然是交叉性的學(xué)科就與生活中的物理學(xué)有許多相通的地方。本文簡(jiǎn)略的介紹管理學(xué)利用物理現(xiàn)象所取得的一些成就和一些管理學(xué)離不開的物理知識(shí)。

關(guān)鍵詞：管理與物理人工降雨

其實(shí)在管理學(xué)中利用物理想象來達(dá)到理想的管理目的的例子很多，下面我就通過以下幾個(gè)例子來介紹管理學(xué)與物理之間的不可分割的聯(lián)系。

人工降雨。

“??傍晚可能有雷陣雨。”8月8日的北京，潮濕悶熱，像是憋著一場(chǎng)暴雨，讓人無法不相信這樣的天氣預(yù)報(bào)。

“這雨怎么還不下？先下了晚上就不會(huì)有影響了！”對(duì)于晚上將要上演的奧運(yùn)會(huì)開幕大戲，天氣這個(gè)角色將如何上場(chǎng)，所有人都揪著心，盼望著天公作美。

直到8月9日凌晨，北京奧運(yùn)會(huì)開幕式結(jié)束，國(guó)家主體育場(chǎng)“鳥巢”滴雨未下。有人認(rèn)為是氣象臺(tái)預(yù)報(bào)錯(cuò)了，有人說是老天爺開眼了。其實(shí)，所有功勞都應(yīng)該記在氣象人身上———這是中國(guó)有史以來最大規(guī)模的有組織、有計(jì)劃成功實(shí)施的人工影響天氣作業(yè)，也是奧運(yùn)史上在開幕式階段首次實(shí)現(xiàn)人工消雨。

這也是人們?cè)诠芾淼倪^程中利用物理現(xiàn)象而達(dá)到的一個(gè)重要而且完美的管理與物理結(jié)合的例子。

下面就介紹一下人工降雨所利用的物理學(xué)知識(shí)和好處。

一、人工降雨的方式人工降雨的方式人工降雨的方式人工降雨的方式

呼風(fēng)喚雨曾經(jīng)是人們的美好愿望，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，這一夢(mèng)想已變成了現(xiàn)實(shí)，人工降雨便是其中一種實(shí)用的方式。炎熱的夏天，一場(chǎng)大雨滂沱而至，溫度下降，空氣濕潤(rùn)又涼爽，該是如何的愜意！同理，冬季里人工降雪即可以水土保墑，又可以凈化空氣，減少細(xì)菌的產(chǎn)生，還可以給人們帶來雪中的情趣。

目前，我國(guó)的人工降雨方法有三種：一種是利用飛機(jī)把冷卻劑（干冰、液氮等化學(xué)藥劑）播灑到云中，使云層溫度下降，同時(shí)細(xì)小水滴冰晶迅速增多加大，最后形成降雨；另一種是在云中播灑吸濕性強(qiáng)的凝結(jié)核（如食鹽、氯化鈣、碘化銀、硫化銅等無機(jī)鹽），使云滴增大為雨滴降落下來；還有就是利用高射炮、火箭等向云層轟擊產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊波，使云與云發(fā)生碰撞，合并增大成雨滴降落下來。

我國(guó)的人工增雨始于1958年，當(dāng)時(shí)吉林省遭遇百年未遇的大旱，國(guó)家和吉林省的有關(guān)科學(xué)家們?cè)诘胤秸闹С窒拢_展了第一次飛機(jī)人工增雨試驗(yàn)。遼寧省在20世紀(jì)50年代就開展了高炮人工增雨、防雹作業(yè)。全省潛在春旱發(fā)生面積達(dá)到2200多萬畝，1991年正式開展飛機(jī)人工增雨作業(yè)，每年發(fā)射炮彈2萬多發(fā)，平均為遼寧增加降水12億立方。從原先負(fù)責(zé)朝陽和沈陽增雨作業(yè)的第一架飛機(jī)正式進(jìn)駐阜新進(jìn)場(chǎng)開始。發(fā)展到現(xiàn)在的火箭增雨系統(tǒng)3架飛機(jī)將和360門高炮、56套火箭發(fā)射系統(tǒng)。2005年廠家提供608發(fā)火箭彈，1萬發(fā)“37”

高炮人工降雨彈，增雨催化劑準(zhǔn)備充足，已經(jīng)形成一個(gè)較完整的人工影響天氣作業(yè)體系。

但人造雨水是不是像自來水龍頭那樣擰開就來呢？目前我國(guó)還辦不到，只有俄羅斯、美國(guó)等少數(shù)幾個(gè)國(guó)家掌握無云降雨技術(shù)。所以我們的方式是把云留住，只要有云彩才能夠降雨。干旱時(shí)，如果天空飄來一片云，就是人工降雨的好條件。早期的人工降雨對(duì)自然氣候的要求較高，必須有足夠厚實(shí)的云層，合適的溫度和風(fēng)向等條件。隨著技術(shù)的進(jìn)步，我國(guó)已經(jīng)能在各種氣候條件下實(shí)施人工降雨。針對(duì)不同的氣象條件，有不同的降雨方法，但惟一不可缺少的前提是大氣中必須有足夠的水蒸氣。也就是說，天空中的云層是水蒸氣最好的載體，只要干旱地區(qū)上空有充足的云層，便可進(jìn)行人工降雨。無論用哪種方法進(jìn)行人工降雨，有利的氣象狀況都是必要條件。如果屆時(shí)天空萬里無云或云層不多、不厚，氣象部門也只能是巧婦難為無米之炊，望天而生嘆。另外，人工降雨的成本相對(duì)較高，其中包括租用飛機(jī)和機(jī)場(chǎng)的資金，因此只能是應(yīng)需而為之。

二、人工降雨的好處人工降雨的好處人工降雨的好處人工降雨的好處

好處之一、一場(chǎng)人工降雨可降溫5℃以上。

實(shí)踐表明，火箭降雨降溫的效果極其明顯，在夏季采取人工降雨過后，氣溫一般要下降5℃—1O℃。南京曾為緩解干旱采取了人工降雨的方法。降雨前南京的最高氣溫達(dá)到了38．1℃，火箭降雨后，南京的最高氣溫降至29．5℃，一場(chǎng)人工降雨竟讓氣溫降了8．6℃。

好處之

二、采用人工降雨手段，緩解夏天的用電壓力。

夏天人工降雨以降低氣溫應(yīng)對(duì)缺電，減少開空調(diào)耗電的壓力。上海今年夏天有約500家企業(yè)面臨避峰讓電的境況，并前后有7批企業(yè)進(jìn)行輪休。杭州市政府甚至號(hào)召各企業(yè)到北方度假旅游避暑。夏天，我就曾經(jīng)接待過兩批浙江的網(wǎng)友，因?yàn)楫?dāng)?shù)馗邷乜崾睿瑔挝患w放假到沈陽度假。后來因?yàn)閷?shí)施人工降雨，江浙一帶解決了這個(gè)問題。

好處之

三、實(shí)施人工降雨向天借水。

由于科技的發(fā)展，由過去的旱季作業(yè)擴(kuò)展到雨季作業(yè)，從單純農(nóng)業(yè)抗旱轉(zhuǎn)向水庫蓄水、用以改善水資源生態(tài)。專家介紹：實(shí)施人工降雨，作業(yè)后回波強(qiáng)度會(huì)增大5dBZ左右(什么東東我也不清楚)，會(huì)出現(xiàn)小到中雨，對(duì)于增加地表蓄水，改善生態(tài)環(huán)境十分有利。據(jù)測(cè)算，一片約30立方千米的云塊，若按每立方米含水量為1.74克計(jì)算，這片云大約有5.2萬噸降水量，對(duì)干旱地區(qū)而言，可謂是“液體黃金”。每年我國(guó)都有大部分地區(qū)出現(xiàn)干旱，特別是云南、廣東、臺(tái)灣等省紛紛遭遇嚴(yán)重旱情。面對(duì)干旱形勢(shì)，人工降雨幾乎成了具有立竿見影之效的最后一道法寶。為了解決農(nóng)田干旱灌溉問題，北京市就利用飛機(jī)在密云和官廳水庫上游羊河、桑乾河、潮河、白河流域5萬平方公里進(jìn)行了22次液氮人工增雨作業(yè)，創(chuàng)造了1.7962億元的產(chǎn)值。工作人員乘安—26專用飛機(jī)飛赴北京西部和河北懷來、宣化等地進(jìn)行增雨作業(yè)。三小時(shí)內(nèi)，在北京上風(fēng)方向4000米高空處共播灑液氮400升。北京喜降入夏以來頭一場(chǎng)通透的大雨。人工降雨緩解了旱情，莊稼“喝”得過癮。目前，北京市已在海淀、延慶、平谷、昌平等區(qū)縣設(shè)立19個(gè)作業(yè)點(diǎn)，擁有高炮37門、火箭發(fā)射器6部，地面作業(yè)人員150余人。今年，北京市還將積極實(shí)施人工消霧、消雨的影響天氣作業(yè)。各省氣象部門陸續(xù)成立了人工降雨辦公室，浙江省今年又借助熱帶風(fēng)暴，實(shí)施了兩次增雨。浙江省氣象局消息說，人工增雨的效果明顯，對(duì)緩解浙江全省性的干旱和高溫天氣起到了一定的作用。飛機(jī)從杭州筧橋機(jī)場(chǎng)升空，飛往紹興、臺(tái)州、溫州、麗水東部、金華、杭州南部等。據(jù)氣象部門監(jiān)測(cè)，在實(shí)施人工增雨作業(yè)后，浙江的溫州、臺(tái)州地區(qū)下了中到大雨，局部暴雨，紹興及麗水東部、寧波南部的部分地區(qū)下了小到中雨，金華局部地區(qū)下了陣雨。

好處之

四、防止冰雹、大霧、霜凍

在冰雹形成期間人工降雨，會(huì)使冰雹變成雨水，當(dāng)天空大霧彌漫，實(shí)施人工降雨，會(huì)使

霧氣結(jié)成雨滴，很快消散。當(dāng)霜凍來臨，人工降雨會(huì)迅速化解霜凍。好處之

五、人工降雨還可以救火 大興安嶺根河地區(qū)曾發(fā)生火災(zāi)，由于在火場(chǎng)上空實(shí)施了人工降雨，大興安嶺原始森林火災(zāi)得到全面控制。以前森林發(fā)生火災(zāi)，完全靠人力去撲救，效果甚微，還容易發(fā)生傷亡，而且一燒就是很多天，救火其實(shí)主要靠開辟防火通道。如今，人工降雨，幫了大忙。發(fā)生森林大火的天空云量較多，水氣含量較高，實(shí)施人工降雨，出動(dòng)增雨飛機(jī)，在云層上面投灑碘化銀，促使云層中的水滴增大，形成降雨。

結(jié) 論

本文主要采用文獻(xiàn)法論述了物理知識(shí)與管理學(xué)結(jié)合的成功例子，根據(jù)已有的文獻(xiàn)進(jìn)行歸納、總結(jié)，目的是讓讀者通過本文能夠更好的了解物理與生活實(shí)際的聯(lián)系。

本文的基本結(jié)構(gòu)是這樣的：首先簡(jiǎn)單的介紹了一個(gè)管理與物理結(jié)合的完美的例子，用來說明管理學(xué)的實(shí)施和物理學(xué)的密切關(guān)系。然后介紹了人工降雨的物理原因與其好處。

論文存在很多不足之處有待完善，但我還是希望通過這些介紹能讓更多的人了解物理學(xué)給我們帶來的便利，我們的生活離不開物理，只是也希望更多的人能夠注意、了解，掌握更多的物理知識(shí)和現(xiàn)象。