第一篇：李永丞2014年3月結核病檢測技術培訓總結

培訓總結

2014年3月18日到2014年3月22日我和江老師去桂林市參加了結核病檢測技術培訓班。

首先感謝領導和同事給予的大力支持,在百忙之中讓我們去學習,大家辛苦了。

本次會議由質量檢驗協(xié)會精心組織,會議聘請了有關專家,重點講了結核病實驗室診斷技術, 結核病實驗室質量保證, 結核桿菌培養(yǎng), 結核病實驗室生物安全, 結核桿菌藥物敏感性試驗。其中一名專家為桂林市疾病預防控制中心 的吳主任,此人專門從事結核病監(jiān)測工作,在結核病檢測方面有獨到之處,課堂氣氛十分活躍,參會代表都感覺到受益匪淺。

在接下來的分析討論階段,我們了解到沈陽保健中心,河北保健中心,西安保健中心,寧波保健中心和我們情況一樣,都需要建立結核病檢測實驗室,而且都處于剛剛起步階段,大家都相互留了聯(lián)系電話,以便以后聯(lián)系和溝通,相互學習,共同提高。

我們在會議上還了解到最新的結核病檢測技術,如法國的梅里埃結核病檢測技術,比較快捷高效,敏感性,特異性都非常強。還有藍譜檢測系統(tǒng)。他們都基于微生物學領域。隨著科技的發(fā)展,很多公司和廠家相繼推出了很多更先進的分子生物學領域的檢測技術,需要我們去了解,去比較,去學習。

本次學習開闊了眼界,學習了新知識,更重要的是交到了很多大師級的新朋友。其中河北質檢局的于局長值得一提,不但業(yè)務精,而且修養(yǎng)好,琴棋書畫樣樣精通,能吹胡蘆絲,能唱京劇,這樣的成功人士值得我們去學習,過生活,需要積極向上,更需要有內涵。崇尚高端大氣上擋次。

桂林是個有特色的地方,風景秀麗,民風純樸,桂林山水甲天下,值得向往。

再次感謝領導給予的學習和提高的機會,感謝同事的鼎立支持。三人行必有我?guī)?多多交流,積極提高,開闊眼界,相互促進,相互比較,勇往直前。爭取把結核病檢測工作做的又快又好,為建設結核病實驗室盡心盡力。

保健中心綜合實驗室:李永丞 2014-3-28

第二篇：李永丞2014年3月結核病檢測技術培訓總結

培訓總結

2014年3月18日到2014年3月22日我和江老師去桂林市參加了結核病檢測技術培訓班。

首先感謝領導和同事給予的大力支持,在百忙之中讓我們去學習,大家辛苦了。

本次會議由質量檢驗協(xié)會精心組織,會議聘請了有關專家,重點講了結核病實驗室診斷技術, 結核病實驗室質量保證, 結核桿菌培養(yǎng), 結核病實驗室生物安全, 結核桿菌藥物敏

感性試驗。其中一名專家為桂林市疾病預防控制中心的吳主任,此人專門從事結核病監(jiān)測工作,在結核病檢測方面有獨到之處,課堂氣氛十分活躍,參會代表都感覺到受益匪淺。

在接下來的分析討論階段,我們了解到沈陽保健中心,河北保健中心,西安保健中心,寧波保健中心和我們情況一樣,都需要建立結核病檢測實驗室,而且都處于剛剛起步階段,大家都相互留了聯(lián)系電話,以便以后聯(lián)系和溝通,相互學習,共同提高。

我們在會議上還了解到最新的結核病檢測技術,如法國的梅里埃結核病檢測技術,比較快捷高效,敏感性,特異性都非常強。還有藍譜檢測系統(tǒng)。他們都基于微生物學領域。隨著科技的發(fā)展,很多公司和廠家相繼推出了很多更先進的分子

生物學領域的檢測技術,需要我們去了解,去比較,去學習。

本次學習開闊了眼界,學習了新知識,更重要的是交到了很多大師級的新朋友。其中河北質檢局的于局長值得一提,不但業(yè)務精,而且修養(yǎng)好,琴棋書畫樣樣精通,能吹胡蘆絲,能唱京劇,這樣的成功人士值得我們去學習,過生活,需要積極向上,更需要有內涵。崇尚高端大氣上擋次。

桂林是個有特色的地方,風景秀麗,民風純樸,桂林山水甲天下,值得向往。

再次感謝領導給予的學習和提高的機會,感謝同事的鼎立支持。三人行必有我?guī)?多多交流,積極提高,開闊眼界,相互促進,相互比較,勇往直前。爭取把結核病檢測工作做的又快又好,為建設結核病實驗室盡心盡力。

保健中心綜合實驗室:李永丞2014-3-28

第三篇：拓展心得李永丞

拓展心得體會 一，本次拓展項目如下：

拓展項目

6．15上午隊列訓練

6．15下午紅色密碼

信任背摔 6．16上午七巧板

闖五關 6．16下午盲啞人 二，總體感受：

以往我也參加過類似的拓展訓練，感覺這次比較好，在認知上面提高很多，深深明白團隊協(xié)作的重要性，只有在優(yōu)秀的團隊中才能成長出優(yōu)秀的個人。三，具體啟發(fā)：

1． 隊列訓練，簡短的隊列訓練，基本上使我們整體化一，印證了沒有規(guī)矩不成方圓。我們隊列名字：野狼隊。隊呼：團結協(xié)作，野狼必勝。隊歌：風在呼，馬在叫，野狼在咆哮，殺，殺，殺。簡明扼要的隊列文化，使人振奮，做人要深深的明白，精神是提起來的，凝聚力是喊出來的。其實人活就是活個精氣神，沒有不可能，只有不去做。首先否定自己，肯定一事無成，成功沒有先例，只有心存一個美好的夢想，摸石頭過河，心不死，百折不撓，肯定能夠成功。

2． 紅色密碼，十三張撲克牌，依次翻開，比的不是速度，比的是科學計劃，合理安排，任何事情盲目去做，往往效率不高，需要團結合作，相互配合，分工明確，領導有力，才可以事半功倍。

3． 信任背摔，背摔者必須全身心放松，真正放下，才可以筆直筆直的摔下去，這樣一來摔下去會舒服點，承接者也不受太大的沖擊。在生活中也是越害怕傷害，往往到后來受到的傷害越大，海納百川，有容乃大。承接者承接的不單單是承接的背摔者，那是托起的一份責任，養(yǎng)兵千日用兵一時，該你承接的必須沒有條件去承接，在工作中也是，不要首先講條件，而是先完成任務，后總結經驗，再完整豐富，保證優(yōu)質高效，持續(xù)改進。4． 七巧板，這一個訓練考驗的是團隊的領導力和各部門間的資源整合?；疖嚺艿目烊寇囶^帶，一個成功的團對必須有一個強有力的領導班子，各部門間必須相互配合，人人強先，后來必會整體落后，沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。

5． 闖五關，考驗的是做事要有科學方法，整體化一，不可相互指責，要相互信任，相互配合。

6． 盲啞人，講述的是在生活中，要懂得感恩。每個人都不容易，要常常換位思考，心存感激的去生活，擁有陽光心態(tài)，才會和諧一片。感激社會，感激單位，感激家人，感激朋友，為了大家的幸福而奮斗。7． 額外感觸：一個奮發(fā)有為的團隊，需要有三類人員，首先必須要有一定的人手，按照作業(yè)指導書去作業(yè)的人員叫人手，醫(yī)療工作需要專心工作，一心一意去為客戶服務，身兼數職，也就是三心二意必然會有漏洞。我們要尊重客觀事實，4升汽油可以跑50公里，非說可以跑100公里，前50公里人開車，后50公里人推車。第二需要有一定的人才，可以為工作找竅門，解決問題得方法，編寫合理作業(yè)指導書的人為人才。第三需要有一定的人物，愿意為團隊承擔責任，敢于為團隊犧牲的人為人物。人物好比團隊領導，人才為團隊智囊，人手為基礎員工。配合默契，團隊才活力無限。各盡其力，在其位謀其政，屁股決定腦袋，不要不做為，也不要胡作為，更不要亂作為。放下，舍得，進取是團隊完勝的法寶。

檢驗科：李永丞

2013-06-18

第四篇：壓力管道檢測檢驗技術培訓總結

壓力管道檢驗檢測技術培訓總結

----天然氣事業(yè)部牙哈作業(yè)區(qū)胡玉生 培訓簡介：這次公司組織了我們來寧波市進行壓力管道的檢測檢驗技術培訓，培訓時間為11月16日到11月22日，培訓地點是寧波市盛業(yè)大酒店，培訓內容包括壓力管道檢驗檢測法規(guī)、壓力管道的完整性管理方法、壓力管道管體腐蝕檢測的新技術及方法、國內常用的7種無損檢測技術、在用工業(yè)管道檢驗檢測解析、埋地管道陰極保護系統(tǒng)檢測評價技術、油氣管道泄露檢測檢測技術等。培訓背景：科學技術的發(fā)展，大量新技術、新設備，尤其是計算機在壓力管道上普及和廣泛應用，使壓力管道設備日益自動化、智能化，尤其是遠距離傳輸和控制技術的應用，使組建輸油等壓力管道的安全管理成為可能，隨著我國國民經濟的快速增長，現代石油工業(yè)和石化工業(yè)的迅速發(fā)展，石油管道數量猛增，人們對環(huán)境保護意識和安全生產意識的進一步增強，這要求我們進一步加強壓力管道的完善管理，管道完整性評價、油氣管道泄漏檢測、地質災害及特殊地段監(jiān)測與防護、儲運設備安全檢測及評價技術等一系列的新技術將成為我們國家今后壓力管道研究的重點課題，同時目前油田公司存在設備管理人員不是很了解壓力管道檢驗檢測相關法規(guī)的內容和各項技術的原理、適用范圍、應用技巧等知識、油田公司的壓力管道的管理不是很完善的現狀，這對油田公司的壓力管道的監(jiān)督管理工作帶來了難題，為了使油田設備管理人員系統(tǒng)了解壓力管道檢驗檢測相關法規(guī)，提高管理人員的壓力管道檢驗檢測計劃編制和現場工作監(jiān)督、工程驗收質量管理水平，特組織了本次培訓。

這次學習使我受益匪淺，首先，原來在工作中，我對站場里管道完整行管理的認識不夠充分，站場內的壓力管道的相關信息不完整或者部分管道信息根本都沒有，通過這次學習，我對壓力管道的完整性管理認識有了深刻的理解，目前，國外通過近幾年的發(fā)展，壓力管道完整性管理技術已經形成為一套跨學科的系統(tǒng)工程。管道完整性管理體系主要包括管道完整性管理信息系統(tǒng)、安全評價與檢測以及風險評估三大部分。管道完整性管理體系是隨著現代信息技術的發(fā)展而逐漸成熟的，因此完整性管理信息系統(tǒng)處于關鍵地位，風險評估技術是完整性管理體

系的核心部分，而安全檢測與評價技術是完整性管理體系的重要組成部分。這三個部分既相互聯(lián)系，又互相區(qū)別，共同構成了管道完整性管理體系的這一有機整體。目前站內的管道完整性管理信息比較缺乏，因為建站時間比較早，在加上對管道管理的重視程度不夠，站里好多管線的相關信息沒有，存在的大多是壓力容器、設備上的資料，這需要我們在今后的工作中注意收集和儲存相關的壓力管道信息，并且對壓力管道運行的相關技術參數加強分析和管理；目前站內壓力管道的安全評價與檢測基本是空白，管道檢測主要是在線掛片腐蝕檢測和檢修中的部分管線壁厚檢測，腐蝕檢測點也比較少，安全評價和風險評估工作基本沒有做，但隨著油田公司對壓力管道的管理工作的逐步開展，管道完整性管理工作將會逐步推進，這要求我們對管道完整性管理有更深的認識。

其次，我國壓力管道安全技術監(jiān)察工作起步較晚，壓力管道安全技術法規(guī)的編制工作目前僅完成《壓力管道安全技術監(jiān)察規(guī)程工業(yè)管道》TSGD0001-2009，于2009年5月8日公布，2009年8月1日正式實施，油田公司的很多壓力管道的管理人員對壓力管道檢驗檢測相關法規(guī)不了解，作為剛參加工作兩年的我，對這些東西更是陌生，對壓力管道中涉及檢驗檢測的一些基本概念認識不是很充分，因此對站隊里的一些管線的現場工作監(jiān)督、工程質量驗收、管線檢修計劃的編制比較的費事，而且在這些監(jiān)督工作的質量問題上也很難得到保障，這次為期7天的培訓，讓我無論是在壓力管道工程施工質量驗、還是在管線檢修計劃的編制的認識上都有很大的提高，這次培訓不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于我來說，無疑是旱地里下了一場“及時雨”，這些知識對我以后的工作有很強的現場知道意義。

再次，我原先對站內的管道的陰極保護的認識存在一些誤區(qū)，比如說對外加電流的陰極保護的相關判斷準則的存在錯誤的理解，而且對陰極保護的相關的方法了解不多，通過這次的培訓，讓我對陰極保護的方法有了系統(tǒng)的認識，在培訓中，老師通俗易懂、幽默風趣的語言表達和舉一反

三、循循善誘的授課技巧，不僅活躍了課堂氣氛，更是讓我受益非淺，對于每一種方法或每一個問題，講解的老師都做了有針對性的案例分析，理論聯(lián)系實際，在他舉的案例中，很多就是在我們工作中容易發(fā)生錯誤的事情，一經老師點撥，忽然有一種豁然開朗、茅塞頓

開的感覺，學到了以前從未接觸過的許多新知識，改正了以前在工作中的錯誤的認識和做法。

此外，這次培訓還給我介紹了目前國際上比較先進的管道內外腐蝕檢測技術和6種常見的無損檢測技術，管線的檢測是管道安全管理的一個核心，管道安全管理是一個系統(tǒng)工程，在管道的日常運行與維護中，應該考慮如何避免或者減少管道事故的發(fā)生、如何準確全面了解管道及其防腐涂層的狀況、如何對管道未來的運行狀況及防腐涂層的性能做出科學的預測、如何預測跨越管道管跨振動對管道安全的影響。所有這些影響管道安全的因素和問題都是管道安全評估的對象與范疇。只有充分考慮這些因素和問題，建立相應的數據庫和預測模型，才能確保管道的安全經濟運行。而要建立數據庫和預測模型，就離不開管道檢測。對各條管線進行有計劃的防腐性能及其它性能的檢測，建立相應的數據庫和預測模型，以便對管道進行經濟合理的保護與維修，管道檢測是進行安全評價的基礎和前提，通過對各條管線進行有計劃的防腐性能及其它性能的檢測，建立相應的數據庫和預測模型，以便對管道進行經濟合理的保護與維修。這些檢測技術的介紹不但開闊了我們的知識面，而且對以后站內管線采用何種檢測技術合適提供了理論指導。

最后，這次培新還介紹了油氣管道泄露的監(jiān)測方法，隨著管線的增多、管齡的增長、以及不可避免的老化、腐蝕和其它自然或人為損壞等原因，管道泄漏引起的事故頻頻發(fā)生，往往造成人員傷亡、財產損失、環(huán)境污染等事故，及時、迅速發(fā)現管道泄漏并準確判定泄漏點成為管線平穩(wěn)安全運行的當務之急，對于具體的管線，單位應該結合自身的實際情況，采取合理經濟的管道泄露的檢測發(fā)放，來避免事故的發(fā)生，這些知識的介紹，對于我們這些基層的管理人員來說，提供了一些管線油氣泄露的判斷思路和方法。

感謝油田公司給我們提供了這樣一個學習的機會，通過這次的培訓使我對壓力管道的相關知識和壓力管道完整性管理有了更深刻的認識，也明白和了解了壓力管道完整性管理的內容和步驟，為以后我的工作的開展提供了指導作用，同時在與其他作業(yè)區(qū)同事的交流中也學到了很多知識，也加強了我們之間的友誼。

第五篇：教師心理健康培訓總結-李永慶

教師心理健康培訓小結反思

高新二小 王旭娟

10月28日我校組織教師參加了區(qū)教育局組織的中小學教師心理健康與調適培訓，本次培訓是由王寶安教授主講的，我有幸參加了本次培訓。

本此學習雖然有點辛苦，但我是快樂的，我的收獲是豐盈的。感覺自己又仿佛回到了學生時代，坐在下面聽專家講一些新的心理學知識，讓我平時工作中的疑團得到了解決。

整個培訓學習都讓我大開眼界。從高深專業(yè)的理論到精典個案的解析，每一個問題的解答都是那么認真，那么細心。我收獲著、感動著、反思著……這次培訓讓我感覺到：這不僅僅是一次心理健康教育的專業(yè)培訓，也是一次心靈的洗禮，洗刷掉我們心靈深處的點點塵埃，更是一次精神的盛宴，它蘊含著豐富的人生哲理。

下面我從理念上總結一下我的收獲。

說實話，教師這職業(yè)有太多矛盾的地方，社會責任大，待遇一直不高，看起來有很多假期，可實際上沒有白天黑夜，作為班主任經常是瑣事纏身。說起來崇高偉大，可是人格尊嚴常常受到挑釁，奉獻多回報少。這些都是教師產生心理問題的原因。學習了教師心理問題的自我調適，我知道原來心情也是可以自我調適，可以選擇的。

王老師說，事件不控制我們的情緒，是我們對事件的不同認識才導致了我們不同的情緒反應。所以面對生活中的事件，有些人在失意時悲觀、懊悔，而有些人卻能夠泰然處之。關鍵是一個人在主觀上如何看待這些問題。假如我們能夠一心獻身于社會主義的教育事業(yè)，做到遇困難時堅忍不拔、對待他人寬厚仁慈、對待名利不瑣屑較量、對待挫折不悲觀喪氣，那么我們在工作中就能時常保持樂觀向上的心理。當然，要做到性格開朗，泰然處事，決非一朝一夕之功。但只要我們平時留意加強心理素質的培養(yǎng)，增強心理承受能力和行為的控制能力，努力克服自己性格上的弱點，凡事都能想開一點，我們就一定可以做到樂觀向上，泰然處事。

有一顆感恩的心，告別昨天不一樣的我，就像昨天的不愉快過去了，今天又是嶄新的一天，心想開心是一天，苦悶也是一天，我為什么不選擇開心呢？

讓快樂永駐課堂。我們的工作是教書育人，課堂教學是師生共享的舞臺，教師要學會營造一種安全、愉快、和諧的學習環(huán)境，積極、堅定地為學生營造自我發(fā)展的空間，喜愛學生。讓學生自主學習與小組合作均得到鼓勵。善于用幽默風趣的語言化解課堂的矛盾。對學生的學習成績多加鼓勵，讓學生看到自己的成績，看到自己的收獲，那他們可就以愉快學習，教師也樂于教學。學生的能力得到了體現，成績得到了提升，老師的價值就得到了體現，就會有成績感，職業(yè)倦怠不攻自退。

反思我們教師的現狀，很多人都存在教學教研意識淡薄，甘當知識的二傳手，職業(yè)倦怠日益嚴重。這些現象阻礙了我們教師的能力提升，使我們無法更好地適應新課程改革的浪潮，從而也產生了很多的困惑和迷茫。

怎么辦？學習。唯有學習才是提升自己能力的一個捷徑。誠然，我們也面對很多的生活壓力和工作壓力，學習的時間很有限。但我認為，壓力之所以成為壓力，是因為我們不能高效的解決它。只有不斷的學習，向書籍學習，向同伴學習，甚至向學生學習，才能不斷的得以“充電”，不斷的提升解決問題的能力，從而使壓力不再是壓力。工作漸漸充滿樂趣，職業(yè)倦怠也會日益減少消退。

這一次培訓雖然結束了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。王教授用他的智慧為我點燃了一盞明燈，激勵我樂觀向上、積極進取，指引我們將所學所感用于今后的教育教學實踐之中，我們將帶著收獲，帶著感悟，在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地，讓自己這顆種子能在教育教學的沃土中生根發(fā)芽，茁壯成長！