第一篇：社會主義榮辱觀心得體會

“解放思想、深化改革、擴大開放、科學(xué)發(fā)展”大討論

學(xué)習(xí)心得體會

時代呼喚思想再解放。改革開放以來，我們學(xué)校的全面工作取得了可惜的成績。為了全面黨的“十七大”、十七屆二中全會和省第八次黨代會、省委八屆四次全會、市委九屆四次全會、縣委十屆五次全會精神，全面總結(jié)改革開放30年來的經(jīng)驗，進一步統(tǒng)一思想，強化認識，正確把握新形勢、新任務(wù)、新機遇、新挑戰(zhàn)，努力解決影響改革開放、科學(xué)發(fā)展的思想觀念、體制機制、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，在我們學(xué)校開展 的“解放思想、深化改革、擴大開放、科學(xué)發(fā)展的大討論”活動中。

通過認真的學(xué)習(xí)討論，我深深體會到，面對新形式，新任務(wù)、新機遇、新挑戰(zhàn)，結(jié)合我們學(xué)校的實際工作，我也還要進一步解放思想，深化改革認識，把科學(xué)發(fā)展觀真正落實在教育教學(xué)工作中。當(dāng)前，全國上下正在掀起新一輪思想解放的熱潮，解放思想不能坐而論道，必須體現(xiàn)到行動上，落實到具體工作中，由解放思想向解放行動，思想解放向思想實踐轉(zhuǎn)變，因此，我們必須以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，在落實上下功夫，求實效。我們應(yīng)該提高思想認識，面對全縣教育正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，機遇和挑戰(zhàn)前所未有，能否抓住機遇，加快發(fā)展，關(guān)鍵在解放思想的力度、深度和廣度上。應(yīng)該充分認識到開展“解放思想、深化改革、擴大開放，科學(xué)發(fā)展“的重要性和緊迫性，我們教育工作者，應(yīng)該做到全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，既是建設(shè)人力資源強國的基礎(chǔ)，也是教育內(nèi)部落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，全面實施素質(zhì)教育，核心是解決好培養(yǎng)人的問題。一是要促進人的全面發(fā)展；二是要切實提高教育質(zhì)量，重點工作就在為社會主義祖國培養(yǎng)人才上來。在具體工作中，凡事必做于細，成于實。反思自身的工作態(tài)度和作風(fēng)，工作方法，檢查自身是否有事業(yè)心、責(zé)任感、敬業(yè)精神和工作態(tài)度。樹立大解放的意識，破除僵化保守的思想；樹立“走出去、請進來“的大開發(fā)意識，破除固步自封的思想；樹立加快發(fā)展的意識，破除小農(nóng)意識的思想；樹立從我做起的意識，破除”唯書、唯上“的思想。我自身應(yīng)該做到“篤學(xué)敬業(yè)，教書育人，堅持以人為本，堅持原則，以科學(xué)管理求發(fā)展，以科學(xué)管理育人，00000000具有良好的師德師風(fēng)，堅持正確的教育導(dǎo)向，提高對教師育人工作的認識。發(fā)揮積極主動的探求精神，反思自身現(xiàn)有的教育思想和做法，徹底更新觀念，提高自己在教學(xué)中的業(yè)務(wù)水平。

總之，一句話，在參與大討論中，我們更應(yīng)該充分認識教師這門職業(yè)的社會價值在于他為社會培養(yǎng)與造就著一代新人。我們應(yīng)該主動積極的參與，未完成教育的特殊使命自覺的奉獻一切。

第二篇：社會主義榮辱觀心得體會

胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，它體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機結(jié)合起來，將經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。

樹社會主義榮辱觀，做文明自強的 如何樹立起正確的社會主義榮辱觀？答案很簡單，一句話“從我做起，從小事做起”。作為平凡的人，使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國齊心協(xié)力爭創(chuàng)和諧，樹新時代作風(fēng)的時候，我校響應(yīng)全國、兵、師、團領(lǐng)導(dǎo)的號召，大力開展“與偉大祖國共奮進，為屯墾戍邊建新功”主題教育，引導(dǎo)青少年堅定理想信念，增強責(zé)任感、使命感，社會主義榮辱觀教育活動。堅持黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步加強和改進學(xué)生思想政治教育，讓我們樹立社會主義榮辱觀，自覺養(yǎng)成“文明守紀，勤儉自強”，遵紀守法，艱苦奮斗的良好品德，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義四有新人。

“文明、自強”是校園精神文明建設(shè)的主要思想，要文明，要自強，要積極進取，要樂觀向上?！耙恢嘁伙埉?dāng)知來之不易”，不要浪費糧食。“成由勤儉破由奢”，牢記勤儉是中華的美德，讓學(xué)生學(xué)會自立自強，勇于進取的堅韌品格。面對困難不低頭，與困難頑強斗爭！熏陶校園精神風(fēng)尚，筑良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

讓社會主義榮辱觀與校園“文明守紀，勤儉自強”的精神結(jié)合，用社會主義榮辱觀指導(dǎo)活動的開展。圍繞這一主題，找出學(xué)生存在的問題，對薄弱環(huán)節(jié)，加強、改進。大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物，用校園的典例啟發(fā)學(xué)生，樹立正確的價值取向，分清榮辱.用實際行動告別不文明行為，文明守紀，勤儉自強，在校園里做個文明的好學(xué)生，在社會上，誠信，服務(wù)群眾，艱苦奮斗做個合格的好公民。

人人榮辱分明，社會和諧，國事興；人人文明自強，校園和諧，空氣凈！

樹社會主義榮辱觀，做文明自強之.“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；……”這是國家主席胡錦濤在看望參加“兩會”的全國政協(xié)委員時，提出了主要內(nèi)容為“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。對于我們青少年來說“八榮八恥”是教育我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

當(dāng)大家正忙于學(xué)習(xí)“八榮八恥”，有的編歌兒，有的努力學(xué)習(xí)，有的……一些人，卻仍然我行我素，隨地吐痰，小偷小摸，殺人犯罪……一點也不知悔改！

不過，這只是少數(shù)，大多數(shù)人都多少受了些影響。我們假日小隊就搞了一次你丟我撿的活動。星期天早上，我們都早早地來到了電子社區(qū)的大門口，誰都摩拳擦掌，躍躍欲試。小隊隊長檢查了我們的工具和物品，塑料手套，尼龍袋，全部帶齊！于是我們便興高采烈地出發(fā)了。首先，我們來到了中興苑，這里是相對較新的社區(qū)，所以一路上，我們并沒有碰上太多的垃圾?？雌饋?，我們似乎沒有用武之地呢，但我們反而高興，贊嘆著這兒居民的素質(zhì)?？墒?，當(dāng)我們漸漸地步入老社區(qū)后，我們原本微笑的臉，慢慢地崩了起來。這兒跟前頭真天壤之別，我們似乎一下從“天堂”走進了“地獄”，只見樓道下，是一包又一包的生活垃圾。我們趕忙走上前去，拎起了它們，沒走幾步，就看見前面不遠處有一個垃圾房。把垃圾送進它該回的家后，我們計算了一下，最近的樓道離垃圾房不過兩米左右的路程，可居民還是為了少走幾步路，而把垃圾丟在了樓道下的綠化帶邊。你們可聽見垃圾房對它們的呼喚？你們可聽見垃圾們的啜泣？你們可聽見他們的訴苦與埋怨?我們繼續(xù)向前走，天氣開始熱氣來了，丟棄在樓道下的垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭。垃圾堆里還夾著西瓜皮兒，特別惡心！我們帶著塑料手套，捏著鼻子，這可苦了我們這些“小公主”“小皇帝”們，不過一想到前面被我們清理的地方重新恢復(fù)了清潔，大家都提起了十二分的精神。

終于，在我們的努力下，小區(qū)變得干凈起來。我們都相互擊掌，做了個勝利的手勢“V”。擦一把臉上的汗水，我們的心又沉了下來，的卻，我們今天是為社區(qū)美化了，但仍有人只是為了少走幾步路，就污染社區(qū)更應(yīng)該引起我們的深思。

“八榮八恥”還在我們耳邊回蕩，這是小事，與政治毫無聯(lián)系，但與社會總體素質(zhì)精密相連，我們是否應(yīng)該趁熱打鐵呢？從我們自己做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

第三篇：社會主義榮辱觀心得體會

社會主義榮辱觀心得體會

－－彰顯榮辱觀 爭做文明人

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，高屋建瓴，立意深遠，表達了億萬人民的心愿，成為推進構(gòu)建社會主義和諧社會的重要指導(dǎo)方針。我們要努力踐行，融會到平時的學(xué)習(xí)、工作和生活之中，規(guī)范自己的言行舉止，爭做高尚的文明人。

一、彰顯榮辱觀，是實現(xiàn)社會主義治國方略的重大課題

榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容。知榮辱，才能明興替。我國是一個文明古國、禮儀之邦。歷史的積淀、時代的變遷，使我們創(chuàng)造了全世界為之矚目的民族瑰寶，這就是中國的現(xiàn)代文明優(yōu)良傳統(tǒng)和社會公德的結(jié)合體。我們黨提出依法治國和以德治國相結(jié)合的治國方略，就是根據(jù)中國國情制定的戰(zhàn)略舉措。而在依法治國與以德治國的過程中，榮辱觀的樹立是一個系統(tǒng)工程，也是一項長期艱巨的任務(wù)。

樹立正確的榮辱觀為實現(xiàn)依法治國和以德治國相結(jié)合的治國方略夯實基礎(chǔ)。依法治國的前提是要知法、懂法，知法、懂法的目的是用法、執(zhí)法、守法和護法，從而更好地建設(shè)有中國特色的社會主義。法是規(guī)范人們言行舉止的剛性要求、是根本的準(zhǔn)則，允許什么、禁止什么，應(yīng)當(dāng)是涇渭分明，不容有絲毫的含糊。以德治國的前提是要立德、育德，立德、育德的目的，是要守德、揚德，讓文明新風(fēng)激蕩神州大地。要實現(xiàn)社會主義的治國方略，就必須堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，就必須堅持以人為本。在世界萬事萬物中，人是最為寶貴的。而在人的所有活動中，守法和立德是第一位的、至關(guān)重要的，是觸及靈魂和塑造形象的。沒有正確的榮辱觀，就談不上守法和立德，就會是非不分、良莠莫辨，就會暈頭轉(zhuǎn)向、手足無措。有些人貪贓枉法、陷入囹圄，有些人道德敗壞、臭名遠揚，最初都是在榮辱觀上出了問題，進而不聽勸

誡，一意孤行，最終自食其果，追悔莫及。

不堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，就不可能樹立正確的榮辱觀，就不可能有好的行為規(guī)范，就不可能有好的社會風(fēng)氣，經(jīng)濟社會發(fā)展就會受到阻礙和影響。我們要創(chuàng)造一個有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的法治環(huán)境，要營造一個“八榮八恥”的社會氛圍，真正把黨的十六大提出的治國方略落到實處，推向前進。

隨著社會的不斷進步，人們的法治觀念和道德意識逐步加強。然而，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，仍然有極少數(shù)人漠視法律和道德的威嚴，在世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀上發(fā)生了偏差，肆無忌憚地褻瀆法律和道德，不明榮辱，不知羞恥，干著有失人格和國格的事，干著違法亂紀的勾當(dāng)。這是萬萬要不得的。

二、彰顯榮辱觀，是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要

構(gòu)建社會主義和諧社會迫切需要彰顯榮辱觀。要做到“三個文明”同時并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展。無論是物質(zhì)文明、精神文明還是政治文明，都與榮辱觀有著密不可分的關(guān)聯(lián)?！叭齻€文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展，迫切需要我們彰顯榮辱觀。倡導(dǎo)什么，反對什么，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明，知榮棄恥，懲惡揚善，推陳出新。知榮棄恥，就是追求美好，摒棄陋習(xí)；知榮棄恥，就是告別過去，開辟未來。古人關(guān)于明禮誠信、修身立德的格言警句值得我們細細咀嚼、消化吸收，乃至發(fā)揚光大。

解決現(xiàn)實社會問題迫切需要彰顯榮辱觀。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，確有極少數(shù)人發(fā)生了利益觀失衡、價值觀傾斜、榮辱觀錯位等問題。有的是非混淆，有的榮辱顛倒，有的貪污受賄，有的以權(quán)謀私，有的損人利己，有的違法亂紀??，盡管他們自己認為是理所當(dāng)然，但在別人那里卻是大逆不道或有悖倫理。應(yīng)驗了一句俗語――“聰明反被聰明誤”。除了其自身原因是主要因素之外，一個不容忽視和應(yīng)當(dāng)引起我們警覺的問題就是社會大環(huán)境的綜合治理，尤其是榮辱觀的樹立問題，特別是如何蔚成風(fēng)氣的問題，更重要的是要解決構(gòu)建和諧社會過程中出現(xiàn)的“不和諧”問題。這些“不和諧”問題的出現(xiàn)，從根本上來說還是人們榮辱觀的缺失或錯位。比如，有人見到歹徒行兇，不敢挺身而出、見義勇為，裝作沒看見、熟視無睹；有的人不顧國家集體的利益，不擇手段地中飽私囊；有的人甚至為虎作倀，同流合污；有的人見利忘義，坑蒙拐騙；有的人花天酒地，吃喝嫖賭；有的人無端貶損他人，抬高自己。諸如此類，不一而足。如果任其泛濫開來，其危害和后果將不堪設(shè)想。現(xiàn)實社會中存在的問題，無可辯駁地說明彰顯榮辱觀的迫切性和極端重要性。

當(dāng)前，在彰顯榮辱觀方面，我們必須抓緊做到以下幾點：

第一，應(yīng)在全社會迅速掀起一個樹立正確的榮辱觀的熱潮。應(yīng)當(dāng)從理論與實踐的結(jié)合上，從優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明的結(jié)合上，講清榮辱觀的興起和傳承，講清榮辱觀的內(nèi)涵和外延，用通俗易懂的文字和圖片，用廣大群眾喜聞樂見的方式和方法，用正反兩方面的事例和事理，來教育人們?yōu)槭裁匆獦淞s辱觀？樹立什么樣的榮辱觀？怎樣樹立榮辱觀？社會的變遷對榮辱觀的樹立有何影響？樹立正確的榮辱觀有什么深遠的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義？樹立正確的榮辱觀有什么迫切性和重要性？這些都需要我們在理論與實踐的結(jié)合上進行深入細致的思考與探索。只有樹立和弘揚了正確的榮辱觀，我們才能在紛繁復(fù)雜的社會生活中明辨是與非、好與壞、真與假、善與惡、美與丑，才能有所鑒別、有所揚棄。

第二，要抓住重點人群率先進行示范教育和宣傳引導(dǎo)。樹立正確的榮辱觀，是全民族、全社會的事，既要抓全面，又要抓重點。重點人群應(yīng)當(dāng)是各級領(lǐng)導(dǎo)干部、宣傳教育工作者和青少年學(xué)生。因為各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家的棟梁之材，他們的言行舉止往往是人們效仿的對象。人們常說的上行下效就是這個意思。榜樣的力量是無窮的。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)用胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀來對照檢查自己，捫心自問哪些是應(yīng)該做的，今后怎樣做得更好？哪些是不應(yīng)該做的，今后應(yīng)當(dāng)怎樣改正？總之，要有自知之明。宣傳教育工作者是精神文明的傳播者，也是為人師表的楷模和榮辱觀的踐行者。通過他們的理論指導(dǎo)、輿論引導(dǎo)和身體力行，就會淋漓盡致地將社會主義榮辱觀宣傳到位、教育到位、落實到位。青少年學(xué)生是祖國的未來，擔(dān)當(dāng)著承上啟下的歷史重任。他們中的大多數(shù)人旗幟鮮明、立場堅定、知識淵博、思維敏捷、接受新生事物較快；但他們中的一小部分人由于年紀較輕，閱歷較淺，對社會上的復(fù)雜現(xiàn)象往往認識模糊，有時也會受不健康的思想影響，甚至是受壞人的蠱惑和教唆，分不清榮辱和羞恥，有的甚至?xí)龀霾缓锨槔砗瓦`法亂紀的事來。這就要求我們的學(xué)校和社會，要有世界眼光、全局思想，要有責(zé)任感、使命感，要有方法和策略，循循善誘、因勢利導(dǎo)，揚長避短、攻堅克難，采取理論探索、示范引導(dǎo)、典型開路、激勵鞭策、問題研究、說服教育、警示告誡等方式方法，逐步幫助他們樹立正確的榮辱觀。

第三，要讓不良現(xiàn)象和行為的“影子”逐步消失。要切實扭轉(zhuǎn)那種好人受冤枉氣、壞人偷著樂和做好事遭白眼、做壞事沒人管的“怪圈”。隨著正確的榮辱觀的逐步樹立和社會風(fēng)氣的逐步好轉(zhuǎn)，優(yōu)秀的、先進的、有益的理念、思潮和言行會得到延伸和拓展，而那些落后的、頹廢的、庸俗的觀念、習(xí)慣和做法會得到抑制和拋棄。尤其是要繼承和發(fā)揚我黨的政治優(yōu)勢，調(diào)動社會各方面的力量，齊抓共管。聲張正義、弘揚新風(fēng)、懲治邪惡、摒棄恥辱，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)和人格魅力屹立于世界民族之林，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。樹立正確的榮辱觀，是個“系統(tǒng)工程”，需要有個長效機制作支撐，需要有段過程去孕育，需要“眾人澆開幸?；ā?，決不是一朝一夕的事，不能指望畢其功于一役。胡錦濤總書記指明了方向，我們應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地前行，迎接燦爛輝煌的明天。

蔡學(xué)前 歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校 2006-6-5

第四篇：社會主義榮辱觀心得體會

社會主義榮辱觀心得體會

我是一名普通的小學(xué)班主任教師，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來，承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。總書記提出的社會主義榮辱觀，涵蓋了愛國主義、社會主義，以及中華民族文化的行為規(guī)范和道德要求，這對于引導(dǎo)少年兒童明辨是非，培養(yǎng)良好的社會風(fēng)范，具有重大意義?！鞍藰s八恥”榮辱觀給我們教育工作者指明了方向，我們要讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義的道德規(guī)范在所有孩子的頭腦中扎下根。

細細品味，認真思考，總書記提出的這八榮八恥，從培養(yǎng)孩子們愛國主義到團結(jié)友愛，從樹立孩子們遵守法紀到崇尚道德，從激發(fā)孩子們熱愛科學(xué)到勤勞誠信，既有對光榮傳統(tǒng)的發(fā)揚與繼承，也有對現(xiàn)代文明的創(chuàng)造和發(fā)展。榮辱觀包容了小學(xué)教育教學(xué)培養(yǎng)社會主義接班人的全部內(nèi)涵。每個字，每個詞，每句話，都含義深刻、充滿期待、深懷希望，更是對我們這些一線教師的教導(dǎo)和要求。

身為基層教師，我們平日所承擔(dān)的不僅僅是傳授文化知識，更是要培養(yǎng)具有高尚品德、文明素養(yǎng)、民族精神的未來社會人。所以我與許許多多的小學(xué)班主任老師一樣，在日常的教育教學(xué)中隨時隨刻地對學(xué)生進行著誠實守信、團結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。

就拿本學(xué)期我校開展的全校師生共同參與的“人人背古詩”活動來說，（孩子們跟隨音樂節(jié)奏每周背誦20首）起先我們只是想讓孩子們多積累一些語言，多拓展一下孩子們的知識，通過個人之間的競賽，班級之間的擂臺賽，以激發(fā)孩子們背誦古詩的興趣?；顒映跗诤⒆觽?yōu)榱粟A得個人榮譽，為了爭奪背古詩狀元班，的確形成了班班誦讀，人人投入的氣氛。前幾日，校長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了總書記的“八榮八恥”的重要講話，讓我為之一振，我認識到，僅僅讓孩子積累知

識是不夠的，如果以這個活動為平臺，借助古詩背誦來培養(yǎng)孩子們熱愛祖國悠久歷史，燦爛文化，就更能激發(fā)孩子們以作為中國人為榮的愛國主義精神?？梢哉f總書記的講話使我本人的實際工作上升到了一個新的高度，使我的教育理念上升到了一個更高的層面。

弘揚愛國主義，還體現(xiàn)在日常生活點點滴滴的小事中。對廣大少年兒童來說，首先要讓他們懂得?愛?，培養(yǎng)他們自愛、愛人、愛家，這樣長大之后才能真正懂得愛國主義，懂得去服務(wù)人民，服務(wù)社會。

節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類的小事情看起來都很不起眼，但是它關(guān)乎艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映出我們的“社會主義榮辱觀”到底樹立得如何，因為艱苦奮斗不僅僅是勤儉節(jié)約，它是一個民族的意志和品質(zhì)。因此，我想在今后的班主任工作中，我要從大處著眼，小處入手，加強孩子們的養(yǎng)成教育，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神作為“養(yǎng)成教育”的核心內(nèi)容,并落實到實處，為孩子們打下正確榮辱觀的基礎(chǔ)。

可以說傳承中華民族美德是我們班主任工作義不容辭的責(zé)任。所以，我要深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步提高自身修養(yǎng)，師德水平，做到以德服人，以行動帶動人，以情感染人。作為一名班主任，我每天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的榮辱意識，將榮辱觀細化于我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：社會主義榮辱觀心得體會

文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會

——學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀心得體會胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，它體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機結(jié)合起來，將經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。

樹社會主義榮辱觀，做文明自強的 如何樹立起正確的社會主義榮辱觀？答案很簡單，一句話“從我做起，從小事做起”。作為平凡的人，使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國齊心協(xié)力爭創(chuàng)和諧，樹新時代作風(fēng)的時候，我校響應(yīng)全國、兵、師、團領(lǐng)導(dǎo)的號召，大力開展“與偉大祖國共奮進，為屯墾戍邊建新功”主題教育，引導(dǎo)青少年堅定理想信念，增強責(zé)任感、使命感，社會主義榮辱觀教育活動。堅持黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步加強和改進學(xué)生思想政治教育，讓我們樹立社會主義榮辱觀，自覺養(yǎng)成“文明守紀，勤儉自強”，遵紀守法，艱苦奮斗的良好品德，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義四有新人。

“文明、自強”是校園精神文明建設(shè)的主要思想，要文明，要自強，要積極進取，要樂觀向上?！耙恢嘁伙埉?dāng)知來之不易”，不要浪費糧食?！俺捎汕趦€破由奢”，牢記勤儉

是中華的美德，讓學(xué)生學(xué)會自立自強，勇于進取的堅韌品格。面對困難不低頭，與困難頑強斗爭！熏陶校園精神風(fēng)尚，筑良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

讓社會主義榮辱觀與校園“文明守紀，勤儉自強”的精神結(jié)合，用社會主義榮辱觀指導(dǎo)活動的開展。圍繞這一主題，找出學(xué)生存在的問題，對薄弱環(huán)節(jié)，加強、改進。大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物，用校園的典例啟發(fā)學(xué)生，樹立正確的價值取向，分清榮辱.用實際行動告別不文明行為，文明守紀，勤儉自強，在校園里做個文明的好學(xué)生，在社會上，誠信，服務(wù)群眾，艱苦奮斗做個合格的好公民。

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；……”這是國家主席胡錦濤在看望參加“兩會”的全國政協(xié)委員時，提出了主要內(nèi)容為“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。對于我們青少年來說“八榮八恥”是教育我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)大家正忙于學(xué)習(xí)“八榮八恥”，有的編歌兒，有的努力學(xué)習(xí)，有的……一些人，卻仍然我行我素，隨地吐痰，小偷小摸，殺人犯罪……一點也不知悔改！

不過，這只是少數(shù)，大多數(shù)人都多少受了些影響。我們假日小隊就搞了一次你丟我撿的活動。星期天早上，我們都早早地來到了電子社區(qū)的大門口，誰都摩拳擦掌，躍躍欲試。小

隊隊長檢查了我們的工具和物品，塑料手套，尼龍袋，全部帶齊！于是我們便興高采烈地出發(fā)了。首先，我們來到了中興苑，這里是相對較新的社區(qū)，所以一路上，我們并沒有碰上太多的垃圾?？雌饋?，我們似乎沒有用武之地呢，但我們反而高興，贊嘆著這兒居民的素質(zhì)?？墒牵?dāng)我們漸漸地步入老社區(qū)后，我們原本微笑的臉，慢慢地崩了起來。這兒跟前頭真天壤之別，我們似乎一下從“天堂”走進了“地獄”，只見樓道下，是一包又一包的生活垃圾。我們趕忙走上前去，拎起了它們，沒走幾步，就看見前面不遠處有一個垃圾房。把垃圾送進它該回的家后，我們計算了一下，最近的樓道離垃圾房不過兩米左右的路程，可居民還是為了少走幾步路，而把垃圾丟在了樓道下的綠化帶邊。你們可聽見垃圾房對它們的呼喚？你們可聽見垃圾們的啜泣？你們可聽見他們的訴苦與埋怨?我們繼續(xù)向前走，天氣開始熱氣來了，丟棄在樓道下的垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭。垃圾堆里還夾著西瓜皮兒，特別惡心！我們帶著塑料手套，捏著鼻子，這可苦了我們這些“小公主”“小皇帝”們，不過一想到前面被我們清理的地方重新恢復(fù)了清潔，大家都提起了十二分的精神。

社區(qū)居民: 侯學(xué)宏

二〇一一年三月二十九日