第一篇：2012--2013上德育工作總結(jié)

攀枝花市二中

2012---2013學(xué)年度（上期）德育工作總結(jié)

本年度，我校德育工作根據(jù)市教育局關(guān)德育工作要求，圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，按照“以愛為本、以嚴為準、以細為好、以導(dǎo)為主、以行為重”的德育工作原則,更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本的德育理念，立足實際，與時俱進，積極探索，努力打造“精品+特色”德育示范學(xué)校。經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定。學(xué)生普遍養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正?，F(xiàn)將本年度的德育工作總結(jié)如下：

一、確立正確的指導(dǎo)思想、目標。

本年度開辟了創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作的新局面。學(xué)校德育工作從學(xué)生思想實際、學(xué)生生活實際、學(xué)生群體上取得的新進展為出發(fā)點。以求真務(wù)實的精神，科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準則，德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，真正把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

二、具體工作及成績：

1、加強德育隊伍建設(shè)。

（1）為加強教職工隊伍建設(shè)，嚴肅勞動人事紀律，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，規(guī)范學(xué)校管理，使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。同時加強干部作風(fēng)建設(shè)，認真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想。通過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義” 意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。

（2）德育處抓好班主任常規(guī)管理。每月組織班主任學(xué)習(xí)新的管理理念與要求。加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。德育處每周定好班會課的主題，定好周記評閱的人員、分

配科任教師跟蹤指導(dǎo)轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。班會主要針對安全、學(xué)習(xí)、心理健康、生活指導(dǎo)、愛國教育、集體主義教育、愛校教育、紀律教育等；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。既使老師了解學(xué)生的思想動態(tài)，又拉近了師生的距離，同時及時解決了學(xué)生存在的問題；③各班有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

（3）加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任從事教育學(xué)生、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

（4）加強年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級的教育功能，每月定期召開年級組及班主任例會，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學(xué)生德育工作。帶頭營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

（5）期末開展校級優(yōu)秀班主任的評選活動，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師終身從事班主任工作。

（6）加強師德建設(shè)，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想。發(fā)揮學(xué)科教育是德育主渠道的作用，以良好的師德促進學(xué)生品行的健康發(fā)展。廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛” 與 “責(zé)任”。認清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神.（7）加強班主任隊伍建設(shè)，進一步落實《班主任工作職責(zé)》，增強責(zé)任感和服務(wù)意識。堅持把指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人”放在首位，倡導(dǎo)科學(xué)、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結(jié)合，全面關(guān)心學(xué)生，促進學(xué)生素質(zhì)的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣示范作用，重視培養(yǎng)年輕班主任，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩交流等活動，學(xué)習(xí)管理班級、指導(dǎo)學(xué)生的方法，盡快走向成熟。建立班主任工作檔案，修訂并落實《班主任工作考核細則》，評選優(yōu)秀班主任，全面提高班主任隊伍素質(zhì)。

2、認真扎實地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（1）結(jié)合學(xué)雷鋒活動，深入開展“告別陋習(xí)，走向文明，確保安全”主題教育。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——年級組長——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實。在全開展各項活動，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“學(xué)風(fēng)好班級”，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐

痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不偷盜；管好自己的腿，不亂踏進綠化地”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習(xí)慣。

（2）抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，指導(dǎo)團委、學(xué)生會工作，不斷提高自我教育能力。辦好中學(xué)生團校，加強團員先進性教育，發(fā)揮模范帶頭作用。繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛心。發(fā)揮“三自”功能，抓好學(xué)生會建設(shè)，辦好學(xué)生干部學(xué)校，培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)?，熱心為集體服務(wù)，有一定組織能力的優(yōu)秀學(xué)生干部。三月份評出劉靖蘇、韋冰等43位市級優(yōu)秀團干、團員。通過書樹立典范，提高學(xué)生自我管理能力。做好常規(guī)管理的考核評比工作，公平公正做好班級常規(guī)管理的考核工作。經(jīng)常進行班風(fēng)、班貌的抽查；

3、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。

（1）做好問題學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時建立問題學(xué)生檔案并跟蹤教育。

（2）建立班級、年級、學(xué)校、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點問題學(xué)生。德育處開辦后進學(xué)生學(xué)習(xí)班。

（3）邀請法制校長、司法專家給學(xué)生上課，讓青少年了解違法犯罪的特點和危害。

（4）本學(xué)期聯(lián)合炳草崗派出所、交警二大隊、巡特警支隊落實“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作，3月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

4、加強德育科研，形成學(xué)校德育工作特色。在立足校內(nèi)從嚴管理的同時，積極爭取社會的配合，把“警校共建”作為學(xué)校德育工作的特色來抓。

5、大力推進校園文化建設(shè)，積極開展社會實踐活動。

（1）重視校園文化陣地建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，辦好宣傳窗、黑板報和廣播站，堅持正確的輿論導(dǎo)向，貼近校園生活，注重思想性、科學(xué)性、趣味性的有機結(jié)合。四月份開展“讀名著、看名片、賞名畫、聽名曲”活動?！罢湎зY源，崇尚科學(xué)”讀書活動在團委的組織下開展得有聲有色。

（2）重視學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，認真組織每學(xué)期的參觀訪問活動，組織好社會實踐活動，以小型多樣的社會實踐活動，擴大視野，熱愛家鄉(xiāng)，服務(wù)社會，學(xué)以致用。

6、注重學(xué)生心理健康健康教育

本年度開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟中考備考心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。做好九年級摸擬考試應(yīng)考心理輔導(dǎo)工作。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

7、加強家校合作，共創(chuàng)教育新局面。

本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合安全教育活動月召開專門的家長會，共同關(guān)注孩子的健康發(fā)展。期中還根據(jù)時段定時、定主題、定目標召開家長會，指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育，幫助學(xué)生健康成長。當?shù)氐娜罕娨埠苤С謱W(xué)校的工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生校外違紀行為，及時制止并向?qū)W校反映情況。現(xiàn)已組成學(xué)校、家長、社會共同參與的教育格局。

三、存在不足及整改方向

1、留守兒童的生活指導(dǎo)及心理健康問題須加強管理。

2、新的“讀書無用論”的思想及現(xiàn)在的社會不良現(xiàn)象對學(xué)校的沖擊的要有抵御做法及對策。

3、學(xué)生的責(zé)任意識有待于加強。學(xué)生的感恩教育有待于提高。

4、部分家長對子女的教育不重視。學(xué)校應(yīng)進一步加強與家長的溝通，使其真正重視子女的教育。

第二篇：上德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

半學(xué)期來，學(xué)校的德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，取得了一定的成績。學(xué)校教育教學(xué)風(fēng)氣，學(xué)生精神面貌，以及行為習(xí)慣均有很大改變.為發(fā)揚成績，深化德育工作，短期內(nèi)將我校全面拉上積極向上的發(fā)展軌道，改變學(xué)校僵化，老化，頑固化的工作狀態(tài)，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

本學(xué)期德育工作以問題為導(dǎo)向，樹立一種意識——責(zé)任意識，培養(yǎng)一個觀念——榮辱與共觀，抓住一個中心——常規(guī)管理，打造一種模式——齊抓共管，扣住一個主題——改變學(xué)校的陋習(xí)，以學(xué)校特色文化活動為載體，推動學(xué)校德育工作，使之步入正軌。

一、加強班主任隊伍建設(shè)，樹立第一責(zé)任人的意識。

1、期初，政教處制定了班主任精細化管理方案，對班主任工作提出了具體詳細的要求；嚴格規(guī)定班主任工作走向，使其深刻認識到負責(zé)是班主任工作的基本要素，確保了班主任工作保質(zhì)保量的完成。

2、不定期召開了班主任會會議，把班主任工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來。在我校特殊的背景下，每周召開班主任會議對存在的問題為導(dǎo)向，針對性的部署班主任工作，將班主任培訓(xùn)與問題的解決融為一體，使班主任認清當前我校形式，面對不利局面，鼓勵并督促班主任善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，勇于解決問題，真正擔(dān)負起班主任第一責(zé)任人的擔(dān)子。每次會議均對前一段工作做出簡單的總結(jié)，表揚先進，查找距離，督促激勵班主任努力工作。在班主任的辛勤努力下，個別生問題得到了很好的控制，課間操、紀律、衛(wèi)生均有了大幅度進步。

3、加強班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)素質(zhì)。

針對我校班主任年齡偏高，思想觀念僵化，認識偏差大的狀況學(xué)校加強了班主任培訓(xùn)工作。均以問題為導(dǎo)向，鼓勵班主任自學(xué)，使班主任真正認識到學(xué)高為師，身正為范是教育顛覆不破的真理，認識到只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，班主任專業(yè)水平，才能真正擔(dān)起重任，負起責(zé)任。

二、加強思想建設(shè)，以特色文化教育為載體，宣揚革命老區(qū)精神，培養(yǎng)愛國愛校情感。

1、期初，校長帶領(lǐng)全體師生參觀淮海革命紀念館思考目前面臨的困境，將學(xué)校的興衰與教師榮辱，與教師的個人價值的實現(xiàn)與認可聯(lián)系起來，提出了“凝心聚力謀發(fā)展，真抓實干創(chuàng)佳績”工作要求，喚起了全體教師的危機感，激發(fā)了榮譽感。同時政教處以國慶節(jié)、一二九演講等活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

2、按德育工作計劃定期舉行主題班會和升旗、團活等活動，十月份黨組織了學(xué)習(xí)習(xí)近平在十九大上的講話，并寫了觀后感，十一月對全體教師學(xué)習(xí)十九大進行了測試。激發(fā)師生的愛國情操。

3、結(jié)合有紀念意義的節(jié)日以及重大新聞事件開展專題性的活動。本學(xué)期先后開展了“教師節(jié)感謝師恩”活動，由團委發(fā)出倡議，每位同學(xué)為老師制作一份心靈賀卡，為辛勤的園丁送去祝福和快樂；國慶節(jié)團委與政教處聯(lián)手在七八學(xué)年舉辦了“喜迎十九大”為主題的征文競賽，評出獲獎?wù)魑?篇； 12月初，團委組織開展了幾年“勿忘國恥，圓夢中華”紀念一二九運動主題演講比賽，豐富多彩的活動為全體同學(xué)提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也給了一個學(xué)生自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑；

4、開展了豐富多彩的大課間活動，給足了大課間活動時間，提出了具體要求，并將檢查納入了班級評比當中。

5、加強校園文化建設(shè)，營建積極向上的文化氛圍。利用好校園宣傳欄，根據(jù)工作的推進更新欄目內(nèi)容，使校園富有生機和活力。

三、狠抓常規(guī)管理，建文明校園，還人民滿意學(xué)校。

鑒于我校學(xué)生儀容儀表及行為現(xiàn)狀，如不穿校服，隨意改動校服，留怪發(fā)型，化妝，佩戴首飾，上課遲到、睡覺、玩手機，隨意進出課堂，曠課，不尊重教師，說臟話、打架，吸煙等一系列不文明現(xiàn)象，學(xué)校加大了管理力度。

1、建立層層負責(zé)，人人管理，隨時隨地檢查督促的管理制度，增加了政教處管理人員的力量，將李躍東、王冠俞調(diào)為紀律管理人員，有力的控制了吸煙，打架現(xiàn)象，有力規(guī)范了體育特長生的行為。

2、加強化值周工作，采取校級領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)雙崗帶班措施，加強值周的管理，使其做到及時到崗認真負責(zé)，定點定時巡查重要部位，每周進班級進行一次綜合檢查，不定期進行專項抽查，如吃小食品，亂扔垃圾，管制刀具等問題。

3、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。學(xué)校從《中學(xué)生行為守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：（1）政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

（2）通過校規(guī)約束，制定了《張圩九年制學(xué)校（初中部）違規(guī)行為處罰條例》，在全校宣講，對違紀學(xué)生給予嚴厲的懲處。從嚴從細從實的把學(xué)校的遵紀守法教育落在了實處。

（3）利用墻壁，板報，宣傳欄等宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展《中學(xué)生行為守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查活動，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

四、抓法制教育，為學(xué)生成長保駕護航

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。10月份，我校邀請派出所干警在全校做了法制報告，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，力圖使學(xué)生做到知法、懂法、守法。

五、抓工作落實，形成人人有事做，事事有人管的局面。

加強管理工作的落實，實行學(xué)校主導(dǎo)，政教處主抓，學(xué)年執(zhí)行的工作程序，各部位緊密配合。學(xué)校要求各部門，年級對所管人員開展的工作定期和不定期的檢查，及時準確地把握工作開展情況，層層督促落實工作。對存在的不足及時整改，力求做到事事有交代，件件有著落。本各項工作安排有計劃，有布置，有檢查。各項活動前有計劃，后有總結(jié)，過程中有紀實。對班級管理每日一查，一周一總結(jié)，以檢查來促進各個班級全面進步。

六、存在的問題

1、部分教師對教書與育人關(guān)系認識錯位，導(dǎo)致弱化德育教育，單純的灌輸知識，使學(xué)生發(fā)展畸形。

2、部分班主任工作專業(yè)性不強，工作能力亟待提高；大部分科任教師認為育人是班主任的責(zé)任而與自己無關(guān)，教學(xué)中忽視德育滲透，全面育人意識有待加強。

3、個別班主任因為復(fù)雜的因素，對學(xué)生管理不到位，不敢負責(zé)，加大了學(xué)校管理工作的難度。

4、學(xué)生的心理健康教育，青春期教育有待進一步加強。

5、德育各項工作缺少精細的規(guī)劃，落實難度還需突破。

第三篇：2010上德育工作總結(jié)

蘭溪鎮(zhèn)學(xué)校2010年下學(xué)期少先隊

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊在校黨委、行政的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育局的工作安排和期初定的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

工作特色：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

2、求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。

3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。

一、加強隊伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量。

牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設(shè)。我校在期初就形成了“一帶一，師徒結(jié)對”風(fēng)氣，各年級班主任之間既是師徒，又是競爭對手，大家在一起互相探討，互相學(xué)習(xí)。

二、抓學(xué)生行為習(xí)慣，落實養(yǎng)成教育

1、本學(xué)期繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點狠抓文明隨身袋的佩帶率，繼續(xù)重視對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步根除，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

2、堅持學(xué)生干部的輪流值日制。大隊部、督導(dǎo)隊、班隊干部齊抓共管，嚴格執(zhí)行“文明班級評比細則”、達到“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

3、堅持課間集會講話，加強安全衛(wèi)生教育。課間講話內(nèi)容在繼承上學(xué)期的安全教育主題，如：學(xué)生生命安全的諸多方面，有上下學(xué)的交通安全、課堂安全、課間安全、用藥安全、就餐安全等，加強了學(xué)生愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)的主人翁意識。

三、重視常規(guī)教育活動，夯實教育成果

１、以“2010人文奧運年”為契機，堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、緊密圍繞期初制定的少先隊活動計劃及教育局臨時安排的學(xué)習(xí)活動，開展了目標明確、內(nèi)容豐富、形式新穎的特色活動，通過一系列主題班隊會的開展，我們看到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的開心，愉悅；我們也感受到了和諧環(huán)境對孩子成長的重要，對教學(xué)的重要。

3、愛心教育。結(jié)合我校3月的“文明禮貌月”，在“3.5”學(xué)雷鋒日、“3·8”婦女節(jié)，開展“送禮送安全，祝福你我他”獻愛心活動，對學(xué)生進行感恩教育；5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生8.0級地震，在這次大地震中，災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭受了巨大的損失。這次突如其來的災(zāi)害，讓世界人民震驚，同樣也震撼了我們八達小學(xué)每個師生的心靈，大家一起手拉手，心連心，在校內(nèi)開展了“我向災(zāi)區(qū)獻愛心”的捐款活動，在捐款活動中，大家紛紛慷慨解囊，活動氣氛得到了空前的高漲，它激發(fā)了學(xué)生熱愛生命的激情，大家表現(xiàn)出了超常的團結(jié)與堅強。

4、打破常規(guī)，別出心裁，舉行“在陽光下成長” 六·一慶?；顒?。6.1當天，在新一年級學(xué)生的入隊儀式后，全校學(xué)生在節(jié)日的歡歌中，自創(chuàng)自演的活動隆重開幕。400多名孩子走上掩映在鮮花叢中的大紅T字舞臺，用他們美麗的倩影為校園畫上了一道道金色的弧線。演出一次又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶?；顒觿澤狭藞A滿的句號。

四、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系

1、緊密街道居委會，有一群熱心、善良的老人，他們業(yè)余時間經(jīng)?；顒釉谏鐓^(qū)各網(wǎng)吧之間，義務(wù)勸阻未成年人不上營業(yè)性網(wǎng)吧。他們利用有限的經(jīng)費支持孩子們的各項活動，對學(xué)生的身心健康發(fā)展起到了不可磨滅的作用。

2、繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辯別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結(jié)合起來，切實增強學(xué)生的法紀觀念，使學(xué)生懂得遵紀守法的道理。

3、重視學(xué)校、社會、家庭的三結(jié)合，發(fā)揮家長委員會的橋梁紐帶作用。讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和建設(shè)支招，真正做到攜手同行，共育桃李。

回顧過去，我們的工作取得了一定的成績。展望明天，我們的工作目標更艱巨。本學(xué)期德育工作之所以豐富多彩，是我校少先隊德育工作者們對次項工作的高度重視、團結(jié)協(xié)作、緊密配合的結(jié)果。雖然這項工作還有許多值得研究，不斷完善的地方，但我們有信心發(fā)揚優(yōu)勢，在下一學(xué)期創(chuàng)造更好的成績！

第四篇：11-12上德育工作總結(jié)

中學(xué)部德育工作總結(jié)

（2011—2012學(xué)年上學(xué)期）

本學(xué)期我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，樹立文明和諧、全面發(fā)展、特色鮮明的教育觀，依據(jù)學(xué)校工作計劃，扎實推進素質(zhì)教育，努力提高學(xué)校的綜合實力，使學(xué)校快速全面發(fā)展。牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育載體、拓寬德育途徑，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育載體、拓寬德育途徑，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。德育工作現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）、充分重視，形成共識，著力狠抓德育隊伍建設(shè)，真正做到“全員育人”。

堅持德育工作十項制度、充分利用校外德育基地建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作更具有實效性。制定德育教育活動評比細則，認真做好檢查評比記錄。充分利用晨會、班會、夕會、團會、隊會、廣播、板報，對學(xué)生進行各種德育教育。開展專題道德教育：大力開展養(yǎng)成教育：以貫徹《中小學(xué)守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，加強學(xué)生的常規(guī)管理。主要通過晨會、班會、板報、廣播等形式，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。

1、提高認識，全員參與，形成“全員育人”立體網(wǎng)絡(luò)。使德育處校每一位教職員工都深深感到，除了自己要為人師表，做好表率，更是義不容辭地利用每一次機會，每一個陣地自覺承擔(dān)起育人服務(wù)工作的責(zé)任。每名教師都有幫教的后進學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟等方面進行幫扶，已初見效果。

2、狠抓隊伍，扎實管理，充分發(fā)揮班主任在德育工作的生力軍作用。在德育常規(guī)管理工作中，立足本職，做好管理與服務(wù)，做好班主任的管理工作，每周都要與每名班主任進行溝通，協(xié)商解決存在的問題，提前打預(yù)防針，預(yù)防一些事件的發(fā)生，避免造成不良的影響，2011年11月份召開班主任工作匯報會。會上，所有班主任都進行了工作匯報，并對存在的共性問題與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了研討，為下一步德育工作鋪好路。

（二）：領(lǐng)導(dǎo)政教處、團委的全面工作：

定期對學(xué)校政教處、團委的工作進行檢查，指導(dǎo)政教處、團委、開展多項德育活動。每月至少召開一次德育專題會議，總結(jié)前一段的工作，布置下一部的任務(wù)。成立學(xué)生會充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，配合德育處加強對學(xué)校各方面的檢查。讓部分學(xué)生參與學(xué)校的管理。在日常工作中，經(jīng)常與學(xué)校黨支部匯報工作并進行溝通，以便解決實際工作中遇到的各種困難。

（三）：負責(zé)學(xué)校的貧困生工作：

認真完成上級布置的各項扶貧相關(guān)工作，做好校內(nèi)扶貧助學(xué)工作，對扶貧助學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)認真審核，把扶貧工作落到實處，做到公開、公正，同時做好校內(nèi)的救助特困生工作，讓更多的貧困

生得到幫助。

（四）：負責(zé)學(xué)校的心理健康工作：

全面開展心理健康教育。從本學(xué)年開始，學(xué)校開設(shè)心理健康教育課程，有專職教師講課，定期開展心理健康教育講座，為學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀墊定良好的基礎(chǔ)。

做好心理健康方面知識的宣傳，使領(lǐng)導(dǎo)和教師在日常工作中對有問題的學(xué)生的心理狀況做到心中有數(shù)，胸中有譜，隨時將問題解決在萌芽狀態(tài)之中，現(xiàn)在在校學(xué)生心理健康狀況良好。

（五）做好安全教育工作：

學(xué)校安全工作是學(xué)校的首位工作，學(xué)校的各部位都設(shè)立責(zé)任區(qū)，每個責(zé)任區(qū)都有專人負責(zé)，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時上報，學(xué)校與每個人簽訂了安全責(zé)任狀，開展整頓校園周邊秩序活動，及時查找、排除安全隱患。本學(xué)年召開安全主題校會、安全主題班會、安全主題隊會，加強安全教育、提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，開展“三個一”安全教育活動：即每天召開一次安全主題晨會，每周召開一次安全主題班會，每月召開一次安全主題校會，每班設(shè)立兩名安全信息員，建立檢查監(jiān)督機制，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學(xué)校。繼續(xù)開展創(chuàng)“安全文明校園”活動。加大對學(xué)生上、下樓梯教育，制定安全疏散方案，本學(xué)期進行一次安全疏散演練，加強師生安全意識和自我防護知識教育，建立健全重大突發(fā)事件和安全事故的報告和處理制度。

學(xué)校配合縣交警隊、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)派出所定期開展交通安全知識講座、召開校車業(yè)主、走讀學(xué)生安全專題會、給坐校車的學(xué)生家長一封信等形式的交通安全宣傳活動，極大地提高了廣大師生的交通法制意識，遵守、宣傳交通法規(guī)已成為自覺行動。

為進一步做好學(xué)校安全工作，杜絕各類安全事故發(fā)生，維護校園安全穩(wěn)定給廣大學(xué)生創(chuàng)造安全，健康成長地良好環(huán)境，我校聯(lián)合滿堂紅鄉(xiāng)派出所于2011年9月31日組織開展疏散、逃生、消防演練。上午，滿堂紅鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)和干警來到班級對學(xué)生進行了疏散逃生知識培訓(xùn)，又對全體師生進行了消防知識、消防器材使用的講解，教會大家如何使用滅火器，最后進行了消防演練。

通過此次活動，使我校師生接受了一次全面、生動的安全常識培訓(xùn)，為創(chuàng)建平安校園活動起到了推動作用。

（六）德育活動，學(xué)生歡迎：

充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，提供學(xué)生展示自信的舞臺。為更多的學(xué)生提供了展示自我的機會。慶祝教師節(jié)活動、十一書畫展、12.9學(xué)生拔河比賽、新年活動既發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，又向?qū)W生提供展示自信的舞臺。

2011年11月，學(xué)校深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院“關(guān)于加強青少年體育，增加青少年體質(zhì)的意見” 》和教育部、國家體育總局、共青團中央“關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，本著“以人為本”、“健康第一”的工作理念，以“我

運動，我陽光，我快樂，我健康”為活動宗旨，在校園內(nèi)大力開展“陽光體育一小時”活動，促進校園體育運動生健康、全面、和諧發(fā)展。為促進此項活動的開展，2011年11月2日，德育處舉行了第一屆中小學(xué)生乒乓球賽,來自全校中小學(xué)的86名學(xué)生參加了為期一周的比賽。

經(jīng)過激烈角逐,中小學(xué)組各決出了團體前三名，單打前三名，學(xué)校對獲獎的班級和學(xué)生進行了表獎。本次活動是滿堂紅九年制學(xué)校在全面推進素質(zhì)教育，組織開展的豐富學(xué)生課外生活的系列活動之一,學(xué)生參與的熱情很高,有效促進了學(xué)生的身心健康成長,取得了良好的效果，熱愛乒乓球，參與健身的熱潮在校園內(nèi)迅速升溫。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯且泊嬖谝恍┎蛔?，工作中管理不到位，個別環(huán)節(jié)溝通不好，個別人積極性調(diào)動不起來，大部分學(xué)生家長不關(guān)心學(xué)生的成長，不與學(xué)校、班主任、教師溝通，影響了學(xué)校的工作，也是今后我們急需解決的難題，雖然困難很多，但是我們有信心把我們的工作干得更好。

中學(xué)部德育工作總結(jié)

（2011—2012學(xué)年上學(xué)期）

滿堂紅九年制學(xué)校

2012.1

第五篇：2011-2012學(xué)(上)德育工作總結(jié)

2011---2012學(xué)第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

上饒縣第五中學(xué)

二0一二年一月

德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，政教處具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“校園廣播站”、墻報、展板等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，學(xué)生的國旗下的講話。每天中午與傍晚廣播站定時播音，每天上午的“操前講話”已形成我校的特色。

這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實用，富有教育性，各班的團員活動、好人好事都有記錄。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合中學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

上饒縣五中

2012-1-9