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      大學(xué)生班級(jí)安全主題會(huì)議會(huì)議報(bào)告[大全]

      時(shí)間:2019-05-12 01:16:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:大學(xué)生班級(jí)安全主題會(huì)議會(huì)議報(bào)告[大全]

      09班“安全校園”主題班會(huì)會(huì)議報(bào)告

      2011年11月28日,會(huì)計(jì)學(xué)院09班召開(kāi)了以“安全校園”為主題的班級(jí)安全教育活動(dòng)。本次會(huì)議由安全委員主持,同時(shí)得到了班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的大力支持。在全班同學(xué)的共同努力下,本次安全校園主題班會(huì)按照既定計(jì)劃順利開(kāi)展。

      本次會(huì)議的目的在于通過(guò)開(kāi)展校園安全教育,培養(yǎng)同學(xué)們的安全責(zé)任感,使同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),掌握必要的安全知識(shí)和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生在大學(xué)里的每一天都平安快樂(lè)!

      本次會(huì)議以發(fā)生在校園里的一起安全事件為案例開(kāi)始,逐步展開(kāi)分別向大家介紹了隱藏在大家身邊的安全隱患。本次主題班會(huì)涉及了寢室用電、防火、防盜、出行、飲食、人際交往等日常生活中各個(gè)方面的安全問(wèn)題,會(huì)議的詳細(xì)內(nèi)容有:

      1、安全委員再次向大家強(qiáng)調(diào)了在宿舍內(nèi)使用大功率電器存在的安全隱患,向大家詳細(xì)的介紹了使用大功率電器或給大家的切身利益帶來(lái)的嚴(yán)重危害,并列舉出了許多生動(dòng)的案例讓大家認(rèn)識(shí)到使用大功率電器引發(fā)的各種安全事故所帶來(lái)的危害的嚴(yán)重性。

      2、同時(shí)安全委員向大家再次介紹了近期校園以及校園周?chē)母鞣N不安定因素,強(qiáng)調(diào)夜晚要盡量杜絕外出,以免給不法分子提供可乘之機(jī)。

      3、向大家講述了前段時(shí)間發(fā)生在校園內(nèi)的交通安全事故,警示大家無(wú)論在校外還是在校內(nèi),都應(yīng)注意交通安全。并向大家宣傳了必要的交通規(guī)則、交通標(biāo)志等交通安全知識(shí)。

      4、向大家宣傳了校園內(nèi)各種突發(fā)事件的種類以及應(yīng)對(duì)方法。防火:①遇到火災(zāi)怎么辦?

      ②怎樣正確使用滅火器? ③怎樣打火警電話?

      ④火災(zāi)預(yù)防中的“三懂四會(huì)”是什么? ⑤大學(xué)生如何預(yù)防火災(zāi)? 防盜:①宿舍防盜應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

      ②學(xué)校發(fā)生盜竊案件特點(diǎn)和手段。

      ③學(xué)生宿舍什么時(shí)間容易發(fā)生被盜案件? ④發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦?

      ⑤如何保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品? ⑥發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)采取正確的方式處理。⑦怎樣預(yù)防自行車(chē)被盜?

      防騙:①為什么有些大學(xué)生在交往中容易上當(dāng)受騙?

      ②針對(duì)大學(xué)生有哪些常見(jiàn)騙術(shù)? ③女大學(xué)生如何防止受騙? ④大學(xué)生假期兼職、打工如何防騙?

      通過(guò)本次主題班會(huì),同學(xué)們對(duì)各類安全知識(shí)比以前有了更為深入的了解,同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患,提高了同學(xué)們的安全意識(shí),同學(xué)們也都再次深刻的認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于我們的重要性。

      第二篇:安全會(huì)議報(bào)告

      “珍愛(ài)生命”安全會(huì)議報(bào)告

      接甲方通知,號(hào)召全廠召開(kāi)關(guān)于“珍愛(ài)生命”主題的安全會(huì)議。我單位立即召開(kāi)了關(guān)于“珍愛(ài)生命”的安全會(huì)議。會(huì)議在項(xiàng)目部會(huì)議室舉行,由項(xiàng)目經(jīng)理XX主持,到會(huì)人員就當(dāng)前如何抓好現(xiàn)場(chǎng)安全工作各自發(fā)表了看法。XXX首先發(fā)言,發(fā)言著重強(qiáng)調(diào)“安全第一,生產(chǎn)第二”的觀點(diǎn)。普經(jīng)理認(rèn)為,安全是生產(chǎn)的前提,我們的一切生產(chǎn)都要在保障作業(yè)人員安全的前提下進(jìn)行,安全重于一切。如何做好安全工作,需要我們管理人員和作業(yè)人員的密切配合。管理人員做好管理監(jiān)督工作,作業(yè)人員要有安全意識(shí)。管理人員要時(shí)時(shí)刻刻警惕,做好人員上崗前檢查工作,一定要杜絕疲勞上崗,酒后上崗等不安全因素?,F(xiàn)場(chǎng)安全隱患工作要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),立即整改。對(duì)于個(gè)別安全意識(shí)淡薄的作業(yè)人員,要做好口頭安全技術(shù)交底,多次口頭警告無(wú)效者,要處以罰款。

      XXX在發(fā)言中談到現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患工作?,F(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)最主要的安全隱患來(lái)自于腳手架以及塔吊。腳手架坍塌事故是目前全國(guó)安全事故中較常發(fā)生的安全事故,我們要尤為警惕。首先腳手架高處作業(yè)人員必須佩戴安全帶才能進(jìn)行高空作業(yè)。腳手架搭設(shè)必須按規(guī)范要求搭設(shè),行人木跳板須固定。塔吊操作人員須持證上崗,塔吊指揮要及時(shí)合理的指揮塔吊。其他管理人員也一一發(fā)表了自己的看法。

      現(xiàn)在是秋收后,作業(yè)人員比較疲倦,在這短時(shí)間內(nèi)我們更加應(yīng)該警惕安全事故的發(fā)生?,F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員作業(yè)時(shí)應(yīng)多多考慮家人,為了家人,我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)自己的生命。做到現(xiàn)場(chǎng)“三不傷害”:不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害。

      安全是一切生產(chǎn)的前提,任何生產(chǎn)工作都應(yīng)以安全為首要準(zhǔn)則。

      生命是脆弱的,我們應(yīng)當(dāng)特別珍惜。每個(gè)人的生命只有一次,我們更加應(yīng)該珍惜。

      這次安全會(huì)議讓我們所有人更加明確了安全的重要性,將來(lái)的安全生產(chǎn)工作我們必會(huì)做好。

      XX公司

      XX項(xiàng)目部

      2011年10月27日

      第三篇:主題班會(huì)會(huì)議報(bào)告

      主題班會(huì)會(huì)議報(bào)告

      成績(jī)總結(jié)分析(多次)

      內(nèi)容:

      1、學(xué)習(xí)委員公布班級(jí)總成績(jī),總排名,及學(xué)生個(gè)人成績(jī)。

      2、同學(xué)講述并探討學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

      3、同學(xué)組成互幫互助小組,解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。

      個(gè)人心得體會(huì)(學(xué)習(xí)委員:劉書(shū)含):經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們都對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)都有了一定的認(rèn)識(shí)。大學(xué)是一個(gè)需要自主學(xué)習(xí)的地方,同學(xué)們需要比以往的任何時(shí)間都要更高的自覺(jué)性才能取得好成績(jī)。雖然這次期末考試我班取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī),但其實(shí)一切才剛剛開(kāi)始,我們不能自滿,更不能放松。相信未來(lái),我們班能做得更好。

      總結(jié)與收益:

      1、通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)了解了現(xiàn)狀,增添了信心。同時(shí)明白了自己的位置,加大了警覺(jué)性,激發(fā)了學(xué)習(xí)潛能,優(yōu)化了學(xué)習(xí)氛圍。

      2、成立了學(xué)習(xí)互幫互助小組。

      3、增進(jìn)了同學(xué)間的認(rèn)知。

      學(xué)習(xí)雷鋒精神

      內(nèi)容:

      1、幻燈片放映雷鋒同志的光榮事跡。

      2、同學(xué)們踴躍發(fā)表自己對(duì)雷鋒精神的看法。

      3、實(shí)踐中弘揚(yáng)雷鋒精神。

      個(gè)人心得體會(huì)(組織委員:李倩):助人為樂(lè)是中華兒女的傳統(tǒng)美德之一,是中國(guó)人民經(jīng)久不衰的高尚精神。經(jīng)過(guò)了這次主題班會(huì),我們更加深刻的了解到了雷鋒精神的重要性與必要性。通過(guò)幫助他人,我們亦是得到了很多——?dú)v練,感謝,與快樂(lè)?!笆谌嗣倒?,手有余香?!蔽疑羁痰捏w會(huì)到了這句話的含義。

      總結(jié)與收益:

      1、同學(xué)們深入的了解了雷鋒與雷鋒精神。

      2、同學(xué)們明白了助人為樂(lè)的重要與益處。

      3、同學(xué)們掌握了幫助他人的方法與尺度。

      大學(xué)生心理健康

      內(nèi)容:

      1、由女工部長(zhǎng)總結(jié)概述同學(xué)們?nèi)胄R詠?lái)的學(xué)習(xí)與生活狀況

      2、做心理調(diào)查問(wèn)卷。

      3、心理健康課老師簡(jiǎn)述心理問(wèn)題的種種表現(xiàn),并為同學(xué)解釋心理問(wèn)題與心理疾病的區(qū)別。

      4、心理健康課老師為部分同學(xué)解決心理問(wèn)題。

      5、做集體游戲緩解心理壓力。

      個(gè)人心得體會(huì)(女工委員:林佳穎):通過(guò)這次班會(huì)我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都或多或少的存在一些心理問(wèn)題。心理問(wèn)題不是心理疾病。是一種正常的心理現(xiàn)象。這次班會(huì)讓我們放松心情,直面自我,更好地面對(duì)未來(lái)。大學(xué)生活不過(guò)起步,我們會(huì)有一個(gè)健康快樂(lè)的明天??偨Y(jié)與收益:

      1、解決了部分同學(xué)的心理問(wèn)題,消除了同學(xué)們對(duì)大學(xué)的緊張感。

      2、放松心情,接受過(guò)去,直面未來(lái)。

      3、增進(jìn)同學(xué)間的了解,協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系。

      醫(yī)學(xué)生的素養(yǎng)與未來(lái)

      內(nèi)容:

      1、宣傳委員播放電影《血的教訓(xùn)》。

      2、幻燈片播放不同醫(yī)生的事跡。聯(lián)系現(xiàn)在醫(yī)學(xué)生的的素養(yǎng)問(wèn)題,積極討論并發(fā)表個(gè)人看法。

      3、自我審視,寫(xiě)一篇關(guān)于醫(yī)學(xué)生素養(yǎng)和對(duì)未來(lái)規(guī)劃的文章。

      個(gè)人心得和體會(huì)(宣傳委員:王琛):醫(yī)學(xué)生的素養(yǎng)與未來(lái)息息相關(guān)。健康所系,性命相托。未來(lái)的我們,肩負(fù)著重大的責(zé)任。這次班會(huì),讓我們了解了我們的使命,我們的責(zé)任與義務(wù)。我們要從現(xiàn)在做起。一言一行,都是通往未來(lái)的階梯。

      總結(jié)與收益:

      1、明白了醫(yī)生的職責(zé),明確了對(duì)待醫(yī)生這一職業(yè)的態(tài)度

      2、同學(xué)們自我反省,提高了班級(jí)的集體素質(zhì)。

      寢室防火防電

      內(nèi)容:

      1、幻燈片播放寢室遭遇火災(zāi),特別是漏電引起火災(zāi)的數(shù)據(jù)及影像記錄。

      2、治保委員通過(guò)動(dòng)畫(huà)講解防火防電的生活常識(shí)與注意要點(diǎn)。

      3、列出校園違規(guī)電器表。

      4、同學(xué)們分享個(gè)人看法。

      個(gè)人心得與體會(huì)(治保委員:王?。寒?dāng)火與電帶來(lái)了文明與生活便利的同時(shí),也同樣帶來(lái)了危險(xiǎn)。我們只有時(shí)時(shí)刻刻地注意細(xì)節(jié),規(guī)規(guī)矩矩地遵循紀(jì)律。才能避免悲劇的上演。烈火無(wú)心人有心,只有用心,才能放心。

      總結(jié)與收益:

      1、使同學(xué)明白了身邊的火災(zāi)隱患。

      2、勸使同學(xué)遠(yuǎn)離違規(guī)電器,防患于未然。

      3、使同學(xué)對(duì)防火防電方法有了一定的認(rèn)知。

      面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與失敗

      內(nèi)容:

      1、辯論會(huì)《競(jìng)爭(zhēng)之中失敗是否有益》。

      2、討論會(huì)《如何處理競(jìng)爭(zhēng)與失敗》。

      3、體育委員總結(jié)并分析。

      4、同學(xué)自由討論。

      個(gè)人心得與體會(huì)(體育委員:程云超):競(jìng)爭(zhēng)并不只存在于體育中,學(xué)習(xí),工作,甚至生活之中,它無(wú)所不在。有競(jìng)爭(zhēng)就一定有失敗。失敗并不可恥,愛(ài)迪生亦是失敗了上萬(wàn)次才獲得的成功。沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的人才是異類。要堅(jiān)信“失敗是成功之母”。關(guān)鍵,是心態(tài)。態(tài)度決定一切。

      總結(jié)與收益:

      1、增加同學(xué)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與失敗的了解。

      2、在辯論與討論中,改變了部分同學(xué)對(duì)失敗有偏差甚至不正確的看法。

      3、增加同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

      基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2011級(jí)臨床一班整理人:胡若萌

      李倩

      第四篇:班級(jí)會(huì)議觀摩材料

      走進(jìn)經(jīng)典,擁有一顆感恩的心

      教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng) 珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩 的心。

      主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

      感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

      感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

      感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

      感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

      擁有一顆感恩的心

      感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

      感恩你所有的所有

      一. 一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記,《紅樓夢(mèng)》的凄美,《西游記》的 神幻,《三國(guó)演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需 要經(jīng)典,在經(jīng)典中體會(huì)著震撼與感動(dòng),慢慢成長(zhǎng)與

      互動(dòng)活動(dòng):挖掘一下身邊的經(jīng)典,向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。

      二. 擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽(tīng)一聽(tīng)馮冰同學(xué)的心聲,感受她心中 的恩 詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》

      三. 聽(tīng)了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng)二:說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事

      四. 要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿 什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢?

      小型辯論賽 正方:給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

      反方:給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上 五. 無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無(wú)聞,卻沁人心脾。男 生合唱《丁香花》.六. 班主任講話

      在這次“走近經(jīng)典,擁有一顆感恩的心”主題班會(huì)的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次 活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留 下了深刻的印象,辯論會(huì)非常精彩,手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的故 事,看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我 突然感覺(jué),這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,他們都是些善良 純潔的孩子,他們對(duì)他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的 感恩的心,他們是想通過(guò)這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),積極影響身邊的 人也常常擁有一顆感恩的心?;蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不 是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我 們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在 我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說(shuō)明“走近經(jīng)典,體驗(yàn)感恩”的活動(dòng) 的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。七.歌曲表演《感恩的心》 一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人 生的必修課。

      八. 讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意 間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切 感恩的心,感謝有你

      伴我一生,讓我又勇氣作我自己 感恩的心,感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜

      建立自信,爭(zhēng)創(chuàng)美好未來(lái)

      一.活動(dòng)目標(biāo)

      針對(duì)本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過(guò)明確,且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象,我們班搞了一 次有意義的主題班會(huì)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱《明天會(huì)更好》這首歌,且學(xué)會(huì)了打拍;兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品,電 腦,活動(dòng)道具等(多媒體教室一應(yīng)俱全)。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1.班主任致辭:我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),上進(jìn)的班級(jí),同學(xué)之間的感情深厚。為了我 們?cè)谝院蟮娜兆永锔玫膶W(xué)習(xí),深刻了解自信重要性,我們班特地搞了這次的主題班會(huì)。下面宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

      2.男女主持人發(fā)言,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。3.全班同學(xué)起立鼓掌。4.全班合唱明天會(huì)更好。(充分利用電腦帶唱)

      5.通過(guò)演小品。分清自信,自卑,自大,充分說(shuō)明自信的重要。引入:

      問(wèn)“同學(xué)們有誰(shuí)認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手”(一般只有十來(lái)個(gè)同學(xué)舉手)。請(qǐng)一 些同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響,從反面例子引入自信的重要性。(1)自信的重要性(板書(shū))自信是成功的第一秘訣──愛(ài)默生(板書(shū))

      舉例說(shuō)明:A.居里夫人憑著對(duì)自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念,在艱苦的條件下從幾噸瀝青 中提煉出一克的鐳。B.愛(ài)迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí),曾千百次失敗,被人譏笑,如果他不是對(duì)自己充滿信心,就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。C.98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽 中,中國(guó)隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢(mèng)想再次粉碎,而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得 一分的劣勢(shì)之下依然有爭(zhēng)強(qiáng)斗勝的心,毅然換了教練,對(duì)隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連 勝的輝煌戰(zhàn)績(jī)。中卡兩隊(duì)鮮明對(duì)比再次驗(yàn)證自信的重要性。D.請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并 對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。通過(guò)以上由遠(yuǎn)而近,由名人到身邊的同學(xué) 等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì)要成功首先要自信。過(guò)渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。(2).自信的表現(xiàn)(板書(shū))大家先看一個(gè)小小的表演,看有什么啟發(fā)? 表演:“誰(shuí)是 自信者?”(內(nèi)容)班上舉行文藝晚會(huì),他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué),我作為 文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文:?。?,你這么能歌善舞,能在 晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎?A:(自卑地)哎喲,我這歌喉和舞姿哪能見(jiàn)人呢,不 要叫我出丑啦。

      文:班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。A:這是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量,你還是放過(guò)我吧。文:那我也不勉強(qiáng)了。?。拢愕母栉枰埠?出眾,你愿意為我們作表演嗎?A:哎,謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然 樂(lè)意啦,而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的!文:謝謝你的支持。?。?,你愿意參加表演嗎?C:表演是我的強(qiáng)項(xiàng),表演當(dāng)然是非我莫屬啦!(指著B)不過(guò)他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。

      問(wèn):“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)?”

      答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。” 結(jié)合表演中的三個(gè)人物和 三幅漫畫(huà)的比較,概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。自卑——過(guò)低地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。(板書(shū))自大——過(guò)高地評(píng)價(jià)自己,看不到自己的缺點(diǎn)。(板書(shū))自信——恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。(板書(shū))

      過(guò)渡:現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人,如果不是的話如何著手建立自己的 信心呢?(3).建立自信的方法(板書(shū))在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問(wèn)題:“學(xué)習(xí)成 績(jī)不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心?”。提出這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高一(21)這新集體后發(fā)覺(jué)周?chē)鷱?qiáng)手如云,加上這次期中考很多同學(xué)覺(jué)得成績(jī)很不理想,于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動(dòng)搖。而學(xué)習(xí)信心對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有很大影響。請(qǐng)大家?guī)е鴮?duì)這個(gè)問(wèn)題的思考,看如何利用接下來(lái)學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。剛才我們?cè)诒容^自 卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn),所以要克服自卑、建立自信首 先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)(板 書(shū))每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來(lái)。如何認(rèn)識(shí)自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢? “列優(yōu)點(diǎn)清單”(板書(shū))大家要學(xué)會(huì)從多 方位評(píng)價(jià)自己,把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處一一羅列出來(lái)。請(qǐng)課后大家填好表格“我的 優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫(xiě)出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,寫(xiě)在自我評(píng)價(jià)一欄。再請(qǐng)父母、朋友、教師 過(guò)目看有什么異議,寫(xiě)在他人評(píng)價(jià)一欄,達(dá)成共識(shí),以保證自評(píng)優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。當(dāng)我們 知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會(huì)增強(qiáng)。通過(guò)“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過(guò)人之處 就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長(zhǎng),當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來(lái)。對(duì)自已 不足的地方一定要改正。

      6.男主持對(duì)班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問(wèn)題,由各小組搶答及打分。

      四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。

      結(jié)束語(yǔ):總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn),存在某些過(guò)人之處,如果你懂得保持自信,訂 立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),付出真正的努力,滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn),成功將會(huì)是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來(lái)。

      五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。

      第五篇:大班班級(jí)會(huì)議

      2015--2016學(xué)年第一學(xué)期大一班班級(jí)會(huì)議內(nèi)容

      草長(zhǎng)鶯飛,春意昂然,我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期只有短短4個(gè)月,六月底開(kāi)完畢業(yè)典禮就離園了。這一學(xué)期,我們說(shuō)它既是過(guò)度期,也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué),還要做好幼小銜接工作,這是我們工作的重點(diǎn)。

      通過(guò)一個(gè)學(xué)期的大班生活,大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開(kāi)朗,善于交往,喜歡接受新知識(shí),喜歡參加集體活動(dòng),良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理能力和勞動(dòng)能力也明顯提高,他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服,能不影響別人安靜的入睡,在勞動(dòng)中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。三名新生也很快的融入到我們這個(gè)大集體里。首先介紹這學(xué)期老師。本學(xué)期還是這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,有很多孩子語(yǔ)言能力很強(qiáng),書(shū)寫(xiě)的還特別好,班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。孩子生活自理能力明顯提高,都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的外套和書(shū)包,會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。

      二、本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃;

      本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書(shū)》內(nèi)容。先給大家簡(jiǎn)單

      三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。

      大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,在這個(gè)學(xué)期,需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

      讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長(zhǎng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,介紹相關(guān)的小學(xué)生活,讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。幼兒園的生活是游戲型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時(shí)是充分自由的,要自己整理書(shū)包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此,學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開(kāi)了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書(shū)包,按課程表自己整理書(shū)包,這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的,也不會(huì)去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),要求孩子愛(ài)護(hù)、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,獨(dú)立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,需要孩子集中注意力聽(tīng)講,現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)與小朋友分享。

      四、需要家長(zhǎng)配合的事宜。

      1、早晨入園、下午離園一定要按時(shí),為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園。盡量讓孩子在8:30前到園。如有特殊情況老師發(fā)短信。

      2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

      3、幼小銜接

      我們老師面對(duì)的是全班孩子,很多東西我們都只能給予引導(dǎo),所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的,如:孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級(jí)新生暴露出的問(wèn)題,其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題,這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長(zhǎng),在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。做好幼小銜接工作。

      四、逐月工作安排 三月份:

      1、月常規(guī)工作:一日生活環(huán)節(jié)常規(guī)。

      2、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

      3、制訂班務(wù)工作計(jì)劃、興趣小組計(jì)劃。

      4、慶“三八”親子科探手工制作賽。

      5、參觀消防隊(duì)武警戰(zhàn)士實(shí)景演練。

      6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

      7、班級(jí)教學(xué)常規(guī)、生活常規(guī)、環(huán)境區(qū)域布置。

      8、體操律動(dòng)比賽。四月份:

      1、月常規(guī)重點(diǎn):教學(xué)活動(dòng)常規(guī)。

      2、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

      3、開(kāi)展安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)能力。

      五月份:

      1、月常規(guī)重點(diǎn):自我服務(wù)常規(guī)。

      2、“慶五一”愛(ài)勞動(dòng)主題教育。

      3、“慶六一”文藝與美術(shù)比賽準(zhǔn)備。

      六月份:

      1、月常規(guī)重點(diǎn):為他人為集體服務(wù)常規(guī)。

      2、幼兒閱讀展示活動(dòng)。

      3、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季飲食衛(wèi)生教育。

      4、大班畢業(yè)典禮。

      5、評(píng)選優(yōu)秀寶寶、文明寶寶、才藝寶寶。

      6、清理財(cái)產(chǎn)。

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