第一篇：傳感器實(shí)驗(yàn)五

傳感器實(shí)驗(yàn)報(bào)告五

姓名 江璐 學(xué)號(hào) 1315212017 班級(jí) 電子二班 時(shí)間 2015.12.2 實(shí)驗(yàn)題目 CC2530基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

一：實(shí)驗(yàn)設(shè)備

1.硬件：教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、PC機(jī)。

2.軟件：PC機(jī)操作系統(tǒng)Windows 98(2000、XP)+IAR開發(fā)環(huán)境。

二:實(shí)驗(yàn)

（一）光照傳感器采集實(shí)驗(yàn)

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）掌握光照傳感器的操作方法。

（2）掌握光照傳感器采集程序的編程方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

在IAR集成開發(fā)環(huán)境中編寫光照傳感器采集程序。

3.相關(guān)電路圖

4.程序

5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（二）人體感應(yīng)傳感器采集實(shí)驗(yàn)

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）掌握人體感應(yīng)傳感器的操作方法。

（2）掌握人體感應(yīng)傳感器采集程序的編程方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

在IAR集成開發(fā)環(huán)境中編寫體感應(yīng)傳感器采集程序。3.相關(guān)電路圖

4.程序

5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

人靠近人體感應(yīng)器的時(shí)候D2、D3燈閃亮，遠(yuǎn)離時(shí)燈滅。

（三）震動(dòng)傳感器采集實(shí)驗(yàn)

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）掌握震動(dòng)傳感器的操作方法。

（2）掌握震動(dòng)傳感器采集程序的編程方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

在IAR集成開發(fā)環(huán)境中編寫震動(dòng)傳感器采集程序。

3.相關(guān)電路圖

4.程序

5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

拿起通用調(diào)試母板晃動(dòng)，無晃動(dòng)時(shí)D2、D3燈不亮，有晃動(dòng)時(shí)D2、D3燈閃亮，劇烈晃動(dòng)時(shí)D2、D3燈閃亮頻率加快。

（四）煙霧傳感器采集實(shí)驗(yàn)

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）掌握煙霧傳感器的操作方法。

（2）掌握煙霧傳感器采集程序的編程方法。

2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

在IAR集成開發(fā)環(huán)境中編寫煙霧傳感器采集程序。

3.相關(guān)電路圖

4.程序

5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

串口調(diào)試助手顯示可燃?xì)怏w傳感器的輸出值。

三：心得體會(huì)

震動(dòng)傳感器采集程序時(shí)一直沒有用，后面才發(fā)現(xiàn)少了程序，加上后就可以正常運(yùn)行了。

第二篇：實(shí)驗(yàn)五光電轉(zhuǎn)速傳感器測速實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)五光電轉(zhuǎn)速傳感器測速實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私夤怆娹D(zhuǎn)速傳感器測量轉(zhuǎn)速的原理及方法。

二、基本原理

光電式轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)速傳感器有反射型和透射型兩種，本實(shí)驗(yàn)裝置是透射型的，傳感器端部有發(fā)光管和光電管，發(fā)光管發(fā)出的光源通過轉(zhuǎn)盤上開的孔透射后由光電二極管接受轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，由于轉(zhuǎn)盤上有相間的6個(gè)孔，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將獲得與轉(zhuǎn)速及孔數(shù)有關(guān)的脈沖，將電脈沖計(jì)數(shù)處理即可得到轉(zhuǎn)速值。

三、需用器件與單元

傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)K

四、實(shí)驗(yàn)步驟

1．光電轉(zhuǎn)速傳感器已經(jīng)安裝在傳感器實(shí)模塊上。

2．將+5V直流穩(wěn)壓電源接到光電轉(zhuǎn)速傳感器的“+5V輸入”端。

3．將光電轉(zhuǎn)速傳感器的輸出接“頻率/轉(zhuǎn)速表”輸入端。

4．將面板上的0~30V穩(wěn)壓電源調(diào)節(jié)到小于24V，接到傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)K“0~24V轉(zhuǎn)動(dòng)電源”輸入端。

5．調(diào)節(jié)0~30V直流穩(wěn)壓電源輸出電壓（+24V以下），使轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速發(fā)生變化，觀察頻率/轉(zhuǎn)速表顯示的變化，并用虛擬示波器觀察光電轉(zhuǎn)速傳感器輸出波形。

五、注意事項(xiàng)

1．轉(zhuǎn)動(dòng)源的正負(fù)輸入端不能接反，否則可能擊穿電機(jī)里面的晶體管。

2．轉(zhuǎn)動(dòng)源的輸入電壓不可超過24V，否則容易燒毀電機(jī)。

3．光電轉(zhuǎn)速傳感器中+5V電源不能接錯(cuò),否則會(huì)燒毀光電傳感器.六、思考題

根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)觀察到的波形，分析為什么方波的高電平比低電平要寬。

第三篇：傳感器實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)一 開關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私忾_關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速的應(yīng)用

二、基本原理：開關(guān)式霍爾傳感器是線性霍爾元件的輸出信號(hào)經(jīng)放大器放大，再經(jīng)施密特觸發(fā)器整形成矩形波（開關(guān)信號(hào)）輸出的傳感器。開關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速的原理圖如圖所示：當(dāng)被測圓盤上裝有只磁性體時(shí)，圓盤每轉(zhuǎn)一周，磁場變化6次，開關(guān)式霍爾傳感器就同頻率f相應(yīng)變化輸出，再經(jīng)轉(zhuǎn)速表顯示轉(zhuǎn)速n。

三、實(shí)驗(yàn)儀器：傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、根據(jù)圖將霍爾轉(zhuǎn)速傳感器安轉(zhuǎn)于霍爾架上，傳感器的端面對準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤上的磁鋼并調(diào)節(jié)升降桿使傳感器端面與磁鋼之間的間隙大約為2~3mm。

2、將主機(jī)箱中的轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)電源0~24V旋鈕調(diào)到最?。鏁r(shí)針方向轉(zhuǎn)到底）后接入電壓表（電壓表量程切換開關(guān)打到20V檔）：其它接線按圖所是連接（注意霍爾轉(zhuǎn)速傳感器的三根引線的序號(hào)）：將頻頻轉(zhuǎn)速表的開關(guān)按到轉(zhuǎn)速檔。

3、檢查接線無誤后合上主機(jī)箱電源開關(guān)，在小于12V范圍內(nèi)（電

壓表監(jiān)測）調(diào)節(jié)主機(jī)箱的轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)電源（調(diào)節(jié)電壓改變直流電機(jī)電驅(qū)電壓），觀察電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)及轉(zhuǎn)速表的現(xiàn)實(shí)情況。

4、從2V開始記錄，每增加1V相應(yīng)電機(jī)轉(zhuǎn)速的數(shù)據(jù)（待電機(jī)轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后讀取數(shù)據(jù)）；畫出電機(jī)的V-n（電機(jī)電驅(qū)電壓與電機(jī)轉(zhuǎn)速的關(guān)系）特性曲線，實(shí)驗(yàn)完畢，關(guān)閉電源。

五、思考題：

利用開關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速時(shí)被測對象要滿足什么條件？

實(shí)驗(yàn)二

磁電式傳感器測轉(zhuǎn)速實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯烹娛綔y量轉(zhuǎn)速的原理。

二、基本原理：磁電傳感器是一種將被測物理量轉(zhuǎn)化成為感應(yīng)電勢的傳感器，也稱為電 動(dòng)式傳感器。根據(jù)電磁感應(yīng)定律，一個(gè)匝數(shù)為N的線圈在磁場中切割磁力線時(shí)穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，線圈兩端就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電勢，線圈中感應(yīng)電勢為：e??Nd?dB??NS。在線圈匝數(shù)一定的情況下，感應(yīng)電勢的大小與穿過該線圈的磁dtdt通變化率成正比。當(dāng)傳感器的線圈匝數(shù)和永久磁鋼選定（即磁場強(qiáng)度已定）后，使穿過線圈的磁通量發(fā)生變化的方法有兩種：一種是讓線圈和磁力線作相對運(yùn)動(dòng)，即利用線圈切割磁力線而使線圈產(chǎn)生感應(yīng)電勢；另一種則是把線圈和磁鋼部固定，靠銜鐵運(yùn)動(dòng)來改變磁路中的磁阻，從而改變通過線圈的磁通。因此，磁電式傳感器可分為兩大類型：動(dòng)磁式及可動(dòng)銜鐵式（即可變磁阻式）。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用動(dòng)磁式磁電傳感器，實(shí)驗(yàn)原理框圖如圖20-1所示。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)盤上嵌入6個(gè)磁鋼時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)盤每轉(zhuǎn)一周磁電傳感器感應(yīng)電勢e產(chǎn)生6次的變化，感應(yīng)電勢e通過放大，整形由頻率表顯示f，轉(zhuǎn)速n=10f。

三、需用器件與單元：

0~24V直流穩(wěn)壓電源、電壓表、頻頻/轉(zhuǎn)速表；磁電式傳感器、轉(zhuǎn)動(dòng)源。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

磁電式轉(zhuǎn)速傳感器測速試驗(yàn)除了傳感器不用接電源外（傳感器探頭中心與轉(zhuǎn)盤磁鋼 對準(zhǔn)），其它完全與開關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速原理相同；請按圖20-2示意按裝、接線并按照實(shí)驗(yàn)九中的步驟做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完畢，關(guān)閉電源。

五、思考題：

磁電式轉(zhuǎn)速傳感器測很低的轉(zhuǎn)速時(shí)會(huì)降低精度，甚至不能測量。如何創(chuàng)造條件保證磁電式轉(zhuǎn)速傳感器正常測轉(zhuǎn)速？能說明理由嗎？

實(shí)驗(yàn)三

光纖位移傳感器

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私夤饫w位移傳感器的工作原理和性能。

二、基本原理：光纖傳感器是利用光纖的特性研制而成的傳感器。光纖具有很多優(yōu)異的性能，例如：抗電磁干擾和原子輻射的性能，徑細(xì)、質(zhì)軟、重量輕的機(jī)械性能，絕緣、無感應(yīng)的電氣性能，耐水、耐高溫、耐腐蝕的化學(xué)性能耐等，它還能夠在人達(dá)不到的地方（如高溫區(qū)），或者對人有害的地區(qū)（如核輻射區(qū)），起到人的耳目作用，而且還能超越人的生理界限，接受人的感官所感受不到的外界信息。

光纖傳感器主要分為兩種：功能型光纖傳感器及肺功能型光纖傳感器（也稱為物性性和結(jié)構(gòu)型）。功能型光纖傳感利用對外界信息具有敏感能力和檢測功能的光纖，構(gòu)成“傳”和“感”合為一體的傳感器。這里光纖不僅起傳光的作用，而且還起敏感作用。工作時(shí)利用檢測量去改變描述光束的一些基本參數(shù)，如光的強(qiáng)度、相位、偏振、頻率等，它們的改變反應(yīng)了被測量的變化。由于對光信號(hào)的檢測通常使用光電二極管等光電元件，所以光的那些參數(shù)的變化，最終都要被光接受器接受并被轉(zhuǎn)化成強(qiáng)度及相位的變化。這些變化信號(hào)處理后，就可得到被測的物理量。應(yīng)用光纖傳感器的這種特性可以實(shí)現(xiàn)力，壓力、溫度等物理參數(shù)的測量。非功能型光纖傳感器主要是利用光纖對光的傳輸作用，由其它敏感元件與光纖信息傳輸同路組成測試系統(tǒng)，光纖在此僅起傳輸作用。

本實(shí)驗(yàn)采用的是傳光型光纖傳感器，它由兩束光纖混合后，組成Y形光纖，半圓分布即雙D分布，一束光纖端部與光源相接發(fā)射光束，另一束端部與光電轉(zhuǎn)換器相接接受光束。兩光束混合后的端部是工作端亦稱探頭，它與被測物體相距d,由光源發(fā)出的光纖傳到端部出射后再經(jīng)被測體放射回來，另一束光纖接收光信號(hào)由光電器轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)化成電量，如圖26-1。

傳光型光纖傳感器位移量測是根據(jù)傳送光纖的光場與受訊光纖交叉地方視景做決定。當(dāng)光纖探頭與被測物體接觸或零間隙時(shí)（d=0），則全部傳輸光量直接被反射至傳輸光纖。沒有提供光給接收端之光纖，輸出訊號(hào)便增大，當(dāng)探頭與被測物之距離增加時(shí)，接受端之光纖接受之光量也越多，輸出訊號(hào)便增大，當(dāng)探頭與被測物之距離增加到一定值時(shí)，接受端光纖全部被照明為止，此時(shí)也被稱之為“光峰值”。達(dá)到光峰值后，探針與被測物之距離繼續(xù)增加時(shí)，將造成放射光擴(kuò)散或超過接收端接收視野。使得輸出信號(hào)與量測距離成反比例關(guān)系。如圖26-2曲線所示，一般都選用線性范圍較好的前坡為測試區(qū)域。

三、器件與單元：

直流穩(wěn)壓電源、萬用電表、Y型光纖傳感器、測微頭、反射面（拋光鐵圓片）

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、觀察光纖結(jié)構(gòu)，兩根多模光纖組成Y型位移傳感器，將兩根光纖尾部端面（包括鐵部）對準(zhǔn)自然光照射，觀察探頭端面現(xiàn)象，當(dāng)其中一根光纖的尾部端面用不透光紙擋住時(shí)，在探頭端觀察半圓雙D型結(jié)構(gòu)。

2、按圖安裝接線，注意：（1）安裝光纖時(shí)，要用手捏住兩根光纖尾部的包鐵部份輕輕插入光電座中，不能用手拔捏光纖的黑色包皮部分，插入時(shí)不能用力，

第四篇：《傳感器原理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

《傳感器原理》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

一、適用專業(yè): 自動(dòng)化

二、教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)掌握分析和處理問題的方法。訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能，掌握傳感器的應(yīng)用方法與技巧。認(rèn)真觀察現(xiàn)象，正確檢查和判斷。正確地書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

要求：

1．熟悉傳感器的基本原理，掌握應(yīng)用的領(lǐng)域與和范圍，能夠正確組成控制系統(tǒng)

2．掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，能夠正確使用實(shí)驗(yàn)儀并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加以分析和判斷。

3．能正確連接實(shí)驗(yàn)電路，合理布線和安排儀器，分析并排除故障。

4.正確地書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)一三種橋路性能比較（驗(yàn)證性）（2學(xué)時(shí)）

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜?shí)驗(yàn)設(shè)備，掌握箔式應(yīng)變片式傳感器及組橋原理。

2、基本技能訓(xùn)練內(nèi)容：熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備及應(yīng)片式傳感器的工作原理及應(yīng)用軟件的使用方法,觀察金屬箔式應(yīng)變片的結(jié)構(gòu)、貼片方式以及接橋方式；測試應(yīng)變梁變形的應(yīng)變輸出；比較應(yīng)變片不同接橋方式對電橋輸出結(jié)果的影響,。

3、主要儀器設(shè)備和藥品：CSY2000傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，應(yīng)變式傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０?、?shù)顯表、萬用表、計(jì)算機(jī)。

4、實(shí)驗(yàn)方法：根據(jù)測量原理，將應(yīng)片式傳感器橋路與實(shí)驗(yàn)臺(tái)連接，并運(yùn)行軟件進(jìn)行主要測試。

5、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：寫出應(yīng)片式傳感器和橋路測量的工作原理、運(yùn)行分析和說明。

實(shí)驗(yàn)二差動(dòng)變壓器性能實(shí)驗(yàn)（驗(yàn)證性）（2學(xué)時(shí)）

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜?shí)驗(yàn)設(shè)備，掌握差動(dòng)變壓器原理和特性。

2、基本技能訓(xùn)練內(nèi)容：熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備及差動(dòng)變壓器的工作原理及應(yīng)用軟件的使用方法。

3、主要儀器設(shè)備和藥品：CSY2000傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，差動(dòng)變壓器模板，測微頭，示波器，差動(dòng)變壓器，音頻信號(hào)源、萬用表、計(jì)算機(jī)。

4、實(shí)驗(yàn)方法：根據(jù)測量原理，將差動(dòng)變壓器與差動(dòng)變壓器模板及實(shí)驗(yàn)臺(tái)連接，并運(yùn)行軟件進(jìn)行主要測試。

5、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：寫出差動(dòng)變壓器的工作原理、運(yùn)行分析和說明。

實(shí)驗(yàn)三壓力傳感器的壓力測量實(shí)驗(yàn)（驗(yàn)證性）（2學(xué)時(shí)）

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜?shí)驗(yàn)設(shè)備，掌握擴(kuò)散硅壓阻式壓力傳感器測量壓力的原理和方法。

2、基本技能訓(xùn)練內(nèi)容：熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備及壓力傳感器的工作原理及應(yīng)用軟件的使用方法。

3、主要儀器設(shè)備和藥品：CSY2000傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，壓力源，壓力表，壓力傳感器及實(shí)驗(yàn)?zāi)０澹髁坑?jì)，數(shù)顯單元，計(jì)算機(jī)。

4、實(shí)驗(yàn)方法：根據(jù)測量原理，將壓力傳感器模板與實(shí)驗(yàn)臺(tái)連接，并運(yùn)行軟件進(jìn)行主要測試。

5、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：寫出壓力傳感器測量的工作原理、運(yùn)行分析和說明

實(shí)驗(yàn)四電容式傳感器的特性實(shí)驗(yàn)（綜合性）（2學(xué)時(shí)）

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜?shí)驗(yàn)設(shè)備，掌握掌握電容式傳感器的工作原理和測量方法。

2、基本技能訓(xùn)練內(nèi)容：熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備及電容式傳感器的工作原理及應(yīng)用軟件的使用方法。

3、主要儀器設(shè)備和藥品：CSY2000傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，低通濾波模板，示波器，數(shù)顯單元，計(jì)算機(jī)。

4、實(shí)驗(yàn)方法：根據(jù)測量原理，將傳感器安裝在模板上并與實(shí)驗(yàn)臺(tái)連接，并運(yùn)行軟件進(jìn)行主要測試。

5、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：寫出電容式傳感器測量的工作原理、運(yùn)行分析和說明。

五、考核方式：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行綜合考核。實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分成績占課程總成績的10%。

六、實(shí)驗(yàn)教科書、參考書：

《CSY2000傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)實(shí)驗(yàn)指南》杭州賽特傳感技術(shù)有限公司 說明：大綱中列舉的4個(gè)實(shí)驗(yàn)題目每學(xué)期可根據(jù)實(shí)際情況選擇3個(gè)題目做為實(shí)驗(yàn)題目，教師根據(jù)實(shí)際情況選擇實(shí)驗(yàn)題目。

第五篇：傳感器實(shí)驗(yàn)總結(jié)（寫寫幫推薦）

《傳感器及檢測技術(shù)》教學(xué)實(shí)踐工作總結(jié)

本學(xué)期，擔(dān)任《傳感器及檢測技術(shù)》課程的理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。本課程的實(shí)踐教學(xué)主要是教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在全體同學(xué)的大力配合下，比較圓滿的完成了實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了實(shí)驗(yàn)的預(yù)期目的?，F(xiàn)將此課程的實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的制定

為更好的完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠真正的在實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)到更多的東西，在學(xué)期初我就認(rèn)真研究教材內(nèi)容和教學(xué)大綱要求，針對教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)安排，并與實(shí)驗(yàn)室老師進(jìn)行了認(rèn)真的溝通，充分做好教學(xué)實(shí)踐前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、注重理論和實(shí)踐的結(jié)合

每講授一段內(nèi)容，就組織同學(xué)們做一次實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生把課堂上獲得的理論知識(shí)及時(shí)的得到驗(yàn)證和應(yīng)用，從而加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們利用課余時(shí)間多到實(shí)驗(yàn)室做一些創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)，提高他們的知識(shí)遷移能力和思維能力。

3、實(shí)驗(yàn)過程的安排

（1）每次實(shí)驗(yàn)前，提前下達(dá)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，讓學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)前的各種準(zhǔn)備工作。由班長做好分組工作，每組指定一名組長，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)工作。

（2）進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，講清實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，不得隨意擺弄實(shí)驗(yàn)用品，要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)章程，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，認(rèn)真抓好學(xué)生的紀(jì)律，不得無故遲到、早退，杜絕做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的事情。實(shí)驗(yàn)過程中教師要不斷巡視及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們遇到的各種問題，并給與指導(dǎo)或啟發(fā)。盡量多鼓勵(lì)、少批評，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（4）實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)清查實(shí)驗(yàn)物品，并督促學(xué)生擺放好實(shí)驗(yàn)物品，做到物歸原位。另外，每組展示實(shí)驗(yàn)成果，并派代表做出總結(jié)，談?wù)剬?shí)驗(yàn)中遇到的各種問題，并說明做出了怎樣的處理，有哪些收獲。小組成員之間先進(jìn)行互評，然后由教師作出補(bǔ)充，并適當(dāng)給與鼓勵(lì)。同時(shí)督促同學(xué)課下認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

4、反思改進(jìn)

在每次實(shí)驗(yàn)完畢后，我都把實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納整理，進(jìn)行反思，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，爭取在下次實(shí)踐課中加以改進(jìn)。

總之，這一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，總的來說基本上能夠按照要求保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，但從中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力的改進(jìn)不足的地方，爭取把以后的實(shí)踐教學(xué)工作做得更好。