第一篇：教練員集中脫產(chǎn)封閉式培訓(xùn)方案

八一駕校教練員集中脫產(chǎn)封閉式培訓(xùn)方案

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》及省市運(yùn)管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展駕駛培訓(xùn)教練員脫崗再教育培訓(xùn)的指示精神和具體要求，加強(qiáng)教練員職業(yè)道德和駕駛新知識(shí)、新技術(shù)的繼續(xù)教育，進(jìn)一步提高教練員的職業(yè)道德水平、教學(xué)能力，提升員工自身綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，推動(dòng)駕培行業(yè)健康發(fā)展。結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，制定了周密的組織實(shí)施計(jì)劃和豐富的培訓(xùn)內(nèi)容。擬在八一學(xué)校開(kāi)展為期五天的全體管理人員和教練員脫產(chǎn)封閉式軍訓(xùn)和再教育培訓(xùn)（集訓(xùn)期間全校停訓(xùn)）。教練員繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容主要包括軍事化訓(xùn)練、職業(yè)道德教育、規(guī)范化教學(xué)方法與教學(xué)手段、教育心理學(xué)、駕駛安全意識(shí)、節(jié)能駕駛技術(shù)及衛(wèi)生救護(hù)常識(shí)，通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不僅可以檢驗(yàn)我校教練員的理論水平，激勵(lì)和引導(dǎo)教練員學(xué)法規(guī)、練技能、強(qiáng)素質(zhì)，同時(shí)也切實(shí)提高管理人員和教練員隊(duì)伍的執(zhí)教能力和服務(wù)水平。

一、培訓(xùn)時(shí)間：10月31日——11月3日

二、培訓(xùn)模式：集中脫產(chǎn)全封閉式。

三、培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng): 崔 軍（董事長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王常香、高正模

成 員：楊學(xué)升、張傳響、李世懷、程 偉、金志忠、徐從才、徐立、鄭濤、蔡勇、徐丙忠

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主 任：高正模

副主任：楊學(xué)升、張傳響

成 員：楊建榮、李長(zhǎng)勇、吳志功、王松、張宏山

四、培訓(xùn)目的

通過(guò)深入學(xué)習(xí)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》，落實(shí)教練員崗位培訓(xùn)制度，加強(qiáng)教練員職業(yè)道德和駕駛新知識(shí)、新技術(shù)的繼續(xù)教育，提高教練員的職業(yè)道德水平和教學(xué)能力。

五、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范教學(xué)行為。

2、了解駕校發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)光榮傳統(tǒng)。

3、訓(xùn)練基本軍事動(dòng)作，樹(shù)立八一形象。

4、學(xué)習(xí)行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，明確奮斗目標(biāo)。

5、學(xué)習(xí)法律規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

6、分析查找自身問(wèn)題，找出解決方法。

7、統(tǒng)一組織考核驗(yàn)收，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

8、培訓(xùn)成果匯報(bào)表演，總結(jié)表彰先進(jìn)。

六、培訓(xùn)的要求

（1）、全體管理人員、教練員務(wù)必?zé)o條件參加培訓(xùn)，如有特殊情況（如受學(xué)校委派外出開(kāi)展工作），需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可不參加培訓(xùn)；

（2）、克服一切困難，全身心投入到培訓(xùn)工作之中，積極參加培訓(xùn)工作中的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自己的工作能力與業(yè)務(wù)水平；

（3）、服從領(lǐng)導(dǎo)、服從安排、嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；

（4）、統(tǒng)一食宿，統(tǒng)一管理，嚴(yán)格作息時(shí)間，確保培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行；

（5）、著裝整齊統(tǒng)一，舉止端莊大方，嚴(yán)禁染發(fā)、燙發(fā)，男同志嚴(yán)禁留長(zhǎng)發(fā)，不得佩戴飾物、項(xiàng)鏈、耳環(huán)，自覺(jué)維護(hù)教育培訓(xùn)工作者的良好形象。

七、作息時(shí)間

起床：6:30 →早操：6:50～7:15 → 早餐：7:50～8:10 上午培訓(xùn)：8:20～11:20→午餐：11:30～11:50→ 午休：11:50～13:20→下午培訓(xùn)：13:45～15:25→ 軍事動(dòng)作訓(xùn)練：15:45～17:30→晚餐：17:40～18:00→晚間學(xué)習(xí)：18:15～19:30→晚間活動(dòng)：19:30～21:45→晚熄燈就寢：22:00

合肥八一駕駛員培訓(xùn)學(xué)校

二0一二年十月十五日

第二篇：教練員脫產(chǎn)培訓(xùn)心得

教練員培訓(xùn)心得

隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛作為一種基本技能，已被世人共認(rèn)。越來(lái)越多的人因各種原因，需要通過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)考核取得駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)資格，各類(lèi)駕校亦應(yīng)運(yùn)而生。由于學(xué)員的這也，年齡，性別，修養(yǎng)，素質(zhì)以及文化程度，社會(huì)閱歷等差異甚大，如何因人施教，使其在短期內(nèi)盡快成為一名合格的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員，是擺在眾多駕校和教練員面前的重要課題。

10月5號(hào)主要內(nèi)容為《新交通安全法》。新規(guī)定主要分為兩個(gè)方面，一是駕照扣分，二是酒架新規(guī)?！败?chē)禍猛于虎”,迄今為止,死于車(chē)禍的人是越來(lái)越多.車(chē)禍一旦發(fā)生,受害的不僅僅限于肇事者、受害者本人,它還給雙方的親屬帶來(lái)家庭割裂、親人離散的痛苦和巨大的財(cái)產(chǎn)損失.這方面的例子實(shí)在太多了。有時(shí),僅僅駕駛員的疏忽,或者僅僅駕駛員沒(méi)有很好的遵守交通安全法規(guī),酒后駕車(chē)、違章超車(chē)、違規(guī)占道、超速行駛、滿(mǎn)載超載、疲勞駕駛、闖紅燈,導(dǎo)致車(chē)禍瞬間發(fā)生,使一個(gè)個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭毀于一旦?？梢?jiàn),遵守交通安全法規(guī),牢固樹(shù)立安全意識(shí),嚴(yán)防交通事故的發(fā)生,對(duì)于一名駕駛員來(lái)講,即是承擔(dān)的責(zé)任,也是應(yīng)盡的義務(wù).要有效地防范車(chē)禍的發(fā)生,減少因車(chē)禍導(dǎo)致的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失,最為重要的,就是要提高駕駛員的交通安全意識(shí),做到遵章守紀(jì),文明、安全駕駛.關(guān)于這一點(diǎn),通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我體會(huì)尤深。

10月6日駕駛員培訓(xùn)管理?！稒C(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》是為規(guī)范機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，維護(hù)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)市場(chǎng)秩序，保護(hù)各方當(dāng)事人的合法權(quán)益而制定。

10月7號(hào)主要內(nèi)容為規(guī)范化操作。分為基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作器控制。10月8號(hào)四川省道路運(yùn)輸管理?xiàng)l例與教練員必要聯(lián)系。條例主要目的：一是解決大部制改革后交通運(yùn)輸部門(mén)新增職能的執(zhí)法管理依據(jù)，確保道路運(yùn)輸法制的統(tǒng)一；二是促進(jìn)綜合運(yùn)輸?shù)膮f(xié)調(diào)，推動(dòng)城市公共客運(yùn)、班車(chē)客運(yùn)、農(nóng)村客運(yùn)的均衡發(fā)展;三是加快政府職能的轉(zhuǎn)變，注重發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用，進(jìn)一步調(diào)整交通運(yùn)輸部門(mén)的行政監(jiān)管職能，強(qiáng)化事中事后監(jiān)督，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)，著力提升道路運(yùn)輸?shù)墓卜?wù)能力；四是進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，推動(dòng)建立道路運(yùn)輸安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，更加注重民生需求、公平正義、發(fā)展轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)導(dǎo)向、行業(yè)服務(wù)、安全質(zhì)量、智能運(yùn)輸，全面推進(jìn)我省道路運(yùn)輸向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾出行。這都與教練員息息相關(guān)。

10月9日規(guī)范教學(xué)方法及行車(chē)安全和汽車(chē)故障診斷。即把規(guī)范的操作要領(lǐng)與具體指導(dǎo)相結(jié)合。把操作要領(lǐng)分解到訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作，提出詳盡的訓(xùn)練要求，指導(dǎo)學(xué)員，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范操作，培養(yǎng)學(xué)員養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，完成訓(xùn)練目標(biāo)。要求與指導(dǎo)，相輔相成，互成因果：只要求不指導(dǎo)，沒(méi)有過(guò)程，學(xué)員全憑個(gè)人領(lǐng)悟，收效甚微，且易走彎路甚至誤途；只指導(dǎo)無(wú)要求，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，難以規(guī)范操作，為學(xué)員正式上路埋下交通隱患。首先教練車(chē)在使用過(guò)程中，任何異常的聲響都應(yīng)該引起我們的注意。正常情況下，除了教練車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)有微弱的震動(dòng)外，是不應(yīng)該再聽(tīng)到任何雜音的。如果教練車(chē)出現(xiàn)了平時(shí)不曾聽(tīng)過(guò)的異響，我們首先應(yīng)該判斷它的來(lái)源，比如是教練車(chē)外部的底盤(pán)、輪胎、軸承、發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱；或是車(chē)內(nèi)部的儀表臺(tái)、坐椅、方向盤(pán)，只有找出了聲源，我們才有可能判斷這個(gè)故障的大小和種類(lèi)，也才能斷定它是否會(huì)危及行車(chē)安全，是否需要立即停車(chē)修理。

10月10日教練員五不行為如何實(shí)踐？自從駕校開(kāi)始實(shí)施“五不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)抽學(xué)員一包煙，不準(zhǔn)吃學(xué)員一頓飯，不準(zhǔn)收學(xué)員一份禮，不準(zhǔn)收學(xué)員一分錢(qián)，不準(zhǔn)參加學(xué)員組織的一次活動(dòng)）后，教練和學(xué)員發(fā)生了質(zhì)的變化，首先教練的訓(xùn)練更為嚴(yán)謹(jǐn)，訓(xùn)練要漸進(jìn)式和體驗(yàn)式相結(jié)合，所謂漸進(jìn)式即把規(guī)范訓(xùn)練與行為訓(xùn)練相結(jié)合，把訓(xùn)練大綱貫穿于行為訓(xùn)練始終，嚴(yán)格要求，循序漸進(jìn)，逐步加大訓(xùn)練難度和強(qiáng)度，矯正不良習(xí)慣，必須反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。所謂體驗(yàn)式即把指導(dǎo)訓(xùn)練與自我訓(xùn)練相結(jié)合；其次是是學(xué)員對(duì)駕車(chē)技術(shù)性的知識(shí)更為熱情，而不是抱著交錢(qián)就可以過(guò)的心里去敷衍了事；最后是學(xué)員和教練在學(xué)習(xí)上有了很多的溝通，很多新手都是在細(xì)節(jié)性的地方出出事故，而學(xué)員和教練之間的溝通可以了解學(xué)員是怎樣想的，學(xué)員的對(duì)技術(shù)性掌握的程度是哪一個(gè)階段，有很多的體會(huì)，這里就不表現(xiàn)出來(lái)了。

10月11日職業(yè)道德水平。合格的教練員要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、嚴(yán)于律已的高尚情操。愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，以寬容的態(tài)度善待學(xué)員，以悉心的態(tài)度愛(ài)護(hù)車(chē)輛，在工作崗位上恪守職責(zé)、勤勉有加。從做教練員的那一天起，我就知道這份工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但是這其中也充滿(mǎn)了機(jī)遇，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)竭盡全力，扮演好這個(gè)平凡而又十分重要的角色，繼續(xù)在自己的崗位上創(chuàng)造輝煌，做學(xué)員的榜樣，隊(duì)員的楷模，駕校的榮耀。

第三篇：區(qū)隊(duì)脫產(chǎn)培訓(xùn)方案

全員脫產(chǎn)培訓(xùn)方案

為進(jìn)一步加大安全知識(shí)培訓(xùn)力度，增強(qiáng)全員“四種意識(shí)”，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，我隊(duì)利用停產(chǎn)時(shí)間開(kāi)展全員培訓(xùn)活動(dòng)，具體安排如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間

6月15日～6月17日：上午8：00～12：00，下午14：00～17：30

二、培訓(xùn)計(jì)劃1、6月15日，《寧煤集團(tuán)3起事故案例》、《生命的紅線(xiàn)》學(xué)習(xí)、反思；全員立足崗位進(jìn)行反思組織人黃文勛、馬成保。2、6月16日，崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程理論培訓(xùn)及崗位危險(xiǎn)源再辨識(shí)；組織人黃文勛，馬成保，吳國(guó)俊，韓永亮 張海茹。全員進(jìn)行崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程學(xué)習(xí)并進(jìn)行崗位標(biāo)準(zhǔn)流程、危險(xiǎn)源描敘；

3、6月17日，崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程理論培訓(xùn)、全員考試，組織人黃文勛，馬成保，吳國(guó)俊，韓永亮 張海茹。

三、成立培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃文勛

副組長(zhǎng)：馬成保

成員：吳國(guó)俊楊繼剛孫俊鵬 韓永亮張海茹郭明月賈亮周立新及各班班長(zhǎng)

四、組織實(shí)施

1．6月15日做好事故案例培訓(xùn)學(xué)習(xí)、反思工作。結(jié)合事故案例反思本人在工作中存在哪些不安全行為，在反思會(huì)上全員要做出確保以后安全生產(chǎn)的保證措施，通過(guò)反思會(huì)能夠切實(shí)增強(qiáng)全員“四種意識(shí)”。

2．6月16日對(duì)我隊(duì)所屬全部崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并進(jìn)行綜采設(shè)備回收工藝進(jìn)行危險(xiǎn)源再辨識(shí)，要求員工強(qiáng)化記憶，采用抽查等形式檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

3．6月16日在組織崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程強(qiáng)化培訓(xùn)后，組織全員進(jìn)行理論過(guò)關(guān)考試。

五、要求

1．反思會(huì)做到全員參加，由副職以上隊(duì)干組織培訓(xùn)，做好培訓(xùn)簽到等各項(xiàng)工作，培訓(xùn)過(guò)程中要及時(shí)抽查提問(wèn)培訓(xùn)情況，確保培訓(xùn)效果。

2、由技術(shù)人員認(rèn)真做好員工發(fā)言記錄，梳理出綜采設(shè)備回撤工藝危險(xiǎn)源再辨識(shí)內(nèi)容。

3、組織人員嚴(yán)格按照計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)制度，對(duì)不認(rèn)真參加培訓(xùn)、培訓(xùn)效果不佳（提問(wèn)不能達(dá)到基本正確）、不遵守培訓(xùn)紀(jì)律的按照制度進(jìn)行考核。

4、全員參加崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程考試，無(wú)故不參加者按

曠工論處。考試不及格者，按區(qū)隊(duì)完不成任務(wù)相關(guān)制度考核。

5、培訓(xùn)期間，課間休息時(shí)間嚴(yán)禁在走廊吸煙、喧嘩。

6、《寧煤集團(tuán)3起事故案例》、《生命的紅線(xiàn)》文件資料由周立新提供，并做好學(xué)習(xí)記錄，區(qū)隊(duì)崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程資料由韓永亮提供，崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程考試試卷和區(qū)隊(duì)培訓(xùn)考勤冊(cè)由賈亮提供，并閱卷，綜采設(shè)備回收工藝危險(xiǎn)源再辨識(shí)由郭明月收集整理。

綜采二隊(duì)

2014.6.14.

第四篇：電廠全員脫產(chǎn)培訓(xùn)方案

電廠全員脫產(chǎn)培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目的針對(duì)員工適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)際操作執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象，堅(jiān)持面向企業(yè)、面向生產(chǎn)，因材施教、學(xué)用結(jié)合、定向培養(yǎng)的原則，做到多出人才，出好人才。為公司建立具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。根據(jù)我公司員工的實(shí)際水平，特制定2011年員工培訓(xùn)方案。

二、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)各分場(chǎng)管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

2、加強(qiáng)各單位各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

3、加強(qiáng)各分場(chǎng)運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提升運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

三、原則與要求

堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效，培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而確保培訓(xùn)質(zhì)量。

四、培訓(xùn)組織及形式

本計(jì)劃由生技部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各分場(chǎng)具體實(shí)施，各輪訓(xùn)班組認(rèn)真落實(shí)。具體形式主要發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)的理論、技能實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員特長(zhǎng)，以專(zhuān)業(yè)授課為主導(dǎo)，結(jié)合每周一次單位考試、每期一次各專(zhuān)業(yè)考試相結(jié)合，師徒間的傳、幫、帶作用，盡快強(qiáng)化全員的理論水平和技能操作、事故處理能力，督促員工盡早適應(yīng)崗位需要。

五、培訓(xùn)人員

全公司員工

六、培訓(xùn)時(shí)間

2011年5月10日—2011年10月18日，暫定2-3周為一個(gè)培訓(xùn)期。

七、授課形式

（1）以各專(zhuān)業(yè)班長(zhǎng)授課為主。

（2）請(qǐng)上級(jí)黨委，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行青工思想品德教育。

八、培訓(xùn)內(nèi)容和方法

1、本次培訓(xùn)主要面向主值以下人員，培訓(xùn)內(nèi)容：崗位最需要的理論知識(shí)、技能操作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，強(qiáng)化人員反事故能力。要求授課人員每周要制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃要切合員工水平且連貫性強(qiáng)，同時(shí)結(jié)合公司設(shè)備實(shí)際情況，全面系統(tǒng)地展開(kāi)培訓(xùn)。

培訓(xùn)計(jì)劃每課時(shí)前交生產(chǎn)副總審核。

2、培訓(xùn)分為二種形式：專(zhuān)業(yè)集中授課、日?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

日?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)包括：技術(shù)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)、默畫(huà)系統(tǒng)圖、班前事故預(yù)想。

專(zhuān)業(yè)授課：以專(zhuān)業(yè)講師集中授課為主，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的師傅及專(zhuān)家對(duì)運(yùn)行人員、檢修人員講授有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，主要學(xué)習(xí)天進(jìn)行、檢修（大修）期間進(jìn)行，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)講解等。

九、具體培訓(xùn)方案

培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)期內(nèi)全日制上課，由每個(gè)專(zhuān)業(yè)的授課老師進(jìn)行集中授課。

（一）日?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)

日?，F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)由生技部組織，所有培訓(xùn)班成員參加早操、隊(duì)列訓(xùn)練，生安部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查。

（1）技術(shù)問(wèn)答內(nèi)容：

主要進(jìn)行人員實(shí)際技能培訓(xùn)，以現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、結(jié)合理論基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和問(wèn)答。每專(zhuān)業(yè)輪流講課，由專(zhuān)工或班長(zhǎng)進(jìn)行講解。

（2）默畫(huà)系統(tǒng)圖

默畫(huà)系統(tǒng)圖的內(nèi)容：（要求每人一題）由老師出題，每專(zhuān)業(yè)一次。

（3）班前進(jìn)行事故預(yù)想

老師組織學(xué)員，在全面了解設(shè)備運(yùn)行狀況后，及時(shí)開(kāi)展事故預(yù)想和危險(xiǎn)點(diǎn)分析，布置講解措施和要求，對(duì)人員進(jìn)行統(tǒng)一組織和合理分工，確保運(yùn)行期間及時(shí)處理運(yùn)行異常，保證設(shè)備運(yùn)行安全。（記錄在事故預(yù)想記錄本中）

（二）專(zhuān)業(yè)集中授課

每個(gè)專(zhuān)業(yè)根據(jù)計(jì)劃要組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)授課，組織機(jī)、電、爐、熱工、化驗(yàn)、輸煤、脫硫各專(zhuān)業(yè)人員集中參加聽(tīng)講，作好筆記，授課地點(diǎn)在辦公樓一樓學(xué)習(xí)培訓(xùn)室。

（1）技術(shù)講課的內(nèi)容（30%）：

①本次崗位培訓(xùn)內(nèi)容主要參照中國(guó)電力出版社出版的《地方電廠崗位運(yùn)行培訓(xùn)教材》。

②注重結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)的設(shè)備結(jié)構(gòu)、作用及操作問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題及其注意事項(xiàng)；

③運(yùn)行操作、檢修工作的總結(jié)、推廣及工作中存在的比較薄弱環(huán)節(jié)的技術(shù)理論問(wèn)題。

④授課老師對(duì)不理解的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和講解。⑤工作票、操作票填寫(xiě)規(guī)范及前期填寫(xiě)中不規(guī)范現(xiàn)象分析。

（2）安規(guī)培訓(xùn)（30%）

（3）職業(yè)道德教育：敬業(yè)才能有事業(yè)（30%）

（4）企業(yè)管理制度學(xué)習(xí)與完善（10%）

十、措施及要求

（一）各單位負(fù)責(zé)人要高度重視，各專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)責(zé)人要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在提高員工業(yè)務(wù)水平上，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃全員培訓(xùn)率達(dá)100%。

（二）培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，集中授課培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓(xùn)。

（三）確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善培訓(xùn)制度。生技部將對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的培訓(xùn)專(zhuān)責(zé)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng)；三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況與本人培訓(xùn)期間的獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

（四）加強(qiáng)各分場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮培訓(xùn)專(zhuān)責(zé)人的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

十一、考試

生技部組織每期培訓(xùn)考試一次，考試內(nèi)容為本期培訓(xùn)內(nèi)容，生技部根據(jù)每期培訓(xùn)大綱與內(nèi)容，從中出題進(jìn)行考試。每期一次畢業(yè)考試加試實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)模擬操作。

十二、獎(jiǎng)懲措施

實(shí)行末位淘汰和重獎(jiǎng)重罰相結(jié)合的激勵(lì)手段，鼓勵(lì)員工盡快成才，適應(yīng)崗位需要。

對(duì)運(yùn)行、檢修各專(zhuān)業(yè)考試分崗位層次進(jìn)行排名即各專(zhuān)業(yè)班長(zhǎng)、主值、值班員、學(xué)員分別排名，公司按對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行處罰：不及格人員每次罰款50元。

十三、檢查與考核

1、由生技部檢查各專(zhuān)業(yè)根據(jù)計(jì)劃授課及培訓(xùn)情況，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷或其他的形式，對(duì)老師的教學(xué)情況及各分場(chǎng)的培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)比檢查，年底排出名次，選出優(yōu)秀教學(xué)能手，進(jìn)行表彰。

2、培訓(xùn)期間不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，否則按公司《勞動(dòng)紀(jì)律條例》執(zhí)行。授課老師無(wú)權(quán)答應(yīng)受培訓(xùn)人員的請(qǐng)假，有事者必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假條由生技部、公司領(lǐng)導(dǎo)簽字，放綜合部留存。

3、遵守培訓(xùn)紀(jì)律，所有參加培訓(xùn)的老師、學(xué)生均將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，不準(zhǔn)存在大聲喧嘩、嬉戲、打鬧、交頭接耳等現(xiàn)象，對(duì)違反紀(jì)律的人員罰款30元，并寫(xiě)出檢查。

4、對(duì)學(xué)員的筆記由生技部隨時(shí)收集進(jìn)行檢查，對(duì)予不作筆記或記錄不好的每次給予20元罰款處罰。

5、培訓(xùn)期間考試不及格者，應(yīng)交50元補(bǔ)考費(fèi)，補(bǔ)考試題由生技部命題，監(jiān)考由生技部、公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)考。

6、各講課老師必須按時(shí)間進(jìn)行授課。建立授課記錄，有工作延誤課時(shí)時(shí)，必須補(bǔ)上。每少上一課時(shí)，罰款20元。

7、授課老師必須備課。檢查一次不備課，罰款20元。

培訓(xùn)時(shí)間為：上午8:10~12:00，下午2:10~17:30，具體培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)公司作息時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。若遇到重大活動(dòng)或特殊的工作任務(wù)，培訓(xùn)時(shí)間順延。

第五篇：封閉式培訓(xùn)總結(jié)

封閉式培訓(xùn)心得體會(huì)

為期兩天的封閉式培訓(xùn)結(jié)束了。首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)證券市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，也非常感謝陳老師毫無(wú)保留的傾囊相授的無(wú)私精神。

下面僅就我參加此次封閉式培訓(xùn)，結(jié)合自己的工作實(shí)際和一些思考，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ员愎餐瑢W(xué)習(xí)和交流。

一：團(tuán)隊(duì)精神

通過(guò)培訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了一些新的證券營(yíng)銷(xiāo)管理知識(shí)，懂得了一個(gè)企業(yè)里團(tuán)隊(duì)合作的重要性。培訓(xùn)的第一天老師就要大家樹(shù)立通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí)。然后讓我們?cè)谧龈魑唤M成三個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)游戲，目的是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，挖掘團(tuán)隊(duì)整體力量。我們深信團(tuán)隊(duì)的力量一定能完成后面所有的培訓(xùn)項(xiàng)目，在培訓(xùn)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作充分體現(xiàn)了個(gè)人素質(zhì)的優(yōu)秀與團(tuán)隊(duì)合作的潛力，小組成員紛紛集思廣益，齊心協(xié)力解決問(wèn)題，以卓越的成績(jī)完成任務(wù)。

二：致加西亞的信讀后感

在這本書(shū)里寫(xiě)到了大量的一個(gè)人對(duì)工作的心態(tài)問(wèn)題，例如積極性，要敬業(yè)，要忠于職守?？赐赀@本書(shū)我感觸及深，深有同感。是的，現(xiàn)在的社會(huì)有許多大學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任心，經(jīng)常的不厭其煩的更換工作，實(shí)際上這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。我認(rèn)為每個(gè)公司都有一套自己的管理體制，每個(gè)職位也都有一套自己的工作流程。每個(gè)公司的管理制度與工作流程都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積與經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的，真的很不容易，而這些不珍惜自己工作的人，一而再，再而三的更換著每個(gè)公司給他們制訂的工作流程，總是受不了這些他們所謂的束縛，而換來(lái)?yè)Q去卻發(fā)現(xiàn)自己受不了所有自己所謂的“束縛”，而他們這樣頻繁的更換工作的同時(shí)，其實(shí)就是在不尊重別人的勞動(dòng)成果。不尊重別人也就降低了自己的人格，就象書(shū)里寫(xiě)到“即使你的處境再不如人意，也不應(yīng)該厭惡自己的工作，因?yàn)槭郎显僬也怀霰冗@更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想設(shè)法使著乏味的工作充滿(mǎn)樂(lè)趣。用這種積極的態(tài)度，投入工作，那么無(wú)論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果?！笔堑模覀儾粦?yīng)該抱怨，當(dāng)你總是在抱怨著自己的出身，抱怨社會(huì)，抱怨自己遭受貧困。卻賜予他人富足和安逸生活的不公正的上蒼時(shí)，你應(yīng)該知道其實(shí)你所抱怨的這些，他們的根本原因在于你自身的心態(tài)。而這些心態(tài)是有辦法改變的。

三：了解客戶(hù)，全力以赴以真誠(chéng)服務(wù)客戶(hù)。

如何了解你的客戶(hù)這節(jié)課解決了我對(duì)如何了解客戶(hù)的疑惑。首先要運(yùn)用各種方法、提問(wèn)來(lái)了解客戶(hù)的基本信息，即使這些資料對(duì)于別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么作用，但是對(duì)于我們營(yíng)銷(xiāo)人員卻是非常重要的信息。再次是通過(guò)傾聽(tīng)客戶(hù)的談話(huà)來(lái)了解需求。在與客戶(hù)進(jìn)行溝通時(shí)，必須集中精力，認(rèn)真傾聽(tīng)客戶(hù)的回答，站在客戶(hù)的角度、立場(chǎng)盡力去理解對(duì)方所說(shuō)的內(nèi)容，了解對(duì)方在想些什么，對(duì)方的需要是什么，要盡可能多地了解對(duì)方的情況，以便為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)。最后是觀察客戶(hù)的非語(yǔ)言行為，如果希望說(shuō)服客戶(hù)，就必須了解他當(dāng)前的需要，然后著重從這一需要出發(fā)，曉之以理，動(dòng)之以情。在與客戶(hù)溝通的過(guò)程當(dāng)中，可以通過(guò)觀察客戶(hù)的非語(yǔ)言行為了解他的需要、欲望、觀點(diǎn)和想法。

總而言之，通過(guò)適當(dāng)?shù)卦?xún)問(wèn)，認(rèn)真地傾聽(tīng)，以及對(duì)客戶(hù)行為的細(xì)致地觀察，可以了解客戶(hù)的需求和想法，從而能夠提出針對(duì)性措施，進(jìn)行差異化的服務(wù)。但要注意無(wú)論什么問(wèn)題都要顧及客戶(hù)的感受，符合現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和情景。再以最真誠(chéng)的心去服務(wù)客戶(hù)。只有這樣才能得到最忠誠(chéng)的客戶(hù)群。

四：感恩的心

在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助?！叭诵凝R，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時(shí)候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好?。∥覀兓貓?bào)幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩，自古以來(lái)就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”的說(shuō)法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說(shuō)故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓?zhuān)舶卸髑榻Y(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代。我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩，心存感激。

我們不必去捕魚(yú)狩獵，卻能品嘗到美味佳肴；我們不必去采?？棽?，卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)該對(duì)我們的同輩，心存感激。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多一份感激，就少一份苛刻與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。

對(duì)我們擁有的一切，我們應(yīng)該心存感激，同時(shí)，我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。

證券營(yíng)銷(xiāo)工作是一項(xiàng)很辛苦的工作，有許多困難和挫折需要克服，有許多冷酷的回絕需要面對(duì)，這就要求客戶(hù)經(jīng)理必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感把自己看成是“販賣(mài)幸?！钡娜?，有一股勇于進(jìn)取，積極向上的勁頭，既要勤跑腿，還要多張嘴，只有走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，歷盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計(jì)，最終會(huì)贏得萬(wàn)紫千紅。