第一篇：感恩父母活動(dòng)流程、

感恩父母

一、活動(dòng)背景：

在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！

二、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》；

2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，加以氣氛。

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人講話(huà)引入：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布四年級(jí)一班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

首先展現(xiàn)在我們眼前的是詩(shī)歌“感謝你，父母”。（出示“感謝你，父母”課件）

（一）、學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你，父母》 讓我怎樣感謝你啊, 我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想捧起一片雪花 你卻給了我整個(gè)雪山

讓我怎樣感謝你, 我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想拾起一朵浪花 你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江 讓我怎樣感謝你, 我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想擁有一絲陽(yáng)光

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

（二）、講述感恩事件 主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

同學(xué)1：小時(shí)候，我的腳上不小心被刀割了一大口子，血流不止，媽媽冒雨抱著我送我到醫(yī)院，媽媽全身被雨淋濕了，但我一點(diǎn)也沒(méi)被淋到。

同學(xué)2：小時(shí)候，我得了闌尾炎，爸爸帶我到醫(yī)院看病，交了醫(yī)藥費(fèi)后，爸爸身上的錢(qián)都用光了，最后，爸爸只好徒步走回家。

同學(xué)3：小時(shí)候，我貪玩掉到水里，媽媽奮不顧身跳到水里救起我?！?/p>

（三）問(wèn)卷調(diào)查

我們親愛(ài)的父母總是將最好、最寶貴的留給我們！那我們有沒(méi)有騰出一個(gè)空間給我的父母？你對(duì)父母又了解多少呢？請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？

2、下班回家后，還要為你做些什么？

3、你知道爸爸、媽媽什么時(shí)候生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

4、爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費(fèi)多少元錢(qián)？

5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？

7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？

8、你能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？ 從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道??！就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，用真情架起愛(ài)的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母擁抱父母吧！

（四）、感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

（五）、班主任：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝 父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（六）、主持人小結(jié)

心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

最后，我們用手語(yǔ)感恩的心來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情吧！

第二篇：感恩父母主題班會(huì)流程

主題班會(huì)流程及細(xì)則

前奏：《感恩的心》《怒放的生命》，《我要飛得更高》視頻歌曲 感恩節(jié)2011年11月24日星期四，咱們大家知道是什么日子嗎？感恩節(jié)！為了能夠讓人們記住，感恩于幫助過(guò)自己的人。美國(guó)把每年的11月的第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。這一天舉國(guó)上下非常的熱鬧。同時(shí)，感恩節(jié)還成為了化解個(gè)人矛盾和民族矛盾的一個(gè)重要節(jié)日。我也是在那一天接到幾個(gè)朋友和學(xué)生給我發(fā)來(lái)的短信祝福，才知道這一天是感恩節(jié)，我把電話(huà)打給了在老家的母親和將近60歲孩子北京打工的爸爸。因?yàn)槲矣X(jué)得，在這個(gè)世界上，最值得感恩的就是我們的父親母親。

所以我們今天的主題班會(huì)就是《感恩父母》

1、今天的班會(huì)第一個(gè)環(huán)節(jié)，我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)自己父母的看法，你的父母在你的心中是什么樣子的。學(xué)生回答自己心目中的爸爸媽媽形象。

同學(xué)們談了對(duì)自己父母的看法，我覺(jué)得很好，我不做過(guò)多的評(píng)論，起碼這代表著對(duì)父母的一種認(rèn)識(shí)，我們下面就來(lái)先看一個(gè)短片，請(qǐng)仔細(xì)欣賞短片的內(nèi)容。

2、欣賞《天堂午餐》視頻，談感受。

看完了這個(gè)視頻之后，同學(xué)們談了各自的感受，我覺(jué)得很好，我們對(duì) 父母的理解又加深了一層。我了解到，同學(xué)們今年大部分都14歲了，你知道著14年你是如何度過(guò)的嗎？我們下面通過(guò)一組照片來(lái)一個(gè)溫馨的回憶。

3、從媽媽的懷孕，到喂你吃奶，教你學(xué)走路，為你洗衣服，生病時(shí)陪伴在你的身邊，滑滑梯時(shí)還害怕摔著，一直到送你上學(xué)的場(chǎng)景（配上舒緩的音樂(lè)，回想14年與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）……同學(xué)們是不是感覺(jué)到很溫馨。

4、看完了我們成長(zhǎng)過(guò)程的這些簡(jiǎn)單畫(huà)面，我想再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。你算過(guò)父母把你養(yǎng)這么大，父母有多少錢(qián)用在了你的身上嗎？給同學(xué)們一分鐘時(shí)間算一算這筆賬。

（出示幻燈片）同學(xué)們的回答很好，其實(shí)“不算不知道，一算嚇一跳” 更何況父母的付出絕不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，就像一個(gè)同學(xué)說(shuō)的，父母對(duì)我們的付出是無(wú)價(jià)的。出示答案：全部0元。

父母的愛(ài)確實(shí)是沒(méi)有辦法用金錢(qián)來(lái)衡量的，金錢(qián)可以買(mǎi)到很多的東西，卻也有買(mǎi)不到的很多東西。

5、講述父母舍生就孩子的故事，請(qǐng)同學(xué)們看，這是一幅美麗的纜車(chē)風(fēng)景圖，但是同學(xué)們知道嗎？在1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，由于一輛纜車(chē)的嚴(yán)重超載，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀到180米的深谷中，180米，同學(xué)們，相當(dāng)于60層樓的高度啊，掉下去是一種什么樣的后果。第二天，當(dāng)營(yíng)救人員在谷底找到這輛被摔得粉碎的纜車(chē)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了奇跡，在這么多人中，還有一個(gè)生還者，而這位生還者，不是別人，只是一個(gè)兩歲半的孩子。很多人都認(rèn)為這個(gè)孩子是福大命大，但是營(yíng)救人員最終得到了令人吃驚的結(jié)論，而就在悲劇發(fā)生時(shí)，就在纜車(chē)即將墜入谷底的一剎那，孩子的爸爸媽媽用雙手托起了自己的兒子，大大減輕了纜車(chē)下墜的力量，結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。這是一種偉大的壯舉，這個(gè)壯舉是出于父親、母親的一種本能，在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。

這個(gè)真實(shí)的故事深深打動(dòng)了著名歌星韓紅，韓紅收養(yǎng)了這個(gè)孩子，并且為他譜寫(xiě)了一首動(dòng)人的歌曲《天亮了》

（歌曲唱到一半的時(shí)候）這個(gè)孩子的名字叫做潘子豪，我想同學(xué)們非常想知道潘子豪現(xiàn)在怎么樣了，潘子豪已經(jīng)從一個(gè)兩歲半還什么都不知道的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)和我們一樣大的孩子，他今年也是14歲了，而且是一個(gè)非常懂事的孩子，今天他也站在了舞臺(tái)上唱起了這首感人的歌……

6、同學(xué)們，盡管我們也已經(jīng)是一個(gè)十幾歲的孩子了，按說(shuō)我們?cè)摱铝?，但是我們中間一些同學(xué)還做著許多不懂事的舉動(dòng)，你知道嗎？你的父母為你的成績(jī)而憂(yōu)心忡忡，為你的胡亂花錢(qián)而無(wú)奈，為你為了要手機(jī)而和父母無(wú)理取鬧而嘆息。同學(xué)們，你理解你的父母嗎？你理解父母望子成龍，望女成鳳的心情嗎？你能感受到無(wú)論你做錯(cuò)了什么你父母對(duì)你的包容和大度嗎？在此我也想請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)我們的父母是怎樣說(shuō)的。

7、聽(tīng)完了父母對(duì)我們說(shuō)的這些話(huà)，你有什么感悟？我想現(xiàn)在，你一定也有很多很多的話(huà)想對(duì)你的父母說(shuō)，那么今天，我們也用一種特別的方式把我們的話(huà)給我們的父母，好不好？在來(lái)這之前，我給大家每人發(fā)了一個(gè)信封，這個(gè)信封的作用就是讓咱們大家每人寫(xiě)一封家書(shū)，把我們想說(shuō)的話(huà)告訴我們的父母，告訴他們我們長(zhǎng)大，也懂事了。

配樂(lè)《一封家書(shū)》《母親》

8、結(jié)束語(yǔ)：

伴著這首母親的歌，就要結(jié)束我們今天的班會(huì)?？粗瑢W(xué)們這樣埋頭給自己的父母寫(xiě)信，我想同學(xué)們有很多很多的話(huà)想給我們的父母說(shuō)。我要求大家一點(diǎn)，沒(méi)有寫(xiě)完這封信的同學(xué)，回到班級(jí)里面一定要寫(xiě)完這封信，因?yàn)楫?dāng)我把這個(gè)信息發(fā)給你們的父母的時(shí)候，他們非常高興自己的孩子能寫(xiě)給自己一封信，你的父母非常希望看到這封信，并且回到家親手交給自己的父母。好不好？并且，我想光這還不夠，同學(xué)們還要以實(shí)際行動(dòng)證明，（請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立：班長(zhǎng)領(lǐng)誓）

好，請(qǐng)同學(xué)們帶好自己的物品有次序的退場(chǎng)。

第三篇：感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)1

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1) 制定活動(dòng)計(jì)劃;

(2) 指定并培訓(xùn)男女主持各一人;

(3) 準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱;

(4) 準(zhǔn)備“感恩卡”;

(5) 由班主任出面撰寫(xiě)邀請(qǐng)信，請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。

教育目的：

(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。

(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

時(shí)間：20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))

地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室

班級(jí)：七(1)班

活動(dòng)過(guò)程：

一、以隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始

(1)各小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。

(2)出旗，行隊(duì)禮。

(3)班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。

二、導(dǎo)入主題

(背景音樂(lè)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?

乙：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。

甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

乙：是的.，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

三、主持人宣布《感恩父母》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

四、內(nèi)容

(一) 演講《為何感恩》

甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽

乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放

甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭

乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹

甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心

乙：首先請(qǐng)欣賞第一小組的演講《為何感恩》

(二) 詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》

甲：下面的請(qǐng)第三小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦

《感恩父母的愛(ài)》

是您，將我?guī)У饺碎g。

教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。

是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。

天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)，

那一針一線(xiàn)，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;

這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩?/p>

但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!

(三) 寫(xiě)“感恩卡”

甲：我們淋浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)

合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。

(1) 分發(fā)“感恩卡”。

(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)。

(3) 請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”的話(huà)讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺(tái)前面對(duì)觀(guān)眾)

(4) 邀請(qǐng)家長(zhǎng)即度發(fā)言。

(四) 歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。(全體學(xué)生起立面對(duì)家長(zhǎng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)

(五) 班主任講話(huà)

歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛(ài)，歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!下面請(qǐng)班主任講話(huà)。

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)2

活動(dòng)宗旨

結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展匯報(bào)親情系列活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。

活動(dòng)內(nèi)容

一.宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)發(fā)親情課程

以激情洋溢的講話(huà)，生動(dòng)的故事，形象的圖畫(huà)、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對(duì)親情的回憶，為以后的活動(dòng)作好情感的鋪墊。

1.發(fā)出“回報(bào)親情”倡議書(shū)。利用國(guó)旗下講話(huà)，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報(bào)父母”的活動(dòng)倡議。

2.宣講典型事跡。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，宣傳校內(nèi)外真情回報(bào)親情的典型事情，號(hào)召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。

二.采訪(fǎng)父母，了解無(wú)處不在的親情

回顧自己成長(zhǎng)中的小故事，體驗(yàn)父母對(duì)自已成長(zhǎng)的'辛苦，從而產(chǎn)生回報(bào)親情的愿望。

1.采訪(fǎng)媽媽。

2.同看兒時(shí)照片。

3.回憶感人故事。

4.制作成長(zhǎng)相冊(cè)。

三.強(qiáng)化體驗(yàn)，感受親情的深沉凝重

親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過(guò)程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。

四.回報(bào)父母，開(kāi)展真情感恩行動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的關(guān)受。中高年級(jí)學(xué)生在行動(dòng)之后，還要上交書(shū)面材料。

1.自我反思。想想自己過(guò)去對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進(jìn)。

2.開(kāi)展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動(dòng)。

要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級(jí)還要上交一份心得體會(huì)。

3.感恩活動(dòng)圖冊(cè)展示活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)地記錄下來(lái)，用文字、圖片制成一本精美的冊(cè)子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。

活動(dòng)要求：

重視此次活動(dòng)，不能走過(guò)場(chǎng)，使活動(dòng)結(jié)果有實(shí)效。

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)3

一、活動(dòng)目的：

中華民族歷來(lái)是禮儀之邦，孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。身體發(fā)膚受之父母，老吾老以及人之老，讓我們通過(guò)這一主題教育理解自己的父母，體會(huì)父母的辛苦，懂得感激父母，增進(jìn)感情交流，感受親情的溫暖。結(jié)合我校文明禮儀月活動(dòng)，政教處你定了感恩父母愛(ài)心體驗(yàn)系列活動(dòng)方案，邀請(qǐng)全校同學(xué)積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動(dòng)撒播在校園的每個(gè)角落。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月5日――3月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻(xiàn)給自己的父母。

2.寫(xiě)好給父母的一封信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。

3.出一次黑板報(bào)――《感恩父母》

4.制作“親情小檔案”

天底下每個(gè)父母都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子記得父母的生日和愛(ài)好呢？悄悄收集這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)給父母送上一份意外的驚喜！讓父母跟到你長(zhǎng)大了、懂事了。

爸爸的.生日

媽媽的生日

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡吃的食物

爸爸最喜歡吃的食物

爸爸的心愿

媽媽的心愿

你的心愿

家庭的困難是什么

我能為家庭做些什么

你最想對(duì)父母說(shuō)的一句話(huà)

5.我為父母做件事：

例如：我為父母洗洗腳，我?guī)蛬寢屜匆路?，我?guī)蛬寢屪鲱D飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)將感恩的心融入生活中的方方面面。

6、送給父母一份自制的小禮物：

自己動(dòng)手通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)親情的小卡片，作為一種親情的記錄，永久的留念。

四、活動(dòng)要求：

1.各班召開(kāi)一次“感恩父母”主題班會(huì)，將班會(huì)材料交政教處。

2.各班將黑板報(bào)底稿送政教處。

3.各班要結(jié)合文明禮儀月活動(dòng)，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，體會(huì)父母師長(zhǎng)的良苦用心，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

4.活動(dòng)結(jié)束后，各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節(jié)日小禮物、親情照片各5份，班級(jí)活動(dòng)總結(jié)一份存檔。

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)4

設(shè)計(jì)目的:

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

課前準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備反映父母愛(ài)的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。

2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛(ài)的照片,錄音,信箋。

3、準(zhǔn)備一篇震撼心靈的母愛(ài)故事

4、準(zhǔn)備主持人串詞。

5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課前采訪(fǎng)什么是感恩。

2、學(xué)生親手制作幸運(yùn)星項(xiàng)鏈。

3、學(xué)唱歌曲,學(xué)做手語(yǔ)操。

活動(dòng)開(kāi)始：

中隊(duì)長(zhǎng)檢查人數(shù)!(各小隊(duì)報(bào)數(shù))

各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!

小隊(duì)長(zhǎng)(敬禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人,實(shí)到10人,報(bào)告完畢!(敬禮)

中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!(敬禮)

中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到50人,實(shí)到50人,今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)求您的批準(zhǔn)!(敬禮)

輔導(dǎo)員(敬禮)接受你的報(bào)告。同意你們的請(qǐng)求。預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功!

中隊(duì)長(zhǎng):謝謝輔導(dǎo)員老師!

中隊(duì)長(zhǎng):三一中隊(duì)《感恩父母》中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

出旗!敬禮!(奏樂(lè))

禮畢!

唱《隊(duì)歌》!

全體請(qǐng)坐!

進(jìn)入主題:主持人

女:是誰(shuí)?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

男:是我們敬愛(ài)的父母。是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的'第一步?

女:是我們敬愛(ài)的父母。

合:今天就讓我們感恩父母吧!

女:請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一個(gè)感人的故事。

播放歌曲,老師講故事。

女:懂事的小女孩,雖然說(shuō)不出話(huà),但她明白了媽媽的心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。

男:我看到大家眼里含著淚花,我知道，大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了。因?yàn)楦改傅膼?ài),才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛(ài)你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們走進(jìn)今天的第一個(gè)內(nèi)容的美好的回憶!

一、甜蜜回憶,擁有幸福

播放歌曲《只要媽媽露笑臉》

1、學(xué)生們展示自己小時(shí)候的照片,講他們小時(shí)候的故事。

2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動(dòng)的事情。

3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來(lái)歷。

4、資料里的小故事。

男:愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)讓我們開(kāi)心,讓我們快樂(lè)。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<,假如幸福的話(huà)就拍拍手吧》

學(xué)生唱歌

女:沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們幸福的成長(zhǎng),可你懂得了什么呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《懂得》

詩(shī)朗誦

主持人男:三千多和日日夜夜,父母的愛(ài)與我們相隨,

三千多個(gè)日日夜夜,我們始終與愛(ài)同行,

為此,我們派出了小隊(duì)員去了很多同學(xué)的家里,對(duì)他們的爸爸,媽媽進(jìn)行了采訪(fǎng),想聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)什么嗎?

讓我們走進(jìn)今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)

二、父母心語(yǔ),伴我成長(zhǎng)

播放采訪(fǎng)錄音，讀父母給子女的信

主持人:我們的故事在父母的筆下,在父母的言語(yǔ)中,在父母的心里,是永遠(yuǎn)也抹不去的,可同學(xué)們,我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?

提問(wèn):你是否留意過(guò)父母的生日,是否問(wèn)候過(guò)父母?是否讓父母?jìng)碾y過(guò)過(guò)?那接下來(lái),讓我們走進(jìn)今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)

三、感恩父母,快樂(lè)永遠(yuǎn)

剛才有好多同學(xué)都流淚了,這是激動(dòng)的淚,這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動(dòng),來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的爸爸媽媽吧!

將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對(duì)父母說(shuō)的話(huà),說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。

表演二胡,吉他獨(dú)奏。舞蹈等。

一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè),一顆感恩的心,。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活在真情的陽(yáng)光里。

四、宣讀《感恩宣言》

從現(xiàn)在開(kāi)始

在思想品德上讓你安心。

在學(xué)習(xí)上讓你們放心,

在生活上決不辜負(fù)父母心

五、結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過(guò)這次班會(huì),我很高興看到大家都長(zhǎng)大了。我們51顆孝敬父母的誠(chéng)心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛(ài)父母開(kāi)始,愛(ài)我們的老師,愛(ài)我們的集體,愛(ài)我們的國(guó)家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書(shū)寫(xiě)我們壯美詩(shī)篇吧!

中隊(duì)長(zhǎng):全體起立!呼號(hào)!

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

中隊(duì)長(zhǎng):退旗!敬禮!

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。

二、活動(dòng)步驟：

1、在網(wǎng)上發(fā)出母親節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)

2、各班利用周五、周六時(shí)間進(jìn)行“給媽媽寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)”的活動(dòng)的'宣傳和動(dòng)員

3、每位同學(xué)利用周日（母親節(jié)）為媽媽寫(xiě)一封以“感恩母親”為主題

的信，并裝在信封里，于周一統(tǒng)一上交給班主任老師

4、各班利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間把信交給家長(zhǎng)，同時(shí)要求家長(zhǎng)給孩子寫(xiě)回信

三、活動(dòng)總結(jié)：

各班利用此次活動(dòng)加強(qiáng)孩子和父母的溝通和交流，將學(xué)校的三感教育落到實(shí)處。

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)6

一、五月份的團(tuán)日活動(dòng)主題：感恩父母、親情回贈(zèng)

二、活動(dòng)背景：父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少。或許，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的.智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?？為此，本支部響?yīng)學(xué)校號(hào)召，特開(kāi)展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1．活動(dòng)時(shí)間：5 月 26 日

2．活動(dòng)地點(diǎn)：待定（找一空教室）

3．活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)

4．主辦單位：08級(jí)電子商務(wù)二支部

四 活動(dòng)流程：

1、準(zhǔn)備階段： 宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書(shū)初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)。安排任務(wù)到個(gè)人.

2、活動(dòng)階段：

a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.

b.安排人員書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題在黑板上.

c.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(無(wú)言父母愛(ài))

d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)

e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫(xiě)下對(duì)父母的最真摯的祝福.

f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.

g開(kāi)展小游戲（穿針引線(xiàn)）、小組節(jié)目

h.將寫(xiě)好的卡片用信封裝好;在活動(dòng)結(jié)束后,由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母

3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)的預(yù)期效果

我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

2、讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)

4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

六、活動(dòng)預(yù)算

卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線(xiàn) 共計(jì)50元

08級(jí)電子商務(wù)二支部

xx年3月25日

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)7

感恩，是一切生靈與生俱來(lái)的天性，也是人類(lèi)社會(huì)主流文化中共同倡導(dǎo)的美德?！案卸鳌笔俏鞣絺惱淼幕拘艞l，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，學(xué)導(dǎo)處、校團(tuán)委決定在全校各年級(jí)各班開(kāi)展“感恩父母，孝行天下”主題教育，為保證該項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開(kāi)展“感恩父母，孝行天下”主題教育方案》。具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)主題：

感恩父母，孝行天下

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月13日――6月13日

三、活動(dòng)目的：

1．讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。

2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3．增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。

4．增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段

1.主題：“讓學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受關(guān)愛(ài)――學(xué)會(huì)感動(dòng)”

讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓其學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的`關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

2.活動(dòng)要求：

（1）專(zhuān)題升旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

（2）版面、板報(bào)宣傳。通過(guò)制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報(bào)，來(lái)進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)倫理美德。

（3）倡議書(shū)。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動(dòng)倡議書(shū)》進(jìn)行主題教育宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為主題教育奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

（4）主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩父母教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。

（5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專(zhuān)題廣播。

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段

1.主題：“讓學(xué)生們?cè)跍贤ㄖ懈惺苡H情――學(xué)會(huì)溝通”

2.活動(dòng)要求：

（1）走讀生開(kāi)展“為父母做一件事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

（2）住校生開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信（打一個(gè)電話(huà)）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。

（3）開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。

（4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。

（5）組織全校學(xué)生開(kāi)展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動(dòng)。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)表彰階段

1.主題：“當(dāng)孝敬星，懂感恩情”

2.要求：

（1）在前期活動(dòng)基礎(chǔ)上，挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表?yè)P(yáng)人選。

（2）對(duì)征文活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。

（3）各班召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)整體性的總結(jié)，并將各班活動(dòng)的詳細(xì)資料上交學(xué)導(dǎo)處，學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育成果展中對(duì)其予以表?yè)P(yáng)和展示。

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)8

一、活動(dòng)前言

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改附o了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少。或許，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨:父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?？為此，在這個(gè)感恩的季節(jié)，經(jīng)濟(jì)系以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題開(kāi)展了本月的團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

為了讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母，也為了能讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情，并借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)，希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

（一）活動(dòng)主題：“感恩父母，親情回贈(zèng)”

（二）活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生

（三）主辦單位：經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委

（四）活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)五月份

（五）活動(dòng)地點(diǎn)：由各個(gè)班級(jí)協(xié)商決定

（六）活動(dòng)流程

（1）經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部及時(shí)召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議，和各班團(tuán)支書(shū)一起深入學(xué)習(xí)和了解此次團(tuán)日活動(dòng)的主題和教育內(nèi)容，經(jīng)過(guò)此次會(huì)議，使各班團(tuán)支書(shū)明確此次活動(dòng)的目的及意義，同時(shí)，告知各班團(tuán)支書(shū)此次系列活動(dòng)的流程安排。

（2）會(huì)議之后，各班團(tuán)支書(shū)開(kāi)始著手此次團(tuán)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，及時(shí)寫(xiě)好策劃書(shū)，準(zhǔn)備活動(dòng)的相關(guān)資料，經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論確定活動(dòng)的形式，緊扣“感恩父母，親情回贈(zèng)”的主題，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。

（3）根據(jù)以確定的活動(dòng)形式，團(tuán)支書(shū)安排好具體的活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)場(chǎng)地，并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具和其他的物品，本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)約的原則，以最少的成本取得最大的效果。

（4）各班團(tuán)支書(shū)按照擬定好的計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母，孝敬父母，感恩父母，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的`感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們參與到活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中都有所得。

（5）活動(dòng)結(jié)束之余，各班團(tuán)支書(shū)要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成果，并再次點(diǎn)明“感恩父母，親情回贈(zèng)”的主題，帶領(lǐng)各班團(tuán)支部成員更好的接受主題思想的教育，使同學(xué)們不僅在思想的認(rèn)識(shí)上上升一個(gè)高度，在回顧中自身得到教育，思想也得到進(jìn)步，并在這過(guò)程中學(xué)會(huì)感恩，并以此實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召。同時(shí)，各班團(tuán)支部也要在此次的活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力，使之成為一個(gè)更加強(qiáng)有力的集體。

（7）活動(dòng)結(jié)束之后，經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部要及時(shí)總結(jié)這次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展情況，檢驗(yàn)活動(dòng)的教育成果最后，分析此次活動(dòng)好的地方和不足之處，通過(guò)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的反饋，積累經(jīng)驗(yàn)，力求在下次團(tuán)日活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，做得更好！

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)9

一、活動(dòng)背景：

在全國(guó)大學(xué)生健康日來(lái)臨之前，我們10級(jí)證券一班應(yīng)學(xué)校要求，召開(kāi)了這次以感恩父母為主題的班會(huì)，父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少?；蛟S，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?？希望這次的主題班會(huì)能帶給大家一些應(yīng)有的改變。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1．活動(dòng)時(shí)間：5月18日

2．活動(dòng)地點(diǎn)：待定（找一空教室）

3．活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)

4．主辦單位：10級(jí)證券一班全體班委

三、活動(dòng)流程：

1、準(zhǔn)備階段：宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書(shū)初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)。安排任務(wù)到個(gè)人。

2、活動(dòng)階段：

A.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.

B.安排人員書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題在黑板上.

C.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(無(wú)言父母愛(ài))

D.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)

E.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫(xiě)下對(duì)父母的最真摯的祝福.

F.安排人員收集所有同學(xué)的父母的`聯(lián)系地址.

G開(kāi)展小游戲（穿針引線(xiàn)）、小組節(jié)目

H.將寫(xiě)好的卡片用信封裝好;在活動(dòng)結(jié)束后,由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母

3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；進(jìn)行總結(jié)。

四、活動(dòng)的預(yù)期效果

我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

2、讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)

4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

5、另外由于我們本學(xué)期在校外實(shí)習(xí)的原因，深深的體會(huì)到了掙錢(qián)的不容易，也更加的體會(huì)到了父母的那份不容易，更希望大家不論以后能努力的學(xué)習(xí)工作，報(bào)答父母的那份養(yǎng)育之恩。

五、活動(dòng)預(yù)算

卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線(xiàn)共計(jì)50元

感恩父母活動(dòng)策劃書(shū)10

一、活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨(dú)生子女的趨勢(shì)日益加強(qiáng)，情感淡薄已成為新形勢(shì)下青少年思想道德教育的潛在危機(jī)。學(xué)生花錢(qián)大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績(jī)滑坡而無(wú)愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然的；學(xué)習(xí)動(dòng)力越來(lái)越不足，厭學(xué)情緒越來(lái)越突出，違紀(jì)現(xiàn)象越來(lái)越多；只學(xué)會(huì)索取，不懂得回報(bào)，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化中“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會(huì)正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛(ài)生活。

3、使學(xué)生明白，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)；不會(huì)感恩、不愿意感恩或者知恩不報(bào)，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。

4、使學(xué)生將對(duì)父母的感恩轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，從而激勵(lì)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）問(wèn)卷調(diào)查

組織班委會(huì)成員設(shè)計(jì)一份關(guān)于“父母與子女關(guān)系現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查表。

調(diào)查問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：

1、寫(xiě)出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛(ài)好。

2、爸爸媽媽的職業(yè)是什么？每天工作幾個(gè)小時(shí)？月收入是多少？

3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？

4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個(gè)人一年花掉多少錢(qián)？（包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、日常開(kāi)支等）你一個(gè)人花掉的錢(qián)占家庭總收入的百分比是多少？

5、你認(rèn)為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛(ài)爸爸媽媽嗎？

6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭(zhēng)吵嗎？爭(zhēng)吵的話(huà)題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？

7、放假的時(shí)候，你是怎么度過(guò)的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？

8、當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？

（二）節(jié)目排練

1、由音樂(lè)教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨(dú)唱《燭光里的媽媽》。

2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來(lái)當(dāng)爸爸》，主要是表現(xiàn)一對(duì)父子在爭(zhēng)吵后決定進(jìn)行角色互換的體會(huì)和感受。

（三）主題班會(huì)

主要過(guò)程如下：

1、進(jìn)入話(huà)題：

主持人：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有明亮的世界；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐收的.季節(jié)；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己的生命；沒(méi)有親情，世界就是一片孤獨(dú)而黑暗的死水。無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)我們都不要忘記父母的恩情。

2、集體合唱《感恩的心》

3、介紹嘉賓

由班主任介紹參加班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)。（學(xué)生鼓掌歡迎）

4、公布調(diào)查分析結(jié)果

5、各抒己見(jiàn)

領(lǐng)導(dǎo)、老師：俗話(huà)說(shuō)：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！钡?，許多學(xué)生體會(huì)不到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，不知道父母給他們的每一筆錢(qián)的背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來(lái)之不易；一絲一縷，物力維艱?！辈欢酶卸?，失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育就是要讓學(xué)會(huì)“感恩”這是時(shí)代對(duì)學(xué)生的呼喚！

家長(zhǎng)代表：古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。而父母對(duì)孩子無(wú)私的付出是不圖回報(bào)的，我們最大的希望是孩子能夠聽(tīng)老師的話(huà)，多學(xué)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。

學(xué)生代表：其實(shí)，我們內(nèi)心深深地愛(ài)著自己的爸爸媽媽?zhuān)芏嗤瑢W(xué)往往忽視了父母給予的雖細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至的愛(ài)，還時(shí)不時(shí)的嫌棄他們嘮叨煩人?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，請(qǐng)讓我們思考該怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)吧！

6、公布征文結(jié)果并頒獎(jiǎng)

“父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅(jiān)定而深沉；父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜?！薄案赣H額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩(shī)；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫(xiě)成/一篇含蓄的童話(huà)；站在歲月的路口/我閱讀時(shí)/一種心情升華為感動(dòng)?！边@些美麗的詞句都是我們?cè)谧魑睦锉磉_(dá)和感受親情的流露?？?，有的媽媽感動(dòng)得流下了淚水。

可見(jiàn)，對(duì)于愛(ài)自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個(gè)贊許的微笑、一個(gè)感激的眼神、一句親切的話(huà)語(yǔ)、一句誠(chéng)實(shí)的夸獎(jiǎng)，都能讓我們的生活因?yàn)橛辛诉@樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！

7、布置親情作業(yè)

非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫(xiě)一封信、打個(gè)電話(huà)，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

8、班會(huì)結(jié)束

主持人：愛(ài)是一種關(guān)心，愛(ài)是一種尊重。哪怕是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句柔和的問(wèn)候，一杯飽含體貼的茶，都能表達(dá)出對(duì)父母的深深謝意。爸爸媽媽?zhuān)缭?shī)如畫(huà)的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛(ài)的澆灌下，我們?cè)诮】档某砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的樹(shù)。這時(shí)，您們笑了，笑得眼角綻開(kāi)了一朵美麗的花。我們一定會(huì)以加倍的努力、優(yōu)異的成績(jī)、點(diǎn)滴的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您們的愛(ài)！

在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說(shuō)：“謝謝爸爸，謝謝媽媽?zhuān)　弊８Ｄ鷤兩眢w健康、工作順利、心情快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福！

（女生獨(dú)唱《燭光里的媽媽》）

四、活動(dòng)反思

1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調(diào)查和討論的積極性，給他們一個(gè)空間和平臺(tái)，讓他們暢所欲言，表達(dá)他們真實(shí)的心聲，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。

2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級(jí)管理的積極性，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。

3、通過(guò)征文比賽和排練表演節(jié)目，給予學(xué)生展現(xiàn)才華、體現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。

4、通過(guò)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科教師、家長(zhǎng)、心理專(zhuān)家來(lái)參加班會(huì)，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強(qiáng)了學(xué)生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經(jīng)驗(yàn)的能力。

5、我們要深入、持久、細(xì)致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩國(guó)家和社會(huì)、感恩所有幫助過(guò)自己的人等）開(kāi)展下去，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人。

第四篇：感恩父母活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)目的:

1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài),體會(huì)父母情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大.2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.活動(dòng)準(zhǔn)備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè)；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、一、檢查匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）

【全體隊(duì)員迅速排好隊(duì)，雙手握拳夾在腰兩側(cè)，手心向上，做到靜、齊、快。小隊(duì)長(zhǎng)排在最前邊。排好后，按各小隊(duì)長(zhǎng)逐一報(bào)告人數(shù)，由小隊(duì)長(zhǎng)小跑到中隊(duì)長(zhǎng)處報(bào)告，雙手姿勢(shì)與整隊(duì)一樣，但要規(guī)范轉(zhuǎn)身時(shí)的動(dòng)作，動(dòng)作要干脆利落】

小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：（中隊(duì)長(zhǎng)小跑到輔導(dǎo)員處，敬禮，輔導(dǎo)員回禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，×中隊(duì)原有× 人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮！

（一名旗手和兩名護(hù)旗手在各小隊(duì)前來(lái)回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊(duì)旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側(cè)）

中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)雙手指揮）全體請(qǐng)坐下（各隊(duì)員以整隊(duì)的姿勢(shì)回自己的座位）

二、活動(dòng)過(guò)程：

主持人（甲）：同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的.因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺(jué),所以,今天我們開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊(duì)會(huì),希望通過(guò)今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母.主持人（乙）：愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴

落的淚水……請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦----（女生1——《媽媽的愛(ài)》、男生1——《父愛(ài)無(wú)言》）

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；

乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；

合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……

甲：請(qǐng)同學(xué)們回憶并說(shuō)說(shuō)，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動(dòng)的一件事。

乙：聽(tīng)了剛才那一個(gè)個(gè)事例，我們應(yīng)該想到爸爸、媽媽為了我們的成長(zhǎng)，付出了多少心血，多少汗水，如果我們?cè)抵辛粢?，爸爸媽媽除了皺紋和白發(fā)增添了不少，眼睛也失去了昔日的光輝……這時(shí)，你想到些什么呢？

甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)聽(tīng)故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）

甲：剛才呀，我這心里呀熱乎乎的，非常感動(dòng)。同學(xué)們，你聽(tīng)了又有什么感受呢？（學(xué)生發(fā)言）：生

一、生

二、生

三、生四

乙：同學(xué)們，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件好了，冷了、熱了可以用電熱毯、用空調(diào)，但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。那么，在我們的日常生活中，又應(yīng)該怎樣孝敬父母？

生1：尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣?

生2：了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么? 辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等)

生3：生活節(jié)儉,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求

生4：替父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).生5：有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

生6：碰到一些比較大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)..生7: 外出時(shí),要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時(shí)間告訴爸爸媽媽。

生8：努力學(xué)好各門(mén)功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。

生9：父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

合：讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做一些我們能做到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人,讓他們感受到我們的愛(ài).用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹(shù),一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。

甲：昨天的不懂事，

已經(jīng)造就了今天的我們；今天的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心吧！同學(xué)們，上學(xué)期我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)歌曲《感恩的心》,可是你知道這首歌背后感人的故事嗎？

（講《感恩的心》的背景故事，配樂(lè)，講到最后一段時(shí)學(xué)生配合手語(yǔ)）

甲:懂事的小女孩,雖然說(shuō)不出話(huà)但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.乙:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了,因?yàn)楦改傅膼?ài),才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

甲:同學(xué)們,我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生,因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)

乙:同學(xué)們，讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候,就大聲地說(shuō)出來(lái),不要只把謝意埋在心里

甲:那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.乙:行動(dòng)起來(lái)

甲:行動(dòng)起來(lái)

合:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)

中隊(duì)長(zhǎng)：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)，大家歡迎。

輔導(dǎo)員講話(huà):聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了：對(duì)于愛(ài)，我們不能不停地索取,還要懂得感謝回報(bào)，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽(tīng),用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)了愛(ài),因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧

（布置親情作業(yè)：）

1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。

2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，呼號(hào)。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

三、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：《感恩父母》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束。

 

第五篇：感恩父母的活動(dòng)

感恩父母

編輯：楊杰

伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。我不是哲人，拿這樣的題目來(lái)寫(xiě)，實(shí)在是有膽大妄為之嫌，然而我筆書(shū)我心，就任思緒飛揚(yáng)吧！

感恩之一：感恩于我們的父母。因?yàn)樗麄兘o了我們生命，試想：從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步；從啞啞學(xué)語(yǔ)到擇偶完婚，父母傾注了多少的心血，或者只有自己為人父母才能體會(huì)這個(gè)中的滋味！

學(xué)會(huì)感恩的人，也便學(xué)會(huì)了欣賞、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了等待。因?yàn)樾蕾p、寬容、等待，愛(ài)情、親情和友情才會(huì)歷久彌堅(jiān)；因?yàn)樾蕾p、寬容、等待，每一個(gè)教育者才能看到每朵花自信、自由的開(kāi)放！

學(xué)會(huì)了感恩，人也變得灑脫。在草木衰榮之間，在人事的是是非非之間，體會(huì)的自然是一份月明風(fēng)清，恬淡自如！

感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻感恩，勇敢面對(duì)生活！今天，你感恩了嗎？

在樂(lè)曲《天下父母心》中兩主持人上

甲：世界上有一種愛(ài)，叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

乙：世界上有一種愛(ài)，叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，乙：有了陽(yáng)光，蓓蕾才會(huì)開(kāi)花，合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——爺爺、奶奶、爸爸和媽媽。

甲：我們愛(ài)爸爸乙：我們愛(ài)媽媽

合；我們就是那懂事的小烏鴉

請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》

甲： 父愛(ài)是一縷陽(yáng)光讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；乙：母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；

甲：父愛(ài)是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；

乙：母愛(ài)是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

甲：父母的愛(ài)，在親吻里。乙：父母的愛(ài)，在撫摸中。

甲：他們的牽掛伴我們整個(gè)生命的里程。

乙：下面就讓我們用心去感受一個(gè)母親對(duì)兒女那無(wú)以言表的愛(ài)。

（第一篇章：感受愛(ài)。大屏幕出示這幾個(gè)字）

請(qǐng)聽(tīng)故事：《一條未發(fā)出的短信》

甲：同學(xué)們你們知道“母親”這個(gè)詞在英語(yǔ)中怎么拼？（齊拼）那你們知道這個(gè)單詞有著怎樣深刻的內(nèi)涵嗎？請(qǐng)（）同學(xué)給我們說(shuō)一說(shuō)。

M(much 很多)媽媽給了我很多很多。

O(old 老的)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。

T（tears 眼淚）您為我流過(guò)不少淚。

H（heart心臟）您有一顆慈祥溫暖的心。

E（eyes眼睛）您注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài)。

R（right 正確）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

男：同學(xué)們，你們從詮釋中感悟到了什么？（學(xué)生發(fā)言）

學(xué)生談和爸爸之間的故事。學(xué)生談和母親之間的故事。學(xué)生談和奶奶之間發(fā)生的故事。乙：同學(xué)們，想不想聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)，爸爸、媽媽 爺爺奶奶的心聲？

甲：一件件生活中的小事蘊(yùn)藏著親人們對(duì)我們的愛(ài)

乙：一句句動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)洋溢著父母對(duì)我們的情

甲：親人的恩比山高乙：父母的情比海深

甲：讓我們把《我愿做個(gè)好小孩》獻(xiàn)給天下的父母親。舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》

甲：生育我們的是父母乙：養(yǎng)育我們的是父母

甲：父母為了我們失去的太多乙：父母為了我們付出的太多

甲：可我們?yōu)樗麄冇肿隽诵┦裁矗?/p>

（第二篇章：明白愛(ài)）

甲：上個(gè)星期我們?cè)诎嗉?jí)做了個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)看大屏幕：（出示調(diào)查表及調(diào)查結(jié)果）

(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

(8)、你爸爸媽媽喜歡的日?；顒?dòng)是___________、_________。

乙：經(jīng)統(tǒng)計(jì)，全班 39 人，知道父母生日的同學(xué)只有人。真正了解父母的同學(xué)只有人。甲：媽媽的皺紋深了，因?yàn)樗衙利惖那啻航o了我們

乙：爸爸的腰彎了，因?yàn)樗淹χ钡募沽航o了我們

甲：可我們對(duì)他們連了解都做不到，更不要說(shuō)做了什么。我相信此時(shí)此刻同學(xué)們一定有許多話(huà)要對(duì)他們說(shuō)：四名學(xué)生說(shuō)自己的心得

甲：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，父母為我們吃了多少苦，受了多少累，我們從小就應(yīng)該：

全體合：孝父母，敬長(zhǎng)輩。

請(qǐng)聽(tīng)三句半：《感恩父母心》

甲：生育我們的是父母乙：撫育我們的是父母。

甲：父母為我們付出了太多乙：父母為我們失去的太多。

甲：媽媽的頭發(fā)有點(diǎn)白了乙：爸爸的背呀有點(diǎn)馱，甲：他們這是為了誰(shuí)？乙：是為了我們，為了這個(gè)家

甲：讓我們給予父母更多的關(guān)懷。乙：讓我們給予父母更多的愛(ài)。乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》

第三篇章：回報(bào)愛(ài)

甲：吮吸著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，乙：揪著父母的心邁開(kāi)人生的第一步，甲：在甜甜的兒歌聲中入睡，乙：在無(wú)微不致的關(guān)懷中成長(zhǎng)，甲：災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜，乙：讀書(shū)升學(xué)又費(fèi)去父母多少心血 甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，乙：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈 甲：請(qǐng)聽(tīng)快板：《孝敬父母我當(dāng)先》

甲：誰(shuí)還能說(shuō)說(shuō)孝敬父母應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生自由發(fā)言）

①好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不讓父母為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)。

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求

④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn).。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）⑧要向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶。姥姥和姥爺。

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）

⑩有好吃的東西要讓父母先品嘗。

甲：感謝媽媽?zhuān)悄盐規(guī)У饺碎g 乙：感謝爸爸，是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)這個(gè)繽紛的世界，甲乙合：千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)：爸爸，媽媽格桑拉

舞蹈：《媽媽格桑拉》 甲：最后，讓我們?cè)凇锤卸鞯男摹档母杪曋薪Y(jié)束這次隊(duì)會(huì)吧

領(lǐng)唱，合唱、手語(yǔ)表演