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      “感恩父母”教育活動(dòng)

      時(shí)間:2019-05-12 21:54:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:“感恩父母”教育活動(dòng)

      “感恩父母”教育活動(dòng)

      2012年11月19日星期一,我校利用班會(huì)時(shí)間,進(jìn)行了一次“感恩父母”主題教育。各年級(jí)用不同的形式來(lái)詮釋和理解了“感恩”一詞的深刻內(nèi)涵。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中和老師一起分享著他們身邊一件件感動(dòng)的小事。班會(huì)課上,學(xué)生還提出感恩父母回報(bào)父母為父母做幾件力所能及的事情的倡議。

      這次“感恩父母”的主題班會(huì),通過(guò)豐富多彩的形式讓學(xué)生更深刻地了解了“感恩”的意義,從而教育學(xué)生回報(bào)父母的關(guān)愛(ài),感恩家人,感恩社會(huì),讓中華傳統(tǒng)美德代代相傳。

      近古學(xué)校姜偉

      第二篇:感恩父母教育活動(dòng)總結(jié)

      感恩父母教育活動(dòng)總結(jié)

      為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí),喚醒學(xué)生的感恩意識(shí),培育學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。我校開(kāi)展了感恩父母教育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,形成健全的人格。

      1、以“感恩父母養(yǎng)育我”為主題,開(kāi)展學(xué)生征文活動(dòng)。通過(guò)征文活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在家里孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報(bào)恩;學(xué)校對(duì)征文進(jìn)行評(píng)比。共評(píng)出20篇優(yōu)秀作品在學(xué)校展出。

      2、寄給父母長(zhǎng)輩一封《謝謝您,我的......》感恩的信。每天寫(xiě)一篇以感恩為主題的日記,也可以是生活中的感受和見(jiàn)聞實(shí)錄。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了解,家長(zhǎng)反映學(xué)生確實(shí)變化很大,學(xué)校的感恩教育收到了良好的效果。

      3、發(fā)放南蔡村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)感恩調(diào)查卡,內(nèi)容包括我的調(diào)查和我想說(shuō)的話、爸爸媽媽的話和我的行動(dòng)四部分內(nèi)容,通過(guò)調(diào)查,學(xué)生們更加了解爸爸媽媽?zhuān)懒税职謰寢屌囵B(yǎng)我們的艱辛,學(xué)生懂得對(duì)父母的感恩,更加好好的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。目前學(xué)校正在回收調(diào)查卡,對(duì)學(xué)生的調(diào)查情況進(jìn)行總結(jié)。

      6、召開(kāi)感恩父母主題班會(huì),邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參加,學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩。父母和師生共同受到教育。

      7、搞好特定節(jié)日的感恩教育

      (1)父親節(jié)、母親節(jié)給父母一個(gè)溫馨的祝福。幫助父母做一件事,(2)學(xué)生生日給父母寫(xiě)一封感謝信或打一個(gè)慰問(wèn)電話。

      (3)設(shè)立“孝心日”每月1日為孝心日,在這一天,要求學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、思想情況、費(fèi)用開(kāi)支情況,為父母做一些力所能及的家務(wù)活。

      8、各班以“為了父母的微笑”為主題,出一期黑板報(bào),要求學(xué)生自己設(shè)計(jì),內(nèi)容豐富,能反映出學(xué)生對(duì)父母的感恩之情。學(xué)校對(duì)板報(bào)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。

      第三篇:感恩父母教育活動(dòng)實(shí)施方案

      感恩父母教育活動(dòng)實(shí)施方案

      為進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,教育學(xué)生“感恩父母,孝親敬老”,培養(yǎng)學(xué)生知恩·感恩·報(bào)恩的意識(shí)和能力,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校教育實(shí)際,現(xiàn)就在全校開(kāi)展“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng),制定方案如下:

      一.活動(dòng)目的意義

      “感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母,孝親敬老”教育工作,有利于增強(qiáng)師生“感恩父母,孝親敬老”意識(shí),培養(yǎng)師生“感恩父母,孝親敬老”的能力;有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭,培養(yǎng)師生高尚品德,促進(jìn)小學(xué)健康成長(zhǎng)。

      1.知恩:讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。

      2.感恩:讓學(xué)生擁有一顆感恩的心,對(duì)父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。

      3.報(bào)恩:讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩,增強(qiáng)·培養(yǎng)師生報(bào)答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而,使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

      二.活動(dòng)內(nèi)容與步驟

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

      1.學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員,部署全校開(kāi)展“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。

      2.進(jìn)行“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的文化氛圍,為“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

      (二)活動(dòng)實(shí)施階段

      1.班主任召開(kāi)班會(huì),組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來(lái)及有關(guān)知識(shí)。

      2.開(kāi)展感恩父母征文比賽。

      4.布置孝敬作業(yè):一是送父母一句溫馨的祝福;二是給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié),主動(dòng)給父母過(guò)節(jié),祝福父母生日·節(jié)日快樂(lè);四是開(kāi)展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng);五是主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);六是主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。

      央子街道央子小學(xué)

      2009.1感恩父母教育活動(dòng)總結(jié)

      說(shuō)到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài),他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動(dòng)物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。

      一、教育目的:

      1、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。

      2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情,激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神,保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,不講不尊敬父母的話,不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。

      3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞,把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。

      二、具體開(kāi)展了以下活動(dòng):

      1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,從“岳母刺字”、“孟母三遷”、等故事或文章中體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

      2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

      3、說(shuō)感恩的話:當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”,當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課,做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)家里來(lái)了客人或路上遇到長(zhǎng)輩要說(shuō)“您好”,平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴,等等。

      4、真情回放,親情面對(duì)面:觀察父母一日工作和生活;回想父母曾經(jīng)為自己做過(guò)的最感動(dòng)的一件事;想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情;傾聽(tīng)父母的煩惱,列出父母的煩惱清單……

      5、讓學(xué)生知道自己的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的操勞和養(yǎng)育,感受父母的辛苦和自己生活的幸福,懂得關(guān)心體貼父母,孝敬父母,不忘父母的養(yǎng)育之恩。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比,選出最感人的事例或片段,征得學(xué)生本人同意后,在班級(jí)宣讀。有些學(xué)生文章寫(xiě)得很感人

      6、感恩體驗(yàn)活動(dòng):與父母談一次心,交流思想感情,對(duì)父母說(shuō)一句體貼或感激的話,給爸爸、媽媽寫(xiě)一封信;為父母某一方面的煩惱開(kāi)出“快樂(lè)處方”,幫助父母排憂解難;堅(jiān)持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng),例如吃飯吃菜要禮讓?zhuān)乳L(zhǎng)輩后自己;幫父母做力所能及的事,每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事,如給父母洗一次腳,或捶一次背、揉一次肩;堅(jiān)持為爸、媽等長(zhǎng)輩制作生日卡、節(jié)日卡,制作節(jié)日禮物等。

      7、感悟及愛(ài)的傳遞:學(xué)生在自己的日記上寫(xiě)下自己的感受,利用作文課,給自己的爸爸、媽媽寫(xiě)信,在利用班會(huì)課交流活動(dòng)后的體驗(yàn),相互借鑒學(xué)習(xí),對(duì)好的做法予以表?yè)P(yáng),營(yíng)造學(xué)

      會(huì)關(guān)愛(ài)、孝敬父母的氛圍。交流中學(xué)生被真情打動(dòng)了。書(shū)信中一句句摯愛(ài)深情的話語(yǔ)在筆尖流過(guò);一幕幕往日真情的畫(huà)面閃過(guò)腦海;一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時(shí)此刻的他們似乎可以看見(jiàn)父母欣慰的笑容。最后,學(xué)生通過(guò)歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲,表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

      活動(dòng)雖然結(jié)束了,但很多孩子還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說(shuō)一句感恩話、洗一次感恩腳等形式,將感恩付諸行動(dòng)。我們開(kāi)展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起,通過(guò)愛(ài)父母、愛(ài)家庭,進(jìn)而達(dá)到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的目的。放眼未來(lái),我們相信明天會(huì)更好 ……

      央子街道央子小學(xué)

      2009.12

      第四篇:“感恩父母”教育活動(dòng)總結(jié)

      “感恩父母”教育活動(dòng)總結(jié)

      說(shuō)到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài),他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動(dòng)物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。

      系下發(fā)通知后,教研室召開(kāi)班委會(huì),制定了“感恩父母”活動(dòng)方案,并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。

      活動(dòng)的具體目標(biāo)是:

      1、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,懂得這種品德是青年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。

      2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情,激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神,保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,不講不尊敬父母的話,不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。

      3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞,把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。

      具體開(kāi)展了以下活動(dòng):

      一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

      1、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

      對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問(wèn)題有:(1)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

      (2)你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,甚至恨父母嗎?

      (3)你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你會(huì)看不起父母嗎?(4)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?(5)你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?(6)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?(7)你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?

      二、關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母

      感恩體驗(yàn)活動(dòng):與父母談一次心,交流思想感情,對(duì)父母說(shuō)一句體貼或感激的話。給爸爸、媽媽寫(xiě)一封信;為父母某一方面的煩惱開(kāi)出“快樂(lè)處方”,幫助父母排憂解難;堅(jiān)持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng),例如吃飯吃菜要禮讓?zhuān)乳L(zhǎng)輩后自己;幫父母做力所能及的事,每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事,如給父母洗一次腳,或捶一次背、揉一次肩;

      活動(dòng)雖然結(jié)束了,但很多學(xué)生還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、說(shuō)一句感恩話、洗一次感恩腳等形式,將感恩付諸行動(dòng)。我們開(kāi)展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起,通過(guò)愛(ài)父母、愛(ài)家庭,進(jìn)而達(dá)到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的目的。

      附:學(xué)生“感恩父母”活動(dòng)---心得體會(huì)

      第五篇:感恩父母 心理健康教育活動(dòng)(xiexiebang推薦)

      《感恩父母》心理健康課活動(dòng)方案

      活動(dòng)理念

      在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,在與孩子相處的過(guò)程中,感受到孩子們對(duì)父母的關(guān)愛(ài)似乎無(wú)動(dòng)于衷,還常常因?yàn)橐恍┬∧Σ辆蜎_父母發(fā)火。設(shè)計(jì)此次活動(dòng),旨在喚醒孩子們麻醉的心靈,潤(rùn)澤他們的情感世界,感受到親情的溫暖,讓孩子們感受到自己生活的家庭充滿了愛(ài)心,充滿了溫馨和快樂(lè),培養(yǎng)感恩意識(shí)。活動(dòng)目標(biāo):

      1、在活動(dòng)中讓學(xué)生充分體驗(yàn)到父母之愛(ài),體驗(yàn)到幸福生活是離不開(kāi)父母無(wú)私的付出的。

      2、在感悟與體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩父母?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

      感恩卡片 幻燈片 活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      1、有這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)人同時(shí)去見(jiàn)上帝,問(wèn)上天堂的路怎么走。上帝見(jiàn)兩人饑餓難忍,就給他們一人一份食物。一個(gè)人接過(guò)食物,甚是感激,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”而另一個(gè)人接過(guò)食物,卻無(wú)動(dòng)于衷,好像別人就應(yīng)該給他似的。于是,上帝讓那個(gè)說(shuō)“謝謝”的人進(jìn)了天堂,另一個(gè)人則拒之門(mén)外。

      師:上帝為什么讓那個(gè)說(shuō)‘謝謝’的人進(jìn)了天堂,另一個(gè)人則拒之門(mén)外呢?(生答)是呀,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。那你們覺(jué)得我們最應(yīng)該感恩的是誰(shuí)呢?(生答師板書(shū))

      2、我該感謝的人太多了。我從同學(xué)們的交流中聽(tīng)到了說(shuō)到的最多的是父母,是呀,因?yàn)楦改附o了我們生命,讓我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)?,F(xiàn)在就讓我們重溫一下父母對(duì)我們的愛(ài)。

      二、感受父母的關(guān)愛(ài)

      1、出示父母關(guān)愛(ài)孩子的圖片,師解說(shuō)

      (1)你剛生下來(lái)的時(shí)候,媽媽每次為你喂完奶,都要抱著你,跟你講笑話,雖然你聽(tīng)不懂??粗愎锹抵鞭D(zhuǎn)的眼睛,媽媽別提有多高興了。

      (2)冬天的早晨特別冷。爸爸趕緊為你帶上溫暖的手套。頓時(shí),你的小手暖和了起來(lái)??砂职值氖謪s凍得通紅。

      (3)你感冒了。媽媽急著把你送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)你需要輸液,可沒(méi)有了床位。媽媽就舉著輸液瓶為你輸液。一天下來(lái),媽媽的胳膊都舉不起來(lái)了。

      (4)還記得那次演出嗎?爸爸為了讓你看清楚臺(tái)上的節(jié)目,就把你搭在了肩膀上。那天的節(jié)目特別精彩,引來(lái)了你一陣又一陣的歡呼聲。可你知道嗎?爸爸卻一個(gè)節(jié)目也沒(méi)看清。

      2、孩子們,看了這些圖片,聽(tīng)了這些故事,你們一定被眼前的這一幕幕所感動(dòng),此刻你有什么感受?生說(shuō)。

      3、那你能說(shuō)說(shuō)父母關(guān)愛(ài)你的事嗎?

      4、過(guò)渡語(yǔ):

      那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?(生答)

      三、在生活中與父母發(fā)生矛盾時(shí)

      1、生活嘛,總免不了鬧點(diǎn)兒小矛盾或是意見(jiàn)不合,發(fā)生點(diǎn)兒小磨擦。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看小紅母子倆的故事。劇情:

      旁白:晚上七點(diǎn),小紅吃過(guò)晚飯去自己的房間寫(xiě)作業(yè)。媽媽在廚房刷洗碗筷。半小時(shí)后,媽媽來(lái)到了小紅的房間。媽媽?zhuān)盒〖t,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?

      小紅:沒(méi)有呢。一會(huì)兒就能寫(xiě)完,今天的作業(yè)特別少。媽媽?zhuān)荷僖驳每禳c(diǎn)兒寫(xiě),別像每天那樣拖到很晚。

      旁白:媽媽關(guān)上房門(mén)來(lái)到衛(wèi)生間洗衣服,又擦完了客廳的地板,這時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)半了。媽媽拿著抹布又一次來(lái)到了小紅的房間。媽媽推開(kāi)房門(mén),見(jiàn)小紅正在看畫(huà)冊(cè),可作業(yè)卻只做了兩道。媽媽?zhuān)ㄉ鷼猓阂粋€(gè)半小時(shí)只做了兩道題,說(shuō)清楚,這么長(zhǎng)時(shí)間你都做什么了?

      小紅:我沒(méi)干什么呀。就看了一會(huì)兒音樂(lè)書(shū),喝了點(diǎn)水,弄了一會(huì)兒電腦??

      媽媽?zhuān)ù驍嘈〖t的話,聲音越來(lái)越大):告訴你多少回了,寫(xiě)作業(yè)要一心一意。媽媽每天那么辛苦,為的是什么呀?不就是為了能讓你有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能好好學(xué)習(xí)嗎?可是你,每天寫(xiě)作業(yè)都邊玩邊寫(xiě),總是溜號(hào),學(xué)習(xí)成績(jī)始終上不來(lái),你怎么就不著急呢? 小紅(委屈地哭):我不就是溜號(hào)了嗎?干什么生那么大的氣呀?

      2、如果你就是小紅,聽(tīng)了媽媽這樣的嘮叨后,會(huì)是怎樣的心情,會(huì)想些什么?那媽媽會(huì)是怎么想的呢?

      3、像這樣的事情在我們身上也時(shí)有發(fā)生,是我們錯(cuò)了嗎?還是父母錯(cuò)了?我們很苦惱。這時(shí),不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。體會(huì)一下父母在責(zé)罰孩子后的心情。

      4、師讀《孩子,我為什么打你》

      5、此時(shí),你聽(tīng)到了這位母親的心聲,你有什么感受?(生答)所以在這個(gè)時(shí)候我們就要理解父母。這也是對(duì)父母的一種感恩。

      6、過(guò)渡:是呀,生活中父母給了我們無(wú)微不至的愛(ài),讓我們感到溫暖。他們?yōu)槲覀兊某晒Χ矏?;為我們的失敗而沮喪;為我們的病痛而憂愁傷心;甚至在我們犯錯(cuò)后,懲罰我們,他們內(nèi)心也受著煎熬。

      四、傾訴感激之情

      1、此刻,你一定有許多話想對(duì)父母訴說(shuō),現(xiàn)在就請(qǐng)大家把最想說(shuō)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)在你們手中的感恩卡上,讓卡片載著我們的心飛到爸爸、媽媽身邊。生制作并抽學(xué)生說(shuō)。

      2、孩子們,上課前老師播放了一首歌曲叫《跪羊圖》(出示小羊吃奶的圖片)。這首歌講了羊兒在接受媽媽給予的乳汁時(shí)是雙膝跪地。小羊用這種方式向媽媽道謝。動(dòng)物都知道要感恩父母,我們更應(yīng)該飲水思源,懂得要回報(bào)父母。將來(lái)父母老了,也要像父母照顧我們一樣照顧父母,不要讓父母沒(méi)有依靠。邊聽(tīng)邊想歌詞的意思,回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好嗎?

      3、聽(tīng)歌曲《跪羊圖》

      五、總結(jié)深化

      雖然今天外面的天氣冷,但我卻覺(jué)得咱們的教室里溫暖如春。因?yàn)樵谖覀兊慕淌依镉縿?dòng)著一股感恩的暖流,是你們的真情溫暖了我的心,也讓我真切地體會(huì)到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福。謝謝同學(xué)們?。ㄉ钌钜痪瞎┫抡n。

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