《Web編程基礎(chǔ)》實驗報告

第二篇：Web程序設(shè)計沈士根版課后習(xí)題答案

Web考試復(fù)習(xí)資料

第一章

1.填空題

(1).NET Framework主要包括 公共語言運(yùn)行庫(CLR)和 類庫

(2)ASP.NET網(wǎng)站在編譯時，首先將語言代碼編譯成 MSIL，微軟中間語言

(3)一臺IIS Web服務(wù)器IP地址為211.78.60.19，網(wǎng)站端口為8000，則要訪問Web應(yīng)用程序User中Default.aspx的URL為 http://211.78.60.19:8000/Default.aspx(4)可以通過 復(fù)制網(wǎng)站 同步網(wǎng)站上的一個文件 3.選擇題

(1)VSEW 2012不支持（A）

A.Java B.JavaScript C.LINQ D.Microsoft Ajax(2)下面（D）網(wǎng)站在建立時要求安裝Microsoft FrontPage服務(wù)器擴(kuò)展 A.文件系統(tǒng) B.本地IIS C.FTP站點(diǎn) D.遠(yuǎn)程站點(diǎn)(3)以下選項不屬于編程語言的是（A）

A.ASP.NET B.Visual Basic C.Visual C# D.Visual C++ 4.簡答題（1）一個學(xué)校有多個分院，每個分院有各自的網(wǎng)站，如果提供一臺WEB服務(wù)器，如何設(shè)置？ 答：每個分院設(shè)置各自的虛擬目錄。虛擬目錄是服務(wù)器硬盤上通常不再主目錄下的文件夾的一個好記名稱（別名），使用別名可以發(fā)布多個文件夾下的內(nèi)容以供所有用戶訪問，并能單獨(dú)控制每個虛擬目錄的讀寫權(quán)限。（6）靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁的區(qū)別？

答：靜態(tài)頁面是不能隨時改動的，靜態(tài)是一次性寫好放在服務(wù)器上進(jìn)行瀏覽的，如果想改動，必須在頁面上修改，然后再上傳服務(wù)器覆蓋原來的頁面，這樣才能更新信息，比較麻煩，使用者不能隨時修改。

動態(tài)頁面是可以隨時改變內(nèi)容的，有前后臺之分，管理員可以在后臺隨時更新網(wǎng)站的內(nèi)容，前臺頁面的內(nèi)容也會隨之更新

第二章

1.填空題

(1)VSEW 2012默認(rèn)建立的XHTML文件類型是 XHTML5(2)利用XHTML建立一個鏈接到j(luò)xst@126.com郵箱的元素是 郵箱(3)頁面中的空格用  表示

(4)存放Web窗體頁C#代碼的模型有 單文件頁模型 和 代碼隱藏頁面模型

(5)實現(xiàn)頁面3秒自動刷新一次的元素是 (6)在單文件頁模型中，C#代碼必須包含于 之間

(7)代碼隱藏頁模型通過 CodeFile屬性 和 Inherits屬性 將aspx文件和對應(yīng)的.aspx文件聯(lián)系起來

(8)外部樣式表通過 元素鏈接到頁面

(9)XML主要用于 處理與表達(dá)(跨平臺交換)數(shù)據(jù)

(10)Global.asax文件用于包含響 應(yīng)用程序 級別和 會話 級別事件的代碼

3.選擇題

(1)CSS選擇器不包括（D）

A.元素選擇器 B.屬性選擇器 C.id選擇器 D.文件選擇器(2)下面(B)是靜態(tài)頁面文件的擴(kuò)展名

A..asp B..html C..aspx D..jsp(3)App_Code文件夾用來存儲（C）

A.數(shù)據(jù)庫文件 B.共享文件 C.代碼文件 D.主題文件(4)Web.config文件不能用于（A）

A.Application事件處理代碼的定義 B.數(shù)據(jù)庫連接字符串的定義 C.對文件夾的訪問授權(quán) D.基于角色的安全性控制

4.簡答題

(5)簡述Web.config文件特點(diǎn)及作用

答：此文件是一個基于 XML 的配置文件。其作用是對應(yīng)用程序進(jìn)行配置，比如規(guī)定客戶的認(rèn)證 方法，基于角色的安全技術(shù)的策略，數(shù)據(jù)綁定的方法，運(yùn)程處理對象等(Web.config 文件是一個 XML 文本文件它用來儲存 ASP.NET Web 應(yīng)用程序的配置信息,它 可以出現(xiàn)在應(yīng)用程序的每一個目錄中。)(7)Page類的生命周期

答：當(dāng)瀏覽器發(fā)頁面請求時，首先響應(yīng)的是與aspx頁面相關(guān)聯(lián)的Page類對象，并按順序調(diào)用這個對象的某些方法（如OnLoad方法），同時又會自動調(diào)用頁面控件的相應(yīng)方法，依次執(zhí)行一些程序。Page類在生命周期內(nèi)執(zhí)行的方法先后順序如下：

1.OnPreInit方法（觸發(fā)PreInit事件），在頁面初始化之前發(fā)生，執(zhí)行該方法后，程序已經(jīng)能夠訪問頁面中的控件了，控件屬性值為aspx中定義的初始值；

2.OnInit方法（觸發(fā)Init事件），在頁面初始化時發(fā)生。執(zhí)行該方法后，頁面會跟蹤viewstate的值；

3.OnInitComplete方法（觸發(fā)InitComplete事件），頁面初始化完成時發(fā)生。如果當(dāng)面頁面請求是被控件PostBack回來的，則頁面還要完成兩項工作：一是解析相關(guān)參數(shù)，把回傳事件映射到服務(wù)器端事件。二是加載回傳數(shù)據(jù)，將解析出來的viewstate的值賦給相應(yīng)控件的相應(yīng)屬性。

4.OnPreLoad方法（觸發(fā)PreLoad事件），頁面載入之前發(fā)生； 5.OnLoad方法（觸發(fā)Load事件），此方法開始，所有控件已經(jīng)初始化，且加載了回傳數(shù)據(jù)；這時頁面能夠安全的訪問頁面中的其他控件。

6.OnloadComplete方法（觸發(fā)loadComplete事件），在OnLoad方法執(zhí)行之后觸發(fā)事件。如果postback為true，則觸發(fā)控件的服務(wù)端事件，因為第三步已經(jīng)加載的回傳事件；

7.OnPrerender方法與OnPrerenderComplete方法，為頁面和控件的html生成之前所先后執(zhí)行的方法。

8.OnSaveStateComplete方法（觸發(fā)SaveStateComplete事件），viewstate值，生成表單中name和id均成“_VIEWSTATE”的隱藏域的值。

9.Render方法，沒有觸發(fā)事件，通過該方法生成頁面和控件HTML代碼。10.OnUnload方法（觸發(fā)Unload事件），page類運(yùn)行結(jié)束，釋放內(nèi)存，整個生命 周期結(jié)束。

第三章

1.填空題

(1)C#使用的類庫就是.net framework 提供的類庫

(2)要在一個類中包含System.Data命名空間的語句是 using System.Data(3)使用 static 修飾符能調(diào)用未實例化的類中的方法(4)C#中的數(shù)據(jù)類型包括值類型和引用類型(5)枚舉類型 是由一組命名常量組成的類型

(6)在C#統(tǒng)一類型系統(tǒng)中，所有類型都是直接或間接地從 System.Object 類繼承(7)裝箱實質(zhì)是把 值類型 轉(zhuǎn)化為 對象類型

(8)至少會執(zhí)行一次循環(huán)的循環(huán)語句是 do?while語句(9)較適用于已知循環(huán)次數(shù)的循環(huán)語句是 for語句

(10)如果類名為UserInfo，那么它的構(gòu)造函數(shù)名為 UserInfo(11)繼承 可以重用現(xiàn)有類的數(shù)據(jù)和行為，并擴(kuò)展新的功能 3.選擇題

(1)下列數(shù)據(jù)類型屬于值類型的是（A）

A.struct B.class C.interface D.delegate(2)下列數(shù)據(jù)類型屬于引用類型的是（C）

A.bool B.char C.string D.enum(3)下列運(yùn)算符中（D）具有三個操作數(shù)

A.>>= B.&& C.++ D.?(4)下面有關(guān)數(shù)據(jù)類型的描述中不正確的是（B）

A.兩個引用類型變量可能引用同一個對象 B.bool類型中可以用數(shù)字1表示true C.byte類型的取值范圍是0~255 D.可以通過轉(zhuǎn)義符方式輸入字符(5)下面對protected修飾符說法正確的是（D）

A.只能在派生類中訪問 B.只能在所屬的類中訪問

C.能在當(dāng)前應(yīng)用程序中訪問 D.能在所屬的類或派生類中訪問(6)以下有關(guān)屬性的說法錯誤的是（B）

A.通過屬性能獲取類中private字段的數(shù)據(jù)

B.當(dāng)定義屬性時，若僅包含set訪問器，則表示該屬性為只讀屬性 C.屬性的訪問形式是“對象名.屬性名” D.屬性體現(xiàn)類對象的封裝性 4.簡答題

（1）說明修飾符public、internal、protected、protected internal、private的區(qū)別？ 答：public：對任何類和成員都公開，無限制訪問：

Protected：僅僅對該類以及該類的派生類公開 Private：僅僅對該類公開； Internal：只能值包含該類的程序集中訪問該類（只是單獨(dú)的項目，而不是整個方案）； Protected internal：只能在本類，派生類或者包含該類的程序集中訪問。

第四章

1.填空題

(1)若在TextBox控件中輸入內(nèi)容并當(dāng)焦點(diǎn)離開時能觸發(fā)TextChanged事件，則應(yīng)設(shè)置

AutoPostBack=”true”

(2)通過 IsPostBack 屬性可判斷頁面是否第一次載入

(3)ASP.NET4.5的服務(wù)器控件包括 HTML服務(wù)器控件 和 Web服務(wù)器控件(4)添加 runat=”server” 屬性可將XHTML元素轉(zhuǎn)化為HTML服務(wù)器控件(5)設(shè)置 Enabled 屬性可決定Web服務(wù)器控件是否可用

(6)當(dāng)需要將TextBox控件作為密碼輸入框時，應(yīng)設(shè)置 TextMode=”password” 屬性

(7)對使用數(shù)據(jù)源顯示信息的Web服務(wù)器控件，當(dāng)設(shè)置完控件的DataSource屬性后，需要DataBind()方法才能顯示信息

(8)如果需要將多個單獨(dú)的RadioButton控件形成一組具有RadioButtonList控件的功能，可以通過將 GroupName 屬性設(shè)置成相同的值實現(xiàn)

(9)設(shè)置 SelectionMode=”Multiple” 可以實現(xiàn)ListBox控件中選擇多項的功能 3.選擇題

(1)Web服務(wù)器控件不包括（B）

A.Table B.Input C.AdRotator D.Calendar(2)下面的控件中不能響應(yīng)鼠標(biāo)單擊事件的是（C）

A.ImageButton B.ImageMap C.Image D.LinkButton(3)單擊Button類型控件后能執(zhí)行客戶端腳本的屬性是（A）

A.OnClientClick B.OnClick C.OnCommandClick D.OnClientCommand(4)當(dāng)需要用控件輸入性別時，應(yīng)選擇的控件是（D）

A.CheckBox B.CheckBoxList C.Lable D.RadioButtonList(5)下面不屬于容器控件的是（B）

A.Panel B.CheckBox C.Table D.PlaceHolder 4.簡答題

（1）說明Image、ImageButton、ImageMap控件的區(qū)別

答：Image控件用于在Web窗體上顯示圖片，圖片源文件可以使用ImageUrl屬性在界面設(shè)計時確定也可以在編程時確定。Image不包含click事件，要Click事件處理，則可使用ImageButton；ImageMap除可以用來顯示圖片外，還可以實現(xiàn)圖片鏈接

第五章

1.填空題

(1)窗體驗證包括 服務(wù)器端 和 客戶端 兩種形式

(2)判斷頁面的 Page.IsValid 屬性值可確定整個頁面的驗證是否通過

(3)若頁面中包含驗證控件，可設(shè)置按鈕的 CausesValidation 屬性，使得單擊該按鈕后不會引發(fā)驗證過程

(4)若要對頁面中包含的控件分成不同的組進(jìn)行驗證，則應(yīng)將這些控件的ValidationGroup屬性設(shè)置為相同值

(5)通過正則表達(dá)式定義驗證規(guī)則的控件是 RegularExpressionValidator(6)設(shè)置 ControlToValidate 屬性指定被驗證控件的ID 3.選擇題

(1)下面對ASP.NET4.5驗證控件說法正確的是（A）

A.可以在客戶端直接驗證用戶輸入的信息并顯示錯誤信息 B.對一個下拉列表控件不能使用驗證控件

C.服務(wù)器驗證控件在執(zhí)行驗證時必定在服務(wù)器端執(zhí)行

D.對驗證控件，不能自定義規(guī)則

(2)下面對CustomValidator控件說法錯誤的是（D）A.能使用自定義的驗證函數(shù)

B.可以同時添加客戶端驗證函數(shù)和服務(wù)器驗證函數(shù)

C.指定客戶端驗證的屬性是ClientValidationFunction D.runat屬性用來指定服務(wù)器端驗證函數(shù)

(3)使用ValidationSummary控件需要以對話框形式顯示錯誤信息，則應(yīng)（B）

A.設(shè)置ShowSummary屬性值為True B.設(shè)置ShowMessageBox屬性值為True C.設(shè)置ShowSummary屬性值為False D.設(shè)置ShowMessageBox屬性值為False(4)如果需要確保用戶輸入大于100的值，應(yīng)該使用（B）驗證控件 A.RequiredFieldValidator B.RangValidator C.CompareValidator D.RegularExpressionValidator

第6章

1.填空題

(1)從http：//10.200.1.23/Custom.aspx?ID=4703 中獲取ID的值的方法Request.Querystring[“ID”](2)要獲取客戶端IP地址，可以使用 Request.ServerVariables[“REMOTE_ADDR”](3)終止ASP.NET4.5頁面執(zhí)行可以使用 End()(4)要獲取Default.aspx頁面的物理路徑可以使用 Server.MapPath()(5)狀態(tài)管理具有 客戶端 和 服務(wù)器端 兩種方式

(6)設(shè)置Button類型控件的 PostBackUrl 屬性值可在單擊按鈕后跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)頁面(7)Session對象啟動時會自動執(zhí)行 Session_Start()方法代碼(8)設(shè)置會話有效時間為10分鐘的語句是 timeout=”10”(9)若瀏覽器已禁用Cookie，要有效的識別用戶可以在Web.config文件的 中加入 (10)要對Application狀態(tài)變量值修改之前應(yīng)使用 Application.Lock()3.選擇題

(1)要重定向頁面，不能使用（C）

A.LinkButton控件 B.HttpResponse.Redirect()方法

C.Image控件 D.HttpServerUtility.Transfer()方法(2)下面（A）對象可以獲取從客戶端瀏覽器提交的信息。

A.HttpRequest B.HttpResponse C.HttpSessionState D.HttpApplication(3)Session狀態(tài)和Cookie狀態(tài)的最大區(qū)別是（A）

A.存儲的位置不同 B.類型不同 C.生命周期不同 D.容量不同(4)默認(rèn)情況下，Session狀態(tài)的有效時間是（C）

A.30秒 B.10分鐘 C.20分鐘 D.30分鐘

(5)若某頁面已添加一個Label控件lbMsg，執(zhí)行“l(fā)bMsg.Txt=”微軟””語句后，頁面上顯示的內(nèi)容是（C）

A.微軟 B.微軟

C.以超鏈接形式展示“微軟” D.程序出錯 4.簡答題

(1)簡述Session狀態(tài)和Application狀態(tài)的異同

答：Session產(chǎn)生在服務(wù)器，只能為當(dāng)前訪問的用戶服務(wù)，而Application應(yīng)用于所有的用戶?？梢詫pplication狀態(tài)理解為公用全局變量，網(wǎng)站中的每一個訪問則均可訪問。

第7章

1.填空題

（1）SQL Server 數(shù)據(jù)庫的驗證方式包括 windows驗證 和 SQLServer驗證

（2）連接數(shù)據(jù)庫的信息通常保存在Web.config文件的 元素中(3)VSEW 2012中，若要訪問LocalDB數(shù)據(jù)庫實例，則需要將Data Source屬性值設(shè)置為(LocalDB)v11.0(4)連接字符串中常使用 |DataDirectory| 表示網(wǎng)站的App_Data文件夾

(5)ASP.NET 4.5提供的數(shù)據(jù)源控件包括 EntityDataSource、LinqDataSourc、SqlDataSource、SiteMapDataSource、XmlDataSourec(6)根據(jù)要訪問的不同數(shù)據(jù)源，LINQ類型可分為LINQ to Objects、LINQ to XML、LINQ to DataSet、LINQ to SQL、LINQ to Entities（7）在LINQ to SQL中，將SQL Server數(shù)據(jù)庫映射為 DataContext 類，表映射為 數(shù)據(jù)定義文件的具體表，存儲過程映射為 映射后的方法 3.選擇題

（1）在VSEW 2012中建立數(shù)據(jù)庫的描述錯誤的是（A）

A.數(shù)據(jù)庫的默認(rèn)排序規(guī)則是Chinese_PRC_CI_AS B.數(shù)據(jù)庫默認(rèn)屬于LocalDB數(shù)據(jù)庫實例 C.數(shù)據(jù)庫默認(rèn)不支持中文輸入

D.能將數(shù)據(jù)庫附加到SQLEXPRESS數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中（2）下面有關(guān)LINQ to SQL的描述中錯誤的是（A）

A.LINQ to SQL查詢返回的結(jié)果是一個集合 B.LINQ to SQL 可處理任何類型數(shù)據(jù)

C.利用LINQ to SQL要調(diào)用SQL Server中定義的存儲過程只需要調(diào)用映射后的方法 D.LINQ to SQL中聚合方法的參數(shù)常使用Lambda表達(dá)式（3）下面有關(guān)LINQ to XML的描述中錯誤的是（C）

A.可插入、修改、刪除、查詢元素 B.可讀取整個XML文檔 C.不能創(chuàng)建XML文檔

D.需要導(dǎo)入System.Xml.Linq命名空間

第10章

1.填空題

(1)主題可以包括 外觀文件、樣式表文件 和 圖片文件

(2)母版頁由特殊的 @Master 指令識別，該指令替換了用于普通.aspx頁面的@page指令(3)母版頁中可以包含一個或多個可替換內(nèi)容占位符 ContentPlaceHolder

(4)如果用戶想要在網(wǎng)站運(yùn)行時動態(tài)地添加或刪除Webpart控件，則需要添加 WebPartZone(5)內(nèi)容也通過 MasterPageFile 和母版頁建立聯(lián)系(6)主題必須存放在ASP.NET文件夾 APP_Themes 中 3.選擇題

（1）主題不包括（D）

A.skin文件 B.css文件 C.圖片文件 D.config文件（2）一個主題必須包含（A）

A.skin文件 B.css文件 C.圖片文件 D.config文件（3）母版頁文件的擴(kuò)展名是（B）

A..aspx B..master C..cs D..skin（4）在（D）模式下，允許重新啟用被用戶關(guān)閉的WebPart控件 A.BrowseDisplayMode B.DesignDisplayMode C.EditDisplayMode D.CatalogDisplayMode 4.簡答題

(2)如何將單文件頁和代碼隱藏頁轉(zhuǎn)換為用戶控件？

答：若ASP.NET頁面使用單文件頁模型，則將其轉(zhuǎn)換為一個用戶控件的步驟如下： a.重命名.aspx文件擴(kuò)展名.ascx b.從頁面中刪除、和元素；將@page指令更改為@Control指令；刪除@Control指令中除Language、AutoEventWireup、CodeFile和Inherits之外的所有屬性。

若ASP.NET頁面使用代碼隱藏頁模型，則將其轉(zhuǎn)換為一個用戶控件的步驟如下： a.重命名.aspx文件擴(kuò)展名為.ascx b.重命名.aspx.cs文件擴(kuò)展名為.ascx.cs c.打開.ascx.cs文件并將繼承的類從Page更改為UserControl d.在.ascx文件中，刪除、和元素；將@page指令更改為@Control指令；刪除@Control指令中除Language、AutoEventWireup、CodeFile和Inherits之外的所有屬性；在@Control指令中，將CodeFile屬性值更改為重命名后的代碼隱藏文件名。

(3)簡述包含ASP.NET母版頁的頁面運(yùn)行時的顯示原理。答：母版頁為網(wǎng)頁定義所需的外觀和標(biāo)準(zhǔn)行為，然后在母版頁基礎(chǔ)上創(chuàng)建要包含顯示內(nèi)容的各個內(nèi)容頁。當(dāng)用戶請求內(nèi)容頁時，這些內(nèi)容頁將與母版頁合并，這樣，母版頁的布局與內(nèi)容頁的內(nèi)容就可以組合在一起輸出。

第11章

1.填空題

(1)網(wǎng)站地圖文件的擴(kuò)展名為.sitemap(2)元素的url屬性表示 超鏈接目標(biāo)頁的URL地址

(3)若要使用網(wǎng)站導(dǎo)航控件，必須在 網(wǎng)站地圖文件 中描述網(wǎng)站的頁面結(jié)構(gòu)

(4)SiteMapPath控件的PathDirection屬性的功能是 設(shè)置導(dǎo)航路徑節(jié)點(diǎn)的呈現(xiàn)順序(5)Menu控件的Orientation屬性的功能是 設(shè)置菜單節(jié)點(diǎn)的排列形式 3.選擇題

(1)關(guān)于嵌套網(wǎng)站地圖文件的說法中，（B）是正確的。

A.網(wǎng)站地圖文件必須存放在App_Data文件夾下

B.網(wǎng)站地圖文件Web.sitemap必須存放在根文件夾下

C.網(wǎng)站地圖文件必須和引用的頁面存放在同一個文件夾中 D.對存放位置沒特殊要求

(2)網(wǎng)站導(dǎo)航控件（A）不需要添加數(shù)據(jù)源控件。

A．SiteMapPath B.TreeView C.Menu D.SiteMapDataSource(3)母版頁中使用導(dǎo)航控件，要求（D）A.母版頁必須存放在根文件夾下 B.母版頁名必須為Web.master C.和普通頁一樣使用，瀏覽母版頁時就可以查看效果 D.必須有內(nèi)容頁才能查看效果 4.簡答題

（2）舉例說明如何利用嵌套方式解決復(fù)雜的網(wǎng)站導(dǎo)航問題

答：首先將描述products和services的信息分散到文件product.sitemap和services.sitemap中，然后在web.sitemap中利用元素的siteMapFile屬性鏈接包含的.sitemap文件。其中products.sitemap和services.sitemap存放在相應(yīng)的文件夾下，web1.sitemap存放在網(wǎng)站根文件夾下。

第三篇：aspnet實驗報告01-hello world

ASP.NET實驗01——Hello World

學(xué)號：姓名：

一、實驗任務(wù)

1、按照實驗步驟，完成ASP.NET的第一個程序Hello World；

2、填寫實驗體會

3、按照“學(xué)號姓名-**.doc”的格式提交此實驗報告，**代表第幾次實驗（01-15），例如：

07100502張三-01.doc表示學(xué)號為07100502的學(xué)生的第1次實驗報告

二、實驗步驟

1、打開VS2008，新建一個網(wǎng)站，保存于“D:code1”

2、打開Default.aspx的設(shè)計視圖，放入一個Label和一個TextBox，回車

3、再放入一個按鈕，回車

4、再放入一個Label5、將第一個Label的Text改為“請輸入姓名”

6、將按鈕的Text改為“Hello”

7、將第二個按鈕的Text改為空字符串

8、雙擊按鈕，輸入Button1_Click內(nèi)部輸入代碼，實現(xiàn)在第二個Label顯示“Hello ***!”

格式的文本，其中***是Textbox的內(nèi)容

9、保存所有文件

10、按Ctrl+F5運(yùn)行代碼進(jìn)行測試

三、實驗心得

1、在文本框內(nèi)輸入你的姓名，點(diǎn)擊Hello按鈕，粘貼運(yùn)行結(jié)果界面：

2、粘貼Button1_Click的代碼

3、填寫實現(xiàn)體會

第四篇：沈士中心小學(xué)師德師風(fēng)自查報告

沈士中心小學(xué)師德師風(fēng)自查報告

師德師風(fēng)建設(shè)是師資隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，是一所學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)優(yōu)劣的關(guān)鍵所在，它關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展方向和學(xué)校教育的成敗。幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，收到了較好的效果。為認(rèn)真落實教育局《關(guān)于建立中小學(xué)教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按市教育局工作要求，對我校教師的師德師風(fēng)、依法從教行為進(jìn)行自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由許敏峰校長任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由洪曉亞同志任兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體工作。利用教師大會組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽講座、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。

二、制定師德規(guī)劃，落實部門職責(zé)

師德建設(shè)是一項關(guān)系學(xué)校發(fā)展方向和學(xué)校教育成敗的大事，是貫穿學(xué)校發(fā)展始終的重要工作，必須立足于現(xiàn)實，著眼于長遠(yuǎn)，有目標(biāo)、有規(guī)劃、有步驟地進(jìn)行。為此，在2011年，我校就制定了師德建設(shè)的總體目標(biāo)和各工作計劃，把總體目標(biāo)細(xì)化到工作實踐中加以落實，并制定了具體的實施措施。與此同時，我們制定了師德建設(shè)各部門工作職責(zé)，規(guī)定學(xué)校行政要把師德建設(shè)納入重要議事日程。由此，保證了師德建設(shè)有目標(biāo)有組織有計劃有條不紊地順利進(jìn)行。

三、學(xué)習(xí)典型，塑教師光輝形象

一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。首先，抓住身邊的典型。在每學(xué)期的開學(xué)典禮和教師大會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是會表揚(yáng)表現(xiàn)出色的教師，敘述他們所做的細(xì)微卻閃現(xiàn)著崇高師德的小事，來樹立榜樣；其次，組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，通過觀看李鎮(zhèn)西 等教育名家的短片、講座等方式，組織教師向他們學(xué)習(xí)。再次，開展閱讀教書書籍讀書會，向名家學(xué)習(xí)崇高師德和教育經(jīng)驗。每次活動，我校教師到會率達(dá)100%，同時在聆聽了這些教師的先進(jìn)事跡后，學(xué)校還組織教師討論，談體會，談感想。

四、健全獎懲制度，樹立先進(jìn)典型

我校十分重視總結(jié)師德建設(shè)經(jīng)驗，定期召開總結(jié)會議，年年評選學(xué)校的“師德積極分子”，在期末召開表彰大會，給予獎勵。在評選教師各項榮譽(yù)時，把師德作為教師評先的一項基本條件，對違反師德規(guī)范的教師實行一票否決制。除此，我們還特別注重對教師進(jìn)行法規(guī)教育，剖析典型案例，幫助教師從中汲取教訓(xùn)，做到警鐘長鳴，防患于未然。

五、建立切實有效的民主監(jiān)督制度

首先，學(xué)校成立了家長委員會，同時聘請了沈士社區(qū)書記張進(jìn)松和全國農(nóng)村電影工作先進(jìn)個人徐九斤為我校的行風(fēng)監(jiān)督員，定期召開會議，請各位代表對學(xué)校辦學(xué)方向、收費(fèi)情況、教師職業(yè)道德等進(jìn)行評價，提出寶貴意見。其次，學(xué)校設(shè)立了校長信箱，由學(xué)校辦公室進(jìn)行管理，隨時收集師生意見，及時反饋相關(guān)部門和相關(guān)教師，并及時做好吸納、改進(jìn)和反饋工作。再次，通過校訊通建立家校聯(lián)系平臺，另外學(xué)校每有重大活動都要印發(fā)《給家長一封信》附設(shè)家長意見反饋專欄，通過互發(fā)信息和互傳書信等形式實現(xiàn)家?；樱褜W(xué)校工作和師德師風(fēng)置于家長社會的監(jiān)督評價之中。

六、師德師風(fēng)問卷調(diào)查情況

此次問卷調(diào)查，共發(fā)放268張《家長問卷》和《學(xué)生問卷》，共回收248張《家長問卷》和254張《學(xué)生問卷》。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn)、不計得失，無體罰和變相體罰學(xué)生情況存在，無推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。在廣大家長的調(diào)查中，對我校教師師德師風(fēng)總體評價“好”有205位，占82.7%；對我校教師師德師風(fēng)總體評價“較好”有41位，占16.5%；對我校教師師德師風(fēng)總體評價“一般”有2位，占0.8%,；沒有家長給“差”評。這足以見我校教師的師德師風(fēng)獲得了廣大家長的認(rèn)可，但在學(xué)生的評價中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：比如任課老師利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行無償輔導(dǎo)的時間還比較少，對作業(yè)面批的次數(shù)不夠多，部分教師的備課針對性還不夠強(qiáng)等。

針對此次問卷調(diào)查，我校對存在的問題進(jìn)行了梳理，主要是以下方面：

1．部分教師沒有危機(jī)意識，缺少自信和動力，總認(rèn)為目前的聘任制實際就是終身制、是鐵飯碗，因而不思進(jìn)取，工作沒有激情，按部就班，不夠細(xì)致深入，對學(xué)生課余時間輔導(dǎo)不夠，效能不高。

2．部分教師的教育教學(xué)水平有待提高。由于平時教育教學(xué)的有關(guān)書籍看得少，教學(xué)理論知識缺少，加上對教材研究不夠，導(dǎo)致備課針對性不強(qiáng)，課堂對學(xué)生吸引力不夠。

針對以上問題，學(xué)校提出整改和努力意見如下：

1．繼續(xù)強(qiáng)化師德教育與學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教師的責(zé)任教育、敬業(yè)教育，奉獻(xiàn)教育，進(jìn)一步樹立典型，開展各種形式的學(xué)習(xí)與爭創(chuàng)活動，提高遵守職業(yè)道德的自覺性。

2．大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。以“辦為民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”為工作目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化工作常規(guī)，加強(qiáng)督查，引導(dǎo)教師把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，用在輔導(dǎo)學(xué)生身上，用在向家長傳授教育方法上。

3．大力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，不斷改革創(chuàng)新，研究和吸引現(xiàn)代先進(jìn)的教育理論與手段，提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)，不斷提高家長與學(xué)生的滿意率。

師德師風(fēng)的提高是一項長期而艱巨的工作任務(wù)，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)和改善學(xué)校管理，努力辦好學(xué)校，服務(wù)好家長與學(xué)生，不斷提高滿意度。

許村鎮(zhèn)沈士中心小學(xué) 2013、3、15 3

第五篇：實驗報告一

實驗一交換機(jī)的配置

一、VLAN的配置

1.1實驗?zāi)繕?biāo)

1.掌握交換機(jī)基本信息的配置管理。

2.理解虛擬LAN(VLAN)基本配置；

3.掌握一般交換機(jī)按端口劃分VLAN的配置方法； 4.掌握Tag VLAN配置方法。

1.2實驗背景

某公司新進(jìn)一批交換機(jī)，公司內(nèi)財務(wù)部、銷售部的PC通過2臺交換機(jī)實現(xiàn)通信；要求財務(wù)部和銷售部的PC可以互通，但為了數(shù)據(jù)安全起見，銷售部和財務(wù)部需要進(jìn)行互相隔離，現(xiàn)要在交換機(jī)上做適當(dāng)配置來實現(xiàn)這一目

1.3 技術(shù)原理

1.交換機(jī)的命令行操作模式主要包括： 1)用戶模式 2)特權(quán)模式 4)端口模式

Switch> Switch#

Switch(config-if)# 3)全局配置模式 Switch(config)# 2.VLAN是指在一個物理網(wǎng)段內(nèi)。進(jìn)行邏輯的劃分，劃分成若干個虛擬局域網(wǎng)，VLAN做大的特性是不受物理位置的限制，可以進(jìn)行靈活的劃分。VLAN具備了一個物理網(wǎng)段所具備的特性。相同VLAN內(nèi)的主機(jī)可以相互直接通信，不同VLAN間的主機(jī)之間互相訪問必須經(jīng)路由設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，廣播數(shù)據(jù)包只可以在本VLAN內(nèi)進(jìn)行廣播，不能傳輸?shù)狡渌鸙LAN中。

Port VLAN是實現(xiàn)VLAN的方式之一，它利用交換機(jī)的端口進(jìn)行VALN的劃分，一個端口只能屬于一個VLAN。

Tag VLAN是基于交換機(jī)端口的另一種類型，主要用于是交換機(jī)的相同Vlan內(nèi)的主機(jī)之間可以直接訪問，同時對不同Vlan的主機(jī)進(jìn)行隔離。Tag VLAN遵循IEEE802.1Q協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)，在使用配置了Tag VLAN的端口進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時，需要在數(shù)據(jù)幀內(nèi)添加4個字節(jié)的8021.Q標(biāo)簽信息，用于標(biāo)示該數(shù)據(jù)幀屬于哪個VLAN,便于對端交換機(jī)接收到數(shù)據(jù)幀后進(jìn)行準(zhǔn)確的過濾。1.4實驗步驟

1.新建Packet Tracer拓?fù)鋱D； 2.劃分VLAN；

3.將端口劃分到相應(yīng)VLAN中； 4.測試

圖 1-1 VLAN拓?fù)鋱D

1.5實驗結(jié)果：

1.5.1對交換機(jī)進(jìn)行配置

1.5.2配置交換機(jī)：

通過“show VLAN”命令，查看交換機(jī)VLAN的配置

1.5.3劃分兩個VLAN，VLAN10和VLAN20 配置交換機(jī)，在pc0上使用ping命令。當(dāng)兩臺主機(jī)連接在同一個VLAN時，數(shù)據(jù)連通。

圖1-2 兩臺計算機(jī)之間同一個vlan的網(wǎng)絡(luò)連通測試

兩臺主機(jī)連接不同的vlan時，連接超時

二、跨交換機(jī)VLAN的配置

用兩臺交換機(jī)實現(xiàn)兩臺交換機(jī)VLAN之間的通信，與同一臺交換機(jī)的不同之處是兩臺交換機(jī)之間設(shè)置Tag VLAN Trunk。這在實際中有很重要的應(yīng)用。

2.1實驗步驟

1.新建Packet Tracer拓?fù)鋱D； 2.劃分VLAN；

3.將端口劃分到相應(yīng)VLAN中； 4.設(shè)置Tag VLAN Trunk屬性； 5.測試

2.2實驗結(jié)果說明：

2.2.1分別配置兩臺交換機(jī)，通過“show running”檢查交換機(jī)配置： interface FastEthernet0/11 switchport access vlan 10!interface FastEthernet0/12 switchport access vlan 10!interface FastEthernet0/13 switchport access vlan 20!interface FastEthernet0/24 switchport mode trunk 2.2.2配置交換機(jī)，設(shè)置交換機(jī)24串口為Tag VLAN Trunk。用“ping”命令檢查同一個VLAN的連通性。

圖 3-2 跨交換機(jī)vlan的兩臺計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連通

三、生成樹協(xié)議的配置

3.1實驗?zāi)繕?biāo)

1.理解生成樹協(xié)議工作原理；

2.掌握快速生成樹協(xié)議RSTP基本配置方法；

3.2實驗原理

生成樹協(xié)議（spanning-tree）,作用是在交換網(wǎng)絡(luò)中提供冗余備份鏈路，并且解決 交換網(wǎng)絡(luò)中的環(huán)路問題；

生成樹協(xié)議是利用SPA算法，在存在交換機(jī)環(huán)路的網(wǎng)絡(luò)中生成一個沒有環(huán)路的屬性網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用該算法將交換網(wǎng)絡(luò)的冗余備份鏈路從邏輯上斷開，當(dāng)主鏈路出現(xiàn)故障時，能夠自動的切換到備份鏈路，保證數(shù)據(jù)的正常轉(zhuǎn)發(fā)。

生成樹協(xié)議版本：STP、RSTP（快速生成樹協(xié)議）、MSTP（多生成樹協(xié)議）。生成樹協(xié)議的特點(diǎn)收斂時間長。從主要鏈路出現(xiàn)故障到切換至備份鏈路需要50秒時間。

快速生成樹在生成樹協(xié)議的基礎(chǔ)上增加了兩種端口角色，替換端口或備份端口，分別作為根端口和指定端口。當(dāng)根端口或指定端口出現(xiàn)故障時，冗余端口不需要經(jīng)過50秒的收斂時間，可以直接切換到替換端口或備份端口，從而實現(xiàn)RSTP協(xié)議小于1秒的快速收斂。

實現(xiàn)功能 使網(wǎng)絡(luò)在有冗余鏈路的情況下避免環(huán)路的產(chǎn)生，避免廣播風(fēng)暴等。3.3 實驗步驟

首先，將交換機(jī)劃分為兩個vlan，在一個vlan里加連一條鏈路形成環(huán)路。

圖3-3 形成環(huán)路后的連通性測試結(jié)果

若要兩臺計算機(jī)可以通信，需要添加生成樹命令，添加代碼如下：

添加生成樹指令后

圖3-4添加生成樹后的連通性測試

四、交換機(jī)的端口聚合配置

4.1實驗?zāi)繕?biāo)

1.理解端口聚合基本原理；

2.掌握一般交換機(jī)端口聚合的配置方法；

4.2實驗背景

端口聚合（又稱為鏈路聚合)，將交換機(jī)上的多個端口在物理上連接起來，在邏輯上捆綁在一起，形成一個擁有較大寬帶的端口，可以實現(xiàn)負(fù)載分擔(dān)，并提供冗余鏈路。

4.3技術(shù)原理

端口聚合使用的是EtherChannel特性，在交換機(jī)到交換機(jī)之間提供冗余的高速的連接方式。將兩個設(shè)備之間多條FastEthernet或GigabitEthernet物理鏈路捆在一起組成一條設(shè)備間邏輯鏈路，從而增強(qiáng)帶寬，提供冗余。

兩臺交換機(jī)到計算機(jī)的速率都是100M，SW1和SW2之間雖有兩條100M的物理通道相連，可由于生成樹的原因，只有100M可用，交換機(jī)之間的鏈路很容易形成瓶頸，使用端口聚合技術(shù)，把兩個100M鏈路聚合成一個200M的邏輯鏈路，當(dāng)一條鏈路出現(xiàn)故障，另一條鏈路會繼續(xù)工作。

一臺S2000系列以太網(wǎng)交換機(jī)只能有1個匯聚組，1個匯聚組最多可以有4個端口。組內(nèi)的端口號必須連續(xù)，但對起始端口無特殊要求。

在一個端口匯聚組中，端口號最小的作為主端口，其他的作為成員端口。同一個匯聚組中成員端口的鏈路類型與主端口的鏈路類型保持一致，即如果主端口為Trunk端口，則成員端口也為Trunk端口；如主端口的鏈路類型改為Access端口，則成員端口的鏈路類型也變?yōu)锳ccess端口。

所有參加聚合的端口都必須工作在全雙工模式下，且工作速率相同才能進(jìn)行聚合。并且聚合功能需要在鏈路兩端同時配置方能生效。

端口聚合主要應(yīng)用的場合：

a)交換機(jī)與交換機(jī)之間的連接：匯聚層交換機(jī)到核心層交換機(jī)或核心層交換機(jī)之間。

b)交換機(jī)與服務(wù)器之間的連接：集群服務(wù)器采用多網(wǎng)卡與交換機(jī)連接提供集中訪問。

c)交換機(jī)與路由器之間的連接：交換機(jī)和路由器采用端口聚合解決廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)連接瓶頸。

d)服務(wù)器和路由器之間的連接：集群服務(wù)器采用多網(wǎng)卡與路由器連接提供集中訪問

4.4實驗步驟及結(jié)果

在上述實驗的基礎(chǔ)下，在vlan中再添加一條鏈路。

圖3.8網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)圖

然后，在交換機(jī)（S2328-1-3）添加代碼：

S2328-1-3#config t S2328-1-3(config)#interface range f0/23-24 S2328-1-3(config-if-range)#Switchport mode trunk S2328-1-3(config-if-range)#channel-group 1 mode on S2328-1-3(config-if-range)#exit S2328-1-3(config)#port-channel load-balance dst-ip S2328-1-3(config)#exit S2328-1-3#show etherchannel summary 在另一臺交換機(jī)添加如下代碼：

S2328-1-2#config t S2328-1-2#interface range f0/23-24 S2328-1-2(config-if-range)#Switchport mode trunk S2328-1-2(config-if-range)#channel-group 1 mode on S2328-1-2(config-if-range)#exit S2328-1-2(config)#port-channel load-balance dst-ip S2328-1-2(config)#exit S2328-1-2#show etherchannel summary 這樣就完成了鏈路聚合。通過ping，可以得出兩臺計算機(jī)連通。連通性測試如圖3.9所示：

五、實驗體會

通過這次實驗我學(xué)會了交換機(jī)的基本配置、vlan的劃分、跨交換機(jī)實現(xiàn)vlan，利用交換機(jī)和路由器來實現(xiàn)vlan間的通信。在連接線的過程中，我也不是很會，還好有同組其他同學(xué)的幫助，才能解決問題，讓實驗最終成功完成了。

這次實驗讓我體會到了積累知識和實踐操作的重要性，也感謝老師的認(rèn)真指導(dǎo)，和同組同學(xué)的相互協(xié)作，讓這次實驗?zāi)艹晒Α?/p>