第一篇：翟王鎮(zhèn)學(xué)區(qū)課后服務(wù)工作總結(jié)

翟王鎮(zhèn)學(xué)區(qū)課后服務(wù)工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的相關(guān)通知要求，在縣教體局課后服務(wù)實(shí)施方案的布署下，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，在充分調(diào)研和經(jīng)過實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，本著幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決實(shí)際問題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的原則，立足學(xué)校工作實(shí)際，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難，特別是農(nóng)村留守兒童等，在學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后存在的接送難、監(jiān)管空檔問題，積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作原則

（一）組織各中小學(xué)相關(guān)人員及全體教師加強(qiáng)對(duì)各相關(guān)文件政策的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)課后服務(wù)工作的意義，建立健全工作機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行課后服務(wù)工作責(zé)任追究制度，使我鎮(zhèn)課后服務(wù)工作制度化、規(guī)范化。

（二）學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。各中小學(xué)要事先充分征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。并優(yōu)先保障留守兒童等亟需服務(wù)群體，學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。

（三）開展課后服務(wù)，加強(qiáng)安全教育，確保師生人身安全。完善安全管理制度。加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并嚴(yán)格落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

（四）各中小學(xué)開展指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等，發(fā)展中小學(xué)生內(nèi)在潛力和對(duì)未知知識(shí)的渴望，初步發(fā)展形成良好、端正的世界觀，價(jià)值觀。

三、服務(wù)內(nèi)容和形式

根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律。課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后一小時(shí)。課后服務(wù)工作內(nèi)容主要為：安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練；結(jié)合“足球進(jìn)校園”“圍棋進(jìn)校園”“法制進(jìn)校園”等組織開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)；觀看適宜中小學(xué)生的影片等以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)決杜絕將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課，不得組織存在安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，不得由社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦“特色班”“興趣班”等。

四、工作要求

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。

（一）各中小學(xué)建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，科室主任、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)課后服務(wù)工作人員，制定詳細(xì)措施，嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格按照工作安排準(zhǔn)時(shí)出勤，做嚴(yán)、做實(shí)、做細(xì)，確保課后服務(wù)工作取得實(shí)效。

（二）堅(jiān)持安全第一，確保課后服務(wù)學(xué)生安全。建立健全課后服務(wù)安全管理機(jī)制，完善學(xué)生安全管理、信息通報(bào)、家長(zhǎng)聯(lián)系等制度，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)防措施。要明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，課后服務(wù)時(shí)段內(nèi)安排學(xué)校中層以上干部值班，切實(shí)消除在交通、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保師生人身安全。

（三）完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，杜絕亂收費(fèi)。根據(jù)上級(jí)要求，鎮(zhèn)學(xué)區(qū)要求各學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)，對(duì)借機(jī)進(jìn)行集體教學(xué)、補(bǔ)課或亂收費(fèi)的，嚴(yán)肅查處并追究相關(guān)人員責(zé)任。

（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范服務(wù)行為。為加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的管理，成立翟王鎮(zhèn)學(xué)區(qū)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把課后服務(wù)工作納入學(xué)校考評(píng)管理，對(duì)課后服務(wù)工作開展情況進(jìn)行不定期督導(dǎo)檢查。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)并根據(jù)實(shí)際制定本學(xué)校的課后服務(wù)實(shí)施方案和計(jì)劃，我鎮(zhèn)把課后服務(wù)工作開展情況納入學(xué)校常規(guī)管理。

五、考核辦法

鎮(zhèn)學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)各學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師根據(jù)工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，并在師德考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹先等方面優(yōu)先考慮。對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。各級(jí)部要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索形成具有學(xué)校特色的課后服務(wù)工作模式。

我鎮(zhèn)課后服務(wù)工作自2017-2018學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)起實(shí)施。

附：翟王鎮(zhèn)中學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： 齊愛軍

副組長(zhǎng)： 劉愛國(guó) 張靜福

成員： 李建忠 王振強(qiáng) 周永祥 張瑞霞 李福新 于東勝 史振亮

2018年4月10日

第二篇：臨邑縣翟家鎮(zhèn)翟家學(xué)區(qū)簡(jiǎn)介文字

臨邑縣翟家鎮(zhèn)翟家學(xué)區(qū)簡(jiǎn)介 翟家學(xué)區(qū)小學(xué)位于翟家鎮(zhèn)政府駐地，始建于1984年，定名為“翟家小學(xué)”，2003年更名為“翟家鎮(zhèn)翟家學(xué)區(qū)小學(xué)”。學(xué)校歷經(jīng)三十年 發(fā)展，現(xiàn)如今學(xué)?？偯娣e6719.88平方米，其中建筑面積1187.8平方米，綠化面積558.4平方米，體育用地4973.68平方米。學(xué)校各種設(shè)施配備齊全，能夠充分滿足教育教學(xué)工作的需要。

多年來，全校教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，開拓進(jìn)取，踏實(shí)工作。秉承“學(xué)校有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)”的辦學(xué)理念；帶領(lǐng)老師恪守“以人為本 關(guān)愛生命”的校訓(xùn)；傳承“求真務(wù)實(shí) 改革創(chuàng)新”的教風(fēng)；鑄就了“團(tuán)結(jié)緊張 嚴(yán)肅活潑”的校風(fēng)。我校加快精細(xì)化管理步伐，進(jìn)一步完善了校長(zhǎng)、教師、學(xué)生等學(xué)校各級(jí)各類人員的日、周、月工作和學(xué)習(xí)常規(guī)以及其他各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校內(nèi)部管理更加制度化、規(guī)范化、精細(xì)化；不斷深化課堂教學(xué)改革，“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”學(xué)習(xí)模式已見雛形；開展踢毽子、跳繩、跳皮筋、竹排舞等多姿多彩的陽光體育特色活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。我校先后被評(píng)為：“臨邑縣規(guī)范化學(xué)?！?、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、鎮(zhèn)“藝體活動(dòng)”“教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，并且成為翟家鎮(zhèn)小組合作學(xué)習(xí)試點(diǎn)單位。

今天的翟小全體教師正以嶄新的風(fēng)貌和奮進(jìn)的思想，帶領(lǐng)全體學(xué)生以全新的姿態(tài)，朝著具有農(nóng)村特色辦學(xué)之路闊步前進(jìn)。

第三篇：翟王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況匯報(bào)材料

翟王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況匯報(bào)材料

首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨翟王鎮(zhèn)視察指導(dǎo)。下面簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我鎮(zhèn)一年來村鎮(zhèn)建設(shè)情況。不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

翟王鎮(zhèn)，位于陽信縣城南，北與城關(guān)鎮(zhèn)接壤，東鄰河流鎮(zhèn)，西接流坡塢鎮(zhèn)，南與惠民縣何訪鄉(xiāng)，惠民鎮(zhèn)毗鄰。全鎮(zhèn)最大橫距11.4公里，南北最大縱距11公里，總面積6687.52公頃。全鎮(zhèn)轄95個(gè)自然村，89個(gè)行政村，總?cè)丝?.86萬人。魯北大街在鎮(zhèn)駐地東側(cè)通過，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。

翟王鎮(zhèn)的水利狀況為，幸福河在鎮(zhèn)域東部縱向穿越，是引黃灌溉動(dòng)脈。溝盤河橫越東西，是排澇主干。經(jīng)水、路、林、田、村綜合治理，惠張溝、劉梅溝、見效溝、成效溝縱排境內(nèi)，與溫水線、魏外溝、溝盤河相交，在全鎮(zhèn)形成三橫五縱似水利網(wǎng)絡(luò)。機(jī)井在全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)星羅棋布。水利設(shè)施不斷改善，為全鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了有利條件。

一年來，我鎮(zhèn)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，端正村鎮(zhèn)建設(shè)指導(dǎo)思想，把城鎮(zhèn)，村莊規(guī)劃建設(shè)管理工作擺上鎮(zhèn)黨委政府的主要議事日程，小城鎮(zhèn)，村莊規(guī)劃建設(shè)管理水平不斷提高，農(nóng)村城市化步伐明顯加快，小城鎮(zhèn)魯北大街，翟王段，各村改造假設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)，建成了以粉西、韓橋、南商等10個(gè)村為代表的新農(nóng)村。生態(tài)園材型現(xiàn)代村鎮(zhèn)框架已經(jīng)搭起。目前，環(huán)鄉(xiāng)路、村莊道路改造，硬化180公里，自來水進(jìn)村率95%，鎮(zhèn)駐地村莊垃圾無害化處理率90%，魯北大街村莊規(guī)劃完善，環(huán)境明顯改觀。

鎮(zhèn)駐地商住樓等城市配套設(shè)施功能完備，極大帶動(dòng)了全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)及二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

一、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，夯實(shí)小城鎮(zhèn)建設(shè)的基礎(chǔ) 在小城鎮(zhèn)的建設(shè)中，我鎮(zhèn)立足當(dāng)?shù)靥厣蛥^(qū)位優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化小城鎮(zhèn)的規(guī)劃和管理，重點(diǎn)抓了四個(gè)方面：

（一）切實(shí)抓好小城鎮(zhèn)的總體規(guī)劃。

城鎮(zhèn)規(guī)劃是建設(shè)和管理的藍(lán)圖和依據(jù)。為此，鎮(zhèn)黨委政府立足當(dāng)?shù)貙?shí)際和特色，在原小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，又專門成立了小城鎮(zhèn)規(guī)劃調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃的完善，并聘請(qǐng)省城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)院對(duì)小城鎮(zhèn)進(jìn)行了新一輪的規(guī)劃調(diào)整，現(xiàn)已完成初稿。

（二）認(rèn)真抓好村莊建設(shè)規(guī)劃。

城鎮(zhèn)的村莊建設(shè)規(guī)劃貫徹“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)區(qū)文明，村容整潔，管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村的指導(dǎo)方針，村莊建設(shè)規(guī)劃幾經(jīng)調(diào)整，實(shí)施，完善，正逐步提高到一個(gè)新的高度，村莊布局愈趨合理。

（三）深入抓好詳細(xì)規(guī)劃。

對(duì)于境內(nèi)縣鄉(xiāng)路，鎮(zhèn)村主要公路及重點(diǎn)商業(yè)區(qū)，都有控制性詳細(xì)規(guī)劃并付諸實(shí)施。像我鎮(zhèn)的南外環(huán)路，魯北大街翟王段，南商蔬菜市場(chǎng)，徐家綜合市場(chǎng)及鎮(zhèn)駐地舊街等。

（四）全力抓好建筑設(shè)計(jì)和規(guī)劃管理。

在小城鎮(zhèn)建設(shè)中，我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持做到小城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內(nèi)兩層以上樓房必須具有建筑設(shè)計(jì)，特別是今年新建的商住樓，建筑設(shè)計(jì)完全符合規(guī)劃。同時(shí)為了保證小城鎮(zhèn)建設(shè)的連續(xù)性，和嚴(yán)肅性，我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持規(guī)劃一張圖，審批一支筆，管理一個(gè)法，建設(shè)一盤棋的原則，嚴(yán)格管理秩序，把好定點(diǎn)放

線關(guān)，方案審批關(guān)和竣工驗(yàn)收關(guān)，使各類樓房建設(shè)都有建筑設(shè)計(jì)，符合總體規(guī)劃，較好地維護(hù)了規(guī)劃的嚴(yán)肅性，為小城鎮(zhèn)建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、加大投入，完善設(shè)施，建設(shè)新型小城鎮(zhèn)

（一）加大投入，不斷提升小城鎮(zhèn)的層次和水平。今年以來，我鎮(zhèn)通過吸引外資，聚集內(nèi)資等方式，不斷加大資金投入，重點(diǎn)實(shí)施了三大工程，進(jìn)一步提升了小城鎮(zhèn)德層次和水平。一是中小學(xué)改造工程。累計(jì)投資150萬元新建成了翟王鎮(zhèn)明德小學(xué)。二是南商市場(chǎng)擴(kuò)建工程，投資50萬元，擴(kuò)建市場(chǎng)10000平方米。三是投資20萬元完成魯北大街環(huán)境整治工程。農(nóng)村新建居民房屋300余戶，建筑面積4.5萬平方米。

（二）不斷完善基礎(chǔ)實(shí)施，提升小城鎮(zhèn)承載能力。今年，鎮(zhèn)黨委、政府又進(jìn)一步實(shí)施了小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，不斷提升小城鎮(zhèn)德服務(wù)功能和承載能力。一是鎮(zhèn)村公路改造工程。今年共落實(shí)公路升級(jí)改造20公里，完成投資330余萬元，二是“戶戶通”工程。經(jīng)過多方籌資目前鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)自來水普及率，有線電視普及率，程控電話普及率達(dá)到了100%。實(shí)現(xiàn)了戶戶通自來水，有線電視，程控電話。三是鎮(zhèn)區(qū)綠化和廣場(chǎng)綠地建設(shè)工程。鎮(zhèn)內(nèi)街路，環(huán)鄉(xiāng)路全部實(shí)現(xiàn)了綠化。四是今年新購(gòu)置樣式統(tǒng)一德垃圾箱16個(gè)，鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)，新建水沖式廁所1處，旱廁12處。

三、健全制度，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步增強(qiáng)小城鎮(zhèn)的活力 小城鎮(zhèn)建設(shè)“三分建七分管”，離開了科學(xué)管理德小城鎮(zhèn)必然缺乏活力，為此鎮(zhèn)黨委政府建立了建管并舉德管理辦法，不斷強(qiáng)化管理。一是建立了工程質(zhì)量鎮(zhèn)民負(fù)責(zé)制，設(shè)立

了工程質(zhì)量責(zé)任卡，并與有關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書；二是成立了村鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和質(zhì)量監(jiān)督小組，設(shè)立了城建辦公室，各村都有管理員；三是完善各種制度，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐。建立了《小城鎮(zhèn)建設(shè)施工管理、質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收及解決農(nóng)民建房糾紛問題辦法》，并出臺(tái)了鼓勵(lì)干部群眾參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)具備條件的農(nóng)民到鎮(zhèn)區(qū)和市場(chǎng)入住興業(yè)的具體規(guī)定，對(duì)參與全民創(chuàng)業(yè)和到鎮(zhèn)區(qū)、市場(chǎng)入住興業(yè)德民眾及投資者，從土地使用，子女安置等方面予以照顧和優(yōu)惠，調(diào)動(dòng)了投資的積極性；四是嚴(yán)格考核和年報(bào)制度，建立完善了《翟王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)目標(biāo)考核制度》，確定小城鎮(zhèn)發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)；五是狠抓了環(huán)境治理工作。大力發(fā)展綠色環(huán)保企業(yè)，加大環(huán)境污染整治力度，設(shè)立了環(huán)境管理辦公室，來創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)；六是健全隊(duì)伍體制。鎮(zhèn)區(qū)成立了專職環(huán)衛(wèi)隊(duì)，每天有專人定期清掃街道和市場(chǎng)；七是健全管理機(jī)制。與鎮(zhèn)域內(nèi)各個(gè)經(jīng)營(yíng)業(yè)戶簽訂了門前“三包”責(zé)任書，定期、不定期組織人員進(jìn)行檢查；定期開展鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境集中整治活動(dòng)，清除違法亂建或占道經(jīng)營(yíng)建筑物，凈化鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)上下已初步形成了市場(chǎng)建設(shè)帶動(dòng)小城鎮(zhèn)建設(shè)，小城鎮(zhèn)建設(shè)又促進(jìn)市場(chǎng)發(fā)展的良性循環(huán)。在今后的工作中，我們將按照“尊重規(guī)律、循序漸進(jìn)”，“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃”，“統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展”的原則，把握好時(shí)機(jī)，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)力度，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展，力爭(zhēng)把翟王建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施配套、功能齊全的現(xiàn)代化新型小城鎮(zhèn)。

第四篇：翟王鎮(zhèn)幼兒園三年規(guī)劃

翟王鎮(zhèn)幼兒園三年規(guī)劃

（2011--2013）

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)前教育工作會(huì)議精神和國(guó)務(wù)院《關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》等文件精神，加快我鎮(zhèn)幼兒教育發(fā)展步伐，進(jìn)一步整合幼兒教育資源，改變目前幼兒園布局分散、規(guī)模小、不合格園多的現(xiàn)狀，努力打造人民群眾滿意的幼兒教育，根據(jù)縣幼兒教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)具體實(shí)際，制編制本鎮(zhèn)學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃。

一、基本情況

1、全鎮(zhèn)現(xiàn)有各類幼兒園18所，其中登記注冊(cè)的公辦學(xué)區(qū)幼兒園6所，沒有登記注冊(cè)的村級(jí)私辦園12所。

2、全鎮(zhèn)共有在園幼兒810人，其中公辦園266人，544人分散于各村級(jí)私辦園。3—5周歲幼兒入園率65%。

3、村私辦園大多是家庭作坊式辦學(xué)，校舍簡(jiǎn)陋、設(shè)施缺乏、管理混亂，存在嚴(yán)重的安全隱患，教育質(zhì)量低下，缺乏有效的規(guī)范和監(jiān)管。

4、隨著新一輪人口出生高峰到來，群眾對(duì)學(xué)前教育資源的需求不斷增加，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源相對(duì)短缺。配套幼兒園建設(shè)和使用政策未得到有效落實(shí)。全鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展不均衡，管理體制和教育機(jī)制尚未完善，辦園條件有待提高。幼兒園師資隊(duì)伍編制不足，幼兒教師專業(yè)素質(zhì)和待遇偏低，其社會(huì)保障政策尚未完全落實(shí)。

附：翟王鎮(zhèn)2006—2010年人口出生數(shù)

二、發(fā)展目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)。

1、努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學(xué)前教育社會(huì)公共服務(wù)體系。為適齡幼兒提供高質(zhì)量的學(xué)前教育，保障幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

2、到2013年，公辦幼兒園資源進(jìn)一步擴(kuò)大。建省標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范全日制中心園一處，占地20余畝，三層樓房。各辦事處中心小學(xué)主辦的中心園5處，分園7處。

3、民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序。按照區(qū)域優(yōu)選，合理布點(diǎn)原則，韓泊中心小學(xué)中心園規(guī)模3個(gè)班，并設(shè)黃河涯村分園2個(gè)班、孫王吳村分園2個(gè)班、范家村分園2個(gè)班。李橋中心小學(xué)中心園規(guī)模3個(gè)班，并設(shè)馬王村分園3個(gè)班。木家中心小學(xué)中心園規(guī)模3個(gè)班，并設(shè)馬杰村分園2個(gè)班。粉劉中心小學(xué)中心園規(guī)模3個(gè)班，并設(shè)魏家村分園2個(gè)班。董徐中心小學(xué)中心園規(guī)模2個(gè)班，并設(shè)董家村分園2個(gè)班。對(duì)園舍條件差，規(guī)模不足2個(gè)班的幼兒園，有計(jì)劃、有步驟地撤并，對(duì)鎮(zhèn)駐地及附近村辦幼兒園原則上予以撤并，將其并入鎮(zhèn)中心幼兒園，擴(kuò)大鎮(zhèn)中心幼兒園的規(guī)模。調(diào)整后的幼兒園分園力爭(zhēng)達(dá)到2個(gè)班及以上的規(guī)模，服務(wù)半徑一般掌握在1.5公里之內(nèi)。

4、村辦幼兒園辦園水平明顯提升，保教質(zhì)量顯著提高，師資隊(duì)伍日趨優(yōu)化，學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到95%，基本解決入園難問題。

（二）目標(biāo)。

--到2011年底，全面完成鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)、招生任務(wù)。取締撤并月亮船幼兒園（鎮(zhèn)駐地）、南商幼兒園、宋家村幼兒園。增設(shè)黃河涯村辦幼兒園，取締于海村幼兒園、韓橋村幼兒園。

--到2012年底，擴(kuò)建韓泊中心公辦園、董徐中心公辦園、木家中心公辦幼兒園規(guī)模招生規(guī)模。啟動(dòng)村幼兒園提升建設(shè)工程、師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程和民辦幼兒園扶持規(guī)范工程，把孫王吳村幼兒園、范家村幼兒園、馬王村幼兒園、馬杰村幼兒園、魏家村幼兒園、董家村幼兒園、月亮船幼兒園納入中心校規(guī)范管理。

--到2013年底，擴(kuò)建李橋中心園、粉劉中心公辦幼兒園，取締月亮船私辦幼兒園（開發(fā)區(qū)）。

鎮(zhèn)中心幼兒園完成提升建設(shè)任務(wù)，通過省級(jí)示范標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。爭(zhēng)取省級(jí)示范園一所、市級(jí)示范園2所。鎮(zhèn)中心主辦幼兒園幼兒教師專業(yè)合格率達(dá)到70%。解決入園難問題取得明顯成效。

三年后，改建、擴(kuò)建5所公辦學(xué)區(qū)幼兒園全面完成，公辦幼兒園和村幼兒園辦園條件和教育質(zhì)量明顯提升，學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到95%?；窘鉀Q入園難問題。

三、保障措施

（一）科學(xué)規(guī)劃，合理配置學(xué)前教育資源。

1．統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園地點(diǎn)布局。根據(jù)我鎮(zhèn)自然村的布局規(guī)劃，人口出生狀況和外來人口變化趨勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃、合理布局學(xué)前教育資源。結(jié)合實(shí)際制定本鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和分步實(shí)施方案，提出優(yōu)化學(xué)前教育地點(diǎn)布局、滿足幼兒就近入園、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)、提高幼兒園保教質(zhì)量、加強(qiáng)幼兒園安全防范能力建設(shè)等各項(xiàng)工作措施。

2．盤活區(qū)域教育資源。利用中小學(xué)布局調(diào)整后閑置的校舍，優(yōu)先舉辦幼兒園，擴(kuò)大學(xué)前教育資源的覆蓋面。積極支持村集體和有條件的企業(yè)、個(gè)人通過多種形式興辦幼兒園。采取中心小學(xué)中心園辦分園、強(qiáng)園幫弱園等集團(tuán)化辦園模式，引導(dǎo)扶持不同園所建立發(fā)展共同體。

（二）深化改革，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量。

1．深化學(xué)前教育改革。貫徹落實(shí)上級(jí)政府關(guān)于幼兒園教育指導(dǎo)方針，樹立以幼兒全面和諧發(fā)展為本的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合原則，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，注重對(duì)幼兒進(jìn)行情感態(tài)度、行為習(xí)慣、智力能力的培養(yǎng)，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)，避免和防止片面追求超前教育和幼兒教育“小學(xué)化”。

2．健全幼兒園對(duì)口支援的長(zhǎng)效機(jī)制。加大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向村辦園輻射力度，開展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享。

3．全面推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校制度，每學(xué)期為3至5歲兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人員提供3次早期教育指導(dǎo)服務(wù)，不斷提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力。

（三）優(yōu)化隊(duì)伍，提高學(xué)前教育師資整體素質(zhì)。

1．積極拓寬師資來源渠道。完善幼兒園師資隊(duì)伍培養(yǎng)體系，多途徑拓寬來源渠道。實(shí)施農(nóng)村幼兒教師特崗計(jì)劃，面向社會(huì)公開招聘“合同制”幼兒教師，基本滿足各類幼兒園師資的需求。

2．努力建設(shè)專業(yè)化師資隊(duì)伍。加強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，對(duì)村幼兒教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。以鎮(zhèn)示范幼兒園為龍頭，實(shí)施園本培訓(xùn)。進(jìn)一步完善幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)體系，加快建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)前教育師資隊(duì)伍。

3．落實(shí)幼兒教師地位和待遇。政府要根據(jù)幼兒園辦園規(guī)模和定編標(biāo)準(zhǔn)，逐步配齊配足公辦幼兒園教職工。教育部門積極對(duì)轄區(qū)非公辦幼兒教師進(jìn)行統(tǒng)一管理的模式，做到統(tǒng)一聘任、統(tǒng)一簽訂勞動(dòng)合同、統(tǒng)一調(diào)配，保障合格的非公辦幼兒教師的待遇和合法權(quán)益。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)前教育健康有序發(fā)展。

1．強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。鎮(zhèn)政府要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，著力完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系。教育主管部門要明確責(zé)任分工，各司其職、通力合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)、服務(wù)和管理。堅(jiān)持實(shí)行全鎮(zhèn)統(tǒng)籌、中心校負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、有關(guān)部門分工合作的學(xué)前教育管理體制。落實(shí)縣和鎮(zhèn)兩級(jí)政府牽頭、有關(guān)部門參與的學(xué)前教育安全、常規(guī)檢查制度，通報(bào)學(xué)前教育工作情況，研究學(xué)前教育發(fā)展政策，協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的宣傳。要充分利用政府會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)，采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，深入宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)、基本要求和科學(xué)規(guī)律，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。

翟王鎮(zhèn)中心校

翟王鎮(zhèn)幼兒園三年規(guī)劃（2011——2013）

翟王鎮(zhèn)中心校

二0一0年十二月

第五篇：翟王鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

翟王鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年教育綜合督導(dǎo)工作匯報(bào)材料

翟王鎮(zhèn)中心小學(xué)占地38畝，建筑面積2035㎡?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生429名，專任教師29名。學(xué)校教師群體團(tuán)結(jié)、勤奮、向上，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。我?，F(xiàn)在是濱州市規(guī)范化學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、陽信縣二星級(jí)學(xué)校、陽信縣校本培訓(xùn)示范學(xué)校。我校還獲得了“縣人民滿意學(xué)校”、“縣德育先進(jìn)學(xué)?！?、“縣平安和諧校園示范?！?、“縣校本教研學(xué)?！?、“縣詩詞誦讀第一名”、“縣廣播體操比賽第一名市第二名”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我校各功能用房齊全，教學(xué)儀器按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配置，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完善，制度健全，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率100%；圖書室書目齊全，共藏書8687冊(cè)，人均20冊(cè)以上，借閱制度規(guī)范，每周向?qū)W生開放達(dá)8小時(shí)以上，微機(jī)室滿足最大班額學(xué)生每人一機(jī)的要求。

在辦學(xué)中，我們努力抓住機(jī)遇，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，努力實(shí)現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化，辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理的規(guī)范化，學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)良化，主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高管理效能

1、學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，秉承“洋溢尊重、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng)新，努力保持了辦學(xué)思想的先進(jìn)性。堅(jiān)持自主發(fā)展的學(xué)生觀，我校樹立了“成長(zhǎng)的教育，成長(zhǎng)的未來”的辦學(xué)思想。

2、實(shí)施課程改革，狠抓常規(guī)管理。教育部新一輪基礎(chǔ)教育課程改革方案出臺(tái)后，明確了素質(zhì)教育的核心問題是課程改革。我們以此為契機(jī)，緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定新課程改革的實(shí)驗(yàn)方案。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)秩序。

3、開展校本教研。①以課為校本教研的平臺(tái)，以備課組為單位，人人

參與，聽完一節(jié)課后，就以課為例進(jìn)行校本教研活動(dòng)，研究教學(xué)行為，采用同伴互助的形式進(jìn)行對(duì)話、協(xié)助、幫助，讓教師在面對(duì)面互動(dòng)式教研活動(dòng)中共同發(fā)展。②以反思性教研為校本教研的重點(diǎn)，我校每周都組織教師對(duì)一周的教學(xué)做一下反思，寫出質(zhì)量的反思材料，并適時(shí)進(jìn)行交流。③以課程教研為校本教研的主要內(nèi)容。

4、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，我校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好每學(xué)期的德育工作計(jì)劃，按課程計(jì)劃開足上好“兩課”。定期召開德育工作研究會(huì)議，不斷提高德育工作的實(shí)效性。通過每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義教育；設(shè)置班級(jí)讀書角、好人好事登記簿，發(fā)揮圖書室、閱覽室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、文明禮貌養(yǎng)成教育；通過家訪、召開家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合；能充分利用校內(nèi)外德育資源，并充分挖掘各學(xué)科的育人特點(diǎn)，在努力改進(jìn)課堂教學(xué)方式的同時(shí)，找準(zhǔn)教育的結(jié)合點(diǎn)，有機(jī)滲透德育教育，提高德育工作的實(shí)效性。

5、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案要求，開齊課程，開足課時(shí)；一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開足、上好體育課，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。注重加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健和健康教育。二是注意上好音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)和地方、校本課，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力和基本的勞動(dòng)技能。我們自編了富有本校特色的校本課程：《王永慶傳奇一生》、《我是翟王人》、《花卉養(yǎng)殖》、《詩詞誦讀》等。三是開展豐富多彩的興趣小組及課外活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。我校課外活動(dòng)分為很多興趣小組（武術(shù)組、足球組、繪畫組、剪紙組、十字繡組、書法組、舞蹈組、籃球組等等）通過此活動(dòng)切實(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了學(xué)生的各方面興趣和特長(zhǎng)，目前學(xué)校的課間、課外活動(dòng)呈現(xiàn)出全體學(xué)生積

極健身的可喜局面。

二、落實(shí)安全維穩(wěn)責(zé)任制，努力創(chuàng)建平安和諧校園工作

我們把維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定、安全防范、基層基礎(chǔ)工作、責(zé)任制和責(zé)任追究制、法制安全教育、隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，抓住不放。以突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，加大力度，整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效的思路去開展工作。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需要，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，使學(xué)校各方面的工作有章可循，有制可依。平安創(chuàng)建中，我校相繼建立健全了《門衛(wèi)制度》、《校內(nèi)安全定期檢查和安全隱患報(bào)告制度》、，《消防、防震、防雷安全制度》、《用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所安全管理制度》、《學(xué)生安全信息通報(bào)制度》、《住宿學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)校用車管理制度、突發(fā)地震》、《氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)對(duì)制度》等學(xué)校安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)了應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，建立了暢通的信息上報(bào)制度，制定了安全管理、要害部位管理、?；锲饭芾?、內(nèi)部安全保衛(wèi)、治安巡邏等工作制度，制定了明德小學(xué)崗位安全責(zé)任書，實(shí)行班級(jí)安全管理員班級(jí)安全自查制度，建立了校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制度。

2、狠抓制度的落實(shí)。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織有關(guān)人員進(jìn)行定期或不定期檢查，特別是每月初組織對(duì)學(xué)校的安全情況進(jìn)行地毯式大檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決；學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，中午班主任輪流值班，只要有學(xué)生在校，就有教師在校。教職員工，各有分工，全員參與管理，重點(diǎn)地段設(shè)專人看守，雙休日、節(jié)假日、寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護(hù)校保衛(wèi)工作。

3、落實(shí)內(nèi)部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一體的治安防控體系。學(xué)校設(shè)立兩名專職校園保衛(wèi)人員；實(shí)行日檢周報(bào)制度，分管領(lǐng)導(dǎo)定期不定期的帶領(lǐng)各處室領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校安全工作，健全安全保衛(wèi)臺(tái)賬；教師實(shí)行

一崗雙責(zé)的校園值班守護(hù)并按時(shí)到崗履職簽到，作好值班記錄；防盜、防火設(shè)施齊全，疏散標(biāo)識(shí)清楚醒目，用電線路符合消防要求；校園內(nèi)無危險(xiǎn)建筑及其它安全隱患；在校園內(nèi)和教學(xué)樓每層樓道投資安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，配置8個(gè)云臺(tái)式紅外線攝像頭，微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)防范部位，安裝了紅外線電子報(bào)警設(shè)置。

4、積極開展多種活動(dòng)，維護(hù)青少年權(quán)益.利用國(guó)旗下講話、班團(tuán)主題會(huì)、墻報(bào)板報(bào)等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳。學(xué)校與公安機(jī)關(guān)開展了“警校共育”工作，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和縣公安局法制科的干警為學(xué)生作法制報(bào)告，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救逃生的方法，當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，會(huì)及時(shí)巧妙報(bào)警。并把安全教育要求告知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》；積極主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)緊密配合學(xué)校做好防范工作。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通、齊抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。

5、高度重視維穩(wěn)工作，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在開展平安校園創(chuàng)建的活動(dòng)中，我校把維護(hù)校園穩(wěn)定工作放在了學(xué)校工作的重要位置。在廣大師生中開展了旗幟鮮明的反邪教、反法輪功的宣傳教育。學(xué)校辦了反邪教專欄，各班辦了反邪教板報(bào)，學(xué)校播放了反邪教的宣講資料。堅(jiān)持校務(wù)公開，建立完善了矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，妥善處理教職工的利益分配、職稱評(píng)定和關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把各種矛盾糾紛及時(shí)化解在基層和萌芽狀態(tài)。

6、實(shí)施關(guān)愛行動(dòng)，關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)。積極開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為家庭情況特別困難的留守學(xué)生制定了“一幫一”結(jié)對(duì)子幫扶措施，明確了一名黨員幫扶一名差下生的制度，隨時(shí)關(guān)注困難留守學(xué)生的成長(zhǎng)；還開展了同學(xué)之間的 “一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)的交流、生活的幫助，讓每個(gè)同學(xué)都融入到學(xué)校的大家庭中，得到關(guān)心關(guān)愛，感受到社會(huì)的溫暖。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面貫徹教育方針

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均?？埔陨蠈W(xué)歷。班子黨性強(qiáng)，風(fēng)氣正，業(yè)務(wù)精，分工明確，有開拓進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。政策法規(guī)觀念強(qiáng)，集體有凝聚力，出色完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團(tuán)結(jié)進(jìn)取齊心協(xié)力；能深入第一線教學(xué)，經(jīng)常下班聽課，能處處起先鋒模范作用，虛心聽取教師們的意見，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和深入開展盡心盡力地工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的教育科研能力，團(tuán)結(jié)實(shí)干，勇于開拓。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，崗位責(zé)任制，教職工全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。建立了科學(xué)的學(xué)校管理制度，管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化；各種管理檔案健全完善。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，教代會(huì)職能得到充分發(fā)揮，學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校重視教師隊(duì)伍師德建設(shè)，每學(xué)年都制定了計(jì)劃、措施，建立完善評(píng)價(jià)制度。我校制定了《教師綜合評(píng)估制度》，并經(jīng)全體教師會(huì)上討論通過，在學(xué)期末，按照方案對(duì)老師進(jìn)行評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)。

幾年來，我校創(chuàng)造條件讓老師多走出去參與各級(jí)各類培訓(xùn)或聽課。加強(qiáng)以校為本教研制度建設(shè)，通過集體備課、反思交流、案例分析論文撰寫等形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在，我校所有老師都能大膽探索課堂教學(xué)改革，推行課堂教學(xué)新模式，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

四、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，絕大多數(shù)學(xué)生都能按《守則》和《規(guī)范》的要求管理自己，學(xué)生具有誠(chéng)實(shí)、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非的能力，做到熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、維護(hù)公德、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、尊重和理解他人。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有基本的觀察、思維、表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

2、學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并多數(shù)掌握了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)定應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)和技能。學(xué)生身體素質(zhì)良好，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)99%，多數(shù)學(xué)生具有自尊、自信、合群、克服困難、不怕挫折等個(gè)性品質(zhì)，具有初步的感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。學(xué)生興趣廣泛，全校學(xué)生的興趣小組參與率達(dá)100%，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

3、學(xué)校營(yíng)造了濃厚的“習(xí)慣育人”文化氛圍，幫助學(xué)生走好人生第一步。孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。我們把“人生因習(xí)慣良好而精彩”作為辦學(xué)理念，通過文化熏陶和感染教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擦亮人生的本色。做人，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

今后，還將對(duì)存在的問題進(jìn)行梳理、反思，提出改進(jìn)措施，我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下，有全體教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，翟王鎮(zhèn)中心小學(xué)的事業(yè)將會(huì)更加輝煌。

2011年3月