第一篇：大學(xué)生團(tuán)課教程

《大學(xué)生團(tuán)課教程》

《大學(xué)生團(tuán)課教程》

主編：李哲（陜西中醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記）出版：天津社會(huì)科學(xué)院出版社 開本：16開 訂價(jià)：30元

目 錄

目 錄

第一章

走進(jìn)共青團(tuán) 第一節(jié)

共青團(tuán)的歷程

一、中國青年團(tuán)的創(chuàng)立

二、民主革命時(shí)期的共青團(tuán)

三、社會(huì)主義革命時(shí)期的共青團(tuán)

四、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期的共青團(tuán)

五、共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng) 第二節(jié)

共青團(tuán)的性質(zhì)與職能

一、共青團(tuán)的性質(zhì)

二、共青團(tuán)的職能

第三節(jié)

共青團(tuán)的任務(wù)與使命

一、共青團(tuán)的任務(wù)

二、共青團(tuán)的使命 第二章

共青團(tuán)組織

第一節(jié) 共青團(tuán)的組織系統(tǒng)與機(jī)構(gòu)

一、共青團(tuán)的組織系統(tǒng)

二、共青團(tuán)的組織機(jī)構(gòu) 第二節(jié)

共青團(tuán)的組織生活制度

一、共青團(tuán)的組織生活

二、共青團(tuán)的組織生活制度 第三節(jié) 共青團(tuán)組織的標(biāo)志

一、團(tuán)旗的誕生和象征意義

二、團(tuán)徽的設(shè)計(jì)、內(nèi)容和象征意義

三、團(tuán)歌的確定和內(nèi)容

四、團(tuán)員證制度 第三章

共青團(tuán)員 第一節(jié) 團(tuán)員的發(fā)展條件

一、《團(tuán)章》的規(guī)定條件

二、共青團(tuán)的加入形式

三、入團(tuán)考察標(biāo)準(zhǔn) 第二節(jié) 團(tuán)員的發(fā)展程序

一、《團(tuán)章》有關(guān)團(tuán)員發(fā)展的規(guī)定

二、青年入團(tuán)程序

三、團(tuán)組織對入團(tuán)積極分子的考察 第三節(jié) 團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)

一、團(tuán)員權(quán)利

二、團(tuán)員義務(wù)

三、團(tuán)員的義務(wù)與權(quán)利之間的關(guān)系 第四章

高校共青團(tuán)干部

第一節(jié) 高校共青團(tuán)干部的素質(zhì)要求

一、共青團(tuán)干部的理論素質(zhì)和思想政治素質(zhì)

二、共青團(tuán)干部的科技、人文和能力素質(zhì)

三、共青團(tuán)干部的心理素質(zhì)和人格素質(zhì)

四、共青團(tuán)干部的創(chuàng)新素質(zhì) 第二節(jié) 共青團(tuán)干部的選拔培養(yǎng)和管理

一、按照黨的干部政策選拔和使用團(tuán)干部

二、按照新形勢的需要考察和考核團(tuán)干部

三、根據(jù)新形勢的需要培養(yǎng)團(tuán)干部

四、建立健全團(tuán)干部管理體制 第三節(jié) 高校共青團(tuán)干部的崗位要求

一、高校團(tuán)干部的崗位要求

二、團(tuán)干部的成長

第四節(jié) 高校共青團(tuán)干部的工作方法

一、明確崗位職責(zé)

二、了解團(tuán)員青年

三、按計(jì)劃推進(jìn)工作目標(biāo)

三、掌握團(tuán)干部的工作方法和藝術(shù) 第五章 高校團(tuán)支部

第一節(jié)

團(tuán)支部的工作與職責(zé)

一、團(tuán)支部的工作

二、團(tuán)支部的職責(zé) 第二節(jié)

團(tuán)支部的制度

一、民主選舉制度

二、組織生活制度

三、工作計(jì)劃與報(bào)告制度

四、向同級黨支部匯報(bào)工作制度

五、團(tuán)員證管理制度

六、發(fā)展新團(tuán)員和超齡團(tuán)員離團(tuán)工作制度

七、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對象制度

八、團(tuán)費(fèi)收繳與保管使用制度 第三節(jié)

團(tuán)支部的選舉辦法

一、團(tuán)支部選舉工作的重要意義

二、團(tuán)支部的選舉辦法

三、團(tuán)支部選舉前的準(zhǔn)備工作

四、團(tuán)支部選舉工作的程序

五、出席上一級團(tuán)的代表大會(huì)代表的選舉

六、團(tuán)員在選舉中的民主權(quán)利 第六章

高校團(tuán)員的“推優(yōu)入黨” 第一節(jié) “推優(yōu)”工作的原則與基本思路

一、“推優(yōu)”工作的原則

二、“推優(yōu)”工作的基本思路 第二節(jié)“推優(yōu)”對象的范圍與條件

一、“推優(yōu)”對象的范圍

二、“推優(yōu)”對象的條件 第三節(jié)

“推優(yōu)入黨”的基本程序

一、“推優(yōu)”工作的基本程序

二、“推優(yōu)”對象的培養(yǎng)教育

三、“推優(yōu)”工作中其他需注意的問題 第七章 高校團(tuán)員的校園文化活動(dòng) 第一節(jié) 高校校園文化活動(dòng)的內(nèi)涵和特點(diǎn)

一、校園文化活動(dòng)的內(nèi)涵

二、高校文化活動(dòng)的特點(diǎn)

第二節(jié)

高校校園文化活動(dòng)的功能與載體

一、高校校園文化活動(dòng)的功能

二、高校校園文化活動(dòng)的載體 第三節(jié) 高校校園文化活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

一、校園文化活動(dòng)的設(shè)計(jì)

二、校園文化活動(dòng)的實(shí)施 第八章 高校團(tuán)員的科技創(chuàng)新活動(dòng)

第一節(jié) 高校團(tuán)員科技創(chuàng)新活動(dòng)的特點(diǎn)及意義

一、科技創(chuàng)新的內(nèi)涵

二、高校團(tuán)員科技創(chuàng)新活動(dòng)的特點(diǎn)

三、高校團(tuán)員科技創(chuàng)新活動(dòng)的意義 第二節(jié)

高校團(tuán)員科技創(chuàng)新的途徑與方法

一、建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

二、培養(yǎng)創(chuàng)新思維

三、培養(yǎng)科學(xué)精神

四、掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)研究方法 第三節(jié)

高校團(tuán)員的科技創(chuàng)新與競賽活動(dòng)

一、科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的一般程序

二、大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)規(guī)劃進(jìn)程

三、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽介紹 第九章

高校團(tuán)員的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 第一節(jié) 高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐的興起與發(fā)展

一、高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程

二、高校社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的新趨勢

三、高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐的特征

四、高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義 第二節(jié)

高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)原則與方法

一、高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐的原則

二、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方法 第三節(jié) 高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容選擇

一、高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐形式內(nèi)容選擇的原則

二、高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐形式內(nèi)容多樣化建設(shè)

三、高校團(tuán)員社會(huì)實(shí)踐注意事項(xiàng) 第十章 高校團(tuán)員的青年志愿者活動(dòng) 第一節(jié)

高校青年志愿者活動(dòng)的內(nèi)涵

一、我國青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展概況

三、青年志愿者活動(dòng)的基本特征 第二節(jié)

高校青年志愿活動(dòng)的組織

一、青年志愿服務(wù)活動(dòng)對加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意義

二、高校大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的主要形式

三、高校青年志愿者服務(wù)活動(dòng)存在的主要問題

四、規(guī)范和完善高校青年志愿服務(wù)活動(dòng)的措施 第三節(jié)

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃

一、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃概況

二、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的意義 第十一章

高校團(tuán)員的職業(yè)生涯規(guī)劃

第一節(jié) 高校團(tuán)員青年職業(yè)生涯規(guī)劃及其必要性

一、高校團(tuán)員職業(yè)生涯規(guī)劃

二、高校團(tuán)員職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性

四、職業(yè)生涯規(guī)劃的前提：知己與知彼

五、高校團(tuán)員職業(yè)規(guī)劃存在的問題

第二節(jié) 高校團(tuán)員青年職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟 第二節(jié)

高校團(tuán)員青年職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與步驟

一、大學(xué)生團(tuán)員職業(yè)生涯規(guī)劃的原則

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)

三、高校團(tuán)員職業(yè)生涯規(guī)劃需把握的幾個(gè)重要關(guān)系

四、高校團(tuán)員職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟 第十二章

高校共青團(tuán)指導(dǎo)下的學(xué)生組織 第一節(jié) 學(xué)生會(huì)

一、學(xué)生會(huì)概述

二、學(xué)生會(huì)的性質(zhì)

（二）承上啟下的橋梁紐帶作用

（三）學(xué)生干部的先鋒模范導(dǎo)向作用

三、學(xué)生會(huì)的作用

四、學(xué)生會(huì)的建設(shè)與活動(dòng)方式

五、共青團(tuán)對學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)關(guān)系 第二節(jié) 學(xué)生社團(tuán)

一、學(xué)生社團(tuán)概述

二、學(xué)生社團(tuán)的形式

三、學(xué)生社團(tuán)的目的

四、學(xué)生社團(tuán)的性質(zhì)和作用

五、共青對學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo) 第十三章 高校共青團(tuán)員的基本工作技能 第一節(jié)

公文寫作技能

一、公文寫作的概念與分類

二、公文寫作的基本要求

三、團(tuán)的工作中常用的文體 第二節(jié)

調(diào)查研究技能

一、調(diào)查方法

二、調(diào)查后的科學(xué)研究 第三節(jié)

溝通技能

一、溝通技能的重要性

二、增強(qiáng)溝通技巧

三、溝通傾聽

第四節(jié)

會(huì)議紀(jì)要寫作技能

一、會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)

二、會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別

三、會(huì)議紀(jì)要的三種寫法

四、會(huì)議紀(jì)要格式

附錄一 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程 總則 第一章 團(tuán)員 第二章 團(tuán)的組織制度 第三章 團(tuán)的中央組織 第四章 團(tuán)的地方與軍隊(duì)的組織 第五章 團(tuán)的基層組織 第六章 團(tuán)的干部

第七章 團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證 第八章 團(tuán)的經(jīng)費(fèi)

第九章 團(tuán)同少年先鋒隊(duì)的關(guān)系 附錄二 中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)章程 總則 第一章 會(huì)員 第二章 組織和職權(quán)

第三章 學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)和地方學(xué)生聯(lián)合會(huì) 第四章 附則 附錄三 中華全國青年聯(lián)合會(huì)章程 總則

第一章 會(huì)員和委員 第二章 組織和職權(quán) 第三章 地方青年聯(lián)合會(huì) 第四章 經(jīng)費(fèi) 第五章 附則

附錄四 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)歷次全國代表大會(huì)簡介

第二篇：大學(xué)生團(tuán)課總結(jié)

大學(xué)生團(tuán)課總結(jié)

我系以“如何提高大家的安全意識(shí)”為主題，開展的團(tuán)課十分順利。本周團(tuán)課讓同學(xué)們有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，讓同學(xué)們更加重視自我安全及自我保護(hù)意識(shí)。

本次團(tuán)課主要是以班級為單位，通過發(fā)言的形式進(jìn)行開展。通過本周團(tuán)課要讓大家了解安全的重要性，安全需要伴隨人類歷史發(fā)展的全過程，安全是社會(huì)發(fā)展的前提，是人類的根本，是生存和發(fā)展的保障，是人們歷來關(guān)注的重點(diǎn)。高校“象牙塔”中的大學(xué)生也難免面對各種危險(xiǎn)，或是潛在的，或是明顯的；或是因?yàn)闊o知造成的，或是由于明知故犯帶來的，等等。學(xué)習(xí)和掌握一些安全只是會(huì)使我們終生受益。

討論的方面從大學(xué)生的安全教育，從個(gè)人集體，人身和思想，理論和實(shí)際多個(gè)方面論述了大學(xué)生的安全教育。尤其是理論和實(shí)際分析了大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中所應(yīng)該注意的種種安全問題。

安全是一個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的保證，安全是一個(gè)學(xué)生思想進(jìn)步，健康成長和立志成才的基本條件。安全不僅僅是在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。學(xué)習(xí)安全只是不僅可以保證我們自身的安全，還可以用科學(xué)的理論武裝自己的大腦，防止不良文化的影響，是自己生活在一個(gè)安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會(huì)更加安全。從而使經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定因素減少。一個(gè)人也就可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會(huì)更加安全。從而使經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定因素減少。一個(gè)人也就可以為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

本周團(tuán)課開展的相當(dāng)?shù)捻樌?，各個(gè)班級開展的氣氛十分濃厚，其他各個(gè)部門也積極的配合本部的工作。希望能再接再勵(lì)，將我系的團(tuán)課開展的更有特色！

團(tuán)課總結(jié)

2012年X月X日星期日下午6：30，我班于XX樓XX教室開展了以“雷鋒在身邊”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。團(tuán)課在大家的期待中正式開始。我們將雷鋒生平的事跡作為主線貫穿這次團(tuán)課。深刻體會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵，并在實(shí)踐中加深理解，讓雷鋒精神在我們的身邊閃閃發(fā)光。

團(tuán)課內(nèi)容新穎，形式多樣，由雷鋒事跡導(dǎo)入，隨后觀看雷鋒的相關(guān)視頻，通過鮮明的對比襯托出雷鋒生活的艱辛，從而更加表現(xiàn)出雷鋒精神的偉大。接下來由主持人講述了雷鋒精神的內(nèi)涵，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)。并由表及里，切入更深入的主題“雷鋒在我們身邊”，樹立和完善自己的雷鋒精神和雷鋒意識(shí)。全班同學(xué)踴躍發(fā)言，就學(xué)雷鋒精神談了自己的感受與收獲，整個(gè)學(xué)習(xí)過程洋溢著青春的色彩。通過學(xué)習(xí)，團(tuán)員青年了解到要學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要的意義，表示要把雷鋒精神與生活工作與實(shí)際相結(jié)合。游戲環(huán)節(jié)更是調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

本次團(tuán)課在大家總結(jié)雷鋒精神這個(gè)環(huán)節(jié)中落下了帷幕，雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們心里從自己做起，從身邊的小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

第三篇：大學(xué)生團(tuán)課思想?yún)R報(bào)

匯報(bào)一：大學(xué)生團(tuán)課思想?yún)R報(bào)

最近幾周，我有幸參加了團(tuán)課的學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生中千千萬萬的團(tuán)員的其中一員，能夠代表我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院去學(xué)習(xí)團(tuán)的相關(guān)知識(shí)和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份，同時(shí)也是當(dāng)頭一棒，因?yàn)檫@次的團(tuán)課學(xué)習(xí)提醒著我應(yīng)該重視審視團(tuán)員形象和責(zé)任。

通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，讓我對團(tuán)的基本的知識(shí)、高校團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí)，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了我在這方面的知識(shí)空白，使我獲益良多，受益匪淺。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想作為團(tuán)員的行動(dòng)指南，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團(tuán)員的奮斗目標(biāo)。

作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時(shí)反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

對共青團(tuán)的幾個(gè)標(biāo)志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。團(tuán)的重要會(huì)議以及團(tuán)日活動(dòng)可以使用團(tuán)旗。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有中國共青團(tuán)五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定使用團(tuán)徽。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮啊!中國共青團(tuán)》。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng);封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。

在這次學(xué)習(xí)中我認(rèn)為對我?guī)椭畲蟮木褪顷P(guān)于心理健康和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)定.進(jìn)入大學(xué)以后,我對學(xué)習(xí)一直感到很迷惑,生活總感到枯燥、乏味、無聊。因?yàn)樗哪Ｊ酵耆透咧胁灰粯?所以之前就是想到學(xué)什么就學(xué)什么,完全沒有計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率很低，心情經(jīng)常很低落。到考試時(shí)在突擊.這樣一來到考試時(shí)總會(huì)感到手忙腳亂的,覺得時(shí)間不夠用.在這幾次團(tuán)課中,老師談到了計(jì)劃和心理健康的重要性,在其中我學(xué)到制定計(jì)劃的方法和如何按計(jì)劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對我今后的人生起到一定的影響作用。

盡管此次團(tuán)課開展的時(shí)間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識(shí)。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自己的那份價(jià)值。

匯報(bào)二：大學(xué)生團(tuán)課思想?yún)R報(bào)

團(tuán)課，正是一個(gè)新的機(jī)會(huì)讓我更加了解團(tuán)，從新認(rèn)識(shí)一個(gè)團(tuán)員的職責(zé)與作用，更重要的是從思想的角度讓自己更好的提升自己，要不同的年齡價(jià)段對團(tuán)的認(rèn)識(shí)是不同的，因?yàn)檫@一切都在變化當(dāng)中，每時(shí)每刻都有新的變化，在這變化與發(fā)展中不斷吸收，成長。團(tuán)課，作為一個(gè)讓青年朋友更加拉近距離的課堂里，讓我更深刻了解作為一個(gè)正式的組織，我們應(yīng)當(dāng)如何去發(fā)展好團(tuán)員之間或青年之間的問題。只有一個(gè)團(tuán)體成員的心一致才能是使一個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿力量，充滿活力。作為黨下一級的部門，我們有權(quán)力有職責(zé)做好我的每一件事，為黨的工作提供有力的輔助。決不能拉黨的后腳。

經(jīng)過三節(jié)團(tuán)課的了解，更重要的是各位資深專家們的深入解說，讓我們提升了很多。不是量的轉(zhuǎn)變而是質(zhì)的飛躍。站在不同的成長分段，從不同的身份從不同的地位，從不同的責(zé)任感下去看待問題，而不是原來的老套方法。一個(gè)事情的發(fā)展，不是從一開始就是存在的，而是要經(jīng)過不斷的積累與提升。到有條件時(shí)就一觸而發(fā)/。作為一個(gè)團(tuán)員我們不僅要做好我們自己的每個(gè)件事，對待好每件事，認(rèn)真負(fù)責(zé)。更重要的是影響周圍同學(xué)帶動(dòng)他們一齊參與，不斷壯大團(tuán)員的，團(tuán)委的力量，為黨為社會(huì)做出自己一份力。不在在乎自己的得失，而始終把黨的工作放在心上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注黨、政府的動(dòng)態(tài)，了解事時(shí)，關(guān)注民聲。

經(jīng)過各位領(lǐng)導(dǎo)、主任的講解，一些以前沒有了解到的，或忽略的細(xì)節(jié)，經(jīng)過聽課了深刻了解到了，無論是團(tuán)員的工作還是團(tuán)章的精神都有了一定的了解。還有一個(gè)些優(yōu)秀的團(tuán)員的師兄師姐們的交流也從另一個(gè)方面讓我們了解了，讓我們有更多的了解與更多的經(jīng)驗(yàn)借鑒。讓我了解到了一個(gè)團(tuán)員的工作不是單是做好自己，更重要的是，也是他們經(jīng)常放在口里的那句話，團(tuán)隊(duì)精神。也許就是團(tuán)日活動(dòng)的作用與原因。作為一個(gè)班集體，我們就要讓同學(xué)們有更好的團(tuán)結(jié)合作精神。一個(gè)好的團(tuán)體是和諧的，是互助的。是充滿活力與青春的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)組織如果沒有一個(gè)好的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，那就沒有理由長久的生存下去，更不要說壯大。

每一位資深的專家或成功人士。在他們成功的背后總是充滿坑坑洼洼。沒有一帆風(fēng)順的道路。要前進(jìn)的道路上，我要要做心，調(diào)整好自己的心態(tài)，往往成功的關(guān)鍵在于自己的心態(tài)好與壞，一個(gè)好的心態(tài)能給人時(shí)時(shí)刻刻予動(dòng)力。不斷的向前沖，只有時(shí)時(shí)刻刻保持那種沖勁才會(huì)有更好的明天，只有為目標(biāo)而奮斗才會(huì)持久。經(jīng)受得住挫折，才能更好的生存，正是那生物界的弱弱強(qiáng)食。正處于學(xué)生時(shí)代的我們，也許即將走出校門到外打工的我們，只有學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)才能更有力的和別人竟?fàn)?。這是我們一職責(zé)!

社會(huì)發(fā)展正是需要有理想，有遠(yuǎn)望、有沖勁的青年。

匯報(bào)三：大學(xué)生團(tuán)課思想?yún)R報(bào) 共青團(tuán)，一個(gè)熟悉的名字，青年的先進(jìn)組織是對她的注解，它意味著一個(gè)陣地、一項(xiàng)事業(yè)，神圣而又神秘。中國共青團(tuán)走過了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事?，F(xiàn)在，我們從青春創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等行動(dòng)中切實(shí)感受著她的蓬勃朝氣。記得余秋雨說過，歷經(jīng)春溫秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，回歸心境的自然。就這樣，他開始了文化苦旅，走進(jìn)了文化的更高境界，也選擇了自己的信仰。我最初加入共青團(tuán)時(shí)，心里總有惴惴。忐忑之余，也有了機(jī)會(huì)靜下心來，審視自己的人生旅途，選擇共青團(tuán)，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就無法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體驗(yàn)過，就無法感受其中的快樂。很早就知道共青團(tuán)的成立過程：1919年的五四運(yùn)動(dòng)，使馬克思列寧主義和中國工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實(shí)行社會(huì)改造和宣傳社會(huì)主義，首先在上海組織了社會(huì)主義青年團(tuán)。同年10月，毛澤東同志在湖南準(zhǔn)備建黨的同時(shí)，也開始組織社會(huì)主義青年團(tuán)。1921年7月，在黨的第一次代表大會(huì)上，研究各地建立和發(fā)展社會(huì)主義青年團(tuán)的問題。會(huì)后派出黨員去做團(tuán)的工作，加強(qiáng)對團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。在團(tuán)組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)。大會(huì)通過的團(tuán)的綱領(lǐng)，確定了中國社會(huì)主義青年團(tuán)為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為全部解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。中國社會(huì)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的前身。但對共青團(tuán)的真正意義上的理解，卻始于高中。不僅是因?yàn)樽约菏菆F(tuán)員，而是因?yàn)閳F(tuán)組織所開展的如此豐富多彩的活動(dòng)，是如此的密切貼近我們的生活，成為我們身邊一位不可缺少的朋友。這時(shí)，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思量團(tuán)章中的內(nèi)容，開始有意識(shí)地關(guān)注、參與團(tuán)的活動(dòng)。如去盲校幫助孩子們念課文、錄音，給處于困境的同學(xué)捐上十元錢，獻(xiàn)上一片愛心，開展暑假文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)&&處處都閃耀著共青團(tuán)的光輝，給我們帶來了笑聲，帶來了希望，帶來了面對苦難的勇氣。共青團(tuán)在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量的一部分。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表

中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團(tuán)是黨用來團(tuán)結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團(tuán)存在和發(fā)展的根本保證。團(tuán)章規(guī)定，團(tuán)中央委員會(huì)受黨中央委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)的地方組織和基層組織受同級黨的委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，并同時(shí)接受上級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)邁進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，我已真正明白團(tuán)章中所說的共青團(tuán)的真正含義:她是神圣的。

第四篇：大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì)2015（模版）

大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì)2015

心得一：

第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的語音成績拿了D-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會(huì)時(shí)說道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習(xí)從容?原來，生活中，無意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。

團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時(shí)間長了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。

團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評和意見。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對公司所有員工說過：“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力?！?除了虛心接受別人的批評，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。

心得二：

很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。

一、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的工作新模式

自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢?首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤。活動(dòng)的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。

責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多。有一個(gè)故事說，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說“我知道你是不會(huì)打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當(dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。

一、自身素養(yǎng)，人格魅力

一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個(gè)講座，我們很榮幸地請到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個(gè)大方面闡述了這個(gè)問題：

1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)說明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識(shí)有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識(shí)到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時(shí)政著作;瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識(shí)政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，在國家宏觀政策下開展活動(dòng)，同時(shí)也是對國家政策的有效落實(shí)。

二、團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)無方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

三、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制

在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。

以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。

第五篇：大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì)

大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì)

我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾?，我?dāng)時(shí)的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮??！中國共青團(tuán)，光榮啊。”可是那時(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過。

上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么？為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢？”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣；我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么?？墒侨雸F(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。

上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎？這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。

離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員