第一篇：XX年教師黨性分析材料

XX年教師黨性分析材料

作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨組織的那天起，就已立下了錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義革命和建設(shè)時期，廣大黨員同志們，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

一個政黨固有的本性，是階級性最高且最集中的表現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。它明顯區(qū)別于其他政黨的特性，這構(gòu)成了我黨的黨性。中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭和社會主義建設(shè)實踐中，形成了鮮明的黨性原則，概括起來主要包括六方面的內(nèi)容：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx“xxxx”重要思想為行動指南；為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗終身；把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨；自覺遵守和維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和組織紀(jì)律；始終同人民群眾保持密切聯(lián)系；勇于開展批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤。只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能在政治上追求執(zhí)政為民的精神境界，在思想上筑牢執(zhí)政為民的理念，在行動上真正落實執(zhí)政為民的要求。

中國共產(chǎn)黨作為工人階級的一部分，宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為此，我們每一個共產(chǎn)黨員，都應(yīng)自覺地用黨章和黨內(nèi)的各項規(guī)定嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，使自己具備更高的黨性覺悟，具備更加強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感；使自己牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺踐行“xxxx”重要思想，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民；使自己的言論和行為都符合黨章的要求；使自己確立堅定正確的政治方向和政治立場，努力達(dá)到為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界。黨性是可塑的，原來黨性不強(qiáng)的黨員，可以通過自己的努力，增強(qiáng)自己的黨性；黨性也是可變的，原來黨性較強(qiáng)的黨員，也可能因為放松自我改造而逐漸落伍。因此，通過黨員個人的主觀努力來提高黨性修養(yǎng)顯得尤其重要。黨性修養(yǎng)水平的高低同每個黨員的主觀努力程度是密切聯(lián)系的。黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把黨性修養(yǎng)作為一項長期的經(jīng)常的任務(wù)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“xxxx”重要思想，使“xxxx”重要思想入腦入心，解決思想入黨的問題。只有這樣才能正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，不被各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑；才能在思想上牢筑執(zhí)政為民的理念，保持共產(chǎn)黨員的本色。黨員入黨時都曾莊嚴(yán)宣誓，但有的黨員入黨后卻把“為人民服務(wù)”的宗旨丟在了腦后。對于每個黨員來說，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是保持黨員的先進(jìn)性的需要，是執(zhí)政為民的需要，是切實踐行“xxxx”重要思想的需要。只有堅持加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我們的黨員們才能把自己的理想信念轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的自覺行動，才能自覺投身于改革大潮，站在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前列，以創(chuàng)新的精神和爭先的意識，腳踏實地，埋頭苦干，多干實事；才能密切聯(lián)系群眾，深入基層，深入實際，體察民意，關(guān)心群眾疾苦，為群眾謀利造福；才能自覺抵御社會上不良風(fēng)氣的侵襲，嚴(yán)以律己，防微杜漸，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

我是鐘管中心學(xué)校的一名普通的黨員教師，自今年七月我鎮(zhèn)開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實踐“xxxx”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等相關(guān)文件及其他一些必讀的內(nèi)容，認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得，積極主動地參加各項學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真展開討論、參與討論，做好學(xué)習(xí)的筆記，按時完成上交匯報材料。通過學(xué)習(xí)，我在各方面都有了提高，對新時期下面臨的嚴(yán)峻形勢有了更清醒的認(rèn)識，對肩負(fù)的重大歷史使命也有了充分的準(zhǔn)備；通過學(xué)習(xí)，我明白了，只有我們黨切實提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地

位，中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實現(xiàn)。

黨是每一個黨員的集合體，要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，要求黨的每一個成員切實完善自我，與時俱進(jìn)，永保先進(jìn)性。魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動中自我剖析所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。作為一名教師黨員，我結(jié)合自己的崗位特點，圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

人們常說教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。《三字經(jīng)》里也有這么一句話：教不嚴(yán)，師之惰?？梢姡處熯@一職業(yè)對人類文明的發(fā)展起著非常重要的作用。唐朝文人韓愈曾言：師者，傳道授業(yè)解惑也。事實上，教師的作用遠(yuǎn)不只傳道授業(yè)解惑。教師不僅僅是文化知識的傳播者,更應(yīng)當(dāng)是崇高理想和高尚道德的培育者、學(xué)生成才的引路人。這其中師德就是一個非常最重要的素質(zhì),是其第一智慧,作為教師就應(yīng)該學(xué)為人師、行為世范。

教師首先要熱愛學(xué)生。學(xué)生是教育的主體,是教師的工作對象。教師要把學(xué)生培養(yǎng)成才,達(dá)到教書育人的理想目標(biāo),就必須熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,與學(xué)生建立起和諧、民主、平等的師生關(guān)系。當(dāng)前,在全國上下倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會的潮流中，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)建和諧校園。其中和諧的師生關(guān)系就是其中一個很重要的因素。我所任教的科目決定了我每學(xué)年所帶班級比較多，同時接觸的學(xué)生也比較多。因此，有的時候會產(chǎn)生反正顧不過來，干脆都不顧的現(xiàn)象，有時甚至有一種逃避的想法。一些可做可不做的事情，往往選擇不做。這其實是有違教師這一稱號的。通過這次保先教育活動，讓我深深感到了一名教師所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。我現(xiàn)在常常思考，怎樣成為學(xué)生的朋友？學(xué)生喜歡一個什么樣的老師呢？在這次活動中，我也找了幾名學(xué)生談心，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我的學(xué)生都很懂事。當(dāng)我將我的愛灑向他們的時候，實際上，他們回報給我的是更多的愛。

有句話叫“干一行，愛一行，行行都能出狀元?！奔热贿x擇了教師這個事業(yè)，就要熱愛教育事業(yè)。對于優(yōu)秀的教師而言,教育工作不僅僅是一項個人謀生的職業(yè),更是一項自己一生所從事的神圣而光榮的事業(yè)。毋庸諱言,現(xiàn)在有少數(shù)教師缺乏這種意識,缺乏敬業(yè)精神,缺乏進(jìn)取精神,在業(yè)務(wù)上不能精益求精。這就要求加強(qiáng)對教師的師德教育,增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感,使教師堅持終身學(xué)習(xí),做自我完善的教師。我記得有一個人問一個在銀行上班的業(yè)余寫點劇本的人：“你為什么在銀行上班？”他回答：“為了謀生。”又問：“你為什么要寫劇本呢？”回答：“這是我最喜歡做的事情。”結(jié)果這個人既沒有在金融界有所作為，也沒在劇本創(chuàng)作上做出成績。什么原因呢？這是因為他干這行，愛那行，其結(jié)果是好比駝背摔跤，兩頭不著地。做為教師，尤其是一名黨員教師一定要熱愛自己的事業(yè)。鄧小平同志有句話：為什么我的眼里飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。那么作為教師也應(yīng)當(dāng)是：為什么我愿意默默地耕耘，因為我愛這個稱號，我愛這份工作。

愛自己所從事的職業(yè)，愛自己朝夕相處的學(xué)生，這樣教師才有更多的熱情專心致志于自己的業(yè)務(wù)水平，自己的工作能力。

教師的工作是一項高度專業(yè)化的工作。記得一位名叫沃德的美國學(xué)者說過：平庸的教師在說教,好的教師在解惑,更好的教師在示范,卓越的教師在啟迪。沃德所說的“卓越的教師”,在我們看來,就是精通了教學(xué)規(guī)律的高素質(zhì)的專門人才。目前我們有很多教師尚且處于說教的層次。因此,急需倡導(dǎo)全體教師認(rèn)真鉆研教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)水平：在教學(xué)內(nèi)容上,要盡快實現(xiàn)從照本宣科向創(chuàng)新性的轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上,要盡快實現(xiàn)從灌輸式向啟發(fā)式、對話式和師生互動式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；在教學(xué)手段上,盡快實現(xiàn)從一支粉筆到向粉筆、網(wǎng)絡(luò)、多媒體多管齊下的轉(zhuǎn)變；在教學(xué)組織上,盡快實現(xiàn)從單純的課內(nèi)教學(xué)到課內(nèi)課外相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生自主性、研究性和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)；在理論和實踐教學(xué)上從脫節(jié)向結(jié)合轉(zhuǎn)變,突出加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的動手能力和實踐能力。

共產(chǎn)黨員理應(yīng)全心全意為人民服務(wù)，教師理應(yīng)為愛他的學(xué)生奉獻(xiàn)一切，只有這樣，才無愧于人民的愛，人民的尊重。

第二篇：20XX年教師黨性分析材料

黨性分析材料

我年加入黨組織，轉(zhuǎn)眼已有個年頭。在慶祝中國共產(chǎn)黨

誕辰周年之際，學(xué)校黨支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人的我及時對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真剖析自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行自查自糾，找準(zhǔn)存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于情況，剖析如下：

一、存在的主要問題

1、政治、思想、理論方面：

首先，政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。其次是教育教學(xué)理論不足。如：常看到學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，感覺現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己停步不前。

2、在工作作風(fēng)、態(tài)度方面：

首先表現(xiàn)工作中雖然能積極進(jìn)取，但還不夠細(xì)致，有時也存在應(yīng)付。教育教學(xué)工作是繁雜的，在一些工作中由于自己沒有精心的準(zhǔn)備，考慮全局觀念，忙與應(yīng)付，導(dǎo)致粗心大意，出現(xiàn)一些工作中的失誤，其次，在管理事務(wù)中，執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象。第三，教育、教學(xué)及對新課程探究中不夠，教改方面動腦不夠。新課程教學(xué)已經(jīng)在我校已經(jīng)推行許久了，而在新課程的探究中我做得還是不夠的，缺乏專業(yè)知識的更新，對于平時的教研活動也是忙與應(yīng)付。

二、存因剖析

1、在政治、思想、理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其重要性認(rèn)識不足。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，政治思想水平和理論水平就不能提高，一些重要思想就無法深刻地認(rèn)識。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的教師了，用不著再努力學(xué)習(xí)了，其結(jié)果是可想而知。

2、在工作作風(fēng)、態(tài)度方面：工作不夠細(xì)膩其實是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，班主任工作事多、雜、繁，特別是突如其來的事很多，因此面對這么多的工作，只能忙于應(yīng)付，缺乏全局觀念、系統(tǒng)觀念。在一些工作中，由于時間緊，任務(wù)多，考慮不周全，以至出現(xiàn)缺漏事項，工作不到位等。至于管理事務(wù)中，有礙于情面的現(xiàn)象主要是在工作中有怕得罪人，做“老好人”這種思想作怪。實際上，這樣做難免有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。認(rèn)識上有問題，行動上就跟不上。

其次，在教育教學(xué)及新課程中探究不夠，教改方面動腦不夠，主要是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神。對新課程的理念學(xué)習(xí)的不夠好，平時忙于事務(wù)，不能抽出一定的時間來進(jìn)行研究。在新課標(biāo)實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當(dāng)作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，開拓精神不足。

三、整改措施：

1、常言說“活到老學(xué)到老”，要求自己認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會，有一

個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，切實加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。學(xué)習(xí)好了，認(rèn)識多了，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2、對管理水平要求也不斷提高，因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，首

先從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己班主任工作的專業(yè)知識，業(yè)精于勤，才使人信服，要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。其次，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤

鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，增強(qiáng)對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，切實樹立黨員的良好形象。

3、只有探索才會前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。在教育教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并運用到實際的教育教學(xué)中去，積極參加各類教研活動，上好每一節(jié)教研課，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，并積極寫教育隨筆。起好教師黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

4、定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總

結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

時代的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的不斷騰飛對黨員的要求也在提高，一個黨員只有嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定和精神去做才能不斷保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能在工作和生活中不斷落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，順應(yīng)潮流。做一名合格的共產(chǎn)黨員。總之，我將通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

黨性分析材料

第三篇：教師黨性分析

個人黨性分析材料

按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署安排，我認(rèn)真的進(jìn)行了“講政治、顧大局、守紀(jì)律”集中學(xué)習(xí)教育活動。通過原原本本地學(xué)習(xí)理論，扎扎實實地分析評議，我在思想認(rèn)識上有了很大的提高。現(xiàn)在就我從入黨的動機(jī)和對黨的認(rèn)識、個人政治思想、作風(fēng)紀(jì)律、能力素質(zhì)幾個方面對自己進(jìn)行審視。對自身的靈魂再一次的進(jìn)行了凈化，認(rèn)知上再一次得到了升華，思想上再一次得到了錘煉。下面，我就明確查擺的問題，進(jìn)行對自己的檢查和黨性分析，并匯報個人的整改措施。

一、存在問題： 1.理論學(xué)習(xí)的熱情不高

平時能做到參加黨委中心組的學(xué)習(xí)，寫好心得體會，但對待政治理論學(xué)習(xí)時緊時松，不扎實、不系統(tǒng)，聯(lián)系工作實際不夠。對于政治理論學(xué)習(xí)不能主動去找時間，擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，往往借口時間緊、工作忙，抱著應(yīng)付態(tài)度來對待，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)知識薄弱。

2.事業(yè)心、責(zé)任感方面

一是奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)。但領(lǐng)導(dǎo)安排工作時，心里可能會有其他的想法，雖然能夠按要求完成工作，但對待工作興致不高，積極性不高，但私事工作發(fā)生沖突時，不能把全部精力投入到工作中，總想讓組織照顧而不為組織盡責(zé)，缺乏大局意識；二是標(biāo)準(zhǔn)意識不高。對待上級交代的任務(wù)，能夠高標(biāo)準(zhǔn)的完成，在一個時期任務(wù)重，大事多的情況下，能夠及時提醒自己嚴(yán)密細(xì)致，以提高工作的標(biāo)準(zhǔn)和效率。但是往往在這種高強(qiáng)度，高難度的狀態(tài)過去后，進(jìn)入正常的工作節(jié)奏時，常常會產(chǎn)生一種松勁的思想，造成工作拖拉。質(zhì)量下降，有時會認(rèn)為有些小事無關(guān)緊要，不會影響大局。在落實上存在打折扣的現(xiàn)象，標(biāo)準(zhǔn)不高。

3.工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高

滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的“沉”下去。這些問題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。

4.工作作風(fēng)不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、剖析原因

對照檢查的問題，剖析個人的短板與不足，在處理問題的原因上為認(rèn)為主要以下幾點：

1.學(xué)習(xí)不夠。分析自身存在的問題，一個很重要的原因?qū)⑹菍W(xué)習(xí)不夠，在思想上沒有擺正為什么學(xué)習(xí)，怎么學(xué)習(xí)的位置，沒有弄懂學(xué)習(xí)的目的，更沒有學(xué)而不厭的鍥而不舍的釘子精神，對馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)還不夠，政治理論水平不高，用創(chuàng)新理論武裝頭腦還有不小差距，不見解，不敏銳也不開闊。

2.宏志而浮夸，缺乏鉆研意識和“釘子”精神，在工作中走形式主義嚴(yán)重，干工作不能夠切實的俯下身子，放下架子，有的時候注重關(guān)注表面現(xiàn)象，突出走過程與形式主義缺乏切實的深入到工作中去，深入到群眾中前的意識，有的時候?qū)υ郊壒芾淼膯栴}認(rèn)識片面。沒有真正的落實樹立正確導(dǎo)向和進(jìn)行幫帶，在一次組織查明，認(rèn)為這是表面文章，領(lǐng)導(dǎo)不會細(xì)看，就找他人帶些材料，遭到了當(dāng)時教導(dǎo)員的嚴(yán)厲批評，也給自己留下了深刻的印象，另外，面對棘手問題的時候，也沒有能夠切實發(fā)揮好自身黨委委員的作用。關(guān)鍵的時刻避重就輕，走迂回路線，缺乏敢于較真碰硬的精神與態(tài)度，存在老好人的思想。

3.遇事不沉著冷靜缺乏持之以恒的精神，自身實事求是的講，善于總結(jié)，善于查找自身的不足，能給自己新的黨性原則之中，樹立正確方向，但往往是在不順心的時候沒有檢查與自我整改，一斷工作時期之后又表現(xiàn)的肆無忌憚，得意忘形，工作標(biāo)準(zhǔn)忽高忽低，出現(xiàn)問題反反復(fù)復(fù)，又比如個人的軍事素質(zhì)差，也能夠意識到，但缺乏持之以恒的精神和動力。大環(huán)境緊一點，抓的狠一點，自己就狠抓一點。風(fēng)頭過去了領(lǐng)導(dǎo)組織要求的松了，自身就出現(xiàn)了放松，甚至是放縱。

三、改進(jìn)措施

針對個人查找的問題和剖析的原因，在下步的工作中燈者對個人負(fù)責(zé)，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的信任角度出發(fā)，在以后的工作中要以下幾個方面：

1.加強(qiáng)黨性鍛煉，堅定理想信念。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)不動搖，堅持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作、思想、作風(fēng)上努力保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要想把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出不少于四個小時的自學(xué)時間，重點學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學(xué)習(xí)后勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。

3.對待工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立趕超一流的工作目標(biāo)，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。促進(jìn)自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，扎扎實實，有創(chuàng)新的開展各項工作.。嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4.定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

總之要以這次活動為契機(jī)，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績做好各項工作，為推進(jìn)全面建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

對照黨章規(guī)定的要求聯(lián)系工作和思想實際，邊學(xué)習(xí)邊回顧，邊學(xué)習(xí)邊思考，以上是我的黨性黨風(fēng)的剖析，借民主評議的機(jī)會，把問題和差距亮出，接受組織和黨員群眾的評判和分析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的，如有不當(dāng)之處，請批評指正。

第四篇：教師黨性分析材料

黨性分析材料

龍勝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)總支第五支部：廖道余

一、工作回顧

通過“保先”教育的學(xué)習(xí)與活動，作為一名黨員應(yīng)該真誠地向黨組織進(jìn)行認(rèn)真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進(jìn)工作中的不足，現(xiàn)向黨組織匯報一年來的思想與工作情況：

在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，每天都能早早地來學(xué)校管理學(xué)生。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”，每項工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。作為教導(dǎo)主任，時時處處覺得應(yīng)小心謹(jǐn)慎，為校長排憂解難，努力做好每一項工作，尤其是學(xué)生的思想工作與行為習(xí)慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過任何一個細(xì)節(jié)，每周一小結(jié)，每月一大結(jié)，目前已有一大批學(xué)生能積極向上，發(fā)奮努力。另外努力做辦公室工作，每天開關(guān)好門窗、電腦等，做好責(zé)任區(qū)的管理，在備課組工作中能做好協(xié)作協(xié)調(diào)，教研氣氛比較濃，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，優(yōu)秀率比較高，各項工作從主觀上來說是比較努力的，同時也取得一定的效果。

在各項紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私訂課外資料，不搞有償家教，學(xué)校的一切規(guī)章制度都能自覺遵守，同時在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。

二、存在問題

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、班主任工作覺得太繁重，有不想當(dāng)之念頭。

3、在工作中還不夠細(xì)致，有時也存在應(yīng)付。

4、在新課改中探究不夠，教改方面動腦不夠。

5、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

6、安于現(xiàn)狀，少思與時俱進(jìn)，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其重要性認(rèn)識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個代表”的重要思想就無法深刻地認(rèn)識。認(rèn)識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了，已是合格的小學(xué)教師，教教小學(xué)已差不多。其實知識在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識不足。

2、教導(dǎo)主任工作繁重而不想做的原因，其實也是對工作拈輕怕重的表現(xiàn)，認(rèn)為年紀(jì)輕，似乎可以輕松一些，對自己要求放寬，覺得教導(dǎo)主任工作太重了，就怕苦了。其實作為小學(xué)教導(dǎo)主任，按其要求確實需要這樣做，有些地方還需要創(chuàng)造性的發(fā)揮。自己存在這種想法也是不求上進(jìn)的表現(xiàn)，工作應(yīng)該揀重的挑。

3、工作中不夠細(xì)膩似乎可以推到男人的性格中去，其實也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

4、在新課程實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當(dāng)作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

5、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人，俗話說?三個臭皮匠，頂個諸葛亮“，”一個籬笆三個樁“嘛。

6、按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實有悖于黨員的先進(jìn)性。

四、整改措施

1、一定要給自己定規(guī)矩，堅持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，對鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)有深刻的理解和掌握。

2、班主任工作如果不勝任應(yīng)該不做，如果領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長認(rèn)為是勝任的，應(yīng)該努力挑起這付擔(dān)子，努力把普通班搞成較好的班，使學(xué)校放心，家長滿意，當(dāng)學(xué)生的后勤兵，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個辛勤的園丁。

3、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。

4、只有探索才會前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生”自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神，努力實施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

5、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

6、發(fā)揚與時俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

第五篇：教師黨性分析材料

自保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會后，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)了保持黨員先進(jìn)性教育輔導(dǎo)材料，觀看了任長霞事跡報告等，按照學(xué)?！侗３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動實施方案》安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己利用辦理業(yè)務(wù)的空閑時間和晚上、休息日進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共寫讀書筆記15000字左右，心得體會3篇。通過理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有了深刻的認(rèn)識和理解，對如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，有了明確的目標(biāo)。

一、個人存在的問題和不足

對照《新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》、《黨章》我本人認(rèn)為存在的不足和問題主要有以下幾個方面：

1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。

2、工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠?？傆X的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻(xiàn)給了國防事業(yè)，某些時候產(chǎn)生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)去完成，被動地工作，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想，超前意識不強(qiáng)。

3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

4、業(yè)務(wù)能力不夠過硬。由于本人一直在基層工作，到機(jī)關(guān)后，對機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)不太熟練，對一些標(biāo)準(zhǔn)制度不完全熟悉，對電腦操作不熟練。

二、下步整改措施

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守部隊的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

3、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

4、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。作為一名后勤保障工作人員，要積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。今后，我們的任務(wù)還非常艱巨，我要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握各種標(biāo)準(zhǔn)制度，提高電腦操作水平，在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。