第一篇：陳云蓉 心得體會(huì)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)

2016年開(kāi)學(xué)之日，我們有幸聽(tīng)了瀘州市江陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)。在聽(tīng)的過(guò)程中，我們被三位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。

報(bào)告會(huì)上三位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī)，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過(guò)程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開(kāi)了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

我決心從以下幾方面開(kāi)始鍛煉自己：

一、立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，很深的感觸就是發(fā)覺(jué)與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。在深深感動(dòng)于優(yōu)秀教師不平凡的事跡的同時(shí)，我對(duì)他們更多的是感謝，感謝他們?yōu)槲覀儤?shù)立了前進(jìn)的目標(biāo)，感謝他們?yōu)槲覀兠枥L了一幅壯麗而多彩的教師人生畫(huà)卷。我想，我們也將為之努力追求，奮斗不止！

我相信，這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心，對(duì)每一位教師都會(huì)有所啟迪，作為一名年輕的黨員教師，我重新審視自己，我一定查找自己的不足，做到愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生做到 “愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，嚴(yán)于律已，以身作則，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

第二篇：張玉蓉 心得體會(huì)

小學(xué)語(yǔ)文新課程改革心得體會(huì)

中畦小學(xué)張玉蓉

假期，學(xué)區(qū)組織學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容，我受益匪淺！現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

新一輪語(yǔ)文課程改革中明確指出：語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一是語(yǔ)文新課程的基本特點(diǎn)。這一觀點(diǎn)的提出，擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)的爭(zhēng)論，正面論述了語(yǔ)文的學(xué)科性質(zhì)和地位，指出語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。為了在教學(xué)過(guò)程中能讓每個(gè)學(xué)生都得到社會(huì)性的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教師必須依據(jù)新課程理念對(duì)每一堂課認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備，讓語(yǔ)文課堂成為學(xué)生的樂(lè)園。

在以往的教學(xué)中，有部分教師將學(xué)生的大腦作為一個(gè)簡(jiǎn)單的容器，把課堂作為灌輸和填鴨的場(chǎng)所，將整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為“灌”和“填”的流程，久而久之，課堂就成為了一潭死水。而《新課程標(biāo)準(zhǔn)》則強(qiáng)調(diào)：現(xiàn)在教師的職責(zé)已經(jīng)越來(lái)越少地傳授知識(shí)，而越來(lái)越多地激勵(lì)思考；教師必須集中更多地時(shí)間和精力從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動(dòng)。因此我們要把學(xué)生的大腦看成是一把需要被點(diǎn)燃的火把，想方設(shè)法去點(diǎn)燃這把火把，激發(fā)學(xué)生潛在的能力，讓學(xué)生自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分地活動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生通過(guò)自身的活動(dòng)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，真正體現(xiàn)了在樂(lè)中學(xué)、趣中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)，讓每一堂課都充滿活力。要做到這一點(diǎn)，教師必須做好如下準(zhǔn)備：

第一、深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課改精神。

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，有意識(shí)地把“語(yǔ)文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)文素養(yǎng)內(nèi)涵十分豐富，它以語(yǔ)文能力為核心，是語(yǔ)文能力和語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合。因此本次課程改革不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí)放在首位，而是將學(xué)生價(jià)值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會(huì)生活的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感、形成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察、體驗(yàn)、參與社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用能力。以上目標(biāo)達(dá)到之后，知識(shí)的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上這門課，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與欲。在活動(dòng)中，讓學(xué)生自覺(jué)去獲取知識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松愉快，且印象深刻。

第二：了解學(xué)生，有的放矢。

學(xué)生是教學(xué)的主體，課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的首要目的是把學(xué)生吸引到教學(xué)中來(lái)，引導(dǎo)他們體驗(yàn)情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)件自己的知識(shí)體系。因此，深入地了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強(qiáng)，有活力，情感單純而強(qiáng)烈，記憶力強(qiáng)，想象力豐富，處在形象思維強(qiáng)而抽象思維正在形成階段，由于學(xué)生們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識(shí)面，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。如果能根據(jù)學(xué)生們的情感和年齡特征，找到學(xué)生們感興趣的話題作為切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，再開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，一定會(huì)得到很好的教學(xué)效果。

第三：充分運(yùn)用多媒體教學(xué)輔助手段。

為了在課堂上給學(xué)生提供更多的信息，創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，提供直觀的教學(xué)材料，僅憑教師的語(yǔ)言和行為動(dòng)作是無(wú)法完全達(dá)到效果的。多媒體教學(xué)輔助手段能夠給學(xué)生以具體形象、有聲有色的情境感受，還有其它手段不能代替的跨越時(shí)空的信息量，都會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使抽象教學(xué)形象具體化，使學(xué)生在體會(huì)、感悟中獲取新知。這種形象逼真的方式比教師口干舌燥的講解要好得多。

第四：與時(shí)俱進(jìn)，提高自身素質(zhì)。首先，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育改革等方面的理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育。在未來(lái)的課堂上，知識(shí)將有三個(gè)方面組成，教科書(shū)及教學(xué)參考書(shū)提供的知識(shí)、教師個(gè)人的知識(shí)、師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)。新課程將改變教科書(shū)一統(tǒng)課堂的局面，教師不再只是傳授知識(shí)，教師個(gè)人的知識(shí)也將被激活，師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)的比重將大大增加。教師將從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者。因此，就教師而言，要適應(yīng)新課程教學(xué)，就必須接受繼續(xù)教育。對(duì)新課程充分理解，誠(chéng)心接受，熱情投入，有效實(shí)施并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在新課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實(shí)施的條件。

其次，隨著新課程的運(yùn)行，教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；為學(xué)

生提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)；建立一個(gè)接納性的、支持性的、寬容性的課堂氣氛；作為學(xué)習(xí)參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法；和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。真正體現(xiàn)“以人為本”“以學(xué)生為中心”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識(shí)的奴隸。

總之，新課程對(duì)教師提出了教育專業(yè)工作者的要求，我們只有作好充分的準(zhǔn)備，進(jìn)行精心地設(shè)計(jì)，才會(huì)在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，才會(huì)使他們感到無(wú)限快樂(lè)，感到自己精神的、智慧的力量在增長(zhǎng)，才會(huì)使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。

第三篇：《陳云》觀后感

《陳云》觀后感

不久前，央視一套黃金檔時(shí)間播出了大型歷史題材劇《陳云》，該劇講述了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳云同志為革命事業(yè)奮斗的一生，為祖國(guó)命運(yùn)和發(fā)展道路探索的一生，為了人民利益而奉獻(xiàn)的一生。在他70年的革命生涯中，不畏艱難，不怕?tīng)奚?，無(wú)私奉獻(xiàn)，舍小我顧大局，似乎用多少贊美之詞都表達(dá)不盡后人對(duì)前輩的崇敬之情。

觀看過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)受劇情的感染禁不住潸然淚下。電視劇全部播完了，但我的思緒卻久久停留在劇中…….陳云從小出生在貧困的農(nóng)民家庭，年僅4歲時(shí)便失去雙親，因?yàn)榧腋F，小學(xué)畢業(yè)后盡管成績(jī)優(yōu)秀，卻依然無(wú)力繼續(xù)上學(xué)，只能去當(dāng)學(xué)徒。也許就是這樣不幸的遭遇和命運(yùn)，在他心田埋下了“要改造舊社會(huì)，讓全天下人都能成家立業(yè)” 的革命火種，指引他后來(lái)走上了建立新社會(huì)，建設(shè)新中國(guó)的革命道路，并矢志不渝地為之奮斗終生，直至生命的最后一刻。

雖然在學(xué)堂只能上到小學(xué)，但他抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讀書(shū)，再讀書(shū)。他將自已的滿腔熱忱投入到革命事業(yè)的洪流中，不斷地學(xué)習(xí)——實(shí)踐——思考——總結(jié)，他在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,深刻認(rèn)識(shí)到”實(shí)事求事”的內(nèi)涵和意義,提煉出他常說(shuō)的“不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)”。并在他大半生的工作和學(xué)習(xí)中奉行這一原則。

想想我們身處的時(shí)代，物質(zhì)生活富裕了，精神生活豐富了，可我們的精神、思想?yún)s退步和匱乏了，當(dāng)代人不僅丟失了前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，還沾染上了消極腐朽的習(xí)氣，見(jiàn)困難躲，見(jiàn)利益上，把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在享受和歌舞娛樂(lè)中。一名印度作家在《不閱讀的中國(guó)人》所描寫(xiě)的：從德國(guó)法蘭克福飛往上海的飛機(jī)上……穿過(guò)很多排座位時(shí)，同時(shí)也穿過(guò)很多排ipad和iphone , 我吃驚地發(fā)現(xiàn)，他們基本上都是中國(guó)人，基本上都是在玩游戲或看電影，沒(méi)有人讀書(shū)……有媒體報(bào)道, 韓國(guó)的人年均讀書(shū)7本，俄羅斯人55本，而中國(guó)人只有0.7本。日本管理大師大前研一的著作《低智商社會(huì)》中描述，在中國(guó)旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書(shū)店卻寥寥無(wú)幾，中國(guó)人均每天讀書(shū)不足15分鐘……

這些片刻和片面接觸國(guó)人的報(bào)道，我們暫不必太在意，可是，我們自已觀察一下我們周圍的實(shí)際狀況，難道人家真的是言過(guò)其實(shí)嗎？難道國(guó)人的神經(jīng)絲毫沒(méi)有被觸動(dòng)嗎？

我們是不是該靜下來(lái)，深深地反思反思了，在信息和網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的當(dāng)下，我們利用這么豐富的資源為自已為他人輸送過(guò)多少正能量？我們利用這么先進(jìn)的工具做了多少有意義的事情？我們又利用這樣方便快捷的媒介為社會(huì)做出多少貢獻(xiàn)？幫助過(guò)多少需要幫助的人？

我想，一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)和思考，不斷向上進(jìn)取的社會(huì)才能得豐厚的回報(bào)，一個(gè)不斷反思改過(guò)的民族才更具有強(qiáng)大的生

命力，一個(gè)將祖輩的精神魂寶繼承發(fā)揚(yáng)，進(jìn)而開(kāi)拓創(chuàng)新的國(guó)家才更具競(jìng)爭(zhēng)力。

第四篇：陳云傳范文

向你推薦白巖松在耶魯大學(xué)的精彩演講

2009年3月31日，著名中央電視臺(tái)主持人白巖松在美國(guó)耶魯大學(xué)有一個(gè)精彩的演講。他以自己個(gè)人的成長(zhǎng)為線索，濃縮了40年來(lái)中美關(guān)系的深刻變化，從家運(yùn)到國(guó)運(yùn)，用真情講述了中國(guó)夢(mèng)。他說(shuō)：“40年前，當(dāng)馬丁·路德·金先生倒下的時(shí)候，他的那句話‘我有一個(gè)夢(mèng)想’傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅有一個(gè)英文版的‘我有一個(gè)夢(mèng)想’。在遙遠(yuǎn)的東方，在一個(gè)幾千年延續(xù)下來(lái)的中國(guó)，也有一個(gè)夢(mèng)想。它不是宏大的口號(hào)，并不僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個(gè)非常普通的中國(guó)人，而它用中文寫(xiě)成：‘我有一個(gè)夢(mèng)想！’ ”這篇演講不論從內(nèi)容還是從形式，都有許多可借鑒之處，特推薦給大家學(xué)習(xí)、欣賞。下面就是他演講的全文。

過(guò)去的20年，中國(guó)一直在跟美國(guó)的三任總統(tǒng)打交道。但是，今天到了耶魯大學(xué)我才知道，其實(shí)它只跟一所學(xué)校打交道。透過(guò)這三位總統(tǒng)我也明白了，耶魯大學(xué)畢業(yè)生的水準(zhǔn)也并不是很平均。

接下來(lái)，就進(jìn)入我們今天的主題，如果要起個(gè)題目的話，應(yīng)該叫《我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)》。

我要講五個(gè)年份，第一要講的年份是1968年。

那一年我出生了。但是，那一年世界非常亂，在法國(guó)有巨大的街頭的騷亂??在美國(guó)也有，然后美國(guó)總統(tǒng)候選人羅伯特·肯尼迪遇刺了(他的哥哥約翰·肯尼迪總統(tǒng)在1963年遇刺)。但是，的確這一切的原因都與我無(wú)關(guān)(哄堂大笑)。

那一年，我們更應(yīng)該記住的是馬丁·路德·金先生遇刺。雖然，那一年他倒下了，但是“我有一個(gè)夢(mèng)想”的這句話卻真正地站了起來(lái)，不僅在美國(guó)站了起來(lái)，也在全世界站了起來(lái)。但是，當(dāng)時(shí)很遺憾，不僅僅是我，幾乎很多的中國(guó)人并不知道這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)人，每一個(gè)人很難說(shuō)擁有自己的夢(mèng)想，將自己的夢(mèng)想變成了一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想，甚至是領(lǐng)袖的一個(gè)夢(mèng)想。中國(guó)與美國(guó)的距離非常遙遠(yuǎn)，不亞于月亮與地球之間的距離。但是我并不關(guān)心這一切，我只關(guān)心我是否可以吃飽。文化大革命

很顯然，我的出生非常不是時(shí)候，不僅對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)來(lái)說(shuō)，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，似乎都有些問(wèn)題(眾笑)。1978年，10年之后，我10歲了。

我依然生活在我出生的地方，那個(gè)只有20萬(wàn)人的非常非常小的城市。它離北京的距離有2000公里，它要想了解北京出的報(bào)紙的話，要在三天之后才能看見(jiàn)。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是不存在新聞這個(gè)說(shuō)法的(眾笑)。

那一年，我的爺爺去世了。而在兩年前的時(shí)候，我的父親去世了。所以，只剩下我母親一個(gè)人撫養(yǎng)我們哥兒倆，她一個(gè)月的工資不到10美元。因此，即使10歲了，夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，依然是一個(gè)非常陌生的詞匯，我從來(lái)不會(huì)去想它。我母親一直到現(xiàn)在也沒(méi)有建立新的婚姻，是她一個(gè)人把我們哥倆撫養(yǎng)大。我看不到這個(gè)家庭的希望，只是會(huì)感覺(jué)，那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)冬天都很寒冷。

就在我看不到希望的1978年的時(shí)候，不管是中國(guó)這個(gè)國(guó)家，還有中國(guó)與美國(guó)這兩個(gè)國(guó)家之間，都發(fā)生了非常巨大的變化。那是一個(gè)我們?cè)谧乃腥硕荚撚涀〉哪攴荩?978年的12月16日，中國(guó)與美國(guó)正式建交，那是一個(gè)大事件。而在中美建交兩天之后，12月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)召開(kāi)了，那是中國(guó)改革開(kāi)放31年的開(kāi)始。

歷史將兩個(gè)偉大的國(guó)家、一個(gè)非常可憐的家庭就如此戲劇性地交織在一起，不管是小的家庭，還是大的國(guó)家，其實(shí)當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有把握知道未來(lái)是什么樣的。接下來(lái)的年份，該講1988年了，那一年我20歲。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)從邊疆的小城市來(lái)到了北京，成為一個(gè)大學(xué)生。雖然，今天在中國(guó)依然還有很多的人在抨擊中國(guó)的高考制度，認(rèn)為它有很多很多的缺陷。但是，必須承認(rèn)正是高考的存在，讓我們這樣一個(gè)又一個(gè)非常普通的孩子，擁有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候美國(guó)已經(jīng)不再是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的國(guó)家，它變得很具體，它也不再是那個(gè)過(guò)去口號(hào)當(dāng)中的“美帝國(guó)主義”(眾笑并鼓掌)，而是變成了生活中很多的細(xì)節(jié)。

這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)第一次嘗試過(guò)可口可樂(lè)，而且喝完可口可樂(lè)之后會(huì)覺(jué)得中美兩個(gè)國(guó)家真的是如此接近(眾笑)。因?yàn)?，它幾乎就跟中?guó)的中藥是一樣的(眾笑)。

那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始非?？駸岬厝ハ矚g上搖滾樂(lè)。那個(gè)時(shí)候，正是邁克爾·杰克遜長(zhǎng)得比較漂亮的時(shí)候(哄堂大笑)。

更重要的是，這個(gè)時(shí)候的中國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生了非常大的變化。因?yàn)?，改革已?jīng)進(jìn)行了10年。

那一年，中國(guó)開(kāi)始嘗試放開(kāi)很多商品的價(jià)格。這在你們看來(lái)是非常不可思議的事情。但是，在中國(guó)當(dāng)時(shí)是一個(gè)很大的邁進(jìn)，因?yàn)檫^(guò)去的價(jià)格都是由政府來(lái)決定的。

就在那一年，因?yàn)榉砰_(kāi)了價(jià)格，引起了全國(guó)瘋狂地?fù)屬?gòu)，大家都覺(jué)得這個(gè)時(shí)候會(huì)有多久呢？于是，要把一輩子用的食品和用品，都買回到家里頭。

這一年也就標(biāo)志著中國(guó)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越近了。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有人知道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也會(huì)有次貸危機(jī)(眾笑)。

當(dāng)然，我知道那一年1988年對(duì)于耶魯大學(xué)來(lái)說(shuō)是格外的重要，因?yàn)槟銈円數(shù)男Ｓ延钟幸粋€(gè)成為了美國(guó)的總統(tǒng)。

我說(shuō)：“看樣子美國(guó)需要對(duì)中國(guó)有更多的了解，有的時(shí)候要從語(yǔ)言開(kāi)始”?！皩?duì)于中美這兩個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，面對(duì)面永遠(yuǎn)要好過(guò)背對(duì)背”。接下來(lái)又是一個(gè)新的年份：1998年，那一年我30歲。

我已經(jīng)成為中央電視臺(tái)的一個(gè)新聞節(jié)目主持人。更重要的是，我已經(jīng)成為一個(gè)1歲孩子的父親。我開(kāi)始明白我所做的許多事情不僅要考慮我自己，還要考慮孩子及他們的未來(lái)。

那一年，在中美之間發(fā)生了一個(gè)非常重要的事件，主角就是克林頓。也許在美國(guó)你記住的是性丑聞。但是，在中國(guó)記住的是，他那一年訪問(wèn)了中國(guó)。在6月份他訪問(wèn)中國(guó)的時(shí)候，在人民大會(huì)堂和江澤民主席進(jìn)行了一個(gè)開(kāi)放的記者招待會(huì)，然后又在北京大學(xué)進(jìn)行了一個(gè)開(kāi)放的演講，這兩場(chǎng)活動(dòng)的直播主持人都是我。

當(dāng)克林頓總統(tǒng)在上海即將離開(kāi)中國(guó)的時(shí)候，記者問(wèn)道：“這次訪問(wèn)中國(guó)，您印象最深的是什么？”

他說(shuō)：“我最想不到的是這兩場(chǎng)講座居然都直播了(笑)。不過(guò)，直播讓中國(guó)受到了表?yè)P(yáng)，而美國(guó)卻受到了批評(píng)(眾笑)?！碑?dāng)然只是一個(gè)很小的批評(píng)。在北大的演講當(dāng)中，由于整個(gè)克林頓總統(tǒng)的演講，用的全是美方所提供的翻譯。因此，他翻譯的那個(gè)水準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到今天我們翻譯的水準(zhǔn)(聽(tīng)眾大笑并鼓掌表示對(duì)現(xiàn)場(chǎng)翻譯的感謝)。我猜想有很多的中國(guó)觀眾，是知道克林頓一直在說(shuō)話，但是說(shuō)的是什么，不太清楚(眾笑)。

所以，我在直播結(jié)束的時(shí)候，說(shuō)了這樣的一番話：“看樣子美國(guó)需要對(duì)中國(guó)有更多的了解，有的時(shí)候要從語(yǔ)言開(kāi)始”，美國(guó)包括美聯(lián)社在內(nèi)的很多媒體都報(bào)道了我的這句話。但是，我說(shuō)的另外一句話不知道他們有沒(méi)有報(bào)道？我說(shuō)：“對(duì)于中美這兩個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，面對(duì)面永遠(yuǎn)要好過(guò)背對(duì)背?！?/p>

當(dāng)然也是在這一年年初，我開(kāi)上了人生的第一輛車。這是我在過(guò)去從來(lái)不會(huì)想到的，中國(guó)人有一天也可以開(kāi)自己的車。個(gè)人的喜悅，也會(huì)讓你印象很久，因?yàn)橥谝淮尾攀亲铍y忘的。接下來(lái)，我要講述的是：2008這一年，這一年我40歲。

很多年大家不再談?wù)摰摹拔矣幸粋€(gè)夢(mèng)想”這句話了，但是在這一年我聽(tīng)到太多的美國(guó)人在講?？礃幼訆W巴馬的確不想再接受耶魯占領(lǐng)美國(guó)20年這樣的事實(shí)了(耶魯大學(xué)一直盛產(chǎn)總統(tǒng)，而出身哈佛大學(xué)的奧巴馬終結(jié)了這一事實(shí))。

他用“改變”以及“夢(mèng)想”這樣的詞匯，讓耶魯大學(xué)的師生在他當(dāng)選總統(tǒng)之后舉行游行，甚至慶祝。在這個(gè)細(xì)節(jié)中，讓我看到了耶魯師生的超越。

這一年，也是中國(guó)夢(mèng)非常明顯的一年。它就像全世界所有的偉大夢(mèng)想，注定都要遭受很多的挫折才能顯現(xiàn)出來(lái)一樣。無(wú)論是期待了很久的北京奧運(yùn)會(huì)，還是神舟七號(hào)中國(guó)人第一次在太空行走，那都是很多年前，我們期待了很久的夢(mèng)想。

但是，突如其來(lái)的四川汶川特大地震，讓這一切都變得沒(méi)有我們期待中的那么美好。這個(gè)時(shí)候中國(guó)人對(duì)于生命的看待，我相信跟美國(guó)人和世界上一切善待生命的民族都是一樣的。8萬(wàn)個(gè)生命的離開(kāi)，讓整個(gè)2008年中國(guó)人度日如年。

我猜得到在耶魯校園里頭，在每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)、電視以及報(bào)紙的前面，也有很多的來(lái)自中國(guó)的人，以及世界各地的人們，為這些生命流下眼淚。但是，就像40年前，馬丁·路德·金先生倒下，卻讓“我有一個(gè)夢(mèng)想”這句話站得更高，站得更久，站得更加讓人覺(jué)得極其有價(jià)值一樣，更多的中國(guó)人也明白了，夢(mèng)想很重要，但是生命更重要。

在北京奧運(yùn)會(huì)期間，我度過(guò)了自己的40歲的生日。

那一天，我感慨萬(wàn)千。雖然，周圍的人不會(huì)知道(眾笑)。因?yàn)闀r(shí)間進(jìn)入到我的生日那一天的時(shí)候，我在直播精彩的比賽。24小時(shí)之后，當(dāng)這個(gè)時(shí)間要走出我生日這一天的時(shí)候，我也依然在直播。但是，這一天我覺(jué)得非常的幸運(yùn)。因?yàn)?，正是這樣一個(gè)特殊的、在北京奧運(yùn)會(huì)期間的40歲，讓我意識(shí)到了我的故事背后的中國(guó)夢(mèng)。正是在這樣的40年的時(shí)間里頭，我從一個(gè)根本不可能有夢(mèng)想的，一個(gè)遙遠(yuǎn)邊疆的小城市里的孩子，變成了一個(gè)可以在全人類歡聚的一個(gè)大的節(jié)日里頭，分享以及傳播這種快樂(lè)的新聞人，這是一個(gè)在中國(guó)發(fā)生的故事。

而在這一年，中國(guó)和美國(guó)相距并不遙遠(yuǎn)，你中有我，我中有你，彼此需要。布什總統(tǒng)據(jù)說(shuō)度過(guò)了他作為總統(tǒng)以來(lái)在國(guó)外、一個(gè)國(guó)家待得最長(zhǎng)的一段時(shí)間，就是在北京奧運(yùn)會(huì)期間。菲爾普斯在那兒拿到了8塊金牌，而他的家人都陪伴在他的身邊，所有的中國(guó)人都為這樣一個(gè)特殊的家庭祝福。當(dāng)然，任何一個(gè)這樣的夢(mèng)想都會(huì)轉(zhuǎn)眼過(guò)去。在這樣的一個(gè)年份里頭，中美兩國(guó)歷史上幾乎是第一次同時(shí)發(fā)出了“我有一個(gè)新的夢(mèng)想”的時(shí)候，如此的巧合，如此的應(yīng)該。美國(guó)面臨了一次非常非常艱難的金融危機(jī)，當(dāng)然不僅僅是美國(guó)的事情，也對(duì)全世界有重大的影響。

昨天我到達(dá)紐約，剛下了飛機(jī)，我去的第一站就是華爾街，我看到了華盛頓總統(tǒng)的雕像，他的視線是那么永久不變地在盯著證券交易所上那面巨大的美國(guó)國(guó)旗(眾笑)。而非常奇妙的是，在這個(gè)雕像后面的展覽館里正在舉行“林肯總統(tǒng)在紐約”這樣的一個(gè)展覽。因此，林肯總統(tǒng)的大幅的畫(huà)像也掛在那上面，他也在看那面國(guó)旗(眾笑)。我讀出了非常悲壯的一種歷史感。

在離開(kāi)那個(gè)地方的時(shí)候，我對(duì)我的同事說(shuō)了這樣一句話：“很多很多年前如果美國(guó)發(fā)生了這樣狀況的時(shí)候，也許中國(guó)人會(huì)感到很開(kāi)心。”因?yàn)?，大家?huì)說(shuō)：“你看，美國(guó)又糟糕了！”(眾大笑)但是，今天中國(guó)人會(huì)格外地希望美國(guó)盡早地好起來(lái)，因?yàn)槲覀冇袔浊|的錢在美國(guó)(鼓掌，眾大笑)，我們還有大量的產(chǎn)品等待著裝上貨船，送到美國(guó)來(lái)，如果美國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步好起來(lái)的話，在這些貨品的背后，就是一個(gè)又一個(gè)中國(guó)人增長(zhǎng)的工資，是他重新?lián)碛械木蜆I(yè)崗位，以及家庭的幸福。因此，你明白，這不是一個(gè)口號(hào)的宣傳。在過(guò)去的30年里頭，你們是否注意到了，與一個(gè)又一個(gè)普通的中國(guó)人緊密相關(guān)的中國(guó)夢(mèng)。我不知道世界上還有哪個(gè)國(guó)家，在過(guò)去這30年的時(shí)間里頭，讓個(gè)人的命運(yùn)發(fā)生了這么大的變化。

一個(gè)邊遠(yuǎn)小城市的孩子，一個(gè)絕望中的孩子，今天有機(jī)會(huì)在耶魯跟各位同學(xué)交流，當(dāng)然也包括很多老師和教授。中國(guó)經(jīng)歷了這30年，有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的家庭。他們的爺爺奶奶依然守侯在土地上，僅有微薄的收入，千辛萬(wàn)苦。他們的父親母親，已經(jīng)離開(kāi)了農(nóng)村，通過(guò)考大學(xué)，在城市里已經(jīng)有了很好的工作，而這個(gè)家庭的孫子孫女也許此刻就在美國(guó)留學(xué)，三代人，就像經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)代。但是在中國(guó)，你隨時(shí)可以看到這樣的家庭。如果我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的話，現(xiàn)場(chǎng)的很多個(gè)中國(guó)留學(xué)生，他們的家庭也許就是這樣。對(duì)么？(鼓掌)那么，在我們?nèi)ビ^察中國(guó)的時(shí)候，也許你經(jīng)常關(guān)注的是“主義”、“社會(huì)主義”或其他龐大的政治詞匯，或許該換一個(gè)視角去看13億個(gè)非常普通的中國(guó)人。他們并沒(méi)有宏大的夢(mèng)想、改變命運(yùn)的那種沖動(dòng)，依然善良的性格和勤奮的那種品質(zhì)。今天的中國(guó)是由剛才的這些詞匯構(gòu)成。

在過(guò)去的很多年里頭，中國(guó)人看美國(guó)，似乎在用望遠(yuǎn)鏡看。美國(guó)所有的美好的東西，都被這個(gè)望遠(yuǎn)鏡給放大了。經(jīng)常有人說(shuō)美國(guó)怎么怎么樣，美國(guó)怎么怎么樣，你看我們這兒什么時(shí)候能這樣(眾笑)。

在過(guò)去的好多年里頭，美國(guó)人似乎也在用望遠(yuǎn)鏡在看中國(guó)。但是，我猜測(cè)可能拿反了(哄堂大笑，熱烈鼓掌)。因?yàn)?，他們看到的是一個(gè)縮小了的、錯(cuò)誤不斷的、有眾多問(wèn)題的一個(gè)中國(guó)。他們忽視了13億非常普通的中國(guó)人，改變命運(yùn)的這種沖動(dòng)和欲望，使這個(gè)國(guó)家發(fā)生了如此巨大的變化(鼓掌)。

但是，我也一直有一個(gè)夢(mèng)想：為什么要用望遠(yuǎn)鏡來(lái)看彼此？我相信現(xiàn)場(chǎng)在座的很多個(gè)來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生，他們會(huì)用自己的眼睛看到了最真實(shí)的美國(guó)，用自己的耳朵去了解最真實(shí)的來(lái)自美國(guó)人內(nèi)心的想法。無(wú)論再用什么樣的文字也很難再改變他們對(duì)美國(guó)的看法。因?yàn)椋@來(lái)自他們內(nèi)心的感受。當(dāng)然我也希望非常多的美國(guó)人，有機(jī)會(huì)去看看中國(guó)，而不是在媒體當(dāng)中去看中國(guó)。你知道，我并不太信任我所有的同行(眾笑，鼓掌)。

開(kāi)一個(gè)玩笑。其實(shí)美國(guó)的同行是我非常尊敬的同行。我只是希望越來(lái)越多的美國(guó)的朋友去看一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。因?yàn)椋移鸫a敢確定一件事情，即使在美國(guó)你吃到的被公認(rèn)為最好的中國(guó)菜，在中國(guó)卻很難賣出好價(jià)錢(眾笑)。就像很多很多年之前，在中國(guó)所有的城市里流行著一種叫加州牛肉面，加利福尼亞牛肉面。相當(dāng)多的中國(guó)人都認(rèn)為，美國(guó)來(lái)的東西一定非常非常好吃。所以，他們都去吃了。即使沒(méi)那么好吃的話，由于覺(jué)得這是美國(guó)的也就不批評(píng)了(大笑)。這個(gè)連鎖的快餐店在中國(guó)存在了很多年，直到有越來(lái)越多的中國(guó)人來(lái)到美國(guó)，在加州四處尋找加州牛肉面(眾笑)。但是，一家都沒(méi)有找到的時(shí)候，越來(lái)越多的中國(guó)人知道，加州是沒(méi)有這種牛肉面的(笑)。

于是，這個(gè)連鎖店在中國(guó)，現(xiàn)在處于消失的過(guò)程當(dāng)中。你看，這就是一種差異。但是，當(dāng)人來(lái)人往之后，這樣的一種誤會(huì)就會(huì)越來(lái)越少。

所以，最后我只想再說(shuō)一句。40年前，當(dāng)馬丁·路德·金先生倒下的時(shí)候，他的那句話“我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅有一個(gè)英文版的“我有一個(gè)夢(mèng)想”。在遙遠(yuǎn)的東方，在一個(gè)幾千年延續(xù)下來(lái)的中國(guó)，也有一個(gè)夢(mèng)想。它不是宏大的口號(hào)，并不僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個(gè)非常普通的中國(guó)人，而它用中文寫(xiě)成：“我有一個(gè)夢(mèng)想！”

好，謝謝各位！

第五篇：實(shí)戰(zhàn)演練心得體會(huì)——敏敏蓉

實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)心得

冬天的陽(yáng)光還是那么的明媚，來(lái)自全國(guó)各地的42

位同學(xué)帶著第一階段培訓(xùn)后的激情相聚在江西南昌，一個(gè)充滿傳奇色彩的革命根據(jù)地，開(kāi)始我們儲(chǔ)備干部第二階段實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)。

在宣布各組組員名單的時(shí)候，大家都充滿了疑惑，都想了解具體培訓(xùn)的內(nèi)容，都想到了組與組之間肯定有嚴(yán)厲的競(jìng)爭(zhēng)；第一天的課程我們第四組是最后進(jìn)場(chǎng)的小組，我們懷著忐忑的心情候場(chǎng)，感覺(jué)時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，大家都想快點(diǎn)知道學(xué)院老師到底是怎么布置的作業(yè)，看著前面一組組同學(xué)出來(lái)都帶著困惑和嚴(yán)肅的表情，問(wèn)他們什么都不說(shuō)，當(dāng)時(shí)就感到任務(wù)的艱巨和難度，當(dāng)我們進(jìn)場(chǎng)聽(tīng)完管理學(xué)院老師宣布的培訓(xùn)演練模式和具體內(nèi)容后，我們組也非常的困惑和茫然，因此在分工述職中超出了規(guī)定的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)讓我們一致決定愿意扣五分換取所有組員的發(fā)言。

根據(jù)提示我們成立了中山路虛擬子公司，有了公司的組織架構(gòu)和很詳細(xì)的人員分工，這個(gè)虛擬公司的崗位角色都概覽了正常企業(yè)運(yùn)作應(yīng)該設(shè)立的部門；下午我們親臨現(xiàn)場(chǎng)去門店考察，大家都非常的努力，經(jīng)理開(kāi)始制定銷售目標(biāo)，財(cái)務(wù)進(jìn)行了銷售達(dá)成目標(biāo)利潤(rùn)和人工物料成本核算，市場(chǎng)模塊開(kāi)始了銷售目標(biāo)的分配，市場(chǎng)的推廣方案以及周邊競(jìng)品的調(diào)查，可拓展位置的考察，看著大家都干得是那么的認(rèn)真，思路都是那么的廣闊，其他小組同時(shí)也進(jìn)行著，就這樣各組帶著神秘和奮戰(zhàn)的豪情結(jié)束了第一天的工作。

第二天我們組帶著必勝的激情，到店內(nèi)做準(zhǔn)備和宣傳工作，那時(shí)候我們忘記的自己的職級(jí)身份和年齡積極的投入到氣氛渲染中，在銷售中我們預(yù)估到學(xué)院老師肯定會(huì)考核我們的利潤(rùn)和成本控制，我們要提升利潤(rùn)，只有在相

同成本下將銷售增長(zhǎng)，所以大家非常積極的想方設(shè)法帶動(dòng)顧客消費(fèi)，都有自信在銷售上超越其他小組，就這樣我們帶著必勝的目標(biāo)奮戰(zhàn)著，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中出現(xiàn)了很多的小插曲，我們都能一一的化解，因?yàn)槲覀兪悄敲吹南嘈抛约旱男〗M是不一樣的，是無(wú)堅(jiān)不摧的，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊(duì)伍。如時(shí)順利完成實(shí)際該店300%的銷售，我們大家是多么的興奮，當(dāng)停止銷售回到會(huì)場(chǎng)做報(bào)告的時(shí)候，各組之間都希望另一組暴露出弊端，多扣點(diǎn)分?jǐn)?shù)，也許這就是那時(shí)我們每個(gè)人的心態(tài)，那時(shí)候根本不會(huì)想到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，沒(méi)有想到我們是一個(gè)班級(jí)，要榮辱與共……..當(dāng)最后章老師點(diǎn)評(píng)我們每組的缺陷和不足時(shí)，我們真的感到了慚愧，感到自己是那么的自私，目光是多么的渺小，心胸是那么的狹隘；作為新一代的管理者，我們卻發(fā)現(xiàn)不了眼前的事務(wù)，沒(méi)有廣闊的胸懷，任由老師帶我們走進(jìn)內(nèi)心深處的狹隘世界。我們每位同學(xué)都是銷售的精英，卻明知道店內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題也不去立即的解決，明知道我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻自私的期望別組成績(jī)落后于自己；章老師一句句一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)讓大家都沉默了，我們都在后悔，都在思考自己的所作所為，都在想老師提醒的每一句話其實(shí)都是那那么的寓意深刻。

當(dāng)董事長(zhǎng)發(fā)言時(shí)，我真的感動(dòng)了，沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，自己原來(lái)還是如井底之蛙一樣，不能望著整個(gè)世界，要學(xué)的東西真的真的很多很多，我們猶如雛鷹一樣，想要翱翔必須要經(jīng)過(guò)磨練或者蛻變，只有這樣才能飛的更高飛的更遠(yuǎn)。一個(gè)真正的管理者，首先具備的是眼光和胸懷，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只能留給有領(lǐng)導(dǎo)能力的人，有博大胸襟的人，為企業(yè)付出的人，與企業(yè)榮辱與共的人；感謝管理學(xué)院給予我參加本次參訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這將是我人生真

正蛻變的起點(diǎn)，我將帶著本次培訓(xùn)啟發(fā)在人生道路上揚(yáng)帆起航。

敏敏