第一篇：辯論賽活動(dòng)總結(jié)

渤海大學(xué)卓越班聯(lián)合辯論賽

賈宇

為了擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，加同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各方面知識(shí)的了解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力，卓越管理人才班和管理學(xué)院團(tuán)委牽頭，聯(lián)合渤海大學(xué)“卓越計(jì)劃”中的所有班級(jí)成功聯(lián)合舉辦了一次辯論賽。以下是此次辯論賽的總結(jié)：

一、活動(dòng)方式

本次活動(dòng)面向全體卓越班同學(xué)，從每個(gè)班選拔出4名辯手，6支隊(duì)伍進(jìn)行了3場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

此次辯論賽于十二月七號(hào)如期舉行，地點(diǎn)在圖書館西耳房。

三、辯論程序方面

比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共四個(gè)部分組成。首先是正、反兩方一辯分別進(jìn)行開篇立論，用最精練的語(yǔ)言闡述己方觀點(diǎn)，接下來是針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，最后是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。

比賽程序的設(shè)置兼顧辯與論兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論訴，充分展示己方慎密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)、正面交鋒的舞臺(tái)。

賽后三個(gè)校級(jí)最佳辯手分別對(duì)三場(chǎng)辯論賽做了精彩的點(diǎn)評(píng)，最后由卓越管理人才班的李慶滿老師做了總結(jié)發(fā)言。李老師對(duì)大賽的成績(jī)給予了充分的肯定，并提出希冀：希望同學(xué)們以后多搞類似活動(dòng)。

四、活動(dòng)效果

此次比賽的辯題設(shè)計(jì)的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過程中有話好說，有話可說。此次辯論涉及時(shí)事問題、校園問題，一方面辯題的生活化給予廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。可以說，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。

辯論的辯論過程中辯手們十分注重儀表語(yǔ)言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手們進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體大方，體現(xiàn)了卓越班學(xué)生的良好形象。

五、獲獎(jiǎng)結(jié)果：

經(jīng)過激烈的角逐，卓越管理人才班代表隊(duì)、卓越精英人才班代表隊(duì)、卓越軟件工程師代表隊(duì)獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，其中燕思雨、呂盈霄、姜浩、劉旭霞獲得最佳辯手的榮譽(yù)稱號(hào)。

六、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中得到組織能力的鍛煉，參賽過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。

此次活動(dòng)豐富了卓越班的課余生活，活躍了卓越班的文化，培養(yǎng)了卓越班學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)了卓越班的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，也使卓越管理人才班擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了卓越管理人才班的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，總結(jié)如下：

1、由于時(shí)間關(guān)系，在布置會(huì)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等方面出現(xiàn)了一些問題，但都被及時(shí)解決了。

2、由于分工不是很明確導(dǎo)致有些工作延時(shí)完成。

3、由于沒有及時(shí)寫清選手名字導(dǎo)致最后頒獎(jiǎng)時(shí)寫錯(cuò)獲獎(jiǎng)選手名字。

但是這些小瑕疵不能掩蓋活動(dòng)成功舉辦的主旋律，在此次活動(dòng)中，我們也有很多成功之處，例如：

1、賽前籌備中，同學(xué)們熱情高漲，積極出謀劃策，使得本次活動(dòng)成功舉辦。

2、由于各個(gè)卓越班所托管學(xué)院不同見面不多，但是同學(xué)通過在各個(gè)院系之間聯(lián)系溝通，使得各個(gè)卓越班之間意見統(tǒng)一，得以使這場(chǎng)辯論賽圓滿完成。

3、比賽時(shí)同學(xué)們認(rèn)真傾聽，賽后認(rèn)真總結(jié)，使同學(xué)們的能力真正的得到提高。

我們將繼續(xù)認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲，努力把活動(dòng)辦的更出色！

卓越管理人才班

2013年12月10日、

第二篇：辯論賽活動(dòng)總結(jié)

“民族杯”辯論賽活動(dòng)總結(jié)

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。為了響應(yīng)學(xué)校第十九個(gè)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月”的號(hào)召，同時(shí)提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)大家的思辨能力，促進(jìn)大家之間的相互了解。管理學(xué)院特開展這次辯論賽。

經(jīng)過兩周左右的激烈角逐，管理學(xué)院“民族杯”辯論賽現(xiàn)已圓滿落下帷幕。管理學(xué)院學(xué)術(shù)部在主席團(tuán)的支持下以及各個(gè)部門的配合下圓滿的完成了此次辯論賽?，F(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)如下。

一、隊(duì)伍選拔及前期籌備工作

比賽前期，我們以2014級(jí)新生為對(duì)象，讓各班班長(zhǎng)在班級(jí)里進(jìn)行宣傳。隊(duì)伍選拔以班級(jí)為單位，最終挑選出會(huì)計(jì)一班、會(huì)計(jì)二班、財(cái)務(wù)管理一班、財(cái)務(wù)管理二班、工商管理一班、工商管理二班及公共事業(yè)管理班七支隊(duì)伍。

二、比賽過程

此次辯論賽采用初賽、復(fù)賽及決賽的賽制。初賽通過抽簽的方式將隊(duì)伍分為三組，一組直接晉級(jí)，三組辯論賽結(jié)束后，共四組隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽與初賽相同，也采用抽簽方式分組，最終會(huì)計(jì)二班與工商管理一班勝出并進(jìn)入決賽。

決賽，雙方以真正的愛情是否天長(zhǎng)地久為辯題展開激烈討論參賽者唇槍舌戰(zhàn)，精彩的對(duì)峙將比賽推向高潮。最終正方獲得辯論賽冠軍。

三、比賽的宣傳

在辯論賽的宣傳方面要感謝宣傳部及網(wǎng)信部的大力配合。宣傳部在辯論賽的每場(chǎng)都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照，并為比賽制作海報(bào)及邀請(qǐng)函。網(wǎng)信部及時(shí)發(fā)出新聞稿，為辯論賽增加了影響力。

另外還要感謝其他部門在比賽過程及準(zhǔn)備階段中給予的支持與幫助。

四、活動(dòng)的成功之處

1、語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性，也更加流暢

經(jīng)過幾個(gè)輪回，每位選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)方面，把握的很好，形成了自己的風(fēng)格。

2、知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈的對(duì)抗中獲勝，所需要的知識(shí)是多方面的。為臺(tái)上的精彩幾分鐘，參賽者在臺(tái)下是做足了功夫。這一點(diǎn)從他們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)就可以看出來。尤其是決賽的時(shí)候，正是因?yàn)閰①愓叩某浞譁?zhǔn)備，才使得我們有了一場(chǎng)精彩的視聽盛宴。

3、分工具體，安排合理

在活動(dòng)中，每位部員都有自己具體的任務(wù)，并且各部員之間也相互配合，使得活動(dòng)順利完成。

4、活動(dòng)反響較好

評(píng)委老師在做點(diǎn)評(píng)時(shí)對(duì)我們的活動(dòng)給予了肯定。評(píng)委的老師的認(rèn)可和鼓勵(lì)讓我們十分欣慰，也對(duì)以后的工作更有信心。

五、活動(dòng)的不足之處

1、由于很多參賽者是初次參加辯論賽，對(duì)于辯論賽的環(huán)節(jié)及禮儀并不是很清楚，在初賽及復(fù)賽出現(xiàn)了一些問題。

2、在比賽過程中，由于工作人員的疏忽，出現(xiàn)了一些問題。例如，計(jì)時(shí)的及時(shí)與準(zhǔn)確方面，在初賽和復(fù)賽中出現(xiàn)了問題。

3、辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)是不允許觀眾鼓掌的，但是仍有部分觀眾在辯手發(fā)言之后，給予掌聲。對(duì)辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)造成了影響。

4、選手在辯論中過分依賴手卡，使比賽的臨場(chǎng)性大打折扣。以上是對(duì)本次辯論賽的總結(jié)，在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)保持工作中好的方面，并將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、以后在活動(dòng)之前對(duì)于活動(dòng)中可能出現(xiàn)的細(xì)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備，避免失誤的出現(xiàn)。

2、部門之間加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，部員之間也加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)。

3、提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力，有效解決臨場(chǎng)突發(fā)事件，使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部xxx 2014年11月10日

第三篇：辯論賽活動(dòng)總結(jié)

辯論賽活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)主題：展示自我風(fēng)采，演繹飛揚(yáng)青春

活動(dòng)時(shí)間：初賽第十三周周五晚，決賽第十四周周五晚

活動(dòng)地點(diǎn)：初賽教A504決賽教A501

主辦單位：演講與口才協(xié)會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：演講與口才協(xié)會(huì)內(nèi)部成員自愿參加（共32人參加）

初賽評(píng)審團(tuán)：機(jī)電分團(tuán)委副書記周一梅、機(jī)電科協(xié)主席歐陽(yáng)龍、音協(xié)前秘書長(zhǎng)楊

緒穎、我們協(xié)會(huì)主席翁雪玲等六人

決賽評(píng)審團(tuán)：社管辦副主任孟翔、清風(fēng)棋社社長(zhǎng)馮天來、水的眼睛漫畫社社長(zhǎng)張

云雷、機(jī)電分團(tuán)委副書記周一梅等六人

辯題：手機(jī)縮短了人與人的距離／手機(jī)疏遠(yuǎn)了人與人間的距離、大學(xué)生活應(yīng)以主觀為主／大學(xué)生活應(yīng)以客觀為主、大學(xué)生不應(yīng)該做兼職／大學(xué)生應(yīng)該做兼職、拒絕盜版政府比消費(fèi)者扮演更主要的角色／拒絕盜版消費(fèi)者比政府扮演更重要的角色．．．．．．

在主持人的開場(chǎng)白中，我們拉開了本次主題辯論比賽的帷幕。比賽由開篇立論，攻辯，自由辯論，總結(jié)陳詞四個(gè)環(huán)節(jié)組成、首先是一邊用精練的語(yǔ)言闡明了正方觀點(diǎn)，確立其基本立場(chǎng)。接下來是針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論（在這個(gè)環(huán)節(jié)中給人印象最深的是辯手馬文濤深切的飽含激情的辯論，他始終保持著基本立場(chǎng)不偏移的基礎(chǔ)上，用縝密的邏輯框架流利的語(yǔ)言，豐富的面部表情和肢體語(yǔ)言一次又一次的擊倒對(duì)方。當(dāng)然在這場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的激烈辯論中，對(duì)手也是絲毫不顯弱的，用關(guān)中話來形象表述就是“我們也不是吃干飯的”一次又一次地站

起來用足夠說服力的言辭給以回?fù)簟ＺA來臺(tái)下觀眾的一次次熱烈掌聲、正面交鋒的背后永遠(yuǎn)有幕后工作者的參與，觀眾提問階段充分調(diào)動(dòng)起了觀眾的積極性。再一次把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。

在辯論賽有序進(jìn)行的同時(shí)，豐富精彩的插曲不時(shí)浮現(xiàn)，給人驚喜，讓人激動(dòng)。貌似平平的外表掩藏了一副好嗓子，頗有余音繞梁三日之勢(shì)，讓人驚嘆。接著我們社團(tuán)也有干事汪一愷主動(dòng)請(qǐng)纓踴躍上臺(tái)高歌一曲答謝評(píng)委，一曲小白楊，一鳴驚人，震撼全場(chǎng)!完全是一份聽覺大餐，令人享受回味。一時(shí)間臺(tái)下響起了掌聲雷鳴。歌聲悠揚(yáng)，陶醉之余，我們言歸正傳，來自幾點(diǎn)的某位評(píng)委針對(duì)“如何拆提”“如何抓住對(duì)方語(yǔ)言的漏洞”做出一發(fā)表評(píng)論后給予指導(dǎo)。他還詳盡地把主體的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)進(jìn)行劃分剖析，用偷換對(duì)象，企圖用不同對(duì)象更好地為自己的論點(diǎn)辯詞作支撐。真的很佩服他的說辭。決賽最后有幸請(qǐng)得社管副主任孟翔對(duì)本次辯論賽做了總評(píng)。當(dāng)然還有許多評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，在此就不一一介紹了。在總分階段我們又和評(píng)委們一起進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，有效緩解了等待結(jié)果的緊張的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，大家玩得非常高興。最終馬文濤同學(xué)獲得了最佳辯手榮譽(yù)證書，王亞軍索德峰一組獲得最佳編組團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，還有兩位同學(xué)獲得優(yōu)秀辯手證書。本次獲獎(jiǎng)選手也將有幸進(jìn)入我們的特色團(tuán)隊(duì)演辯團(tuán)。

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及時(shí)事問題，校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣

泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，也使我們協(xié)會(huì)擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會(huì)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題；在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問題，中間一度停留了很長(zhǎng)時(shí)間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。

一次辯論賽帶給我們的不僅僅是最后的名次和成績(jī)，更重要的是在組織參賽過程中辯手們體現(xiàn)了分工合作精神，他們不僅把臺(tái)上那短暫的辯論作為一次自我價(jià)值的舞臺(tái)，更重要的也是他們?cè)谀缓鬄檗q題搜集論據(jù)，商量辯證方式過程中所付出的努力和汗水。當(dāng)然，此次活動(dòng)也豐富了我們社團(tuán)的文藝生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)的思想、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)。進(jìn)一步鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力。這也恰遇我們演講與口才協(xié)會(huì)建立的宗旨相吻合。參賽人員和到場(chǎng)的每一位觀眾或多或少在此次活動(dòng)中都有所收獲?？傊敬位顒?dòng)很有意義！

演講與口才協(xié)會(huì)

2010年12月1日

第四篇：辯論賽活動(dòng)總結(jié)

辯論賽活動(dòng)總結(jié)

每年同學(xué)們對(duì)辯論賽的關(guān)注程度都很高，熱情也很大。今年的也不例外，無論參賽選手還是觀眾都對(duì)辯論賽賦予了極大的熱情，從預(yù)賽到?jīng)Q賽，每場(chǎng)的場(chǎng)面都相當(dāng)火爆，每場(chǎng)的看點(diǎn)也很多，場(chǎng)場(chǎng)精彩，高潮不斷。

11月14日，物理與應(yīng)用電子系辯論賽正式拉開帷幕，3支隊(duì)伍整裝待發(fā)，胸有成竹。

第一場(chǎng)是06電信對(duì)陣06計(jì)輔，雙方辯得異常激烈，各抒己見，圍繞主題，緊抓對(duì)方弱點(diǎn)，不放過任何一個(gè)可能使自己取勝的理由，尤其是自由辯論的階段，將整個(gè)辯論賽推向高潮，掌聲不斷。

第二場(chǎng)迎來的是06電信對(duì)陣學(xué)習(xí)部，雙方總結(jié)了上一場(chǎng)的不足，進(jìn)一步完善了自己，辯論更是難解難分，兩個(gè)隊(duì)四位辯手，充分體現(xiàn)出了那種團(tuán)體精神，令觀眾贊嘆不已。

11月15日兩場(chǎng)比賽又在前一天的基礎(chǔ)上，水平得到了很大的提高，無論是言語(yǔ)還是態(tài)度上較前一天有所進(jìn)步，且辯手更注重抓住主題，因此，每字每句都會(huì)另對(duì)方辯手感到折服，贏來陣陣掌聲。

整個(gè)辯論賽就在這不斷的提高中圓滿結(jié)束，激發(fā)了普遍同學(xué)的熱情，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)視野增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)了普遍同學(xué)的熱情，溝通了同學(xué)之間的聯(lián)系。通過本次比賽，開闊了眼界，互相了解，吸取長(zhǎng)處，擯棄不足，有利于以后活動(dòng)的開展。但是本次活動(dòng)或多或少存在著不足，雖然在賽前已經(jīng)宣布了規(guī)則，但在比賽過程中仍貫徹執(zhí)行的不好。由于我們的工作的一些失誤，造成了辯論賽初賽的一些規(guī)則問題的混淆，但在整體上看來，比賽進(jìn)行的還是很順利的。這是各位同學(xué)和各部門一心努力配合的結(jié)果，最后，取得成績(jī)并不會(huì)讓我們驕傲自滿，而是激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦性賱?chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精品活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加充實(shí)有意義。

物理與應(yīng)用電子系學(xué)習(xí)部

2006年11月18日

第五篇：辯論賽活動(dòng)總結(jié) （定稿）

以下是由

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通，通過辯論的人們可以更好的了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同有異，達(dá)到高層次上的心里溝通。

我社團(tuán)以豐富校園生活，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，互助精神，提高各部成員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開展了這次辯論賽。

一 籌備工作

在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地.桌椅.

攝影設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委。

二 辯論賽過程

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號(hào)小樓落下帷幕，激烈角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰，給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號(hào)。

三 辯論賽取得的成效

1.語(yǔ)言表達(dá)更具有藝術(shù)性

經(jīng)過幾個(gè)輪回，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中，劉洋同學(xué)的策劃部部長(zhǎng)范軍，飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)，贏得各成員的贊許目光。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對(duì)抗中征服對(duì)手。所具備的知識(shí)是多方面的，俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為臺(tái)上精彩幾分鐘，參賽者在課余下足功夫，認(rèn)真湊集資料，撰寫辯詞。

3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的 展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出，而離不開團(tuán)隊(duì)的默契，更離不開大集體。

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四.辯論賽

總體收到良好的成效，但整個(gè)組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題，由于賽前準(zhǔn)備部足，導(dǎo)致辯手沒有整體感，比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行，給成員們帶來不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)