第一篇：尖子生心得

尖子生心得

1、苦到盡頭方知甜

何智?。焊咧葜袑W，廣東省理科綜合狀元

不得不承認，在高州中學三年的學習的確很苦：學校的規(guī)范管理，老師的嚴格要求，各科考試的不斷沖擊??高中生活很苦，但苦到盡頭方知甜，經(jīng)過三年的努 力，我終于嘗到了六月的甜蜜的果實。

我覺得，高

二、高三都是人生的一個轉(zhuǎn)折點。之所以說高二也是人生的轉(zhuǎn)折點，是因為我有切身的體會。高一課程輕松，我在學習上掉以輕心，結(jié)果成績由班中第二名滑到第八名，甚至一度跌至第十三，要知道，我是在普通班啊。進入高二后，我開始認真反思自己，我靜下心來，認真收集自己的優(yōu)缺點，總結(jié)各學科的特點與答題方法，揣摸出題者的用意。扎實的基礎加上獨立思考的習慣，讓我在高二一開始便成了一匹黑馬，從高二到高三結(jié)束，我在班中幾乎都是第一名。

高一失意，高二覺醒，高三沖剌，我這小小的成功，是用了兩年的汗水換來的，我與很多人一樣勤奮好學，如果說有什么特別的，我想是我比一些人更能耐得住寂寞，把全部精力放到學習中。而我之所以比考得別人好一點，是因為我把高二當高三過，把高三當高四過。

王金戰(zhàn)老師說過：如果你覺得學習很苦，那是因為你沒有苦到一定程度，當你苦到一定程度，那么剩下的就全部是甜了。

2、我的成長之路

張江蝶：高州中學，理科茂名市總分前十名，高州市總分第一

高中三年，眨眼而過。三年前的這個時候，我剛進入廣東高州中學，既緊張又興奮，期待著即將開始的高中生活；今天談起我的高中生活，時間雖短，但學習中的點點滴滴卻勾起我難忘的憶記。

糊糊涂涂的高一

我對高一的深刻感受就是“混亂”和“累”。很多同學都覺得高一的日子特悠閑，可我覺得我那一年都在瞎折騰。每一天過后，我都很郁悶，我似乎做了很多資料，但是我卻感覺不踏實，我看不到自己的進步，我從早忙到晚，感覺很累卻沒有收獲。現(xiàn)在看來，我當初其實沒必要那么累，只要合理分配時間，學有專攻，而不易怕難，就可以學得好、學得輕松，生活得自由自在。

幡然醒悟的高二

到了高二，我心中開始出現(xiàn)一個美好的夢想——清華，我希望有一天我也可以在那個美麗、充滿現(xiàn)代氣息的校園讀書。我雖然不敢向別人表露，可是我一直默默 努力。我曾經(jīng)讀過一個故事，說：“能到達金字塔頂端的生物只有兩種：雄鷹和蝸牛?！蔽蚁胛揖褪悄侵荒_踏實地的蝸牛吧。

無論什么時候，與同學的交流都是很重要的，無論是從別人請教中，還是從別人的解答中，我都學到許多自己不曾注意到的知識，在共同的探討中，我都覺得學習也是快樂，輕松的。

全力沖刺的高三

高三的學習，要求精益求精，深入細致。作為理科生，肯定要多做練習，在練習中不斷發(fā)現(xiàn)新問題，掌握新知識。在高三，心態(tài)與知識的積累同樣重要。每次考 試都是有人歡喜有人憂的，考得不好時，我不悲觀，因為我還有進步的空間，有了更多的競爭對手；考得好時，我想這只是小測一次，絕不沾沾自喜，學會了以平常心來對待考試和成績。

回到母校，我仿佛又看到了自己昔日在這里學習、生活的情景，這里有可愛的同學、敬愛的老師，這里是我實現(xiàn)夢想的學園。祝愿母校越辦越輝煌!

3、好成績要勤奮

吳林柱：高州中學，理科茂名市總分前十名

要取得很好的成績，必需時刻保持興奮狀態(tài)：從高一到高三，都要努力學習，不能懈怠。有些同學認為，高一時玩，高二時努力，高三時刻苦拼搏。我認為這種想法是錯誤的。因為，高考是一場持久的戰(zhàn)斗，一旦你松懈了，就很難追趕回來。

在理科的學習中，興趣是非常重要的：我們要培養(yǎng)自己的興趣，對物理、化學、數(shù)學這些邏輯性強的科學，可以在解題中找到自己的成就感：成就感逐漸積累，便 形成你的興趣了。我們遇見難題時．不要著急著看答案，即使思考了兩個小時或更長(其實這很平常)亦不必急于看答案?？梢詳R置一邊，一段時間后再去思考，或玩一會兒再思考。如果只滿足于看答案，就會養(yǎng)成依賴的壞習慣，久而久之便喪失了思考的積極性，成績也就無從提高。

此外，只有在不斷的失敗中嘗試，才可以超越自己-我們都不是天才，更沒有什么天賦，只有付出更多汗水，才能獲得更好的成績。勤奮出英才!這句話永遠是正確 的。即使是成名已久的運動員，科學家，他們每天要付出的努力，遠比我們想像的艱辛、在學習中，要始終保持勤奮的狀態(tài)，時時刻刻記得自己的目標，這樣才可以在考試中取得好成績。

必須跨過這道坎

梁志艷：高州中學，理科茂名市總分前十名

在母校就讀的三年里，我有許多感觸。

首先是一種自豪感。無論是在什么時刻，什么地點，當我向別人介紹我是廣東高州中學一員的時候．心底總會涌起一種由衷的自豪感。這種自豪感是我高中三年里不斷追求先進的動力和源泉。

其次是我學習上的一點體會。在這里我想說兩個細節(jié)。一是學習需要“一點”的精神，簡單地說就是在學有余力的前提下，適當提高對自己的要求，如目標的規(guī)定要遠一點，知識的學習要廣一點，問題的思考要深一點。只要你堅持下去，一點，一點，涓涓細流終會匯成汪洋大海。二是多和睿智的人交流，他們可以是你的老師．或者是你的同學。也許剛開始的時候，你們會由于意見的分歧爭吵得面紅耳赤，但漸漸地你會學會欣賞他們。他們獨特的思想啟發(fā)了你的靈感，為你打開了一片你從未沒有領略過的天地。

最后，我想說一下高考。我更樂意把高考比作一道坎。在人生的路上，我們歡暢地走來。到達這道坎前，我們放慢步伐，屏氣凝神，集中注意力，揣摸看該在什么地方起跳，該以怎樣的力度才能在空中劃㈩最美的弧線。這其實是一個表演的過程，并不是同學們想象的那樣充滿壓力和緊張。因為我們不是一個人在作戰(zhàn)，老師在為我們指點方向，同學們在并肩奮進。這是一個集體，有集體的地方就會有歡樂，而歡樂與充實仍是我心中高三的代名詞。等你跨過這道坎的時候，回首，你會觸摸到收獲的沉甸，展望，你會看到光明的未來。

既要智商更要情商

鄧桂敏：高州中學，理科茂名市總分前十名

在母校度過了寶貴的三年，心中感觸頗深。不能不贊美學校的環(huán)境，綠樹成蔭，鳥語花香，在這樣的環(huán)境下，我的性情得到了極大的陶冶。同時，老師們的鼓勵，同學們的幫助，則讓我奮發(fā)向上，自身的文化水平得到充分提升。

高效的學習方法起著舉足輕重的作用。一是要明確自己的目標。我們要明確自己在某段時間內(nèi)應該做什么，這樣我們才會投入去干，才會更快達到目的。二是要 勞逸結(jié)合。很多學生總是一股勁地學，到頭來什么也沒收獲，關鍵問題是效率低。須知，適當讓我們的大腦得到有效的放松，才能提高學習效率。

學習方法(智商)在學習上起著根基性的作用，而心態(tài)(情商)則起到“一錘定音”的作用。從一定程度上說，心態(tài)決定我們能走多遠。學習過程中免不了成功與失 敗，只有正確對待它們，我們才不至于被它們絆倒。要學會平淡地對待它們，用范夫子“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)去對待它們。無論成功還是失敗，它們都只能代表過去，而不能預示將來，每個人要做的便是從中獲取寶貴的經(jīng)驗，為明天而競爭。學習實乃思想的交流與傳遞，考試實乃一次思想的博弈。只有將智商和情商有機融合，才會收獲成功的果實。

巧方法+好心態(tài)=成功

黃?。焊咧葜袑W，理科茂名市總分前十名

離別母校，滿是留戀!母?！獜V東高州中學，環(huán)境優(yōu)美，是一方鐘靈毓秀的沃土。在這里，我們不斷成長。問桃李何以芬芳?為有春風化雨來。感謝母校，感謝老師。怎樣才能充分利用好高中三年呢?我的經(jīng)驗有以下幾點：

一是高一要開始重視文理分科，切忌平均用力。你想讀文科就側(cè)重文科，理科亦然。而且要先打好基礎，不能操之過急，別老鉆難題。在高考中，學好基礎的人更容易得高分-二是要有計劃，但無須太詳細，畢竟我們不能總跟著計劃過日子-更重要的是，有了計劃，就要堅持把事情做好。三天打魚兩天曬網(wǎng)是行不通的。

三是自制力要強，禁得住外界干擾。千萬別沉迷網(wǎng)絡游戲，它只能讓你走向深淵，決不能以放松為由欺騙自己，欺騙父母：

四是“一張一弛，文武之道。”學習之余要對得起自己，別太辛苦了．聽下歌，打會兒籃球或者散步是有助于學習的-頤便提醒學弟學妹，如果以前沒有長跑的習慣，不要到高考前一兩月才去練習。習慣的改變也許對高考不利。

五是最后一點也是最重要的，是心態(tài)問題；考試非常多．必須平靜去面對。誰都無法永遠站在頂峰；所以，即使經(jīng)歷一段低迷的時間也不要緊，只須記?。褐灰枷氩换隆＾k法總比困難多!高考前失眠也沒關系，這是非常正常的-我就是過來人，考試時連續(xù)兩晚沒睡夠5小時，考試也沒受多大影響。只要心態(tài)放正就行了?！拔覀兂惺苤蚕硎苤?。”這是我對三年高中生活的概括，愿大家用心去體會吧!

學好英語的幾點體會 江珊：高州中學，茂名市英語科單科第一

我是廣東高州中學的江珊，今年高考英語考了146分，成為茂名市英語狀元，以下是我學習英語的一點小經(jīng)驗：

聽力：與一般同學做聽力訓練時的專心不同，我平時做聽力訓練時喜歡“二心兩意”。一道聽力錄音通常播兩遍，我只聽第一遍，第二遍時做其他練習——這就逼迫我在一遍錄音中聽全所有信息。

完型填空：這一年，我收集了不少意義相近的單詞的細微區(qū)別(用法、搭配、特殊含義)，在完型填空時，面對幾個看起來所差無幾的單詞時就如孫猴子的火眼金睛，選起來十分輕松。

語法填空：建議收集一個動詞的派生詞[形容詞、否定同、名詞(可數(shù)或不可數(shù)，復數(shù)怎樣寫)l以及某些固定短語及詞組，尤其是搭配介問的；當然，也要記得哪些動詞后接todo，哪些接doine。

閱讀理解：多看智慧背囊、靈雞湯等小故事集，因為出題者很喜歡把這些小故事翻譯成英文來考試。另外．多掌握一些大學四六級詞匯，對理解大意很有幫助。

寫作：背經(jīng)典句型，最好出自書本，看到一個十分新奇、高級的用法應用筆記本記下。同一個意思有幾個單詞，盡量選擇最高級(通常最長)的一個。

以上只是英語學習中的一點小皮毛，想學好英語不能光靠小聰明，還必須依賴平時的積累，我之所以能取得還算可以的成績，并非我的個人的功勞，與教導我的 英語老師(黎潔靜老師、賴紹容老師、教給我不少考試技巧的馮亦敏老師)是密不可分的，要感激班主任譚培春老師及其他科任老師們對我無微不至的關懷和引導，感 激母校廣東高州中學對我的悉心栽培。

付出總會有回報

李浩：高州中學，茂名市理科數(shù)學科單科第一

當獲知自己理數(shù)成績居茂名市第一時，除了感到難以名狀的喜悅外，我還有一份感慨。自己的辛勤付出終有了回報，終于能給父母、老師及所有關心我的人交上 一份滿意的答卷了。

在我看來，只要掌握正確的方法和付出不懈的努力，取得好的數(shù)學成績并不是難事。數(shù)學的學習需要主動性和條理性。只是等著而不主動去思考、做練習是不會有所得的。學習數(shù)學需要主動地探尋問題，思考多樣方法，在反復的練習和思考中鍛煉自己的思維能力。除此外，在平時的學習中，要有條理地將課本內(nèi)容劃分為 若干類，剖析概念，明辨重難點，而不能忙于做筆記。另外，要及時鞏固總結(jié)才能提高解題能力。在考試實戰(zhàn)中。還需注意答卷書寫的工整及格式的規(guī)范，抓住細節(jié)才能避免眼高手低而獲得高分。

好成績離不開自己的奮斗，更離不開良好的學習環(huán)境和濃郁的學習氛圍。一顆種子，只有深深地植根于沃土才能生機無限。處身于廣東高州中學，有許多共同探討難題的同學，許多給予明確指引的老師，我以自己是一名高州中學學子而自豪。感謝學校，感謝老師和同學，正是他們辛勤勞動和諄諄教導，我的人生才有這般絢爛的色彩。

興趣是學好英語的關鍵

張夢婷：高州中學，茂名市英語科單科第一

學習英語首先要有興趣，缺少興趣與語感，英語就是橫亙在我們面前的一座大 山。

或許有同學不解地問，英語考試成績不理想，又何來興趣．何來信心啊?其實，我在學習英語的過程中也曾因停滯不前而陷人迷茫，對英語硬提不起興趣。后來，我說服自己暫且放下枯燥的語法，忘卻考試的失利，打開英語教科書，挑選出幾篇感興趣的文章朗讀起來，目標只是發(fā)音標準，朗讀流暢。這樣，聽著自己操著一口流利英語，信心也慢慢地重新建立起來。更重要的是，在朗讀英語的過程中，我們還可以逐漸地培養(yǎng)語感。一言以蔽之，朗讀英語無論是在興趣或是語感的培養(yǎng)上，都有著不容忽視的作用。

其次，充分利用好課堂和早讀時間。老師上課大多使用教學平臺，每節(jié)課展示的信息量大，這就需要我們快速摘抄有用的信息，早讀的時候拿出來讀一讀，強化記憶，如今我即將開始新的征程，但回首高中生涯，校園里的一草一木帶給我的感觸頗深。尤其是校園里供同學們學習或休憩的讀書亭長廊更留下了我流連已久的足 跡。記得每天傍晚，我與同學在涼亭里高聲朗誦自己喜歡的英語美文，看著涼亭頂上低垂的綠色藤蔓，心中總會不自覺地升騰起一種主宰青春的自信與朝氣—是廣東 高州中學這所百年名校給了我們每一位追求夢想的學生一個展示自我的平臺，讓我們能自信滿滿地繼續(xù)書寫我們嶄新的一頁，迎接未來的挑戰(zhàn)!

堅持自我永不言敗

陳新苗：石鼓中學，高州市農(nóng)村中學文科總分第一

“堅持自我，永不言敗”是我們高三15班的班訓，給以我們高考備考不竭動力。我不斷激勵自己，提高自己，完善自己，奪取高考優(yōu)良成績，現(xiàn)在我談談高考備考的一些體會。

設置階段性的目標和期待

就如汽車每行一段路就需要加油一樣，人也需要一個階段一個階段地為自己加油，享受一些小小的、但卻是清晰可見的成功。只有這樣，大家才能有勇氣一步步 走得動力十足。人們都說，高考是長跑，不是沖刺的短跑。所以，我們需要把這漫長的一年劃分成許多階段，為自己的每一個階段設置一些目標，一旦達到了一個階段性目標就給自己一些獎勵和積極的反饋。進入高三后，我的目標更加明確，就是要考上廣東外語外貿(mào)大學!我將總分目標細化到每科目，甚至每個題型，爭取拿到相 應的分數(shù)。目標既定，義無反顧，一往直前，奪取成功。

認真傾聽再總結(jié)

平時的學習中，我從不熬夜，作息時間也很固定：我沒有特別的學習方法，只是善于總結(jié)和思考。我善于傾聽，老師講一些備考方略、學習計劃等等，我都會積極配合，做好每一輪的學習。同時，我樂于將老師講的知識．融會貫通，班主任黃劍韻老師經(jīng)常告誡我們：要“三多”，多練，多問，多思。我覺得很好，并認真做好，所以取得較好的學習效果。

調(diào)節(jié)好學習節(jié)奏

我從來不死記硬背，平時總將學習當成一件快樂的事情。另外，合理調(diào)節(jié)很重要，每當累了的時候，就畫畫、看歐洲文學家的一些經(jīng)典短篇小說，立馬使自己放松下來?！白叩米罴钡?，都是最美的風景?！边@是自己最喜歡的一句話。因為它透露出一個哲理：要把握適當。

堅持搜集錯題 班主任經(jīng)常提醒我們：“在做新題的同時，經(jīng)常把原來做錯的題拿出來復習，以后的錯題就會越來越少?！薄盎ㄈ昼姇r間去思考一道題，比盲目花三十分鐘去做 題，效果好得多?！?/p>

要說‘法寶’，可能要數(shù)我的糾錯本。我有個習慣，就是堅持搜集錯題，我做錯的題目，以及覺得需要重視的知識點，都會記錄在糾錯本上，然后經(jīng)常翻閱，經(jīng)常梳理?！痹诟呖记?，我搜集的英語單項選擇錯題就有上1000道，數(shù)學錯題集筆記本有10本。

學會梳理知識點

我得感謝父母，培養(yǎng)了我良好的學習和生活習慣。小時候父母對我要求特別嚴格，一次去同學家玩，忘了回家時間，父母就狠狠地訓了一頓，“從此就記住了要按時回家”。對于學習方法，我認為做好筆記非常重要，而且事后要學會看筆記，根據(jù)筆汜掌握每個知識點。進入高中，我就抓得很緊。高一高二時每節(jié)課的內(nèi)容當堂消化，這樣高三才能輕松。還要學會梳理知識點，從而將基礎知識轉(zhuǎn)化成各種技巧。再結(jié)合老師的系統(tǒng)教學，我的各科學得比較輕松。

討論和交流是“捷徑”

我認為，最好的學習方法是討論和交流，“和老師同學一起交流學會的東西，比自己一個人學要來得快?！蔽业膶W習竅門有三點：(1)上課認真聽講，做好筆記，下課后反復地看，將基礎打牢固，這點最基礎也最難；(2)通過做題鍛煉自己的思維，做題不能依靠題海戰(zhàn)術：要做經(jīng)典題，比如每年的高考題，多做幾遍，反復做，還要自己體會里面的考點，這樣才有用；(3)培養(yǎng)良好的學習習慣，那就是認真，“審題要認真，做題時不能開小差?！?/p>

文科生要?？葱侣?/p>

我從小就對歷史、地理特別感興趣，因為有這方面的愛好，所以文綜的成績就會好。對于學習，我總結(jié)了3點看法：第一，心態(tài)要好，要學會調(diào)節(jié)自己，學會坦然、樂觀和自信，“一定要淡定、平和，考試的時候其實我也緊張．但是要及時的調(diào)整，不緊張才能充分發(fā)揮自己的水平”；第二要和老師多交流、多溝通，熱愛老師才會更熱愛老師所帶的科目：第三，針對文科同學而言，要經(jīng)常看新聞．特別是時事新聞，要多參加社會實踐活動。

心態(tài)比實力重要

對學習要有好的心態(tài)，明確自己的優(yōu)勢和不足，制定詳細的學習計劃，按部就班地按照老師的安排學習。另外，該玩的時候就玩，注重學習效率。比如，在班級里可以選一個目標，每當自己懈怠的時候，抬頭看看那個目標在做什么，然后激發(fā)自己的學習興趣，調(diào)整心態(tài)，投入到學習當中。

人最大的敵人是自己。一個對自己失去信心的人會在主觀上把挫折放大很多很多倍，于是自己把自己嚇著了．自己就先放棄了。心理學上有叫“期望x價值理論” 的，認為人們參加一項活動的動力取決于他們認為自己在何種程度上能取得成功乘以他們賦予成功的價值。中間的乘號很重要．因為任何數(shù)乘以零結(jié)果都等于零，所 以如果說對成功的期望和此過程的價值中任何一者為零或接近于零的話，動機就接近于零。高考成功的價值自不待言，但大家對成功的期望又如何呢?你們又在內(nèi) 心里認為自己有多大可能獲得成功呢? 結(jié)語：

對高三所承受的一切際遇懷抱敬畏與執(zhí)著，對每一天的成功給予肯定，再用聰 穎(SMART)的目光看到前路是一片開闊，我想，那未來的成功便不再是遙不可及，而是指日可待。請耐得住寂寞，在寂寞中儲備能量，在寂寞中蓄勢待發(fā)??只因為，那夢想的光芒一直在熠熠生輝??

學好數(shù)學要有恒心 信心 細心

曹武超：石鼓中學，高州市農(nóng)村中學文科數(shù)學第一

走進這個豐收的季節(jié)，讓我喜慶萬分，也讓我感慨萬分，終于走完了高考，十年寒窗苦讀，只盼一朝能夠金榜題名，在這個金黃色的季節(jié)里，非常幸運，我有幸獲得今年高考數(shù)學單科市第七名，全市農(nóng)村中學第一。當我走上石鼓中學2010年高考報喜大會的領獎臺時，心潮澎湃，心情無法用語言來表達，現(xiàn)想在這與所有人分享我此刻的快樂。

如果說知識是海洋，我們是船，那么老師就是那羅盤。是他們指引我們走向成功的彼岸，借此機會，想向教我數(shù)學的劉水華老師，班主任陳鋒衛(wèi)老師，還有所有教我的科任老師道一聲謝謝!謝謝你們的教導：

學好數(shù)學．并不是一朝一夕的事，它需要有恒心：你別幻想一下子把數(shù)學學好，你需要確定一個目標，然后加上持之以恒的努力。在這過程中，可能有起有伏，只要你有恒心，你一定會成功。興趣是最好的老師，如果你對學習沒有興趣，它也不會對你感興趣，尤其是數(shù)學，當你對它產(chǎn)生興趣時，你就會充滿動力，如魚得水，而且你會有一種一定要學好它的沖動，不斷地形成良性循環(huán)!學習數(shù)學還需要有信心，相信自己的能力，這也是學好數(shù)學的關鍵，有很多人時常懷疑自己，認為數(shù)學很難學。有句話是這樣講的“有信心不一定會贏，但沒有信心就一定會輸?！庇行判?，讓我們在學習數(shù)學贏在起跑線上．細心，則是考好數(shù)學的關鍵，無論你數(shù)學成績多好，但如果在考場上你做不到細心，你還是會輸?shù)?。萬丈高樓從底起，學好數(shù)學，基礎也不容忽略，你不能撇掉基礎而去攻難題，這是不可能的。所以，必須早早把數(shù)學基礎打好，不要幻想臨時抱佛腳，這是不奏效的。

我相信，我能行，我努力，我成功!

學好理綜是關鍵

梁洪安：石鼓中學，高州市農(nóng)村中學理科綜合第一

580多分對于有些人來說或許不算什么，不值得太高興，但對于我們這些農(nóng)村中學的考生來說已經(jīng)是一個不錯的成績了，特別是理科綜合考得了284分，這完全 可以小小地自豪一下。然而這一切完全離不開我的老師，還有石鼓中學這一個優(yōu)美的大環(huán)境。

三年前，我懷著一顆破碎的心來到高州市石鼓中學就讀，而三年之后，卻端著一顆喜悅而自豪的心離去。

如果要我感謝什么人的話，那一定要感謝我的老師們。他們對我們這些曾經(jīng)被高州四大中學拒之門外的學生不放棄，耐心地管教．從來不曾厭倦，領著我們一步一步地往前走。經(jīng)過三年的努力，昔日別人眼中的差生也變成了讓人羨慕的好學生。記得在這高中三年中，我跟著老師們的步伐走，牢記所學過的知識，每天心中都有 一個小小的計劃，抱著不完成不睡覺的決心努力做好，憑著一顆努力而執(zhí)著的心，成績也慢慢地好了起來。后來我清楚了解到，只要把理綜這一大科學好，高考成績 就不會太差了。從那以后，我就更加努力地學好這一科，不放過老師在課堂上提到 的每一個知識點，課后又做大量的習題來鞏固知識。到第二輪復習的時候，課本也不知翻了多少遍．里面的知識全部都印人腦海，再經(jīng)過大腦處理，形成了知識網(wǎng)絡，用起來更加得心應手。再加上我平時養(yǎng)成的細心習慣，所以在高考中，理綜考得了 284分的好成績。

高考過去了，我以一個好的成績來回報了我的學校，我相信石鼓中學一定會越辦越好，把更多的優(yōu)秀學生送上大學。

成功之花是汗水與淚水澆灌出來的

朱有華：新垌中學，高州市農(nóng)村中學丈科綜合第一

匆匆的三年高中生活已經(jīng)伴隨高考離我們遠去，但這三年的學習．有許多經(jīng)驗值得我們?nèi)タ偨Y(jié)。在此，我說一下個人對學習文科綜合的體會。

歷史。歷史的學習首重時間。歷史時間掌握的好，有利于把握整個高中的歷史知識。具體時間不一定要具體記住，除了個別時間(老師要求記的或經(jīng)常出現(xiàn)的)之 外，其他的可以大概記住，但要用時間順序串聯(lián)起來，以免混淆。第二更要懂得對比：把同一時期的中外作對比，古和今作對比。在對比中深入了解歷史事件，在理解的基礎上記憶。對比要從背景、影晌、意義等作比較。第三要培養(yǎng)良好的興趣。興趣是最好的老師。我們要在興趣下學習，在學習中培養(yǎng)興趣。興趣的培養(yǎng)，我覺得在課余時間多看些史書典藉，比如《史記》《資治通鑒》《戰(zhàn)國策》，了解一些名人軼事，你會慢慢地發(fā)覺歷史并不是枯燥無味的。對史書典藉不能只停留在看的表面，要學會反思，多問個為什么，從而使自己變得更明智，同時也有利興趣的保持。

政治。政治要記的知識很多，所以我覺得要學好政治，離不開構(gòu)建知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖。建好知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖方便從宏觀上去掌握政治知識點，使重點難點一目了然，利于各個擊破，把知識點落到實處。而在記知識點上，不要貪多．要一步一個腳印，把知識點記住，記牢，切忌走馬觀花。同時，該讀的時候就要放開喉嚨來讀，這樣 才更容易把知識點讀熟。很多時候我們會做的題不一定能做對，做對的題不一定能拿到滿分．原因很大一部分就在于我們沒有研究答案。這一點在文綜學習中體現(xiàn)得 尤為明顯。短期內(nèi)最有效的方法就是研究高考答案。答案中所體現(xiàn)的答題思路、表達方式都是我們要盡力模仿的。將自己的答案與高考答案相比較，從中發(fā)現(xiàn)不同之 處，改起來也就有了明確的方向。另外也要認真聽取老師為我們總結(jié)的答題技巧，并多做點好題。

地理。地理的學習莫過于掌握地圖。學地圖要懂得圖文轉(zhuǎn)換，把文字轉(zhuǎn)化為地圖，把地圖轉(zhuǎn)化文字，圖文結(jié)合，方能掌握地圖。同時，我們不能把圖與圖孤立起來，要把它們聯(lián)系在一起。如把中國氣候圖，地形圖等組合在一起記憶，這樣有利于培養(yǎng)我們空間思維能力和發(fā)散思維能力。這兩種思維能力缺一不可。比如給出一個經(jīng)緯網(wǎng)我們就可以全面分析這個地區(qū)所處大洲，國家，人文地理如何，自然地理如何，利于提高我們答題速度與正確律。

其實，任何學科的學習都離不開專注與勤奮，成功之花是汗水與淚水澆灌出來的。上課一定要跟著老師思路走，課余也爭分奪秒地學習，充分利用好每分每秒。文綜并不可怕，關鍵在于我們是否有必勝的決心與破釜沉舟的勇氣。我們的決心與勇氣可以激發(fā)我們潛能，突破我們的極限，成就我們的人生路。

路漫漫其修遠兮，吾將上下面求索

吳祖清：曹江二中，高州市農(nóng)村中學理科總分第一，理科數(shù)學第一

回顧高考，對于過來人來說．我們總有許多話要說、有人說，高三是煉獄，高考是鬼門關；有人說高考是千軍萬馬擠獨木橋；也有人說高考是一條路，是農(nóng)家孩子洗腳上田的路。

第一，擺正心態(tài)

高考是實現(xiàn)自己理想的奮斗之路、崎嶇之路。在這條路上，我覺得想要一路走好，最重要的一點是心態(tài)，積極樂觀的心態(tài)不僅會讓我們在學習道路上所向披靡，更能助我們在人生旅途中贏得主動權!我出生在一個山區(qū)貧困家庭，父親年邁，我也曾多次輟學，但我不因此而放棄求學的信念，最終在周德云校長的無私幫助下，我重新回到學習的道路上。雖然曹江二中是新辦高中，但學校管理有條不紊、細致人微．老師師德高尚、無私奉獻。正是在這樣的氛圍下，我信心十足，努力學習，得到老師們的贊賞和幫助，經(jīng)常與老師們討論問題到休息時間，但老師們從無怨言．反而更加開心。積極、樂觀的心態(tài)和不服輸?shù)木?，讓我學習進步飛快，多次在多校聯(lián)賽中取得第一名。

另外，在高三漫長的路途中，會有好多大小考試，并不是每次考試都能取得理想成績，這就要學會自我調(diào)整。在高考前的一次模擬考中，我有兩科成績并不理想?？荚业淖涛逗軣o奈，心中在流淚。然而，高三各位老師的鼓勵使我走出了失敗的低谷，讓我重拾信心，勇敢面對前面的路。

在考試過程中的心態(tài)調(diào)整就更重要了，平時的考試，我基本上都不緊張，但高 9 考時說不緊張是騙人的。高考前一天晚上我很晚才睡著，考場又悶熱，我差點懷疑 自己會不會中途暈倒，但是真正考試時就什么都忘了，感覺就跟平常的模擬考沒區(qū)別。當自己覺得緊張時，深呼吸和分散自己的注意力是個不錯的辦法。

第二、注意勞逸結(jié)合

由于我是內(nèi)宿生，所以一直都是按照學校規(guī)定的作息時間。在高一高二，我極少開夜車。早上會爭取早一些到課室晨讀英語，訓練語感。中午放學后會在課室做

一、會兒作業(yè)才去吃飯，以避開飯?zhí)么蝻埖母叻迤?，而且在課室里有十多個同學，有不懂的還可以討論．互相幫助。晚自習是鞏固當天所學的內(nèi)容的最佳時間。我會充分用來做練習、復習課本等，決不浪費在聊天、看課外書上。平時認真學習，星期六星期天就會抽至少半天時間放松一下，看看課外書、逛逛街、或是休息一下，這樣可以保證下一個星期的學習狀態(tài)。連續(xù)學習就會產(chǎn)生厭煩情緒，學習效率反而低。但是周末也是查漏補缺的黃金時期，不能完全用來放松，利用這段時間整理一星期的筆記、試卷，如果有考試就復習一下，這對知識的鞏固非常有幫助。

到了高三，想到自己還有一年就要參加高考了，壓力特別大，每天都要面對如山的書、如海的題目，讓人昏昏沉沉、不知所措。

除了保證正常的作息時間，每當課間或體育課時．我便會和同學們玩耍、打籃球；晚自修郁悶時，便到級室和老師們談心。在臨近高考時，老師要求我們下午第三節(jié)出去跑步、放松??這些都有效地減輕了學習壓力，舒緩了大腦，為下一節(jié)或下一天的學習注入了新的活力!第三、就是要處理好情感問題

在高中，很多同學都會對異性產(chǎn)生好感，其實這是很正常、很自然的事情。但我們要保持清醒的頭腦，保持應有的克制!明白我們的目標和任務，正確處理好和異性的關系，這也是我們在高中階段所要學習的一門課程?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要肯努力，堅持到底，我們就一定會取得高考的勝利!有人說，沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的人生。

真的，一路走來，高中生活磨煉了我的意志，讓我懂得積極面對人生，懂得了感恩。感謝一直以來給予我無私幫助和鼓勵的周德云校長、老師們、同學們，在以后的道路上，我會更積極、樂觀地面對人生，一定更努力地拼搏、回報社會!

第二篇：尖子生學習心得

尖子生的15條學習習慣

成績優(yōu)異的學生，都有很多共同的學習習慣。整理了尖子生必備的十五條學習習慣，供學習。

1、以學為先

在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向?qū)W，心無旁騖，全力以赴。

2、獨立自主

無論是學習中還是生活中能自己解決的問題，基本自己解決，不過多依賴家長，自主、獨立能力較強。

3、安排合理

該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。例如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天主動找老師請教，做到堂堂清，日日清，不積攢問題。

4、講究條理

將重要的學習用品和資料用書立或紙箱裝好，分類存放，避免用時東翻西找，節(jié)約時間。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一曝十寒。

5、隨處學習

善用零碎時間，見縫插針，每天在晨跑中、吃飯時、課間等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難或調(diào)整情緒，經(jīng)過日積月累，效果甚好。

6、會記筆記

要掌握記錄時機，切莫只顧“記”而影響聽課和思考，那就得不償失了。不要事無巨細全盤記錄，要記要點、記易錯點、記解題思路和方法、記老師所補充的內(nèi)容；記的是自己感覺“新鮮”的東西，特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。同學間進行適當?shù)慕涣?，相互取長補短，完善筆記！

7、作業(yè)規(guī)范

每次作業(yè)或練習當做考試，時間緊湊，注意力集中，步驟齊全，書寫規(guī)范。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細心用心習慣（避免考試中的馬虎），從而激發(fā)學習潛能。

8、保證做題量

要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，也是必須的，不提倡題海戰(zhàn)術，但最基本的做題量是要保證的，題做多了，見識就廣了，思路才活了，知識也鞏固了。

9、“敢啃難題”

遇到難題，深入思考，不以浪費時間為由，輕易放棄或急切參考答案。即使沒解出來，獲得了大量的“副產(chǎn)品”（聯(lián)想了很多相關知識），而這“副產(chǎn)品“的價值會遠遠大于本題目的價值。而且花大量時間解出來了難題，記憶深刻成就感十足，增強信心。

10、總結(jié)歸納

“總結(jié)歸納”是將題目越做越少的最好辦法，當你會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門。這就是為什么有些人天天做題，成績不升反降，原因是天天都在做重復的工作，很多相似的題目反復做，真正需要解決的問題卻不能專心攻克。

11、勤于思考

這一條應貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。例如：每做完題后，一定要核對答案，同時應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，這樣才能達到舉一反

三、觸類旁通的效果。

12、考后總結(jié)

正事自己的問題，不找借口，多想解決方案，多向老師請教指導，樹立自信心，只要真正用心反思總結(jié)，全力以赴，相信Nothing isimpossible！考好的同學，適當鼓勵自己，樹立目標，但保持平常心，不過于興奮，防樂極生悲。

13、錯題本

錯題本是考前復習的寶典。我們平時做題練習目的無非就是找到那么幾個不會做的題或不清楚的知識點，好不容易找到了不解決等于其他題目也白做了。錯題集就可以很好地匯集唯一屬于自己的問題，集中解決，而且你甚至會驚奇的發(fā)現(xiàn)，過去你認為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個關鍵點沒有解決。

14、學習互助

與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

15、自我調(diào)整

“寧可不打仗，絕不打亂仗”。無論考前考后，還是平時學習中，不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調(diào)節(jié)解決，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不斷地對自己進行積極的心理暗示，增強信心。遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態(tài)的調(diào)整，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。

第三篇：初三尖子生學習經(jīng)驗心得

初三尖子生學習經(jīng)驗心得匯編

編者的話：

作經(jīng)驗介紹的七位同學，在九年級第一學期的期中考試中總分成績優(yōu)秀，位列全級前列，而且都獲得某一單科的年級第一名。以下是他們對獲得年級第一名的科目的學習總結(jié)發(fā)言稿，請同學們認真研讀，學習他們的寶貴經(jīng)驗，努力提高自己的學習效率和學習成績。

語文學習心得

九（4）班 黃思婷

態(tài)度決定一切：想要學好語文，就要喜歡甚至熱愛它，否則，語文就會變成一門枯燥無味的拉分學科。德國的朋霍費爾說過：“如果數(shù)理化學不好，那僅僅是落后。如果母語學不好，缺少人文素養(yǎng)，那就是愚蠢了。”這樣看來，語文的作用不言而喻，所以端正態(tài)度，培養(yǎng)興趣在我看來是學習語文的第一要素。

基本要點：認真預習、認真聽課、認真做作業(yè)。因為許多同學也理解這其中的道理，這里就不多做解釋。我個人就是在上課以前看一看練習冊，把不理解或不懂做的題目提煉出來，標上重點，上課時老師講到相關內(nèi)容多加留心、注意理解，下課后再把自己現(xiàn)學的知識回味一番，我認為，經(jīng)歷了這個三部曲，大部分知識點已經(jīng)能在記憶庫中占一席之地了。

考前復習：復習語文要背要理解的無非是課內(nèi)文言文翻譯、解詞和默寫，古詩賞析和默寫，現(xiàn)代文課文中出現(xiàn)的比較重要的字詞拼音、重點句子賞析，這些一定要努力攻破，目的就是把基礎部分的所有分數(shù)拿到手。試想，如果在基礎部分已經(jīng)丟了一大部分分數(shù)了，課外部分又再繼續(xù)扣分，怎么可能在語文科拿高分呢？

積累提高：語文考試中，閱讀題越來越注重考察知識與實踐相結(jié)合的能力，作文也不斷的鼓勵同學們?nèi)リP注生活中的人和事。而生活本就是平淡無味的，你加點糖，它就是甜的：你加點鹽，它就是咸的，關鍵看你如何去感悟它。而語文水平如何，我認為也得看對生活感悟的程度?；蛟S有人會說作為一名初三畢業(yè)生，成天奔波于三點一線的生活，哪來那么多的生活感悟呢？其實感悟始源于內(nèi)心，不是生活缺少詩意，而是你缺少那顆感受詩意生活的心。在上學路上，在校園里，在家中…… 任何時間、任何地點都發(fā)生著不同的事、與同學一起探討生活中的話題，其中就一定蘊藏著一筆可觀的生活題材。

積累貴于堅持，隨筆貴在反思。每一分的收獲進步都有一個從不悟到漸悟再到頓悟的過程，經(jīng)常反思可以壓縮這一痛苦的過程而盡快達到大徹大悟。我的語文老師就經(jīng)常布置作業(yè)讓我們寫隨筆來提高思維邏輯能力和加強深刻性。量變從而質(zhì)變，隨筆不僅為寫作積累素材，也能在考場寫作文時做到一氣呵成。

語文學習沒有捷徑，也許短暫的努力并不能在語文學習中突飛猛進，但是只要擁有了正確的方法，經(jīng)過一段時間的努力，相信成績一定會有質(zhì)的飛躍。

數(shù)學學習方法介紹

九年（14）陳芬芬

很多人都覺得數(shù)學難，到了初三，數(shù)學顯得尤為重要，但初三學習任務很重，因此掌握正確的學習方法十分重要。只要掌握了正確的學習方法，數(shù)學并沒有想象中的難。

數(shù)學課程是一門環(huán)環(huán)相扣，各個知識點緊密結(jié)合的學科，若不懂的知識不去弄懂，日積月累，數(shù)學也便越學越難，因此學習數(shù)學必須持之以恒，必須把不懂的東西弄懂。

課前要預習。若不預習，很容易在課堂上跟不上老師的節(jié)奏，弄不懂那一節(jié)課的知識點，就可能導致問題日積月累。

上課要緊跟老師思維運轉(zhuǎn)，不能稍有分心，否則就會跟不上老師的節(jié)奏。課堂上要多動腦，不能光坐在那里等記筆記，數(shù)學是一門十分需要理解的科目。課堂是最重要的。我們學習的大多數(shù)時間都是在課堂，若我們不重視課堂，而是幻想依靠自己課后把它重新自學一遍，那么效率就會低很多，畢竟老師們備課是很認真花了很長時間的。

課后的作業(yè)要依時完成，這是對當天學的知識的一個鞏固，做作業(yè)一定要認真，不能動不動就抄答案，或者十分應付得完成。遇到不懂的一定要弄懂，否則問題就會越堆積越高。

對于做錯的題目，可以用一個筆記本記下來，時不時看一看，這樣可以避免重蹈覆轍。作業(yè)完成后，很多同學還會自己做一些課外練習。課外練習的挑選是十分重要的。并不是課外書的所有答案都十分準確，并不是所有的課外書的題目都貼合中考，太淺的做多了浪費時間，太深了，花很長時間想有時反而是得不償失，還有一些很刁鉆的題目，或個別類型的，中考不會考，做了也是白做，因此挑選題目非常重要。我們對中考出題的方向肯定不夠老師們清楚，因此，我們還要以老師布置的作業(yè)為主。自己比較薄弱的環(huán)節(jié)可通過課外練習加強，這樣可以少走很多彎路。

道理可能大家都明白，但是真正堅持做到的又有多少呢？因此，要提高數(shù)學成績最重要的，還是持之以恒地堅持，認真對待每一天，每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次練習，樹立自信，相信成功就在不遠處！

我是這樣學英語的九（2）班 張慧妍

以下是我學習英語的經(jīng)驗：

第一，要認真聽課?，F(xiàn)階段我們學到的知識主要從課堂上獲取，而且很多都是基礎知識。要學好英語，就必須打好基礎，所以一定要認真聽課，做好筆記。

第二，要熟練地掌握單詞和短語，包括它們的拼寫、讀音和用法，只有掌握了單詞和短語，并多運用，才能真正學好英語。

第三，要多讀課文。多讀課文能培養(yǎng)語感，還可以改善自己的語音和語調(diào)。

第四，要認真對待作業(yè)。做作業(yè)其實就是復習的過程，認真對待作業(yè)能有效地鞏固知識，所以不能含糊了事。

第五，要學會從課外學習英語。同學們可以選擇聽英文歌曲、看電影、閱讀英語書籍或報刊等方式學習英語，這可以提高自己的聽力和閱讀水平，還可以學習新的單詞和句型。

第六，要有恒心，有毅力。英語不是一天兩天就能學會的，要靠長期的積累和運用，沒有捷徑可走。所以，要想學好英語，必須做好長期奮斗的心理準備。

以上就是我學習英語的經(jīng)驗，希望能對大家有所幫助。

保持好奇

9年12班 吳潤

物理是一門理科。既然是理科，那么死記硬背這個常用在文科上的方法對物理就不那么管用了。物理又是我們所學的科目中最貼近生活的一門課目，既沒有數(shù)學的那么死板，所有解題套路都是規(guī)定好的，又沒有化學那么飄忽，讓你去感覺你所觀察不到的微觀世界。物理很直觀地解釋了生活中各種事物運作的原理和規(guī)律。隨著對物理愈加深入的了解和學習，我們以前對生活的很多不解和疑惑就都解開了。這就是物理的魅力，它是一門源于生活，又能幫助我們更好地生活的科目。

既然物理與生活是如此息息相關，那么我們學好物理的根本就是熱愛生活，保持對世界的好奇，就像我們小時候總是幻想自己能夠在藍天翱翔，而心生自己為什么不能飛天的疑惑，這些好奇都是美好的，它是你觸碰這個奇妙世界的開始，也是最初人類開始探索世界的開始。懷有好奇心是你培養(yǎng)并保持對物理的興趣的不二法門，而興趣就是學好一門課目的思想基礎。這也就是為什么大多數(shù)能學好物理的人都是好奇心強的人的原因了。

既然有了學習的基礎，接下來要考慮的就是學習方法了。每個人都有一套屬于自己的學習方法。一套適合自己的科學系統(tǒng)的學習方法是提高一個人學習成績的關鍵。其實我的學習物理方法也很老套，總歸起來就是三點--留心觀察生活、上課認真聽講、課后梳理知識。

留心觀察生活是學習物理的一條有效途徑。就拿我們都很熟悉的自行車來說，一部看似平常的自行車中包含著杠桿原理、摩擦阻力兩個力學的重點知識，可見生活中無處不蘊含著豐富的物理知識。

上課認真聽講學習好物理的重要環(huán)節(jié)，因為老師講課的內(nèi)容不僅僅局限于書本，大多對書上知識的延伸，是我們在教科書上查找不到的內(nèi)容，認真做好筆記才能保證自己不會遺漏掉某些知識點，因為我們往往在考試中失分的就是我們沒有聽到的部分。

課后梳理知識是便于記憶的方法，大多知識點都是環(huán)環(huán)相扣，彼此相通的，也有很多是容易混淆的，這就需要合理的歸納。

最后，我想說的是，物理并不是一門難學的科目，只要你有信心和決心，誰都能很好地掌握物理知識，取得好成績！

化學學習心得

九年（15）班駱明妍

同學們大家好！我是九年15班的駱明妍，由于我這次期中考試的化學成績還不錯，所以今天我便和大家分享一下對于化學科目的學習心得。

首先，化學作為一門九年級新增的理科科目，同學們一定要引起重視。不過也不需太過擔心，化學不算難，不像數(shù)學一樣千變?nèi)f化，也不像物理一樣抽象、難以理解，所以拿下化學科的所有分數(shù)是很有必要的。

學習化學，興趣是基礎。化學科的實驗非常多，同時切合實際，本身就十分有趣，一旦有了興趣，學習化學就會有了動力，對于你下面的學習就十分有利了。

在學習一個化學實驗之前，最好明確一下這次實驗是為了證明、測試什么，同時在閱讀實驗步驟的時候，對于一些細節(jié)問題（比如利用的實驗器具，氣體的產(chǎn)生裝置、收集方法，注意事項）要多多思考、提問，因為同學們在做實驗題時，不懂的地方往往就是細節(jié)的地方。

其次，我們還要正確對待每一次化學實驗。做化學實驗并不僅僅是為了玩，你應該抓住機會去熟悉這個實驗，沒有什么能比親身體會更能加深印象的了；同時，實踐也有助于自己動手能力，思維能力，對于以后高中、大學的課題研究會更加得心應手。

實驗過后，得到的化學方程式必須要滾瓜爛熟，畢竟其他所有的題目，都是從這個化學方程式出發(fā)的，非背不可！

對于計算，因為不是化學的主要內(nèi)容，所以只要細心一點，計算題拿滿分是輕而易舉。

如果說教科書是讓你合格的必看書，那練習冊就是拿高分的一本秘籍。學習完一個課題以后，要認真獨立地完成練習，認真批改，并先自己思考錯誤的原因，難題要作個記號，以后重點復習。而且在復習的時候要記住：熟悉課本還不夠，加上練習冊才能讓你所向披靡。

化學不僅僅出現(xiàn)在書本，練習里，化學更是和我們的生活息息相關，多多留意自己身邊的現(xiàn)象，多多探索、發(fā)現(xiàn)，因為學化學的最終目的應該是運用化學讓我們的生活更加美好。

當然，要學習好一門課目，把學習竅門付諸于實踐的勤奮，才是最重要的，我的學習方法也僅供參考，希望同學們以后能在對化學科的努力鉆研中獲得適合自己的更好的學習方法，一起努力，一起進步！

我的講話完了，謝謝大家。

政治科學習心得

九（15）劉安琪

【編者附言：劉安琪同學在2011年6月的升高中考試中，政治科成績獲得900分滿分，奪得五邑大市中考單科狀元的桂冠。劉安琪同學的語文成績也很好?！?/p>

同學們好，我是九（15）的劉安琪，在這次期中考試中政治得95分，排年級第一名。以下是我的學習政治的心得體會，不妨跟大家分享一下，互相借鑒學習。

1、學習必須要有良好的學習態(tài)度，政治也不例外。平時學習中，我們一定要做到認真聽課，認真完成作業(yè)，積極舉手發(fā)言，不懂就問等。有的同學認為政治課大可不必聽講，課后抄筆記，認真背書就可以了。但在我看來，這是一種錯誤的做法。課堂上老師的講解對我們更好地理解書上的內(nèi)容，加深印象，起著關鍵性的作用。

2、與其它科目不同的是，學習政治的重中之重，在于背書。我想這恐怕是提高政治成績的唯一辦法了。只有堅持不懈，認真細致地把要求掌握的內(nèi)容背下來，成績才能提高。當然，背書是要講究技巧的，我們要在理解的基礎上進行記憶，才能事半功倍。只知道一昧的死記硬背，卻不理解書中的內(nèi)容，就不能掌握政治的知識，考試時自然就會吃大虧了。

3、我們還應該多關注身邊的時事要聞。雖然每次考試前老師都會發(fā)下時事的復習卷，但那始終只是校內(nèi)考試。真正到了中考的時候，時事題的得分還是要靠我們平時的積累。除此以外，多了解時事政治還能大大提高我們平時的答題，開闊我們的視野。

4、我認為政治跟語文的聯(lián)系非常密切。政治的得分率很大程度上取決于文字表達能力，連自己的意思都無法表達清楚是不會得到高分的。相反，假如你忘記了某些知識點，憑借著扎實的語文基礎，一定能為自己掙回不少分數(shù)。因此，我們在認真學習政治的時候決不能忽視語文，畢竟這是政治答題最基礎的東西。

以上四點就是我學習政治的心得。在我看來，認真背書是最重要的。這也正是為什么政治成績可以在短時間內(nèi)迅速提高。學習政治，除了背還是背，是沒有任何捷徑可走的。你可以選擇每天背一點，當然也可以選擇在考試前迅速背熟，這個就因人而異了，只要把知識點認認真真，踏踏實實，一絲不茍地背出來，自然就會看見效果的。

學習歷史的心得體會

九年（4）班 胡昊旸

我是九年（4）班的胡昊旸。在這次的期中考試中，我十分榮幸地取得了歷史科全年級第一名的好成績。受級長的委托，我特在此淺談學習歷史科目的一些方法或心得。若有缺漏或者錯失之處，懇請指出。

歷史是一門可以縱觀古今，將往事立體呈現(xiàn)，對人們自身及社會的發(fā)展都頗有益處的科目。學習歷史可以以史為鑒，知悉自身以及社會的發(fā)展規(guī)律，讓我們的見識增長，讓我們的判斷能力增強，讓我們待人處事都慎密嚴謹?shù)囊婚T科目。同時，歷史課上學到的各種人物的生平，一個王朝的興衰，每場大戰(zhàn)的起止等，都激發(fā)起了我的好奇心。因此，我對歷史科充滿了興趣。興趣正是一切的源泉。

由于興趣的驅(qū)使，我上歷史課總是集中精力，毫不懈怠。這也是我學歷史的方法中最重要的內(nèi)容。上課認真聽講，不放過任何一個字眼，積極思考，認真做筆記。歷史的絕大多數(shù)筆記都已出現(xiàn)在書中，只需標記出來，力求做到清晰易辨，以便復習時可以更全面，嚴謹；少數(shù)需要抄寫的，則一字不漏地記下來。這是最基本的要求。在學習過程中，還必須對事件的根本原因與其他原因仔細分辨；對人物和事件的評價緊緊把握其兩面性；在心中建立起含各大事件的歷史年表；分析相似的歷史事件的異同等。這是考試得高分的必要條件。在初次學習的過程中，可以做到以上各個方面，對書中內(nèi)容就會有深刻的印象，可以大大減少復習歷史的時間。

歷史科的復習也是必不可少的。歷史還是主要以記憶為主，既有時間、事件、導火線、起因結(jié)果等的單一知識點需記憶，又有如評價、意義、影響、異同等的整句整段需記憶。前者必須多讀多做，形成深刻印象，防止考試時的突然“短路”或個別字眼的錯誤；后者則需發(fā)揚復習政治的“不怕苦不怕累”的精神，再充分理解的基礎上背誦，應以能自己說出為標準，不求死記。在復習時間的分配上，我的做法一般是在沖刺階段無疏漏地復習一次，臨考前（即上一科考試結(jié)束至歷史考試開始）再重溫一次，確保萬無一失。此外，若有不懂的問題，應立即詢問老師或同學，不存僥幸心理，使自己的知識更無懈可擊。

以上就是我個人學習歷史的心得體會，很高興可以和大家一起分享。希望同學們可以結(jié)合自身，找到最適合自己的方式方法，取得更優(yōu)異的成績。

第四篇：尖子生題庫

美文賞析：

（一）詠雪

劉義慶

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟。公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

1.下列加點字注音錯誤的一組是（）。

A.傅（fú）若（ru?）B.柳絮（xù）可擬（nǐ）．．．．

C.無奕（yì）王凝（níng）之D.撒（sǎ）鹽俄（é）而 ．．．．

2.本文用了兩個比喻來形容紛紛揚揚的大雪，你覺得哪個比喻更好》談談你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________

3.你還能寫出一兩個形容飛雪的好比喻句嗎？

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（二）祝福永遠是美好的①記得當年每一位姐姐結(jié)婚，我都很難過。說實在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝福她們“________”。（填一成語）

②我奶奶早已年過八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“__________________”。（填一句祝福的話）

③幾位朋友合開一間咖啡屋，明明知道做生意會有虧本的可能，但在開張那天，我還是真誠地祝福他們：“祝你們生意興??！”

④我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病，總忘不了對病人說一聲“____________”?。ㄌ钜痪渥８ＵZ）

⑤我明白人生不會萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我都把一聲聲“萬事如意”送給我的親戚朋友們。

⑥祝福永遠是美好的。

⑦當然，我道一聲“祝你幸?！保瑒e人未必就幸福；我道一聲“祝你健康”，別．．

人未必就健康；我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟祝福并不能改．．．．變現(xiàn)實中的什么，但總可以令這個世界變得更溫情吧！我覺得別人永遠需要我的祝福。給別人一個祝福，便等于給別人一個希望。生活是離不開祝福的。

⑧我祝福別人，別人祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)的祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會變得（），熱鬧的生日也會變得()。

⑨我愿把無盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們的祝福！

⑩只要天在，地在，人在，祝福便永在！

1.在第⑧段的括號中填上恰當?shù)脑~語。

2.根據(jù)文章的要求，在①、②、④段的橫線上填上恰當?shù)恼Z句。

3.對文中畫“”的句子理解錯誤的一項是（）。

A.祝?？梢允谷烁械叫腋?。

B.一切收到祝福的人都可以夢想成真。

C.一聲聲祝福會使這個世界變得美好起來。

D.給了別人一個祝福就等于給了別人一個希望，雖然這個希望未必能實現(xiàn)。

4.作者寫這篇文章的目的在于告訴別人（）。

A.人生不是萬事如意的。

B.“我”會祝福許多人。

C.人人都應該學會祝福別人，人人都需要別人的祝福。

D.人要學會在什么時候說些什么祝福的話。

5.第⑧段的首句在上下文的作用是________，與其作用相同的還有第____段。

（一）“聰明”的小男孩

一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長？”上帝回答說：“像一分鐘。”

小男孩又問上帝：“100萬元對你來說有多少？”上帝回答說：“像一元。”

小男孩再問上帝說：“那你能給我100萬元嗎？”上帝回答說：“當然可以，只要你給我一分鐘。”

讀了這則小故事，我明白了：

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（二）新年話惜時

①對個人來說，歲末大盤點，其實是在時間支出和工作收獲之間衡量損益。支出都一樣，收獲大不同。撕去最后一張日歷，往日已不可再追，更感到時間是最稀缺的資源，最昂貴的消費。所以，珍惜時間，才是最重要的。

②人們很容易忽視一天的價值。以人均預期壽命70余歲計，除去天真年少的歲月，刨去年老體衰的時光，能用來工作的光陰已減去少半。蘇東坡說的“睡眠去其半”，雖有些夸張，但三分之一總是有的。七扣八扣，時間已屈指可數(shù)。即使如此，抖擻精神做事，時間的效益當可倍增。西漢史學家司馬遷曾被處官刑又坐過大牢，但他卻以不舍晝夜的精神完成了被后人稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。自然界的時間不過是周而復始的日出日落，四季更替。但因人們態(tài)度不同，時間顯示出一種奇異的相對性。這里好有一比：當你覺得時光像閃電一樣消失，那么多半你是在勤奮工作著；當你覺得時光像蝸牛一樣爬行，那么多半你是無所事事。所以有人說，體驗時光遲緩漫長，最好的辦法是游手好閑；感受時光轉(zhuǎn)瞬即逝，最好的辦法是忙忙碌碌。

③有些人虛擲光陰渾然不覺，有時還很愜意，總想著明天再說吧，明年再說吧。94歲的羅素①還可以著書，92歲的蕭伯納還在編戲，83歲的歌德才寫完《浮士德》，80多歲的馮友蘭還編纂《中國哲學史》??似乎一切都不晚，一切都來得及。這種想法似乎有道理。然而，且不說多數(shù)人是否能夠壽至耄耋②之年，即使能，是否有上述諸翁超常的腦力和精力，仍大有疑問。不少朋友對未來懷抱若干大計劃，只是現(xiàn)在還不忙著做。據(jù)我觀察，這些未來的計劃十之八九要落空

④成功的因素非止一端，天資、機遇、健康等等都重要，但有效地利用時間是吧所有有力條件發(fā)揮出來的決定性因素。分分秒秒都舍不得放棄的人，即使天資不那么好，機遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。兩耳失聰?shù)娜?，可以成為偉大的音樂家；兩臂皆無的人，可以用腳寫出漂亮的書法??顯而易見，在與時間賽跑的比賽中，他們是理所當然的冠軍。惜時，時間會給予意想不到的饋贈；反之，時間會毫不客氣地使天資、機遇、健康等變得毫無意義。

⑤歲月流淌，年齒③又長。想想去年還有那么多事想做還沒有做完，想想來年還有那么多事應該需要擠出更多時間，不禁想到毛澤東同志那句意味深長的詩句：“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕?！?/p>

注釋：①羅素：英國著名哲學家。下文中的蕭伯納是愛爾蘭著名作家；歌德是德國著名詩人，劇作家；馮友蘭是中國著名哲學家。②耄耋（mào díe）：泛指老年。耄：指八九十歲的年紀；耋：指七八十歲的年紀。③年齒：年紀。

1.本文闡述的觀點是（）。2.

第五篇：尖子生培養(yǎng)

班級培養(yǎng)尖子生的措施

扎實基礎＋純熟技能＋良好身心＋正確策略=尖子生成功增值

在尖子生的培養(yǎng)方面，從以下幾方面入手.一、非智力因素的培養(yǎng)

１.學習動機的培養(yǎng).在這方面我們不能要求學生樹立什么遠大的理想，唱高調(diào).要結(jié)合學生的實際以“學習改變命運”為載體，從學生的切身利益出發(fā)，積極引導建立良好的學習心態(tài).２.堅韌意志的培養(yǎng)

學生在學習過程中不可能一帆風順，學生可能由于一次成績的優(yōu)異而沾沾自喜，也可能由于一次成績的降低而情緒低落.教師在教學中經(jīng)常安排適當難度的練習題，讓他們獨立解決.要從思想上加以指導，提高他們抵抗壓力的意志.俗話說“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”.３.良好習慣的培養(yǎng).可以指導學生制定學習計劃，如何聽課，如何分析問題，如何記憶等，在教學過程中指導學生書寫解題步驟，規(guī)范解題過程.二、能力的培養(yǎng)

第一招：目標不宜過高從多拿1分做起

尖子生的培養(yǎng)重在平時，重在細節(jié)，重在積累。如果要求學生在短時間內(nèi)突飛猛進，一般來講不太可能，但是“多拿一分、多對一題”卻容易做到。千萬不要小看卷面上的1分，高分與低分，有時就是一分之差。

很多學生意識不到“1分”的重要性，定的目標太高，結(jié)果實現(xiàn)不了，還打擊了自信心。其實只要每科努力提高1分，總成績就會是一個大的進步。

如何才能多拿一分、多對一題呢？

第一，要養(yǎng)成清算應得而未得的分數(shù)的習慣；

第二，要清除屢犯重復錯誤的毛病；

第三，克服答題不規(guī)范的弊端；

第四，改正審題不清、題意理解不準確的錯誤；

第五，留意粗心大意出錯的地方；

第六，加強識記，保證記憶題的得分；

第七，訓練答題的速度，學會正確用時；

第八，提高書寫質(zhì)量；

第九，注意答題步驟的清晰性和周密性；

第十，嚴格遵守題目的要求。

做到以上幾點，多拿一分、多對一題就不是難事了。

第二招：重復做題沒有錯善于記錄得高分

一些學生認為，重復做題沒有意義，這其實并不全面。有些題目對自己薄弱環(huán)節(jié)有針對性，有些題目涉及的知識點非常關鍵，這類題目就有必要多次重復去做。

另外，上課時記錄老師的“啟迪”，做題時記錄“實戰(zhàn)的心得”，評改時記錄老師的訂正，都是非常重要的提高成績的方法，特別是做題時遇到的難點、所需的時間，所犯的錯誤，這些對于提高自我、避免重復犯錯非常有用。會做的題目不做錯，不會做的題目要做出來。解題要想得快，算得準，寫得清。第三招：學了、知了、做了還要“拿了”

不少學生“學了”（學了知識）、“知了”（了解了知識），也“做了”（做了習題），但考試時就是拿不到高分。為什么會出現(xiàn)這樣的情況？這是因為，任何知識從學習到應用、再到轉(zhuǎn)化為一個人的能力，需要有一個過程，在這個過程中需要不斷練習和鞏固，所以學生不要以為“學了、知了、做了”就一定能“拿了”。“學了、知了、做了”只是量變的積累，而“拿了”才是質(zhì)變的提升，所以考生要明確以拿分為目標，不要僅僅滿足于前面的付出，而忽略了后面的收獲。解決“付出卻無回報”的問題，考生要找出自己拿不到分的具體原因，究竟是掌握概念出了問題、理解原理出了問題、答題規(guī)范出了問題，還是運用過程中出了問題，然后對癥下藥，就會收獲頗豐。

一般來講，存在這樣問題的學生都有一定的知識基礎，只要突破運用這個“瓶頸”，成績就會提高一個檔次。

第四招：知識結(jié)構(gòu)化、復習系統(tǒng)化、訓練綜合化

對于尖子生來說，結(jié)構(gòu)化的知識、系統(tǒng)化的復習和綜合化的訓練是最為重要的。

首先要學會把零散知識變成結(jié)構(gòu)知識?？疾熘R之間的相互聯(lián)系，分辨、歸類并總結(jié)同類知識的特點和內(nèi)在規(guī)律。其次是學會將考點知識變成題型知識?？键c知識是很抽象的，要具體通過題目才能得以體現(xiàn)。最后就是學會把缺漏知識變新增知識，把殘缺知識變成系統(tǒng)知識，也就是查缺補漏，綜合運用。第五招：做好信息搜集也是增值關鍵

平時教學中，作為教師要善于結(jié)合教學內(nèi)容幫助、指導尖子生收集、整理與教學內(nèi)容有關的知識信息、新題型。建立尖子生之間相互交流所收集、整理的與教學內(nèi)容有關的知識信息、新題型的機制。

學生對當前的時事、社會熱點注意了解，在考試時對考題的理解就會有背景依托，有助于全面和深入的分析。要學會從命題者的命題意圖出發(fā)，關注他們“可能”會關注的信息，特別是近期的國內(nèi)外大事和社會熱點。

第六招：吃好“正餐”恰當選擇資料

這里的“正餐”指的就是學習以“正課”、“正題”為主。所謂“正課”，是針對目前許多學生存在的上課內(nèi)容、目標錯位現(xiàn)象而言的。比如學生在語文課上做數(shù)學習題，不但課沒有上好，做題也沒有達到預期效果，白白浪費時間。

其次是使用適合考生的“正題”，集中精力做“好題”。老師應按照教學計劃或者所掌握的最新情況給學生編寫參考資料和習題，這些習題是老師教學經(jīng)驗的總結(jié)，比學生自己找的其他題目更有價值。

第七招：找尖子生談話

找尖子生談話，不斷給尖子生暗示，挖掘尖子生內(nèi)在潛力，調(diào)動尖子生的非智力因素，往往會取得意想不到的收獲。

第八招：放手讓尖子生自主學習

尖子生學習能力相對較強，按正常教學計劃、教學進度，尖子生吃不飽。因此培養(yǎng)尖子生主動找食吃、找好食吃的能力是做老師的首要任務