第一篇：品讀《紅色家書》傳承紅色精神1

品讀《紅色家書》，傳承紅色精神

——XXXX學(xué)院 第X黨支部 XXX

家書是家庭的情感紐帶，承載了親人間生生不息的血脈深情。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭中，無數(shù)仁人志士舍家報(bào)國，將對親人的思念付諸筆墨，寫成一封封情真意切的家書。我懷著對黨深厚的感恩之情，細(xì)細(xì)品讀了《紅色家書》這本書，再次重溫革命先輩的家國情懷，品味書中的紙短情長。我始終相信，沐浴在這種純潔的感情里面，我們的感情也會(huì)得到升華，所有的讀者都會(huì)在這些家書面前受到精神的洗禮。傳承家書文化，守護(hù)親情家園，用親情的力量維系家庭的和睦，社會(huì)的和諧。

讀吳憲猷給弟弟的信，信中寫到：“你在縣里，總要努力的學(xué)習(xí)革命工作的經(jīng)驗(yàn)和理論。我們工作，必先要有理論，但須要在革命工作中求得。你的小資產(chǎn)階級性質(zhì)：如暴躁，如面子上下不去，如英雄思想，如封建思想，如袒護(hù)資產(chǎn)階級及幫土豪劣紳說話，如高傲，如看不起人，如不與農(nóng)民及最下的工人接近，如不注意下事，如不做下層工作，如吸食鴉片及賭博打牌，及一切的浪漫不正當(dāng)行為，如工作不努力，及不努力學(xué)習(xí)、乘暇看書等等，一切均要滌除盡凈，方可成一真正的們革命的無產(chǎn)階級所應(yīng)持的態(tài)度無產(chǎn)階級者。我們要犧牲自己的利益，為無產(chǎn)階級利益而犧牲、而斗。我們奮時(shí)時(shí)要莫忘掉了為黨服務(wù)，無條件的為黨服務(wù)，接受黨的指揮和命令?！逼纷x紅色家書，使我認(rèn)識(shí)到家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式。使我明白了怎樣做人，怎樣做事，更加端正了自己的人生態(tài)度。

讀潘琰給弟弟妹妹的信《讀書要像細(xì)雨一樣，一點(diǎn)一滴的書要像細(xì)雨浸入》，信中寫到：“讀書要像細(xì)雨一樣，一點(diǎn)一滴的浸入。這絕不是像今天讀，明天不讀，考試的時(shí)候開夜車，考過了就把書一丟，這樣永遠(yuǎn)也得不到什么，首先要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，只要有閑暇，就要看書。這個(gè)我可以告訴你，我們這兒就是這樣的。在早上等吃豆?jié){的時(shí)候，多少人隨身都帶了一點(diǎn)書或報(bào)紙、雜志，豆?jié){沒有好，都低了頭在看書。下了課，坐在草地曬太陽也在看書?！傊?，只要有了空就看書。然而這絕不是有人督促或者為了考試。這看書都是出于自心的。雖然說是一分一秒的時(shí)間，這若干的一分一秒，聚集起來也實(shí)在可觀了！至于說到看什么書，我以為課內(nèi)的書要看，課外的書也要看，報(bào)紙雜志也要看，不過看的時(shí)候要多想，不要莫名其妙的看過去就算了，最好做筆記?！逼纷x紅色家書，使我明白，學(xué)無止境，要腳踏實(shí)地做好眼前的每一件事，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和個(gè)人修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。

俗話說,“認(rèn)識(shí)能力有多高,行動(dòng)就有多自覺.”“知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)是通向勝利之門的鑰匙.”“一代之治,即一代之學(xué)”.只有認(rèn)真看書學(xué)習(xí),“愛讀書讀好書善讀書 ”,“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”,不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),才能不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,不斷提高認(rèn)識(shí)能力,夯實(shí)理想信念基石。

XXXX學(xué)院第X黨支部

XXXX

2018年6月29日

第二篇：品讀紅色家書

“紅色家書”參賽作品

新時(shí)代的家書

馬安初中 方冬生 在浩瀚向前的歷史長河中，總有一種精神可以跨越時(shí)空接續(xù)傳承，總有一股力量可以直抵人心催人奮進(jìn)。在革命戰(zhàn)爭年代里，革命先烈們用鮮血染紅的一封封紅色家書，承載著這種精神與力量。

誦讀《紅色家書》，感受到的是心憂天下的家國情懷。天下之本在國，國之本在家，家國本為一體，當(dāng)狼煙四起、國家瀕臨危急存亡之際，胸懷國家、心憂天下的家國情懷成為每一位有志之士的自覺追求，他們用生命和鮮血踐行了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的錚錚誓言。

“為有犧性多壯志，敢叫日月?lián)Q新天?！笨v觀《紅色家書》，熱情澎湃，那么，我們當(dāng)如何傳承紅色基因，夯實(shí)理想信念的基石？

要“學(xué)”，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨，學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，才能不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不斷提高認(rèn)識(shí)能力，夯實(shí)理想信念基石。

要“干”，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)認(rèn)真真干事。實(shí)現(xiàn)理想，必須從我做起,從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，方能“積沙成塔,集腋成裘?！薄胺e小勝為大勝，積跬步致千里?！?/p>

要“創(chuàng)”，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷開拓馬克思主義的新境界。馬克思義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，必須在社會(huì)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。夯實(shí)信念基石，必須不斷開拓新境界，奪取新勝利，不斷增強(qiáng)政治自信。

讀紅色家書，傳承的是家國天下的革命情懷。一本紅色家書，就是一本“但愿犧牲保國家”的革命史詩，飽含著革命先烈“家是最小國，國是千萬家”的家國情懷。陳覺在給妻子趙云霄的訣別書中寫下“我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切”。陳毅安在書信中勉勵(lì)妻子“你不要時(shí)常念著我，你去努力革命工作，你才是真正的愛我”。革命先烈舍小我而成大我的壯舉，無怨無悔，觸動(dòng)靈魂，迸發(fā)著深邃的思想光芒和博大的情懷光華。我們要以先輩為榜樣，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人的無私精神，傳承以民為本的赤子情懷，在腳踏實(shí)地中砥礪前行的腳步，在真抓實(shí)干中堅(jiān)持為民服務(wù)的宗旨，在實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展中踐行“以人民為中心”的發(fā)展理念，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代的家書拳拳為民的初心和使命！

回望，是為了更好的前行。通過誦讀紅色家書，我們可以觸摸到革命先烈們江河奔流的家國情懷以及天下為己任的初心使命，我們從中獲得的不僅是震撼、銘記，更有奮進(jìn)前行的力量。新時(shí)代新使命，我們新時(shí)代人民必將不辱使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，走好我們這一代人的新長征！

第三篇：【品讀紅色家書】讀《紅色家書》心得體會(huì)

【品讀紅色家書】讀《紅色家書》心得體會(huì)

近來，我懷著無比崇敬的心情，誦讀學(xué)習(xí)了《紅色家書》，重溫了中國革命先烈的光輝歷史，感到深深的震撼，倍感今日幸福生活來之不易，汲取了奮發(fā)前行的力量，對中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興充滿信心。我認(rèn)真參與黨支部組織的讀紅色家書活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《紅色家書》中的篇目，讀后感受很深、觸動(dòng)很大。

家書是家庭的情感紐帶，是家教的重要載體，也是家風(fēng)的一面鏡子。這些家書，承載著人格和親情，蘊(yùn)藏著智慧和力量，是我們學(xué)習(xí)老一輩革命家的高尚品格和道德風(fēng)范，在人生道路上如何做人、做事的生動(dòng)教材?！都t色家書》通過一封封直指心靈的家書，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一張張昂揚(yáng)向上的老照片，重現(xiàn)了歷史。每封家書都充滿了感情色彩,我深深感觸到了家書的作者們對于父母、子女、愛人、親人的醇厚親情、面對各種復(fù)雜環(huán)境時(shí)內(nèi)心的矛盾和掙扎，一幕幕都是鮮活生動(dòng)、實(shí)實(shí)在在、觸手可及的。這些家書的作者們,深愛著自己年邁的父母、幼小的孩子、相知的伴侶，但他們更加熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，他們有著無比堅(jiān)定的革命信仰。

理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。黨的一大共有13位代表，最后走上天安門城樓、見證新中國成立的，只有毛澤東和董必武。其中陳公博、周佛海、張國燾背信棄義叛黨投敵。這些人之所以中途變節(jié)，就在于沒有樹立堅(jiān)定的理想信念。紅色家書的主人公們，都具有堅(jiān)定崇高的馬克思主義理想信念，認(rèn)定馬克思主義是真理，認(rèn)定只有共產(chǎn)主義才是人類的出路，認(rèn)定中國共產(chǎn)黨定能成功，使得他們毅然決然地告別白發(fā)爹娘、告別嬌妻幼子，他們不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲，為革命拋頭顱、灑熱血，但是血脈親情是永遠(yuǎn)無法舍棄的，共產(chǎn)黨員也是有著鐵骨柔情的血肉之軀，在他們滿腔的革命豪情背后也有著割舍不斷的兒女情長。于是，我們就從這些家書的字里行間讀到了一個(gè)個(gè)血淚交織的感人故事。

為了新中國的建立，許多共產(chǎn)黨員奮不顧身，捐軀赴國難，視死如歸、用血、用汗、用寶貴的生命鑄就了中華民族，換得大地陽光燦爛，讓我們現(xiàn)在過上了幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅色家書》，讀到他們的事跡，為我樹立了榜樣，它使我對人生價(jià)值有了嶄新的理解。

（上饒市皮膚病醫(yī)院黨支部書記齊偉）

第四篇：品讀紅色經(jīng)典

紅星閃閃放光彩

——《閃閃的紅星》讀后感

磐安縣大盤小學(xué)四年級班 謝夢岐

暑假期間，我懷著對革命烈士的無限敬意讀了《閃閃的紅星》這個(gè)故事。

故事講述了一個(gè)叫潘冬子的小男孩從小立志做紅軍，臨危不懼，面對困難更是堅(jiān)韌不拔，與敵人斗智斗勇，最后取得勝利，成為了一個(gè)小小紅軍戰(zhàn)士的故事。

當(dāng)潘冬子的爸爸跟紅軍隊(duì)伍走了之后，潘冬子和他媽媽天天盼著爸爸歸來。媽媽告訴冬子，等映山紅開滿山野的時(shí)候，等春天來到的時(shí)候，爸爸就回來了。那時(shí)候，革命的春天，共產(chǎn)黨的春天也就到了。潘冬子把爸爸給他的那顆紅星一直珍藏著，激勵(lì)自己勇往直前，爭做小紅軍。后來潘冬子的媽媽犧牲了，但是潘冬子卻依舊那么堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)潘冬子被胡漢三倒吊在樹上，被鞭子狠狠地抽著的時(shí)候。他的意志仍然不動(dòng)搖，十分倔強(qiáng)，怎么也不肯說出父親的下落。這是我最難忘的一幕。

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代！”潘冬子愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸的精神與性格令我敬佩。他小小年紀(jì)就擁有這么強(qiáng)烈的使命感和這么遠(yuǎn)大的志向，讓我不得不驚嘆。當(dāng)時(shí)他只有7歲，在我們這個(gè)時(shí)代，7歲時(shí)卻還被父母寵著，衣來伸手，飯來張口，什么道理都不懂，更談不上懷有遠(yuǎn)大的志向。而生在革命時(shí)代的潘冬子7歲立志做紅軍。這和我們是截然不同的。

生活在和平年代的我，體會(huì)不到戰(zhàn)爭時(shí)代的窮困和痛苦，只是深深地沉醉在如今的幸福時(shí)代。而讀了《閃閃的紅星》這個(gè)故事，讓我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛，更讓我以潘冬子為榜樣，向他學(xué)習(xí)。我要像他那樣樹立遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

《閃閃的紅星》是小學(xué)生特別喜歡的革命故事，潘冬子是小學(xué)生們的偶像。小作者懷著對革命烈士的無限敬意讀了這個(gè)故事，并從這個(gè)故事中深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛，決心以潘冬子為榜樣，像潘冬子那樣樹立遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是真誠的表白。

（施善慶 評析）

兩個(gè)小八路，我向你敬禮

磐安縣大盤小學(xué)四年級班 應(yīng)金姹

我們的幸福生活是革命先烈者換來的。，在戰(zhàn)火紛飛的年代里，他們冒著生命危險(xiǎn)與敵人斗智斗勇，讓人敬佩。

影片《兩個(gè)小八路》中，兩位與我年齡相仿的兩位小八路軍，在戰(zhàn)火紛飛，硝煙四射的年代里，與日本敵人斗智斗勇，毫不懼怕。在1943年，八路軍某部獨(dú)立三團(tuán)的小通訊員孫大興，在一次戰(zhàn)斗中腿部受傷，組織決定派小衛(wèi)生員武建華護(hù)理孫大興，到敵占區(qū)我地下黨員家中養(yǎng)傷。于是，大興和小武分別以木匠靳錫武的小學(xué)徒和劉大爺?shù)耐鈱O身份在劉集隱蔽下來。有天，老靳帶著大興和小武去偵察敵情，大興巧妙地鉆進(jìn)敵人據(jù)點(diǎn)，摸清了敵人的真正意圖。為保護(hù)情報(bào)，老范英勇犧牲，老靳為掩護(hù)兩個(gè)小八路也被捕。獨(dú)立三團(tuán)得到小武送來的情報(bào)，立即行動(dòng)，三島中隊(duì)受到我軍殲滅性的打擊。在解放劉集時(shí)，英勇的兩位小八路還把三島給槍決了。大興和小武又雄赳赳地行進(jìn)在八路軍的隊(duì)伍中。

他們的行為，十分令我敬仰。現(xiàn)在，他們是我們長輩，而那時(shí)，他們的年齡是與我們相仿的。在惡劣的環(huán)境下他們能夠勇敢的保衛(wèi)自己的家園，為人民換取幸福。我們呢？何嘗是在這么幸福的天空下。他們是我們少年兒童的榜樣。我明白，我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們要向他們學(xué)習(xí)，為祖國繁榮興盛而努力學(xué)習(xí)。

小作者簡略描述了影片《兩個(gè)小八路》的故事情節(jié)，由故事情節(jié)激發(fā)敬仰之情，并對照自己，明白了自己是祖國的未來，要為祖國繁榮興盛而努力學(xué)習(xí)。

（施善慶 評析）

學(xué)嘎子，惜今天

磐安縣大盤小學(xué)四年級班 陳陽清

小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，那是一種堅(jiān)韌不拔的精神，是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機(jī)靈，只有十三歲就在戰(zhàn)場，為祖國，為全村人，更為了奶奶，他堅(jiān)毅的選擇了這條革命路。

想到他為了得到一把手槍而絞盡腦汁地想辦法時(shí)，也為他的執(zhí)著所感到敬畏了。他雖然年紀(jì)小，但他的精神不得不讓人為之感嘆。小嘎子有滿腔的熱血，他用自己年輕的生命來換得一個(gè)名族的尊嚴(yán)。他永遠(yuǎn)本著一股不怕犧牲，只為把小日本趕出屬于我們自己的國土的心態(tài)，一直地戰(zhàn)斗下去。張嘎子跟我們差不多，才只有十三歲，一個(gè)五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的使命。我們?nèi)缃竦牡纳钍悄切└锩攘覀冇蒙c信念鋪織出來的，這一點(diǎn)我們必須牢牢地記住。

讀了這本書后，我深深的感到我們今天的幸福生活來得多不容易。我們在父母懷里撒嬌時(shí);當(dāng)父母幫我們安排好生活時(shí);我們應(yīng)該更加珍惜。因?yàn)檫@是無數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命先烈用生命和鮮血換來的。

生活在蜜罐中的我們，無法像戰(zhàn)爭年代為革命事業(yè)而奮斗的人那樣堅(jiān)強(qiáng)偉大。那么我們不應(yīng)該倍加珍惜美好的現(xiàn)在嗎?不應(yīng)該為祖國盡一份微薄的力量嗎?

小兵張嘎是她最熟悉的英雄，看過電影，又看過書，印象很深。她特別佩服他那股嘎勁兒，把自身與嘎子相對比，深深地感到今天的幸福生活來得不容易，應(yīng)該倍加珍惜美好的現(xiàn)在，應(yīng)該為祖國盡一份力量。言辭懇切，發(fā)自肺腑。

（施善慶 評析）

崇敬英雄

報(bào)效祖國

磐安縣大盤小學(xué)四年級班 孔雅靜

我滿懷對英雄的崇敬和對祖國的熱愛看完了《董存瑞舍身炸暗堡》這篇文章。1948年5月25日,攻城的大炮震撼了隆化城,解放的戰(zhàn)爭打響了，戰(zhàn)士們像潮水一般沖向隆化中學(xué)?！班睆囊蛔鶚蛏?，突然噴出火舌,封鎖了我軍前進(jìn)的道路。那座橋在隆化中學(xué)墻外的一條旱河上，狡猾的敵人在橋兩側(cè)筑了墻，頂上加個(gè)頂蓋，構(gòu)成了一個(gè)堅(jiān)固的碉堡，橋型碉堡成了我軍最大的威脅。

董存瑞自告奮勇，夾起炸藥包，在手榴彈的煙霧下沖了出去，他忽左忽右地爬著，敵人的機(jī)槍像瘋一樣似的朝他打來，董存瑞緊靠一片凹地，暫時(shí)隱蔽自己的身體，敵人以為他死了，朝別處打去。董存瑞趁機(jī)沖進(jìn)干河里。董存瑞幾次把炸藥包放在橋沿上都滑了下來，周圍也沒有東西可以把炸藥包頂起來。他明白:現(xiàn)在多延遲一分鐘，就會(huì)死更多的戰(zhàn)友。這時(shí)，敵人發(fā)現(xiàn)了他，向他發(fā)射出了一連串的子彈。董存瑞毅然用手托起炸藥包，用右手拉起導(dǎo)火線，用盡全身力氣,喊道：“同志們，為了勝利，前進(jìn)?。　薄稗Z”地一聲，碉堡炸飛了，董存瑞用自己的身體開辟了部隊(duì)前進(jìn)的道路。

我曾經(jīng)這樣幻想過：當(dāng)隆化城解放后，董存瑞叔叔在天堂開心地笑了；當(dāng)新中國成立后，董存瑞叔叔又開心地笑了，笑得是那樣的爽朗；當(dāng)我們的科技發(fā)達(dá)了，“神五”“神六”發(fā)射成功時(shí)，董存瑞叔叔向我們21世紀(jì)的人們投來贊賞的目光；當(dāng)我們2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí),董存瑞叔叔會(huì)為我們而自豪……

革命先烈王愿堅(jiān)叔叔曾說過這么一句話：“我們今天走著的這條幸福路，正是革命前輩用生命和鮮血鋪成的，他們的崇高品質(zhì)，正是他們留給我們最好的精神財(cái)富.！”是呀，我們現(xiàn)在的幸福生活都是用革命先輩用生命和鮮血換來的。我崇敬這些偉大的英雄，更要像偉大的英雄一樣去深愛自己的祖國，去報(bào)效自己的祖國！

短文由作者讀了《董存瑞舍身炸暗堡》這個(gè)故事而作了幻想：當(dāng)隆化城解放后，董存瑞叔叔在天堂開心地笑了；當(dāng)新中國成立后，董存瑞叔叔又開心地笑了，笑得是那樣的爽朗；當(dāng)我們的科技發(fā)達(dá)了，“神五”“神六”發(fā)射成功時(shí)，董存瑞叔叔向我們21世紀(jì)的人們投來贊賞的目光；當(dāng)我們2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí),董存瑞叔叔會(huì)為我們而自豪……充分表達(dá)了小作者對董存瑞叔叔的崇敬和懷念。

（施善慶 評析）

豐碑

磐安縣大盤小學(xué)四年級班 應(yīng)玲芳

在首都北京的天安門廣場上，聳立著一座人民英雄紀(jì)念碑，它記錄著無數(shù)革命先烈的偉大功績。每當(dāng)看到它，人們就會(huì)想起那些無私奉獻(xiàn)的革命先烈。在那漫長的革命歲月中，有許多默默無聞的英雄在人們心中樹立了一座豐碑。

今天，我讀了長征中的一個(gè)故事，題目叫《豐碑》。這個(gè)故事講的是一支裝備很差的紅軍部隊(duì)，要通過冰天雪地的云中山，一位軍需處長把棉衣都發(fā)給了戰(zhàn)士，自己被活活凍死了的故事。讀了這個(gè)故事，我被軍需處長的精神感動(dòng)了。多可惜呀，這么好的一位老戰(zhàn)士犧牲了。為了革命事業(yè)，他舍己為人的崇高品質(zhì)在我心中樹立了一座豐碑。

在這個(gè)故事中，我最受感動(dòng)的情節(jié)是課文中對軍需處長犧牲時(shí)樣子的描寫：“他渾身落滿了雪，一時(shí)無法辨認(rèn)他的真實(shí)身份?？梢钥闯觯纳駪B(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被風(fēng)雪打滅，左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火，淡薄、破舊的衣服緊緊地貼在他的身上?！睆倪@段話中，我看出了他舍己為人的精神。他本是負(fù)責(zé)戰(zhàn)士們的后勤的，是管發(fā)棉衣的，有方便的條件得到棉衣，他卻把大家的冷暖放在了心頭，關(guān)心每個(gè)戰(zhàn)士，唯獨(dú)沒考慮自己。他對革命無比的忠誠，有著極強(qiáng)的責(zé)任心，就連將軍都沒有想到死的會(huì)是他。他也很樂觀，他死的時(shí)候，沒害怕這無邊的風(fēng)雪，凍死時(shí)也沒縮成一團(tuán)，也沒有憂愁的神色，他的死激勵(lì)戰(zhàn)士，克服困難，走出云中山，大家的腳步更加堅(jiān)定了。

軍需處長的精神在現(xiàn)在的社會(huì)依然存在，依然需要。在汶川大地震中，解放軍戰(zhàn)士冒著余震的危險(xiǎn)，深入到最危險(xiǎn)的地方去營救被困的群眾，他們和軍需處長一樣偉大。我也要向他們學(xué)習(xí)，凡事多為別人著想，把集體放在心中，讓軍需處長的精神永遠(yuǎn)銘刻在自己心中!

小作者讀了《豐碑》，也在心中樹立了一座豐碑，那就是為了革命事業(yè)而舍己為人的崇高品質(zhì)。這座豐碑一定會(huì)激勵(lì)她凡事多為別人著想，把集體放在心中，從小做個(gè)好學(xué)生。

（施善慶 評析）

讀《我的戰(zhàn)友邱少云》

磐安縣大盤小學(xué)四年級班 孔簫笑

今天，我津津有味地讀了一篇文章——《我的戰(zhàn)友邱少云》。這篇課文講述了在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，邱少云為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)守紀(jì)律，寧可自己在熊熊烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。最后，戰(zhàn)士們懷著滿腔怒火，在邱少云的同志的精神鼓勵(lì)下，迅速地奪取戰(zhàn)斗的勝利。讀完了課文后，我已被深深地感動(dòng)了?！盀榱苏麄€(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)……趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)”。想想火是怎樣燒到邱少云身上的，而邱少云被熊熊的烈火包住整個(gè)身子的時(shí)候自覺遵守紀(jì)律的偉大精神和鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志。那我呢？只是擦傷一點(diǎn)，被燙了一燙，已經(jīng)“哇哇”大叫了。“烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才……沒發(fā)出一生呻吟”。這時(shí)，我又不禁想起了自己：平時(shí)上課時(shí)，我們都不能紋絲不動(dòng)聽老師講課。你說，我們只是這么普通的事情都做不到。我們應(yīng)該向邱少云學(xué)習(xí)。

邱少云戰(zhàn)士，您用了自己的鮮血換來現(xiàn)在的祖國。我答應(yīng)您，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大后保衛(wèi)祖國，為祖國出一份力量。

小作者讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》，被深深地感動(dòng)。對照自己的行為，尋找自己的不足，由衷地表示應(yīng)該向邱少云學(xué)習(xí)，長大后保衛(wèi)祖國，為祖國出一份力量。這是心里話，是一個(gè)小學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心表白。

（施善慶 評析）

緬懷烈士

繼承遺志

磐安縣大盤小學(xué)四年級班 孔凌君

清明節(jié)，我們來到光明村的革命烈士墓前，緬懷和紀(jì)念革命先烈!這里長眠著幾十年前用自己的生命最直接、最激進(jìn)也最令人感動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了為共產(chǎn)主義事 業(yè)獻(xiàn)身的五位烈士。他們犧牲在新中國的朝陽已經(jīng)升起的清晨。就義的他們或許還能表達(dá)最后的理想，還能在槍聲中留下最后的紀(jì)念。

革命先烈們雖然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫瑢⒂肋h(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花。他們能為國捐軀，從容赴死，原因何在？那就是他們遵循了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生道德準(zhǔn)則。我們有幸，有著這樣英勇的開拓者；我們有幸，有著這么多高風(fēng)亮節(jié)的革命先輩。先烈們雖然離我們遠(yuǎn)去已有半個(gè)多世紀(jì)了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。

今天，國家富強(qiáng)，社會(huì)安定穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。為了我們今天的幸福生活，先烈們用自己的行動(dòng)，寫下了可歌可泣的光輝業(yè)績；他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花；他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。

我們要學(xué)習(xí)烈士艱苦奮斗、頑強(qiáng)不息的拼搏精神；我們要學(xué)習(xí)烈士勤于學(xué)習(xí)、不倦探索的求知精神。我們要牢記英雄烈士為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，人民解放和國家富強(qiáng)建立的不朽歷史功勛和精神財(cái)富，牢記革命先烈在艱苦時(shí)期和建設(shè)時(shí)期培育起來的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。我們要珍惜美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力陶冶情操，繼承先烈遺志，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，自覺地服務(wù)祖國，奉獻(xiàn)社會(huì)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，祖國的統(tǒng)一，國家的安定，中華民族的偉大復(fù)興建功立業(yè)。

我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。

讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!

大盤山自古出英雄，大盤山英雄故事無比悲壯。作者由清明節(jié)掃墓，在烈士墓前聽革命烈士英勇犧牲的故事，緬懷、紀(jì)念革命先烈而想到他們的高風(fēng)亮節(jié)，想到他們的人生道德準(zhǔn)則。聯(lián)系自己的生活實(shí)際，明白自己是時(shí)代的幸運(yùn)兒，應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，要繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。情深意切。

（施善慶 評析）

第五篇：品讀紅色經(jīng)典

“品讀紅色經(jīng)典、書寫精彩人生”讀書征文

《青春之歌》讀后感

（菜園三小 五（1）班 顏思璇）

品讀紅色經(jīng)典期間，可能我是女孩，媽媽就在眾多的紅色書目里，向我推薦了《青春之歌》。她說，主人公林道靜短發(fā)大眼圍巾裙裝的形象，曾經(jīng)激勵(lì)著她們的青春年代，在她的心里一直揮之不去?？赡苁菍ξ疫@個(gè)五年級的小學(xué)生來說，閱讀小說有些長，媽媽還建議我先看電影更合適。

《青春之歌》主要是通過對北方青年小知識(shí)分子林道靜，從不屈服于命運(yùn)，對家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗，到最后投入時(shí)代洪流，走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述，形象地展現(xiàn)“九?一八”——“一二?九”(1931--1935)這一特定歷史時(shí)期，我國學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識(shí)分子的精神風(fēng)貌，從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭旋渦中加以刻畫，善于通過不同人物對同一事物的不同反映，來展示各自的性格特征，善于將人物的外貌描寫和心理刻畫巧妙地結(jié)合起來，善于通過富有性格特色的細(xì)節(jié)來描寫揭示人物的內(nèi)心世界，善于將人物性格的變化與人物命運(yùn)遭遇的變化結(jié)合起來描寫，通過所有這些努力，不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿，真實(shí)感人，也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤等顯得個(gè)個(gè)活

脫生動(dòng)，性格鮮明。

《青春之歌》也是當(dāng)代文學(xué)史上，第一部描寫在黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)及革命知識(shí)分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說。

讀完了這本書，讓我感慨萬分。我深深懂得了要不是這些革命烈士拋頭顱灑熱血，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。我們要弘揚(yáng)這種愛國精神，更要珍惜眼前的美好生活，學(xué)好知識(shí)，關(guān)心政治，鍛煉意志，長大后，也要向林道靜那樣，在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，做一個(gè)對祖國有用的人。