第一篇：黨?；顒?dòng)五一勞動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)心得

五一勞動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)心得

為紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，深入推進(jìn)黨工共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，5月4日，我們學(xué)校組織舉辦了“五一勞動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)，我們黨校學(xué)員們都積極響應(yīng)，以飽滿(mǎn)的熱情參加了這次活動(dòng)。

我們小組的分到的任務(wù)是打掃教學(xué)樓，一中午的時(shí)間，我們清理了教學(xué)樓的各個(gè)角落，擦洗了黑板，清掃了教室。我們學(xué)員發(fā)揮著不怕臟不怕累的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作著。在我們一中午的辛勤勞動(dòng)下平時(shí)我們熟悉的教學(xué)樓，變得干凈整潔了不少，樓梯，桌椅，講臺(tái)，各個(gè)角落都變得干干凈凈。這次活動(dòng)雖然很累，但我從中收獲了很多：

作為黨校的學(xué)員，本次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)使我深深地體會(huì)到了黨的宗旨：“全心全意為人民服務(wù)”，在活動(dòng)中，我們也遇到了許多困難，同時(shí)，活動(dòng)的過(guò)程也是辛苦的，短短的幾小時(shí)時(shí)間里，我們的衣服早被汗水浸濕，但我們的內(nèi)心是充實(shí)的。我們用自己的力量為全校師生們提供了整潔干凈的教室，就是始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,緊緊地依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意地為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。

其次，我了解到了，想要成為一名黨員，除了享有的權(quán)利之外，更重要的是要積極履行義務(wù)?！皥?jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從于黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！秉h員的義務(wù)要求我們要將自己個(gè)人利益放在人民的利益和集體的利益后面，這次活動(dòng)安排緊急，許多學(xué)員都不得不更改自己原有的安排，來(lái)服從組織的安排，這一點(diǎn)，我們這些黨校學(xué)員做的非常符合黨員的要求。大家都執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

參與這次活動(dòng)，一方面讓我親身體會(huì)到，學(xué)習(xí)到了黨對(duì)我們的要求，和黨的宗旨，黨員的義務(wù)，另一方面能在這個(gè)勞動(dòng)的五月里，為學(xué)校做一些勞動(dòng)，做一些努力，也是我，作為黨校的一份子，學(xué)校的一份子而感到自豪的。

第二篇：黨校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

區(qū)委黨校開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況總結(jié)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，區(qū)委黨校嚴(yán)格按照創(chuàng)先辦的部署要求，結(jié)合黨校干部培訓(xùn)工作實(shí)際，從加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)入手，不斷豐富活動(dòng)載體，不斷提高黨員干部素質(zhì)，努力以推動(dòng)中心工作的實(shí)際成效檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，取得了較好效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、在思想作風(fēng)建設(shè)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),有針對(duì)性地開(kāi)展黨員教育活動(dòng)

針對(duì)黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況，從健全各項(xiàng)制度入手，認(rèn)真開(kāi)展了多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了提高。

1、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。支部定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。我們堅(jiān)持了每周二的黨員活動(dòng)日和學(xué)習(xí)日制度，黨員活動(dòng)日和校內(nèi)學(xué)習(xí)有分有合，打印成表人手一份，按計(jì)劃組織實(shí)施。與此同時(shí)，認(rèn)真分析黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制定了進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)教育力度，充分發(fā)揮黨員在各項(xiàng)工作中的骨干作用的計(jì)劃，我們先后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講了“新形勢(shì)下如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”“如何樹(shù)立正確權(quán)力觀”的黨課，又每月安排青年教師作專(zhuān)題輔導(dǎo)，先后講了《樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀》、十七屆五中全會(huì)、《行政許可法》、《加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》等內(nèi)容的專(zhuān)題講座，這樣一方面鍛煉了年輕教師，另一方面使黨員同志受到了教育。

2、認(rèn)真開(kāi)展“同心謀發(fā)展，共建新武清”主題教育。在此項(xiàng)活動(dòng)中，我們從黨校所肩負(fù)的任務(wù)和職責(zé)出發(fā)，研究制訂了黨校建設(shè)三年規(guī)劃。在此過(guò)程中，大家通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)討論，出主意，想辦法，從教學(xué)、科研管理上提出了許多寶貴的建議，為保證黨校建設(shè)三年規(guī)劃的實(shí)施，保證黨校工作整體上質(zhì)量上水平起到了積極的作用。

3、組織開(kāi)展反腐倡廉教育活動(dòng)。組織全體黨員干部集中觀看廉政 1 教育專(zhuān)題片《國(guó)企反腐警示錄》和《迷途》系列劇，使黨員干部深受教育、啟示和鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)了拒腐防變和廉潔自律的自覺(jué)性。

4、為了增強(qiáng)黨員的先鋒意識(shí)，培養(yǎng)大家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我們組織黨員進(jìn)行了多次義務(wù)勞動(dòng)，清掃院區(qū)宿舍，整理衛(wèi)生死角，既美化了校園，凈化了環(huán)境，又陶冶了情操。

由于我們注意抓好黨員教育活動(dòng)，使黨員的先進(jìn)意識(shí)、先鋒意識(shí)明顯增強(qiáng)，努力做好本職工作已成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

二、在實(shí)際工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用 黨校是培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義和黨的路線、方針、政策的重要陣地。辦好黨校事業(yè)，責(zé)任重大。2010年以來(lái)，共計(jì)培訓(xùn)論訓(xùn)黨員干部8000余人次，其中舉辦主體班次16期；積極開(kāi)展校外培訓(xùn)，先后深入到二十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)委局授課，直接培訓(xùn)黨員干部7000余人次。同時(shí)完成了學(xué)歷本科班、研究生班600余人的培訓(xùn)任務(wù)。

1、加大調(diào)研力度，提高教學(xué)水平。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)水平，鼓勵(lì)教師深入實(shí)際調(diào)查研究，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際。年內(nèi)人均深入基層調(diào)研1個(gè)月左右。特別是2010年以來(lái)，教師們圍繞城市化發(fā)展戰(zhàn)略、新城發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)，都市農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展等方面的重點(diǎn)課題深入調(diào)研，多次組織研討、交流，并將調(diào)研成果匯編成冊(cè)，為豐富實(shí)踐知識(shí)，提高教學(xué)科研水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

2、健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，成立評(píng)估小組，通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、學(xué)員問(wèn)卷測(cè)評(píng)等形式對(duì)教師的授課質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，教師們的授課水平有了明顯提高。

3、積極探討教學(xué)方法。教師們認(rèn)真探索總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，先后試行了“案例教學(xué)”、“情景模擬式教學(xué)”、“課件教學(xué)”及“研討 2 互動(dòng)式”教學(xué)方法，提高了培訓(xùn)效果。

4、進(jìn)一步加大科研力度，提高教師研究、分析、解決問(wèn)題的能力，為教學(xué)、為武清城市化建設(shè)服務(wù)。一年以來(lái)，教師們共撰寫(xiě)各類(lèi)論文和調(diào)查報(bào)告60余篇，其中有22篇在市以上刊物發(fā)表或市、區(qū)級(jí)理論研討會(huì)中獲獎(jiǎng)；組織教師對(duì)城市化理論深入學(xué)習(xí)研究，并將學(xué)習(xí)體會(huì)匯編成冊(cè)，為豐富教師理論和實(shí)踐知識(shí)，提高教學(xué)科研水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、為了提高管理水平和質(zhì)量，黨校學(xué)員管理人員不斷探索和總結(jié)管理方法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，使主體班次和學(xué)歷班次管理進(jìn)一步走向制度化、規(guī)范化。

正是由于我們?cè)诟黜?xiàng)工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用一流的標(biāo)準(zhǔn)干一流的事業(yè)，保證了黨校各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。先后被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)黨校、市級(jí)文明學(xué)校、中函天津分院優(yōu)秀學(xué)區(qū)。

總之，我校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，全體黨員干部，立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作上水平。但也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)能力、服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；二是極個(gè)別同志對(duì)學(xué)習(xí)抓得還不夠，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)還不夠強(qiáng)；三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，開(kāi)拓性工作的招法不多，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)。下一步打算：

一是重點(diǎn)做好 “七一”慶祝建黨90周年活動(dòng)，抓好黨員“黨性教育”活動(dòng)，深入開(kāi)展全體黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。二是認(rèn)真抓好整改提高階段的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步明確努力方向，并切實(shí)制定和抓好整改措施的落實(shí)。

第三篇：縣委黨校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

中共監(jiān)利縣委黨校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，推動(dòng)黨校工作更好更快發(fā)展，按照縣委的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校工作實(shí)際，特制定2012年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆六中全會(huì)和縣委十三屆一次會(huì)會(huì)精神，緊緊圍繞新一屆校委提出的“保運(yùn)轉(zhuǎn)、提效益、增活力”工作思路，著力解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，敢于作為，推動(dòng)校黨委、各支部和廣大黨員在實(shí)現(xiàn)我縣發(fā)展目標(biāo)中建功立業(yè)。

二、目標(biāo)要求

一要推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。就是要求黨支部認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策以及我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展規(guī)劃、思路、舉措；共產(chǎn)黨員要以模范行動(dòng)影響和帶領(lǐng)廣大群眾努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二要促進(jìn)社會(huì)和諧。就是黨支部和黨員及時(shí)了解群眾思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好引導(dǎo)工作；積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)氣；主動(dòng)排查矛盾糾紛，做好化解工作；在重大突發(fā)事件面前，立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家和人民利益。

三要服務(wù)人民群眾。就是黨支部和黨員充分尊重群眾，緊緊依靠群眾，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，及時(shí)反映群眾意愿，主動(dòng)關(guān)心群眾疾苦，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難；積極參加黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，多為群眾辦實(shí)事辦好事。

四要加強(qiáng)支部建設(shè)。就是黨支部?jī)?yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋，創(chuàng)新活動(dòng)方式，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，造就高素質(zhì)的基層黨組織帶頭人隊(duì)伍，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；通過(guò)基層黨組織建設(shè)，帶動(dòng)其他各類(lèi)基層組織建設(shè)。

三、主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為內(nèi)容。著重以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做“五個(gè)表率”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為重點(diǎn)。

（一）“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，努力做到“五個(gè)好”。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，堅(jiān)持民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊(duì)伍好。黨員隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨員意識(shí)，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機(jī)制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運(yùn)行順暢有序。四是工作業(yè)績(jī)好。圍繞中心、服務(wù)大局，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾在完成任務(wù)過(guò)程中做出顯著成績(jī)。五是群眾反映好?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。

（二）“五好”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)

始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，模范履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，努力做到“五個(gè)表率”。一是自覺(jué)學(xué)習(xí)好。努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念，積極參加讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為本職工作的行家里手。二是愛(ài)崗敬業(yè)好。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績(jī)。三是服務(wù)群眾好。積極主動(dòng)為群眾辦實(shí)事、辦好事、排憂(yōu)解難，自覺(jué)維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益。四是遵紀(jì)守法好。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，敢于同違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。五是弘揚(yáng)正氣好。帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)正氣。

四、階段安排

按照縣委的統(tǒng)一部署，我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與全縣活動(dòng)同步，圍繞迎接十八大召開(kāi)，分四個(gè)步驟進(jìn)行。

(一)動(dòng)員部署階段（2012年2月初—2月中旬）。主要抓好三項(xiàng)工作：一是動(dòng)員部署。在2月15日前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。二是制定方案。結(jié)合本校實(shí)際制定爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)黨組織和黨員參加活動(dòng)提出明確目標(biāo)和具體要求。三是組織學(xué)習(xí)。黨組織和廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委十三屆全會(huì)、全縣三級(jí)干部會(huì)議精神，積極投入到爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中來(lái)。

(二)全面推進(jìn)階段（2010年2月下旬—2011年6月底）。集中開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)：一是“黨性教育”活動(dòng)。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對(duì)黨員普遍進(jìn)行黨性教育。二是“公開(kāi)承諾”活動(dòng)。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作納入其中，并采取適當(dāng)方式向群眾公布，進(jìn)行承諾，接受群眾監(jiān)督。三是“亮牌示范”活動(dòng)。通過(guò)佩戴黨徽、懸掛黨旗、設(shè)黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來(lái)，促進(jìn)黨員成為服務(wù)群眾、崗位奉獻(xiàn)的鮮明旗幟。四是“服務(wù)群眾”活動(dòng)。結(jié)合本縣及本校實(shí)際組織黨員開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)校園等活動(dòng)，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)工作。五是“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)。組織開(kāi)展師德演講、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，通過(guò)提升黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。2012年“七一”前后，開(kāi)展先進(jìn)表彰活動(dòng)。六是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。把深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要抓手，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為目標(biāo)，在各行各業(yè)評(píng)選維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的模范先進(jìn)人物，充分挖掘基層黨組織和黨員在推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。

(三)深化提升階段（2012年7月—2012年10月底）。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，提升整體工作水平。主要抓好三項(xiàng)工作：一是樹(shù)立先進(jìn)典型。以表彰的對(duì)象為重點(diǎn)，確定一批先進(jìn)典型。采取組織先進(jìn)典型巡回報(bào)告、觀摩學(xué)習(xí)等形式，擴(kuò)大典型影響力。二是搞好對(duì)標(biāo)定位。學(xué)校黨組織和黨員，要個(gè)人具體分工，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實(shí)施晉檔升級(jí)。對(duì)照爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強(qiáng)不同層次黨組織建設(shè)，使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對(duì)后進(jìn)的改變面貌，“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織和“五個(gè)帶頭”優(yōu)秀黨員的比例有較大幅度提高。2012年“七一”前后，向縣委組織部推薦表彰創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

(四)總結(jié)完善階段(2012年11月至黨的十八大召開(kāi)前)。圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮這一階段重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是展示成果。通過(guò)舉辦創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)圖片展、經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)、總結(jié)活動(dòng)成果等多種形式，全面回顧我校黨組織和黨員深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，集中展示活動(dòng)成果，特別要展示通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)的發(fā)展成果。二是搞好總結(jié)。要對(duì)我校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是考核評(píng)議。通過(guò)自查自評(píng)的方式對(duì)我校黨員開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行考核，并根據(jù)實(shí)際情況采取適當(dāng)方式組織群眾進(jìn)行評(píng)議。四是完善機(jī)制。對(duì)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來(lái)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)及其它活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。校黨委要高度重視，精心組織，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)納入重要工作日程。經(jīng)校黨委研究，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨委書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)余文柏任組長(zhǎng)，工會(huì)主席劉光俊任副組長(zhǎng)，各支部書(shū)記和人事科長(zhǎng)任成員。

（二）注重典型引路。要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立典型、推廣典型。既要注意發(fā)揚(yáng)老典型的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，更要注重選樹(shù)新的典型，以典型引路推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)了解黨支部活動(dòng)進(jìn)展情況，通報(bào)活動(dòng)情況，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，指導(dǎo)活動(dòng)健康開(kāi)展。對(duì)創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)思想上不重視、工作上不得力情況黨支部要要及時(shí)提出批評(píng)，要求限期整改。

（四）做好輿論宣傳引導(dǎo)。要根據(jù)縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體安排部署，分階段制定我校宣傳方案，明確宣傳重點(diǎn)。充分發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及手機(jī)短信平臺(tái)和信息簡(jiǎn)報(bào)作用，大力宣傳本校黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，大力宣傳各行各業(yè)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)際效果，形成正確輿論導(dǎo)向。深入報(bào)道、學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市和我縣先進(jìn)模范人物事跡，樹(shù)立本系統(tǒng)本行業(yè)標(biāo)兵，開(kāi)展近學(xué)身邊典型活動(dòng)，形成全社會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

第四篇：黨校(二中)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

建三江管理局黨校（二中）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作總結(jié)

一年來(lái)，在管局黨委和組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在教職員工的共同努力下，學(xué)校黨委緊緊圍繞“三優(yōu)工程”的發(fā)展目標(biāo)，牢牢把握“三個(gè)一流”的發(fā)展定位，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)起步、高效率推進(jìn)，較好地完成了年初既定工作目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、努力工作，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)

一是做實(shí)基礎(chǔ)，提升承載力，促動(dòng)學(xué)校發(fā)展。加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是保障學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的關(guān)鍵所在。一年來(lái)，學(xué)校自籌資金200余萬(wàn)元，新建了自行車(chē)棚、開(kāi)水房、洗衣房等公用設(shè)施，將學(xué)生宿舍的海綿床墊全部換成棕櫚床墊，將學(xué)生教室的講桌全部更換為多媒體講桌，極大地改善了學(xué)生的教學(xué)條件和住宿環(huán)境。此外，學(xué)校積極爭(zhēng)取管局專(zhuān)項(xiàng)投資1600萬(wàn)元，新建7200平方米的多功能藝體館，預(yù)計(jì)今年9月份竣工投入使用。藝體館設(shè)有音體美特長(zhǎng)專(zhuān)用教室20個(gè)，按照國(guó)家和省有關(guān)特長(zhǎng)教育的標(biāo)準(zhǔn)，我們將配齊教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)器材。藝體館設(shè)施先進(jìn)，功能完備，不僅滿(mǎn)足了師生的文體活動(dòng)需求，而且為特長(zhǎng)教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，標(biāo)志著學(xué)校的硬件設(shè)施達(dá)到墾區(qū)一流水平。

二是做強(qiáng)隊(duì)伍，提升競(jìng)爭(zhēng)力，拉動(dòng)學(xué)校發(fā)展。創(chuàng)一流教育必須打造一流的隊(duì)伍，建一流名校必須培養(yǎng)一流的師資。一年來(lái)，我們積極創(chuàng)新“結(jié)對(duì)子、引路子”的培養(yǎng)方式，組織開(kāi)展“稻香杯”教師基本功展評(píng)活動(dòng)，深入實(shí)施“青藍(lán)工程”和“領(lǐng)雁工程”。通過(guò)新老教師“結(jié)對(duì)子”，骨干教師“引路子”的方式，快速提升青年教師教育教學(xué)能力。對(duì)有潛質(zhì)、有前途、有后勁的青年教師大力扶植、重點(diǎn)培養(yǎng)、精心錘煉，通過(guò)“搭臺(tái)子”、“壓擔(dān)子”、“指路子”的辦法，鼓勵(lì)青年教師教重點(diǎn)班、帶畢業(yè)班、做班主任，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍整體水平提升。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師116人，平均教齡32歲，平均教齡7年，教師隊(duì)伍基本實(shí)現(xiàn)“年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化”的三化目標(biāo)。

三是做活德育，提升吸引力，驅(qū)動(dòng)學(xué)校發(fā)展。德育是學(xué)校教育工作的靈魂，它貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。一年來(lái)，我們憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大紀(jì)念日”等實(shí)施載體，利用“開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式”等活動(dòng)途徑，將“美德教育、理想教育”落在實(shí)處。重點(diǎn)開(kāi)展了“文明行為”養(yǎng)成教育，通過(guò)統(tǒng)一學(xué)生校服穿著、嚴(yán)禁學(xué)生使用手機(jī)、規(guī)范學(xué)生兩操行為，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。校團(tuán)委組建了文學(xué)、廣播、演講等社團(tuán)，組織開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、歌手賽、朗誦會(huì)，學(xué)生興趣得到廣泛的培養(yǎng)，展示了才干，演繹了風(fēng)采。政教處舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、足球賽、拔河賽等活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，凈化心靈，健康成長(zhǎng)。

四是做優(yōu)質(zhì)量，提升生命力，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。一年來(lái)，我們強(qiáng)化教育教學(xué)管理，完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、跟蹤指導(dǎo)，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課制度，形成狠抓質(zhì)量的良好風(fēng)氣。我們細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師要吃透每科教材，備好每份教案，上好每一堂課，批改好每份作業(yè)，輔導(dǎo)好每位學(xué)生，組織好每次考試。我們深化課堂教學(xué)改革，把著眼點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上來(lái)，把著力點(diǎn)放在提高學(xué)生實(shí)踐能力上來(lái)，把突破點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神上來(lái)。2011年高考二表進(jìn)段163人，錄取143人，一表74人，特長(zhǎng)生135人，占錄取總數(shù)的94.4%，學(xué)校現(xiàn)已成為墾區(qū)普通高中的一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌。

五是做細(xì)黨建，提升支撐力，帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。為了篤行科學(xué)發(fā)展觀念，強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮黨委職能作用，力求以黨風(fēng)帶校風(fēng)，以校風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)濃學(xué)風(fēng)，為學(xué)校又好又快科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。本調(diào)整、加強(qiáng)了基層黨支部建設(shè)，學(xué)校發(fā)展黨員3名，轉(zhuǎn)正黨員2名；七一表彰黨員11名，同時(shí)獲得管局慶祝建黨91周年大合唱比賽集體二等獎(jiǎng)；完成黨員基本信息數(shù)據(jù)上報(bào)、黨建電子內(nèi)業(yè)建設(shè)；被評(píng)為管局先進(jìn)黨委和黨風(fēng)廉政示范區(qū)。學(xué)校黨委和基層黨組織在學(xué)校工作中較好地發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、學(xué)校黨建工作存在的問(wèn)題及原因分析

1、離退休黨員的教育管理工作較薄弱

原因分析：部分退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過(guò)組織生活不正常。到子女家異地居住的老黨員，很少與支部聯(lián)系，又認(rèn)為沒(méi)有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到居住地。

2、黨組織設(shè)置不夠合理造成管理分散

原因分析：學(xué)校分第一、第二、第三、退休四個(gè)黨支部，各部門(mén)的工作崗位不同，組織大型集中活動(dòng)較難，黨員人數(shù)較多，管理起來(lái)難度較大。

三、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的下一步措施

學(xué)校圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎十八大”的主題，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求，通過(guò)基層組織建設(shè)年活動(dòng)的開(kāi)展，使我校黨委和各黨支部能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，把活動(dòng)落實(shí)到教育教學(xué)的具體工作中，以“結(jié)合教學(xué)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo)，造就一支講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)、高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。力爭(zhēng)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好“五個(gè)好”的要求，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定，服務(wù)全體師生，不斷推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)工作邁上新臺(tái)階，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。

1、黨支部戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。打造四心工程：即圍繞中心（黨建）、強(qiáng)化核心（黨支部）、凝聚人心（師生）、振奮人心（學(xué)校發(fā)展），進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨支部建設(shè)，進(jìn)一步提升黨支部戰(zhàn)斗力，鞏固擴(kuò)大先進(jìn)黨支部、提升一般黨支部、消除后進(jìn)黨支部。確保黨建工作經(jīng)費(fèi)投入，活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，推進(jìn)基層黨建工作信息化。

2、黨務(wù)工作者素質(zhì)進(jìn)一步提升。落實(shí)“書(shū)記抓、抓書(shū)記”責(zé)任制，按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的要求，加強(qiáng)黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合黨支部分類(lèi)定級(jí)情況，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書(shū)記。進(jìn)一步強(qiáng)化黨支部書(shū)記的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)教育事業(yè)、服務(wù)師生的能力。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)等措施，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、穩(wěn)定骨干，使黨務(wù)工作者隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平進(jìn)一步提高。

3、黨員隊(duì)伍生機(jī)活力進(jìn)一步提升。通過(guò)對(duì)發(fā)展黨員實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo)、完善多級(jí)培養(yǎng)體系、健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制等，使發(fā)展黨員質(zhì)量進(jìn)一步提高。加大在青年教職工中發(fā)展黨員力度，把發(fā)展教職工黨員工作納入學(xué)校黨建工作責(zé)任制。黨員教育、管理和服務(wù)工作不斷加強(qiáng)，黨員黨性觀念和黨員意識(shí)不斷增強(qiáng)，保持黨員教育管理覆蓋率100%。實(shí)施黨員維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、校園穩(wěn)定承諾制、評(píng)議制。

4、基層黨建制度化水平進(jìn)一步提升。認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)有黨組織職責(zé)制度、黨內(nèi)組織生活制度、黨員教育管理制度、黨內(nèi)民主制度、黨員監(jiān)督制度，完善健全和有效落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)、“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員定性定期分析等制度，建立黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。不斷提高黨支部工作規(guī)范化、決策科學(xué)化水平。及時(shí)總結(jié)提煉黨建創(chuàng)新工作的新成效、新特點(diǎn)，辦實(shí)事、解難題，努力提高工作水平。

第五篇：黨校(二中)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)案例

“二二三三工程”黨建工作模式的創(chuàng)新實(shí)踐

建三江管理局黨校（二中）黨委

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，建三江管理局黨校（二中）黨委在多年的黨建探索和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)?！捌降冉逃?、精細(xì)管理、特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念和學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的實(shí)際情況，提出了“二二三三工程”黨建工作模式的構(gòu)想，并逐步形成“二二三三工程”黨建工作模式?！岸こ獭奔础半p優(yōu)雙帶、三建三創(chuàng)”工程：黨員教師要有優(yōu)秀的職業(yè)道德，有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能；讓經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師帶動(dòng)年輕的黨員教師，經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師帶動(dòng)黨外教師；建立黨員“卡式”管理制度，建設(shè)一支創(chuàng)新型黨員名師隊(duì)伍，建立一支黨員義務(wù)服務(wù)隊(duì)；創(chuàng)“和諧、平安、文明”校園，創(chuàng)一流教學(xué)業(yè)績(jī)，創(chuàng)一流藝術(shù)示范校。

這種黨建工作模式，利用學(xué)校黨組織的人才優(yōu)勢(shì)，選準(zhǔn)促進(jìn)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的節(jié)點(diǎn)，設(shè)立彼此關(guān)聯(lián)的黨建工作平臺(tái)，并以“尊重意愿、挖掘特長(zhǎng)、師生共建、榜樣示范”為組織原則，以“人員帶動(dòng)，制度促動(dòng)，整體聯(lián)動(dòng)”為工作思路，以加強(qiáng)學(xué)校基層黨組織建設(shè)為著力點(diǎn)，在推進(jìn)育人事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐中，有效保證了具有中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀人才的培養(yǎng)，夯實(shí)了培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的組織基礎(chǔ)。

一、背景

高中學(xué)校黨組織作為培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀人才的主陣地，在育人工作中黨組織發(fā)揮著重要作用。但是，在當(dāng)前普通高中教育迅速發(fā)展和新課程改革的背景下，普通高中黨建育人工作還存在諸多不適應(yīng)，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。

比如，學(xué)校黨組織建設(shè)遭受冷遇的尷尬。普通高中教師在日常教育教學(xué)、科研壓力和家庭生活壓力繁重的情況下，往往缺乏參與第二課堂、第三課堂育人工作的主動(dòng)性和積極性。而在學(xué)生思想政治教育工作中，思想政治理論課教條式地宣講，或者幾個(gè)黨團(tuán)干部“完成任務(wù)式”地疲于應(yīng)對(duì)，甚至班主任隊(duì)伍“單兵作戰(zhàn)”等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這種情況離全員育人目標(biāo)還有相當(dāng)差距。然而，從全員育人的要求來(lái)看，每一位教師，每一個(gè)職能部門(mén)，每一處服務(wù)窗口，都應(yīng)該而且可以成為育人工作的典范，如何創(chuàng)新黨組織的管理，對(duì)這些教育資源進(jìn)行有效引導(dǎo)及整合就顯得尤為必要。

又如，普通高中基層黨組織設(shè)置不夠靈活。目前，學(xué)校黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置一般是黨委—黨支部—黨小組的組織架構(gòu)，而我校雖有87名黨員，但由于歷史原因，學(xué)校黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置是黨委—黨支部—黨小組的組織架構(gòu)。就黨小組建設(shè)而言，它一般建在教研組、年級(jí)組等基層單位。由于部分黨小組缺乏工作創(chuàng)新機(jī)制、黨員教育管理方法單一等原因，在這種傳統(tǒng)的組織架構(gòu)下，各黨小組在各自的軌跡上平行發(fā)展，各黨小組織之間、黨員教師與黨外教師之間往往缺乏必要的互動(dòng)。這種情況，對(duì)于互為教學(xué)對(duì)象的師生而言，容易形成一種溝通障礙。加之高中教師教學(xué)、科研等工作相對(duì)主觀，年級(jí)、學(xué)科不同的教師其工作也顯得較獨(dú)立、分散，因而在黨員的教育、管理、服務(wù)平臺(tái)和載體上往往略顯空泛或相對(duì)缺乏，以至一些黨組織在育人工作中存在作用難發(fā)揮、工作不到位、戰(zhàn)斗力弱化等問(wèn)題。因此，圍繞各項(xiàng)具體的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)黨組織的交叉互助，推動(dòng)黨員教師之間和黨員教師與黨外教師及黨員教師與學(xué)生的交流互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人，理應(yīng)成為學(xué)校黨建工作創(chuàng)新的著力點(diǎn)。

基于以上考慮，為進(jìn)一步推動(dòng)黨建工作模式創(chuàng)新，有效實(shí)現(xiàn)黨建與育人的相通，建三江管理局黨校（二中）黨委推行了“2233”管理模式的創(chuàng)新和實(shí)踐，期望能成為創(chuàng)新普通高中基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，促進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展的有益探索。

二、案例

在高三美術(shù)畫(huà)室里，學(xué)生們飛舞著手中的畫(huà)筆，專(zhuān)心致志的在畫(huà)畫(huà)，他們正在備戰(zhàn)今年的高考。而在學(xué)生中間，有這樣一位忙碌的老師，在學(xué)生中間走來(lái)走去，他用敏銳的觀察力，在搜索著同學(xué)們畫(huà)中的不足，逐一加以改正，他就是年輕黨員教師—侯志超。

在2009年以前，學(xué)校大部分美術(shù)特長(zhǎng)生在高三考前沖刺時(shí)，選擇到哈爾濱乃至北京等地的一些高考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，為此每名學(xué)生花銷(xiāo)不下萬(wàn)元。在黨員模范教師李忠會(huì)的指導(dǎo)下，青年教師侯志超在“青藍(lán)工程”中脫穎而出，成長(zhǎng)迅速，擔(dān)當(dāng)起高三美術(shù)教學(xué)的重任。在那年的高考術(shù)科考試中，跟隨侯志超在校學(xué)習(xí)美術(shù)而未外出接受培訓(xùn)的學(xué)生，其美術(shù)平均成績(jī)比外出的學(xué)生高近20分，以事實(shí)證明了學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。

三、做法

1、“二二三三工程”的選定：育人為本，審慎規(guī)劃，黨建護(hù)航。學(xué)校黨委圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合凝聚力建設(shè)、文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提高等工作實(shí)際和黨員教師的學(xué)習(xí)、工作、思想實(shí)際，按照全員育人、全過(guò)程育人的要求和工程推進(jìn)的工作思路，經(jīng)過(guò)審慎選擇和精心規(guī)劃，分別在隊(duì)伍建設(shè)中選定有助于增強(qiáng)教職工奉獻(xiàn)精神的“雙優(yōu)雙帶”工程，在加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)中設(shè)立了凝聚人心、提升素質(zhì)的“三個(gè)建設(shè)”工程，在充分發(fā)揮黨員教師為提高學(xué)校教育質(zhì)量做表率中設(shè)立 “三項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)”工程。

2、“二二三三工程”工程的組建：師生共建，設(shè)崗定責(zé)，整體推進(jìn)。在選定的工作平臺(tái)中，按照“尊重意愿，挖掘特長(zhǎng)，師生共建，榜樣示范”的原則,選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)、教研領(lǐng)域相關(guān)、職業(yè)特質(zhì)相適的師生黨員共同組建“工程黨小組”，并以黨小組的組織形式進(jìn)行工程管理和推進(jìn)，推動(dòng)“二二三三工程”聯(lián)動(dòng)。具體由學(xué)校黨委牽頭，根據(jù)各學(xué)科的性質(zhì)特點(diǎn)，結(jié)合黨支部書(shū)記的具體分工，任命相關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任相應(yīng)的黨小組長(zhǎng)，并在黨小組成員的選派上做到因人設(shè)崗、隨崗定責(zé)，因地、因時(shí)制宜，尤其注重做好無(wú)職黨員教職工的工作分派和指導(dǎo)，有效發(fā)揮黨建育人的整體功效。

3、“二二三三工程”黨小組的任務(wù)：錘煉黨性，凝聚人心，榜樣引領(lǐng)。育人項(xiàng)目黨小組的工作任務(wù)，重在把握方向、凝聚人心、錘煉黨性、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、服務(wù)奉獻(xiàn)和榜樣示范。“把握方向”要求黨小組的工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)；“凝聚人心”要求黨小組的工作堅(jiān)持走群眾路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生共同奮斗；“錘煉黨性”要求黨小組的工作堅(jiān)持黨性原則，加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)和歷練；“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”要求黨小組的工作堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷地發(fā)展創(chuàng)新；“服務(wù)奉獻(xiàn)”要求黨小組的工作踐行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，促進(jìn)黨員師生個(gè)人成長(zhǎng)與育人事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一；“榜樣示范”要求黨小組的工作有效發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨組織和黨員榜樣引領(lǐng)的輻射功效。

4、“二二三三工程”黨小組的組織：統(tǒng)籌謀劃，全程參與，群眾監(jiān)督。工程黨小組堅(jiān)持民主集中制原則，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、勇挑重?fù)?dān)，普通黨員積極參與、通力配合，做到統(tǒng)籌謀劃，令行禁止。在工程實(shí)施過(guò)程中，定期召開(kāi)黨小組會(huì)議，圍繞各項(xiàng)工程的目標(biāo)任務(wù)，研討工程的推進(jìn)。黨小組長(zhǎng)協(xié)助工程負(fù)責(zé)人，組織廣大黨員教師有效推動(dòng)工程開(kāi)展，做到“有工程的地方有黨員”，特別是在難度大、任務(wù)重的工程活動(dòng)中，有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牽頭調(diào)度，黨員教師鼎力配合，調(diào)動(dòng)好廣大教職工參與育人工作的積極性；實(shí)現(xiàn)“有黨員的地方有黨的組織”，依靠黨小組的力量推進(jìn)工作；確?！坝悬h組織的地方有黨的活動(dòng)”，不斷增強(qiáng)廣大黨員育人工作的自覺(jué)性和創(chuàng)造性；力求“有黨員活動(dòng)的地方有工作成效”，務(wù)求育人工作的實(shí)效。工程黨小組及其成員的相關(guān)工作，納入黨小組考評(píng)及黨員評(píng)議，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督和評(píng)判。

5、“二二三三工程”黨建工作模式的實(shí)踐。

（1）、實(shí)施“雙優(yōu)雙帶”，著力培養(yǎng)一支特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍。

一是注重思想提高，培養(yǎng)黨員教師優(yōu)秀的職業(yè)道德。學(xué)校黨委在注重黨員教師業(yè)務(wù)提高的同時(shí)，以黨風(fēng)黨紀(jì)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為學(xué)習(xí)載體，大力加強(qiáng)黨員教師的師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì)；同時(shí)特別注重樹(shù)立身邊的典型，涌現(xiàn)出了省優(yōu)秀教師李忠會(huì)、年輕骨干教師高珍等一大批職業(yè)道德優(yōu)秀的黨員教師；利用教職工大會(huì)、黑板報(bào)、網(wǎng)站、專(zhuān)題櫥窗等方式廣泛宣傳這些師德方面的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，讓師德建設(shè)深入人心，在這些師德高尚的黨員教師的帶動(dòng)下，我校擁有了一支“特別講奉獻(xiàn)、特別講團(tuán)結(jié)”的師資隊(duì)伍。

二是注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，培養(yǎng)黨員教師高超的業(yè)務(wù)技能。要求每個(gè)黨員教師都要帶頭落實(shí)《建三江黨校（二中）新老教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)方案》，每個(gè)黨員教師都與一名經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師結(jié)成了“1+1”幫扶對(duì)子，并制訂了黨員教師的成長(zhǎng)計(jì)劃、分步實(shí)施、納入考核，對(duì)黨員教師實(shí)行“一年入門(mén)，三年過(guò)關(guān)，五年成型，七年成器”的跟蹤培養(yǎng)，盡快使黨員教師實(shí)現(xiàn)由入職到骨干教師的轉(zhuǎn)變。

三是注重輻射效應(yīng)，帶動(dòng)年輕黨員教師和黨外教師盡快成長(zhǎng)。學(xué)校支部要求每個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師都要帶動(dòng)一批年輕黨員教師和黨外教師，通過(guò)“幫、帶、壓”的結(jié)對(duì)幫扶辦法，縮短大批年輕黨員教師和非黨員的成長(zhǎng)期，提高教師的群體質(zhì)量。在教學(xué)中，我們充分發(fā)揮這些經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師在備課組的核心作用，對(duì)年輕黨員教師和非黨員的幫扶，努力做到“手把手”，讓他們聽(tīng)一節(jié)上一節(jié)，競(jìng)賽輔導(dǎo)實(shí)行導(dǎo)師組閣制，首輔的黨員教師在整合集體優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)好接班人。學(xué)校還開(kāi)展了“黨員名優(yōu)骨干教師教學(xué)風(fēng)采”觀摩活動(dòng)，二中“教師沙龍”等一系列特色活動(dòng)，有效地促進(jìn)了校內(nèi)教師的互動(dòng)、協(xié)作和交流。先后選派教師6人次參加全國(guó)、省、總局各類(lèi)教學(xué)大賽，獲得了5個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。其中4名是年輕黨員教師和黨外教師。

（2）、推進(jìn)“三個(gè)建設(shè)”，切實(shí)加強(qiáng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)

一是建立黨員“卡式”制度。為使每個(gè)黨員認(rèn)真行使黨員權(quán)利和履行黨員義務(wù)，完善黨員目標(biāo)評(píng)價(jià)機(jī)制，我校黨委結(jié)合學(xué)校實(shí)際給每個(gè)黨員制訂了黨員目標(biāo)管理評(píng)價(jià)卡，黨小組對(duì)每個(gè)黨員的組織生活出勤、工作目標(biāo)完成、遵守黨風(fēng)黨紀(jì)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)情況等進(jìn)行逐月分別記錄，每半年向黨支部匯報(bào)一次，支部每年與黨員民主評(píng)議相結(jié)合，按照目標(biāo)管理的內(nèi)容逐一分解項(xiàng)目，進(jìn)行年終考評(píng)，考評(píng)時(shí)采用聽(tīng)、看、查、訪、議等方法，即聽(tīng)黨員對(duì)完成目標(biāo)情況匯報(bào)，看各項(xiàng)指標(biāo)完成情況，查完成各項(xiàng)任務(wù)的依據(jù)，走訪黨員、群眾，聽(tīng)取他們對(duì)黨員的評(píng)議，對(duì)完成目標(biāo)情況進(jìn)行評(píng)議打分。

二是建設(shè)一支創(chuàng)新型名師隊(duì)伍。為使黨員教師牢固樹(shù)立“威信在工作創(chuàng)新中提高，作風(fēng)在工作創(chuàng)新中轉(zhuǎn)變，境界在工作創(chuàng)新中升華”的觀念，我校要求黨員教師要與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，在加強(qiáng)教育教學(xué)基本能力鍛煉的同時(shí)，在工作實(shí)際中要加強(qiáng)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，提高履行職責(zé)的本領(lǐng)，爭(zhēng)做教育教學(xué)的行家里手。我們培養(yǎng)創(chuàng)新型名師的思路是：新教師——教壇新星——教學(xué)能手——優(yōu)秀教師——校級(jí)骨干教師——管局級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人——總局級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人——名師。每位教師都可以自我定位、找準(zhǔn)方向、努力實(shí)現(xiàn)，對(duì)他們的培養(yǎng)上，我們突出一個(gè)“寬”字，引導(dǎo)他們能力在教學(xué)教研上有專(zhuān)長(zhǎng)、有個(gè)性，鼓勵(lì)教師、特別是黨員教師自主創(chuàng)新，同時(shí)采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)——走出去”的辦法，組織黨員教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，同時(shí)邀請(qǐng)部分專(zhuān)家學(xué)者到校講學(xué)，使教師受益面達(dá)到100%；我們還通過(guò)課題研究這一形式切實(shí)提升黨員教師的自主創(chuàng)新的研究能力，每年我校承擔(dān)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、管局級(jí)課題達(dá)10多個(gè)，隨著一批批課題的結(jié)題，一大批參與自主創(chuàng)新研究的教師的教育教學(xué)能力得到了快速的提高。

三是建設(shè)一支黨員義務(wù)服務(wù)隊(duì)。在我校近1700名師生中，有一支由87名黨員教師組成的黨員教師義務(wù)服務(wù)隊(duì)，他們以擴(kuò)大黨的工作覆蓋面和影響力為重點(diǎn)，時(shí)常開(kāi)展為困難黨員、困難教職工服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)女性活動(dòng)，并指導(dǎo)成立了“學(xué)生義務(wù)服務(wù)隊(duì)”，這是學(xué)校支部為充分發(fā)揮黨員主動(dòng)幫助別人，獻(xiàn)出愛(ài)心的先鋒模范作用而組織起來(lái)的。學(xué)校支部為他們建立了黨員義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)卡，將黨員參加義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)的情況登記在冊(cè)，列入黨員目標(biāo)考評(píng)。2011年，學(xué)生義務(wù)服務(wù)隊(duì)多次走上街頭進(jìn)行義務(wù)清掃，深入敬老院，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)等。

（3）、實(shí)施“三項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)”，充分發(fā)揮黨員教師在創(chuàng)省市一流名校中的先鋒模范作用

一是爭(zhēng)創(chuàng)“和諧、平安、文明”校園。在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中，我們主要通過(guò)開(kāi)展“全員育人”活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中，黨委提出了“黨員教師在全員育人活動(dòng)中要爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，使自己負(fù)責(zé)培育的學(xué)生成為全員育人活動(dòng)取得實(shí)效的模范”這一具體要求，全校黨員教師每人均帶頭落實(shí)了對(duì)15-20名學(xué)生的全程方位的跟蹤教育。政教處每學(xué)期對(duì)全校全員育人活動(dòng)情況的檢查情況表明，每學(xué)期均有超過(guò)80%的黨員教師在全員育人工作中能切實(shí)對(duì)所培育的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究，關(guān)心愛(ài)護(hù)、指導(dǎo)幫助他們的學(xué)習(xí)和生活，且能盡其所能的幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題和困難，他們以實(shí)際的工作業(yè)績(jī)?cè)诳己酥斜辉u(píng)為優(yōu)等，占評(píng)優(yōu)教師的80%以上，充分發(fā)揮了黨員教師的模范帶頭作用。

二是爭(zhēng)創(chuàng)一流教業(yè)績(jī)。一流的教學(xué)業(yè)績(jī)是一流名校的支撐和根本，為充分發(fā)揮黨員教師在創(chuàng)一流名校過(guò)程中的先鋒作用，黨委要求黨員教師要帶頭落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，各項(xiàng)教學(xué)考核指標(biāo)要領(lǐng)先于其它教師。為此，黨委倡導(dǎo)黨員教師要“三個(gè)遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離撲克麻將，遠(yuǎn)離歌廳舞廳，遠(yuǎn)離有償家教；保持“三個(gè)狀態(tài)”：學(xué)習(xí)狀態(tài)、思考狀態(tài)、奮進(jìn)狀態(tài)。積極引導(dǎo)黨員教師勇挑教育教學(xué)重?fù)?dān)，在班級(jí)組中黨員教師弘揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，用集體智慧為班級(jí)管理，為班級(jí)教學(xué)服務(wù)；在備課組中，黨員教師發(fā)揮了表率作用，積極開(kāi)展，選題討論，教學(xué)課題討論，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)探究，臨界生幫扶等工作，學(xué)校支部還將教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)業(yè)績(jī)的考核情況記錄到黨員教師的目標(biāo)管理考核中，作為黨內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)，從制度上保障了黨員教師在創(chuàng)一流教學(xué)業(yè)績(jī)中的發(fā)揮先鋒作用。教務(wù)處每學(xué)期均會(huì)對(duì)各年級(jí)的考試質(zhì)量進(jìn)行分析，報(bào)告反映，每學(xué)期均有80%以上的黨員教師在同一層次班級(jí)中的教學(xué)業(yè)績(jī)領(lǐng)先于其它教師。在黨員教師的帶動(dòng)下，全體教職工共同努力，近年高考中，學(xué)校文化和特長(zhǎng)學(xué)生考取二本以上人數(shù)均居墾區(qū)同類(lèi)高中榜首。

三是爭(zhēng)創(chuàng)一流藝術(shù)示范校。我校是“全國(guó)特色學(xué)?！?、“黑龍江省一類(lèi)學(xué)?！?“農(nóng)墾總局示范?！保耙?guī)范+特色，合格+特長(zhǎng)”是我校的辦學(xué)特色，在落實(shí)分層教學(xué)，促進(jìn)特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和文化提高上，學(xué)校支部要求黨員教師起好表率作用，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《建三江二中特長(zhǎng)教育管理辦法》，黨員教師在日常教育教學(xué)中，均能教導(dǎo)并舉，與全員育人工作緊密結(jié)合，帶頭抓好特長(zhǎng)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，主動(dòng)關(guān)心幫助特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和文化成績(jī)。

四、效果

“二二三三工程”黨建工作模式的實(shí)施，把踐行黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨與秉承校訓(xùn)精神、推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)、進(jìn)一步凝心聚力、和諧育人結(jié)合起來(lái)，形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、整體聯(lián)動(dòng)的系統(tǒng)工程。既培養(yǎng)和歷練了一批黨員干部，有效發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，又促進(jìn)了教學(xué)、管理、科研、服務(wù)、文化“五育人”工作的和諧互動(dòng)，達(dá)到了以黨建工作為組織保障，整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)育人工作科學(xué)發(fā)展的良好效果。從實(shí)踐效果看，工作模式的組織實(shí)施，對(duì)完善學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，進(jìn)一步夯實(shí)黨組織的群眾基礎(chǔ)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。

“二二三三工程” 黨建工作模式的實(shí)施以來(lái)，學(xué)校先后獲得“全國(guó)特色學(xué)?！?、“黑龍江省一類(lèi)學(xué)校”、“農(nóng)墾總局示范校”、“管理局第九屆勞動(dòng)模范先進(jìn)企事業(yè)單位”、“安全和諧校園優(yōu)秀標(biāo)兵單位”、“中國(guó)綠色米都建三江創(chuàng)建黨建模范區(qū)黨建示范區(qū)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；高考質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，連續(xù)保持墾區(qū)同類(lèi)學(xué)校前列；學(xué)校黨委獲評(píng)“管局先進(jìn)基層黨委”，學(xué)校第一黨支部獲評(píng)“管局先進(jìn)基層黨組織”。

五、啟示

“二二三三工程” 黨建工作模式的實(shí)施以來(lái)，學(xué)校支部以以育人工程為依托，以“工程黨小組”為抓手，在黨建工作模式上形成了鮮明的創(chuàng)新特色，并積累了推動(dòng)普通高中基層黨建創(chuàng)新和加強(qiáng)黨員教育管理的有益經(jīng)驗(yàn)。

1、創(chuàng)新特色：師生共建，和諧激勵(lì)，全程育人。一是師生共建,創(chuàng)新了黨建育人的工作載體。把黨小組建在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)上，通過(guò)黨組織的交叉互助和黨員教師與黨外教師的交流互動(dòng)，有利于創(chuàng)新全體教職工共建的黨小組設(shè)置形式，充實(shí)傳統(tǒng)的“黨支部—黨小組”的組織架構(gòu)，拓展黨組織發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)的實(shí)踐載體和平臺(tái)。二是和諧激勵(lì)，充分發(fā)揮了非領(lǐng)導(dǎo)干部黨員的作用。以工程黨小組為抓手，針對(duì)性地為黨組織和黨員教師引路子、搭梯子、壓擔(dān)子，有利于把實(shí)現(xiàn)黨建工作目標(biāo)與尊重意愿、挖掘特長(zhǎng)、榜樣示范結(jié)合起來(lái)，并有效激勵(lì)普通黨員教職工才能的發(fā)揮，形成和諧黨建的整體優(yōu)勢(shì)。三是全員覆蓋,達(dá)到了全程育人良好功效。工程黨小組設(shè)置靈活，能有效落實(shí)中央關(guān)于擴(kuò)大黨組織覆蓋面、增強(qiáng)黨組織工作成效的黨建要求，切實(shí)做到哪里有群眾哪里就有黨的工作，哪里有黨員哪里就有黨的組織，哪里有黨的組織哪里就有健全的組織生活和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)黨組織的影響全員覆蓋，黨組織的工作全過(guò)程育人。四是文化引領(lǐng)，促進(jìn)了黨建工作和黨員師生的關(guān)聯(lián)互動(dòng)。圍繞教育教學(xué)的中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)“工程黨小組”的各項(xiàng)工作，有利于使工程黨小組在組織上彼此關(guān)聯(lián)，在文化上相互認(rèn)同，在業(yè)務(wù)上互相促進(jìn)，形成黨建育人的系統(tǒng)工程。

2、基本經(jīng)驗(yàn)：工程帶動(dòng)，文化促動(dòng)，整體聯(lián)動(dòng)。一是工程帶動(dòng)，把握了學(xué)校黨建育人的著力點(diǎn)。工程黨小組工作模式的實(shí)施，有利于以各教育教學(xué)工程為抓手，使黨建工作與學(xué)校的總體部署和中心工作結(jié)合起來(lái)，做到通盤(pán)謀劃、統(tǒng)籌安排；與黨員教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)及廣大師生的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，做到分類(lèi)指導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效。二是文化促動(dòng)，找準(zhǔn)了學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)的相融點(diǎn)。工程黨小組工作模式的實(shí)施，有利于加強(qiáng)黨的組織優(yōu)勢(shì)和推動(dòng)學(xué)校的文化傳承，切實(shí)將貫徹黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入到學(xué)校文化建設(shè)中，有效發(fā)揮文化認(rèn)同的作用，增強(qiáng)廣大師生服務(wù)學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)性和自覺(jué)性，進(jìn)一步凝心聚力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)和諧發(fā)展。三是整體聯(lián)動(dòng)，形成了學(xué)校黨建與教育教學(xué)的整合點(diǎn)。工程黨小組管理模式的實(shí)施，使各“工程黨小組”的教育教學(xué)實(shí)踐中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互促進(jìn)，形成整體聯(lián)動(dòng)的系統(tǒng)工程，有利于培養(yǎng)、歷練黨員，尤其是發(fā)揮無(wú)職黨員的先鋒作用，切實(shí)弘揚(yáng)“行得正，靠得住，站得出，看得見(jiàn)，吃得虧，干得好”的黨風(fēng)正氣，營(yíng)造黨員爭(zhēng)先、共同進(jìn)步、和諧育人的良好氛圍。

【思考題】

1.結(jié)合案例談一談你對(duì)建三江黨校（二中）“二二三三工程”黨建工作模式的理解。

2.淺談在普通高中基層黨建工作中，推廣建三江黨校（二中）“二二三三工程”黨建工作模式的意義和作用。