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      全省組織人事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

      時(shí)間:2019-05-12 11:28:24下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:全省組織人事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

      全省組織人事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

      通過全省組織人事干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識到作為一名組工干部,一定要精通自己的業(yè)務(wù),要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。面對錯綜復(fù)雜的國際形勢和工作中不斷出現(xiàn)的新問題。我們要是不抓緊學(xué)習(xí),不斷提高自己,就難以完成肩負(fù)的歷史使命,難以在這個時(shí)代立足。如何提高自身素質(zhì)。增長才干,我認(rèn)為要從以下三個方面著手。

      一是要善于學(xué)習(xí)。面對知識爆炸的時(shí)代,要把善于學(xué)習(xí)作為一種種本領(lǐng),我們要廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)以及歷史、文學(xué)藝術(shù)等各方面知識,提高綜合素養(yǎng)。特別是要加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),及時(shí)分析研究各自工作領(lǐng)域中出現(xiàn)的新情況和新問題,把握特點(diǎn)和規(guī)律,提高對重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行戰(zhàn)略思考的能力,不斷增強(qiáng)履行職責(zé)、推動工作的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)思考轉(zhuǎn)化成推動工作的巨大動力。“學(xué)而不學(xué)則罔,思而不學(xué)則殆”,在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還要勤于思考,在學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)能力和水平,在思考中培養(yǎng)理性思維和戰(zhàn)略思維。只有具備學(xué)習(xí)本領(lǐng),才能在紛繁的競爭中立于不敗之地。

      二是要精通政策。組織工作政治性、政策性、原則性都很強(qiáng),無論是黨建工作、人才工作,還是干部工作都有很嚴(yán)格的政策和程序要求,政策水平的高低決定著工作水平的高低。干部政策不僅關(guān)系到每一名干部的前途、命運(yùn),更關(guān)系到黨的事業(yè)和發(fā)展。這就要求我們組工干部要熟練掌握和運(yùn)用政策。如果不了解政策,開展工作的時(shí)候就 沒有依據(jù)和抓手,就會給工作造成被動。我們不僅要學(xué)習(xí)、熟悉、精通黨建、人才、干部工作的各項(xiàng)政策要求,還要掌握這些政策規(guī)定的產(chǎn)生背景、歷史沿革和發(fā)展趨勢,只有這樣才能準(zhǔn)確指導(dǎo)工作、有力推動工作。

      三是要學(xué)用結(jié)合。要理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)習(xí)的目的是指導(dǎo)和應(yīng)用于實(shí)踐。如果脫離了實(shí)際,一切的學(xué)習(xí)都是空談,沒有了用武之地。組織工作是為了服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才,組工干部的能力植根于實(shí)際,只有在實(shí)踐中才能不斷體現(xiàn)、提升。我們要在實(shí)踐中經(jīng)常鍛煉,積累經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì),增長才干。工作之余,我們要走出去,向前輩學(xué),向先進(jìn)學(xué),向基層學(xué)。通過實(shí)地考察來提高自身素質(zhì),通過多寫學(xué)習(xí)心得,多記學(xué)習(xí)筆記,多確立研究課題的辦法,促進(jìn)自己的思索和感悟,并將所思所學(xué)所得自覺運(yùn)用到工作實(shí)踐,在實(shí)踐鍛煉中促進(jìn)能力的提升。

      第二篇:組織人事干部培訓(xùn)班主持詞

      在全縣組織人事干部培訓(xùn)班開班儀式上的主持詞

      同志們:

      這次培訓(xùn)主要是傳達(dá)貫徹市第十一次黨代會精神,增強(qiáng)組織人事干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高組織工作服務(wù)大局的能力和水平。對這次培訓(xùn)高度重視,多次親自過問培訓(xùn)的落實(shí)情況,并出席了今天上午的開班儀式,也將陸續(xù)為大家講課。參加這次培訓(xùn)的有:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員、組織干事,縣直各單位人事股、辦公室的負(fù)責(zé)人,縣人大、政協(xié)、紀(jì)委、法院、檢察院的有關(guān)干部以及縣委組織部、縣委編辦、縣人事局的全體干部。希望同志們要珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會,安下心來學(xué)習(xí),遵守培訓(xùn)紀(jì)律,聽課時(shí)請關(guān)閉移動電話。

      今天上午的主要議程有兩項(xiàng):一是就《貫徹落實(shí)市十一次黨代會精神,提高組織工作服務(wù)大局的能力和水平》作重要講話;二是作關(guān)于《干部選拔任用相關(guān)制度和老干部工作》的輔導(dǎo)。

      現(xiàn)在,請作重要講話,大家歡迎。

      ……

      剛才,傳達(dá)了市第十一次黨代會的有關(guān)精神,同時(shí)對這次培訓(xùn)講了三點(diǎn)重要意見:第一,要充分認(rèn)識抓好組織人事干部教育培訓(xùn)的重要性和必要性;第二,要通過強(qiáng)化“四種意識”(能力意識、中心意識、責(zé)任意識、自律意識),大興“四種風(fēng)氣”(勤學(xué)之風(fēng)、服務(wù)之風(fēng)、務(wù)實(shí)之風(fēng)、清正之風(fēng)),努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對組織人事干部的新要求;第三,要通過端正學(xué)習(xí)態(tài)度,-1-

      保持良好狀態(tài);嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量;堅(jiān)持學(xué)以致用,做好當(dāng)前工作,確保這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。這個重要講話,既是辦好這次培訓(xùn)班的指導(dǎo)性意見,也是做好我縣基層黨建工作的指導(dǎo)性意見,希望大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,研究貫徹措施,狠抓工作落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)我縣的黨建工作,提高組織人事干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的能力和水平。

      大家休息10分鐘,10分鐘后繼續(xù)上課。

      ……

      現(xiàn)在請同志作關(guān)于《干部選拔任用相關(guān)制度與老干部工作》的輔導(dǎo),大家歡迎。

      ……

      今天上午培訓(xùn)班的議程到此結(jié)束。

      第三篇:參加全市組織人事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會

      參加全市組織人事干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會

      2013年6月4日

      5月21日—5月25日,我參加全市組織人事干部培訓(xùn)班,能參加這次培訓(xùn),我感到這是一次很好的充電機(jī)會,這次培訓(xùn)班課程安排得十分緊湊,在5天的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)中,市委組織部4位領(lǐng)導(dǎo)及黨校的老師和有關(guān)專家做了專題輔導(dǎo),起點(diǎn)高,內(nèi)容豐富,針對性強(qiáng)。對我們組織人事干部在新時(shí)期如何做好黨的干部工作、人事工作具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)思考,使我對新時(shí)期如保做好組織人事工作有了較為全面的了解,自己的理論素養(yǎng)和分析解決問題的能力也得到了進(jìn)一步提高,受益匪淺。

      作為統(tǒng)戰(zhàn)部門的組織人事干部,通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),體會很多,收獲很多。大的不說,就談和我自己所從事統(tǒng)戰(zhàn)工作有關(guān)的一點(diǎn)體會收獲:這次學(xué)習(xí)使我對機(jī)關(guān)組織人事干部工作定位有一個大轉(zhuǎn)變—我是統(tǒng)戰(zhàn)干部和組織人事干部結(jié)合在一起的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人事干部。

      我是首次這次學(xué)習(xí)活動參加這種類型的培訓(xùn)活動,確實(shí)使我重新認(rèn)識到我不是以前片面的認(rèn)為的我只是機(jī)關(guān)的組織人事干部,而是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織人事干部,今后工作一定要學(xué)習(xí)盧部長講的“勇于創(chuàng)新,為潮州的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的人力支撐”。首先,要樹立創(chuàng)新的觀念。即在工作思路上破除因循守舊的思想,樹立勇于創(chuàng)新的觀念;在工作方法上破除墨守成規(guī)的思想,樹立開拓進(jìn)樹立開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的觀念;在工作領(lǐng)域上破除狹隘單一的思想,樹立大統(tǒng)戰(zhàn)、大組工的觀念;在工作標(biāo)準(zhǔn)上破除小進(jìn)即安的思想,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的觀念。

      其次,要把握創(chuàng)新的重點(diǎn)。從時(shí)代的需求出發(fā),緊密結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,有選擇、有針對性地積極探索,把創(chuàng)新的落腳點(diǎn)定位在研究解決問題,推動工作上。

      第三,總結(jié)創(chuàng)新的成果。要善于總結(jié)、善于研究、不斷提煉創(chuàng)新成果,把零散的做法系統(tǒng)化,把感性認(rèn)識理性化,把具體經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化,形成適應(yīng)新形勢、解決新問題的新對策,指導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織人事工作整體水平大幅提升。

      第四篇:干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

      科級任職培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

      天津市薊縣漁陽賓館姚學(xué)靜

      按照組織安排,2012年12月12日—28日我參加了薊縣第九期科級任職培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中,縣人力和社會保障局的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,任課老師全部是市行政學(xué)院的資深教授,在學(xué)習(xí)中有授課學(xué)習(xí)、案例分析、課堂互動。各個單位的科級干部們進(jìn)行了比較廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流,使自己學(xué)有所得,思有所獲,個人的綜合素質(zhì)明顯地得到了提高?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:

      一、提高了思想認(rèn)識。思想是行動的先導(dǎo)。思想認(rèn)識不提高,工作視野就拓不開,上級決策就搞不懂,自身工作就推不進(jìn)。這次培訓(xùn)使自己思想上有新領(lǐng)悟、認(rèn)識上有新見解,表現(xiàn)在真正理解了:牢固樹立“憂患意識”,以清醒的頭腦始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;牢固樹立“公仆意識”,以自覺的行動始終努力踐行黨的宗旨;牢固樹立“節(jié)儉意識”,以自律的品格始終保持艱苦奮斗的本色。

      二、增長了多種知識。社會管理涉及方方面面,公共服務(wù)牽涉千家萬戶。政府履行著社會管理和公共服務(wù)的雙重職能。作為一名科長,既要懂得如何“管理”,更要懂得怎

      樣“服務(wù)”,才能盡己之力樹科級干部良好的形象。而這就要求科長必須在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,盡可能多地學(xué)習(xí)掌握心理知識、法律知識、公文知識、科技知識等,成為知識廣博、適應(yīng)性強(qiáng)的公務(wù)員。這次培訓(xùn)使自己掌握了新知識、拓寬了知識面,表現(xiàn)在:一是,開學(xué)之初的“破冰”活動,使我學(xué)會了從公眾心理學(xué)、行為心理學(xué)的角度培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的氛圍。二是,學(xué)會了如何分析產(chǎn)生工作壓力的原因、正確進(jìn)行角色定位、正確認(rèn)識人的情緒、科學(xué)管理自我壓力,進(jìn)而正確面對挫折和壓力,化壓力為動力,變壞事為好事,以積極的態(tài)度、平常的心態(tài)、理智的思維持續(xù)穩(wěn)定地做好本職工作。三是,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公文寫作,掌握了公文撰制中對主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)方式和行文規(guī)則等的要求,糾正了一些習(xí)以為常的錯誤擬文方式、用印方式。

      三、增強(qiáng)了執(zhí)行能力??崎L,作為單位(部門)的中層干部,發(fā)揮著承上啟下的作用,其最關(guān)鍵的能力是執(zhí)行能力。執(zhí)行能力強(qiáng),就意味著很善于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本科室工作人員,把上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略意圖、工作部署與有關(guān)的政策法規(guī)、本單位(部門)的實(shí)際相結(jié)合,加以貫徹落實(shí),取得明顯的成效。這次培訓(xùn)使自己學(xué)會了如何帶好科室工作人員、怎樣領(lǐng)會上級意圖、怎么結(jié)合實(shí)際貫徹上級決策,增強(qiáng)了自己貫徹落實(shí)上級意圖的能力,表現(xiàn)在:一是,學(xué)會了將執(zhí)行

      能力細(xì)分成五個力增加執(zhí)行的張力:

      1、理解力—“吃透”上情;

      2、判斷力—“吃透”下情;

      3、結(jié)合力—理論與實(shí)踐結(jié)合、上級精神與本地實(shí)際結(jié)合;

      4、推進(jìn)力—及時(shí)準(zhǔn)確貫徹,方法途徑多樣,調(diào)動各方積極性;

      5、糾錯力—精心決策、勇于改進(jìn)、接受監(jiān)督。二是,學(xué)會了將信息全準(zhǔn)原則、預(yù)測原則和可行原則運(yùn)用于決策之中。三是,學(xué)會了重大決策分四階段穩(wěn)妥進(jìn)行:

      1、情報(bào)活動階段——提出問題,確定目標(biāo);

      2、抉擇階段——調(diào)查預(yù)測,擬定方案;

      3、審查活動階段——分析評估,方案擇優(yōu);

      4、實(shí)施活動階段——實(shí)施方案,完善決策。四是,初步學(xué)會了針對不同性質(zhì)的單位(部門)、不同性格的工作人員靈活采取命令式、民主式和放任式的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度地凝聚工作人員之心、發(fā)揮工作人員之力。五是,學(xué)會了根據(jù)科室職能、個人職責(zé)、工作要求、形勢需要,及時(shí)調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)與管理風(fēng)格。

      四、規(guī)范了日常行為。沒有規(guī)矩,不成方圓??萍壐刹康囊慌e一動、一言一行,是個人素質(zhì)的體現(xiàn),也是單位形象的折射,因而必須按照相關(guān)要求規(guī)范自己的日常行為。這次培訓(xùn)使自己明確了科長行為規(guī)范的相關(guān)要求,進(jìn)一步規(guī)范了自己的日常行為,表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)了公務(wù)員行為規(guī)范的具體含義、構(gòu)成要素和主要特征;掌握了機(jī)關(guān)工作人員日常行為規(guī)范,即:衣著整潔得體、儀表端莊大方、遵守出勤紀(jì)律、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守會議規(guī)定、工作精益求精、熱情接待來訪、保守工作秘密、遵守財(cái)務(wù)制度、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)定、顧大局識大體、交往熱情謹(jǐn)慎、遵守社交禮儀和講究語言文明。學(xué)習(xí)了防腐敗體系的重要性和緊迫性、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的主要內(nèi)容,自己思想上又一次受到洗禮,進(jìn)一步樹立了廉潔從政的意識,進(jìn)一步明白了要時(shí)刻遵守黨紀(jì)、時(shí)刻規(guī)范行為、時(shí)刻警鐘長鳴。

      五、豐富了工作經(jīng)驗(yàn)。這次參加科長培訓(xùn)班的100名同學(xué),既有來自領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、綜合部門、群團(tuán)組織的,又有來自專業(yè)部門、執(zhí)法部門、街道辦事處的。同學(xué)們由于所處的單位(部門)不同,思考問題的角度,看待事情的高度,克服困難的方法,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的技巧,各不相同,各有所長。通過與同學(xué)的日常交流,特別是通過科長論壇進(jìn)行圖文并茂的交流,汲取了其他同學(xué)工作上的長處,豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn),提高了自己多維思考問題、站高看待事情、善于克服困難、激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神的能力。

      近半個月的培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,但是收獲頗豐。今后,我將把這次培訓(xùn)的成果運(yùn)用到工作中,體現(xiàn)在行動上,融入在措施里,為我局持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

      第五篇:干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

      干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

      我參加了學(xué)院干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),感到這次學(xué)習(xí)組織的非常好,標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、效果好,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),總的感覺是深受教育,深受啟發(fā),收獲很大,受益匪淺,對個人素質(zhì)的提高和工作水平的提升有很大幫助。下面,我就結(jié)合工作談?wù)剬W(xué)習(xí)體會。

      一、只有學(xué)習(xí)才能提高領(lǐng)導(dǎo)力

      我們面臨的是現(xiàn)代社會、信息化時(shí)代和90后通過普及化教育而考上大學(xué)的現(xiàn)代青年,因此,要想教育和管理好他們就必須學(xué)習(xí)現(xiàn)代的管理經(jīng)驗(yàn)和教育理念,這樣,才能適應(yīng)這個時(shí)代的要求。我要充實(shí)自我,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)力。

      二、要培養(yǎng)一只執(zhí)行力強(qiáng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍

      輔導(dǎo)員是學(xué)校最基層的管理者,是做好學(xué)生工作的骨干力量,這支隊(duì)伍的好壞直接關(guān)系到學(xué)生工作的效果,因此,建設(shè)好一只執(zhí)行力強(qiáng)的輔導(dǎo)員至關(guān)重要。

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