第一篇：軟件學(xué)院年度工作總結(jié)

軟件學(xué)院年度工作總結(jié)

軟件學(xué)院年度>工作總結(jié)

2014年是深入學(xué)習(xí)“黨的十八屆三中、四中全會(huì)”精神，鞏固黨的>群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》的關(guān)鍵時(shí)期，是深入落實(shí)學(xué)?！笆濉币?guī)劃的重要一年。過去的一年中，在學(xué)校高度重視和大力支持下，學(xué)院調(diào)整了院領(lǐng)導(dǎo)班子，新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院師生，充分利用校發(fā)【2013】108號(hào)《關(guān)于印發(fā)哈爾濱理工大學(xué)推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)院綜合改革實(shí)施方案的通知》契機(jī)，以“省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院”、“軟件工程重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)”為載體，緊緊圍繞落實(shí)學(xué)?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃的工作目標(biāo)，按照2014年學(xué)院總體工作思路“目標(biāo)導(dǎo)向，綜合改革，內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量”, 圍繞“專業(yè)化、信息化、國(guó)際化、有文化”四個(gè)方面具體開展工作，深化改革，在專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研能力提高、校企合作育人等方面取得了一定成效，努力使學(xué)院成為“體制機(jī)制改革的先行區(qū)，人才培養(yǎng)模式改革的實(shí)驗(yàn)區(qū)，專業(yè)特色發(fā)展的示范區(qū)”.特別值得一提的是，學(xué)院創(chuàng)造性地提出了“企業(yè)導(dǎo)向式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)理念”,與多家高水平企業(yè)合作計(jì)劃將學(xué)院的實(shí)訓(xùn)中心打造成全新的“模擬企業(yè)”實(shí)訓(xùn)模式，承接全院學(xué)生的課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，改善目前傳統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)流于表面、脫離實(shí)際的弊端。并且，學(xué)院進(jìn)一步加大信息化教學(xué)的投入力度，力爭(zhēng)在全校率先打造完整的信息化教學(xué)平臺(tái)。

一、教學(xué)工作

1.加強(qiáng)教學(xué)日常管理，保證教學(xué)工作平穩(wěn)有序

本年度因?qū)W校發(fā)展需要，年中學(xué)院、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了換屆調(diào)整，這對(duì)于軟件學(xué)院的教學(xué)工作是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。在這種新的嚴(yán)峻形勢(shì)

下，學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行>教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)按時(shí)落實(shí)率達(dá)100%,課程考試成績(jī)按時(shí)提交率100%,全年無教學(xué)差錯(cuò)和教學(xué)事故發(fā)生，教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造專業(yè)化雙師隊(duì)伍

軟件學(xué)院歷來重視師資隊(duì)伍的建設(shè)工作，采用高層次人才引進(jìn)與骨干教師培養(yǎng)并重，加快高水平師資隊(duì)伍建設(shè)。2014年，軟件學(xué)院共引進(jìn)新教師8人，其中5人具有重點(diǎn)大學(xué)博士學(xué)位，1人是具有多年企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程型人才，2人因?qū)W院發(fā)展需要從其它部門引進(jìn)；本年度骨干教師2人獲得重點(diǎn)大學(xué)博士學(xué)位，其中1人為海外留學(xué)歸國(guó)。全年學(xué)院共派出20余人次參加各種>培訓(xùn)、論壇及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開拓視野的同時(shí)提升了學(xué)院教師的自身專業(yè)素養(yǎng)。特別指出的是，在全院共同努力下本年度共有3名教師晉級(jí)教授，16名教師晉級(jí)副教授，3名教師新評(píng)為碩士生導(dǎo)師，使得學(xué)院師資結(jié)構(gòu)層次得到了顯著提升。

軟件學(xué)院積極打造專業(yè)化的雙師隊(duì)伍，十分重視對(duì)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培

養(yǎng)，學(xué)院與國(guó)內(nèi)外多家高水平企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，支持并鼓勵(lì)教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)也引進(jìn)企業(yè)工程師參與學(xué)院的教學(xué)工

作。

3.深化教學(xué)改革進(jìn)程，積極參與教學(xué)研究

軟件學(xué)院一直以來非常重視教學(xué)改革和教學(xué)研究工作，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究。2014年，軟件學(xué)院共獲得校教育教學(xué)研究項(xiàng)目5項(xiàng)；獲得校教學(xué)綜合改革項(xiàng)目13項(xiàng)；獲得黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)；全省微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；發(fā)表教學(xué)類論文15篇，編寫教材8部。

本年度，學(xué)院繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生考核方式方法改革進(jìn)程，全年有7門課程采用項(xiàng)目實(shí)踐、論文、答辯等相結(jié)合的考試方式。另有2門課程通過了學(xué)?？己朔绞礁母锪㈨?xiàng)，于本學(xué)期期末實(shí)施。同時(shí)，學(xué)院全力推進(jìn)CDIO教學(xué)方法改革和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)方法改革，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

4.加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的支持力度，積極參與各種競(jìng)賽

本年度，軟件學(xué)院本著“以賽促學(xué)”的理念進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的支持力度，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)意大賽和創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)院顯著加大資金和師資投入，成功舉辦“東悟杯”第四屆程序設(shè)計(jì)大賽。全校200多名學(xué)生參賽，還首次吸引了東北林業(yè)大學(xué)、黑龍江>工程學(xué)院、哈爾濱學(xué)院等兄弟院校50余名學(xué)生參賽。院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本項(xiàng)工作高度重視，多次親臨一線進(jìn)行宣講、指導(dǎo)和研討，學(xué)生參與競(jìng)賽的積極性顯著提高。在全院師生的共同努力下，本年度學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然，有23人次在ACM-ICPC省級(jí)以上程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有21人次在 “藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件人才設(shè)計(jì)大賽中省級(jí)以上獲獎(jiǎng)，有5人全國(guó)大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽中獲獎(jiǎng)，有3人在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，15人在黑龍江省首屆高校移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)。尤其本年度兩次獲得ACM亞洲區(qū)銅獎(jiǎng)，創(chuàng)造了學(xué)院在學(xué)科競(jìng)賽上的歷史最好成績(jī)。

5.加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，積極參與教學(xué)工程建設(shè)

本年度，學(xué)院將教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，提出人才培養(yǎng)要抓住本質(zhì)，我們培養(yǎng)的是軟件工程師，而不是編程工匠。學(xué)院提出將人文>素質(zhì)教育融入到教學(xué)體系中，因此在修訂的新版培養(yǎng)計(jì)劃中增加了人文通識(shí)課的比重。

學(xué)院積極參與學(xué)校的教學(xué)工程建設(shè)，軟件工程專業(yè)作為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)本年度完成了學(xué)校組織的中期檢查，為明年的驗(yàn)收工作找差距、補(bǔ)漏洞，做好充份準(zhǔn)備；作為學(xué)校5個(gè)卓越工程師建設(shè)單位，本年度完成了卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃年度總結(jié)報(bào)告；作為學(xué)校5個(gè)2015版新培養(yǎng)計(jì)劃的先行試點(diǎn)單位，學(xué)院軟件工程專業(yè)已經(jīng)按學(xué)校要求完成了2015新版教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作；配合學(xué)校完成了教育教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的填報(bào)工作。

6.加強(qiáng)國(guó)際合作交流，鼓勵(lì)學(xué)生提高英語水平

國(guó)際合作辦學(xué)一直是軟件學(xué)院的特色所在，本年度學(xué)院繼續(xù)加深了與臺(tái)灣中華大學(xué)的交流與合作，在繼續(xù)辦好學(xué)生國(guó)際交流學(xué)習(xí)，學(xué)分互認(rèn)等工作的同時(shí)，加強(qiáng)兩所學(xué)校課程體系的接軌。尤其針對(duì)教師赴臺(tái)訪學(xué)、進(jìn)修以及培訓(xùn)等新的合作領(lǐng)域達(dá)成了初步的意向與共識(shí)。學(xué)院與一些知名國(guó)際企業(yè)也就專業(yè)方向課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)方面的合作進(jìn)行了有效的交流與溝通。

學(xué)院大力支持并鼓勵(lì)學(xué)生提高英語水平，掌握國(guó)際交流的基本技 能，完善英語四、六級(jí)與獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定掛鉤，提供移動(dòng)英語聽力環(huán)境平臺(tái)提高學(xué)生英語實(shí)際運(yùn)用能力，加大雙語課的英語授課比重等具體措施。

7.加快信息化建設(shè)，打造信息化教學(xué)平臺(tái)

教育信息化是未來必然的發(fā)展趨勢(shì)，軟件學(xué)院從學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、軟硬件環(huán)境以及地理位置都有著優(yōu)勢(shì)。本年度學(xué)院已經(jīng)將信息化建設(shè)作為未來工作規(guī)劃的重點(diǎn)任務(wù)之一，在制定2015年經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入和人員配備上完成了前期部署。2014年學(xué)院教師多次參加全國(guó)、全省信息化教學(xué)與建設(shè)研討會(huì)，創(chuàng)造性地提出高校信息化教學(xué)平臺(tái)應(yīng)包括“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、技術(shù)支撐平臺(tái)以及可視化教學(xué)資源”三個(gè)元素，得到業(yè)內(nèi)專家的高度評(píng)價(jià)與認(rèn)可，這是學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作重視并進(jìn)行了積極思考與論證的結(jié)果。

8.提出建立企業(yè)導(dǎo)向式實(shí)訓(xùn)中心，打造新型實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念

本年度，軟件學(xué)院對(duì)學(xué)生課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了多次實(shí)際調(diào)研，發(fā)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)設(shè)置在期末考試前幾周集中進(jìn)行，使得重要的課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)實(shí)際成為學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)周，名存實(shí)亡，效果很不理想；學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)采用傳統(tǒng)到哈市一些企業(yè)中進(jìn)行，但哈爾濱的IT企業(yè)形式單一，產(chǎn)業(yè)鏈不全，一些企業(yè)甚至只是專門提供這種實(shí)習(xí)服務(wù)而已，水平不高、不接地氣，且勞民傷財(cái)。

針對(duì)以上問題，軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)院骨干教師、知名>企業(yè)管理層以及專家學(xué)者進(jìn)行了多次研討與論證。在結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出了“企業(yè)導(dǎo)向式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)理念”,與多家高水平企業(yè)合作計(jì)劃將學(xué)院的實(shí)訓(xùn)中心打造成全新的“模擬企業(yè)”實(shí)訓(xùn)模式，承接全院學(xué)生的課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，并將其貫穿于整個(gè)學(xué)期，改善目前傳統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)流于表面、脫離實(shí)際的弊端。本年度已經(jīng)完成了一些前期部署與準(zhǔn)備工作，相應(yīng)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入2015年學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)訓(xùn)中心的人員也進(jìn)行了補(bǔ)充，華為和VMWare公司已經(jīng)承諾提供相應(yīng)的企業(yè)教學(xué)案例支持。

二、科研工作

9.提升教師科研能力 ,實(shí)現(xiàn)學(xué)院類型轉(zhuǎn)變

積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師重視科研參與科研。組織完成了國(guó)家自然科學(xué)基金

2014年7個(gè)項(xiàng)目的研討、論證和最終申報(bào)工作。并于9月份開始對(duì)2015年國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)工作進(jìn)行了布置，共有13人擬申報(bào)。學(xué)院成立了院自然科學(xué)基金申報(bào)論證專家委員會(huì)，針對(duì)>申請(qǐng)書的撰寫工作進(jìn)行了主題研討。完成了其他各級(jí)科研項(xiàng)目的組織申報(bào)工作，獲批省自然科學(xué)基金2項(xiàng)，省教育廳科研項(xiàng)目7項(xiàng)。

出臺(tái)學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)教師參加科研工作，加強(qiáng)科研成果的凝練和提升。本年度學(xué)院教師發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文40篇，其中SCI檢索2

篇，EI檢索32篇，其他核心6篇；A類3篇，B類11篇，C類26篇。獲實(shí)用新型專利7項(xiàng)，出版專著1部。

隨著教師科研能力的提升，學(xué)院還將繼續(xù)在學(xué)科建設(shè)上加大力度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院由單純的教學(xué)型向教學(xué)科研型轉(zhuǎn)變。

10.啟動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃，形成有特色的科研方向

初步凝煉企業(yè)智能計(jì)算、機(jī)器翻譯、物聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)信息處理與數(shù)據(jù)挖掘和網(wǎng)絡(luò)安全五個(gè)科研方向，并針對(duì)這五個(gè)方向，啟動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，在外部環(huán)境和人員配比上給予支持。完成了學(xué)院科研項(xiàng)目及成果的網(wǎng)上信息發(fā)布。組織完成本年度科研工作量的統(tǒng)計(jì)工作。

三、學(xué)生工作

11.學(xué)理論樹典型，加強(qiáng)學(xué)生>思想政治教育工作

引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的“十八屆三中、四中全會(huì)精神，提高政治素養(yǎng)。各基層團(tuán)支部完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)>政治理論學(xué)習(xí)，組織開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)活和班會(huì)，及時(shí)上交思想?yún)R報(bào)。

貼近學(xué)生實(shí)際，開展豐富的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過五四青年節(jié)、黨的生日、國(guó)慶、一二。九等重大節(jié)日開展主題教育，建國(guó)六十五周年

”復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，我與祖國(guó)共成長(zhǎng)“,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等主題，各團(tuán)支部共召開團(tuán)活140余次。

加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。定期組織學(xué)生開展干部培訓(xùn)教育活動(dòng)，注重通過培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的政治素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力。

挖掘典型，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，建立優(yōu)秀學(xué)生榜樣庫，11月初，學(xué)院召開優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)，請(qǐng)省道德模范人物獲獎(jiǎng)?wù)呓⒈本┬Ｓ褧?huì)儒苑獎(jiǎng)學(xué)金獲得者閆庚哲、簽約阿里巴巴的張洪亮同學(xué)作先進(jìn)事跡報(bào)告，組織各團(tuán)支部開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的力

量。

12.”以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生“ ,做好日常教育管理工作

認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的要求，輔導(dǎo)員每周至少深入學(xué)生寢室兩

次，每次不少于1個(gè)小時(shí)。并且經(jīng)常深入學(xué)生課堂，積極與任課教師溝

通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。

完善困難學(xué)生認(rèn)定工作，確保每一個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在得到幫助的同時(shí)，能夠使他們誠(chéng)信、自立自強(qiáng)和努力學(xué)習(xí)。做好國(guó)家和學(xué)校獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定和服務(wù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)助學(xué)貸款的服務(wù)工作，保證想貸款的困難學(xué)生都能貸上款，解決困難學(xué)生的后顧之憂。

加強(qiáng)同寢室管理人員的溝通交流，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理，營(yíng)造良好的寢室氛圍。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、寢室長(zhǎng)的橋梁和紐帶作用，學(xué)生會(huì)開展了愛勞動(dòng)、寢室文化節(jié)等爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生寢室、文明寢室活動(dòng)，并對(duì)文明寢室進(jìn)行表彰。

關(guān)注特殊群體，做好>心理健康教育。進(jìn)一步加大學(xué)生心理健康重要性的宣傳力度，提高學(xué)生對(duì)心理健康教育工作的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每個(gè)月都進(jìn)行學(xué)生心理健康排查工作，排查結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)生處心理咨詢室，并對(duì)心理出現(xiàn)問題的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。

加大安全教育力度，強(qiáng)化安全穩(wěn)定意識(shí)。在全院學(xué)生中開展安全教育活動(dòng)，利用防火、防震實(shí)際演習(xí)、”講座“和”座談會(huì)“等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

順利完成了2014級(jí)415名新生報(bào)到、入學(xué)教育等工作，通過思想政治教

育、誠(chéng)信教育、感恩、校風(fēng)校紀(jì)教育、愛校教育等，盡快幫助新生實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，為將來的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活打下良好基

礎(chǔ)。

13.教育與管理相結(jié)合 ,開展學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)工作

加強(qiáng)思想教育，對(duì)大一學(xué)生做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)充分發(fā)揮紀(jì)律約束機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)；舉辦學(xué)習(xí)>經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的榜樣作用，使低年級(jí)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)校”新生>班主任“和”新生助理班主任“制度，很好地發(fā)揮了班主任和助理班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)航和成才指導(dǎo)作用，輔導(dǎo)員和班主任緊密配合，各司其職，進(jìn)一步加大新生晚自習(xí)的檢查力度，保證晚自習(xí)的出勤率。

全面規(guī)范課堂秩序，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)秩序。繼續(xù)貫徹學(xué)院學(xué)生考勤制度，輔導(dǎo)員堅(jiān)持深入班級(jí)查課了解學(xué)生學(xué)習(xí)、出勤情況，定期與任課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)溝通、交流，及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，按照學(xué)校要求，對(duì)一學(xué)期超過5學(xué)分和累計(jì)超過10學(xué)分的學(xué)生給家里郵寄發(fā)放”學(xué)生警示通知單“以示警告。全年郵寄”學(xué)生警示通知單“601份。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和幫助，提高學(xué)院四六級(jí)考試過級(jí)率。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，加強(qiáng)四六級(jí)考試信息和經(jīng)驗(yàn)的交流，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外語的興趣和專業(yè)發(fā)展需求，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)。

14.開展科技文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的社會(huì)服務(wù)能力

為豐富全院學(xué)生的課余文化生活，學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)陸續(xù)開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。本年度我院團(tuán)總支獲得校五四紅旗團(tuán)總支，軟件 11-5班團(tuán)支部獲得校五四紅旗十佳團(tuán)支部，我院在學(xué)校新生>運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第四名的好成績(jī)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得團(tuán)體第五名。

積極發(fā)揮學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)功能，實(shí)行志愿服務(wù)品牌化和基地化，本年度建立道里區(qū)敬老服務(wù)中心、哈爾濱市殘疾人康復(fù)中心、和平小學(xué)等三個(gè)志愿服務(wù)基地。

培養(yǎng)我院學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、科技意識(shí)等，在全院創(chuàng)造一種濃厚的科技學(xué)術(shù)氛圍，組織學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)ACM程序設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)大賽等各類計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模比賽、英語大賽。

重點(diǎn)做好2014年暑期社會(huì)實(shí)踐工作，充分發(fā)揮我院學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組建”三下鄉(xiāng)“小分隊(duì)，2014年暑期學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)以”為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)“為主題，走訪賓縣平房鎮(zhèn)開展了關(guān)于”鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀及留守兒童發(fā)展趨勢(shì)“的社會(huì)調(diào)研。撰寫了”鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀及留守兒童發(fā)展趨勢(shì)“>調(diào)研報(bào)告，取得了較好成績(jī)，軟件學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

15.加強(qiáng)校企合作，提高畢業(yè)生就業(yè)率

做好畢業(yè)生就業(yè)工作，我院積極貫徹全省和學(xué)校2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議精神加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)院順利完成了2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作和文明離校工作。2014屆共有447名畢業(yè)生，有402名畢業(yè)生簽訂了就業(yè)協(xié)議，在今年就業(yè)形式極其嚴(yán)峻的情況下實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生一次就業(yè)率90%的預(yù)期目標(biāo)。

以企業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)做好在校生的”定制式“人才培養(yǎng)工 作。2015屆457名畢業(yè)生中的196名同學(xué)通過強(qiáng)化培養(yǎng)后，分別選送到青島軟件園、東軟集團(tuán)等企業(yè)真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，截止到2014年年底，有30%與企業(yè)簽訂就業(yè)三方協(xié)議，有40%與實(shí)習(xí)企業(yè)達(dá)成了就業(yè)意向。企業(yè)對(duì)2012級(jí)440名學(xué)生進(jìn)行了定制式培養(yǎng)的選拔工作，有191人通過測(cè) 試，定制率43.4%.以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)校企合作力度，拓展學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地。一年來，共與達(dá)內(nèi)科技有限公司、哈爾濱東悟科技有限公司等達(dá)成人才培養(yǎng)以及就業(yè)實(shí)踐基地的合作意向，進(jìn)一步拓展了學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地。

16.加強(qiáng)學(xué)生黨建工作 ,保持黨員先進(jìn)性

完善黨建工作，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，形成了軟件學(xué)院積極分子管理制度、軟件學(xué)院學(xué)生黨員管理制度、軟件學(xué)院學(xué)生黨員評(píng)優(yōu)制度、考勤制度等，使今后各支部各項(xiàng)工作都有章可循。

抓好學(xué)院黨員發(fā)展工作和分黨校工作，加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察和發(fā)展的力度，完善入黨積極分子、入黨發(fā)展對(duì)象推薦和黨員發(fā)展的測(cè)評(píng)工作，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，黨員發(fā)展堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。本年度按照學(xué)院黨員的發(fā)展計(jì)劃，按時(shí)地完成學(xué)生黨員的發(fā)展工作，共發(fā)展黨員48人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員 49人。

學(xué)生黨建工作不斷創(chuàng)新，建立學(xué)生黨員管理的長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)軟件學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)的特色，結(jié)合學(xué)生黨支部的實(shí)際情況，積極探索出定制班黨員的管理模式，并在組織部黨建創(chuàng)新計(jì)劃中立項(xiàng)。摸索出了定制班黨員的管理的新模式。

充分發(fā)揮黨員在學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。組織學(xué)生支部過好組織生活，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，組織學(xué)生黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神，并召開座談會(huì)，在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生黨員的理論修養(yǎng)，鼓勵(lì)黨員大學(xué)生進(jìn)行理論研究。

四、文化建設(shè)和黨建工作

17.重視文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)文化

文化是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。大學(xué)教師和大學(xué)生是文化的創(chuàng)造者和傳承者，因此我們希望學(xué)生不僅在學(xué)校要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要有文化，正如所期望的”腹有詩書氣自華“.為了營(yíng)造和諧、正氣和快樂的氣氛，學(xué)院成立了教工足球隊(duì)，并在學(xué)校的7人制足球賽中獲得了第三名的好成績(jī)。成立了教工合唱團(tuán)，堅(jiān)持每周一練，并在迎新晚會(huì)上獻(xiàn)上歌曲，達(dá)到了師生同樂的效果。學(xué)院的新網(wǎng)站已經(jīng)成為宣傳軟件學(xué)院的有效窗口。

18.加強(qiáng)黨建，做好整風(fēng)肅紀(jì)工作

通過整頓勞動(dòng)紀(jì)律、干部作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)問題，清理整頓違規(guī)辦學(xué)、公用房屋、場(chǎng)地、儀器設(shè)備使用、印鑒的管理和對(duì)外合作協(xié)議、不合理制度，排查安全隱患等工作，嚴(yán)肅了勞動(dòng)紀(jì)律，干部的責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)有了明顯改觀，重新整理了各項(xiàng)>規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。

五、存在的問題及建議

19.師資力量有待加強(qiáng)，師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化

軟件學(xué)院是一個(gè)年輕的學(xué)院，雖然一直以來將師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作任務(wù)來抓，但面對(duì)學(xué)院的快速發(fā)展，面對(duì)近1800人的學(xué)生數(shù)量，目前的師資力量還顯得過于薄弱。教師職稱結(jié)構(gòu)雖然明顯改善，但高級(jí)職稱教師比例還有待進(jìn)一步提高。

建議學(xué)校在引進(jìn)人才和教師職稱評(píng)定方面能考慮軟件學(xué)院目前急需快速發(fā)展的實(shí)際情況，在政策方面予以傾斜和進(jìn)一步支持。

20.教育教學(xué)研究水平有待進(jìn)一步提升

軟件學(xué)院歷來重視教師參與教育教學(xué)研究工作，并制定相應(yīng)的學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)政策提高教師參與此項(xiàng)工作的積極性。學(xué)院教師也能夠積極參與各種教育教學(xué)研究工作，但由于學(xué)院教師年齡普遍偏低，青年教師過多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是特別豐富，使得學(xué)院每年教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量雖多，但獲批比例不高。

學(xué)院將成立由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師組成的教學(xué)研究指導(dǎo)小組，對(duì)青年教師申報(bào)教學(xué)項(xiàng)目予以指導(dǎo)。同時(shí)，也建議學(xué)校適當(dāng)考慮軟件學(xué)院青年教師比例較大的實(shí)際情況，在教學(xué)類項(xiàng)目的評(píng)定中予以一定的扶持。

21.教育信息化建設(shè)需要進(jìn)一步扶持

軟件學(xué)院在學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、軟硬件環(huán)境以及地理位置都有著教育信息化建設(shè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。本年度學(xué)院也已經(jīng)將信息化教育作為未來工作規(guī)劃的重點(diǎn)任務(wù)之一，在制定2015年經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入和人員配備上也完成了前期部署。學(xué)院也有信心成為學(xué)校信息化教學(xué)建設(shè)的排頭兵，成為高校信息化教育的試驗(yàn)田。但是，這項(xiàng)工作難度很大，牽扯面很廣，甚至需要在傳統(tǒng)教育計(jì)劃和教學(xué)方式上做手術(shù)，需要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)。

建議學(xué)校一方面在資金、人員以及政策上能加大對(duì)軟件學(xué)院信息化建設(shè)的支持力度；另一方面，希望學(xué)校能給予我們更多的容忍度，使得我們敢于面對(duì)更多的困難，敢于嘗試信息化教學(xué)改革。

第二篇：軟件學(xué)院工作總結(jié)

軟件學(xué)院工作總結(jié)

一、黨建工作

本，學(xué)院黨總支在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取，狠抓黨的基層組織建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)展中青年教師;并結(jié)合本職工作需要，探索多種形式，把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和探討，提高黨員理論素質(zhì)

學(xué)院黨總支要求各基層黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意義，動(dòng)員黨員積極參與到活動(dòng)中來。要求全體黨員牢固樹立黨員先進(jìn)性意識(shí)，培養(yǎng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高支部成員的理論修養(yǎng)和政治敏銳性。學(xué)院二級(jí)理論中心組定期組織學(xué)習(xí)，黨總支積極參與到學(xué)?；鶎狱h組織“特色活動(dòng)”項(xiàng)目申報(bào)中，由王偉書記為第一負(fù)責(zé)人的《新媒體環(huán)境下基層黨建工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)》研究課題做校黨委定為一類，予以重點(diǎn)扶持。黨總支組織開展了“關(guān)注兩會(huì)盛況學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告”學(xué)習(xí)交流會(huì)、《從怎么看到怎么辦》學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)，召開了標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)布置會(huì)和宣傳思想工作暨精神文明建設(shè)工作會(huì)議，并為教師黨員發(fā)放了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《毛澤東傳》和《歷史的軌跡——中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》等理論書籍。各基層黨支部還利用每次組織生活會(huì)的機(jī)會(huì)，以專題報(bào)告加集體討論的形式營(yíng)造濃厚的“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)”的學(xué)習(xí)工作氛圍，切實(shí)將黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中激發(fā)出來的政治、工作熱情和奉獻(xiàn)精神變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力。全院上下呈現(xiàn)出一派比、學(xué)、趕、幫、超的良好勢(shì)頭。

(二)開展黨建特色活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織凝聚力

學(xué)院黨總支以重大紀(jì)念日和重點(diǎn)黨建工作為契機(jī)，開展學(xué)院特色活動(dòng)，提高全院黨員的向心力和凝聚力。舉辦了“慶祝建黨90周年”主題活動(dòng)月系列活動(dòng)，分別開展了“90年的奮斗歷程”專題報(bào)告會(huì)、“黨旗下成長(zhǎng)”主題征文比賽、慶祝建黨90周年座談會(huì)暨重溫入黨誓詞活動(dòng)、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題演講比賽、“祖國(guó)之戀”主題歌會(huì)、“校園黨旗紅”書畫攝影大賽等活動(dòng)。舉行了“慶七

一、迎校慶”黨的基本知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)院全體教工和學(xué)生黨員參加了競(jìng)賽。組織開展了“傳承雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”主題系列活動(dòng)，分別開展了志愿者服務(wù)大型簽字、觀看“感動(dòng)中國(guó)”、青年志愿者赴同心敬老院開展志愿服務(wù)、“傳承雷鋒精神參與志愿服務(wù)”座談會(huì)等活動(dòng)。圓滿完成了我校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理試點(diǎn)工作，制定了《三會(huì)一課制度》、《民主生活會(huì)制度》、《黨費(fèi)收繳管理制度》、《黨員黨性定期分析制度》、《黨支部檔案管理制度》、《黨內(nèi)監(jiān)督制度》和《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等制度，強(qiáng)化了時(shí)時(shí)用制度說話。(三)打造服務(wù)型黨支部，堅(jiān)持四個(gè)服務(wù)于 1.服務(wù)于社會(huì)

學(xué)院黨總支時(shí)刻不忘基層黨支部所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，以服務(wù)社會(huì)為目的，以愛心奉獻(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，組織黨員結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，開展了卓有成效的服務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)院“三幫扶”送溫暖工作開展的有聲有色，王偉書記到XX市同光路西社區(qū)，走訪“三幫扶”工作聯(lián)系點(diǎn)并進(jìn)行工作調(diào)研。學(xué)院黨員干部來到同光路西社區(qū)進(jìn)行走訪慰問，并為困難、低保戶困難家庭送去米、面、油等生活必需品。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、低保干事以及困難、低保戶對(duì)學(xué)院的走訪、慰問以及學(xué)校黨委對(duì)“三幫扶”工作的支持表示感謝。此外，學(xué)生支部黨員還積極參加了暑假社會(huì)實(shí)踐，對(duì)中國(guó)人民解放軍136團(tuán)官兵進(jìn)行了計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。到敬老院和兒童福利院，獻(xiàn)上了愛心，送去了溫暖。到伊通河和南湖公園，清掃垃圾，舉行了“建和諧家園”簽名活動(dòng)。2.服務(wù)于教學(xué)

學(xué)院黨總支以營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，讓支部成員充分利用校內(nèi)豐富的學(xué)習(xí)資源，增長(zhǎng)見識(shí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在分享中成長(zhǎng)。學(xué)生黨支部引導(dǎo)新生盡快制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書計(jì)劃，加強(qiáng)鞏固英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，拓展并深入原有的知識(shí)學(xué)習(xí)，營(yíng)造出熱愛學(xué)習(xí)、專心致志、開拓進(jìn)取的氛圍。3.服務(wù)于科研

學(xué)院教工黨支部努力推進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)新研究室”建設(shè)，倡導(dǎo)案例教學(xué)、工程驅(qū)動(dòng)，兩年來大學(xué)生創(chuàng)新研究室共接收百余名同學(xué)參與教師科研工作，搭建了我院有志于科研的教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，使學(xué)生參與科研制度化、常態(tài)化，極大的保證了我院科研量化成績(jī)和水平。4.服務(wù)于同學(xué)

學(xué)生黨員的先鋒模范作用是感召同學(xué)的無聲號(hào)角，黨員的先進(jìn)性需要在生活中點(diǎn)滴體現(xiàn)，每位黨員都應(yīng)牢記自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，服務(wù)于同學(xué)。08級(jí)同學(xué)作為學(xué)院第一屆畢業(yè)生，就業(yè)壓力很大，學(xué)生黨支部組織同學(xué)們用集體的力量收集就業(yè)信息，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將面試技巧、招聘網(wǎng)站和招聘信息等實(shí)現(xiàn)資源共享，從而幫助同學(xué)們就業(yè)。學(xué)生黨支部還把“一幫一”工程作為對(duì)低年級(jí)學(xué)生服務(wù)的切入點(diǎn)，把高年級(jí)較好的黨員與低年級(jí)中成績(jī)較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一幫一”輔導(dǎo)，取得較好效果。

(四)打造群眾評(píng)議平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作

在開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作中，軟件學(xué)院黨總支定期組織黨員、普通同學(xué)對(duì)基層黨支部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)，總支還加強(qiáng)了基層黨支部之間的橫向交流，不定期交流思想，同享訊息，共同前進(jìn)。創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)黨支部，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，將qq、飛信、博客、論壇等多種網(wǎng)絡(luò)工具相結(jié)合，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)增進(jìn)支部成員之間的交流，宣傳先進(jìn)基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。每個(gè)基層黨支部都指定了聯(lián)絡(luò)員專門負(fù)責(zé)宣傳工作，及時(shí)向?qū)W院黨委報(bào)送相關(guān)信息，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，讓支部活動(dòng)、支部建議在全院、乃至全校發(fā)出自己的聲音。

二、點(diǎn)滴積累，效果初顯

不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)，努力提升科研工作水平，扎扎實(shí)實(shí)做了一些工作，在各條戰(zhàn)線個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、碩果累累，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷強(qiáng)化，教學(xué)活動(dòng)良好運(yùn)行 進(jìn)一步完善了各項(xiàng)教學(xué)管理制度，包括教師教學(xué)過程組織管理規(guī)范、輔導(dǎo)員職責(zé)、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度等，嚴(yán)格師生行為規(guī)范;通過舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考研交流會(huì)等，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情及考研積極性;通過嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，保證了課堂教學(xué)效果。2012屆158名畢業(yè)生中151人順利完成學(xué)業(yè)，授予了學(xué)士學(xué)位。有12人考取了碩士研究生。我院進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，實(shí)施“3+1”特色人才培養(yǎng)模式。

(二)師資隊(duì)伍水平不斷提高、結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化

始終把師資隊(duì)伍建設(shè)工作放在重要位置。我們鼓勵(lì)教師加強(qiáng)和國(guó)內(nèi)外同行、專家的聯(lián)系和溝通，在資金有限的情況下，鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議，并督促高學(xué)歷教師充分利用學(xué)校優(yōu)惠政策。我院累計(jì)派出教師參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議15人次，并及時(shí)讓外出教師把會(huì)議內(nèi)容及學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)在我院例會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)、交流，以便使全體教師及時(shí)掌握學(xué)科動(dòng)態(tài);我們鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中隨時(shí)將本學(xué)科研究動(dòng)態(tài)及研究成果穿插在教學(xué)過程中，督促教師及時(shí)了解學(xué)科前沿領(lǐng)域，我們聘請(qǐng)校內(nèi)外專家為學(xué)生做專業(yè)講座，開闊了師生視野。

不斷加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過組織青年教師進(jìn)行觀摩教學(xué)、參與課堂講評(píng)，不斷提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)。在學(xué)校舉辦青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)和講課比賽中，我院的殷柯欣、魯慧民和張麗杰三位教師表現(xiàn)優(yōu)異，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

(三)科學(xué)研究不斷有新突破，水平穩(wěn)步提高 全院教師以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為平臺(tái)，為我院科研量化保證總量的前提下，不斷提升科研量化水平，做到“質(zhì)”、“量”兼顧。我院教工發(fā)表ei、istp檢索學(xué)術(shù)論文62篇、核心期刊教研論文4篇。省級(jí)科研立項(xiàng)18項(xiàng)，其中獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)1個(gè)，橫向課題23項(xiàng)。編寫教材和譯著8部，其中獲省級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)1個(gè)。另外還獲得省級(jí)教育技術(shù)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。(四)學(xué)生支部在各級(jí)、各類比賽中捷報(bào)頻傳

學(xué)生黨支部在學(xué)生保證校級(jí)比賽保持領(lǐng)先的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生走出去參加各類比賽，使我院學(xué)生工作更上一層樓。學(xué)生獲全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省高校學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，我院“青春之聲”大學(xué)生合唱團(tuán)作為吉林省群眾性文化活動(dòng)的唯一代表赴京參加了中央電視臺(tái)一套、三套并機(jī)直播的“愛國(guó)歌曲大家唱展演晚會(huì)”，充分展示了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。我院乒乓球隊(duì)在校團(tuán)體比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。學(xué)生中涌現(xiàn)了XX市優(yōu)秀團(tuán)員2人，XX市文明寢室1個(gè)。

在校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)表彰中，軟件學(xué)院黨總支成績(jī)喜人，在慶祝建黨90周年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中學(xué)生黨支部被校黨委評(píng)為“先進(jìn)黨支部”;在2010-2012創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中學(xué)生黨支部被校黨委評(píng)為“先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”，王偉、湯淼獲“三幫扶”工作優(yōu)秀個(gè)人，付宏波獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵，陳紹輝、魯慧民獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。展望未來，軟件學(xué)院黨總支不僅要繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員教育，更要在此基礎(chǔ)上，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作為契機(jī)，繼續(xù)按照學(xué)校精神文明建設(shè)的要求扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展，確保通過精神文明建設(shè)的開展使我院能夠形成科學(xué)快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)工作能夠再上新水平。

第三篇：軟件學(xué)院2013年工作總結(jié)

軟件學(xué)院院長(zhǎng)2013年工作總結(jié)

在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門和兄弟學(xué)院的大力支持下，在軟件學(xué)院全體同志的支持下，2013年主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神及學(xué)校的各種決議。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，為做好各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議

對(duì)校黨委和校行政的各項(xiàng)決議能結(jié)合軟件學(xué)院的實(shí)際情況認(rèn)真貫徹落實(shí)，對(duì)各職能部門的通知、安排等能按時(shí)完成任務(wù)，保證了學(xué)校的政令暢通，完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

3.廉潔自律，廉潔從政

能嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到廉潔自律，廉潔從政，公平、公正、公開。

二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好本職工作

依據(jù)軟件學(xué)院獨(dú)立運(yùn)行后提出的“筑基、發(fā)展、創(chuàng)新、開放”發(fā)展思路，結(jié)合全省軟件學(xué)院面臨的新形勢(shì)，軟件學(xué)院創(chuàng)造性開展了工作。

1.構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍

軟件學(xué)院能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)決議。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，為做好軟件學(xué)院的各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度，凡是涉及軟件學(xué)院發(fā)展的重大問題，如專業(yè)建設(shè)、財(cái)務(wù)管理、人事安排等均由黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定。2013年，在我院多門專科課程采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、案例教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)上，在本科課程教學(xué)中也積極開展了課程教學(xué)模式創(chuàng)新，如韓珂老師承擔(dān)的《flash》課程，王建偉老師承擔(dān)的《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程，并取得了較好效果。

（5）省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)獲得突破。

今年，由我院畢雪燕教授主持的《中國(guó)電影簡(jiǎn)史》被河南省教育廳確定為河南省省級(jí)公開視頻課程，填補(bǔ)了我校省級(jí)公開視頻課程的空白，也結(jié)束了軟件學(xué)院沒有省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量工程的歷史。

（6）獲得微課比賽河南省二等獎(jiǎng)

在教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心主辦的首屆“全國(guó)高校微課教學(xué)比賽”中，我院張蕊老師代表軟件學(xué)院參賽，并獲得河南省二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，充分展現(xiàn)了軟件學(xué)院優(yōu)秀年輕教師的良好形象。

（7）獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，獲批校級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目

我院劉建華教授主持的《校企合作培養(yǎng)軟件技術(shù)人才創(chuàng)新模式研究與實(shí)踐》項(xiàng)目，獲得2013年華北水利水電大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

在2013年華北水利水電大學(xué)教育教學(xué)研究與改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作中，由劉建華教授主持的《軟件工程專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力提升研究與實(shí)踐》項(xiàng)目，經(jīng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審，同意立項(xiàng)，并被評(píng)選為重點(diǎn)項(xiàng)目。

（8）軟件學(xué)院教育教學(xué)改革基金運(yùn)行良好，進(jìn)一步推動(dòng)了教學(xué)改革

為進(jìn)一步推動(dòng)軟件學(xué)院的教育教學(xué)改革，根據(jù)《軟件學(xué)院教育教學(xué)改革基金項(xiàng)目管理辦法》，有3項(xiàng)教育教學(xué)改革項(xiàng)目通過驗(yàn)收，確立了5項(xiàng)教育教學(xué)改革項(xiàng)目，共資助經(jīng)費(fèi)25000元。

（9）選派教師到企業(yè)和實(shí)訓(xùn)單位參加培訓(xùn)，重點(diǎn)提高教師的實(shí)踐能力

今年，我們先后選派8名教師到企業(yè)和實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)及專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，重點(diǎn)提高教師的工程實(shí)踐能力和編程動(dòng)手能力。通過培訓(xùn)，教師的編程動(dòng)手能力顯著提高，也保證了軟件學(xué)院的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行。今年，劉冉老師獲得了“高級(jí)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)師”認(rèn)證，張蕊老師獲得了orecal培訓(xùn)證書。

（10）積極開展學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

軟件學(xué)院積極開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加教師的科研項(xiàng)目，支持教師參與指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2013年，我院軟件工程專業(yè)2012級(jí)學(xué)生申請(qǐng)的由金建剛和李秀芹老師指導(dǎo)的《基于.net3.5技術(shù)教務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》被確定為校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

5.深化校企合作，探索實(shí)用型軟件技術(shù)人才培養(yǎng)新模式

（1）與鄭州帕博信息服務(wù)有限公司、鄭州角色人培訓(xùn)學(xué)校等單位建立了緊密的校企合作關(guān)系，共同建設(shè)軟件工程（娛樂軟件設(shè)計(jì)）、多媒體技術(shù)專業(yè)（游戲設(shè)計(jì)方向和動(dòng)漫制作方向），充分利用社會(huì)資源，效果良好。

（2）與北京諾森數(shù)字科技有限公司基本達(dá)成共建動(dòng)漫技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的意向，引進(jìn)其先進(jìn)的動(dòng)漫制作技術(shù)，滿足教學(xué)需求，同時(shí)為建立河南省新興文化創(chuàng)意類產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)動(dòng)漫開發(fā)工程中心、實(shí)驗(yàn)室做好技術(shù)準(zhǔn)備。

（3）申報(bào)了教育部高教司2013年產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目?jī)身?xiàng)（ibm專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和intel課程建設(shè)項(xiàng)目）。

（4）在河南長(zhǎng)城信息技術(shù)有限公司、北軟教育、北京普科等10多家企業(yè)和實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了校外實(shí)訓(xùn)基地，保證了軟件學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)。

6.積極開展科研工作，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力

（1）軟件學(xué)院青年科研基金運(yùn)行良好

根據(jù)軟件學(xué)院科研基礎(chǔ)薄弱的情況，為提高我院的科研能力與水平，2011年軟件學(xué)院建立了“軟件學(xué)院青年科研基金”，出臺(tái)了《軟件學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目管理辦法》。“青年科研基金”重點(diǎn)資助35歲以下青年教師，對(duì)他們的科研項(xiàng)目進(jìn)行孵化和培育，培養(yǎng)他們的科研意識(shí)和科研能力，為申報(bào)學(xué)校和上級(jí)部門的各種科研項(xiàng)目和課題及為社會(huì)提供技術(shù)服務(wù)打下基礎(chǔ)。2013年有5位老師的5項(xiàng)課題獲得資助，資助經(jīng)費(fèi)1.5萬元。

（2）軟件學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)展良好

2012年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)軟件學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就高層次優(yōu)秀學(xué)術(shù)群體，提升軟件學(xué)院科研水平和實(shí)力，軟件學(xué)院制定了“軟件學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施辦法”。軟件學(xué)院每年給予每個(gè)科研團(tuán)隊(duì)2萬元的資助，軟件學(xué)院組建的4個(gè)科研團(tuán)隊(duì)在科學(xué)研究方面取得了一定成果，運(yùn)行良好。

（3）科研工作有所進(jìn)展

今年，軟件學(xué)院獲批河南省科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，河南省哲學(xué)規(guī)劃辦項(xiàng)目1項(xiàng)，教育廳項(xiàng)目1項(xiàng)和部分橫向項(xiàng)目，科研經(jīng)費(fèi)到帳30多萬元；獲得河南省教育廳科技成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；發(fā)表論文 34 篇，其中核心期刊及ei收錄12篇，社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)。

7.充分利用花園校區(qū)資源，聯(lián)合辦學(xué)舉辦的清華it工程師職業(yè)教育項(xiàng)目運(yùn)行良好

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，軟件學(xué)院與相關(guān)單位聯(lián)合辦學(xué)舉辦了清華it工程師職業(yè)教育項(xiàng)目，今年，清華it工程師職業(yè)教育項(xiàng)目在校生540人，給學(xué)校創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。聯(lián)合辦學(xué)充分利用了花園校區(qū)資源，改善了軟件學(xué)院的辦學(xué)條件，同時(shí)引入的清華it工程師培訓(xùn)體系對(duì)軟件學(xué)院實(shí)用型軟件技術(shù)人才培養(yǎng)有諸多幫助，也為河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了急需的it人才。

8.重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)獲得突破

今年，軟件學(xué)院申報(bào)的“鄭州市文物保護(hù)信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲得了批準(zhǔn)，結(jié)束了軟件學(xué)院沒有校級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的歷史，為軟件學(xué)院的學(xué)科發(fā)展構(gòu)建了新的平臺(tái)，也為軟件學(xué)院建設(shè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室打下了基礎(chǔ)。

第四篇：軟件學(xué)院2010年工作總結(jié)

軟件學(xué)院2010年工作總結(jié)

2010年12月14日

軟件學(xué)院2010年工作總結(jié)

2010年，在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在全院上下的共同努力下，軟件學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，積極探索軟件學(xué)院發(fā)展模式，加大了校企合作步伐，積極推進(jìn)‘3+1’教學(xué)模式，推動(dòng)了軟件學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。

一、黨委工作

軟件學(xué)院黨委年初按照上級(jí)組織的統(tǒng)一部署，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織干部黨員學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，各支部每月召開一次會(huì)議學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料，先后學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《學(xué)校黨建與思想教育》、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》、《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《遼寧科技大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》以及我校黨委書記楊路同志在校第一次黨代會(huì)上的《黨委工作報(bào)告》、胡錦濤同志《全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》、《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的意見》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等文件，同時(shí)開展了向郭明義同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，參觀鞍鋼西區(qū)生產(chǎn)線等；組織全院教工觀看了《太行之子—優(yōu)秀組織部長(zhǎng)王彥生事跡》錄像片，通過這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步在全院教工黨員中加強(qiáng)?講黨性、重品行、做表率?的教育，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。

認(rèn)真做好院黨委的換屆選舉工作。黨的基層組織換屆選舉是保障黨員民主權(quán)利、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要途徑，我院黨委按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真籌備，保證了換屆選舉工作的圓滿成功。首先院黨委召開分黨委、黨總支和直屬黨支部會(huì)議研究準(zhǔn)備工作，并向校黨委提交了請(qǐng)示報(bào)告，對(duì)全院黨員進(jìn)行了選舉教育，在對(duì)籌備工作檢查完畢后，我院于2010年6月11日召開了中共遼寧科技大學(xué)黨員大會(huì)，會(huì)上院黨委書記遲呈英代表上屆黨委做工作報(bào)告，接著進(jìn)行了選舉工作，選舉過程十分順利，選舉出了軟件學(xué)院新一屆黨委會(huì)委員，會(huì)后召開了軟件學(xué)院新委員會(huì)第一次會(huì)議，選舉出新委員會(huì)

的書記和副書記并確定了工作分工，上報(bào)校黨委審批。

加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。院黨委按照我院實(shí)際情況制定了黨員發(fā)展計(jì)劃，對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象加強(qiáng)教育管理，組織參加了3月份的黨校培訓(xùn)以及學(xué)校組織的由姜安博士做的臺(tái)海局勢(shì)國(guó)際形勢(shì)報(bào)告會(huì)和學(xué)院組織的由楊洪澤教授做的朝鮮半島國(guó)際形勢(shì)報(bào)告會(huì)等；同時(shí)重視預(yù)備黨員的考察，加強(qiáng)了對(duì)黨員的繼續(xù)教育，舉行了迎七一新黨員宣誓大會(huì)和黨的知識(shí)尋寶答題活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生黨員的隊(duì)伍建設(shè)，開展了黨員一幫一活動(dòng)，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，在畢業(yè)生離校期間號(hào)召黨員文明離校，舉行了回報(bào)母校義務(wù)勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)樹立?一名黨員，一面旗臶?的黨員形象。2010年4月青海玉樹地區(qū)發(fā)生地震后，院黨委帶領(lǐng)全院教職工慷慨解囊，向玉樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出了一份愛心。在?三先兩優(yōu)?評(píng)選工作中，院黨委堅(jiān)持公開公平公正的原則，與年終工作考核相結(jié)合，使評(píng)選起到典型、示范、帶動(dòng)一片的作用，進(jìn)而在全院教職工中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫?，?zhēng)做模范，激發(fā)全體教職工的生機(jī)，以飽滿的工作熱情投入到工作中。涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和個(gè)人，學(xué)生黨總支被評(píng)為校優(yōu)秀黨總支，曾子維被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、李迎春被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師；張文宇、代紅、張靜、曾子維、王文鵬，王宏、唐冬升、祖旭良、趙美艷、田麗麗（學(xué)生）被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，劉印明被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，并在迎七一黨的生日黨員大會(huì)上進(jìn)行了表獎(jiǎng)。李迎春、師云秋、孫良旭、李春生、戴學(xué)松等5名同志被評(píng)為2009—2010優(yōu)秀教師，并在2010年教師節(jié)表獎(jiǎng)大會(huì)上進(jìn)行了表獎(jiǎng)。

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我院黨委高度重視，制定了《軟件學(xué)院關(guān)于在黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施辦法》，并帶頭召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，在廣泛征求黨員和普通群眾意見和建議的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展?五個(gè)好?、?五帶頭?、?五個(gè)強(qiáng)?的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。軟件學(xué)院各黨支部在院黨委的部署下，紛紛召開了專題組織生活會(huì)，每名黨員結(jié)合向郭明義同志學(xué)習(xí)都寫出了心得體會(huì)，借此機(jī)會(huì)軟件學(xué)院特舉辦了學(xué)習(xí)郭明義心得體會(huì)書法比賽，并為參賽教工頒發(fā)了紀(jì)念品；在組織生活會(huì)上大家對(duì)照帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、2

帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的要求，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真開展自我批評(píng)，查找不足，剖析原因，明確方向，提出整改措施，提出參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體打算。學(xué)院樹立了劉印明、代紅、張文宇為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)典型，并專門召開全院大會(huì)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。通過一系列活動(dòng)的開展，我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得了良好的效果。

在進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中，學(xué)院黨委根據(jù)校黨委部署，制定了《軟件學(xué)院三風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》，召開全體教職工大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，各部門對(duì)照《實(shí)施細(xì)則》認(rèn)真組織討論學(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐，取得了良好的效果。

學(xué)院黨委特別注意在與師生員工切身利益相關(guān)的問題上做細(xì)致工作，我院王克剛、王杰老師生病期間，院黨委和全體教工紛紛伸出援助之手，主動(dòng)送去一份愛心；對(duì)各辦公室損壞的窗簾進(jìn)行了更換，為方便B334教師上課輔導(dǎo)，專門安裝投影儀一臺(tái)，吳萬國(guó)老師腰脫嚴(yán)重，學(xué)院專門在二樓洗手間安裝坐便一個(gè)，為減少教工辦公、備課、閱卷辛苦，為每位教工購(gòu)臵了坐墊和靠墊。這些工作使大家感受到了黨的溫暖，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、感召力和吸引力。

二、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)

上半年在全院教師中開展教學(xué)大討論，以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要、遼寧科技大學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神為重點(diǎn)，聘請(qǐng)鞍山師范學(xué)院王東博士以?教育變革與地方大學(xué)的發(fā)展之路?為主題的輔導(dǎo)。教學(xué)院長(zhǎng)深入調(diào)研，對(duì)軟件學(xué)院學(xué)生入學(xué)成績(jī)剖析學(xué)生基本素質(zhì)、通過學(xué)生期末考試成績(jī)分布折射學(xué)院目前教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清思路，要求全體教職員工認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、通過全體教職員工的共同努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極組織軟件學(xué)院優(yōu)秀教師示范課教學(xué)活動(dòng)。

下半年認(rèn)真貫徹科大學(xué)質(zhì)聯(lián)發(fā)【2010】1號(hào)文件《關(guān)于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)動(dòng)工作過程實(shí)施檢查的通知》精神，推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，依據(jù)《遼寧科技大學(xué)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)動(dòng)工作實(shí)施方案》，制定

了《軟件學(xué)院關(guān)于教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)動(dòng)工作中對(duì)任課教師工作的要求》，召開全院動(dòng)員大會(huì)，部署了我院具體工作。在此項(xiàng)活動(dòng)中，任課教師認(rèn)真按照要求完成課堂點(diǎn)名，提高學(xué)生上課出勤率。

2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理工作

為規(guī)范教學(xué)管理、學(xué)院重新制定教學(xué)管理工作流程，包括教學(xué)任務(wù)、授課計(jì)劃、教材選定、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)改革、日常管理、考務(wù)管理、學(xué)籍管理等。

各系制定了系內(nèi)各項(xiàng)工作流程，全體教師遵照工作流程、明確任務(wù)，按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真開展期初、期中、期末的教學(xué)檢查工作，及時(shí)解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題

開展教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)工作，成立四個(gè)聽課小組，對(duì)全體任課教師進(jìn)行聽課，根據(jù)隨堂聽課及聽課小組平時(shí)對(duì)任課教師的了解情況，給出正確評(píng)價(jià)，并作為同行評(píng)價(jià)結(jié)果。

3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程2個(gè)本科專業(yè)，為拓寬軟件工程專業(yè)的方向，年初我院主要領(lǐng)導(dǎo)先后走訪多家學(xué)院并同企業(yè)進(jìn)行積極接觸進(jìn)行調(diào)研，在學(xué)制不變情況下今年與工商管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院達(dá)成共識(shí)，申請(qǐng)獲批軟件工程專業(yè)增加物流信息、金融信息兩個(gè)方向，充實(shí)軟件工程專業(yè)。積極組織教師參與卓越工程師項(xiàng)目申報(bào)、計(jì)算中心優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)、軟件工程特色專業(yè)申報(bào)、路由交換技術(shù)校級(jí)精品課申報(bào)、高校畢業(yè)生專業(yè)轉(zhuǎn)換及技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)申報(bào)。

在2010級(jí)教學(xué)計(jì)劃制定過程中，深入企業(yè)開展調(diào)研，先后同中軟國(guó)際、微軟IT學(xué)院、達(dá)內(nèi)、大連海輝等公司深入交流、研究校內(nèi)培養(yǎng)方案存在不足，各系教師多次召開教學(xué)計(jì)劃研討會(huì)，重新制定網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、軟件工程（金融信息方向）、軟件工程（物流信息方向）、軟件工程專升本培養(yǎng)方案以及計(jì)算中心計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)方案的調(diào)整。新的培養(yǎng)方案在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)課程、基本理論、基本能力的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，繼續(xù)開展?3+1?教學(xué)模式。與電信學(xué)院共同搭建公共課程平臺(tái)，制定信息技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案。

積極開展教師培訓(xùn)，提高教師實(shí)踐能力。學(xué)院利用暑期派尹航、包晗、馬云吉、吳杰、王強(qiáng)、宮璽、楊凱、趙驥等教師到東軟、中軟國(guó)際、大連安博、大連海輝等公司進(jìn)行嵌入式、Java、DotNet實(shí)踐能力培訓(xùn)。

吳建勝等教師編寫的《路由交換技術(shù)》教材在清華大學(xué)出版社出版，沈文軒老師主持的《軟件工程基礎(chǔ)與實(shí)踐》獲校?十一五?規(guī)劃教材立項(xiàng)。

學(xué)院召開專業(yè)基礎(chǔ)課程研討會(huì)，網(wǎng)絡(luò)工程系、軟件工程系教師就C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容銜接工作進(jìn)行研討，重新制定教學(xué)大綱。

為加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，重新組建系，由原來2個(gè)系1中改為3系1中心，建立健全系規(guī)章制度，配備主任、副主任，明確分工；重新修訂2010版網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、軟件工程（物流信息方向）、軟件工程（金融信息方向）、軟件工程（專升本）培養(yǎng)計(jì)劃。

積極組織參與校、院兩級(jí)課件、教案、實(shí)踐教學(xué)大賽，學(xué)院獲校課件大賽組織獎(jiǎng)，楊凱等老師的課件獲一等獎(jiǎng)、孫良旭老師的課件獲得三等獎(jiǎng)，張美娜老師的教案獲二等獎(jiǎng)、張玉軍老師的教案獲三等獎(jiǎng)，艾青老師進(jìn)入到實(shí)踐大賽決賽階段。王彩霞老師在2010年東北三省高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程青年教師講課大賽中獲得二等獎(jiǎng)。遲呈英獲2010年校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，董立文、沈文軒獲2010年校級(jí)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，網(wǎng)絡(luò)工程系獲2010年優(yōu)秀教學(xué)基層組織，沈霞老師獲2010教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人。

4、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)

學(xué)院與北京中關(guān)村軟件行業(yè)協(xié)會(huì)、國(guó)泰君安證券鞍山營(yíng)業(yè)部簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地協(xié)議。

積極準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)技術(shù)中心參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心復(fù)查工作。計(jì)算中心、實(shí)驗(yàn)室、綜合辦教師積極工作，完成了復(fù)查申請(qǐng)表的填寫、視頻制作、匯報(bào)材料ppt制作以及添臵設(shè)備、豐富和完善文化氛圍的布臵工作，專業(yè)教師制作?大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)?、?VB程序設(shè)計(jì)?課程Flash視頻，實(shí)驗(yàn)室新增由王強(qiáng)老師開發(fā)的用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的?基于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)驗(yàn)室選課系統(tǒng)?等。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)增加嵌入式培養(yǎng)方向，網(wǎng)絡(luò)工程系積極組織教師研究嵌入式課程體系教學(xué)內(nèi)容、走訪嵌入式企業(yè)了解企業(yè)用人需求、走訪嵌入式設(shè)備生產(chǎn)商了解最新嵌入式設(shè)備，組建嵌入式實(shí)驗(yàn)室。

2010年學(xué)校、學(xué)院共計(jì)出資85萬購(gòu)臵42臺(tái)嵌入式設(shè)備、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱、200臺(tái)計(jì)算機(jī)，更新實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配備1套多媒體教學(xué)設(shè)備，能夠滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，設(shè)備利用率達(dá)到98％。在所有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安裝NETCLASS輔助教學(xué)軟件。

軟件、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)2007級(jí)學(xué)生106人，利用暑假完成第七學(xué)期教學(xué)任務(wù)后分別到無錫、北京、大連等基地?3+1?實(shí)習(xí)。

積極參加我校第三屆實(shí)驗(yàn)室工作論文征文活動(dòng)，鹿玲老師獲校實(shí)踐教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，武傳勝、張玉軍、孫立飛、戴學(xué)松老師獲實(shí)踐教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。

5、開展考試改革

學(xué)院購(gòu)臵無紙化考試系統(tǒng)，首先在?大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)?，?C語言程序設(shè)計(jì)?和?VB語言程序設(shè)計(jì)?三門課程中實(shí)施。計(jì)算中心教師積極參與設(shè)計(jì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《VB程序設(shè)計(jì)》、《C語言》三門非計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程的考試題庫，調(diào)整三門課期末考試為上機(jī)考試，考試從題庫中隨機(jī)抽取試題，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)批閱成績(jī)。

代紅等6名教師主講的《C++程序設(shè)計(jì)》課程，參與了考試改革試點(diǎn)并獲得批準(zhǔn)。

6、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)

學(xué)院承辦了遼寧科技大學(xué)第三屆ACM校園程序設(shè)計(jì)大賽，凌義聰、周昊、王天林、曹鵬、白鵬超等5名同學(xué)獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)；學(xué)院與教務(wù)處聯(lián)合成功舉辦遼寧省ACM程序設(shè)計(jì)大賽，并在大賽中獲得特等獎(jiǎng)1隊(duì)、一等獎(jiǎng)1隊(duì)、二等獎(jiǎng)2隊(duì)、三等獎(jiǎng)2隊(duì)，創(chuàng)造了我校在遼寧省ACM程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中的最好成績(jī)，在東北四省賽中獲得三等獎(jiǎng)3隊(duì)。9月26日，在ACM亞洲賽區(qū)-哈爾濱賽區(qū)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，11月16日，在ACM亞洲賽區(qū)-福州賽區(qū)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。張秋思、付鵬先同學(xué)獲得第七屆?挑戰(zhàn)杯?遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

尹航、趙驥老師帶領(lǐng)學(xué)生開發(fā)的基于3G的礦山運(yùn)輸管理系統(tǒng)獲得?博創(chuàng)杯?全國(guó)大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽東北賽區(qū)第三名、獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)。

尹航的?嵌入式系統(tǒng)開放實(shí)驗(yàn)室?獲批校示范性開放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目、遲呈英的?程序設(shè)計(jì)及智能機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室?獲批校大學(xué)生創(chuàng)新教育基地及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目。

在第五屆大學(xué)生科研計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題評(píng)審中馬馳、張玉軍老師主持的《鞍山氣象局加密自動(dòng)站數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)》獲一等獎(jiǎng)，尹航、趙驥老師主持的《基于WinCE的智能安防系統(tǒng)》獲二等獎(jiǎng)，艾青、趙驥老師主持的《基于SSH架構(gòu)的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)》獲三等獎(jiǎng)，董立文、楊丹老師主持的《人臉識(shí)別及其在ATM機(jī)上的應(yīng)用研究》獲三等獎(jiǎng)。孫良旭、白秋穎、董立文等老師獲批第六屆大學(xué)生科研計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目。

7、研究生工作

軟件工程獲批工程碩士點(diǎn)，制定有特色的專業(yè)碩士、學(xué)位碩士、工程碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃。

組織了二次答辯會(huì)，共有全日制碩士43人、工程碩士40人參加，是學(xué)院歷史上畢業(yè)人數(shù)最多的一次。

研究生導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期召開研討會(huì)，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題；按時(shí)組織中期檢查和開題，中期檢查人數(shù)也是歷史最多的，達(dá)60人。

認(rèn)真組織研究生復(fù)試和研究生免推工作，我院推薦四名應(yīng)屆畢業(yè)生，有三名獲得免推資格，其中學(xué)術(shù)型1名、專業(yè)型2名。

三、學(xué)生工作

2010年學(xué)生工作緊緊圍繞學(xué)院?3+1?新模式，堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極探索思想教育工作的新途徑，形成軟件學(xué)院完備的有規(guī)律性的學(xué)生工作體系，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為，通過ACM競(jìng)賽、嵌入式大賽和專業(yè)社團(tuán)系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。

1、深入開展主題教育和開展基礎(chǔ)文明教育，不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)。通過召開主題班、團(tuán)會(huì)和學(xué)生黨員干部會(huì)議，對(duì)廣大學(xué)生開展國(guó)情形勢(shì)教育和基礎(chǔ)文明教育，繼續(xù)推進(jìn)?好習(xí)慣?教育活動(dòng)的開展，狠抓養(yǎng)成教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，抓好考

試誠(chéng)信教育，開展考風(fēng)、考紀(jì)專題教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生正確行使權(quán)利。

良好的開端是成功的一半。學(xué)院在新生入學(xué)第一天召開新生家長(zhǎng)會(huì)，院長(zhǎng)曾子維教授首先對(duì)我校、我院做簡(jiǎn)要介紹，對(duì)軟件行業(yè)的未來發(fā)展前景做了詳細(xì)的介紹，我院實(shí)行的“3+1”教學(xué)模式能促進(jìn)學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)；其次在召開2010級(jí)新生開學(xué)典禮上，學(xué)院黨委書記遲呈英教授致開幕詞，院長(zhǎng)曾子維教授告誡同學(xué)們進(jìn)到大學(xué)不容易，大學(xué)就像蹺蹺板，一邊是成功，一邊是失敗，同學(xué)們不要放松學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒自己；副院長(zhǎng)吳建勝向同學(xué)們講解了學(xué)分管理制度，強(qiáng)調(diào)大學(xué)不僅要修完所有課程、拿到畢業(yè)證、學(xué)位證，最重要的是要有工作能力、實(shí)踐能力；副書記宋廣強(qiáng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、能力帶來財(cái)富，要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、建立良好的人際關(guān)系、健康快樂安全地成長(zhǎng)等；學(xué)院舉行2010級(jí)新生入學(xué)宣誓儀式，增強(qiáng)新生愛國(guó)主義意識(shí)以及大學(xué)生使命感和責(zé)任感；學(xué)院邀請(qǐng)組織部金福堯副部長(zhǎng)做?入黨啟蒙教育?，邀請(qǐng)人文社科部主任楊洪澤做?大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)?，邀請(qǐng)心理咨詢莊玉馨老師做?大學(xué)生心理健康及調(diào)節(jié)?報(bào)告；同時(shí)還安排系主任、系骨干教師做專業(yè)教育，而且定期做專業(yè)介紹，把專業(yè)教育的時(shí)間延伸至一年，極大的激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣。

2、我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為載體，深入開展學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查活動(dòng)，通過召開學(xué)風(fēng)建設(shè)專題研討會(huì)，廣泛征求任課教師和學(xué)生黨員干部以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的意見，對(duì)我院目前的學(xué)風(fēng)狀況做出基本估價(jià)，制定了?學(xué)風(fēng)建設(shè)百日行動(dòng)?落實(shí)方案，召開了軟件學(xué)院?學(xué)風(fēng)建設(shè)百日行動(dòng)?啟動(dòng)儀式。舉辦了?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?、?邀請(qǐng)外語學(xué)院高偉老師做四級(jí)動(dòng)員?、?軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)主席祖旭良做四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流?，舉辦了?考研動(dòng)員會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?、舉辦了?優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì)及事跡展?；針對(duì)我院?3+1?教學(xué)模式特點(diǎn)及專業(yè)特殊性，學(xué)院十分重視外語四級(jí)英語考試的準(zhǔn)備工作，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常深入課堂，與任課教師交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語情況，及時(shí)做思想工作，并且與外語學(xué)院聯(lián)合舉辦四級(jí)強(qiáng)化班，讓更多的學(xué)生通過努力，早日過四級(jí)，為下學(xué)期學(xué)好專業(yè)或者學(xué)好日語打下良好基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員老師堅(jiān)持周末義務(wù)來校對(duì)四級(jí)強(qiáng)化班考勤，同時(shí)進(jìn)一步了解學(xué)生狀

態(tài)。我們的付出也很有回報(bào)，08級(jí)一次性四級(jí)通過率:網(wǎng)絡(luò)專業(yè)（33/69=47.83%）達(dá)到47.83%，軟件專業(yè)（22/75=29.33%）也達(dá)到了29.33%。

軟件學(xué)院率先在2010級(jí)新生實(shí)行班導(dǎo)師制。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校關(guān)于班導(dǎo)師制，軟件學(xué)院黨政班子經(jīng)過研究，安排給2010級(jí)新生講授C++的曾院長(zhǎng)、吳院長(zhǎng)及系主任親自為6個(gè)班的班導(dǎo)師，主管學(xué)生工作的宋書記為他們頒發(fā)了聘書，并專門召開了會(huì)議。這一舉措，充分展示了軟件學(xué)院黨政班子關(guān)心學(xué)生工作，求真、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，也必將會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、強(qiáng)化過程管理，進(jìn)一步發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生黨員、學(xué)生干部在日常教育管理中的作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的考評(píng)，要求輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)主題班會(huì)制度、與學(xué)生談話制度、與任課教師溝通聯(lián)系制度、聽課制度，深入學(xué)生寢室班級(jí)制度，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度，努力提高工作效率和質(zhì)量。要求輔導(dǎo)員每天早晨堅(jiān)持到教室考勤，并從學(xué)生上早操、上課、自習(xí)、就寢等環(huán)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查督促，從養(yǎng)成教育入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持?三嚴(yán)?工作方針貫穿于學(xué)生日常教育管理的全過程，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為，對(duì)違紀(jì)學(xué)生不遷就，樹立文明正氣。教風(fēng)學(xué)風(fēng)聯(lián)動(dòng)，我院召開干部會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)，我院遲到率一直很低。

4、今年學(xué)院在專升本招生過程中，加大專升本招生宣傳力度，學(xué)院共派出6人次到省內(nèi)高職院校進(jìn)行招生宣傳，取得了較好效果。2010級(jí)專升本招生錄取分?jǐn)?shù)線比上一年有顯著提高。學(xué)院十分重視就業(yè)工作，多次召開會(huì)議進(jìn)行研究部署，表彰了就業(yè)先進(jìn)個(gè)人，鼓勵(lì)學(xué)生參加專業(yè)技能培訓(xùn)，制定相應(yīng)教學(xué)管理政策促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，采取積極措施拓展學(xué)生就業(yè)渠道，在廣大教師的參與下，學(xué)院就業(yè)工作取得很大進(jìn)展。2010屆我院就業(yè)率（包括專升本在內(nèi)）達(dá)到93%。

畢業(yè)生文明離校，一直是學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)院非常重視這項(xiàng)工作，專門召開會(huì)議并制定了詳實(shí)可行的2010屆畢業(yè)生文明離校工作日程安排。6月2日我們就再次召開了畢業(yè)生安全文明教育及就業(yè)動(dòng)員大會(huì)。宋書記先后就校園穩(wěn)定、有效完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、高度重視就業(yè)等事宜為畢業(yè)生做了詳細(xì)闡述和充分動(dòng)員，教育學(xué)生具有服從服務(wù)大局意識(shí)、個(gè)人安全及校園穩(wěn)定意識(shí)、健康文明意識(shí)、9

先就業(yè)后擇業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為我院畢業(yè)生安全文明離校做了有力的思想動(dòng)員，為圓滿實(shí)現(xiàn)我院就業(yè)目標(biāo)、再次掀起我院畢業(yè)生就業(yè)高潮積極行動(dòng)。2010年6月22日，軟件學(xué)院召開畢業(yè)班“回望過去、暢想未來”主題班會(huì)。6月30日下午，軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)生代表召開了?母校難忘 師恩難忘?座談會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各系主任、全體輔導(dǎo)員及各班優(yōu)秀畢業(yè)生代表參加會(huì)議。會(huì)上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠從教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面提出寶貴意見和建議，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)環(huán)境的改進(jìn)做一些貢獻(xiàn)。畢業(yè)生代表們對(duì)學(xué)校飽含深情，他們感謝老師辛勤培養(yǎng)，對(duì)學(xué)院的發(fā)展提出了中肯的建議。7月2日晚，即畢業(yè)生離校前一個(gè)夜晚，軟件學(xué)院曾子維院長(zhǎng)、遲呈英書記、宋廣強(qiáng)副書記在學(xué)院全體學(xué)生工作隊(duì)伍的陪同下，逐個(gè)走訪畢業(yè)生寢室。院領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)生進(jìn)行了親切的交談，鼓勵(lì)畢業(yè)生一定發(fā)揚(yáng)科大人勤奮求實(shí)的作風(fēng)，好好把握機(jī)遇，努力發(fā)展，早日回報(bào)社會(huì)，回報(bào)科大。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨員的隊(duì)伍建設(shè)，開展了黨員一幫一活動(dòng)，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，在畢業(yè)生離校期間號(hào)召黨員文明離校，舉行了回報(bào)母校義務(wù)勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)樹立?一名黨員，一面旗臶?的黨員形象。

5、關(guān)注特困生、留級(jí)生等特殊群體

關(guān)注特殊群體一是學(xué)生工作的一項(xiàng)常項(xiàng)工作。做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生促進(jìn)工作，發(fā)揚(yáng)起模范帶頭作用。我們制定了軟件學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。每學(xué)期初，要嚴(yán)格依據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行重新認(rèn)定，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作，規(guī)范經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤工助學(xué)等方面的管理。挖掘社會(huì)各方面力量從財(cái)力、物力上資助困難學(xué)生，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。?公開、公平、公正?的評(píng)選各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，加強(qiáng)并完善獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放后的教育管理工作，開辟多種渠道，利用多種方法使我院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。特困生每?jī)芍転閷W(xué)院義務(wù)清掃，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)可，也加強(qiáng)了學(xué)生與專業(yè)教師的進(jìn)步溝通培樹學(xué)院典型。我們其表現(xiàn)作為作為評(píng)聘助學(xué)金的一個(gè)條件。同時(shí)，我院學(xué)辦、團(tuán)委還建立了軟件學(xué)院特困生做家教聯(lián)系方式網(wǎng)，給特困學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。

加強(qiáng)對(duì)留級(jí)學(xué)生的考核，我們通過談心給學(xué)生疏導(dǎo)，給他們鼓

勁，通過必要的制度懲治，約束他們，意在通過我們的努力，喚起學(xué)生的激情，不再降級(jí)，順利畢業(yè)。

四、學(xué)科、科技工作

學(xué)院科學(xué)制定了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)科?十二五?學(xué)科建設(shè)與研究生教育規(guī)劃、軟件學(xué)院十二五學(xué)科建設(shè)與研究生教育規(guī)劃以及十二五科技工作發(fā)展規(guī)劃，明確了十二五期間成功申報(bào)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)科一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的奮斗目標(biāo)。

學(xué)院在原有計(jì)算機(jī)軟件與理論二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士點(diǎn)基礎(chǔ)上，今年獲批軟件工程碩士點(diǎn)；有網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程2個(gè)本科專業(yè)，增加了物流、金融兩個(gè)軟件工程專業(yè)的方向，學(xué)科總體已經(jīng)初具規(guī)模。

學(xué)院貫徹落實(shí)《軟件學(xué)院項(xiàng)目管理規(guī)定》，為青年教師提供專門研究室，充分調(diào)動(dòng)廣大教師做科研工作的積極性，鼓勵(lì)科技骨干和教師參加國(guó)際會(huì)議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，共計(jì)20余次；2010年我院成功獲批省教育廳科技項(xiàng)目4項(xiàng)，其中獲一般項(xiàng)目3個(gè)，自籌項(xiàng)目1個(gè)，校青年基金3項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為1.5萬，橫向科技項(xiàng)目6個(gè)到校經(jīng)費(fèi)14萬，縱橫向經(jīng)費(fèi)合計(jì)21.5萬元；一般項(xiàng)目是田瑩的《非控制條件下人耳圖像識(shí)別關(guān)鍵問題研究（L2010194）》、張曉霞的《新型智能優(yōu)化算法的改進(jìn)及其在組合優(yōu)化問題中的應(yīng)用研究（L2010196）》和吳建勝《基于視頻分析的火災(zāi)識(shí)別系統(tǒng)的研究（L2010202）》課題,經(jīng)費(fèi)分別為2萬元；自籌項(xiàng)目是趙驥的《基于支持向量機(jī)的多主題增量文本分類研究（2010076）》課題。截止2010年11月末發(fā)表學(xué)術(shù)論文48篇，國(guó)際會(huì)議交流22篇，中文核心11篇，EI收錄7篇。

為了使我院在行業(yè)上占有一席之地，擴(kuò)大自己的影響，我們積極開展橫向科研，許多教師積極參與。張文宇、王強(qiáng)、艾青、吳杰、徐揚(yáng)等犧牲寒暑假休息時(shí)間，積極參與煙草、空一師等項(xiàng)目的研發(fā)工作，為我院未來積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、承擔(dān)更大的科研項(xiàng)目、培養(yǎng)更多的青年教師做出了良好的開端，奠定了基礎(chǔ)。

五、隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)《遼寧科技大學(xué)崗位設(shè)臵管理及聘用方案》，我們制定了《軟

件學(xué)院聘用方案系列文件匯編》，按期完成了專業(yè)技術(shù)崗位（含輔導(dǎo)員）和其它專業(yè)技術(shù)崗的聘任工作，聘到四級(jí)崗位（正高四級(jí)）4名，五級(jí)崗位（副高一級(jí)）5名，六級(jí)崗位（副高二級(jí)）9名，七級(jí)崗位（副高三級(jí)）7名，八級(jí)崗位（中級(jí)一級(jí)）11名，九級(jí)崗位（中級(jí)二級(jí)）12名，十級(jí)崗位（中級(jí)三級(jí)）11名，十一級(jí)崗位（初級(jí)一級(jí)）4名。

張曉霞獲批計(jì)算機(jī)軟件與理論碩士生導(dǎo)師。引進(jìn)教師2名，大連理工大學(xué)博士姚紅巖和澳大利亞莫納什大學(xué)碩士研究生江業(yè)峰。吳建勝晉升教授，馬云吉、馬馳晉升副教授，孫紅巖、云曉燕、袁平、蘆明晉升為講師；吳萬國(guó)微調(diào)到副教授六級(jí)崗位，戴學(xué)松微調(diào)到講師八級(jí)崗位，艾青微調(diào)到講師九級(jí)崗位。

今年暑假選派骨干教師培訓(xùn)：馬云吉去北京參加物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)會(huì)、尹航、包晗去中軟參加嵌入式方向的培訓(xùn)，吳杰去大連海輝參加.NET的培訓(xùn)，宮璽、王強(qiáng)去東軟參加軟件工程方向的培訓(xùn)，趙驥、楊凱去東軟參加嵌入式方向的培訓(xùn)，王彩霞去吉林參加?xùn)|北三省計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程研討會(huì)。

六、工會(huì)共青團(tuán)工作

工會(huì)、團(tuán)委作用突出，工作有聲有色。年初分工會(huì)進(jìn)行換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)委員，他們認(rèn)真組織參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、積極推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)，學(xué)院體育文化氛圍濃厚，第四屆暨校第四十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)院教工包攬了男女團(tuán)體總分、男子、女子總分三個(gè)冠軍，這充分說明了我們教師熱愛集體，團(tuán)結(jié)向上的精神。積極建設(shè)職工之家，今年增添了跑步機(jī)一個(gè)，仰臥起坐架一個(gè)；細(xì)微處見真情，如今年夏季高溫炎熱，正值學(xué)校期末，學(xué)院為減輕廣大教師坐班閱卷辛苦，為每位教工購(gòu)臵了涼竹座墊；為慶祝黨的生日，增強(qiáng)教職工對(duì)黨的基本知識(shí)的理解，配合學(xué)校組織的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先和三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展，學(xué)院舉辦了?迎七一尋寶答題?活動(dòng)，增進(jìn)了黨的知識(shí)的了解，為黨送上了真誠(chéng)的祝福。11月學(xué)院分工會(huì)向校工會(huì)反映吳萬國(guó)老師患有腰脫病，在學(xué)校工作時(shí)如需上廁所還要開車回家。后勤管理處接到校工會(huì)通知后積極到軟件學(xué)院了解情況，并

在5號(hào)樓的2樓男廁安裝了座便，幫助吳老師解決了一個(gè)老大難問題，為其日常工作和生活提供了便利，吳老師得知消息后非常感動(dòng)，深深地感受到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門的關(guān)愛！

分團(tuán)委根據(jù)青年特點(diǎn)組織了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，拓展了廣大青年團(tuán)員素質(zhì)。團(tuán)委利用兩天時(shí)間舉辦軟件學(xué)院第二期學(xué)生干部培訓(xùn)班，請(qǐng)校學(xué)生處處長(zhǎng)張佳亮教授、北京大學(xué)麻志毅教授、軟件學(xué)院院長(zhǎng)曾子維教授和副書記宋廣強(qiáng)為我院所有學(xué)生干部及學(xué)生黨員做了培訓(xùn)；3月5日啟動(dòng)了?雷鋒崗?電腦維護(hù)志愿者行動(dòng)，先后給校學(xué)生工作處、人文社科部、心理發(fā)展研究中心、化工學(xué)院團(tuán)委辦公室及黨委宣傳（統(tǒng)戰(zhàn)）部等地的老師進(jìn)行了電腦維護(hù)，同時(shí)為學(xué)校內(nèi)的部分同學(xué)進(jìn)行電腦維護(hù)等。突出暑期社會(huì)實(shí)踐這一窗口，結(jié)合2010年暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)主題，團(tuán)委精心策劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，組建了?走近大學(xué)生村官黨員社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)?、?大連軟件園專業(yè)考察團(tuán)?、?大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)服務(wù)調(diào)研團(tuán)?等六支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，包括以宋書記為組長(zhǎng)的學(xué)辦全體四名輔導(dǎo)員均參與對(duì)實(shí)踐全過程進(jìn)行了具體指導(dǎo)，學(xué)辦主任、團(tuán)委書記并親自帶隊(duì)參加。獲得2010年遼寧科技大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。學(xué)生會(huì)獲得校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)，團(tuán)委獲得鞍山市五四紅旗團(tuán)委。

七、行政工作

學(xué)院堅(jiān)持例會(huì)制度，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)，貫徹民主集中制；堅(jiān)持制度化管理，嚴(yán)格按學(xué)院制定的教學(xué)、科研、學(xué)生、行政工作制度管理學(xué)院工作，規(guī)范了各項(xiàng)工作流程，向精細(xì)化管理和規(guī)范化管理邁進(jìn)；修訂完善了《軟件學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法及分工》、《軟件學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》、《軟件學(xué)院各類評(píng)優(yōu)辦法》、《軟件學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗晉級(jí)管理辦法（暫行）》、《軟件學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施方案》、《軟件學(xué)院院務(wù)公開制度（試行）》、《軟件學(xué)院教職工違章違紀(jì)處理辦法》、《軟件學(xué)院考勤制度（暫定）辦法》、《軟件學(xué)院聘用方案系列文件匯編》、《軟件學(xué)院院務(wù)公開制度》、《軟件學(xué)院黨委、行政印章管理制度》等規(guī)章制度；堅(jiān)持實(shí)行院務(wù)公開，以學(xué)院

文件和公示的形式，及時(shí)將學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議的重要決定公之于眾，使之成為管理規(guī)范化的重要手段；堅(jiān)持工作計(jì)劃的分解，年初制定學(xué)院工作重點(diǎn)目標(biāo)以及總體計(jì)劃，并按周將計(jì)劃分解。每周在執(zhí)行學(xué)校日程安排的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際工作制定學(xué)院的周計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作落實(shí)，使學(xué)院的管理工作公開、公正、民主、規(guī)范化。學(xué)院在總結(jié)?十一五?期間各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定軟件學(xué)院?十二五及中長(zhǎng)期?發(fā)展規(guī)劃，明確了向教學(xué)研究型學(xué)院發(fā)展的辦學(xué)定位；確立了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，堅(jiān)持?3+1?教學(xué)模式，加大校企合作力度，重視人才培養(yǎng)，確立以社會(huì)為軸心的辦學(xué)理念，把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)知名的軟件學(xué)院的辦學(xué)思路；確定了培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，理論功底扎實(shí)、實(shí)踐技能突出、社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)及軟件工程物流信息、金融信息等應(yīng)用的高級(jí)工程應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)院各辦公室創(chuàng)立?主動(dòng)、熱情、準(zhǔn)確、及時(shí)?的工作態(tài)度和工作效率，自覺提高自身的業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)能力，勤政廉潔，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極為一線教師服務(wù)。

學(xué)院以省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心復(fù)查為契機(jī)，對(duì)學(xué)院走廊、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部進(jìn)行文化氛圍布臵、翻新，同時(shí)也更新了學(xué)院網(wǎng)站及計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)技術(shù)中心網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布、網(wǎng)上交流、教師自主選課于一體的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

一年來，軟件學(xué)院扎扎實(shí)實(shí)做了一些工作，取得了一些成績(jī)和效果，相信我們大家齊心協(xié)力，一定會(huì)把軟件學(xué)院辦出特色、做大做強(qiáng)。

2010年12月14日

第五篇：軟件學(xué)院工作總結(jié)工作總結(jié)

軟件學(xué)院工作總結(jié)工作總結(jié)

本頁是最新發(fā)布的《軟件學(xué)院工作總結(jié)》的詳細(xì)參考文章，好的應(yīng)該跟大家分享，希望大家能有所收獲。

軟件學(xué)院

年是深入學(xué)習(xí)“黨的十八屆三中、四中全會(huì)”精神，鞏固黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)成果，貫徹《部關(guān)于全面提高高等質(zhì)量的若干意見》的關(guān)鍵時(shí)期，是深入落實(shí)學(xué)?！笆濉币?guī)劃的重要一年。過去的一年中，在學(xué)校高度重視和大力支持下，學(xué)院調(diào)整了院領(lǐng)導(dǎo)班子，新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院師生，充分利用校發(fā)【】108 號(hào)《關(guān)于印發(fā)哈爾濱理工大學(xué)推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)院綜合改革實(shí)施方案的通知》契機(jī)，以“省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院”、“軟件工程重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)”和“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)”為載體，緊緊圍繞落實(shí)學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃的工作目標(biāo)，按照年學(xué)院總體工作思路“目標(biāo)導(dǎo)向，綜合改革，內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量”,圍繞“專業(yè)化、信息化、國(guó)際化、有文化”四個(gè)方面具體開展工作，深化改革，在專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研能力提高、校企合作育人等方面取得了一定成效，努力使學(xué)院成為“體制機(jī)制改革的先行區(qū)，人才培養(yǎng)模式改革的實(shí)驗(yàn)區(qū)，專業(yè)特色發(fā)展的示范區(qū)”.特別值得一提的是，學(xué)院創(chuàng)造性地提出了“企業(yè)導(dǎo)向式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)理念”,與多家高水平企業(yè)合作計(jì)劃將學(xué)院的實(shí)訓(xùn)中

心打造成全新的“模擬企業(yè)”實(shí)訓(xùn)模式，承接全院學(xué)生的課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，改善目前傳統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)流于表面、脫離實(shí)際的弊端。最全面的參考寫作網(wǎng)站并且，學(xué)院進(jìn)一步加大信息化教學(xué)的投入力度，力爭(zhēng)在全校率先打造完整的信息化教學(xué)平臺(tái)。

一、教學(xué)工作

1.加強(qiáng)教學(xué)日常管理，保證教學(xué)工作平穩(wěn)有序

本因?qū)W校發(fā)展需要，年中學(xué)院、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了換屆調(diào)整，這對(duì)于軟件學(xué)院的教學(xué)工作是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。在這種新的嚴(yán)峻形勢(shì)

下，學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)按時(shí)落實(shí)率達(dá)100%,課程考試成績(jī)按時(shí)提交率 100%,全年無教學(xué)差錯(cuò)和教學(xué)事故發(fā)生，教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造專業(yè)化雙師隊(duì)伍

軟件學(xué)院歷來重視師資隊(duì)伍的建設(shè)工作，采用高層次人才引進(jìn)與骨干教師培養(yǎng)并重，加快高水平師資隊(duì)伍建設(shè)。年，軟件學(xué)院共引進(jìn)新教師 8 人，其中 5 人具有重點(diǎn)大學(xué)博士學(xué)位，1 人是具有多年企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程型人才，2 人因?qū)W院發(fā)展需要從其它部門引進(jìn)；本骨干教師 2 人獲得重點(diǎn)大學(xué)博士學(xué)位，其中 1 人為海外留學(xué)歸國(guó)。全年學(xué)院共派出20 余人次參加各種培訓(xùn)、寫作論壇及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開拓視野的同時(shí)提升了學(xué)院教師的自身專業(yè)素養(yǎng)。特

別指出的是，在全院共同努力下本共有 3 名教師晉級(jí)教授，16 名教師晉級(jí)副教授，3 名教師新評(píng)為碩士生導(dǎo)師，使得學(xué)院師資結(jié)構(gòu)層次得到了顯著提升。

軟件學(xué)院積極打造專業(yè)化的雙師隊(duì)伍，十分重視對(duì)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培

養(yǎng)，學(xué)院與國(guó)內(nèi)外多家高水平企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，支持并鼓勵(lì)教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)也引進(jìn)企業(yè)工程師參與學(xué)院的教學(xué)工

作。

3.深化教學(xué)改革進(jìn)程，積極參與教學(xué)研究

軟件學(xué)院一直以來非常重視教學(xué)改革和教學(xué)研究工作，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究。年，軟件學(xué)院共獲得校教學(xué)研究項(xiàng)目 5 項(xiàng)；獲得校教學(xué)綜合改革項(xiàng)目 13 項(xiàng)；獲得黑龍江省高等教學(xué)改革項(xiàng)目 1 項(xiàng)；全省微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；發(fā)表教學(xué)類論文 15 篇，編寫教材 8部。

本，學(xué)院繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生考核方式方法改革進(jìn)程，全年有 7 門課程采用項(xiàng)目實(shí)踐、論文、答辯等相結(jié)合的考試方式。另有 2 門課程通過了學(xué)?？己朔绞礁母锪㈨?xiàng)，于本學(xué)期期末實(shí)施。同時(shí)，學(xué)院全力推進(jìn) CDIO 教學(xué)方法改革和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)方法改革，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

4.加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的支持力度，積極參與各種競(jìng)賽

本，軟件學(xué)院本著“以賽促學(xué)”的理念進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的支持力度，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)意大賽和創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)院顯著加大資金和師資投入，TOP100 成功舉辦“東悟杯”第四屆程序設(shè)計(jì)大賽。全校 200多名學(xué)生參賽，還首次吸引了東北林業(yè)大學(xué)、黑龍江工程學(xué)院、哈爾濱學(xué)院等兄弟院校 50 余名學(xué)生參賽。院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本項(xiàng)工作高度重視，多次親臨一線進(jìn)行宣講、指導(dǎo)和研討，學(xué)生參與競(jìng)賽的積極性顯著提高。在全院師生的共同努力下，本學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然，有 23 人次在 ACM-ICPC 省級(jí)以上程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有 21 人次在“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件人才設(shè)計(jì)大賽中省級(jí)以上獲獎(jiǎng)，有 5 人全國(guó)大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽中獲獎(jiǎng)，有 3 人在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，15 人在黑龍江省首屆高校移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)。尤其本兩次獲得 ACM 亞洲區(qū)銅獎(jiǎng)，創(chuàng)造了學(xué)院在學(xué)科競(jìng)賽上的歷史最好成績(jī)。

5.加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，積極參與教學(xué)工程建設(shè)

本，學(xué)院將教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，提出人才培養(yǎng)要抓住本質(zhì)，我們培養(yǎng)的是軟件工程師，而不是編程工匠。學(xué)院提出將人文素質(zhì)融入到教學(xué)體系中，因此在修訂的新版培養(yǎng)計(jì)劃中增加了人文通識(shí)課的比重。

學(xué)院積極參與學(xué)校的教學(xué)工程建設(shè)，軟件工程專業(yè)作為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)本完成了學(xué)校組織的中期檢查，為明年的驗(yàn)收工作找差距、補(bǔ)漏洞，做好充份準(zhǔn)備；作為學(xué)校 5 個(gè)卓越工程師建設(shè)單位，本完成了卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃總結(jié)報(bào)告；作為學(xué)校 5 個(gè)版新培養(yǎng)計(jì)劃的先行試點(diǎn)單位，學(xué)院軟件工程專業(yè)已經(jīng)按學(xué)校要求完成了新版教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的修訂工作；配合學(xué)校完成了教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的填報(bào)工作。

6.加強(qiáng)國(guó)際合作交流，鼓勵(lì)學(xué)生提高英語水平

國(guó)際合作辦學(xué)一直是軟件學(xué)院的特色所在，本學(xué)院繼續(xù)加深了與臺(tái)灣中華大學(xué)的交流與合作，在繼續(xù)辦好學(xué)生國(guó)際交流學(xué)習(xí)，學(xué)分互認(rèn)等工作的同時(shí)，加強(qiáng)兩所學(xué)校課程體系的接軌。尤其針對(duì)教師赴臺(tái)訪學(xué)、進(jìn)修以及培訓(xùn)等新的合作領(lǐng)域達(dá)成了初步的意向與共識(shí)。()學(xué)院與一些知名國(guó)際企業(yè)也就專業(yè)方向課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)方面的合作進(jìn)行了有效的交流與溝通。

學(xué)院大力支持并鼓勵(lì)學(xué)生提高英語水平，掌握國(guó)際交流的基本技能，完善英語四、六級(jí)與獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定掛鉤，提供移動(dòng)英語聽力環(huán)境平臺(tái)提高學(xué)生英語實(shí)際運(yùn)用能力，加大雙語課的英語授課比重等具體措施。

7.加快信息化建設(shè)，打造信息化教學(xué)平臺(tái)

信息化是未來必然的發(fā)展趨勢(shì)，軟件學(xué)院從學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、軟硬件環(huán)境以及地理位置都有著優(yōu)勢(shì)。本學(xué)院已經(jīng)將信息化建設(shè)作為未來工作規(guī)劃的重點(diǎn)任務(wù)之一，在制定年經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入和人員配備上完成了前期部署。年學(xué)院教師多

次參加全國(guó)、全省信息化教學(xué)與建設(shè)研討會(huì)，創(chuàng)造性地提出高校信息化教學(xué)平臺(tái)應(yīng)包括“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、技術(shù)支撐平臺(tái)以及可視化教學(xué)資源”三個(gè)元素，得到業(yè)內(nèi)專家的高度評(píng)價(jià)與認(rèn)可，這是學(xué)院對(duì)此項(xiàng)工作重視并進(jìn)行了積極思考與論證的結(jié)果。

8.提出建立企業(yè)導(dǎo)向式實(shí)訓(xùn)中心，打造新型實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念

本，軟件學(xué)院對(duì)學(xué)生課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了多次實(shí)際調(diào)研，發(fā)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)設(shè)置在期末考試前幾周集中進(jìn)行，使得重要的課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)實(shí)際成為學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)周，名存實(shí)亡，效果很不理想；學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)采用傳統(tǒng)到哈市一些企業(yè)中進(jìn)行，但哈爾濱的 IT 企業(yè)形式單一，產(chǎn)業(yè)鏈不全，一些企業(yè)甚至只是專門提供這種實(shí)習(xí)服務(wù)而已，水平不高、不接地氣，且勞民傷財(cái)。

針對(duì)以上問題，軟件學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)院骨干教師、知名企業(yè)管理層以及專家學(xué)者進(jìn)行了多次研討與論證。在結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出了“企業(yè)導(dǎo)向式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)理念”,與多家高水平企業(yè)合作計(jì)劃將學(xué)院的實(shí)訓(xùn)中心打造成全新的“模擬企業(yè)”實(shí)訓(xùn)模式，承接全院學(xué)生的課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，并將其貫穿于整個(gè)學(xué)期，改善目前傳統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)流于表面、脫離實(shí)際的弊端。本

已經(jīng)完成了一些前期部署與準(zhǔn)備工作，相應(yīng)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入年學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)訓(xùn)中心的人員也進(jìn)行了補(bǔ)充，華為和 VMWare 公司已經(jīng)承諾提供相應(yīng)的企業(yè)教學(xué)案例支持。

二、科研工作

9.提升教師科研能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)院類型轉(zhuǎn)變

積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師重視科研參與科研。組織完成了國(guó)家自然科學(xué)基金

年 7 個(gè)項(xiàng)目的研討、論證和最終申報(bào)工作。并于 9 月份開始對(duì)年國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)工作進(jìn)行了布置，共有 13人擬申報(bào)。學(xué)院成立了院自然科學(xué)基金申報(bào)論證專家委員會(huì)，針對(duì)申請(qǐng)書的撰寫工作進(jìn)行了主題研討。完成了其他各級(jí)科研項(xiàng)目的組織申報(bào)工作，獲批省自然科學(xué)基金 2 項(xiàng)，省廳科研項(xiàng)目 7 項(xiàng)。

出臺(tái)學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)教師參加科研工作，加強(qiáng)科研成果的凝練和提升。本學(xué)院教師發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文 40 篇，其中 SCI 檢索 2

篇，EI 檢索 32 篇，其他核心 6 篇；A 類 3 篇，B 類 11篇，C 類 26 篇。獲實(shí)用新型專利 7 項(xiàng)，出版專著 1 部。

隨著教師科研能力的提升，學(xué)院還將繼續(xù)在學(xué)科建設(shè)上加大力度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院由單純的教學(xué)型向教學(xué)科研型轉(zhuǎn)變。

10.啟動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃，形成有特色的科研方向

初步凝煉企業(yè)智能計(jì)算、機(jī)器翻譯、物聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)云計(jì)

算、網(wǎng)絡(luò)信息處理與數(shù)據(jù)挖掘和網(wǎng)絡(luò)安全五個(gè)科研方向，并針對(duì)這五個(gè)方向，啟動(dòng)科研團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，在外部環(huán)境和人員配比上給予支持。完成了學(xué)院科研項(xiàng)目及成果的網(wǎng)上信息發(fā)布。組織完成本科研工作量的統(tǒng)計(jì)工作。

三、學(xué)生工作

11.學(xué)理論樹典型，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作

引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的“十八屆三中、四中全會(huì)精神，提高政治素養(yǎng)。各基層團(tuán)支部完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，組織開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的主題團(tuán)活和班會(huì)，及時(shí)上交思想?yún)R報(bào)。

貼近學(xué)生實(shí)際，開展豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)。通過五四青年節(jié)、黨的生日、國(guó)慶、一二。九等重大節(jié)日開展主題活動(dòng)，建國(guó)六十五周年

”復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，我與祖國(guó)共成長(zhǎng)“,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題，各團(tuán)支部共召開團(tuán)活 140 余次。

加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。定期組織學(xué)生開展干部培訓(xùn)活動(dòng)，注重通過培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的政治素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力。

挖掘典型，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，建立優(yōu)秀學(xué)生榜樣庫，11 月初，學(xué)院召開優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)，請(qǐng)省道德模范人物獲獎(jiǎng)?wù)呓⒈本┬Ｓ褧?huì)儒苑獎(jiǎng)學(xué)金獲得者閆庚哲、簽約阿里巴巴的張洪亮同學(xué)作先進(jìn)事跡報(bào)告，組織各團(tuán)

支部開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的力

量。

12.”以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生“,做好日常管理工作

認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的要求，輔導(dǎo)員每周至少深入學(xué)生寢室兩

次，每次不少于 1 個(gè)小時(shí)。并且經(jīng)常深入學(xué)生課堂，積極與任課教師溝

通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。

完善困難學(xué)生認(rèn)定工作，確保每一個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在得到幫助的同時(shí)，能夠使他們誠(chéng)信、自立自強(qiáng)和努力學(xué)習(xí)。做好國(guó)家和學(xué)校獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定和服務(wù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)助學(xué)貸款的服務(wù)工作，保證想貸款的困難學(xué)生都能貸上款，解決困難學(xué)生的后顧之憂。

加強(qiáng)同寢室管理人員的溝通交流，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理，營(yíng)造良好的寢室氛圍。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、寢室長(zhǎng)的橋梁和紐帶作用，學(xué)生會(huì)開展了愛勞動(dòng)、寢室文化節(jié)等爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生寢室、文明寢室活動(dòng)，并對(duì)文明寢室進(jìn)行表彰。

關(guān)注特殊群體，做好心理健康。進(jìn)一步加大學(xué)生心理健康重要性的宣傳力度，提高學(xué)生對(duì)心理健康工作的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每個(gè)月都進(jìn)行學(xué)生心理健康排查工作，排查結(jié)果及時(shí)上報(bào)

學(xué)生處心理咨詢室，并對(duì)心理出現(xiàn)問題的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。

加大安全力度，強(qiáng)化安全穩(wěn)定意識(shí)。在全院學(xué)生中開展安全活動(dòng)，利用防火、防震實(shí)際演習(xí)、”講座“和”座談會(huì)“等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全。

順利完成了級(jí) 415 名新生報(bào)到、入學(xué)等工作，通過思想政治教

育、誠(chéng)信、感恩、校風(fēng)校紀(jì)、愛校等，盡快幫助新生實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，為將來的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活打下良好基

礎(chǔ)。

13.與管理相結(jié)合,開展學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)工作

加強(qiáng)思想，對(duì)大一學(xué)生做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目

的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)充分發(fā)揮紀(jì)律約束機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)；舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的榜樣作用，使低年級(jí)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)?！毙律嘀魅巍昂汀毙律戆嘀魅巍爸贫?，很好地發(fā)揮了班主任和助理班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)航和成才指導(dǎo)作用，輔導(dǎo)員和班主任緊密配合，各司其職，進(jìn)一步加大新生晚自習(xí)的檢查力度，保證晚自習(xí)的出勤率。

全面規(guī)范課堂秩序，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成良好的學(xué)習(xí)秩序。繼續(xù)貫徹學(xué)院學(xué)生考勤制度，輔導(dǎo)員堅(jiān)持深入班級(jí)查課了解學(xué)生學(xué)習(xí)、出勤情況，定期與任課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)溝通、交流，及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，按照學(xué)校要求，對(duì)一學(xué)期超過 5 學(xué)分和累計(jì)超過 10 學(xué)分的學(xué)生給家里郵寄發(fā)放”學(xué)生警示通知單“以示警告。全年郵寄”學(xué)生警示通知單“601 份。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和幫助，提高學(xué)院四六級(jí)考試過級(jí)率。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，加強(qiáng)四六級(jí)考試信息和經(jīng)驗(yàn)的交流，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)外語的興趣和專業(yè)發(fā)展需求，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)。

14.開展科技文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的社會(huì)服務(wù)能力

為豐富全院學(xué)生的課余文化生活，學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)陸續(xù)開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。本我院團(tuán)總支獲得校五四紅旗團(tuán)總支，軟件 11-5 班團(tuán)支部獲得校五四紅旗十佳團(tuán)支部，我院在學(xué)校新生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得第四名的好成績(jī)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得團(tuán)體第五名。

積極發(fā)揮學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿服務(wù)功能，實(shí)行志愿服務(wù)品牌化和基地化，本建立道里區(qū)敬老服務(wù)中心、哈爾濱市殘疾人康復(fù)中心、和平小學(xué)等三個(gè)志愿服務(wù)基地。

培養(yǎng)我院學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、科技意識(shí)等，在全院創(chuàng)造一種濃厚的科技學(xué)術(shù)氛圍，組織學(xué)生參

加國(guó)家、省級(jí) ACM 程序設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)大賽等各類計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模比賽、英語大賽。

重點(diǎn)做好年暑期社會(huì)實(shí)踐工作，充分發(fā)揮我院學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組建”三下鄉(xiāng)“小分隊(duì)，年暑期學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)以”為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)“為主題，走訪賓縣平房鎮(zhèn)開展了關(guān)于”鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)狀及留守兒童發(fā)展趨勢(shì)“的社會(huì)調(diào)研。撰寫了”鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)狀及留守兒童發(fā)展趨勢(shì)“調(diào)研報(bào)告，取得了較好成績(jī)，軟件學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

15.加強(qiáng)校企合作，提高畢業(yè)生就業(yè)率

做好畢業(yè)生就業(yè)工作，我院積極貫徹全省和學(xué)校屆畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議精神加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)院順利完成了屆畢業(yè)生就業(yè)工作和文明離校工作。屆共有 447 名畢業(yè)生，有 402 名畢業(yè)生簽訂了就業(yè)協(xié)議，在今年就業(yè)形式極其嚴(yán)峻的情況下實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生一次就業(yè)率 90%的預(yù)期目標(biāo)。

以企業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)做好在校生的”定制式“人才培養(yǎng)工作。屆 457 名畢業(yè)生中的 196 名同學(xué)通過強(qiáng)化培養(yǎng)后，分別選送到青島軟件園、東軟集團(tuán)等企業(yè)真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，截止到年年底，有 30%與企業(yè)簽訂就業(yè)三方協(xié)議，有 40%與實(shí)習(xí)企業(yè)達(dá)成了就業(yè)意向。企業(yè)對(duì)級(jí) 440 名學(xué)生進(jìn)行了定制式培養(yǎng)的選拔工作，有 191 人通過測(cè)試，定制率43.4%.以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)校企合作力度，拓展學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地。一年來，共與達(dá)內(nèi)科技有限公司、哈爾濱東悟科技有限公司等達(dá)****才培養(yǎng)以及就業(yè)實(shí)踐基地的合作意向，進(jìn)一步拓展了學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)基地。

16.加強(qiáng)學(xué)生黨建工作,保持黨員先進(jìn)**

完善黨建工作，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，形成了軟件學(xué)院積極分子管理制度、軟件學(xué)院學(xué)生黨員管理制度、軟件學(xué)院學(xué)生黨員評(píng)優(yōu)制度、考勤制度等，使今后各支部各項(xiàng)工作都有章可循。

抓好學(xué)院黨員發(fā)展工作和分黨校工作，加大對(duì)入黨積極分子的、培養(yǎng)、考察和發(fā)展的力度，完善入黨積極分子、入黨發(fā)展對(duì)象推薦和黨員發(fā)展的測(cè)評(píng)工作，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，黨員發(fā)展堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。本按照學(xué)院黨員的發(fā)展計(jì)劃，按時(shí)地完成學(xué)生黨員的發(fā)展工作，共發(fā)展黨員 48 人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員 49 人。

學(xué)生黨建工作不斷創(chuàng)新，建立學(xué)生黨員管理的長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)軟件學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)的特色，結(jié)合學(xué)生黨支部的實(shí)際情況，積極探索出定制班黨員的管理模式，并在組織部黨建創(chuàng)新計(jì)劃中立項(xiàng)。摸索出了定制班黨員的管理的新模式。

充分發(fā)揮黨員在學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，體現(xiàn)黨員先進(jìn)**。組織學(xué)生支部過好組織生活，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，組織學(xué)生黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神，并召開座談會(huì)，在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生黨員的理論修養(yǎng)，鼓

勵(lì)黨員大學(xué)生進(jìn)行理論研究。

四、文化建設(shè)和黨建工作

17.重視文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)文化

文化是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。大學(xué)教師和大學(xué)生是文化的創(chuàng)造者和傳承者，因此我們希望學(xué)生不僅在學(xué)校要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要有文化，正如所期望的”腹有詩書氣自華“.為了營(yíng)造和諧、正氣和快樂的氣氛，學(xué)院成立了教工足球隊(duì)，并在學(xué)校的 7 人制足球賽中獲得了第三名的好成績(jī)。成立了教工合唱團(tuán)，堅(jiān)持每周一練，并在迎新晚會(huì)上獻(xiàn)上歌曲，達(dá)到了師生同樂的效果。學(xué)院的新網(wǎng)站已經(jīng)成為宣傳軟件學(xué)院的有效窗口。

18.加強(qiáng)黨建，做好整風(fēng)肅紀(jì)工作

通過整頓勞動(dòng)紀(jì)律、干部作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)問題，清理整頓違規(guī)辦學(xué)、公用房屋、場(chǎng)地、儀器設(shè)備使用、印鑒的管理和對(duì)外合作協(xié)議、不合理制度，排查安全隱患等工作，嚴(yán)肅了勞動(dòng)紀(jì)律，干部的責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)有了明顯改觀，重新整理了各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循，有法可依。

五、存在的問題及建議

19.師資力量有待加強(qiáng)，師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化

軟件學(xué)院是一個(gè)年輕的學(xué)院，雖然一直以來將師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作任務(wù)來抓，但面對(duì)學(xué)院的快速發(fā)展，面對(duì)

近1800 人的學(xué)生數(shù)量，目前的師資力量還顯得過于薄弱。教師職稱結(jié)構(gòu)雖然明顯改善，但高級(jí)職稱教師比例還有待進(jìn)一步提高。

建議學(xué)校在引進(jìn)人才和教師職稱評(píng)定方面能考慮軟件學(xué)院目前急需快速發(fā)展的實(shí)際情況，在政策方面予以傾斜和進(jìn)一步支持。

20.教學(xué)研究水平有待進(jìn)一步提升

軟件學(xué)院歷來重視教師參與教學(xué)研究工作，并制定相應(yīng)的學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)政策提高教師參與此項(xiàng)工作的積極性。學(xué)院教師也能夠積極參與各種教學(xué)研究工作，但由于學(xué)院教師年齡普遍偏低，青年教師過多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是特別豐富，使得學(xué)院每年教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量雖多，但獲批比例不高。

學(xué)院將成立由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師組成的教學(xué)研究指導(dǎo)小組，對(duì)青年教師申報(bào)教學(xué)項(xiàng)目予以指導(dǎo)。同時(shí)，也建議學(xué)校適當(dāng)考慮軟件學(xué)院青年教師比例較大的實(shí)際情況，在教學(xué)類項(xiàng)目的評(píng)定中予以一定的扶持。

21.信息化建設(shè)需要進(jìn)一步扶持

軟件學(xué)院在學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、軟硬件環(huán)境以及地理位置都有著信息化建設(shè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。本學(xué)院也已經(jīng)將信息化作為未來工作規(guī)劃的重點(diǎn)任務(wù)之一，在制定年經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入和人員配備上也完成了前期部署。學(xué)院也有信心成為學(xué)校信息化教學(xué)建設(shè)的排頭兵，成為高校信息化的試驗(yàn)田。但是，這項(xiàng)工作難度很大，牽扯面很廣，甚至需要在傳統(tǒng)計(jì)劃和教學(xué)方式上做手術(shù)，需要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)。

建議學(xué)校一方面在資金、人員以及政策上能加大對(duì)軟件學(xué)院信息化建設(shè)的支持力度；另一方面，希望學(xué)校能給予我們更多的容忍度，使得我們敢于面對(duì)更多的困難，敢于嘗試信息化教學(xué)改革。