第一篇：土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得

土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得

土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)是研究和發(fā)展結(jié)構(gòu)計(jì)算理論的重要實(shí)踐，從材料的力學(xué)性能到驗(yàn)證由各種材料構(gòu)成不同類(lèi)型結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的基本計(jì)算方法，以及近年來(lái)發(fā)展的大量大跨、超高、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的計(jì)算理論，都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)研究。因此，土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)在土木建筑結(jié)構(gòu)科學(xué)研究和技術(shù)革新方面起著重要的作用，與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工及推動(dòng)土木工程學(xué)科的發(fā)展有著密切的關(guān)系。

土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)是土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程，與材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)和橋梁結(jié)構(gòu)等課程直接有關(guān)，并涉及物理學(xué)、機(jī)械與電子測(cè)量技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使我獲得土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握一般建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、工程檢測(cè)和鑒定的方法，以及根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出正確的分析和結(jié)論的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，在理論上我學(xué)到許多關(guān)于結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的量方法、程結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、可靠性鑒定等。土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)荷載要與結(jié)構(gòu)在實(shí)際中的受力情況相一致，實(shí)驗(yàn)時(shí)的荷載應(yīng)使結(jié)構(gòu)處于某一種實(shí)際可能的最不利的工作情況。當(dāng)采用等效荷載時(shí)，實(shí)驗(yàn)荷載的大小要根據(jù)相應(yīng)的等效條件換算得到，同時(shí)要注意荷載圖式的改變對(duì)結(jié)構(gòu)的各種影響。結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的加載制度要根據(jù)不同的結(jié)構(gòu)按照相應(yīng)的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)。

測(cè)量方法：機(jī)測(cè)法。利用機(jī)械儀表測(cè)量所需的數(shù)據(jù)或參數(shù)，機(jī)測(cè)法適應(yīng)性強(qiáng)、簡(jiǎn)便、可靠、經(jīng)濟(jì)，是結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中最常用的測(cè)量手段。②電測(cè)法。通過(guò)傳感元件把實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的數(shù)據(jù)或參數(shù)，轉(zhuǎn)換為電阻、電容、電感、電壓或電流等電量參數(shù)，經(jīng)放大器放大，然后進(jìn)行測(cè)量，由指示記錄設(shè)備記錄和顯示，這種轉(zhuǎn)換和測(cè)量技術(shù)稱(chēng)為非電量電測(cè)技術(shù)，具有準(zhǔn)確、快速測(cè)量、自動(dòng)控制、連續(xù)記錄和遠(yuǎn)距離操縱等優(yōu)點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)，還可根據(jù)測(cè)量結(jié)果自行判斷和運(yùn)算。也可利用光敏材料的物理化學(xué)原理和力學(xué)特性在偏振光作用下產(chǎn)生的光學(xué)效應(yīng)，測(cè)定應(yīng)力場(chǎng)（如光彈儀），簡(jiǎn)便、可靠、直觀性好；及激光測(cè)量位移和激光全息的應(yīng)用。④其他方法：用光、電、磁、聲等間接物理量與材料或結(jié)構(gòu)構(gòu)件某一性能間的關(guān)系為基礎(chǔ)進(jìn)行測(cè)量。如超聲波探測(cè)儀利用超聲波在混凝土中傳播速度測(cè)定混凝土強(qiáng)度。分析處理結(jié)果，再還原成某種模擬量并顯示出來(lái)，使數(shù)據(jù)的采集、測(cè)量和分析處理自動(dòng)化。建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程 建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)大致可分為實(shí)驗(yàn)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)加載測(cè)試和實(shí)驗(yàn)資料整理分析四個(gè)階段。實(shí)驗(yàn)規(guī)劃階段 實(shí)驗(yàn)規(guī)劃是指導(dǎo)整個(gè)實(shí)驗(yàn)工作的綱領(lǐng)性技術(shù)文件，因而實(shí)驗(yàn)規(guī)劃的內(nèi)容應(yīng)盡可能地細(xì)致和全面?？茖W(xué)研究性實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃，首先應(yīng)根據(jù)研究課題，了解其發(fā)展現(xiàn)狀和前景，并通過(guò)收集和查詢(xún)有關(guān)文獻(xiàn)資料，確定實(shí)驗(yàn)研究的目的和任務(wù)，確定實(shí)驗(yàn)的規(guī)模和性質(zhì)；在此基礎(chǔ)上決定試件設(shè)計(jì)的主要組合參數(shù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的能力確定試件的外形和尺寸；進(jìn)行試件設(shè)計(jì)及制作；確定加載方法和設(shè)計(jì)支承系統(tǒng)；選定量測(cè)方法；進(jìn)行設(shè)備和儀表的率定；作好材料性能實(shí)驗(yàn)或其他輔助試件的實(shí)驗(yàn)；制定實(shí)驗(yàn)安全防護(hù)措施；提出實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和技術(shù)人員分工；編寫(xiě)材料需用計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支及預(yù)算，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀表及附件清算等。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段是將規(guī)劃階段確定的試件按要求制作安裝與就位，將加載設(shè)備和測(cè)試儀表安裝就位，并完成輔助實(shí)驗(yàn)工作。試件制作完畢后，要進(jìn)行實(shí)際幾何尺寸的測(cè)量和外觀質(zhì)量檢查，達(dá)到設(shè)計(jì)要求的才能安裝就位。加載設(shè)備和測(cè)試儀表安裝就位前，應(yīng)完成相應(yīng)的設(shè)備調(diào)試與儀表標(biāo)定工作，性能正常的才可正式安裝。輔助實(shí)驗(yàn)完成后，要及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作為結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)規(guī)劃階段確定的加載制度控制指標(biāo)進(jìn)行必要的修正。

實(shí)驗(yàn)加載測(cè)試階段 對(duì)試件施加外荷載是整個(gè)實(shí)驗(yàn)工作的中心環(huán)節(jié)，參加實(shí)驗(yàn)的每個(gè)工作人員應(yīng)各就各位，各盡其職，做好本崗工作，實(shí)驗(yàn)期間，一切工作都要按照實(shí)驗(yàn)的程序進(jìn)行。對(duì)實(shí)驗(yàn)起控制作用的重要數(shù)據(jù)應(yīng)隨時(shí)整理和分析，必要時(shí)還應(yīng)跟蹤觀察其變化情況，并與事先計(jì)算的理論數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，如有反?，F(xiàn)象應(yīng)立即查明原因，排除故障，否則不得繼續(xù)加載實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)工程中除認(rèn)真讀數(shù)和記錄外，必須仔細(xì)觀察結(jié)構(gòu)的變形，混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫出現(xiàn)、走向及寬度，構(gòu)件的破壞特征等。試件破壞后要繪制破壞特征圖，有條件的可拍成錄像，作為原始資料保存，以便研究分析時(shí)使用。

實(shí)驗(yàn)資料整理分析階段 通過(guò)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和加載實(shí)驗(yàn)階段，獲得了大量數(shù)據(jù)和有關(guān)資料后，一般不能直接回答實(shí)驗(yàn)研究所提出的各類(lèi)問(wèn)題，必須將數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的整理、分析和計(jì)算，做到去粗取精，去偽存真，最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和資料編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在具體的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中我們做了電阻應(yīng)變計(jì)的粘貼、靜態(tài)電阻應(yīng)變儀操作及橋路連接以及紙質(zhì)懸臂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制作這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。比如，電阻應(yīng)變計(jì)的粘貼，更是要求非常精細(xì)。首先要進(jìn)行電阻應(yīng)變計(jì)的檢查分選，要選擇粘合劑，要進(jìn)行測(cè)點(diǎn)處理，然后應(yīng)變計(jì)粘貼，干燥固化，粘貼質(zhì)量檢查。在測(cè)點(diǎn)處理時(shí)用砂紙打磨試件要粘貼應(yīng)變計(jì)的部位，使測(cè)點(diǎn)平整、光滑、無(wú)銹。然后吹去浮塵并用酒精清洗，到棉花干擦?xí)r無(wú)污染為止。應(yīng)變計(jì)的粘貼分為畫(huà)線(xiàn)定位，打底，上膠，貼片。加壓。其中上膠，貼片和加壓的操作要特別注意。上膠要把握分寸，不宜上膠過(guò)多，如果上膠過(guò)多，就不利于貼片和加壓。而貼片要待膠層發(fā)粘時(shí)迅速將應(yīng)變計(jì)按正確位置就位，接著用拇指沿一個(gè)方向滾壓，擠出多余膠水，膠層應(yīng)盡量薄，并注意應(yīng)變計(jì)位置不滑動(dòng)。加壓時(shí)用手輕壓一到兩分鐘即可。通過(guò)這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用的實(shí)際的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，也提高了自己的動(dòng)手能力。

通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，進(jìn)一步明確了土木建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)在土木工程領(lǐng)域的重要性，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，明白了結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的原理及不同情況下實(shí)驗(yàn)的基本方法和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、分析。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的了解與認(rèn)知，更加清晰的了解了建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的大致實(shí)際操作、分析方法。

第二篇：建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)學(xué)習(xí)心得

《建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)》學(xué)習(xí)心得

XXX 本學(xué)期我院開(kāi)設(shè)了《建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)》的專(zhuān)業(yè)選修課，根據(jù)專(zhuān)業(yè)要求和實(shí)際情況，我們專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一選擇了這門(mén)課程進(jìn)行修讀。通過(guò)一個(gè)學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，我明白了結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的原理及不同情況下試驗(yàn)的基本方法和對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、分析感覺(jué)自己受益匪淺。

時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)構(gòu)試驗(yàn)，就是研究和發(fā)展土木工程新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝以及檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)理論的重要實(shí)踐手段，在結(jié)構(gòu)工程科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新等方面起著重要作用。

結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的任務(wù)是在結(jié)構(gòu)物或試驗(yàn)對(duì)象上，使用儀器設(shè)備為工具，利用各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)為手段，在荷載或其他因素作用下，通過(guò)測(cè)量和抗裂性以及結(jié)構(gòu)實(shí)際破壞形態(tài)來(lái)判明建筑結(jié)構(gòu)的實(shí)際工作性能，估計(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)使用要求的符合程度，并用以檢驗(yàn)和發(fā)展結(jié)構(gòu)的計(jì)算理論。

在實(shí)際工作中，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，結(jié)構(gòu)試驗(yàn)一般分為研究性試驗(yàn)和鑒定性試驗(yàn)。通過(guò)研究性試驗(yàn)，我們不僅可以驗(yàn)證結(jié)構(gòu)計(jì)算理論或通過(guò)結(jié)構(gòu)試驗(yàn)創(chuàng)立新的結(jié)構(gòu)理論，還可以制定工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。而作為直接的生產(chǎn)性目的和具體的工程對(duì)象的鑒定性試驗(yàn)，我們通過(guò)結(jié)構(gòu)試驗(yàn)檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)、構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部件的質(zhì)量，確定已建成結(jié)構(gòu)的承載能力，驗(yàn)證結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全度。故綜上所述，我們從結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的目的了解到了其不僅為結(jié)構(gòu)理論提供必要的依據(jù)，更為實(shí)際工程建設(shè)的安全、可靠度提供了直接的檢測(cè)。

除了按照試驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分類(lèi)外，通常以試驗(yàn)對(duì)象、荷載性質(zhì)、試驗(yàn)場(chǎng)合、試驗(yàn)時(shí)間等不同因素分成以下實(shí)驗(yàn)：真型試驗(yàn)和模型試驗(yàn)；靜力試驗(yàn)和動(dòng)力試驗(yàn)；短期試驗(yàn)和長(zhǎng)期試驗(yàn)；試驗(yàn)室試驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)等。

在課程理論學(xué)習(xí)方面，老師首先向我們介紹試驗(yàn)的一般步驟，不同試驗(yàn)的要求、試件、試驗(yàn)指標(biāo)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析等的異同。接著老師詳細(xì)的向我們講解各種試驗(yàn)及試驗(yàn)方法以及各種試驗(yàn)所需的試驗(yàn)驗(yàn)設(shè)備。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)在建筑建造中的重要性，同時(shí)從試驗(yàn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、試驗(yàn)技術(shù)準(zhǔn)備、試驗(yàn)儀器的了解、試驗(yàn)實(shí)施過(guò)程、試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等方面加強(qiáng)了自身的知識(shí)儲(chǔ)備，為以后工作打下基礎(chǔ)。

土木工程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，本門(mén)課程的開(kāi)設(shè)很好的促進(jìn)了我們對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到作為土木人所必須具備的責(zé)任。通過(guò)一個(gè)學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到作為一名土木人細(xì)心的重要。一個(gè)學(xué)期老師對(duì)于不同試驗(yàn)內(nèi)容的講解時(shí)，我感覺(jué)到不管是任何試驗(yàn)，我們都需要在試驗(yàn)的前期準(zhǔn)備、試驗(yàn)過(guò)程、后期試驗(yàn)處理都要十分細(xì)心。因?yàn)橹拔覀儗?duì)試驗(yàn)的準(zhǔn)備不足、試驗(yàn)中不按規(guī)范、后期數(shù)據(jù)處理疏忽都可能造成嚴(yán)重的問(wèn)題。故我們也同樣在學(xué)習(xí)好理論知識(shí)和加強(qiáng)實(shí)踐操作能力同時(shí)，時(shí)刻注意培養(yǎng)自己的細(xì)心的品質(zhì)。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，我想在此處就可以得到一個(gè)很好的驗(yàn)證。

但是，本學(xué)期的學(xué)習(xí)我們還只是停留在理論方面的學(xué)習(xí)，由于學(xué)校試驗(yàn)設(shè)備的匱乏，我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作，理論和實(shí)踐沒(méi)能結(jié)合，所以對(duì)一些試驗(yàn)現(xiàn)象和特征沒(méi)有映像。所以我作為一名大四學(xué)生，希望學(xué)院在以后能向?qū)W校爭(zhēng)取更多的資金，加大對(duì)我院基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的配備，讓學(xué)弟學(xué)妹們能有機(jī)會(huì)動(dòng)手操作，這將讓他們終生受益。

這一個(gè)學(xué)期的《建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)》課程的學(xué)習(xí)對(duì)我以后的工作與學(xué)習(xí)將有很的幫助，讓我對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的從另一個(gè)方面有了很大程度的提高，相信這樣的提升定將有助于我們面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)與工作。最后，衷心感謝老師一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。

XX年XX月XX日

第三篇：《建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)》學(xué)習(xí)心得

1、建筑體系設(shè)計(jì)不同于我們傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)。工業(yè)化生產(chǎn)的前提條件是標(biāo)準(zhǔn)化和定型化，其經(jīng)濟(jì)效益取決于產(chǎn)品的銷(xiāo)售量。故該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)就必須優(yōu)選、整合各種相關(guān)設(shè)備和產(chǎn)品，并綜合考慮其使用周期的維護(hù)，管理和改造。

2、“四節(jié)一環(huán)保”是國(guó)策，是人類(lèi)保護(hù)地球的必行之路。輕鋼結(jié)構(gòu)建筑體系既然比較符合國(guó)策，就該在實(shí)踐中發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)它的不足。這在上述日本的四個(gè)工程實(shí)例中都有所體現(xiàn)。我想資源是有限的，科技發(fā)展是無(wú)限的，只要我們努力，我們的產(chǎn)品也能越來(lái)越好。

3、企業(yè)應(yīng)“生存在市場(chǎng)中，發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)中”。關(guān)鍵是找準(zhǔn)自己的市場(chǎng)定位。譬如說(shuō)“三層獨(dú)戶(hù)式連排住宅”能否在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的集鎮(zhèn)和農(nóng)村找到市場(chǎng)；留學(xué)生宿舍式房屋能否移植到我國(guó)還可應(yīng)用于發(fā)達(dá)地區(qū)的老年公寓？在非地震區(qū)或六、七度地震區(qū)建五、六層集合住宅，商品的市場(chǎng)定位是企業(yè)成功的關(guān)鍵，找準(zhǔn)客戶(hù)群體后才能有針對(duì)性的策劃、分析其真正的需求做好產(chǎn)品設(shè)計(jì)（但其體型必須有利于抗震，管線(xiàn)設(shè)施的布置，有利于延長(zhǎng)住宅的使用壽命等等）

個(gè)人之見(jiàn)，僅供參考。

第四篇：建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)學(xué)習(xí)心得

《結(jié)構(gòu)鑒定與加固》課程總結(jié)報(bào)告

系

別：

資源勘查與土木工程系

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：

土木工程1 班

姓

名：

練

遠(yuǎn)

學(xué)

號(hào)：

201220901321

指導(dǎo)教師：

章仕靈老師

2015年11月20日

姓 名： 練 遠(yuǎn) 學(xué) 號(hào)： 201220901321 指導(dǎo)教師： 章仕靈老師 《結(jié)構(gòu)鑒定與加固》總結(jié)報(bào)告 練遠(yuǎn) 本學(xué)期我院開(kāi)設(shè)了《混凝土結(jié)構(gòu)加固設(shè)計(jì)與施工》的專(zhuān)業(yè)選修課，根據(jù) 專(zhuān)業(yè)要求和實(shí)際情況，我們專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一選擇了這門(mén)課程進(jìn)行修讀。通過(guò)一個(gè)學(xué) 2015年11月20日 期課程的學(xué)習(xí)，我明白了結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的原理及不同情況下試驗(yàn)的基本方法和對(duì) 試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、分析感覺(jué)自己受益匪淺。時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)構(gòu)試驗(yàn)，就是研究和發(fā)展土木工程新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝以及檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)理論的重要實(shí)踐手段，在結(jié)構(gòu)工程科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新等方面起著重要作用。結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的任務(wù)是在結(jié)構(gòu)物或試驗(yàn)對(duì)象上，使用儀器設(shè)備為工具，利用各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)為手段，在荷載或其他因素作用下，通過(guò)測(cè)量和抗裂性以及結(jié)構(gòu)實(shí)際破壞形態(tài)來(lái)判明建筑結(jié)構(gòu)的實(shí)際工作性能，估計(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)使用要求的符合程度，并用以檢驗(yàn)和發(fā)展結(jié)構(gòu)的計(jì)算理論。在實(shí)際工作中，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，結(jié)構(gòu)試驗(yàn)一般分為研究性試驗(yàn)和鑒定性試驗(yàn)。通過(guò)研究性試驗(yàn)，我們不僅可以驗(yàn)證結(jié)構(gòu)計(jì)算理論或通過(guò)結(jié)構(gòu)試驗(yàn)創(chuàng)立新的結(jié)構(gòu)理論，還可以制定工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。而作為直接的生產(chǎn)性目的和具體的工程對(duì)象的鑒定性試驗(yàn)，我們通過(guò)結(jié)構(gòu)試驗(yàn)檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)、構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部件的質(zhì)量，確定已建成結(jié)構(gòu)的承載能力，驗(yàn)證結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的安全度。故綜上所述，我們從結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的目的了解到了其不僅為結(jié)構(gòu)理論提供必要的依據(jù)，更為實(shí)際工程建設(shè)的安全、可靠度提供了直接的檢測(cè)。除了按照試驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分類(lèi)外，通常以試驗(yàn)對(duì)象、荷載性質(zhì)、試驗(yàn)場(chǎng)合、試驗(yàn)時(shí)間等不同因素分成以下實(shí)驗(yàn)：真型試驗(yàn)和模型試驗(yàn)；靜力試驗(yàn)和動(dòng)力試驗(yàn)；短期試驗(yàn)和長(zhǎng)期試驗(yàn)；試驗(yàn)室試驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)等。在課程理論學(xué)習(xí)方面，老師首先向我們介紹試驗(yàn)的一般步驟，不同試驗(yàn)的要求、試件、試驗(yàn)指標(biāo)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析等的異同。接著老師詳細(xì)的向我們講解各種試驗(yàn)及試驗(yàn)方法以及各種試驗(yàn)所需的試驗(yàn)驗(yàn)設(shè)備。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)在建筑建造中的重要性，同時(shí)從試驗(yàn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、試驗(yàn)技術(shù)準(zhǔn)備、試驗(yàn)儀器的了解、試驗(yàn)實(shí)施過(guò)程、試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等方面加強(qiáng)了自身的知識(shí)儲(chǔ)備，為以后工作打下基礎(chǔ)。土木工程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，本門(mén)課程的開(kāi)設(shè)很好的促進(jìn)了我們對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到作為土木人所必須具備的責(zé)任。通過(guò)一個(gè)學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到作為一名土木人細(xì)心的重要。一個(gè)學(xué)期老師對(duì)于不同試驗(yàn)內(nèi)容的講解時(shí)，我感覺(jué)到不管是任何試驗(yàn)，我們都需要在試驗(yàn)的前期準(zhǔn)備、試驗(yàn)過(guò)程、后期試驗(yàn)處理都要十分細(xì)心。因?yàn)橹拔覀儗?duì)試驗(yàn)的準(zhǔn)備不足、試驗(yàn)中不按規(guī)范、后期數(shù)據(jù)處理疏忽都可能造成嚴(yán)重的問(wèn)題。故我們也同樣在學(xué)習(xí)好理論知識(shí)和加強(qiáng)實(shí)踐操作能力同時(shí)，時(shí)刻注意培養(yǎng)自己的細(xì)心的品質(zhì)。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，我想在此處就可以得到一個(gè)很好的驗(yàn)證。理論知識(shí)學(xué)習(xí) 結(jié)構(gòu)試驗(yàn)一般分為研究性試驗(yàn)和鑒定性試驗(yàn)。通過(guò)研究性試驗(yàn)，我們不僅可以驗(yàn)證結(jié)構(gòu)計(jì)算理論或者通過(guò)結(jié)構(gòu)試驗(yàn)創(chuàng)立新的結(jié)構(gòu)理論，還可以制定工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。而作為直接的生產(chǎn)性的和具體的工程對(duì)象的鑒定試驗(yàn)，我們通過(guò)試驗(yàn)檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)、構(gòu)件的質(zhì)量，確定已建成結(jié)構(gòu)的承載力，驗(yàn)證結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全度。綜上所訴，我們從結(jié)構(gòu)試驗(yàn)的目的了解到了不僅為結(jié)構(gòu)理論提供

了依據(jù)，更為實(shí)際工程建設(shè)的安全提供了直接的檢測(cè)。在課程理論學(xué)習(xí)方面，老師從結(jié)構(gòu)多方面檢測(cè)進(jìn)行介紹。通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我從試驗(yàn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、試驗(yàn)技術(shù)準(zhǔn)備、試驗(yàn)儀器的了解、試驗(yàn)實(shí)施過(guò)程、試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等方面加強(qiáng)了自身的知識(shí)儲(chǔ)備。現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)學(xué)習(xí) 在通過(guò)幾周的學(xué)習(xí)期間里，章老師讓我們自己動(dòng)手做做試驗(yàn)，了解部分建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)儀器，并在章老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)使用部分儀器。結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)擁有混凝土回彈儀、加速度傳感器、裂縫寬度觀測(cè)儀、混凝土鋼筋檢測(cè)儀、重型圓錐動(dòng)力觸探儀等結(jié)構(gòu)試驗(yàn)儀器。一下就舉一個(gè)例子簡(jiǎn)要說(shuō)明?；炷粱貜梼x是測(cè)混凝土表面硬度的儀器。其用一彈簧驅(qū)動(dòng)彈擊錘桿彈擊混凝土表面所產(chǎn)生的瞬時(shí)彈性變形的恢復(fù)力，使彈擊錘帶動(dòng)指針彈回并指示出彈回的距離。以回彈值作為混凝土抗壓強(qiáng)度相關(guān)的指標(biāo)之一。我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)使用混凝土回彈儀明白了施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)混凝土表面硬度測(cè)量的方法。因?yàn)橹拔覀冃拮x過(guò)混凝土結(jié)構(gòu)，對(duì)混凝土各項(xiàng)數(shù)據(jù)有初步了解，但是對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的測(cè)定較為陌生，故通過(guò)此次試驗(yàn)促進(jìn)了我對(duì)混凝土硬度測(cè)定有 了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。綜合體會(huì) 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)土木人細(xì)心的重要。除了需要鞏固理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，還得有一定的細(xì)心才行。一學(xué)期章老師對(duì)于不同試驗(yàn)內(nèi)容的講解時(shí)，我感覺(jué)到不管是任何試驗(yàn)，我們都需要在試驗(yàn)前期準(zhǔn)備、試驗(yàn)中不按規(guī)范、后期試驗(yàn)處理都要十分細(xì)心。因?yàn)橹拔覀儗?duì)試驗(yàn) 的準(zhǔn)備不足、試驗(yàn)中不按規(guī)范、后期試驗(yàn)處理疏忽都可能造成嚴(yán)重的問(wèn)題。時(shí)刻培養(yǎng)自己的細(xì)心品質(zhì)，力爭(zhēng)把每一件事都做到完美。這一個(gè)學(xué)期的《混凝土結(jié)構(gòu)加固設(shè)計(jì)與施工》課程的學(xué)習(xí)對(duì)我以后的工作與學(xué)習(xí)將有很的幫助，讓我對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的從另一個(gè)方面有了很大程度的提高，相信這樣的提升定將有助于我們面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)與工作。最后，衷心感謝章老師一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。2015年11月20日

第五篇：實(shí)驗(yàn)力學(xué)學(xué)習(xí)心得

實(shí)驗(yàn)力學(xué)學(xué)習(xí)心得

曾經(jīng)對(duì)力學(xué)的認(rèn)識(shí)很懵懂，以前在我心中力學(xué)是一個(gè)很抽象的東西，我一直認(rèn)為力學(xué)更多的是在圖紙上的演算與推導(dǎo)，凡是與力相關(guān)的事物都屬于力學(xué)范疇。對(duì)于力學(xué)應(yīng)用方面的理解，也只是粗略的知道它會(huì)應(yīng)用于航空航天、機(jī)械、土木、交通、能源、化工、材料、環(huán)境、船舶與海洋等等，但原理是什么，方法是怎樣的，我想也絕不只是我最初理解的只是一些受力分析那么簡(jiǎn)單。而對(duì)實(shí)驗(yàn)力學(xué)這門(mén)課的學(xué)習(xí)則是讓我們知道了目前所學(xué)的這些知識(shí)與它所應(yīng)用的工程實(shí)際相聯(lián)系的途徑和方法。

簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)力學(xué)就是用實(shí)驗(yàn)的方法求解力學(xué)問(wèn)題。即用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量在力的作用下，物體產(chǎn)生的位移、速度、加速度、應(yīng)變（形變）、應(yīng)力、振動(dòng)頻率等物理量。工程實(shí)驗(yàn)力學(xué)中對(duì)實(shí)驗(yàn)力學(xué)的定義是用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量應(yīng)變、應(yīng)力和位移。也稱(chēng)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)力分析。在我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這門(mén)課之后的理解，實(shí)驗(yàn)力學(xué)是解決工程問(wèn)題中力學(xué)問(wèn)題的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是求解其力學(xué)問(wèn)題的中間環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)力學(xué)方法測(cè)得所需物理量，最終求出結(jié)果。

通過(guò)課程認(rèn)知，我了解了解決力學(xué)問(wèn)題的方法主要有兩個(gè)：理論方法和實(shí)驗(yàn)方法。理論方法就是理論方法就是將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，建立方程，然后求解。它主要有解析法和數(shù)值法，理論方法的解答是數(shù)學(xué)模型的解答，只有實(shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)模型相符時(shí)才是精確的，這也是它的局限性。而我們這學(xué)期學(xué)的實(shí)驗(yàn)力學(xué)的方法就是在實(shí)際問(wèn)題上直接測(cè)量。我們這學(xué)期做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)力學(xué)的實(shí)驗(yàn)，分別是測(cè)量電橋特性，動(dòng)態(tài)應(yīng)變測(cè)量和光測(cè)彈性學(xué)方法。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)就用到了實(shí)驗(yàn)應(yīng)力分析的方法——電測(cè)，振動(dòng)測(cè)量，光測(cè)。實(shí)驗(yàn)力學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，并且可以發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)新領(lǐng)域。不過(guò)它也有它的缺點(diǎn)就是測(cè)量都有誤差，并且實(shí)驗(yàn)儀器和材料昂貴，這也導(dǎo)致了費(fèi)用高。不過(guò)，理論分析和實(shí)驗(yàn)分析是相輔相成。理論的建立需要實(shí)驗(yàn)分析的成果，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，建立新理論。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施需要理論分析做指導(dǎo)。復(fù)雜問(wèn)題需要需要理論與實(shí)驗(yàn)共同完成。

正如我剛剛說(shuō)的，誤差是實(shí)驗(yàn)方法的一個(gè)弊端，也是不可避免的，但隨著測(cè)試手段的改進(jìn)和測(cè)量者水平的提高，可以減少誤差，或者減少誤差的影響，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確程度。實(shí)驗(yàn)誤差按其產(chǎn)生原因和性質(zhì)，可以分為系統(tǒng)性誤差、偶然性誤差和過(guò)失誤差（粗差）三種。實(shí)驗(yàn)力學(xué)這門(mén)課，同樣教會(huì)了我們?nèi)绾稳p少誤差。比如對(duì)稱(chēng)法、初載荷法、增量法消除系統(tǒng)誤差。還有通過(guò)分析給出修正公式用來(lái)消除系統(tǒng)誤差，或者定期用更準(zhǔn)確的儀器校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器以減少實(shí)驗(yàn)誤差，校準(zhǔn)時(shí)做好記錄供以后修正數(shù)據(jù)用。偶然性誤差難以排除，但可以用改進(jìn)測(cè)量方法和數(shù)據(jù)處理方法，減少對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。例如用多次測(cè)量取平均值配合增量法，可以使偶然性誤差相互抵消一部分，得到最佳值。過(guò)失誤差是指明顯與實(shí)際不符，沒(méi)有一定的規(guī)律。這在我們實(shí)驗(yàn)中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，通常這些都是由于疏忽大意、操作不當(dāng)或設(shè)備出了故障引起明顯不合理的錯(cuò)值或異常值，一般都可以從測(cè)量結(jié)果中加以剔除。

我們主要做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量電橋特性，動(dòng)態(tài)應(yīng)變測(cè)量和光測(cè)彈性學(xué)方法。給自己印象最深刻的就是第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。橋路變換接線(xiàn)實(shí)驗(yàn)是在等強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)梁上進(jìn)行，當(dāng)時(shí)是要在梁的上下表面哥粘貼兩個(gè)應(yīng)變片。當(dāng)時(shí)老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)圖，可是我當(dāng)時(shí)連最基本的圖都看不懂，根本不知道哪個(gè)是應(yīng)變片哪個(gè)是電阻的意思。接下來(lái)在粘應(yīng)變片的時(shí)候也遇到了各種麻煩，應(yīng)變片倒是沒(méi)粘好幾個(gè)，但是手上已經(jīng)一團(tuán)糟。好不容易把應(yīng)變片粘好后，需要用焊錫把電線(xiàn)連上，在仔細(xì)琢磨過(guò)到底那根線(xiàn)連哪個(gè)之后，又遇到了新的麻煩就是那個(gè)怎么焊都焊不上，后來(lái)找來(lái)老師才知道原來(lái)是我們那一組的電烙鐵有問(wèn)題，換了個(gè)，才繼續(xù)把這個(gè)艱辛的實(shí)驗(yàn)做完。這個(gè)實(shí)驗(yàn)做了不少時(shí)間，也著實(shí)費(fèi)了不少的功夫，不過(guò)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我認(rèn)識(shí)到了自己身上很多的不足但確實(shí)學(xué)到了不少的東西。對(duì)應(yīng)變電測(cè)法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比如電阻應(yīng)變的半橋接線(xiàn)法和全橋接線(xiàn)法，拉壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲以及組合變形的電測(cè)原理還有記憶猶新的貼片、應(yīng)變計(jì)的正確使用。

我們第二個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài)應(yīng)變測(cè)量當(dāng)時(shí)是完全用電腦軟件操作的。隨時(shí)間而變的應(yīng)變叫做動(dòng)態(tài)應(yīng)變。它會(huì)在處在一定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)以及承受的載荷按一 定的規(guī)律變化的情況下產(chǎn)生。動(dòng)態(tài)應(yīng)變測(cè)量目的主要有1）記錄動(dòng)態(tài)波形2）最大動(dòng)態(tài)應(yīng)變3）頻譜（頻率及振幅）4）疲勞強(qiáng)度校核。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)到了應(yīng)變波的兩種傳播形式：（1）應(yīng)變從構(gòu)件表面?zhèn)鬟f到敏感柵。（2）應(yīng)變波沿柵長(zhǎng)方向的傳播。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是光測(cè)彈性學(xué)方法，它是利用偏振光通過(guò)具有雙折射效應(yīng)的透明受力模型，從而獲得干涉條紋圖，由于干涉條紋與模型內(nèi)主應(yīng)力的大小和方向有一定關(guān)系，因此可以直接觀察到模型內(nèi)應(yīng)力分布情況。但是這種方法的缺點(diǎn)是周期長(zhǎng)，成本較高。光彈法是一種模型實(shí)驗(yàn)，它的一大特點(diǎn)就是直觀性強(qiáng)以及全場(chǎng)顯示與分析。它的條紋可直接表示應(yīng)力分布情況，特別是用于有應(yīng)力集中的情況。至今想起當(dāng)時(shí)觀察到的圖像還是會(huì)不由的感嘆力學(xué)模型奇特的美麗。

力學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，又是技術(shù)科學(xué)，其發(fā)展橫跨理工，與各行業(yè)的結(jié)合是非常密切的。實(shí)驗(yàn)力學(xué)是將我們所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)同實(shí)際應(yīng)用相聯(lián)系的一個(gè)重要的橋梁。由于相關(guān)行業(yè)的發(fā)展與國(guó)名經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展同步，使得力學(xué)在其中多項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展中起著重要的甚至是關(guān)鍵的作用。我們以后的方向會(huì)有很多，既可以從事力學(xué)教育與研究工作，又可以從事與力學(xué)相關(guān)的機(jī)械、土木、航空航天、交通、能源、化工等工程專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)與研究工作，還可以從事數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地球或生命等基礎(chǔ)學(xué)科的教育與研究工作。不僅如此，隨著力學(xué)學(xué)科的發(fā)展，本世紀(jì)將產(chǎn)生一些新的學(xué)科結(jié)合點(diǎn)，如生物醫(yī)學(xué)工程、環(huán)境與資源、數(shù)字化信息等。經(jīng)典力學(xué)與納米技術(shù)一起孕育了微納米力學(xué)將力學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生物領(lǐng)域產(chǎn)生量生物力學(xué)和仿生力學(xué)：這些都是近年來(lái)力學(xué)學(xué)科發(fā)展的亮點(diǎn)。可以預(yù)計(jì)，隨著社會(huì)的發(fā)展，力學(xué)學(xué)科與環(huán)境和人居工程等專(zhuān)業(yè)的學(xué)科交叉也將進(jìn)一步加強(qiáng)。從這個(gè)意義上講，實(shí)驗(yàn)力學(xué)的應(yīng)用也將更為廣泛并且不斷進(jìn)步。

很感謝老師這學(xué)期為我們傳授的知識(shí)，受益匪淺。