第一篇：昌吉市第四中學(xué)青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”

“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”系列活動(dòng)之一

昌吉市第四中學(xué)青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”

主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案

各處室、年級(jí)部、班級(jí)：

根據(jù)昌吉市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的昌吉州關(guān)工委《關(guān)于舉辦青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作，通過(guò)具體有效的活動(dòng)形式不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校積極開(kāi)展五好小公民“少年向上.真善美伴我行”主題教育，為保證此次主題教育扎實(shí)有效的開(kāi)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

（一）昌吉市四中成立青少年主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：周東亮 校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：高成軍 黨總支書(shū)記

高德良 校長(zhǎng)助理

（二）昌吉市四中青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)下設(shè)辦公室。

辦公室主 任：王繼新 德育處主任

辦公室副主任：趙生忠 德育處副主任

李孟純 團(tuán)委書(shū)記

張蟲(chóng)瀅 少年大隊(duì)輔導(dǎo)員

蘇建康 七年級(jí)部主任

羅耀君 八年級(jí)部主任

薛世杰 九年級(jí)部主任

王兆寶 高一年級(jí)部主任

沈永飛 高二年級(jí)部主任

朱坤芝 高三年級(jí)部主任 辦公室成 員：各班主任、語(yǔ)文、思政教師

“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”系列活動(dòng)之一

三、活動(dòng)主題：

“少年向上 真善美伴我行”

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書(shū)是主題教育讀書(shū)活動(dòng)的核心部分。語(yǔ)文教師要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫(xiě)作、布置寒假作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《少年向上 真善美伴我行》讀本，配合班主任認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。要充分發(fā)揮廣大“五老”人員的積極作用，積極開(kāi)展教育宣講、讀書(shū)指導(dǎo)，幫助青少年正確認(rèn)識(shí)和理解真善美。

2、組織召開(kāi)主題班會(huì)

各班在讀書(shū)活動(dòng)期間，要組織召開(kāi)“少年向上 真善美伴我行”主題班會(huì)，對(duì)怎樣爭(zhēng)當(dāng)一名“五好小公民”展開(kāi)討論（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）。

3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書(shū)的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開(kāi)展有班級(jí)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主題可參考《少年向上 真善美伴我行》教育讀本。

4、開(kāi)展優(yōu)秀征文評(píng)比

各班語(yǔ)文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生征文寫(xiě)作的指導(dǎo)力度，通過(guò)閱讀讀本，加深對(duì)真善美的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，從我做起、從小事做起，踐行真善美，征文字?jǐn)?shù)在1500字以?xún)?nèi)。德育處、團(tuán)委、少先大隊(duì)及年級(jí)部將適時(shí)組織征文評(píng)選和表彰活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品參加市級(jí)以上評(píng)比。

5、舉辦主題演講比賽

在讀書(shū)活動(dòng)基礎(chǔ)上，開(kāi)展“少年向上 真善美伴我行”主題演講比賽。通過(guò)組織演講發(fā)現(xiàn)挖掘真善美，弘揚(yáng)傳遞正能量。各班要根據(jù)班級(jí)征文具體情況組織安排演講選手參加比賽，按要求推薦優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講選拔賽，最終推選出1－2名優(yōu)秀選手參加昌吉市五好小公民的演講比賽。演講要注意民漢雙語(yǔ)結(jié)合（鼓勵(lì)漢族學(xué)生用民語(yǔ)演講、民族學(xué)生用漢語(yǔ)演講），富有感染力，演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”系列活動(dòng)之一

五、活動(dòng)步驟

1、第一階段（2014年9月—2015年3月）：宣傳發(fā)動(dòng)，爭(zhēng)取知曉率。積極宣傳發(fā)動(dòng)，及時(shí)訂購(gòu)《少年向上 真善美伴我行》知識(shí)讀本，通過(guò)板報(bào)、國(guó)旗下講話宣傳、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式大力宣傳這次讀書(shū)活動(dòng)的意義、主題、要求。

2、第二階段（2015年3月—2015年4月）：讀書(shū)實(shí)踐，爭(zhēng)取高效率。（1）兩個(gè)“一”活動(dòng)開(kāi)先鋒，激發(fā)閱讀興趣。讀一本書(shū)（《少年向上 真善美伴我行》），撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的征文（2015年3月），3月底（31日止）各班進(jìn)行初選。

（2）一次班會(huì)亮主題，激發(fā)愛(ài)國(guó)豪情。各班召開(kāi)一次題為“少年向上 真善美伴我行”的主題班會(huì)（2015年3月1日—3月31日），深切理解“五好小公民”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

（3）一次簡(jiǎn)報(bào)顯身手，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。各班結(jié)合讀書(shū)、實(shí)踐等活動(dòng)內(nèi)容組織出一期板報(bào)、一份手抄報(bào)（2015年4月1日—10日），每班組織評(píng)比，各班擇優(yōu)報(bào)送3份手抄報(bào)到年級(jí)部，年級(jí)部上報(bào)德育處。

3、第三階段（2015年4月15日—5月）：征文、演講，爭(zhēng)取參與率。（1）以“少年向上 真善美伴我行”為主題，開(kāi)展主題征文比賽（2015年4月16日—5月2日）。各班在班級(jí)征文評(píng)比的基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦參評(píng)征文5名，同時(shí)注明指導(dǎo)老師，學(xué)校組織語(yǔ)文老師評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。推薦本校優(yōu)秀征文10篇，5月選送市教育局參加評(píng)選。

（2）以“少年向上 真善美伴我行”為主題，開(kāi)展主題演講比賽（2015年5月11日—30日）：各年級(jí)可先在年級(jí)部?jī)?nèi)舉行演講初賽，推薦5名參加全校主題演講決賽。

4、第四階段（2015年6月）：總結(jié)表彰，爭(zhēng)取優(yōu)秀率。學(xué)校結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，舉行“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)表彰會(huì)議，并做好活動(dòng)的初步工作小結(jié)，對(duì)獲得校以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的老師、學(xué)生予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓更多的優(yōu)秀者參與到這項(xiàng)工作中。

“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”系列活動(dòng)之一

七、活動(dòng)要求

1、各年級(jí)部、各班級(jí)要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，配合語(yǔ)文教師組織每位同學(xué)積極參與《少年向上 真善美伴我行》知識(shí)讀本征文活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中，各班要將參加征文活動(dòng)學(xué)生名單和文章題目匯總表，按時(shí)送交德育處。

2、各年級(jí)部、各班主任要對(duì)學(xué)生的征文嚴(yán)格審核自評(píng)，征文電子文稿一律以A4紙排版，并請(qǐng)自留底稿。標(biāo)題使用宋體3號(hào)字，加粗；正文使用宋體小4號(hào)字，行距1.5倍；文章題目下方寫(xiě)作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師姓名。

昌吉市第四中學(xué) 2014年10月

第二篇：少年向上 真善美伴我行

少年向上 真善美伴我行

主題教育讀書(shū)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，在學(xué)生中培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力，經(jīng)研究決定，2014年8月至2015年7月在全校范圍內(nèi)舉辦 “少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)參與對(duì)象：二至六年級(jí)全體學(xué)生

三、活動(dòng)工作小組： 組 長(zhǎng)：李回生（校 長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：顏昌仕（副校長(zhǎng)）

成 員：彭同發(fā)、劉愛(ài)國(guó)及所有班主任、語(yǔ)文老師

四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2014.9.1----2014.11.1）各班班主任和語(yǔ)文教師。

1、學(xué)習(xí)關(guān)工委關(guān)于《省教育廳關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上 真善美伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)方案。

2、組織學(xué)生閱讀《少年向上 真善美伴我行》知識(shí)讀本，并召開(kāi)班主任 例會(huì)，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書(shū)征文活動(dòng)的相關(guān)工作。

第二階段：讀書(shū)及系列活動(dòng)開(kāi)展階段（2014.11.1—2015.4.30）

1、各班制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

2、開(kāi)展一次主題為“少年向上，真善美伴我行”的主題班會(huì)（12月中旬）。

3、舉行“少年向上，真善美伴我行”主題演講比賽。時(shí)間初定2015年上期，三——六年級(jí)每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到教務(wù)處。

4、征文比賽。班主任或各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，可以與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例，文體不限。4 月10 日前完成班級(jí)評(píng)選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交教務(wù)處（電子稿）。版面設(shè)置統(tǒng)一為 A4 紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號(hào)宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫(xiě)明年級(jí)、班次、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。

5、舉行“少年向上 真善美伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的、體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第三階段：作品展示及評(píng)選上報(bào)階段（2015.4.30—2015.5.20）

1、學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選出校級(jí)征文作品特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擇優(yōu)報(bào)送縣教育局關(guān)工委，并納入班級(jí)考核。對(duì)于演講比賽中有突出表現(xiàn)選手將會(huì)推薦參加上級(jí)相關(guān)演講比賽。

2、各班在四月份板報(bào)中開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，刊登學(xué)生的讀書(shū)感受。

五、活動(dòng)要求：

1、各班要把這項(xiàng)活動(dòng)作為開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要平臺(tái)和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問(wèn)題，確?；顒?dòng)健康深入持續(xù)開(kāi)展。

2、各班結(jié)合實(shí)際，可通過(guò)廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會(huì)等形式積極開(kāi)展宣傳教育，把主題教育融入班級(jí)文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

3、各班要注意把讀書(shū)、實(shí)踐、寫(xiě)作、演講等緊密集合起來(lái)，使教育過(guò)程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。

排山中小教務(wù)處 2014年8月30日

第三篇：《少年向上_真善美伴我行》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！我是五（2）班的丁小娟，今天我演講的題目是《眾里尋你，只為一呼百應(yīng)》。

社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿(mǎn)著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。

被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。叢飛為資助失學(xué)兒童，獻(xiàn)出了自己的一切，直至生命。

為什么把“最美”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛(ài)。可喜的是，弘揚(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體。“感動(dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。

人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)，夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱，每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美，每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘讓座，彎腰撿起一片紙屑……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們眾里尋你，只為一呼百應(yīng)，讓我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅(jiān)定地弘揚(yáng)真善美的道德理念，我相信，我們的行動(dòng)一定能一呼百應(yīng)，我們的國(guó)家一定會(huì)因真善美的傳播而寧?kù)o美麗，溫馨和諧。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：少年向上真善美伴我行

少年向上，真善美伴我行

生活是美好的，在生活中，真善美無(wú)處不在。什么是真善美呢？所謂真，就是求真；善，便是向善；美，則是尚美。求真、向善、尚美是我們每個(gè)有理想的青少年共同的追求。

有些人認(rèn)為，只有做轟轟烈烈的大事才有意義，他們錯(cuò)了，他們將做好事看成一種利益，他們不會(huì)做那些沒(méi)有“利益”的事……，而有些人認(rèn)為，要想做到真善美，就是從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。是的，要做到真善美并不難，只要你懷著求真、向善、尚美的心態(tài)去做好每一件事，就能體現(xiàn)出美的精神。

我曾看過(guò)這樣一則新聞：有一個(gè)歹徒闖進(jìn)銀行，搶走大量人民幣，并試圖偽裝成市民逃跑，他將大量錢(qián)財(cái)裝進(jìn)旅行箱，卻不慎被一位姓王的出租車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)，他威脅司機(jī)，說(shuō)道：“你要是敢把這件事說(shuō)出去，我就殺了你！你要是不說(shuō)出去，興許我還能分些給你”，王先生運(yùn)用智慧，悄悄撥通了警察局的電話……后來(lái)他猛然沖下車(chē)，攔住歹徒，市民們很快了解了情況，前仆后繼地沖上去。拖住歹徒，歹徒手里可持有槍?。∧俏凰緳C(jī)卻毫不猶豫地沖上去抱住歹徒，歹徒一驚，扣動(dòng)扳機(jī)，只聽(tīng)“砰——”的一聲，一個(gè)鮮活的生命倒了下去，歹徒又將旅行箱扔了出去，只見(jiàn)一張張血櫻般的大鈔如同細(xì)雨般撲面而來(lái)，歹徒想見(jiàn)此分散市民注意力，好趁機(jī)逃跑。誰(shuí)知，沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)那漫天飛舞的鈔票。警察來(lái)了，這一幕感動(dòng)了無(wú)數(shù)人……。

羅丹說(shuō)過(guò)：世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你在做好事時(shí)，一定有理智與私欲兩種情緒左右你。這件事對(duì)我沒(méi)有好處，但卻幫助了別人。在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么辦？如果這兩種想法中，理智勝了，那就如同黑暗中又亮了一盞明燈。這樣的燈多了，黑暗便煙消云散，迎來(lái)的是白晝般的世界。如果私欲勝了，那就如同又少了一盞燈，總有一天，世界將會(huì)是一片混沌。我們作為新世紀(jì)的主人，一定要找準(zhǔn)自己的人生方向，自覺(jué)弘揚(yáng)著真善美，擯棄假丑惡，讓我們的世界一片溫馨！

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們要存善心，養(yǎng)善念，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世，用忠心赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，用愛(ài)心孝情感恩父母！

第五篇：少年向上_真善美伴我行

少年向上 真善美伴我行

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好，我是六（2）班的XXX，今天我演講的主題是《少年向上，真善美伴我行》。

“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天?！笔澜绾苊?，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛姓嬲\(chéng)的支持，有善良的滋潤(rùn)，有愛(ài)的呵護(hù)，幸福的陪伴。耶穌曾說(shuō):“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。”

所謂真，既真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己。人生如畫(huà),世界本就是一幅畫(huà)卷,但在我們還涉世未深時(shí),我們都僅僅只是是閱讀觀賞的旁觀者,而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,辯別了事物,我們方能變成書(shū)畫(huà)中的主角,再去演譯各自的精彩。堅(jiān)守本心，堅(jiān)信自己，才能做真實(shí)的自己。真心之后，方能真行，自己不真實(shí)，又何談對(duì)人真誠(chéng)呢？真實(shí)的自己，對(duì)人真誠(chéng)，必然能換來(lái)他人的真心，這樣一來(lái)，世界就不會(huì)充滿(mǎn)猜忌和懷疑。少年啊，信自己吧！做真實(shí)的自己吧！

所謂善，既善良，有善心。三字經(jīng)說(shuō)：人之初，性本善，偉大的法國(guó)思想家文學(xué)家盧梭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善良的行為使人的靈魂變得高尚。善良沒(méi)有國(guó)界，中西方文化都在教導(dǎo)我們要向善，為善。待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美；與人交往，講究與人為善、樂(lè)善好施；對(duì)己要求，主張獨(dú)善其身、善心常駐。每個(gè)人都應(yīng)該心存善念，這樣我們的世界才會(huì)變得更加美好。

少年啊，請(qǐng)胸懷善良！把善良的種子播向更多更遠(yuǎn)的地方吧！

所謂美，既心靈美，并不在于外表華麗美艷，而在于追求內(nèi)在之美。郭沫若先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：美不在乎外表，而在乎內(nèi)在的精神。我們的生活中缺少美么？不，我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)美的眼睛，然而人們往往重視的只有外表之美，卻往往忽略了內(nèi)心之美。但實(shí)際上心靈美才是真正的美。而這樣的美無(wú)處不在，寬容可以是美的，樂(lè)于助人可以是美的，甚至給人一個(gè)令人感到溫暖的笑，也是美的。

少年啊，心靈美，才是最真實(shí)的美，努力讓自己的心靈成為一方凈土吧！

知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，心靈純凈方為美。真善美，即人間理想。需要我們?nèi)プ非蟆⑷?zhí)行。成長(zhǎng)的道路上，只有滿(mǎn)懷堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求心中的理想，才能伴著燦爛的陽(yáng)光，走出自己的軌跡。

少年啊，向上吧！真善美伴我行，讓我們共同追逐美好明天！