第一篇：聚“四風(fēng)”強(qiáng)“排查”心得體會

聚“四風(fēng)”強(qiáng)“排查”心得體會

自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，通過參加各種學(xué)教活動，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，自覺做好補(bǔ)精神之鈣、除“四風(fēng)”之害、驅(qū)行為之垢、重為民之志，深化了思想認(rèn)識，提高了思想覺悟。緊扣“四風(fēng)”,深入查找了自身存在的突出問題，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的認(rèn)識

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。通過開展群眾教育實(shí)踐活動，使黨員干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。針對煤炭產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和安全監(jiān)管職責(zé)，為了更好地服務(wù)煤礦，區(qū)煤炭局制定了四條標(biāo)準(zhǔn)：一是要筑牢思想，強(qiáng)化服務(wù)意識；二是要改進(jìn)方法，提高服務(wù)質(zhì)量；三是要服務(wù)為民，確保群眾滿意；四要強(qiáng)化素質(zhì)，樹立一流形象。通過對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神為動力，以其他先輩先進(jìn)人物的事跡為榜樣，以“三嚴(yán)三實(shí)”踐行為標(biāo)準(zhǔn)。針對當(dāng)前的煤炭安全生產(chǎn)形勢和下海子煤礦“4.07”重大透水事故慘痛教訓(xùn)。我作為一名長期在煤炭安全監(jiān)管崗位上的普通黨員干部，盡職守責(zé)是踐學(xué)活動最基本的要求。為全面履行好統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、提供服務(wù)的行業(yè)監(jiān)管職責(zé)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)煤炭安全生產(chǎn)長治久安這一目標(biāo)，我的體會是：

（一）、心中要有敬畏。一是要敬畏自然。敬畏自然就是要按煤礦安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律來監(jiān)管煤礦。煤炭行業(yè)之所以稱為高危行業(yè)，不僅作業(yè)環(huán)境在井下，五大自然災(zāi)害威脅嚴(yán)重，而且屬多系統(tǒng)、多環(huán)節(jié)、多工序、多工種生產(chǎn)行為，人們的安全生產(chǎn)意識和水平還難以徹底有效抵御和防范生產(chǎn)過程中不可抗拒的、高度隱蔽的、動態(tài)反復(fù)的致災(zāi)因素，任何時(shí)候我們不可掉以輕心，必須保持高度的責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感；二是要敬畏生命。生命對于任何人來說只有一次，生命的價(jià)值至高無尚。作為一名安全監(jiān)管人員要把保護(hù)礦工的生命安全如同保護(hù)自己的生命一樣作為安全監(jiān)管的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沒有生命意識，心里永遠(yuǎn)沒有裝著礦工，何談以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)；三要敬畏法規(guī)。一條條煤炭安全生產(chǎn)法律法規(guī)是由無數(shù)礦工用鮮活的生命和心血換來的，煤炭法規(guī)不僅是我們安全監(jiān)管的武器，更是我們煤炭人的傳家之寶。漠視法規(guī)就會心存僥幸，必將引火燒身、玩火自焚，“自己挖坑自己跳”。

(二)眼中要有隱患。安全生產(chǎn)只有昨天沒有明天，煤礦不消滅隱患隱患就消滅煤礦，這是一條千真萬確的真理。如果我們不擦亮眼睛，隱患就會與你并肩而行，擦肩而過。如果缺乏隱患意識猶如眼睛長在背后心，隱患在你眼中猶如一粒沙子，必須零容忍，走馬只能觀花，瞎子只能騎瞎馬。因此，安全在我心中，隱患在我眼中應(yīng)該作為每一個監(jiān)管人員的戒尺和信條。

（三）腳下要留印跡?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，“不吃葡萄就不知葡萄酸”，“坐著講話就不知站著的腰疼”這都是我們耳熟能祥的警句，安全監(jiān)管何嘗不是這樣，如果我們不到生產(chǎn)現(xiàn)場怎么能發(fā)覺安全的隱患，怎么能杜絕安全的漏洞？全覆蓋零容忍只能是一句空話。

群眾教育實(shí)踐活動是解決每個人思想上“最后一公里”的問題，安全監(jiān)管同樣要解決每個人思想上“一墻之隔”、“一步之遙”、“一念之差”的問題。

（四）手上要有措施。常言道：“君子動口不動手”，而安全監(jiān)管上只能做小人不能做君子。安全監(jiān)管不僅要親自動手，而且要合伙聯(lián)手，對待隱患要像對待殺父仇人一樣，出手要狠，出手要準(zhǔn)，快刀斬亂麻，開弓沒有回頭箭。小兒麻痹趁早遠(yuǎn)離安全監(jiān)管這個風(fēng)口浪尖的戰(zhàn)場。措施是安全生產(chǎn)的根本保證，措施的有效性、實(shí)效性是對每個安全監(jiān)管人員思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、工作作風(fēng)的綜合檢驗(yàn)和考驗(yàn)。

當(dāng)前，在煤炭行業(yè)面臨停產(chǎn)整頓、轉(zhuǎn)型升級、強(qiáng)基固本、改造提升的關(guān)鍵時(shí)期，為深刻吸取下海子煤礦“4.07”重大透水事故的慘痛教訓(xùn)，我們每一個黨員干部必須深刻反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、痛定思痛、攻艱克難、盡職守責(zé)。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。在隱患排查上必須一絲不茍，不能一葉障目；在分析問題上必須一針見血，不能一知半解；在處置問題上必須一步到位，不能一籌莫展；在關(guān)鍵時(shí)刻必須一馬當(dāng)先，不能一盤散沙；在廉潔自律上必須一塵不染，不能一己之私。

二、緊扣“四風(fēng)”，深入查找自身存在的問題

圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，通過自查自找、召開座談會、交心訪談等方式，查找了自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問題：

（一）、形式主義表現(xiàn)方面

1、重形式，輕實(shí)效。深入煤礦深入礦工不夠，掌握政策熟悉標(biāo)準(zhǔn)不透，對礦情行情把握不準(zhǔn)，對煤礦對基層監(jiān)管指導(dǎo)不力。在履行行

業(yè)監(jiān)管職責(zé)過程中注重表面文章，會上說的多，會后落實(shí)少，常用召開會議、轉(zhuǎn)發(fā)文件代替監(jiān)管職能。

2、避重就輕，缺乏擔(dān)當(dāng)。遇事強(qiáng)調(diào)客觀，缺乏主動性和創(chuàng)造性，個人主義色彩嚴(yán)重，思想缺乏大局意識。特別是在“打非治違”工作中手段不硬，措施不力，怕得罪人，好人主義思想抬頭。在協(xié)調(diào)處理因煤礦開采引發(fā)的礦村矛盾，研判不夠及時(shí)，協(xié)調(diào)不夠主動，處置不夠徹底，擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng)烈。

3、缺乏創(chuàng)新，照抄照搬。把上級的指示當(dāng)教條，不吃透主要精神，不結(jié)合部門實(shí)際，照本宣科。對煤礦反映的困難和問題常以沒有政策為由久拖不決，引導(dǎo)不夠具體，有等待觀望思想；在生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)調(diào)度上注重?cái)?shù)字游戲，缺乏科學(xué)統(tǒng)籌，在推進(jìn)“三型五化六個一百”工程中，脫離實(shí)際，盲目追求表面成績，忽視了煤礦項(xiàng)目的實(shí)效。

（二）、官僚主義的表現(xiàn)方面

1、思想封化，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。在安全監(jiān)管過程中，執(zhí)法不夠嚴(yán)謹(jǐn)，程序不夠規(guī)范，缺乏思考，隨意性強(qiáng)，跟蹤問效不夠及時(shí)，憑興趣經(jīng)驗(yàn)辦事。不善于吸納他人意見，唯我獨(dú)尊。

2、脫離實(shí)際，推諉扯皮。在煤礦技術(shù)改造、工藝提升方面，貪大求遠(yuǎn)，勞命傷財(cái)，不注重研究各礦的客觀實(shí)際和生產(chǎn)現(xiàn)狀，對煤礦配備的安全技術(shù)裝備一味追求“大馬拉小車”。對于風(fēng)險(xiǎn)較大的轉(zhuǎn)型升級、整合關(guān)閉、停產(chǎn)整頓，礦村糾紛等工作常以職責(zé)交叉為由，萎縮不前，上推下滑。

（三）、享樂主義的表現(xiàn)方面

1、在精神狀態(tài)上。由于長時(shí)間在同一行業(yè)、同一部門、同一崗位，經(jīng)常出現(xiàn)麻木不仁、熟視無睹、松懈麻痹、牢騷滿腹、時(shí)緊時(shí)松

的思想傾向，放松了在日常隱患排查治理中的合法性、合規(guī)性、安全性的有效監(jiān)管。動力不足，吃老本，走老路。

2、在價(jià)值取向上。只講成績不講過失，只講功勞不講奉獻(xiàn)，面對成績戴著哈哈鏡，面對矛盾戴著墨色鏡，面對困難戴著放大鏡，面對利益戴著顯微鏡。沒有做到以身作則，率先垂范，沒有做到吃苦在先，享受在后。

3、在日常生活中。和煤礦相關(guān)人員的交往，頭腦不夠清醒，麻痹大意，生活細(xì)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。對煤礦的請吃拒接不夠堅(jiān)決，重情節(jié)、講情面，法、情、理不能統(tǒng)籌兼顧，有機(jī)結(jié)合。

（四）、奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)方面

1、在業(yè)務(wù)工作交往中，有超標(biāo)準(zhǔn)超規(guī)格請吃接待，有時(shí)會出現(xiàn)“客少主人多”的現(xiàn)象。

2、在辦公用品的使用上，沒有厲行節(jié)約，有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。應(yīng)付的文件成堆，管用的文件寥寥無幾，造成紙張鋪張浪費(fèi)。

3在日常監(jiān)管工作中，到礦工作期間礙于情面，大大咧咧，有吃喝行為。不僅損害自身形象，而且?guī)牧藙e人。

二0一四年五月

第二篇：聚“四風(fēng)”強(qiáng)“排查”心得體會

聚“四風(fēng)”強(qiáng)“排查”心得體會

自開展黨的.教育實(shí)踐活動以來，通過參加各種學(xué)教活動，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，自覺做好補(bǔ)精神之鈣、除

“四風(fēng)”之害、驅(qū)行為之垢、重為民之志，深化了思想認(rèn)識，提高了思想覺悟。緊扣“四風(fēng)”,深入查找了自身存在的突出問題，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、對開展黨的.教育實(shí)踐活動的認(rèn)識

深入開展黨的.教育實(shí)踐活動是黨的.確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。通過開展群眾教育實(shí)踐活動，使黨員干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。針對煤炭產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和安全監(jiān)管職責(zé)，為了更好地服務(wù)煤礦，區(qū)煤炭局制定了四條標(biāo)準(zhǔn)：一是要筑牢思想，強(qiáng)化服務(wù)意識；二是要改進(jìn)方法，提高服務(wù)質(zhì)量；三是要服務(wù)為民，確保群眾滿意；四要強(qiáng)化素質(zhì)，樹立一流形象。通過對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以學(xué).弘揚(yáng)焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神為動力，以其他先輩先進(jìn)人物的事跡為榜樣，以“三嚴(yán)三實(shí)”踐行為標(biāo)準(zhǔn)。針對當(dāng)前的煤炭安全生產(chǎn)形勢和下海子煤礦“4.07”重大透水事故慘痛教訓(xùn)。我作為一名長期在煤炭安全監(jiān)管崗位上的普通黨員干部，盡職守責(zé)是踐學(xué)活動最基本的要求。為全面履行好統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、提供服務(wù)的行業(yè)監(jiān)管職責(zé)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)煤炭安全生產(chǎn)長治久安這一目標(biāo)，我的體會是：

（一）、心中要有敬畏。

一是要敬畏自然。敬畏自然就是要按煤礦安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律來監(jiān)管煤礦。煤炭行業(yè)之所以稱為高危行業(yè)，不僅作業(yè)環(huán)境在井下，五大自然災(zāi)害威脅嚴(yán)重，而且屬多系統(tǒng)、多環(huán)節(jié)、多工序、多工種生產(chǎn)行為，人們的安全生產(chǎn)意識和水平還難以徹底有效抵御和防范生產(chǎn)過程中不可抗拒的、高度隱蔽的、動態(tài)反復(fù)的致災(zāi)因素，任何時(shí)候我們不可掉以輕心，必須保持高度的責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感；二是要敬畏生命。生命對于任何人來說只有一次，生命的價(jià)值至高無尚。作為一名安全監(jiān)管人員要把保護(hù)礦工的生命安全如同保護(hù)自己的生命一樣作為安全監(jiān)管的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沒有生命意識，心里永遠(yuǎn)沒有裝著礦工，何談以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)；三要敬畏法規(guī)。一條條煤炭安全生產(chǎn)法律法規(guī)是由無數(shù)礦工用鮮活的生命和心血換來的，煤炭法規(guī)不僅是我們安全監(jiān)管的武器，更是我們煤炭人的傳家之寶。漠視法規(guī)就會心存僥幸，必將引火燒身、玩火自焚，“自己挖坑自己跳”。

(二)眼中要有隱患。

安全生產(chǎn)只有昨天沒有明天，煤礦不消滅隱患隱患就消滅煤礦，這是一條千真萬確的真理。如果我們不擦亮眼睛，隱患就會與你并肩而行，擦肩而過。如果缺乏隱患意識猶如眼睛長在背后心，隱患在你眼中猶如一粒沙子，必須零容忍，走馬只能觀花，瞎子只能騎瞎馬。因此，安全在我心中，隱患在我眼中應(yīng)該作為每一個監(jiān)管人員的戒尺和信條。

（三）腳下要留印跡。

“千里之行始于足下”，“不吃葡萄就不知葡萄酸”，“坐著講話就不知站著的腰疼”這都是我們耳熟能祥的警句，安全監(jiān)管何嘗不是這樣，如果我們不到生產(chǎn)現(xiàn)場怎么能發(fā)覺安全的隱患，怎么能杜絕安全的漏洞？全覆蓋零容忍只能是一句空話。群眾教育實(shí)踐活動是解決每個人思想上“最后一公里”的問題，安全監(jiān)管同樣要解決每個人思想上“一墻之隔”、“一步之遙”、“一念之差”的問題。

（四）手上要有措施。

常言道：“君子動口不動手”，而安全監(jiān)管上只能做小人不能做君子。安全監(jiān)管不僅要親自動手，而且要合伙聯(lián)手，對待隱患要像對待殺父仇人一樣，出手要狠，出手要準(zhǔn)，快刀斬亂麻，開弓沒有回頭箭。小兒麻痹趁早遠(yuǎn)離安全監(jiān)管這個風(fēng)口浪尖的戰(zhàn)場。措施是安全生產(chǎn)的根本保證，措施的有效性、實(shí)效性是對每個安全監(jiān)管人員思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、工作作風(fēng)的綜合檢驗(yàn)和考驗(yàn)。

當(dāng)前，在煤炭行業(yè)面臨停產(chǎn)整頓、轉(zhuǎn)型升級、強(qiáng)基固本、改造提升的關(guān)鍵時(shí)期，為深刻吸取下海子煤礦“4.07”重大透水事故的慘痛教訓(xùn)，我們每一個黨員干部必須深刻反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、痛定思痛、攻艱克難、盡職守責(zé)。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。在隱患排查上必須一絲不茍，不能一葉障目；在分析問題上必須一針見血，不能一知半解；在處置問題上必須一步到位，不能一籌莫展；在關(guān)鍵時(shí)刻必須一馬當(dāng)先，不能一盤散沙；在廉潔自律上必須一塵不染，不能一己之私。

第三篇：礦業(yè)四風(fēng)排查

本網(wǎng)訊 今年以來，陜煤化陜北礦業(yè)韓家灣煤炭公司通過上下對接、載體宣教、“細(xì)節(jié)”與“重頭”并抓的得力措施，對黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行一次大排查、大抵制、大掃除，使礦區(qū)內(nèi)外揚(yáng)起一陣陣務(wù)實(shí)、清廉、節(jié)

儉的徐徐“清風(fēng)”。

上下對接，排查“四風(fēng)”。該公司建立了領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系點(diǎn)工作制度，班子成員定期走訪基層，深入一線，聽職工意見，解職工難題；不定期組織職工召開各類座談會，聽取一線職工意見，及時(shí)掌握職工思想動態(tài)。在各區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室設(shè)立了“三問三解”意見薄、“民情日志卡”，在各黨支部選派了“輿情聯(lián)絡(luò)員”，在工業(yè)區(qū)、生活區(qū)分別置放了“經(jīng)理、書記信箱”，職工通過這些媒介可以隨時(shí)反饋建議和意見。通過高效地“上傳下達(dá)”，干部與職工做到“心連心、氣通氣”，“四風(fēng)”隱患得到及時(shí)排查。

載體宣教，抵制“四風(fēng)”。該公司通過在電子屏常樹反“四風(fēng)”標(biāo)語，在廣播站特設(shè)“曝光臺”，組織會議專題學(xué)習(xí)反“四風(fēng)”理論文章、觀看《“四風(fēng)”之害》等廉政教育片，并結(jié)合黨支部書記講黨課、干部任前廉政談話、廉政考試、思想政治研討會等載體，不斷在黨員干部中強(qiáng)化反“四風(fēng)”意識，內(nèi)化于心，外化與行。同時(shí)，結(jié)合“三功兩素”、“感恩大行動”、“紅色電影教育活動”、“中國夢、青春夢、我的夢”等各類活動載體，積極引導(dǎo)黨員干部提素質(zhì)、升境界、樹立新理想，抵制不良思想入侵。

“細(xì)節(jié)”與“重頭”并抓，掃除四風(fēng)。該公司制定重點(diǎn)工作督察督辦、重大成本嚴(yán)格管控、黨建工作PDCA檢查、安全責(zé)任追究、干部紀(jì)律作風(fēng)整頓等制度，強(qiáng)化痕跡檢查和現(xiàn)場檢查力度，提升職工民主評議在科隊(duì)級干部任免中的考核力度，使“四風(fēng)”無縫可鉆。在工作落實(shí)上，該公司將措施具體化，注意抓細(xì)節(jié)。如，撤銷干部食堂，使干部與職工“同進(jìn)一個灶，同吃一桌飯”；禁止井下職工在正常工作時(shí)停工匯報(bào)工作，違者按“三違”處理；在組織召開的各類會議中，不帶紅花，不掛綬帶，做到素顏會議；對長明燈、常流水等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處

罰。（安文光）

第四篇：教師“四風(fēng)”問題排查材料

“四風(fēng)”問題個人排查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，對個人來說，是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場重新審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的大好時(shí)機(jī)。通過學(xué)習(xí)結(jié)合自身實(shí)際，對“四風(fēng)”方面存在的問題排查如下：

一、存在的問題

1、形式主義方面

主要表現(xiàn)在兩個方面。一是政治學(xué)習(xí)中的形式主義，政治學(xué)習(xí)中只注重對材料的閱讀記錄，缺乏對政治學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)沒有同實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。在看了中央電視臺播放的《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》后，才深刻領(lǐng)會到黨的理論建設(shè)在思想政治和社會生活各個領(lǐng)域所起的重要作用。才更加意識到自己在理論學(xué)習(xí)上的淺薄。二是工作中的形式主義，在實(shí)際工作中，不夠深入扎實(shí)，有些分管的工作注重做表面文章。

2、官僚主義方面

一是缺乏同廣大教師的交流，平時(shí)很少到辦公室走動，對教師辦公需求、生活需求缺乏必要的了解。二是很少同學(xué)生交流，對學(xué)生住宿、就餐等方面的要求知之甚少。三是對各項(xiàng)檢查不到位。致使總務(wù)處服務(wù)育人的功能不能得到充分發(fā)揮。

3、享樂主義方面

自己已從教34年，在擔(dān)任教師期間，曾擔(dān)任6個班地理課程，一段時(shí)間曾擔(dān)任12個班地理課程。擔(dān)任辦公室工作時(shí)，一學(xué)期曾為

學(xué)校起草幾萬字的材料。擔(dān)任總務(wù)工作后，自己便成為學(xué)校的維修工。隨著年齡的增長，享樂主義思想開始滋生，自認(rèn)為該出的力出了，該做的事做了，該享受的榮譽(yù)也有了，到了該歇一歇時(shí)候了。因此缺乏了開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，爭創(chuàng)一流服務(wù)的精神。

4、奢靡之風(fēng)方面

思想上存在著希望辦公條件好一點(diǎn)，辦公設(shè)備高級點(diǎn)，環(huán)境布置優(yōu)雅電的錯誤認(rèn)識。平時(shí)辦公不注意節(jié)約辦公材料，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。

二、努力方向和改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力掌握理論的實(shí)質(zhì)和精髓，做到理論學(xué)習(xí)同工作實(shí)踐相結(jié)合。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線，切實(shí)把自己置身于群眾之中，深入了解廣大群眾所思、所想、所求。把全心全意為人民服務(wù)牢記心間，做群眾的貼心人，為群眾排憂解難，切實(shí)搞好服務(wù)育人的工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出新貢獻(xiàn)。

3、老驥伏櫪，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，不斷提高自己的責(zé)任感和事業(yè)心，爭取在本職工作崗位上做出更好的成績，做青年教師的表率。

4、提倡節(jié)約，反對浪費(fèi)，開源節(jié)流，物盡其用，讓有限的學(xué)校資材發(fā)揮出最大的效益。

第五篇：四風(fēng)心得體會

心得體會

透過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到本次整頓活動的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。正因教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)聯(lián)到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)聯(lián)到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)聯(lián)到國家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到務(wù)必花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘十二個春秋。參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，為人師表，模范地遵守社會公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國方法的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，教師的職責(zé)更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書育人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改善教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，我認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改善的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是此刻之務(wù)必。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要發(fā)奮實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，就應(yīng)關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作職責(zé)心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識，以園為家，以教為業(yè)，園興我榮，園衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，用心而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。用心調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、群眾與個人、名利和道義之間的關(guān)聯(lián)。

總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神禮貌的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，必須要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>

為人師，不僅僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。因此，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。