第一篇：三規(guī)定一辦法學(xué)習(xí)心得(總務(wù)科)

三規(guī)定一辦法學(xué)習(xí)心得

近期，我對我院組織全體干部職工對《三規(guī)定一辦法》的學(xué)習(xí)，感觸頗深，心靈仿佛受到了一次深刻的洗禮。

我深切地感受到我縣縣委政府為了更好地貫徹省委、市委關(guān)于堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干具體規(guī)定精神，圍繞推動中央貫徹落實八項規(guī)定實施細則及省委、市委貫徹落實中央八項規(guī)定精神實施辦法落地見效，強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；并根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定（試行）》《關(guān)于縣以下機關(guān)建立公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度的意見》、省委《關(guān)于縣以下機關(guān)建立公務(wù)員職務(wù)與職級并行制度的實施辦法》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合水富實際而制定《三規(guī)定一辦法》。

旨在將公務(wù)員職務(wù)與職級并行干部考核，將公務(wù)員職務(wù)與職級并行干部履職情況進行專項檢查和重點檢查，將公務(wù)員職務(wù)與職級并行干部實行集中管理，統(tǒng)一考核和晉升。按照從嚴治黨、從嚴管理干部的要求，建設(shè)一支信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)干部隊伍，對素質(zhì)能力和現(xiàn)實表現(xiàn)與履行崗位職責(zé)不適應(yīng)，不能勝任的干部，實行召回管理。

《三規(guī)定一辦法》雖然針對的全縣公務(wù)員（含參公管理公務(wù)員）中職務(wù)與職級并行的干部。但是其中的有關(guān)規(guī)定也與我們息息相關(guān).例如:自由散漫，我行我素，不正常上下班，經(jīng)常遲到、早退甚至?xí)绻さ?。無事生非，編造謠言，拉幫結(jié)伙，嚴重影響單位團結(jié)的。作風(fēng)飄浮，玩忽職守，不作為、亂作為的。對安排的工作情況不明、思路不清，落實工作態(tài)度不正、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、辦事拖沓，不認真履行職責(zé)，不能按要求完成工作任務(wù)的。同樣有這樣的情形出現(xiàn)時也是要受到處理的。這些處理也是我們要引以為戒的。

《三規(guī)定一辦法》不僅根據(jù)干部職工在工作中出現(xiàn)的實際問題、經(jīng)常出現(xiàn)的違規(guī)違紀情況認定了不勝任現(xiàn)職干部進行5種歸類，分別是規(guī)矩意識淡薄類、庸碌懶散無為類、拖沓怠政慢為類、紀律作風(fēng)松散類以及其他情形的（1.不遵守社會公德、家庭美德，生活作風(fēng)不檢點；2.違反中央“八項規(guī)定”精神和中央、省委、市委、縣委作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定的；3.因違反紀律規(guī)定被紀檢監(jiān)察部門查處以及存在其他不勝任現(xiàn)職情形的）；還規(guī)定不勝任現(xiàn)職干部召回管理實施程序為：確定對象；研究決定；召回談話。對召回管理對象，經(jīng)縣委或縣委組織部研究后，按照分類施治的原則，主要采取下列方式進行管理：一是誡勉談話，由縣委或縣委組織部指定談話小組開展談話；二是集中教育，離崗進行期2至5天的集中教育，三是組織處理，根據(jù)召回對象實際情況，采取轉(zhuǎn)崗、免職、降職、待崗、辭退、解聘等方式進行組織處理。不是領(lǐng)導(dǎo)的普通工作人員,我們也要以辦法作為自己行為的準(zhǔn)則。時時提醒和警醒自己。因為失去了約束我們也會犯同樣的錯。只有時時警鐘長鳴才能齊身正己。

通過認真學(xué)習(xí)《三規(guī)定一辦法》中的一系列內(nèi)容，我看到了我縣認真貫徹執(zhí)行黨的干部方針政策，推進全面從嚴治黨，真正從嚴管理干部，全面推動水富“港園城”三位一體發(fā)展定位落實到實處，進一步整治“庸懶散軟、為官不為、為官不勤、為官無為”，消除干部“只要不出事、寧愿不做事”的懈怠心態(tài)，切實解決“不想為”“不會為”“不敢為”等突出問題，引導(dǎo)干部想干事、能干事、干成事，推動干部能上能下，有效調(diào)動干部的工作積極性，增強工作責(zé)任心，切實增強講政治守紀律重規(guī)矩的自覺性和堅定性，進一步發(fā)揮縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，推動形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、遵規(guī)守紀的良好政治生態(tài)。

在今后的工作中我將以《三規(guī)定一辦法》為鏡，嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)提高自己的各方面能力，緊跟著黨的步伐,認真學(xué)習(xí)。在政治上,思想上與黨中央保持高度一致,以各種規(guī)范條例為準(zhǔn)則,時刻注意自己的言行舉止.在工作中愛崗敬業(yè),提高自己的業(yè)務(wù)水平,全心全意為人民服務(wù)，爭取為我院衛(wèi)生事業(yè)貢獻力量、為我縣經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦。

水富縣人民醫(yī)院

總務(wù)科

付 磊

2018年6月27日

第二篇：兩規(guī)定一辦法

“兩規(guī)定一辦法”---個人自查分析報告

近期開展干部廉政學(xué)習(xí)活動，我認真學(xué)習(xí)，并積極參與，緊緊圍繞廉潔自律自查自糾活動的內(nèi)容，聯(lián)系思想工作實際，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實對照，逐一查擺。經(jīng)過自查自糾，我深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，成為一名合格的教育工作者?，F(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識。通過參加本次廉潔自律自查自糾活動，特別是進一步學(xué)習(xí)了自治區(qū)“兩規(guī)定一辦法”，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設(shè)，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是適應(yīng)新形勢新任務(wù)、推進反腐倡廉建設(shè)的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。

二、遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養(yǎng)，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項規(guī)定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通，有效地做到了自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。

三、勤政踏實，敬業(yè)工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學(xué)發(fā)展，把廉政建設(shè)的要求貫穿于勤政建設(shè)，通過加強勤政建設(shè)促進廉政建設(shè)。不斷提高了工作效率和服務(wù)水平，在抓好落實上狠下功夫，在務(wù)求實效上狠下功夫，努力做出經(jīng)得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮等不正之風(fēng)。

四、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。進一步樹立了科學(xué)發(fā)展觀，正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀和利益觀，改進工作方法，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。積極發(fā)揚求真務(wù)實作風(fēng)，堅持一切從實際出發(fā)。堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假行為以及工作平庸、不求進取的不良作風(fēng)，倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學(xué)求實的奮斗精神，完成好本職工作。

五、存在的問題與不足。一是學(xué)習(xí)是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結(jié)不足積累經(jīng)驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)有時窮于應(yīng)付，工作重點不夠突出，工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。二是業(yè)務(wù)工作能力、說話能力、組織協(xié)調(diào)能力都有待學(xué)習(xí)提高。

六、整改措施及下步打算。

1、要有高漲的工作熱情。

經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。

2、要養(yǎng)成寬容公正的愛心，這是教師對待學(xué)生的核心原則。教師必須學(xué)會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢？嚴是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。它能溫暖滋潤學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，接受

所有的學(xué)生，以平等的眼光看待每一個學(xué)生，注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。

3、無私奉獻，關(guān)心每一位學(xué)生的成長。

一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。

4、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應(yīng)善反思、勤筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。

2013年12月

第三篇：一學(xué)三促學(xué)習(xí)心得

“一學(xué)三促”教育活動的科室整改措施

規(guī)劃養(yǎng)護科

為扎實推進反腐倡廉建設(shè)和干部隊伍的建設(shè)，促進經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展，局黨組開展“加強學(xué)習(xí)教育，促進工作落實、促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進黨性覺悟提高”為主要內(nèi)容的“一學(xué)三促”活動，規(guī)劃養(yǎng)護科認真按照局黨組制定的教育活動實施方案，進行學(xué)習(xí)。為進一步加強本科室政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高辦事效率，按照局黨組開展活動的要求，我們緊密結(jié)合本科室綠化帶養(yǎng)護管理等實際工作，對工作中如何做好服務(wù)型科室進行了深刻分析，查找了主要問題，制定了整改措施。具體內(nèi)容如下：

一、查找出的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學(xué)習(xí)的意識有待于進一步強化。雖然過去比較注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想等理論的學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度上都存在著深鉆細研不夠，缺乏對其精髓和實質(zhì)的理解和思考。在學(xué)習(xí)中缺乏主動性，往往是工作中遇到了問題、難題時才被動地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題，解決問題。

2、理想信念淡化，宗旨意識不強。在林業(yè)執(zhí)法過程中，不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為林業(yè)執(zhí)法人員，一定要堅決制止各類破壞綠化帶的違法行為，保障國家財產(chǎn)不受損失，為人民群眾提供良好的生活環(huán)境，在執(zhí)法過程中還存在著急

躁情緒，尤其是遇到不積極配合執(zhí)法的情況時，態(tài)度不夠友好，說話不注意方式方法，缺乏耐心細致。

3、創(chuàng)新意識不強，缺乏林業(yè)工作新理念，工作沒有新思路、新亮點。林業(yè)工作本身就是一項與時俱進的工作，尤其是養(yǎng)護科成立后，工作職能、性質(zhì)和要求都有了新的要求，但一年來工作基本停留在過去的思維方式上，還是習(xí)慣于按照過去的工作思路、過去的經(jīng)驗方法展開工作。工作中不能樹立新的理念，不能積極思考探索適合科室現(xiàn)實工作的新思路，沒有新的亮點。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動性不強，執(zhí)法能力有待進一步提高。對業(yè)務(wù)缺乏鉆研精神，滿足于“過得去”、“還可以”。雖然參加林業(yè)工作這么多，但沒有真正地沉下心認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。實際工作中遇到了難題的時候才去翻書本。對林業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)不是很熟悉，盡管工作中沒有遇到法律適用不當(dāng)?shù)那闆r，但在實際工作的時候也曾經(jīng)出現(xiàn)過尷尬的情況，不能馬上給別人明確的答復(fù)。

總之，本著查找根源、提高科室職能的原則，認真反思，理性分析，針對以上不足，制定出下一步的整改措施。

二、整改措施

一是進一步強化服務(wù)大局意識。切實增強工作服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的自覺性和緊迫感，加大工作力度，努力在服務(wù)上出成效。尤其在查處破壞綠化帶的違法事件時，突出法律效果、政治效果和社會效果的有機統(tǒng)一。

二是進一步強化責(zé)任意識。更新執(zhí)法理念、提高隊伍素質(zhì)、改進工作作風(fēng)，立足本職，以強烈的事業(yè)心責(zé)任感，嚴謹細致、嚴肅認真地履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，努力維護道路綠化帶的完整，促進社會和諧。

三是進一步強化隊伍管理。強化機關(guān)效能建設(shè)，做到辦事內(nèi)容、辦事程序、辦事權(quán)限、辦事時限、辦事結(jié)果“五公開”。同時圍繞“提高履崗能力、提高辦事效率”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動，做到服務(wù)零距離、辦事無障礙、工作快節(jié)奏。

四是進一步強化廉潔自律意識。切實落實好各項內(nèi)部監(jiān)督制約措施，進一步探索和實踐新的執(zhí)法監(jiān)督方式，使科室的各項工作始終置于有效的監(jiān)督之下。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，進一步創(chuàng)新方法，以上廉政黨課教育人，以廉文化影響人，以典型案例警示人，以濃厚的廉政氛圍感染人。

五是進一步強化黨性意識。通過深入開展學(xué)習(xí)活動，牢固樹立宗旨觀念，增強黨員干部的“感恩之心、敬畏之心、克已之心、責(zé)任之心”，始終做到“三個至上”，即：黨的事業(yè)至上、人民利益至上、服務(wù)發(fā)展至上。

六是進一步強化科學(xué)發(fā)展意識。緊密聯(lián)系工作實際，立足規(guī)劃設(shè)計職能，解決突出問題，既要服務(wù)好全市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展，又要推進各項業(yè)務(wù)工作的科學(xué)發(fā)展，為民生改善、社會和諧做出科室應(yīng)有的貢獻。

第四篇：一學(xué)三促學(xué)習(xí)心得

“一學(xué)三促”心得

通過組織學(xué)習(xí)“一學(xué)三促”活動。學(xué)校黨支部開展“加強學(xué)習(xí)教育，促進工作落實、促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進黨性覺悟提高”為主要內(nèi)容的“一學(xué)三促”活動，為進一步加強學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高辦事效率，按照學(xué)校黨支部開展活動的要求，我們緊密結(jié)合學(xué)校實際工作，對工作中如何做好教學(xué)進行了分析，制定了整改措施。

一、查找出的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)，政策理論水平不能滿足工作需要，學(xué)習(xí)的意識有待于進一步強化。在學(xué)習(xí)中缺乏主動性，在工作中遇到了問題、難題了才感到被動，才開始學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠。

2、理想信念淡化，宗旨意識不強。作為一名煤礦安全培訓(xùn)教師，態(tài)度不夠，說話不注意方式方法，缺乏耐心細致。

3、創(chuàng)新意識不強，缺乏煤礦實際工作新理念，工作沒有新思路、新亮點。按過去的經(jīng)驗方法開展工作。工作中不能開展新的理念，不能積極思考探索現(xiàn)實工作的新思路，沒有新的亮點。

總之，本著查找根源、提高教師職能的原則，認真反思，理性分析，針對以上不足，制定出下一步的整改措施。

二、整改措施

一是進一步強化服務(wù)大局意識。加大工作力度，努力在教學(xué)上出成效。尤其在教學(xué)時，突出實踐效果。

二是進一步強化責(zé)任意識。提高教師隊伍素質(zhì)、改進工作作風(fēng)，立足本職工作，以強烈的事業(yè)心責(zé)任感，嚴謹細致、嚴肅認真地履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，促進社會和諧發(fā)展。

三是進一步強化教師隊伍管理。強化學(xué)校職能建設(shè)，積極開展服務(wù)零距離、辦事無障礙、工作快節(jié)奏。

四是進一步強化廉潔自律意識。切實落實好各項內(nèi)部監(jiān)督制約措施，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，進一步創(chuàng)新方法，以上廉政黨課教育人，以廉文化影響人，以典型案例警示人，以濃厚的廉政氛圍感染人。

五是進一步強化黨性意識。通過深入開展學(xué)習(xí)活動，牢固樹立宗旨觀念，增強黨員干部的“感恩之心、責(zé)任之心”，始終做到“三個至上”，即：黨的事業(yè)至上、人民利益至上、服務(wù)發(fā)展至上。推進教師業(yè)務(wù)工作的科學(xué)發(fā)展，為改善煤礦、和諧做出我們應(yīng)有的貢獻。

第五篇：兩規(guī)定一準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得

深化“兩規(guī)定一準(zhǔn)則”專項學(xué)習(xí)活動心得體會

通過對《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人人廉潔從政若干準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，認真反思，深刻體會，收獲頗深。在思想上、權(quán)力觀和黨紀、國法教育大大提高。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新、治標(biāo)與治本，原則性與可操作性的有機統(tǒng)一，是反腐倡廉建設(shè)的一項重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)。貫徹實施《廉政準(zhǔn)則》、促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實需要，是加強反腐倡廉制度建設(shè)、完善懲治和預(yù)防腐敗體系的重要舉措。

一、作為一名車間主任，嚴格按照規(guī)定對工資、各項獎金、公基金、班組長選聘及職工福利等嚴格把關(guān)，做到公平公正公開的原則，努力塑造正確的權(quán)利關(guān)。

二、學(xué)以至用，指導(dǎo)反腐倡廉工作，必須準(zhǔn)確把握新的《廉潔從政若干準(zhǔn)則》的基本內(nèi)涵。樹立和落實新的《廉潔從政若干準(zhǔn)則》，就應(yīng)該全面準(zhǔn)確地理解和把握新的《廉潔從政若干準(zhǔn)則》的本質(zhì)和目的、內(nèi)涵和要求。

三、以人為本，就是要把職工的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。用黨的紀律約束黨員干部，增強廣大黨員干部遵紀守法的自覺性，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、提高基層干部履行職能的水平，新的發(fā)展形勢，對基層干部提出了更高的要求。因此，努力提高基層干部隊伍的整體素質(zhì)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力，尤為重要。把提高工作效率和工作質(zhì)量作為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)長期抓下去，引導(dǎo)廣大黨員干部深入基層，調(diào)查研究，有針對性地解決工作中存在的問題。每個干部都要經(jīng)常反思自己為什么來到領(lǐng)導(dǎo)崗位、在領(lǐng)導(dǎo)崗位上應(yīng)該做點什么的問題，盡職盡責(zé)地干好本職工作。抓自律，做廉潔型干部。在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷提高思想境界和道德修養(yǎng)，時時自重、自省、自警、自勵，處處慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨。要常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之念，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗，以身正求公正，以公正樹形象。