第一篇:論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得
在4月底的支部黨建工作會(huì)上,支部書(shū)記**同志對(duì)劉少奇同志所著《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》進(jìn)行了解讀。這一段時(shí)間,我重新學(xué)習(xí)了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》這篇著作,了解這篇著作所處的時(shí)代背景,談一下自己對(duì)于新征程上的共產(chǎn)黨員為什么要進(jìn)行修養(yǎng)、怎么進(jìn)行修養(yǎng)的一點(diǎn)體會(huì)。
先大概了解一下該文創(chuàng)作的時(shí)代背景,1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后,全國(guó)各地的大批熱血青年紛紛涌向延安,為適應(yīng)抗日形勢(shì),黨中央決定大量、快速地發(fā)展黨員,我黨黨員數(shù)量迅速增加,在增添了革命力量的同時(shí),也帶來(lái)了當(dāng)時(shí)國(guó)統(tǒng)區(qū)各種復(fù)雜思想乃至不良習(xí)氣。少奇同志就是針對(duì)這種現(xiàn)狀,在工作中不斷完善、修改,形成了這篇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》,對(duì)當(dāng)時(shí)加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育,加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè),提高黨員的黨性修養(yǎng)起到了重大作用。
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中舉了三種黨內(nèi)錯(cuò)誤思想意識(shí)的例子。一是只要自己革命堅(jiān)決,斗爭(zhēng)勇敢,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)馬列主義理論,進(jìn)行不進(jìn)行馬列主義理論的修養(yǎng)都沒(méi)有什么關(guān)系;二是只靠家庭出身好,本人成份好,用不著學(xué)習(xí)馬克思列寧主義也能夠成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)戰(zhàn)士;三是有的同志雖然一般地承認(rèn)理論的重要性,但是他們?cè)诠ぷ骱投窢?zhēng)中卻從來(lái)不學(xué)習(xí)馬克思列寧主義。
對(duì)照這三種思想意識(shí),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中在我們身邊或多或少地存在這三種意識(shí)的影子,比如:反正我做的工作都是出于公心,就不用參加黨的理論學(xué)習(xí)了;我學(xué)歷高,家里長(zhǎng)輩都是共產(chǎn)黨員,根正苗紅,用不著學(xué)習(xí);有的同志口頭上說(shuō)理論學(xué)習(xí)很重要,工作一忙起來(lái)就顧不上學(xué)習(xí)了。這些思想意識(shí)看似問(wèn)題不大,不會(huì)危害黨和國(guó)家,但是正所謂“堤潰蟻孔,氣泄針芒”,這個(gè)思想意識(shí)的放松就是“蟻孔”、“針芒”。遠(yuǎn)的像劉青山、張子善,近的如***、郭伯雄等,他們也曾胸懷遠(yuǎn)大理想抱負(fù),也曾為黨和國(guó)家做出過(guò)貢獻(xiàn),那為什么為墮落呢?就是從思想意識(shí)上放松了對(duì)自己的要求,放松了共產(chǎn)黨員的修養(yǎng),從一開(kāi)始的放松學(xué)習(xí),逐步變成對(duì)個(gè)人修養(yǎng)要求的降低,變成對(duì)工作、生活小節(jié)的忽視,最終變成原則性的錯(cuò)誤,給黨、國(guó)家的事業(yè)帶來(lái)巨大的損失和危害,教訓(xùn)是多么深刻!
因此,無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)永遠(yuǎn)是一句共產(chǎn)黨員應(yīng)做的第一門(mén)功課。黨的十九大報(bào)告中指出,黨的建設(shè)方面還存在不少薄弱環(huán)節(jié),黨內(nèi)存在的三大突出問(wèn)題,黨面臨的“四大考驗(yàn)”、“四大危險(xiǎn)”,所以我們每一名共產(chǎn)黨員更要主動(dòng)加強(qiáng)馬克思列寧主義基本原理的學(xué)習(xí),加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義系列理論的學(xué)習(xí),努力提高理論水平,提高個(gè)人修養(yǎng),為公司下一步的改革發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
第二篇:《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》,是劉少奇論述共產(chǎn)黨員黨性鍛煉和修養(yǎng)的著作。該書(shū)第一次系統(tǒng)地闡明共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)的問(wèn)題,明確地提出了共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性的基本要求,指明了共產(chǎn)黨員在思想上入黨的必由之路。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)以及對(duì)教育和鼓舞一代代共產(chǎn)黨員在共產(chǎn)主義事業(yè)中創(chuàng)立偉大的革命業(yè)績(jī),具有重要作用。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的中指出,“一個(gè)具有高尚思想品德修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員,即使在他個(gè)人獨(dú)立工作,無(wú)人監(jiān)督,有做各種壞事的可能的時(shí)候,也能夠‘慎獨(dú)’,不做任何壞事。”
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書(shū)第一次系統(tǒng)地闡明共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)的問(wèn)題,明確地提出了共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性的基本要求,指明了共產(chǎn)黨員在思想上入黨的必由之路。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)以及對(duì)教育和鼓舞一代代共產(chǎn)黨員在共產(chǎn)主義事業(yè)中創(chuàng)立偉大的革命業(yè)績(jī),具有重要作用。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的中指出,一個(gè)具有高尚思想品德修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員,“即使在他個(gè)人獨(dú)立工作,無(wú)人監(jiān)督,有做各種壞事的可能的時(shí)候,也能夠‘慎獨(dú)’,不做任何壞事?!?/p>
“慎獨(dú)”,就是在獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督時(shí),能夠謹(jǐn)慎不茍,嚴(yán)于律己。一般來(lái)說(shuō),在大庭廣眾之中,人們都會(huì)比較注意檢點(diǎn)自己的言行,但在單人獨(dú)處無(wú)人監(jiān)督之時(shí),有的人就會(huì)放松警惕,心存僥幸而犯錯(cuò)。慎獨(dú)這個(gè)詞,現(xiàn)在不怎么常見(jiàn)了,但在傳統(tǒng)文化里,特別是在講傳統(tǒng)倫理道德時(shí),這是一個(gè)使用得十分普遍,也是十分重要的一個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)詞最早出自《中庸》:“莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。”用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō),就是在個(gè)人獨(dú)處的情況下,也要謹(jǐn)慎小心,自覺(jué)遵循法度和道德,不要因?yàn)閯e人不在場(chǎng)或不注意的時(shí)候而干壞事。這是儒家所倡導(dǎo)的一種道德修養(yǎng)境界或方法,稱(chēng)之為“慎獨(dú)為入德之方”。南宋學(xué)者朱熹對(duì)這個(gè)詞作過(guò)這樣的說(shuō)明: “君子慎其獨(dú),非特顯明之處是如此,雖至微至隱,人所不知之地,亦常慎之,小處如此,大處亦如此;明顯處如此,隱微處亦如此,表里內(nèi)外,粗精隱顯,無(wú)不慎之,方謂‘誠(chéng)其意’”(《朱子語(yǔ)類(lèi)》)。歷史上也出現(xiàn)過(guò)一些以“慎獨(dú)”出名的人物,名聲最大的是東漢安帝時(shí)的荊州刺使楊震。這位以“性公廉,不受私謁”著稱(chēng),留下了個(gè)“清廉誡四知”的典故?!逗鬂h書(shū)?楊震傳》有這樣的記載:楊震去荊州赴任,道經(jīng)昌邑。昌邑縣令王密,是楊震當(dāng)年舉薦上來(lái)的,王密為了表示對(duì)楊震當(dāng)年提挈之恩的感謝,“至夜懷金十斤以遺震”。楊震拒絕接受,說(shuō)“我舉薦你是因?yàn)槲伊私饽?,你這樣做是太不了解我了?!蓖趺苷f(shuō):“暮夜無(wú)知者?!睏钫鹫f(shuō):“天知,神知,我知,子知。何謂無(wú)知?”王密聽(tīng)了楊震的一番話(huà),“羞愧而出”。后人就把這件事當(dāng)成“慎獨(dú)”的典型,流傳下來(lái)。
一、加強(qiáng)修養(yǎng),更加堅(jiān)定積極向上的人生觀及共產(chǎn)主義理想信念
理想是引領(lǐng)人生的燈塔,理想是燃燒的火焰。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有理想,就失去前進(jìn)的動(dòng)力;沒(méi)有理想,無(wú)異于隨意結(jié)束自己的生命。堅(jiān)定正確的理想信念,最重要的是運(yùn)用正確的方法論,理性看待當(dāng)今時(shí)代和現(xiàn)實(shí)社會(huì),堅(jiān)定不移地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義;運(yùn)用唯物辯證法,正確認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)型期我國(guó)社會(huì)組織形式多元化、分配方式多樣性和社會(huì)矛盾突發(fā)期等熱點(diǎn)問(wèn)題。
不得不承認(rèn),看見(jiàn)時(shí)下物欲橫流,我們的人生觀曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò);看到一些貪污腐敗分子行為昌蹶、一些鉆營(yíng)分子投機(jī)取巧,我們開(kāi)始懷疑自己的人生觀及理想信念是不是老套了、過(guò)時(shí)了,沒(méi)有用了??讀了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》這篇講稿,我不禁豁然開(kāi)朗,原本心中的陰霾一掃而空,因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,假若一個(gè)人失去了正確的人生觀及理想信念,那么即使他有再高成就、有再多金錢(qián),他的心靈也是空虛的,有如行尸走肉一般。
崇高的理想信念是一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的立身之本、立命之本,也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和第一位的要求,我們要正確對(duì)待在理想信念上遇到的各種挑戰(zhàn),堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念,真正從思想上入黨,深刻而非膚淺地、堅(jiān)定而非搖擺地、發(fā)自?xún)?nèi)心而非口是心非地確立這樣一個(gè)信念:共產(chǎn)黨員最基本的責(zé)任就是要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義:黨的利益高于一切,是共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的最高準(zhǔn)則;共產(chǎn)黨員要在馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中進(jìn)
行的方面的修養(yǎng),而修養(yǎng)的唯一目的,是為了人民,為了革命的實(shí)踐。
二、加強(qiáng)修養(yǎng),更加注重培養(yǎng)自己良好的精神境界及人生激情
一個(gè)民族是需要一種精神的,一個(gè)有著崇高精神的民族,才能無(wú)往而不勝、才能永遠(yuǎn)立于世界民族之林,巋然不倒;同樣的道理,一個(gè)人也是需要一種精神的,一個(gè)有著拼搏精神的人,才能在荊棘叢生的人生道路上,永往直前。
那么,激情從何而來(lái),在劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》講稿里,我們可以領(lǐng)悟到:首先,高昂的激情來(lái)自崇高的理想,因?yàn)闆](méi)有理想,就如同手表缺了發(fā)條,就沒(méi)有動(dòng)力,人就會(huì)失魂落魄;第二,高昂的激情來(lái)自強(qiáng)烈的責(zé)任心,因?yàn)樨?zé)任是一個(gè)人立身與做事的基本條件;第三,高昂的激情來(lái)自于濃烈的興趣,因?yàn)榕d趣是點(diǎn)燃激情的火種,有了興趣,才能激發(fā)潛力,才有可能不斷獲得成功,達(dá)到卓越的境界。
三、加強(qiáng)修養(yǎng),更加注重知行合一、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)
修養(yǎng)既要在認(rèn)識(shí)上弄清道理,而且要在行為上身體力行;不僅要認(rèn)識(shí)“知”,尤其應(yīng)當(dāng)實(shí)踐“行”,只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來(lái),才能稱(chēng)得上“修養(yǎng)”。《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》指出:共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)來(lái)自實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐,具有鮮明的實(shí)踐性。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng),不是為了修養(yǎng)而修養(yǎng)的唯心主義的修身養(yǎng)性,而是為了更好實(shí)踐的唯物主義的實(shí)踐鍛煉。因此,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,要知善知惡,要嚴(yán)以律己、寬以待人在做任何事都不輕意放棄,永遠(yuǎn)都不要為失敗找借口,真正做到“知行合一”。
所謂核心競(jìng)爭(zhēng)力,是不可仿效的,是惟一的。在今天這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有什么是最好的,只有什么是惟一的。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人,要敢于問(wèn)自己:我的核心競(jìng)爭(zhēng)力究竟是什么?我究竟有哪一點(diǎn)是不可替代的呢?
面對(duì)我們每天工作的崗位,應(yīng)該如面對(duì)一朵花一樣,首先我們要學(xué)會(huì)的是愛(ài)、是珍惜,工作崗位得來(lái)不易,只有愛(ài)崗才能敬業(yè),只有珍惜才能甘心付出。其次我們要學(xué)會(huì)整理,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),不斷地“揚(yáng)棄”,不斷地創(chuàng)新,才能工作起來(lái)更加熟練、得心應(yīng)手、事半功倍。另外,要想干好崗位工作可不是一件一蹴而就的事情,要想工作有所進(jìn)展,我們就要不斷讓自己的頭腦充電、吸取養(yǎng)份。不斷補(bǔ)充新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技術(shù)才能不斷進(jìn)步,取得更好的成績(jī)。但是,如果我們對(duì)待工作也像對(duì)待那些枯萎的花一樣,不管理、不總結(jié)、不思考、不上心,那么,等待我們的也必將是被崗位淘汰。
By 一手乃香
第三篇:《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》,是劉少奇論述共產(chǎn)黨員黨性鍛煉和修養(yǎng)的著作。該書(shū)第一次系統(tǒng)地闡明共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)的問(wèn)題,明確地提出了共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性的基本要求,指明了共產(chǎn)黨員在思想上入黨的必由之路。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)以及對(duì)教育和鼓舞一代代共產(chǎn)黨員在共產(chǎn)主義事業(yè)中創(chuàng)立偉大的革命業(yè)績(jī),具有重要作用。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的中指出,“一個(gè)具有高尚思想品德修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員,即使在他個(gè)人獨(dú)立工作,無(wú)人監(jiān)督,有做各種壞事的可能的時(shí)候,也能夠?慎獨(dú)?,不做任何壞事?!?/p>
一般來(lái)說(shuō),在大庭廣眾之中,人們都會(huì)比較注意檢點(diǎn)自己的言行,但在單人獨(dú)處無(wú)人監(jiān)督之時(shí),有的人就會(huì)放松警惕,心存僥幸而犯錯(cuò)。慎獨(dú)這個(gè)詞,在傳統(tǒng)文化里,特別是在講傳統(tǒng)倫理道德時(shí),這是一個(gè)使用得十分普遍,也是十分重要的一個(gè)詞語(yǔ)?!吨杏埂返溃骸澳?jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。”南宋學(xué)者朱熹也曾說(shuō):“君子慎其獨(dú),非特顯明之處是如此,雖至微至隱,人所不知之地,亦常慎之,小處如此,大處亦如此;明顯處如此,隱微處亦如此,表里內(nèi)外,粗精隱顯,無(wú)不慎之,方謂?誠(chéng)其意?”。
而且,真正代表人類(lèi)美好精神的東西,總是能跨越時(shí)代、跨越國(guó)界、跨越民族和宗教信仰界限的。這種高尚慎獨(dú)的精
神就是這樣。在法國(guó)人寫(xiě)過(guò)一個(gè)故事,故事說(shuō):“我的朋友到泰國(guó)旅行,在貨攤看見(jiàn)十分可愛(ài)的小紀(jì)念品,他選中了三個(gè)后就問(wèn)價(jià),女?dāng)傌溁卮鹗敲總€(gè)一百銖。他還價(jià)六十銖。說(shuō)了半天,她就是不同意。最后她說(shuō):?我每賣(mài)出一百銖,老板才能給我十銖報(bào)酬。若六十銖賣(mài)了,我就什么也賺不到。?我這位朋友聽(tīng)了心生一計(jì),說(shuō):?這樣吧,你賣(mài)給我六十銖一個(gè),我額外給你二十銖報(bào)酬,這樣,比老板給你的還多,而我也少花些錢(qián)。雙方都有好處。?他滿(mǎn)以為她會(huì)立刻答應(yīng)的,卻見(jiàn)她搖搖頭。他便補(bǔ)充上一句:?你的老板不會(huì)知道的,別擔(dān)心。?她看看我的朋友,堅(jiān)決地?fù)u搖頭說(shuō):?佛會(huì)知道。?”這位泰國(guó)女?dāng)傌溦f(shuō)的“佛會(huì)知道”,去掉里面的神秘成分,其實(shí)說(shuō)到底了,就是“慎獨(dú)”,即“處世當(dāng)無(wú)愧于心”。這樣,把慎獨(dú)與誠(chéng)實(shí)、不自欺欺人、無(wú)愧于心相聯(lián)系,就達(dá)到了一種相當(dāng)高的道德境界,它表明了人對(duì)遵守道德規(guī)范和法度要求的高度理性自覺(jué)。在“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往”的當(dāng)世,在物欲橫流,惟利是得的商品大潮中,在缺乏有效監(jiān)督和制衡的權(quán)利場(chǎng)上,人人都面臨著“制欲”的考驗(yàn)。多少人在這種考驗(yàn)面前敗下陣來(lái),落個(gè)“一失足成千古恨”的下場(chǎng),這樣的事例舉目皆是。如何將“欲”自覺(jué)地、理智地控制在道德規(guī)范和法度要求允許的范圍之內(nèi),并且能“省察于莫見(jiàn)莫顯”之間,連不被人注意的細(xì)枝末節(jié)也不放過(guò),當(dāng)個(gè)“表里如一,人前人
后都一樣”的真君子,這就需要有高度的道德修養(yǎng),過(guò)好“慎獨(dú)”關(guān)。
劉少奇對(duì)慎獨(dú)作了更通俗的解釋?zhuān)阂粋€(gè)人獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督時(shí),有做各種壞事的可能。而做不做壞事,能否做到“慎獨(dú)”,以及堅(jiān)持“慎獨(dú)”所能達(dá)到的程度,是衡量人們是否堅(jiān)持自我修身以及在修身中取得成績(jī)大小的重要標(biāo)尺。“慎獨(dú)”作為自我修身方法,不僅在古代的道德實(shí)踐中發(fā)揮過(guò)重要作用,而且對(duì)今天的社會(huì)主義道德建設(shè)、廉政建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
我認(rèn)為要深刻領(lǐng)會(huì)、落實(shí)劉少奇的“慎獨(dú)觀”,我們必須要做到“明禮,勤事,敏思,快樂(lè),篤學(xué),榜樣”,這樣,才能實(shí)實(shí)在在成就慎獨(dú)。明禮,就是要明白社會(huì)主義道德和法律,使之成為我們做事情不可逾越的準(zhǔn)繩。在此基礎(chǔ)上,我們勤勞做事。勤勞做事時(shí),要做到“敏思”,做什么事情都要三思而行:有沒(méi)有逾越社會(huì)主義道德和法律的準(zhǔn)繩。沒(méi)有逾越社會(huì)主義道德和法律的準(zhǔn)繩的事情,有時(shí)候做起來(lái)可能很辛苦,這就要我們快樂(lè)自己,以苦為樂(lè)。在做事情的過(guò)程中,要?jiǎng)?chuàng)新、要學(xué)習(xí),不要墨守成規(guī),這就是“篤學(xué)”。
第四篇:論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得
《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得
“一個(gè)人最重要的不是他人生的長(zhǎng)度,而是他人生的寬度?!边@是我最喜歡的一句話(huà),它從另一個(gè)層面上講述了個(gè)人修養(yǎng)的重要性,一個(gè)修養(yǎng)好的人他的人生態(tài)度必然是好的。中國(guó)封建社會(huì)的個(gè)人修養(yǎng),主要是灌輸儒家的修身思想,所謂“三綱五常”就是個(gè)人修身的核心內(nèi)容。個(gè)人修身養(yǎng)性就是個(gè)人認(rèn)識(shí)、情感、意志、信念和習(xí)慣的修煉和涵養(yǎng)。一個(gè)人只有通過(guò)自覺(jué)地遵循社會(huì)道德體系的要求,更好地履行個(gè)人的社會(huì)義務(wù),并不斷地提升個(gè)人的人生境界,才能修養(yǎng)成良好的內(nèi)在素質(zhì)。修養(yǎng)是人的一生不斷進(jìn)取完善的一個(gè)過(guò)程,而一個(gè)共產(chǎn)黨員更是要注重自身修養(yǎng)的塑造。
那么,為什么要提高共產(chǎn)黨員修養(yǎng)?從《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》總結(jié)來(lái)說(shuō),就是共產(chǎn)黨員要在改造社會(huì)的革命實(shí)踐中自覺(jué)改造自己,提高自己革命的品質(zhì)和能力,否則不能實(shí)現(xiàn)改造社會(huì)的任務(wù)?!霸跓o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家出現(xiàn)以前,歷代的革命者,—到他們進(jìn)行的事業(yè)得到勝利和成功以后,少有不腐化、不墮落的。他們失去了原有的革命性,成為革命進(jìn)一步發(fā)展的障礙物。”腐敗一直是經(jīng)久不衰的話(huà)題。總書(shū)記在中紀(jì)委全會(huì)上說(shuō),從嚴(yán)治黨,懲治這一手決不能放松。要堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打,既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件,又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。防腐工作進(jìn)入了一個(gè)新階段,也從側(cè)面說(shuō)明了提高修養(yǎng)的必要性。
“為了保持我們無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士的純潔,提高我們的革命品質(zhì)和工作能力,每個(gè)黨員都必須從各方面加強(qiáng)自己的鍛煉和修養(yǎng)?!眲⑸倨娴倪@段話(huà)使我們明白,這個(gè)世界上是沒(méi)有十全十美的人的,任何一個(gè)人他都會(huì)有這樣那樣的毛病,同時(shí)如何規(guī)避掉這些毛病也就是我們要提高自身修養(yǎng)的原因。一個(gè)人的修養(yǎng)的起點(diǎn)可以是不高的,但是他必須是可以塑造的,愿意去提高的。
“我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員,不應(yīng)該只是做一個(gè)起碼的夠格的黨員,而應(yīng)該按照黨章的規(guī)定力求進(jìn)步,不斷提高自己的覺(jué)悟程度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義。把偉大的馬克思列寧主義創(chuàng)始人一生的言行、事業(yè)和品質(zhì),作為我們鍛煉和修養(yǎng)的模范。”這是劉少奇講到的第二點(diǎn)。在論述了為什么要提高修養(yǎng)以后,這是給我們講了如何提高修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員要做馬克思、列寧的好學(xué)生,使自己成為馬克思列寧式的、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的、共產(chǎn)主義的革命家。
我認(rèn)為,其實(shí)共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)和其個(gè)人從小的教育以及他的生活態(tài)度有很大的關(guān)系,這就是人之初性是否本善的問(wèn)題了。在生活中,在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,我們都會(huì)經(jīng)歷很多的事情,正是因?yàn)檫@樣那樣的事情,使我們對(duì)人生對(duì)社會(huì)有了一些自己的基本的看法,我們會(huì)做出很多的選擇,潛移默化中形成了我們的人格。這些經(jīng)歷也影響了我們對(duì)待事物的心態(tài)。
一個(gè)人,先不說(shuō)是否是共產(chǎn)黨員,首先他應(yīng)該是要盡力做一個(gè)有修養(yǎng)的人,要做一個(gè)積極向上的人,做一個(gè)明白的人,清白的人,甚至是有一些高尚的人,只有有了正能量了,我們才能去做一些正確的決定。所以在生活和學(xué)習(xí)中,就要努力向更先進(jìn)、更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。古人以“修身齊家治國(guó)平天下”為人生目標(biāo)。共產(chǎn)黨員的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。人們的言論行動(dòng)是由思想支配的 “共產(chǎn)黨員在思想意識(shí)上進(jìn)行修養(yǎng)的目的,就是要把自己鍛煉成為一個(gè)忠誠(chéng)純潔的進(jìn)步的模范黨員和干部”。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,就要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷地錘煉革命意志。
第五篇:《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》學(xué)習(xí)心得
加油站員工主人翁意識(shí)
如何通過(guò)培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)
以促進(jìn)加油站現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售水平的提高
“七一”黨的89周年到來(lái)之際,本人學(xué)習(xí)了《劉少奇論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》(節(jié)選)?!墩摴伯a(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書(shū)是劉少奇主席在1939年7月在延安馬列學(xué)院講演的整理。書(shū)中第一次提出了加強(qiáng)共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的必要性和意義,詳細(xì)闡述了黨員自我教育、自我約束、自我改造、自我完善的過(guò)程,今天讀來(lái)仍然深受啟發(fā)。主要學(xué)習(xí)心得與收獲如下:
一、加油站管理工作中有很多值得我們自我反省的地方。目前對(duì)自身的看法有兩個(gè)方面。一方面,我們看到我們的加油站是發(fā)展的、前進(jìn)的;另一方面,我們又清楚的看到我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中還存在著各種大小不一的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和不好的東西。
1、作為加油站管理人員,油站發(fā)展的中堅(jiān)力量,理應(yīng)定期工作反省。目前,無(wú)論是社會(huì)大環(huán)境、還是我們工作生活的小圈子中,我越來(lái)越感到批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)在不斷減弱,大家都不愿意去揭露自己的缺點(diǎn)和不足之處,自我省查。且不必說(shuō)“吾日三省吾身”,就算我們能夠每周小結(jié)一下自己的行為,也就可從中受益匪淺,不斷改正自己的缺點(diǎn)。這樣的做法至少能夠讓自己知道工作為何不能完成,工作為何不能更好的完成。
2、加油站的員工為數(shù)不少,但有多少員工能夠真正關(guān)心加油站的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展,做到愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)站如家?加油站是中國(guó)石化的一線銷(xiāo)售單位和形象窗口,離開(kāi)了加油站這個(gè)核心,員工的成長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展就無(wú)從談起。如何讓員工關(guān)心集體、如何讓員工把加油站當(dāng)成自己的家,是值得我們大家深思的地方。
3、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是加油站發(fā)展的生命線,沒(méi)有銷(xiāo)售等于沒(méi)有一切?,F(xiàn)階
段,我們加油站的銷(xiāo)售工作并不理想,我認(rèn)為這存在著一定的季節(jié)性因素,但同時(shí)也存在著人為的因素,當(dāng)然我并不否認(rèn)大部分員工的工作態(tài)度,但總有少部分人員缺乏工作積極性和認(rèn)真性,導(dǎo)致其工作流程中的疏忽和漏洞。這就要求我們務(wù)必在工作中做到提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題,真正做到有備而“戰(zhàn)”。另外,為了確保加油站營(yíng)銷(xiāo)工作的順利開(kāi)展,還要做好以下三方面的工作:首先,增加加油站的活力,活躍加油站的氣氛,提高加油站的品位,營(yíng)造更好的融洽的銷(xiāo)售環(huán)境;其次,;最后,提高服務(wù)質(zhì)量,積極幫助學(xué)生分析前景,提高咨詢(xún)轉(zhuǎn)化率是咨詢(xún)中心乃至整個(gè)市場(chǎng)部的工作核心。
4、學(xué)校各職能部門(mén)(財(cái)務(wù)、人事、行政等職能服務(wù)部門(mén)),在做好自
己本職工作的同時(shí),應(yīng)多與市場(chǎng)、教學(xué)部門(mén)溝通,及時(shí)協(xié)助其工作。如果學(xué)校各部門(mén)形成一個(gè)相互配合、相互支持的整體工作鏈,可想而知,工作效率將會(huì)提高多少,工作開(kāi)展將會(huì)有多順利。
世界上沒(méi)有十全十美的人,更沒(méi)有從未犯錯(cuò)的人,我們一定要時(shí)刻
反省自己,不斷提高自身工作能力,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)學(xué)校及個(gè)人的發(fā)展。
二、學(xué)校是一個(gè)整體,學(xué)校的每一個(gè)人都是整體中的一部分,我們要充分認(rèn)識(shí)到整體與部分、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,從而建立屬于
自我的卓越的團(tuán)隊(duì)精神,最終形成“學(xué)校發(fā)展我發(fā)展,我為學(xué)校多貢獻(xiàn)”的共識(shí)!
1、團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人表現(xiàn)不矛盾的,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)與在工作中的合作、配合和服從等,個(gè)人表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)怎么表現(xiàn)自己推銷(xiāo)自己。在特定的時(shí)刻要
適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己、主動(dòng)推銷(xiāo)自己,而不是作為默默地旁聽(tīng)者,默默沉浸在集體中。
2、作為一個(gè)整體,我們需要為廣大個(gè)體提供一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
員工個(gè)人的工作能力和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)學(xué)校而言是同等重要的,如是說(shuō)個(gè)人工作能力是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的縱向動(dòng)力,團(tuán)隊(duì)精神則是橫向動(dòng)力。讓個(gè)體展現(xiàn)自身的能力,這樣既能夠提高員工的工作積極性,同時(shí)也能促進(jìn)學(xué)校整體的發(fā)展。
3、團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)—揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)來(lái)自
于哪里?從根本上說(shuō),首先來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的成果,其次來(lái)自于集體成果。一句話(huà),團(tuán)隊(duì)所依賴(lài)的是個(gè)體成員的共同貢獻(xiàn)而得到的實(shí)實(shí)在在的集體成果。這里恰恰不要求團(tuán)隊(duì)成員都犧牲自我去完成同一件事情,而要求團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情。
4、團(tuán)隊(duì)精神的最高境界—凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從
松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。在這里,有著一個(gè)共同的目標(biāo)并鼓勵(lì)所有成員為之而奮斗固然是重要的,但是,向心力、凝聚力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的內(nèi)心動(dòng)力,來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀,很難想象在沒(méi)有展示自我機(jī)會(huì)的團(tuán)隊(duì)里能形成真正的向心力;同樣也很難想象,在沒(méi)有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。那么,確保沒(méi)有信任危機(jī)就成為問(wèn)題的關(guān)鍵所在,而損害最大的莫過(guò)于團(tuán)隊(duì)成員對(duì)組織信任的喪失。
學(xué)校作為一個(gè)存在的共同體,不論是管理人員還是每一個(gè)員工的發(fā)展與創(chuàng)造對(duì)學(xué)校整體的發(fā)展都有不盡相同的貢獻(xiàn)。學(xué)校的利益與教職員工的利益是一致的,只有學(xué)校發(fā)展了,教職員工的利益才能水漲船高,而學(xué)校的發(fā)展要靠我們每一個(gè)人的努力,靠全校教職員工的齊心協(xié)力。同舟
共渡,大家都是劃船的人,沒(méi)有一個(gè)是乘客、看客,大家朝著既定的目標(biāo),按照統(tǒng)一的號(hào)令,人人奮力劃漿,才能在強(qiáng)手如林的情況下勝出,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的培訓(xùn)學(xué)校又何嘗不是如此。因此,“學(xué)校發(fā)展我發(fā)展,我為學(xué)校多貢獻(xiàn)”,應(yīng)是我們的共識(shí)。
三、加快發(fā)展與改革步伐,繼續(xù)保持在同類(lèi)院校中的領(lǐng)先地位,保持自身優(yōu)勢(shì),同時(shí)吸取他校的成功經(jīng)驗(yàn),確保自身地位不動(dòng)搖。
1、就全國(guó)的形勢(shì)和周邊學(xué)校的發(fā)展看,我們對(duì)面臨的形勢(shì)不可盲目
樂(lè)觀,雖然目前尚處于領(lǐng)先的地位,但如果我們進(jìn)步的步伐慢于別人,我們就很有可能落后。
2、發(fā)展是學(xué)校生命之所在,改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來(lái)真的、下實(shí)的,要有相當(dāng)?shù)拇髣?dòng)作,而不是修修補(bǔ)補(bǔ)、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣,有時(shí)候需要置領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的榮辱利害于度外,需要我們做出必要的犧牲,需要我們冒一定的風(fēng)險(xiǎn),甚至需要我們承擔(dān)失敗的責(zé)任。要?jiǎng)?chuàng)造改革的條件,要敢為天下先,我們要推動(dòng)形勢(shì)的發(fā)展,引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展,而不能等和靠,不能因大氣候不具備而裹足不前。因此,我們一定要讓全體教職員工真正體會(huì)到目前形勢(shì)的變化與發(fā)展的必要。
3、新華電腦教育是目前電腦教育行業(yè)第一品牌,我們現(xiàn)在的規(guī)模是
以前的數(shù)倍、甚至數(shù)十倍。這些既是我們的成績(jī)和驕傲,同時(shí)也意味著我們的責(zé)任和擔(dān)子比過(guò)去大了許多、重了許多。過(guò)去,我們教學(xué)質(zhì)量不夠突出,還能以我們的硬件條件差為說(shuō)辭,現(xiàn)在我們擁有了如此好的條件,再教育不出高質(zhì)量的學(xué)生,那是說(shuō)不過(guò)去的,我們就愧對(duì)慕名來(lái)報(bào)名上學(xué)的各地學(xué)子,是自己在毀自己的信譽(yù)與品牌。
因此,我們要明確各部門(mén)責(zé)任,強(qiáng)化行政與教學(xué)管理,向管理要教
學(xué)效益、要教育質(zhì)量。不斷塑造自我品牌,不斷提高辦學(xué)信譽(yù),不斷擴(kuò)大自身影響力,不斷保持自身的良好發(fā)展水平。這個(gè)四個(gè)不斷將是我們改革發(fā)展的目標(biāo),我們將為之努力、為之奮斗。
綜上所述,就我個(gè)人而言,在思想、言論、行動(dòng)上嚴(yán)格地約束自己,時(shí)刻注意“小節(jié)”、“不以惡小而為之,不以善小而不為”; 時(shí)刻都不敢松懈,因?yàn)樯钪约旱呢?zé)任,深知自己的言行也會(huì)關(guān)系到集團(tuán)的形象;時(shí)刻向更先進(jìn)、更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),逐漸完善自己,盡力做一名優(yōu)秀的管理者。
就單位和我所帶領(lǐng)的石家莊分校團(tuán)隊(duì)而言,要在發(fā)展中不斷壯大,在壯大中不斷改革創(chuàng)新。為此,我要求我們?nèi)w中層管理人員(包括我自己)必須提高全員主人翁的意識(shí),讓大家明確學(xué)校發(fā)展重于個(gè)人發(fā)展,只有學(xué)校發(fā)展了,個(gè)人才會(huì)有更好的發(fā)展;提倡特色辦學(xué),集思廣益,讓學(xué)校不斷擁有新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。讓廣大新華學(xué)子在新華的天空下得以充分沐浴,學(xué)有所得、學(xué)有所成,真正體現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)教育、誠(chéng)信天下”的價(jià)值所在。