第一篇：勞動(dòng)之星競(jìng)選事跡材料

勞動(dòng)之星競(jìng)選事跡材料

二年二班 趙

趙**今年九歲，是**小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)的勞動(dòng)委員。他是一個(gè)“活潑”的小男孩，課堂愛搞小動(dòng)作，家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個(gè)開朗的小男孩，無論在什么地方，遇到同齡的小朋友，他總能很快就和大家玩在一起。

在老師的眼中，他是一個(gè)稱職的勞動(dòng)委員、一名學(xué)習(xí)努力刻苦、工作負(fù)責(zé)的優(yōu)秀小干部，每天帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地清掃班級(jí)，掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責(zé)。在同學(xué)們的眼中，他是一個(gè)樂于助人、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮门笥?。在媽媽的眼中，他卻是一個(gè)“小氣鬼、垃圾王”。咦，這是怎么回事？聽了下面的故事你就明白了。

說他是“小氣鬼”，要從3歲那年開始，小孩子會(huì)把手里的玩具隨處扔掉，然后沒過幾分鐘再找新的玩具來玩，家里經(jīng)常是玩具遍布。為此，媽媽在一次非常氣憤的情況下，要把亂丟的玩具全部扔掉，他聽到后連聲說不可以、不能浪費(fèi)，飛快的收拾起來。后來，媽媽用這個(gè)方法教育他，屢試不爽，久而久之，就養(yǎng)成了他自己整理物品、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

“垃圾王”的稱號(hào)是趙**5歲得的，那年，他隨著爺爺奶奶到海南過冬，由于剛剛搬入新家，許多的生活用品不是很齊全。爺爺有時(shí)會(huì)從路邊裝修廢料中撿回一些木板，用來拼裝小桌子、小椅子，每到這時(shí)，他都會(huì)在一旁認(rèn)真的看。一次，奶奶帶著小**在小區(qū)里玩，恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的裝修垃圾，于是他就跑上去，認(rèn)真地找起木板來，逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后，家中的許多廢棄物他都會(huì)確認(rèn)一下，認(rèn)為有用的東西就會(huì)留下來，再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個(gè)輪子就成為一個(gè)移動(dòng)的花架；簡(jiǎn)易的餐盒套上塑料袋就是一個(gè)小垃圾桶；厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……

世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。勤儉節(jié)約、變廢為寶，不僅讓趙**熱愛勞動(dòng)，也使他更加熱愛生活了。這不，最近媽媽為他申請(qǐng)注冊(cè)了小小志愿者，希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助，用小手創(chuàng)造生活，用心靈美化世界。

第二篇：勞動(dòng)之星推薦材料

勞動(dòng)之星推薦材料

習(xí)俊安同學(xué)是六（2）班的生活勞動(dòng)委員，他熱愛集體，誠實(shí)正直，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)。

習(xí)俊安同學(xué)是學(xué)校的“兩無”監(jiān)督員，他每天認(rèn)真記錄班級(jí)的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學(xué)們按時(shí)按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認(rèn)真如實(shí)記錄，不徇私舞弊。他從不吃零食，大膽管理班級(jí)“兩無”，起到模范帶頭作用。他能夠積極認(rèn)真地當(dāng)好勞動(dòng)委員，及時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)衛(wèi)生工作，每天組織值日同學(xué)認(rèn)真打掃班的衛(wèi)生公共區(qū)和課室清潔。

第三篇：勞動(dòng)之星

我是豐臺(tái)一中初一五班的楊昊亮，今天我很榮幸能當(dāng)上勞動(dòng)之星，雖然獲得了勞動(dòng)之星的榮譽(yù)稱號(hào)，但我相信很多人也想當(dāng)一枚星不論是什么星。我當(dāng)上這顆星是我沒有想到的，因?yàn)槲以谌粘W(xué)習(xí)中做的并不是很好，但是這次能當(dāng)上勞動(dòng)之星是老師對(duì)我的信任和同學(xué)們對(duì)我的幫助，我才能獲得這次榮譽(yù)，在每次學(xué)校組織的活動(dòng)中，我都能努力完成。在我們當(dāng)值周班時(shí)我很努力掃我應(yīng)掃的地方，之后在掃完我應(yīng)掃地方后能夠幫別人打掃衛(wèi)生，并且掃的比較好得到了老師的肯定與認(rèn)可，并且老師要求干什么我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待，并且認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)任務(wù)。我需要努力學(xué)習(xí)的東西還很多。學(xué)無止境，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中我還要與同學(xué)們互相幫助互相學(xué)習(xí)，多為我們班集體爭(zhēng)得更多榮譽(yù)，最后我還是要感謝老師對(duì)我支持，同學(xué)對(duì)我的幫助，讓我獲得了這次榮譽(yù)，我在今后學(xué)習(xí)中一定會(huì)更加努力，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去做一名合格的初中學(xué)生。

第四篇：勞動(dòng)之星材料

愛勞動(dòng)

愛創(chuàng)造

——?jiǎng)趧?dòng)之星安源好少年事跡材料

勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)無比光榮，勞動(dòng)是一個(gè)人必不可少的素質(zhì)。一個(gè)不會(huì)勞動(dòng)的人就不是一個(gè)完美的人，勞動(dòng)也分為多種，而劉欣娜同學(xué)做的就是最普通的一種?？匆姷厣系膹U紙都會(huì)主動(dòng)拾起來，黑板沒擦主動(dòng)擦干凈，哪里有臟的地方我都會(huì)主動(dòng)去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環(huán)境變得美麗。

一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。

每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。打水把桌椅擦干凈，把地面擦干凈。每當(dāng)做每件事時(shí)，她都感到很快樂，她說，因?yàn)橛梦业膭趧?dòng)創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們才能更專心、更開心的學(xué)習(xí)。

她不論冬夏，每天都堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生親自清掃，在班級(jí)里的勞動(dòng)中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。除此之外，平時(shí)在班級(jí)里課間的時(shí)候，她也總是搶著干活十分勤快，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在家，劉欣娜同學(xué)也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，為父母分憂，是家中的好孩子。

除此之外，她在勞動(dòng)之余也不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與，并取得佳績(jī)。

她也很愛幫助同學(xué)，熱愛班級(jí)體，常常為班級(jí)布置美化，獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都能發(fā)現(xiàn)她的身影，無論是個(gè)人衛(wèi)生還是集體的大掃除中最常看見的都是我的身影。她的勤勞不僅僅是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，生活中我也很勤勞。

勞動(dòng)是最光榮，我們每個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng)，但總有些人想不勞而獲。勞動(dòng)不是一個(gè)人的事，它是我們大家的事，我們每個(gè)人都要勤勞，才能創(chuàng)造出美好的明天。提起勞動(dòng)你會(huì)想到臟和累。勞動(dòng)固然又臟又累，很辛苦，但它卻另有一番情趣。它即給我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)又給我們提供了動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)！

所有的人都熱愛勞動(dòng)吧！因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了我們的生活環(huán)境，勞動(dòng)使我們的生活更美好，勞動(dòng)使美好的生活更優(yōu)越。完美的環(huán)境會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的努力勞動(dòng)而更加干凈、整潔。從而有了我們現(xiàn)在看到的整潔的城市環(huán)境，讓我們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活是多么的幸福??！所以我們每個(gè)人都應(yīng)熱愛勞動(dòng)，共創(chuàng)美好環(huán)境。

是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，是勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

第五篇：勞動(dòng)之星

靜涵同學(xué)，系清福小學(xué)三年四班學(xué)生，自入學(xué)以來，一直擔(dān)任班級(jí)里的“勞動(dòng)委員”一職。對(duì)待工作十分認(rèn)真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累，每天早上很早到校，進(jìn)入班級(jí)以后，就開始組織、帶領(lǐng)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。特別是清掃室外分擔(dān)區(qū)是一項(xiàng)又臟又累的勞動(dòng)。但她從來都毫無怨言，不論冬夏，每天都堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生親自清掃，在班級(jí)里的勞動(dòng)中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。除此之外，平時(shí)在班級(jí)里課間的時(shí)候，她也總是搶著干活，十分勤快，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。

在家，邵靜涵同學(xué)也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，為父母分憂，是家中的好孩子。

除此之外，她在勞動(dòng)之余也不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅，各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與，并取得佳績(jī)。

是一個(gè)全面發(fā)展、勞動(dòng)先優(yōu)的好少年。

我今年24歲，是一個(gè)熱情開朗、勤奮好學(xué)的大學(xué)生。在慈愛的父母、親愛的老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，我就像吸著甘露的樹苗一樣茁壯地成長(zhǎng)……

她性格開朗、活潑大方，對(duì)生活充滿自信。她熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和值日小組長(zhǎng)，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次值日，總是爭(zhēng)先恐后，不怕臟，不怕累，總是第一個(gè)到教室，最后一個(gè)放下衛(wèi)生工具。在她的帶領(lǐng)下，在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中，多次獲得流動(dòng)紅旗。在家中主動(dòng)幫助父母干力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地，擦桌子等。雖然她也是獨(dú)生子女，但是她有很強(qiáng)的自理自立能力她對(duì)同學(xué)人熱情禮貌，見到長(zhǎng)輩主動(dòng)行禮問好，且樂于助人，富有同情心。在同學(xué)有困難時(shí)或見到需要幫助的人，總是熱情幫助。平時(shí)勤儉節(jié)約，從不與同學(xué)攀比吃穿及學(xué)習(xí)用品。李明月同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她堅(jiān)信“世上沒有過不去的路”，他一定會(huì)走向成功。