第一篇：校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

課程： 毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論 題目： 本校大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式的調(diào)查與分析

院系專業(yè)班級(jí)：

姓名： 學(xué)號(hào)：

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第一作者聯(lián)系電話： 本校大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式的調(diào)查與分析

摘 要隨著大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、自由支配的課余時(shí)間逐漸增多，大學(xué)生對(duì)課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢(shì)。而大學(xué)生健康、高雅、有益的休閑, 不僅關(guān)系到自身的健康成長(zhǎng), 更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)群體的休閑選擇和價(jià)值取向。休閑生活方式對(duì)大學(xué)生的發(fā)展有重要影響，它直接或間接影響著大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值選擇,從而影響著他們的行為方式和對(duì)社會(huì)的態(tài)度, 反映出其對(duì)生命意義的領(lǐng)悟，因此我們對(duì)此展開了調(diào)查。關(guān)鍵字 多樣化，休閑生活方式，合理安排

一、緒論

大學(xué)生活除了上課、學(xué)習(xí)外，充裕的課余時(shí)間讓我們的生活變得豐富多彩。大學(xué)的課余活動(dòng)多種多樣，然而并非每個(gè)學(xué)生能夠合理的安排課余時(shí)間。到底大學(xué)生應(yīng)該如何去處理與協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、生活、課外活動(dòng)間的矛盾，怎樣合理的安排和規(guī)劃課余時(shí)間，才能讓自己的大學(xué)生活過得更加有意義，充實(shí)的度過四年大學(xué)生活，這是我們應(yīng)該去思考的問題，也是我們課余生活的目標(biāo)。

本文的目的在于通過此次調(diào)查了解大學(xué)生如何利用課余時(shí)間以及他們對(duì)課余休閑生活所持的態(tài)度和阻礙學(xué)生選擇休閑方式的因素有哪些，為解決大學(xué)生休閑生活中存在的問題提出解決方案，為同學(xué)們選擇更好的休閑生活提供一個(gè)依據(jù)，同時(shí)為進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理、協(xié)調(diào)這些學(xué)習(xí)與生活間矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排課余生活，使得學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最佳化。為此，我們小組針對(duì)這一問題對(duì)我校部分大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和分析研究。

二、研究方法與內(nèi)容

采用問卷調(diào)查的方式，問卷的內(nèi)容主要是從：課余時(shí)間分布及方式的選擇、課余生活的影響及組織方式、課余時(shí)間是否做兼職、每天上網(wǎng)的時(shí)間及內(nèi)容、對(duì)目前課余狀況的滿意程度以及對(duì)課余方式的建議等這些方面進(jìn)行問卷調(diào)查。

三、調(diào)查結(jié)果及其分析

1.大學(xué)生課余時(shí)間分布情況

大學(xué)是一個(gè)以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)階段，同學(xué)們除了上課之外就可以自主調(diào)配自己所擁有的時(shí)間。為了了解同學(xué)們課余時(shí)間多少的具體情況，下面是我們通過調(diào)查整理得到的有效數(shù)據(jù)，如表1：

表1 大學(xué)生課余時(shí)間分布表

根據(jù)表1，我們可以看到，大學(xué)生平均每天課余時(shí)間所占比例最大的是3—5小時(shí)段，有45%的比率。5—7小時(shí)占10%，7小時(shí)以上也占了15%，即大學(xué)生平均每天的課余時(shí)間在3小時(shí)以上的占到了70%。比例圖如下：

圖1 大學(xué)生課余時(shí)間分布圖

從數(shù)據(jù)上可以看出總體上在校大學(xué)生的課余時(shí)間還是很充裕的。如果能夠把握好這些時(shí)間對(duì)在校大學(xué)生絕對(duì)是一筆很大的財(cái)富。正如那句名言“上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，就看你怎么利用”。

2.大學(xué)生課余活動(dòng)情況

如今的大學(xué)校園里，屬于我們自由支配的時(shí)間多了?？墒牵覀儾唤獑枺捍髮W(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？下面讓我們來看一下我們的調(diào)查數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)結(jié)果。如表2：

表2 大學(xué)生課余活動(dòng)情況表

圖2 大學(xué)生課余活動(dòng)圖

根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，我們可以把在校大學(xué)生的課余生活大致分為兩類：學(xué)習(xí)主導(dǎo)型和娛樂主導(dǎo)型。學(xué)習(xí)主導(dǎo)型的同學(xué)將大多數(shù)的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上面，也就是所謂的“館教一族”；而娛樂主導(dǎo)型的同學(xué)則屬于一有時(shí)間就會(huì)想到玩休閑娛樂的那種，也就是所謂的“休閑一族”。下面就這兩大類學(xué)生進(jìn)行深入分析。(1)學(xué)習(xí)主導(dǎo)型

在我們身邊經(jīng)?？梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)，他們經(jīng)常早出晚歸，也就在吃飯上課睡覺的時(shí)候可以一睹真容，其他時(shí)間段就好像隱身了一樣。其實(shí)不然，他們是把大多數(shù)的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上面，把高中學(xué)習(xí)的習(xí)慣帶到了大學(xué)，認(rèn)為大學(xué)的確是一個(gè)適合安靜學(xué)習(xí)的好地方，既有舒適的教室還有豐富的學(xué)習(xí)資源可以利用，正好符合他們知識(shí)是第一“工具價(jià)值觀”的要求。（2）娛樂主導(dǎo)型

我們調(diào)查排名第二的課余活動(dòng)方式——娛樂，在大學(xué)校園中也是比較常見的，年輕大學(xué)生正處在充滿活力對(duì)事物充滿強(qiáng)烈好奇心的階段，在學(xué)習(xí)之余娛樂當(dāng)然成了生活中不可或缺的一部分。上網(wǎng)無疑成為了大學(xué)生休閑娛樂的首選。電腦以其易攜帶、成本低等方便性，網(wǎng)絡(luò)一起快速的信息更換性，便捷的查閱性而為大學(xué)生而青睞自然也在情理之中。但是我們?nèi)匀灰粲踉谛４髮W(xué)生不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，游戲聊天等作為一種消遣娛樂一下也可以，但千萬補(bǔ)課耽誤學(xué)業(yè)、浪費(fèi)青春。

3.課余生活對(duì)大學(xué)生的影響

課余生活對(duì)于大學(xué)生的影響目前表現(xiàn)為消極影響大于積極影響。數(shù)據(jù)顯示課余生活在提高學(xué)習(xí)成績(jī)方面所占的比重僅11.53%，小于課余生活對(duì)大學(xué)生所造成的經(jīng)常無所事事及上網(wǎng)花費(fèi)金錢和時(shí)間的負(fù)面影響。表3 課余生活對(duì)大學(xué)生的影響的頻數(shù)分布表

圖3 課余生活對(duì)大學(xué)生的影響

從以上兩個(gè)圖中，可以很清晰的看出課余生活對(duì)大學(xué)生起著積極的影響，大部分人感覺這增加了同學(xué)間的友誼與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且有興趣做自己感興趣的事情。自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。

4.對(duì)待課余生活的態(tài)度

大學(xué)生對(duì)待課余時(shí)間的態(tài)度各有不同，通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)，得到下表4：

表4 大學(xué)生對(duì)待課余時(shí)間的態(tài)度分析

圖4 大學(xué)生對(duì)待課余時(shí)間的態(tài)度分析

根據(jù)表4，我們可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于課余時(shí)間的計(jì)劃安排，基本處于盲目狀態(tài)，有嚴(yán)格計(jì)劃安排的同學(xué)只有10.5%，大部分同學(xué)對(duì)于課余生活是抱著隨心所欲的態(tài)度的。由此可見，大學(xué)生都盲目的浪費(fèi)了大好的課余時(shí)間，沒有合理的安排好學(xué)習(xí)與娛樂生活。

四、結(jié)論與建議

通過這次調(diào)查分析，我們了解到有部分大學(xué)生不能充分、合理利用課余時(shí)間，而且休閑方式并不是很合理。課余時(shí)間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的方式來填充和豐富課余時(shí)間，也展示了他們將會(huì)以怎么樣的態(tài)度對(duì)待生活。身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過積極參與大學(xué)的課余活動(dòng)，獲得知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識(shí)，提高社會(huì)應(yīng)變能力以及心理承受能力，從而提高綜合能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)。

為了培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的休閑方式和提高休閑質(zhì)量，首先，要從我們自身入手，端正休閑觀念，樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，保持積極向上的心態(tài)，同時(shí)要合理規(guī)劃休閑活動(dòng)，發(fā)展廣泛的興趣愛好。其次，學(xué)校也要不斷完善休閑娛樂觀念教育，提供豐富、便利的休閑娛樂設(shè)施。

五、參考文獻(xiàn)

[1] 吳樹青等.毛澤東思想和中國特色社會(huì)理論體系概論；北京.高等教育出版社.2015 [2] 徐杰文.大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式調(diào)查表[R]

六、附件

大學(xué)生課余時(shí)間安排情況的問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)：

您好！首先感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來填寫我們的問卷。這份問卷的目的在于了解你課余時(shí)間的安排，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫。請(qǐng)您根據(jù)您的實(shí)際情況在備選項(xiàng)中選擇，在選項(xiàng)前打“×”。若無備注則為單選。

1.您平均一天的課余時(shí)間？（）3小時(shí)以下（）3—5小時(shí)（）5—7小時(shí)（）7小時(shí)以上

2.您對(duì)您的課余時(shí)間有做計(jì)劃嗎？（）有嚴(yán)格的計(jì)劃安排（）有，但難以完成（）偶爾有計(jì)劃（）想到什么就做什么

3.您的課余時(shí)間，主要有下列哪些活動(dòng)？（可選1—2個(gè)）（）學(xué)習(xí)（）娛樂（）運(yùn)動(dòng)（）學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)（）兼職（）談戀愛（）其他（）4.您平均每天課余的學(xué)習(xí)時(shí)間有多少？）1小時(shí)以下（）1—3小時(shí)（）3—5小時(shí)（）5小時(shí)以上

5.您的課余娛樂方式？（）上網(wǎng)（）電視（）逛街（）其他（）

6.您平均每天上網(wǎng)的時(shí)間？（）1小時(shí)以下（）1—3小時(shí)（）3—5小時(shí)（）5小時(shí)以上

7.上網(wǎng)主要是做什么？（）玩游戲（）聊天交友（）查資料（）了解新聞資訊（）看電影小說等

8.學(xué)生會(huì)與社團(tuán)活動(dòng)每天會(huì)占用你多少時(shí)間？（選無轉(zhuǎn)至10題）（）無（）1小時(shí)以內(nèi)（）1—3小時(shí)（）3小時(shí)以上

9.學(xué)生會(huì)與社團(tuán)活動(dòng)對(duì)你大學(xué)生活的影響？（）擴(kuò)大交際圈（）加強(qiáng)辦公技能（）提高組織能力（）浪費(fèi)時(shí)間

10.您是否利用課余時(shí)間做兼職？（）是（）否

11.您覺得您現(xiàn)在課余生活如何？（）充實(shí)有意義（）勉強(qiáng)過得去（）忙碌卻不知道在忙什么（）不知道該做什么（）糟糕透了 感謝您參與調(diào)查！

第二篇：校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

校園周邊社區(qū)居民業(yè)余文化生活狀況的調(diào)查與分析

摘要：

改革開放三十年以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民群眾的物質(zhì)生活得到了大幅度提高.與此同時(shí)，居民的業(yè)余文化生活也有了大的變化，各種文化形式如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。為進(jìn)一步了解我國居民業(yè)余文化生活狀況，掌握現(xiàn)階段我國居民業(yè)余文化生活所存在的問題，本小組以“我國居民業(yè)余文化生活情況調(diào)查”為主題，采用多種調(diào)查方法，精心組織成員深入調(diào)查了我國居民業(yè)余文化生活情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，伴隨著現(xiàn)代科技文明的發(fā)展和居民

物質(zhì)生活的提高，我國居民業(yè)余文化生活日趨豐富多彩，同時(shí)也出現(xiàn)了一些新問題。關(guān)鍵詞：

學(xué)生，居民，業(yè)余生活, 文化, 現(xiàn)狀

正文

國家主席習(xí)近平指出：“當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望?！笨梢娋用駱I(yè)余文化生活對(duì)民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展有著重要意義。本小組在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程之后，結(jié)合自身實(shí)際情況和個(gè)人興趣，于 2014年4月4號(hào) 至 6 號(hào)組織深入調(diào)查了我校學(xué)生業(yè)余文化生活情況，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一、樣本選取與調(diào)查方法。

為了更為全面的了解和掌握我校學(xué)生及周邊居民業(yè)余文化生活的情況，本小組根據(jù)我院系別，分別選取了十一個(gè)系別和周邊蕭何莊小區(qū)作為調(diào)查樣本進(jìn)行調(diào)查，有農(nóng)村學(xué)生也有城市，有東南沿海也有西北地區(qū)，有學(xué)生也有小區(qū)居民，能比較全面的反映我校學(xué)生及周邊居民業(yè)當(dāng)下業(yè)余生活的真實(shí)面貌。

首先，各成員采用走訪交談、問卷調(diào)查、查閱文件資料等方式，各自了解到了具有說服力的第一手資料。然后，小組組織召開討論會(huì)，認(rèn)真分析了各成員采集到的原始資料，綜合整理總結(jié)，得出了最后的調(diào)查結(jié)果。

二、當(dāng)前學(xué)生業(yè)余文化生活的情況與分析。

根據(jù)各成員調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我校各系學(xué)生的業(yè)余文化生活豐富多彩。又由于我校各系專業(yè)、愛好存在著差異，各系學(xué)生的業(yè)余文化生活各不相同。下面從兩個(gè)角度將當(dāng)前居民業(yè)余文化生活狀況進(jìn)行簡(jiǎn)述與比較：

（一）學(xué)生文化生活的主要類別 ：

1.現(xiàn)代文化活動(dòng) 現(xiàn)代文化生活主要有以下幾類：

（1）看電視、電影、聽歌（2）上網(wǎng)（3）歌舞廳唱歌跳舞（4）逛街購物（5）打球、游泳等體育活動(dòng) 隨著現(xiàn)代科技文明的高速發(fā)展，新興業(yè)余文化活動(dòng)形式如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來，并快速進(jìn)入千家萬戶。隨著信息化時(shí)代的到來，中國進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，自從 1995 年全面開展因特網(wǎng)業(yè)務(wù)以來，由于的大力支持，中國因特網(wǎng)發(fā)展極其迅速。加之這幾年經(jīng)濟(jì)水平的提高：在城市，網(wǎng)吧、酒吧、咖啡廳、歌舞廳等業(yè)余活動(dòng)場(chǎng)所十分興盛；網(wǎng)絡(luò)線路也正在我校迅速普及，并有一些城市常見的業(yè)余活動(dòng)場(chǎng)所在我校出現(xiàn)。這一類文化活動(dòng)為廣大居民所喜

愛，尤為我校年輕人所青睞。

2．傳統(tǒng)文化活動(dòng) 傳統(tǒng)文化生活主要有以下幾類：

（1）串宿舍聊天（2）逛廟會(huì)等地方文藝活動(dòng)（3）下棋、打牌（4）看書、看報(bào)（5）釣魚（6）聽歌（7）散步 雖然有著現(xiàn)代文明的沖擊，但在一些民間文化底蘊(yùn)豐厚的地區(qū)，傳統(tǒng)文化活動(dòng)照樣是當(dāng)下居民業(yè)余文化生活的重要組成部分。其中，串宿舍聊天是我校學(xué)生較為廣泛、傳統(tǒng)的業(yè)余活動(dòng)，居民串宿舍聊天的話題較為廣泛，大到國內(nèi)外新聞、社會(huì)事件，小到生活瑣事。看書下棋釣魚散步是比較高雅的修身文化活動(dòng)。同學(xué)間文藝活動(dòng)也形形色色，為學(xué)生所喜愛。

3．不良文化活動(dòng) 不良文化活動(dòng)主要有以下幾類：

（1）賭博（2）參加封建迷信活動(dòng)（3）觀看低俗影視片、書籍 由于現(xiàn)代傳媒手段發(fā)展迅速而監(jiān)管力度難以更上，許多不良文化充斥著整個(gè)社會(huì)。沉迷游戲，傳看不健康文化，尤其在青少年中廣為傳播，我校許多學(xué)生也深受其害。

（二）各地區(qū)文化生活的特點(diǎn)比較 1.農(nóng)村與城鎮(zhèn)的比較 在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)生業(yè)余文化生活方式與城鎮(zhèn)居學(xué)生余文化生活方式有許多不同。相比之下，農(nóng)村學(xué)生業(yè)余文化生活方式相對(duì)單調(diào)，城鎮(zhèn)學(xué)生業(yè)余文化生活方式相對(duì)豐富；農(nóng)村學(xué)生式以傳統(tǒng)文化活動(dòng)為主，城鎮(zhèn)學(xué)生以現(xiàn)代文化活動(dòng)為主。

受經(jīng)濟(jì)的影響，農(nóng)村學(xué)生業(yè)余文化生活硬件設(shè)施遠(yuǎn)比城鎮(zhèn)差。有些農(nóng)村幾乎沒有現(xiàn)代化的活動(dòng)場(chǎng)所，有些農(nóng)村雖然建成了現(xiàn)代化的居民業(yè)余文化活動(dòng)場(chǎng)所，但運(yùn)行效果遠(yuǎn)不如城鎮(zhèn)。農(nóng)村學(xué)生參加現(xiàn)代文化活動(dòng)的積極性也不如城鎮(zhèn)學(xué)生。

2.東部與西部的比較 在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，東部地區(qū)學(xué)生業(yè)余文化生活方式與西部地區(qū)學(xué)生業(yè)余文化生活方式也有許多不同。相比之下，東部地區(qū)學(xué)生的業(yè)余文化生活方式比西部地區(qū)學(xué)生要更豐富、更現(xiàn)代。西部地區(qū)學(xué)生的業(yè)余文化活動(dòng)的硬件設(shè)施不如東部地區(qū)。

由于東部地區(qū)地理與西部地區(qū)存在較大差異。相比之下，東部水資源遠(yuǎn)比西部地區(qū)豐富，東部地區(qū)學(xué)生比較喜愛的釣魚、游泳等業(yè)余活動(dòng)，在西部地區(qū)這些活動(dòng)很難有去進(jìn)行，但在我校東西地區(qū)的學(xué)生正在趨于一體。

由于西部地區(qū)獨(dú)特的歷史背景和社會(huì)生活，形成了其別具一格的西部文化，尤其是西部地區(qū)農(nóng)村。如今，我國西部地區(qū)農(nóng)村正處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的劇烈轉(zhuǎn)型中傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的慣性對(duì)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)行為和農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展造成一定影響，西部農(nóng)村學(xué)生的業(yè)余文化觀念也與東部地區(qū)農(nóng)村居民相比還不夠開放。

（三）學(xué)生文化生活與專業(yè)的關(guān)系 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，業(yè)余文化生活狀況的質(zhì)量在很大程度上取決于學(xué)生所學(xué)的專業(yè)。本小組在采集到大量信息之后，進(jìn)過認(rèn)真討論，仔細(xì)分析了專業(yè)與學(xué)生業(yè)余文化活動(dòng)情況的關(guān)系，結(jié)果如：音樂系喜好唱歌跳舞，中文系喜歡看一些著作，而我們系同學(xué)經(jīng)常出去觀賞風(fēng)景。

三、當(dāng)前小區(qū)居民業(yè)余文化生活的情況與分析。

小區(qū)居民大部分由以下幾類組成：

1．城市農(nóng)民工 城市農(nóng)民工的業(yè)余文化活動(dòng)內(nèi)容主要有打牌賭博、喝酒、參加城市中收費(fèi)教低的文化活動(dòng)等?？傮w來說，城市農(nóng)民工的業(yè)余文化生活是最貧乏的。

由于城市農(nóng)民工不屬于城市戶口，這類人群的業(yè)余文化生活情況很少得到城市高層管理者的注重，在發(fā)展和引導(dǎo)城市農(nóng)民工業(yè)余文化生活方面做的工作明顯不足。另外一方面，城市農(nóng)民工收入大都不高，他們進(jìn)城的目的就是為了賺錢擺脫貧困，因此，他們沒有太多的去參加城市中那些高檔的業(yè)余文化活動(dòng)。加之工

作的勞累，讓他們沒有閑情去關(guān)注那些高檔的文化活動(dòng)。

2.城市工人、青年創(chuàng)業(yè)者 城市工人、青年創(chuàng)業(yè)者算得上是中等收入者，這類人群的業(yè)余文化活動(dòng)內(nèi)容較為廣泛。根據(jù)自己的愛好進(jìn)行，但很少有進(jìn)行高檔次高消費(fèi)的業(yè)余文化活動(dòng)。

3.個(gè)體戶主、企業(yè)高層等其他高收入者 該層次的居民收入較高，文化水平相對(duì)較高。他們的業(yè)余文化生活方式是最豐富的。比如：長(zhǎng)途旅游、打高爾夫球、咖啡廳品咖啡等收費(fèi)較高的活動(dòng)。但是在這類人群中，也有少量一部分人參與賭博，而且賭資較大，嚴(yán)重干擾了社會(huì)秩序，嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣。

四、當(dāng)前居民業(yè)余文化生活的反思與對(duì)策

（一）當(dāng)前居民業(yè)余文化生活所存在的問題

1.少數(shù)人員的思想認(rèn)識(shí)不足 隨著改革開放以來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮，許多地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)部門過分注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，輕視了居民文化建設(shè)。在對(duì)居民文化生活建設(shè)方面，不太注重。在對(duì)文化建設(shè)的人力、物力、財(cái)力投入方面十分不足

2.文化設(shè)施簡(jiǎn)陋，經(jīng)費(fèi)投入不足 文化設(shè)施是群眾文化活動(dòng)的基礎(chǔ)保證。近年來，雖然各地部門在文化建設(shè)方面做出了許多努力，興建了大量的居民業(yè)余文化活動(dòng)場(chǎng)所，但相對(duì)于迅猛發(fā)展的經(jīng)濟(jì)來說，很不協(xié)調(diào)。從蕭何莊小區(qū)就可以看出居民的文化活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)備陳舊簡(jiǎn)陋，很難滿足居民對(duì)文化生活的要求

3．文化單位缺乏有效的組織與管理 調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)文化場(chǎng)所管理不夠，設(shè)施損壞嚴(yán)重。部分小區(qū)文化組織在活躍豐富地方群眾文化生活方面做出不小貢獻(xiàn)，但是客觀地講，這些團(tuán)體由于文化功底差，節(jié)目編排存在先天性不足。群眾受益面不大，文化的教育作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一些群眾的文化活動(dòng)弱化。城鎮(zhèn)社區(qū)群眾的健身晨（晚）練活動(dòng)也多是自發(fā)組織，缺乏管理引導(dǎo)，在內(nèi)容和形式上均有待提高。

4．傳統(tǒng)文化的縮水和消失 在現(xiàn)代文明的強(qiáng)大壓力和現(xiàn)代傳媒方式的沖擊下，我國的傳統(tǒng)文化不斷地縮水，甚至消亡。特別是青少年，對(duì)西方文化的喜愛程度遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)文化。京劇和各種地方戲種不斷被人遺忘。再加上傳統(tǒng)文藝節(jié)目更新速度慢，創(chuàng)新不足，觀看和參加傳統(tǒng)文化的居民也越來越少。特別是年輕人，更熱衷于過西方節(jié)日，而中國傳統(tǒng)節(jié)日卻無人問津。雖然近年來，傳統(tǒng)文化不斷升溫，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

5.不良文化的傳播流行

（1）網(wǎng)絡(luò)垃圾的泛濫 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來方便的同時(shí)，越來越多的青少年淪成為網(wǎng)蟲。無論在校外還是校內(nèi)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的吸引都是強(qiáng)烈的。而且目前互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，沉迷網(wǎng)游、觀看暴力兇殺電影、瀏覽不健康網(wǎng)站，誘導(dǎo)了缺乏自制力的青少年違紀(jì)違法，造成很多家庭和社會(huì)問題。

（2）賭博之風(fēng)的盛行 隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們有了較多的富余財(cái)產(chǎn)，于是，賭博之風(fēng)全國盛行。每到雙休日、假期，人們?nèi)宄扇壕墼谝黄鸫蚺瀑€博，參與人員老中青都有。近幾年來，隨著生活壓力的加劇和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確引導(dǎo)，這一面貌有少許改觀，但變化不大。

（3）其他不良文化的流行，封建迷信活動(dòng)還在展開，還有低俗文化的存在。這些不僅嚴(yán)重影響了民風(fēng)、社會(huì)治安、群眾素質(zhì)和基層組織建設(shè)尤其對(duì)學(xué)生的影響。

（二）關(guān)于居民業(yè)余文化生活的建議

1.深化教育，認(rèn)識(shí)到對(duì)居民文化生活建設(shè)的重大意義十七大報(bào)告提出要

“在中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐 中 進(jìn) 行 文 化 創(chuàng) 造，讓 人 民 共享文化發(fā) 展 成 果”。

2．注重引導(dǎo)，認(rèn)真管理組織居民進(jìn)行健康的文化生活 認(rèn)真組織，加強(qiáng)管理，積極引導(dǎo)，促進(jìn)群眾文化生活健康發(fā)展。人員有著帶頭的作用。做這方面工作，我們小組經(jīng)過討論，認(rèn)為要從以下兩方面去做：

（1）加強(qiáng)扶持和培育地方特色的傳統(tǒng)文化。地方傳統(tǒng)文化歷史悠久，彌足珍貴，是中華文化的重要組成部分，切需要各級(jí)組織專人去挖掘保存和發(fā)揚(yáng)光大。在挖掘這些傳統(tǒng)文化時(shí)，要“取其精華，去其糟粕”，注意與時(shí)俱進(jìn)，讓傳統(tǒng)文化形式與時(shí)代精神結(jié)合起來，古為今用，服務(wù)于人民群眾

（2）加大監(jiān)管力度，嚴(yán)打不良文化現(xiàn)象。各級(jí)文化管理部門對(duì)流散社會(huì)上的封建迷信、賭博現(xiàn)象要加大打擊懲治力度。對(duì)歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等文化娛樂場(chǎng)所，要加大管理力度，堅(jiān)持一手抓繁榮、一手抓管理，堅(jiān)持定期與不定期檢查相結(jié)合，切實(shí)堵塞精神污源，凈化社會(huì)風(fēng)氣。三是加大對(duì)群眾文化生活的引導(dǎo)扶持力度。對(duì)一些內(nèi)容健康積極向上的優(yōu)秀節(jié)目，要在技術(shù)和獎(jiǎng)金上給予幫扶，引導(dǎo)市民和學(xué)生開展健康的文化活動(dòng)，不斷提高群眾文化活動(dòng)檔次。如：一些休閑群眾公眾道德意識(shí)差，在公共場(chǎng)所比如校園亂丟扔亂垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重，清潔工作人員叫苦不迭，有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)制定處罰管理辦法，從源頭上予以制止。

3.加大投入，努力實(shí)現(xiàn)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步并進(jìn) 對(duì)居民業(yè)余文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，不僅嚴(yán)重影響了居民開展文化活動(dòng)，還制約了文化事業(yè)的發(fā)展。文化設(shè)施代表著一個(gè)地方的形象和品位，很大程度上也是一個(gè)地方的名片和窗口。各級(jí)黨委要將文化設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)，統(tǒng)籌安排項(xiàng)目和，逐年增加公共財(cái)政對(duì)全市群眾文化建設(shè)的投入，積極探索建立投入與社會(huì)投入相結(jié)合的多元化、多渠道的投入機(jī)制，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在建設(shè)有影響標(biāo)志性的群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)，建議德州市委市抓住全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好的有利時(shí)機(jī)，大氣魄地予以開發(fā)，為全市市民提供一個(gè)高質(zhì)量的休閑場(chǎng)所。

4.開拓創(chuàng)新，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求 要針對(duì)居民“求知、求樂、求美、求健康”的文化需求，進(jìn)一步拓寬文化的內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體。本小組經(jīng)過認(rèn)真討論認(rèn)為，校內(nèi)校外各級(jí)各有關(guān)部門要充分發(fā)揮各自職能，開展各種形式的群眾文化活動(dòng)，不斷豐富群眾精神文化生活。當(dāng)前文化工作形式要從廣大群眾生產(chǎn)、生活、思想實(shí)際出發(fā)，因地制宜，因時(shí)制宜，改變基層文化工作單純搞文娛活動(dòng)的模式，創(chuàng)新采用更多符合時(shí)代要求，廣大群眾喜聞樂見的新形式，進(jìn)一步提高文化工作的凝聚力、吸引力和影響力。要充分利用節(jié)假日開展文化活動(dòng)，把經(jīng)常性、小型多樣的文化活動(dòng)與定期舉辦大、中型群眾文化活動(dòng)結(jié)合起來，做到文化活動(dòng)經(jīng)常化，群眾廣泛參與化。

5.積極扶持，努力提高文化工作者的思想和專業(yè)素質(zhì) 對(duì)于當(dāng)前文化界存在某些文化工作者思想庸俗，專業(yè)素質(zhì)低下的狀況，本小組經(jīng)過討論認(rèn)為，應(yīng)在各地建立文化骨干人員的人才庫，形成文化骨干網(wǎng)絡(luò)，并充分發(fā)揮他們的積極性和影響力，為豐富活躍文化生活作出貢獻(xiàn)。逐步在基層文化單位實(shí)行人員從業(yè)資格制度，建立完善并廣泛開展在職人員崗位培訓(xùn)機(jī)制，努力提高他們的業(yè)務(wù)服務(wù)水平。要重視和培育“本土文化”，進(jìn)一步夯實(shí)群眾文化生活的基礎(chǔ)。

五、當(dāng)前居民業(yè)余文化生活的發(fā)展與趨勢(shì)

（一）居民業(yè)余文化生活向多元化發(fā)展

1．主辦主體多樣化 業(yè)余文化場(chǎng)所是居民生活的主要空間之一。在目前居民業(yè)余文化活動(dòng)中，很多城市實(shí)現(xiàn)了主辦主體多元化。在主辦主體類別上，不單

是文化部門，其它部門、群眾團(tuán)體、社會(huì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)商家都可以成為主辦主體。在主辦主體層次上，除了本地區(qū)，還包括國內(nèi)國際其它地區(qū)和國家。

2．投資方式多樣化 實(shí)現(xiàn)投資方式多元化，從而形成多渠道投入機(jī)制和融資渠道社會(huì)化、投資方式多樣化的新格局，是公益性文化事業(yè)社會(huì)化的主要特征之

一。在群眾文化上的投資方式包括國家投入、民間資本與外資投資、社會(huì)捐贈(zèng)、志愿者義務(wù)服務(wù)、文化發(fā)展基金會(huì)等。居民業(yè)余文化活動(dòng)具有公共性、開放性、廣泛性、群眾性等諸多特點(diǎn)，能夠達(dá)到很好的宣傳效果，從而得到眾多投資者的青睞。

3．表演形式多元化 居民文化活動(dòng)往往是大型活動(dòng)與日?；顒?dòng)相結(jié)合，具有公益性、經(jīng)常性的性質(zhì)。除了日常的文化休閑、健身等活動(dòng)外，表演主體多元化也是居民文化活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)之一。表演形式的多元化還會(huì)帶動(dòng)居民文化活動(dòng)內(nèi)容和形式的多樣化。

改革開放促進(jìn)了人們思想觀念的變化，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，市場(chǎng)意識(shí)，效率意識(shí)，開放觀念，積極進(jìn)取，和終身學(xué)習(xí)的理念成為大多數(shù)中國人行動(dòng)的指南。同時(shí)，居民業(yè)余文化生活也向著市場(chǎng)化的方向發(fā)展。

（二）居民業(yè)余文化生活向個(gè)性化發(fā)展 如今，人們?nèi)找嬷v究穿戴，注重衣服的面料，質(zhì)地，花色和款式及品味，總之，人們對(duì)服裝的要求越來越傾向于舒適，高檔優(yōu)美和個(gè)性化。生活時(shí)尚的變化還明顯的表現(xiàn)為人們居住的改善以及由此引發(fā)的“裝修熱”。

同樣的道理，今后居民業(yè)余文化活動(dòng)也會(huì)向著個(gè)性化發(fā)展。隨著民主意識(shí)的加強(qiáng)，個(gè)人的意識(shí)也不斷加強(qiáng)。居民會(huì)去追求自己多喜愛的文化活動(dòng)方式。

六、調(diào)查居民業(yè)余文化生活的意義與價(jià)值

居民業(yè)余文化生活建設(shè)是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分，調(diào)查當(dāng)前居民業(yè)余文化生活狀況，對(duì)加強(qiáng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)有著重要的意義。

第一，加強(qiáng)居民業(yè)余文化生活的建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。社會(huì)主義社會(huì)是經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)各方面全面發(fā)展的社會(huì)。社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義精神文明在觀念上反映這社會(huì)主義物質(zhì)文明和政治文明的基本特征，同時(shí)又對(duì)物質(zhì)文明和政治文明起著巨大的作用，也對(duì)大學(xué)生起到了正確的引導(dǎo)作用。

第二，調(diào)查居民業(yè)余文化生活，對(duì)弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園有著重要意義。

參考文獻(xiàn)

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》

附錄

本次調(diào)查選取的樣本為蕭何莊小區(qū)。小區(qū)環(huán)境幽雅，硬件設(shè)施齊

全，小區(qū)居民的業(yè)余文化生活豐富多彩。

第三篇：校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

課程：毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論

題目：本校大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析 院別專業(yè)班級(jí)：美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

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本校大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析

摘要：進(jìn)入大學(xué)以來，身邊不少同學(xué)都有了很大的改變，由于身心都已經(jīng)成熟，正處于人生最燦爛最美麗的時(shí)期，愛情對(duì)大學(xué)生來說，早已不是一件遙遠(yuǎn)的事情了。那么，他們又是怎樣看待戀愛，將怎樣選擇戀愛對(duì)象的呢？

為此，本人以問卷調(diào)查的形式為主，調(diào)查了一部分溫州大學(xué)的大學(xué)生，了解一下以上提到的一系列問題，深入了解大學(xué)生戀愛的心態(tài)及帶來的思考，并提出一些相關(guān)建議。

調(diào)查結(jié)果顯示，總的來說，大學(xué)生渴望自由，渴望證明自己成熟，渴望真愛的存在，逐步形成了具有自己特色的戀愛觀、價(jià)值觀，而且逐漸趨向理性、成熟，但存在的問題也不容小覷。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 戀愛觀

交往

成熟

心態(tài)

影響及建議

正文：隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生愛情觀也隨之發(fā)生了很大的變化,在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到愛情的邊緣,走進(jìn)愛情世界。本調(diào)查小組于2016年04月對(duì)德州學(xué)院的學(xué)生做了愛情觀的問卷調(diào)查。本次抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的愛情觀已發(fā)生了很大的變化。由下表可發(fā)現(xiàn)，只有18%的大學(xué)生從未考慮過戀愛問題，其余的82%的大學(xué)生或多或少都涉及到了戀愛問題。表明大學(xué)戀愛絕不是個(gè)別現(xiàn)象，是普遍存在的，談戀愛這在大學(xué)校園已不是稀奇的事了，甚至絕大部分是在17-18歲時(shí)開始談戀愛的。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)涉及戀愛14%的為大一，28%的為大二，23%的為大三，11%的為大四。通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的進(jìn)一步分析分析不難發(fā)現(xiàn)二、三年級(jí)是戀愛發(fā)生的集中年級(jí)，在調(diào)查中，我們采訪了一些同學(xué)。主要原因如下：

1）大一時(shí)候的熱情退去，感覺到學(xué)業(yè)壓力不大，空閑時(shí)間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉，引發(fā)了愛情。的確，進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中式重壓的機(jī)械學(xué)習(xí)，時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng)，假如不擅長(zhǎng)安排時(shí)間，就會(huì)感覺有了過多空閑，似乎無事可做。

2）大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。

3）一些大學(xué)生對(duì)信念、價(jià)值和自我長(zhǎng)期把握不定，而在戀愛中則有人來共同分擔(dān)茫然、沮喪的情緒，從而緩解了壓力。大部分正在戀愛的人也承認(rèn)，或多或少的存在“找依靠”的心理。

4）周圍文化環(huán)境的誘導(dǎo)也有關(guān)系，那些超越生死的愛情電影，風(fēng)花雪月的言情小說，纏綿悱惻的愛情歌曲，體驗(yàn)戀愛感覺的廣告片———校園里流行的一切都會(huì)潛移默化地影響大學(xué)生的行為。

5）大學(xué)生身體發(fā)育已到了晚期，壓抑和潛藏了許久的對(duì)異性的愛的渴望就自然地浮現(xiàn)出來。

一、6）大學(xué)住校生活相對(duì)自由，可以擺脫家長(zhǎng)和老師的雙重約束，也為談戀愛創(chuàng)造了條件。

第 2 頁 7）高中時(shí)老師家長(zhǎng)灌輸?shù)腻e(cuò)誤思想。高考前，家長(zhǎng)和老師都會(huì)把大學(xué)描述成美麗的伊甸園，使大學(xué)生認(rèn)為不在大學(xué)談場(chǎng)轟轟烈烈的愛情就不算完整的大學(xué)生。8）大二大三對(duì)周圍環(huán)境開始熟悉，交際范圍擴(kuò)大，也為戀愛提供了條件。

而大一尚處于懵懂期，需時(shí)間適應(yīng)和熟悉了周圍的生活，并且交際范圍有限，而且剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，多數(shù)人會(huì)有想要在大學(xué)大有一番作為的思想，熱情投身于班級(jí)工作、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、社團(tuán)等工作，并無時(shí)間遐想愛情。而大四主要是大學(xué)生離開校園走向社會(huì)，需面臨社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，感情和事業(yè)之間的矛盾激化。

在談到擇偶標(biāo)準(zhǔn)時(shí),女生更偏愛于關(guān)懷體貼(60.3%)、穩(wěn)重成熟（52.7%）、風(fēng)趣幽默（32.4%）型男生，而男生溫柔體貼（76.8%）、活潑大方（40.6%）、家庭觀強(qiáng)（23.2%），人品和志趣是大學(xué)生所選擇戀人采取的主要依據(jù)，這是一種比較高尚的標(biāo)準(zhǔn)，注重精神而不在乎其他條件。如社會(huì)地位、物質(zhì)條件等。大學(xué)戀愛還是相對(duì)純潔的，但偏于理想化、浪漫化。

大學(xué)生關(guān)于對(duì)婚前性行為的認(rèn)識(shí)上，高達(dá)47.5%，近一半的處于戀愛中的學(xué)生能接受性行為，竟高于接吻（35%）！雖然中國的傳統(tǒng)文化及倫理道德對(duì)大學(xué)生的影響很較深，但隨著對(duì)方開放的范圍的不斷擴(kuò)大，西方思想的不斷深入影響，當(dāng)今大學(xué)生的戀愛觀念也逐漸變得開放起來了。認(rèn)為這種婚前性行為是不可取的，他會(huì)導(dǎo)致身心失衡現(xiàn)象。其危害如下：

（1）性行為本身不會(huì)帶來心理緊張失調(diào)，主要問題是當(dāng)事者要承擔(dān)性行為引起的種種后果。我們的文化主流是不贊成婚前性行為的。因此男女雙方都是在緊張、擔(dān)心的情況下進(jìn)行的，雙手都有某種程度的非法或者說負(fù)罪感，尤其是遇到意外懷孕或墮胎的情況，會(huì)對(duì)雙方的學(xué)習(xí)生活造成不同程度的壓力，進(jìn)而影響其正常的學(xué)習(xí)生活和工作。

（2）婚前性行為對(duì)以后的婚姻也是有影響的。雖然時(shí)代在變遷，人們的思想觀念也在隨之不斷的發(fā)生變化。但是在中國的，男尊女卑的思想在人們的思想意識(shí)中還相當(dāng)頑固，男性在不同程度上還是強(qiáng)調(diào)女性的貞潔的。

（3）婚前性行為對(duì)身體也是有傷害的。有的大學(xué)生由于缺少性衛(wèi)生常識(shí)，在性發(fā)生過程中，往往會(huì)給女方帶來陰道損傷和泌尿生殖系統(tǒng)感染。還有的男大學(xué)生因怕女方受孕而體外射精，則可能硬氣性功能障礙。尤其是未婚先孕的女性，在進(jìn)行人工流產(chǎn)時(shí)，由于青春期女性生殖器官未完全發(fā)育成熟，手術(shù)時(shí)容易發(fā)生子宮損傷。還可引發(fā)以后會(huì)習(xí)慣流產(chǎn)或早產(chǎn)。如果人工流產(chǎn)后發(fā)生盆腔或子宮內(nèi)膜異位癥，則會(huì)造成終身不育的惡果。

（4）由于大學(xué)生的心理發(fā)育還沒有成熟到非常自如地處理性事務(wù)的程度，而且婚前性行為不受法律保護(hù)，男女雙方彼此并不承擔(dān)責(zé)任，因此婚前性行為方面一定要謹(jǐn)慎。

人的性心理的成熟有賴于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味著性心理的成熟。性心理成熟的標(biāo)志是性行為的發(fā)生是以性愛作為基礎(chǔ)，靈與肉、性與愛的結(jié)合。因此，性心理的成熟與社會(huì)心理的成熟有著密切的關(guān)系。在我們的社會(huì)，人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會(huì)性和精神性。同什么樣的人發(fā)生性關(guān)系，以及在性行為中的表現(xiàn)，都反映出一個(gè)人的社會(huì)感、責(zé)任感和人格特征。性心理的成熟需要有一個(gè)過程，需要兩性間不斷地調(diào)整適應(yīng)，尤其是情感的不斷升華，才能達(dá)到完美的境界。大學(xué)生的性心理是不成熟的。綜上,通過對(duì)德州學(xué)院大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：愛情表征著兩個(gè)相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學(xué)生對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)較理想化,希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實(shí)的殘酷又給愛情加了矛盾的枷鎖,雖大多數(shù)的大學(xué)生的愛情觀趨向

第 3 頁 成熟，但仍不能很好地處理愛情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系。同時(shí)，大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間戀愛的認(rèn)識(shí)又是片面的。另外，大學(xué)生戀愛觀念的過于開放。具體如下：

學(xué)生的愛情代表著浪漫、理想化,但又無法擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆及殘酷。

大學(xué)生的愛情觀既讓人充滿向往，又很脆弱。

大學(xué)生的愛情觀又是不協(xié)調(diào)的

在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上,人品和志趣是大學(xué)生所選擇戀人采取的主要依據(jù)，這是一種比較高尚的標(biāo)準(zhǔn)，注重精神而不在乎其他條件。大學(xué)戀愛是相對(duì)純潔的、理想化的。但是，卻又有47.5%的戀人能接受性行為，而且有13%的單身者也能接受情侶間的性行為，16.2%能接受同居。兩者之間是極不協(xié)調(diào)的。

對(duì)大學(xué)生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議：

1、端正戀愛動(dòng)機(jī)。

戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。

2、要正確對(duì)待戀愛。正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。應(yīng)擺正愛情在大學(xué)生活中的位置。明確堅(jiān)持學(xué)業(yè)第一的觀點(diǎn)，今天的學(xué)習(xí)與未來的事業(yè)息息相關(guān)，也是愛情美滿的基礎(chǔ)。那種拋開學(xué)業(yè)談戀愛的作法，不僅有礙成就事業(yè)，也難以獲得幸福的愛情，因此不僅是愚蠢的，也是可悲的。但也不要認(rèn)為愛情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用。

3、要培養(yǎng)愛的能力。

4、要正確處理戀愛挫折。對(duì)于學(xué)校的意見和建議：

1、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。大學(xué)生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識(shí)還是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯(cuò)誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識(shí)的前提下，對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí)，對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙，對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分不利的。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。有道是“思想，思想，時(shí)時(shí)在想，不是想東就是想西?！倍掖髮W(xué)生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的。一是要通過利用板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝演出、漫畫、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動(dòng)和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。

3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識(shí)到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(zhǎng)，荒廢學(xué)業(yè)很前途。

第 4 頁 參考文獻(xiàn)

尚軒 《我結(jié)婚前真想知道的事》

張將星 曾慶《大學(xué)生心理健康教育 》 賴芳 季輝 《大學(xué)生戀愛與婚姻》

附錄

一、采訪目的：

本校大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析

二、采訪形式： 面對(duì)面的訪談

三、采訪對(duì)象： 德州學(xué)院部分學(xué)生

四、提問提綱：

1、你是大幾的學(xué)生？

2、你對(duì)大學(xué)生戀愛的看法。

3、你在大學(xué)中有對(duì)象嗎?

4、搞對(duì)象/不搞對(duì)象的原因

5、喜歡什么樣的女生/男生

6、對(duì)你現(xiàn)在的對(duì)象還滿意嗎？

7、是否已經(jīng)發(fā)生性關(guān)系？

8、對(duì)發(fā)生性關(guān)系的認(rèn)識(shí)

9、大學(xué)搞對(duì)象是否會(huì)對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)造成影響。

10、對(duì)婚前懷孕的認(rèn)識(shí)。

8、感謝您對(duì)我們此次社會(huì)實(shí)踐的支持和配合，最后請(qǐng)您對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何正確戀愛提一些寶貴的建議。

第 5 頁

第四篇：校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

課程：毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論 題目：

系別專業(yè)班級(jí)：

姓名：學(xué)號(hào)

姓名：學(xué)號(hào)

姓名：學(xué)號(hào)

姓名：學(xué)號(hào)

姓名：學(xué)號(hào)

第一作者聯(lián)系電話____________________________

本班學(xué)生消費(fèi)觀及消費(fèi)水平的調(diào)查與分析

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平的日益提高，大學(xué)生是思維最活躍、反應(yīng)最敏捷的群體，是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)體制下一個(gè)特殊的消費(fèi)群體。為了深入了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念，為正確指導(dǎo)本班學(xué)生消費(fèi)工作提供依據(jù)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份開放式調(diào)查問卷，對(duì)本班學(xué)生每月平均消費(fèi)、主要支出以及飲食、日常用品、學(xué)習(xí)、娛樂、交際等方面的消費(fèi)情況（見表1）進(jìn)行了調(diào)查，希望通過調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)水平及消費(fèi)觀念，探討科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；科學(xué)消費(fèi)

一、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀與消費(fèi)觀念的調(diào)查

2013年3月20日—25日，本小組以計(jì)算機(jī)系網(wǎng)路工程班學(xué)生作為研究對(duì)象，（其中女生23人 男生38人）發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查問卷 收回調(diào)查問卷61份，經(jīng)過有效度分析，最終得到有效調(diào)查問卷61份。

在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的大學(xué)生消費(fèi)還是比較合理的、理性的，一些大學(xué)生已有理財(cái)意識(shí)，合乎在大學(xué)這一階段的消費(fèi)水平。但也有不少大學(xué)生盲目消費(fèi)，攀比心理、虛榮心理比較強(qiáng)，缺少艱苦節(jié)約的斗志和合理理財(cái)?shù)睦砟睢?9.63%的大學(xué)生認(rèn)為有時(shí)候消費(fèi)過于奢侈，而19.82%的大學(xué)生則表示自己從沒關(guān)注過大學(xué)生的消費(fèi)問題。

表1大學(xué)生日常消費(fèi)情況

二、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)觀念問題的分析研究

（一）大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及特點(diǎn)

1、經(jīng)濟(jì)來源較單一

作為經(jīng)濟(jì)來源相對(duì)較少的大學(xué)生，由家里供給生活費(fèi)仍是絕大多數(shù)大學(xué)生獲取生活費(fèi)的主要途徑。調(diào)查顯示，22.26%的大學(xué)生通過做一些兼職，如發(fā)傳單、家教、促銷、酒店服務(wù)員、模特、打字員等等，通過做兼職不僅可以獲得一部分報(bào)酬，并且還可以鍛煉自己，增加自己的閱歷，因此，許多大學(xué)生在調(diào)查中表示自己在空余時(shí)間里會(huì)經(jīng)常去做一些兼職。6.71%的大學(xué)生選擇了通過勤工儉學(xué)的方式來拓寬生活費(fèi)的來源。另外，約有2.44%的大學(xué)生選擇的不同于以上三種方式的途徑作為自己生活費(fèi)的來源。

2、消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化

經(jīng)濟(jì)的飛躍式發(fā)展、外來文化的影響和與社會(huì)接觸面的不斷廣泛，這都嚴(yán)重沖擊著大學(xué)生傳統(tǒng)的消費(fèi)觀，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也正發(fā)生著深刻的變化。相比其他人群，花在飲食方面的費(fèi)用仍是大學(xué)生最大的開支。在被調(diào)查的大學(xué)生中，97.87%的大學(xué)生表示每月的消費(fèi)都以在飲食上的花銷為主。購物（包括服裝、飾品、生活用品等）是大學(xué)生的第二大消費(fèi)開支（占50.30%）。其次是交通、通訊上的消費(fèi)（占45.12%），由于大部分大學(xué)生都是在異地求學(xué)，所以通過電話聯(lián)系家人和朋友便成了主要途徑。另外，談戀愛花的電話費(fèi)也使得大學(xué)生在通訊上的消費(fèi)比例增加。當(dāng)問及平時(shí)主要以哪種方式外出時(shí)，16.16%的大學(xué)生選擇外出以步行為主，71.65%的大學(xué)生一般以坐公交車為主，一般外出以打的為主的達(dá)2.13%，而一般騎車外出的只占10.36%。上網(wǎng)、K歌等娛樂活動(dòng)大大的豐富了大學(xué)生們的課余生活。調(diào)查顯示，娛樂也是大學(xué)生月生活消費(fèi)的主要支出之一（占27.74%）。相比較而言，僅有21.65%的大學(xué)生月生活消費(fèi)的主要支出是學(xué)習(xí)費(fèi)用。

圖1大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)

（二）大學(xué)生的消費(fèi)觀念及主要存在的問題

1、理財(cái)?shù)挠^念與意識(shí)較淡薄

在調(diào)查中，30.18%的大學(xué)生表示自己的月生活費(fèi)足以滿足一個(gè)月的所有支

出，并且還會(huì)有部分剩余。高達(dá)63.11%的大學(xué)生的月生活費(fèi)基本上能滿足自己的開支，有時(shí)候甚至也會(huì)出現(xiàn)“捉襟見肘”的局面。6.71%的大學(xué)生認(rèn)為自己的生活費(fèi)不能滿足自己的開支，月底會(huì)借同學(xué)的錢花。當(dāng)問及是否會(huì)定期做下一階段的消費(fèi)計(jì)劃、預(yù)算時(shí)，高達(dá)71.95%的大學(xué)生表示不會(huì)做計(jì)劃、預(yù)算，而會(huì)制定消費(fèi)計(jì)劃的大學(xué)生只占28.03%。此外，在76.22%的大學(xué)生沒有在購物之前列清單的習(xí)慣，只有23.78%的大學(xué)生會(huì)在購物之前列清單。

2、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

花在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用少，花在娛樂、購物上的較多。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每月學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)（包括文具、書籍、復(fù)印等）在30元以下的高達(dá)69.51%，30元-60元的占34.45%，60元-90元的占8.54%，高于90元的只有3.35%。但是平均每月娛樂費(fèi)用在300元以上的大學(xué)生就占5.48%，買的衣服的價(jià)格一般在200元以上的高達(dá)18.90%。在吸煙、飲酒上的開支增多。據(jù)調(diào)查，有吸煙、飲酒習(xí)慣的大學(xué)生的比例為29.88%。在這些人群中，因吸煙、飲酒而產(chǎn)生的費(fèi)用約占生活費(fèi)的20%-40%的大學(xué)生的比例為11.22%，因吸煙、飲酒而產(chǎn)生的費(fèi)用約占生活費(fèi)的40%以上的大學(xué)生的比例為6.13%。

3、消費(fèi)心理不健全

盲目、無計(jì)劃的從眾消費(fèi)。許多大學(xué)生在消費(fèi)過程中缺少計(jì)劃與理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，盲目無度的消費(fèi)。當(dāng)代大學(xué)生容易受到社會(huì)上消費(fèi)觀念的影響，媒體的宣傳也往往促使大學(xué)生買一些并不適用或?qū)嶋H上用不著的東西，造成從眾消費(fèi)、攀比性消費(fèi)。

三、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和樹立正確的消費(fèi)觀

（一）倡導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀

高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生應(yīng)自覺摒棄奢靡的消費(fèi)觀念，抵制不良信息的影響，改掉超前消費(fèi)的陋習(xí)。在構(gòu)建和諧社會(huì)、節(jié)約型社會(huì)和可持續(xù)性消費(fèi)的今天，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揚(yáng)艱苦、樸素的優(yōu)良作風(fēng)，自立自強(qiáng)，勇于承擔(dān)起自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任與家庭責(zé)任，以吃苦耐勞的品質(zhì)和艱苦奮斗的精神來完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

（二）培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理、意識(shí)和行為

財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。在調(diào)查過程中，很多大學(xué)生反映學(xué)校應(yīng)開設(shè)一些關(guān)于理財(cái)?shù)恼n程或組織開展一些關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)的講座，增強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。

（三）社會(huì)、學(xué)校、家庭營(yíng)造良好的消費(fèi)風(fēng)氣，共同對(duì)學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行教育和管理

大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)觀的養(yǎng)成離不開社會(huì)、學(xué)校和家庭的共同合作。社會(huì)作為大學(xué)生消費(fèi)的重要場(chǎng)所，學(xué)校作為高等教育的主體，家庭作為大學(xué)生消費(fèi)的主要來源，三者應(yīng)積極營(yíng)造良好的消費(fèi)風(fēng)氣，共同對(duì)學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行教育和管理。社會(huì)應(yīng)引導(dǎo)理性消費(fèi)的主流方向，加強(qiáng)健康消費(fèi)信息的傳遞。學(xué)校應(yīng)該重視培養(yǎng)和塑

造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理，把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。家庭要加強(qiáng)對(duì)子女消費(fèi)的監(jiān)督與引導(dǎo)，并要積極鼓勵(lì)子女在校期間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生的消費(fèi)觀教育不僅關(guān)系到校園的和諧，更是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)體制下的大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，他們的健康發(fā)展離不開社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同引導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

1、孫建海,李艷,郭巧,汪朝杰.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查研究[J].科學(xué)大眾,2010(5).2、茶利強(qiáng),楊學(xué),王璽.80、90后大學(xué)生消費(fèi)觀研究現(xiàn)狀[J].科教導(dǎo)刊,2010(10).3、行歲鋒,解析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀[J].中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊,2010(9).4、李曉軍,淺析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀[J].唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2008(4).5、陳一祥，蘇天恩，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)差異現(xiàn)象及其對(duì)策，泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2003年9月第21卷第5期.6、王永杰，徐凌中，任建慶，大學(xué)生消費(fèi)行為及其影響因素，中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué)2004年第13卷第6期.7、唐沙，王洪斌，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)文化的探討與分析，高等農(nóng)業(yè)教育，2004年6月第156期.8、溫孝卿，消費(fèi)心理學(xué)（M）天津大學(xué)出版社，2004.9、余展洪，關(guān)注大學(xué)生的健康消費(fèi)（J）中國教育，2003，（2).附錄

大學(xué)生消費(fèi)觀問卷調(diào)查

1.您的家庭所在地？

A.城市 B.城鎮(zhèn) C.農(nóng)村

2.您心目中合理的消費(fèi)狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是？

A.只要夠花就行B.能訂出較細(xì)的消費(fèi)計(jì)劃

C.讓每個(gè)月有盈余，可供自己支配D.其他

3.您平均一個(gè)月用去多少生活費(fèi)？

4.A.300元以下B.301—501元C.501—1001元D.1001元以上

4..當(dāng)你在某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),考慮最多的因素是

A.價(jià)格 B商品的實(shí)用性C.商品的品牌、檔次 D.隨大流E其他

5.當(dāng)你想要買某樣?xùn)|西時(shí),卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，那么你會(huì)

A.向父母要錢B.自己省吃儉用存錢 C.向同學(xué)朋友借了再說D.做兼職掙錢

6.你目前擁有？（多選）

A電腦B相機(jī)C手機(jī)D.MP3(或MP4.MP5、MP6)

7.和他人一起消費(fèi)時(shí)比自己一個(gè)人消費(fèi)(如一起逛街、吃飯等)A高B低C沒有變化

8..您每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目是什么？（多選）

A.基本生活所需 B.通訊（電話、上網(wǎng)）C.購物（服裝、飾品）D.書籍 E.其他

9你生活費(fèi)的來源?

A父母按月寄送 B.父母一次性寄送較大量金錢，花完再要

C.兼職或勤工儉學(xué)D其他

10.就整體情況而言,你如何看待周邊同學(xué)當(dāng)前的消費(fèi)狀況

A.過高B偏高C.比較符合實(shí)際D.比較節(jié)儉E.偏低

11..您認(rèn)為您目前每月?lián)碛械纳钯M(fèi)能否滿足您的所需？

A.勉強(qiáng) B.剛好合適 C.綽綽有余

12.您最理想的消費(fèi)來源是？

A.父母給予B.打工、勤工助學(xué)C.獎(jiǎng)學(xué)金D.三者皆有

13.若有盈余您如何處理？

A.存在銀行B改善物質(zhì)生活C.14.您認(rèn)為您的理財(cái)能力如何？

A.較差，花錢沒計(jì)劃B.一般

購書D豐富精神生活有較強(qiáng)的理財(cái)能力C.

第五篇：校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告課程：毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論 題目：本校大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析院別專業(yè)班級(jí)：教育科學(xué)學(xué)院2012級(jí)（學(xué)前教育【音樂方向】）姓名： 王文洋學(xué)號(hào)：201201903001姓名： 張?chǎng)螌W(xué)號(hào)：201201903003姓名： 徐萌學(xué)號(hào)：201201903008姓名： 孫志彬?qū)W號(hào)：201201903013姓名： 崔吉祥

第一作者聯(lián)系電話：崔吉祥***