第一篇：校內(nèi)勤工助學社會實踐報告

中央民族大學校內(nèi)勤工助學社會實踐報告

一、實踐目的

充實課余生活，鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經(jīng)風雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石。

二、實踐對象

中央民族大學學生處助學服務中心

三、實踐方式

親身體驗、觀察法、資料法

四、實踐時間

2011年3月1日-2012年6月20日

五、工作內(nèi)容

1、值班

每周有兩個上午的時間在勤工助學中心值班，個人出勤狀況：滿勤，有假的班已經(jīng)補齊。值班時，熱情接待每位來辦公室咨詢的同學，并根據(jù)他們的要求進行相應的解決。

2、接聽電話

在老師不在時，接聽電話并做詳細、準確的信息記錄，之后把相關信息及時反饋給老師。

3、收勤工助學報酬表并進行統(tǒng)計

每個月月初到各個院系及行政單位收集該部門在崗勤工助學同學的工作信息及相應報酬，并進行統(tǒng)計，以及時的給同學們發(fā)放勤工助學報酬。

4、收發(fā)文件

協(xié)助老師同其他部門進行溝通，收發(fā)文件及文件的簽字蓋章，確保老師的日常工作能夠更高效的完成。

六、實踐總結(jié)

時光飛逝，不知不覺中進入勤工助學中心做勤工助學工作已有一年半的時間了。在這一年半的時間里，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數(shù)的閃光點交織成絢麗的光彩。勤工助學中心以勤工助學，幫助貧困同學為宗旨，能加入這個組織我感到無比的自豪，以下是我對這一年班工作的總結(jié)。

一、以踏實的工作態(tài)度，適應工作特點

助學服務中心是學校工作運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，需要對許多學生進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了工作繁雜的特點。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經(jīng)常利用休息時間來進行“補課”，對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為同學服務，保證各項日常工作的開展，值班時間我都會到辦公室協(xié)助老師完成各項工作。

二、盡心盡責，做好本職工作并對工作進行不斷的反思

一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的： 比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事后我認真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。

在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。

七、工作建議

（一）從大學生自身角度看

1、端正勤工助學的目的，選擇合適的工種。

勤工助學首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工助學首要目的的顯然是一種急功近利的心態(tài)在作怪。當代大學生生存意識明顯增強，適當?shù)刈非蠛侠淼慕?jīng)濟利益是可以接受的，但如果功利化的心態(tài)過于嚴重便會扭曲大學生的人格，腐蝕大學生的心靈，影響大學生對生活的態(tài)度，不利于大學生的健康成長。同時，不把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。

其次應選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業(yè)知識和技能。

2、堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關系。

其實，做到勤工助學與學習兩不誤是完全可以的，關鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調(diào)好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業(yè)為主，為勤工儉學而荒廢了學業(yè)就本末倒置，得不償失了。

（二）從學校角度看

1、建立完善校內(nèi)有意愿勤工助學同學的信息。

校內(nèi)每學期都會進行勤工助學崗位的招聘，屆時都會有很多同學提交報名表，這些具有勤工助學意愿的同學只有一小部分能夠順利進入崗位，上學期，我們完成了報名表向信息錄入存檔的轉(zhuǎn)換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過信息門戶報名參加勤工助學、完全網(wǎng)絡化的方式讓同學參加報名、面試。勤工助學中心的每次進步都意味著我們能越來越多的為同學們提供更好的服務。

2、斷完善校外勤工助學協(xié)議書。

校外勤工助學是勤工助學工作非常重要的一部分，勤工助學同學、用人單位及助學服務中心所簽訂的三方協(xié)議是同學在校外勤工助學安全及獲得勞動報酬的法律保障。

但目前由于協(xié)議的不盡完善，導致勤工助學中的校外勤工助學部分無法充分開展，企業(yè)缺乏進入學校的合法通道，學校無法與大型企業(yè)建立長期的用人合作；勤工助學同學缺乏學校對其在校外勤工助學的保障，學校無法為同學提供安全兼職的平臺，所以目前校外勤工助學通道較為封閉，勤工助學中心無法充分利用企業(yè)來擴展勤工助學崗位。

我認為應該盡快完善三方協(xié)議，探尋一條校外勤工助學的創(chuàng)新道路，以保證同學在校外勤工助學的各項權益，為學校提供更多更放心更安全的勤工助學崗位，給廣大學生創(chuàng)造一個自我鍛煉的平臺。

八、工作展望

勤工助學中心的工作將伴隨著這一學期的結(jié)束畫上一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們勤工助學工作另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發(fā)展的前奏。在下個學期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導下，在勤工助學全體同學的共同努力之下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更加輝煌的成績！

第二篇：勤工助學社會實踐報告（共）

勤工助學社會實踐報告 篇1

這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學活動。

在開始活動之前，黃安琪為我們制定了一個完善的計劃，根據(jù)計劃表，小組成員再一次商量。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學校不遠的飾品大樓，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員，于是我們一致決定在那里義務幫助商戶銷售產(chǎn)品，到了下午，小組成員開始行動起來，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內(nèi)和其商戶進行深入的交談，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應了我們的請求，這一次活動有了一個很好的開始。于是我們便熱火朝天地干了起來......暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經(jīng)驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運的。

當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內(nèi)時，我們?nèi)忌盗搜?，時間停頓了片刻后，周佳里奧和毛瀅斐立馬做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現(xiàn)，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。

隨著時間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。

活動結(jié)束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。

這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經(jīng)歷。

勤工助學社會實踐報告 篇2

轉(zhuǎn)眼間,大學生活的行程書已又悄悄翻過了一頁,回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學錄取通知書時為學費,生活費到處奔波的那一刻,而現(xiàn)在已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。

說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢可以滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。

能參加學校勤工儉學,我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉,我不僅結(jié)識了很多朋友,更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。當知道我們需要干的工作及其規(guī)定時,我猶豫了,我想,每天都必須堅持掃兩次,而且還會抽查,我不知道自己能否每天都堅持下去,但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的機會,我們就應該好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子,吃苦耐勞也是我們的長項啊！再說，整理資料還可以早一步鍛煉自己以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！

我負責打掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結(jié)束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我一定也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護校園公共事務為己任。

通過打掃教室，讓我知道了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；可是呢，到后來自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。

當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來干凈的校園。學校是我們第二個家，我們更加應該愛護我們的校園。每當看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我一定會更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)建干凈、更美好校園。

勤工助學社會實踐報告 篇3

剛進入大學的第二學年,我在學院圖書館過期期刊部做勤工助學。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作, 對我來說,這是一個挑戰(zhàn),因我之前從沒接觸過這樣的工作。

可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個,對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務的心態(tài)，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承： “要么不做，做了就要做到最好”！雖然工作任務不是很重，但卻需要我用更大的耐心和細心來完成每一項工作。

我每星期工作兩個下午，在這每星期幾個小時的工作時間內(nèi)，我學到了很多很多。有些可以說是讓我受用一生的東西。半年來，我在勤工助學工作中，感觸頗多，受益匪淺，對做人要自立自強有了更充分更深刻的認識。更重要的是，這是我在大學殿堂里邁出的第一步，是邁向自強獨立生活的新起點，我有足夠的信心將這步邁的圓滿！

在圖書館過期期刊部參加勤工助學的還有兩個師姐，相對于我來說，她是我的指導“老師”，因她比我早進入這個部門，對期刊的日常工作比較熟悉，因此，在進入期刊部參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：我們要完成的主要工作是什么？應如何協(xié)助老師完成工作？這些，師姐都悉心的教導我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應期刊部的工作。剛進入這個部門，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做老師的好幫手。

通過一年來的不斷學習與實踐，以及老師、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不

足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、以踏實的工作態(tài)度，適應部門工作特點。

二、盡心盡責，做好本職工作

一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的： 比如說，做事還不夠細心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學的時候書刊比較多，當時的工作量與時間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯誤，事后我認真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。

大學的青春生活就是多姿多彩的。學會了如何做一個真正的人，學會了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學會了用自己的雙手撐起自己的天空，學會了責任，學會了做事時的認真，學會了與同事的.相處，勤工助學給我的大學生活帶來了一縷春風，使生活變得有激情，更有動力，也練就了堅韌的能力。正是在勤工助學的大家庭中，我學到了這么多做人的道理；正是在勤工助學的懷抱中，我讀到了青春的寫意；正是在勤工助學的幫助下，我感受到了激揚的青春色彩！

在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。

勤工助學社會實踐報告 篇4

我是一名大學生，也是一個成年人了，知道畢業(yè)以后就業(yè)、生活面臨著許多的困難，所以我提前進行了實踐，提前感受一下將來面臨的困難。因此在寒假期間，選擇了打工。雖然打工時間就半個多月，但在此期間我感受到了工作的辛苦，不容易，鍛煉了一直，收獲了不少經(jīng)驗。這將是我今后學習和生活中巨大的財富，在今后會起到重要作用。

我去了一件眼鏡店工作，每天都要接待許多顧客，很緊張，因為第一次在眼鏡店工作，所以許多地方都不熟悉，只能邊學邊工作，逐漸學會了怎樣接待顧客，配鏡、換框、洗鏡之類的，我都可以做一下簡單的接待。雖然看起來挺容易的活但干起來不輕松，因為碰到的客人太多了，什么脾氣性格的都有，這就需要在工作期間要時刻保持微笑，而且要察言觀色，無論顧客的性格如何，提出怎樣苛刻的要求微笑是不能變的，還要做出解釋，忍耐啊。

有一個好的記憶力是十分重要的，因為要熟悉每種鏡片的價格，性能，能向顧客做出描述，在記憶這些東西時十分不容易，在接待顧客時也十分緊張，十分害怕出什么錯。在與老板和老板娘的相處中，學到了如何與上司相處，幸運的是，老板和老板娘脾氣性格都很好，很照顧我，即使我犯些錯誤，他們說過一句話，我覺得很受用：用心做是必須的，干的好壞不重要，但一定要盡力。這給我很大的信心。

在工作期間，遇到高中學生放假，所以我就被派去發(fā)卡片，宣傳假期配鏡打折，店里的促銷活動。期間我感受到了委屈，發(fā)出的卡片被學生隨手扔掉，有的甚至不接，但是仍然要堅持發(fā)完。雖然心情不愉快，但是我磨礪了性格，變得有耐力了。學到的還有更重要的一點就是與同事相處。在店里我還有2個同事，在相處中，我們成為了朋友，當然與他們會有摩擦，重要的是要忍讓，有什么活多做些，這不是吃虧，也是一種收獲。

時間很快，因為店里的忙季一過，我便要離開了，時間雖然不長，但是收獲頗豐，學會了如何待人接物，與人交流，明白了賺錢的不容易，清楚了今后一定要節(jié)儉，因為父母掙錢供我們上學更不容易。我也有了在今后學習中要更加努力的動力。在今后工作中，一定要負責，盡心，只有這樣才有可能將工作做好，才能成功。

我要感謝在工作中幫助過我的所有人，有了你們，我才能有所收獲，走完這一段時間，完成實踐的任務，收獲一份財富。

勤工助學社會實踐報告 篇5

一個自由的時代，一個不羈的年齡，需要一個舞臺讓我們放縱。大學就是一個寬敞的舞臺，在這個舞臺上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現(xiàn)我們的才華!在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚個性!

大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學里，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節(jié)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業(yè)理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息!

【勤工助學社會實踐報告】相關文章：

1.勤工助學寒假社會實踐報告例文

2.勤工助學征文

3.大學勤工助學的心得

4.勤工助學實踐總結(jié)

5.關于勤工助學社會實踐報告范文推薦

6.勤工助學演講稿

7.勤工助學申請心得

8.勤工助學心得三篇

9.大學勤工助學承諾書

第三篇：大學生校內(nèi)臨時勤工助學崗位協(xié)議書

大學生校內(nèi)臨時勤工助學崗位協(xié)議書

用工部門（以下簡稱甲方）：________學院

招生就業(yè)處

（部門）

受聘學生（以下簡稱乙方）：

姓名：

學號：

電話：

就讀學院：

專業(yè)班級：

學工部(處)（以下簡稱丙方）：

乙方自愿申請到甲方從事固定崗位的勤工助學工作，甲方通過考核同意聘用乙方。為保障甲乙雙方的合法權益，甲乙雙方及學校主管部門丙方本著自愿、平等、協(xié)商、合作的原則，一致同意簽訂如下協(xié)議：

第一條　協(xié)議有效期

本協(xié)議有效期（本次聘用期）自

****年**月**日起至

****年**月**日止。

第二條　甲方的權利和義務

（一）甲方可根據(jù)工作需要和規(guī)章制度及本協(xié)議條款的規(guī)定，對乙方進行管理。

（二）甲方負責對乙方進行包括安全知識在內(nèi)的崗前培訓并及時提醒乙方安全注意事項。

（三）甲方應對乙方生活上、思想上予以關心和幫助，并不得無故辭退乙方。

（四）甲方有責任為乙方提供適宜的工作環(huán)境，并在工作中對乙方進行指導。

（五）甲方有責任對乙方的工作完成情況進行考核，工作完成后將考核情況報丙方，此考核結(jié)果作為乙方勤工助學酬金發(fā)放的依據(jù)。

第三條　乙方的權利和義務

（一）乙方可要求甲方提供必要的工作條件，乙方可對甲方的考核提出異議。

（二）乙方在參加假期臨時崗位勤工助學期間，能履行崗位職責，經(jīng)甲方考核合格后，每小時可獲13元的勤工助學酬金。

（三）乙方在聘用期內(nèi)每日工作時間為

小時，并具體完成以下工作任務：

1.協(xié)助對口招生報名確認、免試考生面試

2.協(xié)助對口招生技能測試

（四）乙方在聘用期內(nèi)保證遵守甲方及學校的有關規(guī)章制度，認真履行崗位職責，并自覺保守甲方工作秘密，如有違反，造成個人損失、人身傷害事故或觸犯法律法規(guī)等，責任由本人自負。

（五）乙方在工作期間，保證嚴格按照崗位職責和協(xié)議規(guī)定進行工作。

如因個人原因不能繼續(xù)履行協(xié)議的，須提前五個工作日向甲方提交書面申請，經(jīng)甲方同意后并辦好工作交接手續(xù)方可解除本協(xié)議。

第四條　丙方義務

丙方負責全校學生勤工助學的管理與協(xié)調(diào)，幫助甲方做好對乙方的日常指導與管理工作，并根據(jù)甲方對乙方的工作考核情況填寫的《________學院學生假期校內(nèi)臨時勤工助學崗位考核表》，發(fā)放乙方的勤工助學酬金。

第五條　附則

（一）本協(xié)議由校勤工助學主管部門負責解釋，未盡事宜由甲乙丙三方商定。

（二）本協(xié)議書自甲、乙、丙三方簽字后生效，一式叁份，甲乙丙三方各留一份。

甲方（公章）

乙方簽名

丙方（公章）

崗位責任人：

****年**月**日

****年**月**日

****年**月**日

第四篇：參與校內(nèi)勤工助學感想

參與校內(nèi)勤工助學感想

不知不覺，我進入大學半年多了，回想去年的今天，我還坐在堆積如山的書海里，一點一滴的筑建我的大學之夢，而現(xiàn)在我實現(xiàn)了這個夢想，然而夢與現(xiàn)實相差甚遠。

我的大學！這里如我所想象的那樣美麗，這里的一切學習與生活是多么的有趣，但我是來自農(nóng)村的孩子，我不得不考慮到我的家庭經(jīng)濟負擔，所以我選擇了勤工助學，在這里我收獲頗多。

我現(xiàn)在是學校的勤工助學崗位上的保潔員，說得通俗一點就是打掃衛(wèi)生。雖然掃地只是件小事，現(xiàn)在許多人都不屑于干這類活，但這件小事卻能折射出一個人的品格，而我也在這件小事上學會了很多。

每天中午和晚上，我都需要去打掃衛(wèi)生，每天都重復著這樣的工作，但我并未放棄。在這乏味的工作中，讓我欣慰的是每天中午當我趕到教室打掃衛(wèi)生時，就會看到許許多多的白色蝴蝶在飛舞，讓我感覺受寵若驚??！晚上就能聽到國防生大隊整齊而豪邁的口號聲，像是在為我們的工作伴奏，每次在聽到這些聲音后，自己覺得也有那種奮發(fā)向上的盡勁頭。每次看到那些同學很晚了還在自習，自己心里也會悄悄地暗示自己，我也要向他們學習。

泰山不拒細壤，故能成其高；江河不棄細流，故能成其深。生活中有許多事情都需要我們關注細節(jié)，打掃衛(wèi)生也不例外，到掃的不僅僅要是我們看的到的地方，還有那些我們看不到的、經(jīng)常忽視的地方，古語有云，天下大事必做于細，人的成功有時候就是有細節(jié)決定的。

在航空試驗中，細節(jié)尤為重要，小小的一個失誤就會導致整個實驗的失??；在橋梁設計中，計算的失誤將會使橋梁垮塌；在學習過程中，有時就因為我們忽視了一個小小的細節(jié)，導致最終無法得出正確的結(jié)果。所以說細節(jié)決定成敗一點也不假。只有我們關注一個個細節(jié)，一點點的積累知識，我們才會離成功更進一步。

我學會的不僅僅是關注細節(jié)，還有尊重和感恩。勞動是很辛苦的，雖然我們每天只工作一個小時左右，但并沒有想象中的那么輕松，更何況那些每天要工作十幾個小時的勞動者，是他們每天用結(jié)滿老繭的雙手為我們創(chuàng)造干凈的校園，每一個勞動成果都值得我們?nèi)プ鹁础Ｔ谇诠ぶ鷮W時，我也體會到了父母每天為生計勞累奔波的艱辛，是他們的無怨無悔省吃儉用才將我送進了這所我夢寐以求的大學。是他們用他們的肩膀為我們承擔起了生活的艱難。就算壓彎了脊梁也不愿放下保護我們的翅膀。我們應理解父母生活的艱辛，關心父母，一個短暫的電話，一句簡單的問候，都能讓他們疲憊的身心得到放松。

良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。每一個角色都有自己的責任，如果農(nóng)民因水旱而不耕，那百姓就會因饑餓而死；商賈若因折閱而不市，那么社會的經(jīng)濟將得不到發(fā)展；若君子因為貧窮而忘道，人類的文明將停滯不前。而我若不堅守自己的職責，同學們就無法在一個干凈明亮的教室里安心學習。所以說，只有勇于擔當責任的人才能夠得到他人肯定與尊重，只有擔當責任，我才能稱得上是一個合格的大學生。

現(xiàn)在很多大學生還只知道貪圖玩樂，不知自己的責任所在，心靈

極其脆弱，遇上挫折便頹廢至盡，有的甚至放棄自己的生命，這就是一種非常不負責任的行為，他們只想到自己可以得到解脫，卻忘卻了身后聲嘶力竭哭泣的父母，忘卻了失落傷心的朋友，這正是他們?nèi)狈ω熑我庾R逃避責任才選擇的一條路。作為新時代的大學生，我們應該明白自己的責任是什么，并且勇于承擔。

古之成大事者不惟有超世之才亦必有堅韌不拔之志，人生不可能風平浪靜，在挫折來臨時，我們要做的不是退縮，而是迎難而上，這樣的我們才是在真正地成長。一件事情堅持一次很簡單，但是如果重復一年、十年、二十年，有多少人可以堅持。雖然現(xiàn)在我只是每天打掃衛(wèi)生，無論春夏秋冬，我都在堅持，我相信它能磨練我的意志，冰凍三尺非一日之寒，我相信堅持做好一件小事，將來不管遇到多大的挫折我也不會放棄。

對于勤工助學的同學來說，心里還是會有一些障礙，尤其對于貧困大學生，雖然是想通過勤工助學減輕家庭負擔，但畢竟每個人都有那么一點點自尊心，在剛開始打掃時，我們總是會或多或少的估顧忌到別人的眼光，自尊心被一點點侵蝕，自卑在一點點增長。在面對這一現(xiàn)實時，我們也承受這相當大的心理壓力。盡管如此，“走自己的路，讓別人去說吧”，在這個過程中不僅鍛煉的是我們的身體素質(zhì)，還考驗著我們的心理承受力。

勤工助學不僅減輕了自己的經(jīng)濟壓力，它還讓我知道“欲成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”溫室里培養(yǎng)不出春天的大樹，只有經(jīng)歷風雨才能讓我們茁壯成長。正是因為勤工

助學，我才能從勞動中尋求到充實，在實踐中得到發(fā)展。我現(xiàn)在懂得了在用雙手勞動的同時也要用心去思考，我品嘗到了勞動過程的辛苦，也品嘗到了勞動果實的甜味，有了別人不曾有的快樂與辛酸。

一個人的素質(zhì)猶如一座冰山，露出水面才容易被人看見。學歷與專業(yè)知識可以決定一個人的成功，毅力也同樣重要。而勤工助學為我們提供了一個這樣鍛煉我們的平臺。我們的人生是一個調(diào)色板，是暗淡無光還是五彩繽紛都取決于我們自己。貧窮并不能代表什么，只要我們敢于面對，不逃避，我們依然可以活出自己的風采。未來是靠我們自己去打拼的，或許有時候會去羨慕那些有錢有背景的同學，但那一切并不是靠他們自己打拼來的，只有通過自己的雙手去創(chuàng)造，我們才會收獲到真正的快樂，不一樣的快樂，我們才會一步步走向成功。

勤工以明志，堅持自己的理想，腳踏實地，勾勒出屬于我們自己的畫卷。只要你有翱翔的翅膀，就不要忘記搏擊長空，終有一天你會找到屬于自己的天空，劃出一道與眾不同的彩虹。

最后我十分感謝學校能提供一個這樣的機會給我，讓我不僅得到了物質(zhì)上的幫助，更讓我收獲了精神上的財富，讓我的大學生活因勤工助學而變的更加有意義。

第五篇：武漢大學本科生校內(nèi)勤工助學協(xié)議書2018

武漢大學本科生校內(nèi)勤工助學協(xié)議書(2018)

甲方：(用人單位名稱)乙方：(勤工助學受聘學生姓名）

為促進學校勤工助學工作的健康有序開展，規(guī)范用人單位及上崗學生的權利義務關系，培養(yǎng)學生的自立自強精神，增強崗位意識、紀律觀念，提高實踐能力。根據(jù)《高等學校學生勤工助學管理辦法》，特制定本協(xié)議：

一、甲方權利及義務

1、甲方組織開展勤工助學活動應當遵守國家法律、法規(guī)和學校的管理制度，不影響學校正常教學。為保證乙方學習時間，原則上乙方每周工作不得超過8小時，每月不超過40小時，并須督促乙方不影響學業(yè)。

2、甲方在任何情況下均不得安排乙方從事有毒、有害、危險等可能對人身造成傷害以及超過學生身體承受能力、有礙學生健康的工作。甲方必須為乙方提供工作所需的各種勞動保護設施和用品，保障乙方的安全。

3、甲方有義務指導和監(jiān)督乙方認真履行崗位規(guī)定的工作內(nèi)容，有義務對乙方進行崗前培訓和安全、技術、崗位要求、勞動紀律、職業(yè)道德等方面的教育。

4、甲方應嚴格考勤制度，認真做好勤工助學學生考核工作，及時報送學生勞酬。

5、甲方向乙方支付的報酬由學校學生資助管理中心根據(jù)考核結(jié)果，兩個月結(jié)算一次。校內(nèi)勤工助學崗位一般實行計時制考核，原則上每周參加勤工助學的時間不超過8小時,每月不超過40小時；寒暑假工作時間每月不超過50小時。勞酬標準不低于10元/小時，考核優(yōu)秀者為15元/小時，優(yōu)秀比例為30%。

二、乙方權利及義務

1、乙方應在學有余力的情況下參加勤工助學工作，不因此而影響正常學業(yè)。

2、乙方應遵守國家法律、法規(guī)，遵守學校及乙方的相關規(guī)章制度、工作規(guī)范和勞動紀律，須服從用工單位的管理和考核，認真履行本協(xié)議規(guī)定的各項義務。

3、乙方應嚴格遵守甲方的工作時間和工作要求，不得擅自離崗，不得遲到早退，否則甲方有權按照勤工助學有關條例和辦法進行處罰或解聘。

4、乙方有根據(jù)實際工作量和本協(xié)議約定的報酬標準按時獲得勞動報酬的權利。

三、學生資助管理中心保留隨時監(jiān)督乙方工作情況的權利。

四、本協(xié)議一式三份，甲、乙方各持一份，學校學生資助管理中心留存一份備案。協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期至201 年 月 日止。

甲方:

乙方: 簽字: 簽字：（蓋章）

201 年 月 日 201 年 月 日