第一篇：開展“做黨和人民滿意的好老師”主題活動總結(jié)

開展“做黨和人民滿意的好老師”主題活動總結(jié)

為貫徹落實總書記在慶祝第30個教師節(jié)同北師大師生代表座談會的講話精神，加強我校教師隊伍建設(shè)，樹立良好師德師風(fēng)，打造“四有”教師隊伍，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)《2015年貴池區(qū)教育系統(tǒng)“做黨和人民更加滿意的好老師”師德主題教育實施意見》的要求決定在全校開展“做黨和人民滿意的好教師”主題教育。引導(dǎo)教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立高尚師德，從而塑造我校教師的良好社會形象。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心學(xué)校成立以校長為組長，全體行政人員、各完小校長為成員的師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了保證此次主題教育能夠順利、有效地開展，學(xué)校首先組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《總書記到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生并發(fā)表重要講話》，從思想深處體會到：以“做黨和人民滿意的好老師”為主題，把踐行社會主義核心價值觀融入師德師風(fēng)建設(shè)中，引領(lǐng)我校教職工樹立愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范和價值準(zhǔn)則，弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值，自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想。全面提升師德素質(zhì)，不斷增強我校廣大教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，努力打造一支師德高尚、人民滿意的教師隊伍。針對當(dāng)前我校部分老師工作不認(rèn)真、不扎實、不敬業(yè)，開展此項主題教育是非常及時的、必要的。

二、制定活動方案

首先，學(xué)校針對我校實際，制定了《阮橋中心學(xué)?！伴_展做黨和人民滿意的好老師”活動方案》，明確了活動目標(biāo)，制定了活動措施，從而保證了此次活動的有序開展。

“做黨和人民更加滿意的好老師”師德主題教育自2015年4月開始，到2015年12月結(jié)束。分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高、落實整改、總結(jié)表彰四個階段進行。

（一）、宣傳發(fā)動階段（2015年4月）

1、明確活動目的和要求。2015年4月11日召開了“做黨和人民更加滿意的好老師”師德主題教育動員會，全面部署，深入宣傳發(fā)動，明確活動的目標(biāo)意義和內(nèi)容要求。街道分管教育領(lǐng)導(dǎo)、街道團委領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)。

2、制定實施方案和計劃。結(jié)合實際，建立相應(yīng)組織，制定活動方案。方案本著務(wù)實的原則，目標(biāo)明確、內(nèi)容實在、重點突出、有序推進、措施具體、注重實效。實施方案印發(fā)各校，并報區(qū)教育局主題教育辦公室。

3、分析現(xiàn)狀和征求意見。各小校要對照“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，召開教師代表、學(xué)生代表和家長代表座談會，廣泛征求意見和建議，梳理歸納出學(xué)校、教師師德師風(fēng)方面存在的突出問題。

4、營造濃厚的宣傳氛圍。各小校要通過開設(shè)活動專欄、校報、校園廣播、校園網(wǎng)等載體加大宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。積極引導(dǎo)廣大教師主動參與到師德主題教育中來，爭做黨和人民更加滿意的好老師。

5、建立和完善考核制度。各小校要強化考核，以考促學(xué)，確保師德教育的常規(guī)化和制度化。堅持過程性考核和結(jié)果性考核相結(jié)合，過程性考核主要檢驗參加學(xué)習(xí)、討論的情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會，結(jié)果性考核以全員測試的形式為主。學(xué)習(xí)的心得體會與測試卷存入教師個人師德檔案。

（二）學(xué)習(xí)提高階段（2015年5月—2015年6月）

1、學(xué)習(xí)教育。一個好老師要始終保持一顆良心，要不斷增強為人師表的責(zé)任心和事業(yè)心。各校要精心組織，重點圍繞“做黨和人民更加滿意的好老師”的豐富內(nèi)涵和教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)精神，引導(dǎo)教師靜心讀書，潛心育人，提升文化涵養(yǎng)，努力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。激勵廣大教師強化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，爭做黨和人民更加滿意的“四有”好老師。

2、開展師德師風(fēng)建設(shè)的主題教育。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳師德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，把培育高尚師德放在首要位置；健全師德建設(shè)長效機制，將師德建設(shè)貫穿于教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理全過程。突出師德 激勵，嚴(yán)格師德考核，加強師德監(jiān)督，形成以德育師的制度環(huán)境。

3、對照檢查，自我剖析。以“四有”好教師為標(biāo)桿，從眼前、從本職、從小事做起，開展自問自查活動。

通過自查自問活動，深入查找自己在理想信念、道德情操、學(xué)識修養(yǎng)、仁愛之心、作風(fēng)形象等方面存在的不足和問題，進一步強化宗旨觀念，改進工作作風(fēng)，推動工作落實。

4、開展反思評議活動。

在教師自查的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校通過發(fā)放問卷調(diào)查，召開座談會，家訪，就 “四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)征求意見，廣泛吸引廣大群眾、教師及社會各階層積極參與。學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組要將征求到的意見進行梳理并及時如實地向教師反饋，每位教師要針對查擺和評議出的問題，深入挖掘思想根源，再次進行自我剖析，認(rèn)真總結(jié)和反思。

5、開展師德承諾活動。各校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德主題教育的要求，聯(lián)系本校實際，制定學(xué)校師德建設(shè)和教師師德承諾內(nèi)容，學(xué)校向社會公開承諾，教師向?qū)W校、學(xué)生及家長承諾，層層簽訂承諾書。并在學(xué)校校務(wù)公開欄等公開。

（三）、落實整改階段（2015年9月—2015年10月）

1、集中落實整改。召開落實整改專題會議，著力解決關(guān)系群眾切身利益的熱點、難點問題，提出落實整改措施，建立有效的師德考核、督查機制。各校要針對本校教師在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，切實制定整改方案和配套落實方案的工作計劃。

2、進一步加強制度建設(shè)。在整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制，強化考核的導(dǎo)向作用和考核結(jié)果的應(yīng)用。對教師師德進行學(xué)年度考核，考核結(jié)果存入師德考核檔案。師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、評先評優(yōu)、崗位聘任的重要依據(jù)，實行師德表現(xiàn)“一票否決制”。把各小學(xué)師德建設(shè)工作開展情況作為中心學(xué)校對各小學(xué)檢查、督導(dǎo)和評估的重要指標(biāo)。

3、開展先進人物、典型事跡推薦和宣傳活動。認(rèn)真總結(jié)師德主題教育開展情況，通過教職工代表大會、學(xué)生家長參與等形式，在民主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)單位集體研究后，確定上報活動過程中的先進人物、典型事跡，并撰寫師德典型事跡書面材料，并上報區(qū)教育局。學(xué)校通過簡報、宣傳專欄等形式對先進人物和典型事跡進行宣傳報道，弘揚師德精神，發(fā)揮典型的輻射引領(lǐng)作用，激發(fā)、帶動全校廣大教師，堂堂正正做人、扎扎實實干事，為振興秋江做出自己應(yīng)有的貢獻。

4、進一步開展師德實踐創(chuàng)新活動。在榜樣的引領(lǐng)下，爭做黨和人民更加滿意的好老師，還必須大力開展師德實踐創(chuàng)新活動，進一步深化認(rèn)識。師德實踐創(chuàng)新活動要體現(xiàn)“四個注重”：一是注重結(jié)合崗位實際，明確創(chuàng)新實踐的突破點、內(nèi)容、目標(biāo)和效果。二是注重加強團隊建設(shè)，通過名師工作室、名優(yōu)教師與青年教師結(jié)對子等形式，發(fā)揮名優(yōu)教師與骨干教師的帶頭作用。三是注重家校聯(lián)系，進一步完善家長委員會，辦好家長學(xué)校，利用信息等手段，搭建家校聯(lián)系平臺。通過教師結(jié)對子幫扶生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生等形式，密切師生關(guān)系，形成家校育人合力。四是注重創(chuàng)新實踐成果的展示交流，學(xué)校要及時總結(jié)實踐創(chuàng)新活動中的好經(jīng)驗、好做法，在本校、本地開展展示和交流。

5、開展“做黨和人民更加滿意的好老師”師德演講比賽活動。2015年10月10日，我校開展“做黨和人民更加滿意的好老師”師德演講比賽，全校中青年教師都參加了這次比賽活動。

（四）、總結(jié)表彰階段（2015年11月—2015年12月）

1、各小學(xué)要認(rèn)真分析總結(jié)此次主題教育的成效和經(jīng)驗，并形成書面總結(jié)上報中心學(xué)校主題教育辦公室。

2、中心學(xué)校成立督查組，對各校師德主題教育開展情況進行不定期督查，對各校整改效果進行檢查驗收，并對此次主題教育進行總結(jié)通報。

3、主題活動結(jié)束后表彰一批師德師風(fēng)先進個人和先進集體。

三、明確活動目標(biāo)

對此次主題教育，我們提出了如下目標(biāo)要求：

（一）、規(guī)范從教行為。通過學(xué)習(xí)總書記講話精神及法律、法規(guī)文件的學(xué)習(xí)，明確我校師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

（二）、端正師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，進一步弘揚熱愛教育、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表的思想作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是。關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)，努力鍛造良好的師德風(fēng)尚。

（三）、優(yōu)化教育形象。以“做人民滿意教師、辦人民滿意教育”為總要求，努力構(gòu)建文明和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系，不斷提升思想境界和工作水平，塑造愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教的良好教育形象。

四、制定活動措施

1、全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會總書記對廣大教師提出的“做黨和人民滿意的好教師”的內(nèi)涵和根本要求，進一步增強全體教職工的責(zé)任感和使命感。進一步提高思想認(rèn)識，在全校形成比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比奉獻的良好氛圍，激勵廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。

2、活動由工會處牽頭，按實施方案有序開展系列活動。要求全體教職員工結(jié)合實際，把學(xué)習(xí)貫徹總書記“做黨和人民滿意的好老師”的重要講話，作為教師政治學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容、作為帶頭踐行社會主義核心價值觀的重點內(nèi)容、作為加強教師隊伍建設(shè)的重點內(nèi)容，逐字逐句學(xué)習(xí)，切實領(lǐng)會精神實質(zhì)。特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)、先學(xué)一步、學(xué)深學(xué)透，切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記的講話精神上來。

3、組織全校教師開展查擺整改活動，查找在教育工作中的思想認(rèn)識、工作態(tài)度、工作方法與當(dāng)前教育新形勢的要求存在的差距；著力解決師資隊伍中存在的自律意識淡薄，責(zé)任意識不強的問題。每位教師要聯(lián)系自己的思想、工作實際，在大討論活動中深刻反思自身存在的問題和不足，敢于觸及靈魂、正視問題，勇于剖析癥結(jié)、整改提高。把學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為工作動力，推動學(xué)校教育各項工作的開展。

第二篇：做黨和人民滿意的好老師活動總結(jié)

“做黨和人民滿意的好老師“主題實踐活動階段總結(jié)

呼蘭區(qū)順邁小學(xué)校

為深入學(xué)習(xí)總書記在北師大師生座談會上的講話精神，扎實貫徹落實哈爾濱市教育系統(tǒng)“做黨和人民滿意的好老師”主題教育實踐活動實施方案為契機，真正讓廣大教師認(rèn)識和感受到人民教師肩上的神圣職責(zé)和光榮使命，培育和踐行社會主義核心價值觀，提升教師職業(yè)幸福感，我校以“做黨和人民滿意的好老師”為主題，開展了一系列的活動。在活動中，教師積極性高、參與度高、實踐性強，通過主題教育實踐活動，進一步提高老師的思想認(rèn)識，真正樹立一批無私奉獻、愛崗敬業(yè)的先進典型。同時也在順邁小學(xué)掀起了一個“爭做黨和人民滿意的好老師”的熱潮，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育提供堅強的隊伍保障。

在主題實踐活動中，我們共分三步走： 第一階段：理論積累

我們首先制定了“做黨和人民滿意的好老師”主題活動的具體實施方案，召開全體教職工動員大會，傳達(dá)教育局有關(guān)文件精神，使全體教職工對此項工作有了正確的思想認(rèn)識。其 第二階段：學(xué)習(xí)思考

1、學(xué)習(xí)總書記同北師大師生座談會講話。

2、學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。

3、學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》。

4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

5、觀看歷屆《感動中國十佳人民滿意教師》的優(yōu)秀教師事跡，學(xué)習(xí)全國最美鄉(xiāng)村教師和“全國教書育人楷?！毕冗M事跡，并寫下觀后感。

6、學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉的通知》。

7、學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》

8、學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量“的相關(guān)業(yè)務(wù)知識。第三階段：討論提升

1、組織教職工進行師德師風(fēng)討論，主要針對如何踐行社會主義核心價值觀、如何做黨和人民滿意的好老師進行交流發(fā)言，使廣大教職工從思想上真正認(rèn)識到依法從教、為人師表的重要性和必要性，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境。

2、在學(xué)生中間開展大討論，說說“我眼中的好老師”。

3、利用家長委員會，發(fā)動家長進行“什么是好老師”的大討論，廣泛聽取學(xué)生和家長的意見和建議。

4、舉行“做黨和人民滿意的好老師”主題征文活動，要求全員參與：教師暢談深入學(xué)習(xí)貫徹總書記教師節(jié)重要講話精神心得體會；開展“做黨和人民滿意的好老師”大家談，暢談對“什么是好老師”、“如何做好老師”的思考、認(rèn)識和故事等。既可以是研究論文，也可以是心得體會，還可以是感人故事。

5、在學(xué)生和家長中間征集“我身邊的好老師”的典型案例。第四階段：師德師能匯報

1、舉行師德報告會，要求全員參與。一是以第三人稱寫出自己的典型事跡，公布在學(xué)校的網(wǎng)站上，每周擇優(yōu)一人舉行師德報告會

2、開展以“修師德、提師能”為主題的教師素質(zhì)大賽，要求全員參與。開展“學(xué)身邊榜樣，做黨和人民滿意的好教師”演講比賽，引導(dǎo)教師向身邊優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)和看齊，提高廣大教職工教書育人的內(nèi)驅(qū)力和自覺性，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。舉行“踐行社會主義核心價值觀，做黨和人民滿意的好老師”主題活動總結(jié)表彰大會，隆重表彰由全體師生、家長評選出的第一屆順邁小學(xué)“做黨和人民滿意的好老師”?；顒映尚В?/p>

1、全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會總書記對廣大教師提出的“做黨和人民滿意的好教師”的內(nèi)涵和根本要求，進一步增強全體教職工的責(zé)任感和使命感。進一步提高思想認(rèn)識，在全校形成比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比奉獻的良好氛圍，激勵廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。

2、活動由學(xué)校黨支部和政教處牽頭，按實施方案每一階段具體要求認(rèn)真組織，要求全體教職員工結(jié)合實際，把學(xué)習(xí)貫徹總書記“做黨和人民滿意的好老師”，作為教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容、作為帶頭踐行社會主義核心價值觀的重點內(nèi)容、作為加強教師隊伍建設(shè)的重點內(nèi)容，逐字逐句學(xué)習(xí)，切實領(lǐng)會精神實質(zhì)。特別是校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)、先學(xué)一步、學(xué)深學(xué)透，切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記的講話精神上來。全體教職員工在全面學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，要求全體教師按實施方案中每一個階段的要求認(rèn)真完成。

3、學(xué)校在組織活動的基礎(chǔ)上組織全校教師開展查擺整改活動，查找在教育工作中的思想認(rèn)識、工作態(tài)度、工作方法與當(dāng)前教育新形勢的要求存在的差距；著力解決師資隊伍中存在的自律意識淡薄，責(zé)任意識不強的問題。每位教師要聯(lián)系自己的思想、工作實際，在大討論活動中深刻反思自身存在的問題和不足，把學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為工作動力，推動學(xué)校教育各項工作的開展。

4、學(xué)校把深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個時期我校的重要政治任務(wù)，要求全體教師對照習(xí)總書記對“好老師”的四有標(biāo)準(zhǔn)，自覺在工作中做黨和人民滿意的好老師，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：“做黨和人民滿意的好老師”主題教育總結(jié)

“做黨和人民滿意的好老師”主題教育

活動總結(jié)

自開展“做黨和人民滿意的好老師”教育活動以來，我校按照本校計劃和實施方案，認(rèn)真開展活動，現(xiàn)將之前所做工作總結(jié)如下：

1、按照計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)并記錄筆記。

2、學(xué)習(xí)理論與教育實際相結(jié)合，開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋熁顒印?/p>

3、我校參加演講比賽、師德征文的張賀老師成績優(yōu)異，受到表彰。

4、通過開展本次主體教育活動，我校師德素質(zhì)大大提高，教育教學(xué)熱情高漲，達(dá)到預(yù)期效果。

上面是前段時間我校關(guān)于開展“做黨和人民滿意的好老師”主題教育工作的簡單總結(jié)，我們將一如既往，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

第四篇：《做黨和人民滿意的好老師》

做黨和人民滿意的好老師

教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。

教師是學(xué)生心目中的“榜樣”和“楷?！?，是構(gòu)建和諧的師生關(guān)系的主動者。俗語說：有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。教師一方面要確立自己作為教育者的位置，另一方面還要明確用什么樣的態(tài)度對待學(xué)生，即有什么樣的“學(xué)生觀”。首先要先讓知識真正成為自己心靈的一部分，成為內(nèi)的涵養(yǎng)，這是勇敢，也是骨氣，一切都出自本心。因為，只有這樣，才能用心、用一生去琢磨，不斷更新知識，去適應(yīng)社會的發(fā)展，科技的進步和時代對教師角色的要求，而教師也不再是單純的“傳道，授業(yè)，解惑”。

其次，教師要了解學(xué)生的基本特征，更要了解學(xué)生的個別差異，才能尊重、理解學(xué)生。學(xué)生的個性不同，需要教師采取不同的教學(xué)態(tài)度和個別引導(dǎo)。所以，教師在教育過程中必須尊重學(xué)生個性差異，重視情感因素的作用；反之，采用簡單說教，粗暴干涉、高壓政策，或者遷就學(xué)生，放任不管，都不可能受到教育效果。

那么如何才能做一個讓黨和人民滿意的人民教師呢？

首先，要有崇高的師德，要樹立良好的形象。一個人如果沒有崇高的師德，哪怕再高的學(xué)歷和知識那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師應(yīng)該成為學(xué)

生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，應(yīng)該用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立良好的榜樣。

其次，要有深厚的業(yè)務(wù)知識和一套良好的教學(xué)方法。在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識，那就如逆水行舟，早晚要被社會所淘汰。因此，只有樹立終生學(xué)習(xí)的思想，不斷充實自己，拓寬知識視野，才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。

第三，要對學(xué)生充滿愛心，建立良好的師生關(guān)系。如果師生關(guān)系不好，感情不深，學(xué)生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師。這樣，教師的學(xué)問再深、再博學(xué)，也難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，愛學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生溝通是非常重要的。

第四，是要做一個有事業(yè)心、有責(zé)任感的教師。有教育責(zé)任心的教師，首先是對自己負(fù)責(zé)，作為一名教師，對自己負(fù)責(zé)，最重要的行動是珍惜自己寶貴的大好年華。一個有責(zé)任感的教師更重要的是對學(xué)生負(fù)責(zé)，而對學(xué)生負(fù)責(zé)，就是要“學(xué)高為師，身正為范”，盡快發(fā)展自己，使自己成為一名與時俱進的、具有專業(yè)本領(lǐng)的教師。因為，教師是人類文明的傳承者，是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。所以，我們一定要經(jīng)常躬身自問，讓自己成長為一名讓黨和人民滿意的人民教師。

第五篇：做黨和人民滿意的好老師

做黨和人民滿意的好老師

王荷

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。做黨和人民滿意的好老師，提高教師的師德素養(yǎng)，對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。

長期以來，廣大教師教書育人，敬業(yè)奉獻，贏得了全社會的尊重，教師隊伍中不斷涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的模范人物，如最美老師張麗莉等等。在新形勢下的老師能樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的教師，具有重要的現(xiàn)實意義。那么怎樣做才能成為黨和人民滿意的好老師呢？

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

三、關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育，只有愛學(xué)生的老師才會教好學(xué)生。做一名好老師要做到，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。

四、教書育人。教書育人要做到遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，把教育面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

五、為人師表。學(xué)高為師。身正為范，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。做人民滿意的好老師要衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風(fēng)正派，廉潔奉公。

六、終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的不竭動力。要做到崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

總之，作為一名黨和人民滿意的好教師，優(yōu)秀教師，我們必須具備道德高尚，品格優(yōu)秀，謙虛、好學(xué)、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對教育“捧得一顆心來，不帶半根草去”。