第一篇：賽后感想（大全）

棋藝比賽結(jié)束，作為簡單的工作人員。我感觸也比較深，因?yàn)楣ぷ魇侨松逅囈彩?。古有棋盤論道?？傇谡遄孟乱徊皆趺醋叨q豫選擇，有時(shí)候也會(huì)一失足成千古恨。但是就算輸了以后，拍拍屁股會(huì)說，沒事只是一盤棋。但是人生呢，有多少人可以保持無謂的心態(tài)對自己說這只是一次失敗，抗拒壓力的總是那么一部分。所以成功的人，也只有那么一部分。人人都知道棋如人生，但是又有多少人能做到人生如棋。

通過這次比賽，馳騁疆場的同時(shí)，更拉近了文藝部干事們的關(guān)系，配合，忙碌，分配有序，工作認(rèn)真。所以我覺得對于每一個(gè)人員都一筆不小得收獲，只要人人都去用心理解。

轉(zhuǎn)眼之間回想前一陣子，我的感悟~感想、感受都非常的深刻。許多工作生活的場景依然深記在我的腦海之中。在積極參與活動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)，我感悟到作為文藝部干事的一種幸福感。因?yàn)閰⑴c活動(dòng)讓我的大學(xué)生活不會(huì)這么單調(diào)，還能讓我及時(shí)了解自己的弱處，從而對此類工作也都有了更加深層次的認(rèn)識。

猶如春蠶換衣，成長的過程需要苦痛。在棋藝比賽活動(dòng)中，我也面對著一系列的悲與哀。

所以我想，這是另一種成長吧。

賽后感想

第二篇：賽后感想

全國技能大賽比賽感想

首先我們是我們學(xué)院第一批參加技能大賽的學(xué)生，在賽后感悟很多，包括接到通知，訓(xùn)練時(shí)，編排動(dòng)作時(shí)，比賽臨近時(shí)，比賽時(shí)，比賽后……

當(dāng)接到比賽的通知時(shí)心情首先是興奮，因?yàn)槟苓x中我也是馬老師對我的肯定很感謝馬曉博老師，作為一名高校生在學(xué)校應(yīng)該有著很豐富的業(yè)余生活，在大學(xué)中長知識學(xué)習(xí)本領(lǐng)，我們學(xué)院相對于機(jī)會(huì)較少，也很感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我們爭取到這次機(jī)會(huì)。

第一篇;組隊(duì)練習(xí)，我們隊(duì)有，朱妤婕，裴齊，阿布都還有動(dòng)作僵硬的我。阿布都是我們的學(xué)長在民班，在漢語水平掌握基本為零，但是在比賽結(jié)束后他的漢語水平和我們交流基本沒有任何困難，我們經(jīng)常調(diào)侃他給我們交學(xué)費(fèi)。首先從最基本的動(dòng)作學(xué)起，踏步，交叉步，形體，如何找節(jié)奏感，我們不是專業(yè)選手，所以我們就要比其他選手付出更多，這種信念在現(xiàn)在的工作中對自己幫助很大，當(dāng)然現(xiàn)在回想起來還是有些遺憾，怎么沒有再認(rèn)真刻苦些。在接到通知距離比賽還有不到三個(gè)月時(shí)間，對于缺乏經(jīng)驗(yàn)的我來說很吃力，我們開始一天兩次練習(xí)，踏步，交叉步…..反反復(fù)復(fù)，枯燥乏味，還是枯燥乏味，調(diào)侃阿不都的漢語和我那僵尸般的動(dòng)作就成了這一其中的樂趣，現(xiàn)在回想起來還是忍不住發(fā)笑，在練習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)馬老師給我們穿插了形體和力量的練習(xí)，李嘉輝你還不如這兩個(gè)女生,馬老師說到，引得大家一片笑聲，于是我硬撐起來，如果那會(huì)再堅(jiān)持一兩秒是不是比賽的成績會(huì)更好呢？！在這個(gè)過程中我們的生活規(guī)律被打亂，以至于自己把作息時(shí)間安排的緊密不調(diào)，在飲食這塊拜書記給我們通了綠燈在食堂免費(fèi)進(jìn)餐，很感謝學(xué)校的幫助。

第二篇;套路的練習(xí)，在以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中套路中的節(jié)拍很少，但是我們練習(xí)的規(guī)定套路《大眾健身操五級》套路多，復(fù)雜，交叉，1.2.3.4

5.6.7.8.2.2.3.4……..反復(fù)的喊 反復(fù)的練習(xí)有些動(dòng)作有問題一起探討，第一個(gè)節(jié)拍完了再復(fù)習(xí)下一個(gè)節(jié)拍再加上之前的練習(xí)，一段，兩段，三段，四段，當(dāng)時(shí)為了一個(gè)動(dòng)作去練習(xí)上百遍的做，誰讓我們是業(yè)余嘛 這樣的練習(xí)還是進(jìn)度慢，其實(shí)當(dāng)時(shí)壓力最大的是馬曉博老師，當(dāng)時(shí)怎么沒有幫她多分擔(dān)些工作，她給我們在視頻上一個(gè)節(jié)拍一個(gè)節(jié)拍的觀察動(dòng)作再教授我們，身心疲憊。在這中間體能和形體必不可少，裴齊的大長腿，朱妤捷的筆直身材，阿布都那一身腱子肉，再看看李嘉輝一個(gè)大駝背，脖子還不挺拔，可是讓馬老師喊破了嗓子，在這過程中我們有看隊(duì)友出錯(cuò)的笑聲也為了一個(gè)動(dòng)作爭得臉紅脖子粗的，馬老師擔(dān)心我們運(yùn)動(dòng)過量經(jīng)常隔三差五給我們購買水果讓我們補(bǔ)充體能，她確累的身體不好，我們問候關(guān)心時(shí)卻讓我們照顧好自己。當(dāng)時(shí)還有個(gè)小插曲就是我擅自打球時(shí)崴了腳耽誤了一個(gè)星期的訓(xùn)練，真是對這個(gè)團(tuán)隊(duì)不負(fù)責(zé)，我也接受的馬老師的批評。

第三篇;名族舞和自編操的練習(xí)，這兩套操全程由馬老師負(fù)責(zé)音樂，動(dòng)作，服飾，為我們節(jié)省時(shí)間，這兩套操整體風(fēng)格優(yōu)美沒有規(guī)定套路那么簡單，看著兩位女孩跳的越來越優(yōu)美，李嘉輝，笑容，笑容，手伸直，馬老師不停的喊道，在練習(xí)這兩套操的同時(shí)也要鞏固之前學(xué)過的，我們想了各種辦法來進(jìn)行考核自己，但是離比賽的日子也越來越近了，自己的動(dòng)作那些有錯(cuò)誤那些不足自己很清楚，于是我每天下訓(xùn)在操場給同學(xué)跳，提前進(jìn)場地練習(xí)，給自己加訓(xùn)，一遍一遍的練習(xí)一遍一遍的做，記得某一個(gè)周一我們給馬老師進(jìn)行表演，結(jié)束后看見了馬老師久違的開心，第四篇;賽前準(zhǔn)備，距離比賽還有二十天，衣物，音樂，動(dòng)作已基本完畢，現(xiàn)在剩余教學(xué)部分和授課部分，最關(guān)鍵的是授課這塊，結(jié)束后我們和其他院校的差距就在這些表現(xiàn)力方面，所以我們院校雖說學(xué)生比較開朗活潑，但在專業(yè)講解表現(xiàn)這方面還是有很大的欠缺。在這個(gè)階段我出現(xiàn)了過度訓(xùn)練導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)現(xiàn)象，睡不著，吃不下，訓(xùn)練確異常興奮，每天想著動(dòng)作比賽，趴在床上翻來覆去一直都沒有調(diào)整過來，也有可能壓力太大但在比賽前這種現(xiàn)象恢復(fù)了正常。

第五篇：離別和開始，踏上福州的路途，一路顛簸，下車一瞬間感覺在蒸拿房似的，短暫的停留到了住宿的地方，夜晚我們逛了集市，燈火繁華，下班得人群在馬路中流動(dòng)，一家三口悠閑的走在自己城市的街頭感受以往的自在，集市喧鬧的人群流動(dòng)夾雜著我們短暫停留的心，我們有說有笑的討論這座城市，觀察它的建筑它的人群，生怕打擾了它。隔天我們進(jìn)行的場地適應(yīng)，對參賽選手也有了簡單的了解，第一感覺就是專業(yè)，想想怎么這么慫。晚些我們購買了我們需要的物品，老師們很照顧我們四人，滿足我們的要求，生怕我們吃不慣這邊飯菜，提前在家鄉(xiāng)飯館購買食物，賈俊雅老師我敬佩的班主任，張老師崇拜的思想者，拜書記我們的領(lǐng)導(dǎo)者。在這個(gè)過程中我們在住宿的過道練習(xí)動(dòng)作，比賽 前一天夜晚我們在樓下進(jìn)行了動(dòng)作的演練期待明日的到來，深邃的夜，寂靜的夜，漫長的夜，老師們和我們四人等待的夜，來自西北城市的夜，晚安，福州。

第六篇;你好，福州。

到了比賽場地，我們分組是第一個(gè)參賽的隊(duì)伍表演規(guī)定套路，不緊張那肯定是假的，登臺，微笑，此時(shí)聽了有N遍的音樂響起，微笑，說了這么多微笑是因?yàn)轳R老師對我們的指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)咬的筷子訓(xùn)練，腦子閃過千萬不要出什么差錯(cuò)，千萬不要出什么差錯(cuò)，幅度大，有力度，微笑，節(jié)拍，一遍遍閃過，時(shí)間是那么的慢，那么的慢，仿佛整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)，一直旋轉(zhuǎn)，音樂那么的緩慢，只能看見馬老師在一旁加油鼓舞的身影，我希望一直可以停留在那一刻是那么美好陽光折射的光線灑在身上，完美，結(jié)束，下臺，雖在站隊(duì)上出現(xiàn)失誤但是整體不錯(cuò)，接下來的自編操和民族舞順利結(jié)束

第七篇;意外和逆襲，該來的總會(huì)來的，到第二天的授課環(huán)節(jié)，突然我們準(zhǔn)備的演講稿出現(xiàn)了意外，之前做的全部要重改我們要在今晚完成所有的準(zhǔn)備材料，當(dāng)晚在我們之間發(fā)生了爭吵但是最終的目的是為了這個(gè)比賽的順利進(jìn)行，資料和材料終于準(zhǔn)備好了，我一直記得梁曦老師為了我們的付出，感謝您 梁曦老師，當(dāng)晚注定是個(gè)無眠的夜晚，我一直在背稿子，提前起床一小時(shí)背誦，由于賈老師和馬老師身體不適，沒能看見我們的授課，最想讓賈老師和馬老師看見我們授課，我們沒有讓他們失望，美好總會(huì)有遺憾陪伴。結(jié)束后看見梁曦老師言語不知怎么表達(dá)，還是感謝。記得結(jié)束后那天的太陽，我們在福州體院門前合影，相互說笑，流淚，天那么藍(lán)，云那么白，太陽那么刺眼，每個(gè)人的心情都難以平復(fù)，再見福州。

第八篇;再見福州，一路走來每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不會(huì)忘記，從一開始的踏步到最后的表演，老師和我們都付出了很多，我們和其他學(xué)院的差距是有的，我們要縮小和他們的差距。

感謝拜書記陪伴我們完成這次比賽，對我們百般照顧，謝謝您！

張老師我崇拜的思想者謝謝您讓我明白永遠(yuǎn)滿足不了觀眾，對待事物專執(zhí)的原則，謝謝您！

再次感謝馬曉博老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓曾經(jīng)不自信內(nèi)心的我有了改變，馬老師付出的太多一直沒機(jī)會(huì)給她說過謝謝，一直照顧我們，向我們的姐姐，又如同媽媽般關(guān)心我們，謝謝您！

我的班主任賈老師感謝您對我的照顧，不僅在這次的比賽中，在學(xué)校中謝謝您的包容體諒對我的教導(dǎo)，真的謝謝您！

梁曦老師謝謝您在比賽中為我們操心，整夜的修改材料以及對我們的照顧，謝謝您！

在我們的生命中能有一撥人輔助我們成長教導(dǎo)我們是多么幸運(yùn)的時(shí)光，一切會(huì)離去的，離不開的是我們曾 在一起的時(shí)光，在一起為了一件事努力的時(shí)光，會(huì)想起體院的旗幟，運(yùn)動(dòng)場地…..感謝體院的培養(yǎng)教會(huì)了成長，在學(xué)校外面很想念學(xué)校，想念同學(xué)，想念班級，李嘉輝背挺起來，脖子伸直…….新疆體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013級漢語言班：李嘉輝

第三篇：賽后感想

蛻變源于歷練 ——考后感想

2014年教師技能技巧比賽已落幕，通過本次比賽我又學(xué)到了不少的知識，得到了更多的經(jīng)驗(yàn)。回想當(dāng)時(shí)在舞臺上精彩的表演心中還不時(shí)泛起微笑，笑是因?yàn)槲疫M(jìn)步了，笑是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我還有不足。

從小我就是一個(gè)性格內(nèi)向、不愛說話的人。當(dāng)我站在話筒前侃侃而談時(shí)、當(dāng)我在眾人的目光下大膽表現(xiàn)時(shí)、當(dāng)我在絢麗的舞臺上盡情舞動(dòng)時(shí)。我常想這是我嗎?我是怎樣從一面走向另一面的呢?也許就是那兩個(gè)字——?dú)v練，在一次次的歷練中不斷的蛻變。這次大賽對教師可以說是一次綜合性的考核。俗話說：冰凍三尺非一日之寒。要想具備這些能力，不是這短短的時(shí)間就可以完成的。這一次次的比賽，鍛煉了我的能力、豐富了我的經(jīng)驗(yàn)、提高了我的素質(zhì)。所以我想，把握每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，終有一天我們才能變成美麗的胡蝶，飛得更高、看得更遠(yuǎn)。

回想比賽時(shí)每位教師的精彩表現(xiàn)和表演，我們不得不相信：因?yàn)楸荣悾總€(gè)人都做了充分的準(zhǔn)備；為了比賽，每個(gè)人都盡己所能地表現(xiàn)；通過反思也讓我知道我的不足之處，是因?yàn)槲以谄綍r(shí)學(xué)的東西太少，認(rèn)為幾首小小的兒歌，怎能難倒我？以至于在自彈自唱環(huán)節(jié)表現(xiàn)的非常不好！當(dāng)時(shí)我恨不得有個(gè)地縫可以鉆下去!雖然比賽結(jié)束后，呂園長說比賽只是一個(gè)形式，是在考驗(yàn)我們這半年期間是否有進(jìn)步，是為了促進(jìn)我們能力提高的一個(gè)最佳方法！但這些我想也是在安慰我們吧！

在比賽最后的兩位專家的點(diǎn)評中，更是讓我受益匪淺。通過專家理論結(jié)合實(shí)際的歸納和講解，解開了我的困惑和疑問，進(jìn)一步的理清了思路，讓我知道了在才藝展示中如何最大限度展現(xiàn)自己的特長！

總而言之，通過本次大賽我成長了、提高了，也找到差距了。反思不足有兩點(diǎn)：

1、理論基礎(chǔ)還是不算扎實(shí)，背了很多，但一遇到具體問題，不會(huì)靈活運(yùn)用。

2、整體思維能力不夠，表述時(shí)的邏輯性不強(qiáng)，歸納能力還有待提高。

3、彈唱能力和技巧還需加強(qiáng)聯(lián)系！

每一次比賽是痛苦的，也是快樂的。在痛苦中成長，在快樂中前行!

2014.9.9

第四篇：籃球賽后之感想

我們奪冠了

-參加公司籃球賽之感想

秋高氣爽，風(fēng)和日歷，天氣甚好！

秉著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，混泥土分公司第二屆“青春杯”籃球賽在司慶十九周年之際落幕了，我們“泵送三隊(duì)”經(jīng)過六場的激烈角逐，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，笑到了最后?，F(xiàn)在回想起來都意猶未盡，作為第一屆老隊(duì)員的我更是頗有感想。這一屆的隊(duì)員相比上一屆有了很大的變動(dòng)，可以說基本上都是新鮮血液，并且組建的時(shí)間也是想當(dāng)?shù)亩虝?，在我的印象中，有很多面孔以前在球場上都沒怎么見過，也就是說大家互相都不怎么了解。但就是在這種種困難面前，我們從最基本的做起——防守制勝！我們給自己定了一個(gè)宗旨——“哪怕是拼到最后一秒鐘，最后一口氣，都要防守住”。這一點(diǎn)我們做到了，并且我們做的很好！

從小組賽到最后決賽這六場比賽都很精彩，尤其是第一場和最后的決賽給我留下很深的印象。我們的首秀場真沒想到會(huì)贏得那么的輕松，我們對爭勝對手三十多分，并且把對手的得分壓制在二十分以內(nèi)，真是酣暢淋漓，這充分的體現(xiàn)了我們的宗旨——防守就是最好的進(jìn)攻。而我們的決賽那真可以用驚心動(dòng)魄來形容，整場比賽打了兩個(gè)加時(shí)，當(dāng)然還是我們對笑到了最后。這場比賽打到最后，好多隊(duì)員都出現(xiàn)了抽筋的現(xiàn)象，并且在比賽中不僅僅是流汗，流血的現(xiàn)象也會(huì)時(shí)有發(fā)生，但在場的隊(duì)員都顧不上這些，只顧著拼命去防守，拼命去爭搶籃板，拼命去得分。其實(shí)就決賽的比賽而言，兩隊(duì)的實(shí)力都相差不大，而之所以我們會(huì)贏，我覺得我們就是贏在我們那種不可磨滅的意志的精神上。

我們充分的把工作中的激情用到了比賽當(dāng)中去，從一開始我們就給我們對定了一個(gè)口號——積極協(xié)作，共創(chuàng)新高。其實(shí)進(jìn)入決賽我們對就已經(jīng)在去年的基礎(chǔ)上有所突破了，所以到了決賽，我們又把口號改了——積極協(xié)作，再創(chuàng)新高！這樣給我們每位隊(duì)員一顆很大的信心?；@球是五個(gè)人的比賽，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并不是某一個(gè)人的。所以每個(gè)隊(duì)員之間要有充分的默契，要有一顆很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣我們才能夠取得更好的成績。其實(shí)我們的工作和比賽也是一樣的，也需要我們每位同事充分配合，積極協(xié)作，這樣我們才能創(chuàng)造更好、更先進(jìn)的產(chǎn)品.十九周年是不同尋常的十九年，是輝煌的十九年，在第十九周年的 日子里，我們泵送三隊(duì)也取得了輝煌的成績，這是值得記住的日子。

第三屆??二十周年??甚是期待！

總之，我們奪冠了！

張?jiān)啦?011-10-23

第五篇：粉筆字賽后感想

粉筆字賽后感想

吳望華

上周五學(xué)校布置全體教師進(jìn)行粉筆字書寫比賽，這是一次十分有意義的活動(dòng)。雖說現(xiàn)在多媒體早已進(jìn)入課堂，教師可以少寫或不寫粉筆字，但教師的粉筆字寫得如何，仍是教師的一項(xiàng)十分重要的基本功。教師課堂上粉筆字寫得好，直接影響學(xué)生的寫字的好壞。教師好得粉筆字，必將為學(xué)生寫好字起著情移默化的作用。

這次學(xué)校布置教師書寫的內(nèi)容是兩首古詩《靜夜思》和《春曉》中選一首。我選擇書寫《春曉》這首詩，如圖。

我在書寫這幅字時(shí)，想到盡量寫出一點(diǎn)書法作品的感覺，所以能寫繁體字的盡量寫繁體字。書寫時(shí)，一氣呵成，沒有修改。正文采用溶合自己書寫習(xí)慣的楷體，落款為行書。粗粗看上去效果還行，但仔細(xì)看來，問題多多。例如，“春”這個(gè)字的敝與捺寫得拘謹(jǐn)，分開的角度偏??；“眠”字的斜勾不夠斜；“聞”的門字框，上部左右兩邊大小不一；“花”、“多”等幾個(gè)字還可以寫得更好一些。比較滿意的是“處”、“啼”、“鳥”等幾個(gè)字。

總之，做為一名中小學(xué)教師一定要認(rèn)真寫好粉筆字，不僅能給學(xué)生起到示范作用，而且還能提升教師本身的素質(zhì)。這就需要在教學(xué)中十分注意自己的粉筆字的書寫，切實(shí)加強(qiáng)對粉筆字的練習(xí)。平時(shí)多抽時(shí)間練習(xí)毛筆書法和硬筆書法。

寫字是一件不容易的事，要想寫好字，得下功夫，多臨摹名家的書法作品，還得多思考多觀察。