第一篇：我當體育教師的感受

我當體育教師的感受

XX小學(xué)

內(nèi)容摘要：十多年從教生涯的感觸，十余年來，我的成長經(jīng)歷中有流過血，淌過汗，受過傷痛，也有過歡樂和收獲。關(guān)鍵詞：體育教師的感受

我是師范體育班的一名普通畢業(yè)生。回顧自己十多年的從教生涯感觸很多，十余年來，我成長為一名小學(xué)高級體育教師。細細想來，我的成長非常復(fù)雜，流過多少血，淌過多少汗，忍受多少傷痛，也有過歡樂和收獲。在這幾年的教育生涯中，我明白了這一看似游戲一樣的工作，需要我們付出很多的時間、精力、愛心。我知道每個孩子都需要一身強壯的體魄，因此我默默地奉獻著，也不斷收獲著。

1997年，正是香港回歸之年，我畢業(yè)后，分到我市東郊的一所山村小學(xué)任教。走到這里，就不是我想象中的那樣，體育專業(yè)畢業(yè)，好好的在體育這一塊發(fā)揮自己的潛能。可是事與愿違在這里，我任過語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育等。但是八年如一日，我自始至終，堅持以健康第一的思想為指導(dǎo)，不輕易放棄體育。不管是體育課還是活動課，我始終堅持訓(xùn)練，堅持開展各種興趣小組。在此期間，每年學(xué)區(qū)也好、全鎮(zhèn)也好，開展的各項體育活動，我?guī)У膶W(xué)生總是拿到好成績。這樣，八年如一日一晃就過去了，我有幸來到了中心校任體育專職教師，這下我可更有機會了，我更加發(fā)奮努力，認真總結(jié)每一次課的得失。功夫不負有心人，在這期間我組織的大課間得到兄弟學(xué)校的好評。多次組隊參加市中小學(xué)生田徑運動會、籃球比賽、足球比賽、乒乓球比賽等等都分別獲得好成績。例如：2007年我?guī)ш爡⒓邮兄行W(xué)生“乒乓球比賽”獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團體總分第一名。個人賽男子組分別獲得第一名、第三、四名；女子組也分別獲得第二、三名的好成績。08年女子《獲都勻市中小學(xué)生籃球比賽》第八名，09年《全國校園足球貴州賽區(qū)》小學(xué)組以小組第一名參加總決賽。其實這些好成績的獲得，都歸根于平時的教育，而不是一下子就能練出來的。優(yōu)秀的成績，健康的體魄不是一天兩天的事，而是要靠平時的不斷努力。因此，人們常說體育就是在人最忘我的時候反映出來的是最本質(zhì)的東西。

體育課要大膽放手讓學(xué)生自己去探索，教師怕安全事故，將動作規(guī)范統(tǒng)一，然后對學(xué)生統(tǒng)一要求：“完成動作要整齊劃一，不能有一絲一毫的差異?！庇谑?，喜歡這些動作的學(xué)生成了典范，而一些不夠喜歡，或者不喜歡的學(xué)生成了反面教材。使得孩子們的千篇一律，我認為么做，學(xué)生很少有自己的見解，學(xué)生很少有展示自己個性的機會，就算有，也很少。不知道大家注意到?jīng)]有，就象剛剛學(xué)會蹣跚走路的孩子，最開心的事情就是掙脫大人的扶持，自己走路。很多時候，孩子即使摔倒了，他還是喜歡爬起來一個人再走。而他最討厭就是大人拉住他，不讓他走路。為什么會這樣呢？我想：這也許就是孩子的個性以及他的興趣所在吧！

時間帶走的是似水流年，留下的是寶貴的無形財富。雖然現(xiàn)在我不再是專職的體育教師，但是在日常的體育教學(xué)工作中，我依然以體育訓(xùn)練為樂，以賽促訓(xùn)練。這樣就讓學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中強化了自己的體能鍛煉。在其它學(xué)科教學(xué)中，常常穿插了一些體育游戲，吸引了學(xué)生積極參加體育活動，讓學(xué)生玩?zhèn)€夠，使學(xué)生的運動量增加。通過游戲，通過比賽，促進了學(xué)生體能的增強。

當我心情郁悶、情緒低落時，擦干淚水一回首，一雙雙純真的眼睛在稚氣的注視著我，剎那間有一股清泉，在我心中淌過，純潔無邪的孩子們讓我的心境云開霧散，眼前綠草芬芳，白云藍天。愛玩好動，是兒童的天性，當他們不守紀律，屢屢犯規(guī)，任我提醒不見成效。我佯裝生氣的樣子，對他們說：“你們不改錯，我不讓你們踢足球玩游戲了?！边@時候，孩子們信以為真，抱著我的雙腿直勁地央求：“我改，我改，老師你別不理我?！币娢也粍有模s緊搬來小椅子：“老師你累了，快坐下吧！”真是聰明機靈的好孩子，讓我哭笑不得。難道還有什么東西比這更幸福嗎？

第二篇：我當臨床醫(yī)生的感受

我當臨床醫(yī)生的感受.txt昨天是作廢的支票；明天是尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天才是現(xiàn)金，才能隨時兌現(xiàn)一切。人總愛欺騙自己，因為那比欺騙別人更容易。我當臨床醫(yī)生的感受.txt不怕偷兒帶工具，就怕偷兒懂科技！1品味生活，完善人性。存在就是機會，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應(yīng)該重新組裝自己。做臨床醫(yī)生的感受

巫2005-1-15

學(xué)

文

毛澤東同志說過：“一個正確的認識，往往需要經(jīng)過由物質(zhì)到精神，由精神到物質(zhì)，即由實踐到認識，由認識到實踐這樣多次的反復(fù)才能完成?！?/p>

我們傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)診病有望、聞、問、切的手段，而現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有視、觸、叩、聽。兩者有相似之處。也有不同之處。中醫(yī)的四診就包括了詢問病史在內(nèi)。而西醫(yī)的視、觸、叩、聽就是指一般的物理檢查。臨訂工作中采集病史的重要性不言而謂。中醫(yī)曾經(jīng)有十問：“一問寒熱二問汗，三問頭身四問便，五問飲食六問胸，七聾八渴俱當辨，九問舊病十問因，再兼服藥參機變，婦人尤必問經(jīng)期，遲速閉崩皆可見，再添片語告兒科，天花麻疹全占驗?！蔽麽t(yī)診病也是先問病史開始。病史采集不全、不詳直接影響診斷和治療，下面是一些本人在臨床上碰到的實例：

1，鉛中毒腹痛的病人，未問是否曾服過錫壺裝的酒的病史，就很容易誤診為胃炎、胃潰瘍、腸痙攣、腸梗阻、腸道蛔蟲癥等疾病，結(jié)果用盡了抗生素，解痙止痛劑及驅(qū)蟲藥無濟于事。再回過頭來追問是否飲過用錫壺裝的酒，得到肯定的回答后才真相大白，經(jīng)依地酸鈣鈉治療，很快就緩解了

2，有些生育期的女性，總是以頭昏、貧血來就診，如果忽略了月經(jīng)史的詢問，就很容易把宮外孕漏診。

3，有些病人以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀來診，眼球上翻，頸脖子歪向一邊，精神呆滯，如果沒有問到曾經(jīng)使用過胃復(fù)安類的藥物，容易誤診為腦炎、腦膜炎、或中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染等疾病。4，長期咳嗽不止，吃什么藥都 不管用，如果沒有問清患者正在服卡托普利的話，就很難得出正確的診斷。

5，有的以低熱、頭痛、全身無力、四肢發(fā)麻，緊張、恐慌，類似多發(fā)性神經(jīng)炎，最后出現(xiàn)了恐水、怕風(fēng)的癥狀，才問之有被狗咬傷史。才診斷為狂犬病。

6，有些早孕女性病人，反復(fù)嘔吐，如果忽略了停經(jīng)史，就會誤診為胃炎、膽囊炎。7，《新醫(yī)學(xué)》曾介紹過誤診為結(jié)核病二十年的病例，經(jīng)多家醫(yī)院治療無效，肺部陰影長期存在，咳血不止。最后問及病人曾經(jīng)吃過喇咕，才診斷為肺吸蟲病，最終得以 治愈。

8，我愛人有高血壓，在服了北京降壓靈后，血壓是降下來了，但出現(xiàn)了一個少見的癥狀，就是每半小時就要解一次小便，化驗?zāi)蛴幸粋€白細胞，以為是尿路感染，打了幾天抗生素，沒有效果，后來仔細分析，可能是此藥引起的利尿反應(yīng)，試行停用，結(jié)果尿頻癥狀消失。

第二就是檢查，也就是西醫(yī)的視、觸、叩、聽。我們臨床醫(yī)生天天接觸病人，時刻要給病人做體格檢查，才能作出符合客觀的診斷。在醫(yī)學(xué)院實習(xí)時，老師總是要我們加強基本功的鍛煉，可是我們總是被一種先入為主的習(xí)慣思維所束縛。加上懶墮，在查房時三言二語問幾句，簡單地檢查一下，聽一聽，摸一摸。個別的醫(yī)生，根本就不聽也不摸，掛著聽診器是做樣的。這種火速查房的方法形成了一種習(xí)慣。當然經(jīng)過醫(yī)生頭腦的分析自然也治好了不少的病人。但臨床上也會經(jīng)常因此而失誤者：比如望診，有一個女性病人，由她愛人陪著來，他愛人說：請你幫她看看有沒有病，別人都說她有病，我對病者說：你哪 里不舒服？她說：我也不曉得，你看看我哪里有毛??？我說：你不介紹病情，我也很難診斷。她又說：你給我檢查一下嘛，看有沒有病？這下，我知道她是在考我。我再也沒有問她，而是測體溫、把脈、看咽喉、聽胸部、觸診腹部，除了心跳比較快些，其他都比較正常。我通過心跳快這一線索，仔細望了望她的頭頸部，才發(fā)現(xiàn)她有些輕度的突眼，再觸摸甲狀腺，也有些腫大。我說：你可能有甲狀腺功能亢進，需要到縣級以上的醫(yī)院做T3 T4檢查。他愛人說，已經(jīng)檢查過了，是這個病。也帶了藥回來吃，我不放心，想找你再檢查一下。還說：你看病還行。其實這個病人進來時就忽略了望診。

有些黃膽性肝炎的病人，開始總是像感冐一樣的癥狀，畏寒、發(fā)熱、流涕、全身不適、惡心、嘔吐。但按感冐治療幾天都不能緩解癥狀。很多病人的鞏膜已經(jīng)黃染，如果不對著自然光線仔細檢查，就會漏診。有些經(jīng)常上腹痛的病人，伴有飽脹、噯氣、不消化。很容易先入為主地診斷為胃病。這在B超還沒有開展以前更是普遍。其實很多說患胃病的人的一半以上的是膽結(jié)石，或慢性膽囊炎。一位老年患者，胸痛一周來診，癥狀是一側(cè)胸部似刀割樣、繩索捆挷樣疼痛。醫(yī)生診斷為缺血性心臟病，或肋間神經(jīng)痛，治療就是不見效。來找我就診時，在掀開衣服作檢查時，發(fā)現(xiàn)胸部皮膚成簇的皰疹，診斷才明確。如果不掀開衣服來檢查的話。還搞不清楚是什么病。雜志上還介紹過一個病例：安徽醫(yī)科大學(xué)胃鏡室，幾位青年大汗淋漓用擔架將一位60多歲的大媽抬進來做胃鏡?；颊咦优f，其母親20年前就被某醫(yī)院診斷為胃出血，經(jīng)多家醫(yī)院多次治療，老人身體時好時壞，這次又出血，再次住院。內(nèi)鏡專家丁之平教授檢查后，除發(fā)現(xiàn)有淺表性胃炎外其他完好無損。再仔細找也沒有找到出血部位。丁教授發(fā)現(xiàn)，患者從口角內(nèi)又溢出一股鮮血，拿電筒一照，原來出血的部位不在胃部，而在牙齒。

丁教授曾語重心長地告訴年輕醫(yī)生：若診斷不明確，工作中稍有馬虎，將給患者及醫(yī)院帶來不可挽回的損失及影響。

臨床醫(yī)學(xué)困難之處在于任何高明的醫(yī)生，包括一些醫(yī)學(xué)泰斗在內(nèi)的名醫(yī)都不可能做到百分之百的診斷正確。但醫(yī)生在診治病人時，最重要的一點在于：“你是否竸竸業(yè)業(yè)地對待每一個病人了。”

一個一歲的小男孩，88年1 月3日因陣發(fā)性哭鬧伴嘔吐二天院。檢查時，生命體征無異常。腹部無包塊，哭鬧時似排便樣作掙。陰莖勃起，小便滴出。經(jīng)過消炎、解痙、輸液等對癥治療無效。經(jīng)x線拍片，肛診，也未查出病因。第二天查房時經(jīng)仔細觸摸，在陰莖根部摸到一個碗豆大的結(jié)石才以明確診斷。

還有一老年女性患 者，97年11月1日因左下腹疼痛伴里急后重三天就診。當時在門診時，坐位作了一下腹部觸診，僅發(fā)現(xiàn)部脹氣，左下腹有些輕度壓痛，無反跳痛。腸鳴音稍亢進。按腸炎處理，有所好轉(zhuǎn)。但左下腹還有輕度疼痛。再診時，病從訴說，按右邊下肚子時左邊會痛。這時才給病人仰臥位觸診。下腹部稍膨隆，左下腹輕度壓痛，無反跳痛。在左側(cè)盆腔可以觸及一個拳頭大的囊性包塊。B超檢查后，診斷為卵巢囊腫。

另一位男性患者，40歲，畏寒、發(fā)熱、咳嗽一周，經(jīng)X線拍片，診斷為肺炎，經(jīng)大劑量抗生素治療，一直發(fā)熱不退，再體檢時，叩診一側(cè)胸部呈實音，才考慮結(jié)核性胸膜炎，經(jīng)抽胸水、正規(guī)抗結(jié)核治療而愈。

以上幾個例子，都說明我們當臨床醫(yī)生的，對待每一個病人，不管病情輕重，都要仔細、認真，要有責(zé)任感，要永遠牢記“如臨深淵，如履薄冰”的古訓(xùn)。

第三篇：我當村官的三點感受

我當村官的三點感受

我2009年**大學(xué)法學(xué)碩士畢業(yè)，響應(yīng)黨的號召成為山東省**區(qū)一名大學(xué)生村官。從大學(xué)生到村官，再到村黨支部書記，我曾困惑和迷茫，也曾遭受不解和質(zhì)疑，是組織的關(guān)心支持使我堅定了信心，是群眾的理解幫助使我很快成長起來。幾年的村官經(jīng)歷，讓我受益匪淺，感受良多。

第一點感受：到農(nóng)村去是對年輕人的考驗，只有堅定理想、堅持信念，才能戰(zhàn)勝困難、堅持到底

我任職的**村是一個特殊的村莊，全村3600多口人，現(xiàn)在仍有340多人感染了艾滋病毒。外村的親戚和他們斷絕了往來，村民辦酒席外村人從不來吃，村民外出打工也不敢自報家門。初到時有村民問我說：“你不怕艾滋病嗎？”還有的說：“大學(xué)生不懂農(nóng)村工作，能干什么？是來鍍金的吧?！泵鎸Υ迕竦馁|(zhì)疑，我沒有去爭辯，而是利用兩個月的時間，走遍了全村17個村民組、700多戶村民家庭，對全村情況有了較為全面的了解。漸漸地，我和村民的關(guān)系近了，工作也慢慢上道了。

盡管工作打開了局面，但艾滋病的陰影還是一直困擾著我。我不斷地看到、聽到身邊的艾滋病人去世。特別是前年，一位朝夕相處的村干部發(fā)病10天就驟然離世，說實話我真的有些害怕。這時候，組織上給我關(guān)心鼓勵，母校的老師給我打氣加油。今年5月4日，我參加了紀念共青團成立90周年大會，胡錦濤總書記對廣大青年“堅持遠大理想、堅持刻苦學(xué)習(xí)、堅持艱苦奮斗”的要求讓我倍感振奮。現(xiàn)在回頭想一想，自己能在**一待就是4年，最重要的一點就是強烈的理想、信念的支持。

第二點感受：農(nóng)民渴望致富，當村官就要帶領(lǐng)群眾加快發(fā)展，千方百計讓群眾過上好日子

貧窮是**曾經(jīng)的標簽，許多人賣血感染艾滋病，窮是根子。到**村不久，幾個村民找到我說：“魏書記，我們病號出去打工受歧視，重活又干不了，你能不能引進個項目，讓我們不出門就能打上工？”看著他們期盼的眼神，我下定決心，一定要讓村民們有尊嚴地過上好日子。2010年，我通過**校友聯(lián)系了一家節(jié)能燈生產(chǎn)廠到村里投資，但廠家一聽說有艾滋病，便一口拒絕了。

外面的企業(yè)不來，我們就自謀出路。我和村“兩委”班子經(jīng)過認真分析，決定利用**多年的蔬菜種植傳統(tǒng)以及靠近區(qū)城的地理優(yōu)勢，鼓勵大家發(fā)展大棚種菜。開始村民們有抵觸，我們就多次組織村民到附近的區(qū)、鄉(xiāng)參觀考察，前前后后開了29次會。功夫不負有心人，2010年有4戶村民共投資12萬多元新建了溫棚，當年就收回了成本。今年最好的一戶銷售收入達到6萬元，在村民當中起到了模范帶頭作用。

有一次，村民們種植的10萬多斤木耳沒有銷路。我自告奮勇，跑到鄭州的超市和批發(fā)市場找銷路。幾天的風(fēng)餐露宿讓我得了急性闌尾炎，做完手術(shù)第二天我就躺在病床上聯(lián)系買家，終于將木耳銷售一空。這件事讓我成了村民們“可以掏心窩子的親人”。在我的倡議和協(xié)調(diào)下，村里轉(zhuǎn)包菌種廠，搞活飼料廠，一個個新項目興辦起來了，村民們的腰包也鼓起來了。村民雷鐵山對我說，魏書記你當初讓我建棚，我怕賠本不敢干，老伴還罵過你，現(xiàn)在掙錢了，你給俺指的這條路是對的，真不知怎么感謝你。

第三點感受：做農(nóng)村工作就是做群眾工作，要想群眾所想、急群眾所急，真正把工作做到群眾心坎上

下雨天，我就到五保戶家看看是否漏雨；天旱了，就到水利和電力部門爭取變壓器和抗旱設(shè)備；道路壞了，就到區(qū)里爭取修路資金；村民缺資金，就幫忙聯(lián)系小額貸款。把群眾的事放在心上，得到的不單單是信任與擁護，那種因為自己的努力解決了村民困難的滿足感是錢買不來的。

群眾的事無小事，農(nóng)村工作千頭萬緒。做好農(nóng)村工作，需要總結(jié)運用一些務(wù)實管用的辦法。比如，我感到脫貧致富不能光靠物質(zhì)上扶貧，更重要的是精神上扶志。我在村里組織了30余人參與的腰鼓隊、軍鼓隊和文藝宣傳隊，自編自演了30多個節(jié)目，把大家的精氣神都調(diào)動起來。比如，為了團結(jié)其他村干部，我覺得要虛心、耐心、誠心。盡快融入群眾要注意不隨便許諾、不說大話、不說空話，使自己樹立了真誠務(wù)實的形象。比如，我感到做好農(nóng)村工作的根本是規(guī)范制度，當選村支部書記后，就狠抓了“四議兩公開”。今年春節(jié)上級駐村工作隊送來了1400壺食用油，我先開班子會達成初步方案，又召開村民代表大會討論，最終達成了一致。這次分油，第一次沒有發(fā)生村民告狀的事。

4年走下來，我被問到最多的問題就是：你不后悔嗎？我不后悔！也許我失去了一些東西，但我也有更多收獲。李源潮部長的一番話說出了我的心聲：當大學(xué)生村官吃了苦，經(jīng)受了艱苦環(huán)境的磨練；知道了中國發(fā)展之不易、人生的不易；學(xué)習(xí)了實際經(jīng)驗，等于上了一次社會大學(xué)。這些鍛煉的價值在別的地方是得不到的，經(jīng)過10年、20年后會倍覺它的珍貴。

第四篇：當志愿者的感受

當志愿者感受

自主招生的志愿者工作結(jié)束了，我嘗試到了當一名志愿者的樂趣。雖然期間有好多的累和苦，不過我還是覺得挺開心的。

每當給廣大考生和家長提供服務(wù)時我是如此地光榮。我為自己是金院的志愿者而光榮，更為是會計系的志愿者而自豪。因為團結(jié)就是力量在我們會計系的志愿者身上得到了充分地體現(xiàn)。我們不僅為考生和家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而且還是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士。我們邊巡邏邊為校園環(huán)境的整潔出力。雖然第一天下雨了，但沒有澆滅我們做為志愿者的那份為人民服務(wù)的熱心。我們依然堅守崗位，盡力為考生和家長提供全方位的服務(wù)。

我從來沒有想過當一名志愿者有這么重要的作用。當初參加志愿者活動，是想到可以有個鍛煉的機會。所以也讓我了解到當一名志愿者當中的含義。也體會到一名志愿者的自豪和榮耀。這次志愿者的經(jīng)歷真的讓我收益良多。

雖然兩天的志愿者工作已結(jié)束，當我相信這只是個開始。我想我以后如果有這種機會，我還是會去積極參加的。因為我會把為人民服務(wù)做為我的快樂源泉的。

第五篇：當老師的感受

累，但快樂著

四年教師生涯之感

人們常說：老師是辛勤的園丁，他培養(yǎng)了一批又一批的祖國花朵；老師是蠟燭，燃燒自己卻照亮了別人。我曾經(jīng)也是一名教師，曾用自己的青春與熱情去與一群少年少女們學(xué)習(xí)生活與交流?，F(xiàn)在回想起來那時的我雖然一直不想成為老師，但當我成為教師的那一刻起以及在后來的四年教師生涯中，我一直都以滿腔的熱情投入到工作中去。我可以無愧于心地說：這四年我無愧于任何一位學(xué)生以及他們的家長。

剛開始當老師的時候以為當老師會很輕松，但真正當了老師以后就不再覺得當老師是一件輕松的事情了。這是因為有來自社會對老師的要求和老師自己的良知和責(zé)任感，雖然社會賦予了老師很高的榮譽和評價，但同時也賦予了老師所要遵循的職業(yè)道德和責(zé)任感。老師要為人師表，當老師要注意自己的儀容儀表、言談舉止，自己的一舉一動都有可能對學(xué)生產(chǎn)生影響；老師要“傳道、授業(yè)、解惑”，這是對老師的經(jīng)典解釋，要做到這點，也非常不容易，需要付出大量的時間、精力和心血以及掌握正確的方法和技巧。再有，我所任教的學(xué)校是一所剛興起不久的私立學(xué)校，在這里就讀的孩子大多都是考不上公立學(xué)校而來這里就讀的，他們的基礎(chǔ)比較薄弱。同時，在這里就讀的學(xué)生還有一個共同的特點，那就是他們的父母大部分都外出打工，常年不在家，要管理好他們是一件不容易的事。因此，在這里，我要花上更多的時間和精力去做工作。

當老師真的很累，每天從早上6：30一直要忙到晚上10：30甚至是深夜，活動的路線基本是“宿舍—教學(xué)樓—飯?zhí)谩奚帷?，每天忙碌著同樣的事情：備課—上課—改作業(yè)—備課，關(guān)心著同樣的話題：學(xué)生、教學(xué)。時時刻刻都要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活身體狀況以及他們的學(xué)習(xí)情況。除此之外，每天還要花大量的時間和精力去備課，去了解課程的目的、熟悉課程的內(nèi)容，要查閱大量的文獻資料，充實內(nèi)容，不斷修改完善自己的教案，認真準備上課資料，絞盡腦汁地想法子，盡可能地使自己的課能講得生動、豐富多彩一些，能控制課堂紀律，并能活躍課堂氣氛使同學(xué)們的積極性能夠調(diào)動起來，希望自己的授課能對學(xué)生有更多的啟發(fā)和幫助！這是一個充滿艱辛的過程。很多時候，我曾想離開學(xué)校，離開學(xué)校的一切，但想到自己的責(zé)任以及自己對學(xué)校的承諾，我還是每天都堅持著，到最后，雖覺得辛苦，覺得累，但也覺得幸福和快樂。因為，每天有那么多的學(xué)生在陪伴著自己，當他們燦爛地笑著和我一起暢談人生、青春時，當我在課堂上看到他們求知的目光時，我感到自己工作的價值與工作的尊嚴，我被需要，我的一切都是有意義的，而且我愿意盡我全力為他們做些什么；每當與他們相遇，那一聲聲“老師好！老師好”的問候時，每每在教師節(jié)收到他們送來的小禮物時，他們的家長打來長途電話就為了說一聲謝謝時，我都很是感動，我都會感到幸福與快樂，我的付出得到了回報。

這四年的教師生涯中，我雖然曾經(jīng)茫然而痛苦過，也曾一度懷疑自己是不是一個好老師，是不是一個能夠給予學(xué)生所需要的老師，而且在很長的一段時間內(nèi)一直自責(zé)自己沒有更盡心地去幫助他們、去拉他們一把、去指給他們看生命中存在真正的美好，但后來在與其他同事的不斷交流中，我逐漸認識到自己并不是一個萬能的老師，只要自己全心全意去工作，就回?zé)o愧于心。就這樣我走出了茫然和痛苦，更加用心地去工作。

回顧四是年的教師生涯，一個由大學(xué)畢業(yè)生到新教師在到老老師的酸甜苦辣已經(jīng)盡在其中：如果說在對教材備課的把握與對課堂教學(xué)的摸索是一種默然的磨練，在面對學(xué)生各種突發(fā)的違紀現(xiàn)象是一種辛酸的體驗，在和同事相處、與學(xué)生課內(nèi)外的交流過程是一種痛苦的轉(zhuǎn)變的話，那么當我深切地體會到我被需要時，感悟到的是一種發(fā)自內(nèi)心的甘甜的滋味………

四 年的教師生活真的很累，但那一個個燦爛的笑容，那一聲聲問候與祝福，那一聲聲感謝讓我感到四年的教師生活又是如此幸福與快樂！