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      幼兒應急疏散演練總結(jié)

      時間:2019-05-12 11:46:05下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:幼兒應急疏散演練總結(jié)

      幼兒園應急疏散演練總結(jié)

      南淮淀中心幼兒園 日期:2015年3月11日

      幼兒園應急疏散演練總結(jié)

      為對幼兒生命安全高度負責,提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力,牢固掌握緊急疏散的正確方法并熟悉緊急疏散的程序和線路,培養(yǎng)對于危險情況的緊急處置能力。我園于3月10日上午9:30組織了一次應急疏散演練活動。

      演練前,幼兒園制定并組織全體教職工學習《幼兒園應急疏散演練活動方案》,要求全體教職工要提高安全意識,認真做好安全引導工作。各班教師提前一周對幼兒進行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學活動,確保演練活動安全、順利地開展。

      上午9:30,警報拉響后,負責教師迅速到位,打開教室大門,帶領(lǐng)幼兒到操場安全地帶躲避。教師分工明確,在班級教室內(nèi)安撫幼兒情緒、組織幼兒有序撤離并與通道口的教師交接輸送幼兒,在隊伍最后的教師后檢查班級各處是否有落下的幼兒。2分鐘內(nèi),全員幼兒全部到達指定地點,班主任教師及時清點幼兒人數(shù),并向園領(lǐng)導上報。

      在本次演練中,幼兒園著重安全意識及自救常識的提前教育和練習,加強和部署各個關(guān)鍵位置的引導人員,做到明確分工,責任落實到個人。當班教師動作簡練正確,配合緊密。在活動中教師不斷安撫幼兒情緒,提醒幼兒在行進中不驚慌,聽從指揮,同伴之間避免推擠和沖撞。通過全園努力、共同參與,活動基本達到了預期的演練目的。演練結(jié)束后,本次演練活動領(lǐng)導組長孫園長對本次演練活動進行總結(jié),肯定了整個演練過程中各責任人做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預期的目的。同時再次提醒幼兒今天是演習,如果真的發(fā)生了緊急情況也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。

      通過此次幼兒園緊急疏散演習,幼兒園全體師生及時地掌握了初步應對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施和逃生方法,師生自救自護、緊急疏散的應變能力得到了提高。安全工作是幼兒園工作的重中之重。需要我們每一位教職員工多實踐多思考多總結(jié)。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

      第二篇:應急疏散演練總結(jié)

      應急演練周疏散演練總結(jié)

      2011年6月15日上午15點45分,根據(jù)我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”,全體師生通過實踐演練,增強了師生的應急疏散的經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

      1、加強領(lǐng)導周密部署。根據(jù)上級要求和學校的實際情況,我校成立里以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組,根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求,我校擬定了《應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。做到各個樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。

      2、6月15日,學校開展消防疏散演練?;顒又校熒寄芊闹笓],聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)由于樓層相對較高疏散通道小用了63秒,安全撤離后,各班清點人數(shù),報告總指揮。全校師生在領(lǐng)導的指揮下,完成了疏散演練,達到了提高自救能力的要求。

      通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

      李固中心小學

      第三篇:應急疏散演練總結(jié)

      應急疏散演練總結(jié)

      3月19日我園根據(jù)工作計劃及實際情況制訂的“學校應急疏散、消防演練方案”,進行了應急疏散演練和消防培訓。全體師生通過實踐演練,增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力?,F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

      首長成立了以園長為組長的應急疏散、消防演練活動領(lǐng)導小組,根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求,擬定了《應急疏散、消防演練方案》。為了使得演練方案安全可行,園長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動主要策劃姜彥波在演練的前一天在教師會議上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個樓梯口都有疏導老師把守,以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后,全園師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能留一人;不得擁擠、擁堵,更不得喧嘩、開玩笑;出樓門迅速跑步到操場規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

      3月21日下午14:00,疏散演練開始?;顒又?,全園師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。幼兒反應很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。幼兒從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到7分鐘的時間,安全撤離后,各班清點人數(shù),報告總指揮。緊接著義務消防隊、醫(yī)療救急人員迅速進入現(xiàn)場,一場實戰(zhàn)消防滅火演練在展開。十五分過去,園長進行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下,出色的完成了疏散演練,達到了提高自救能力的要求。這次演練活動是對我園《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我園應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

      第四篇:應急疏散演練總結(jié)

      應急疏散演練活動總結(jié)

      塔市驛中心小學根據(jù)上級文件的精神,結(jié)合本校實際,在11月6日課間操時間對全體學生進行了防空疏散演練,現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導重視

      本次演練在校長劉振彬的統(tǒng)一部署下,專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求,對學生疏散的方法、路線進行了研究,并由德育處具體安排,講解安全教育的活動意義,并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后,安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室內(nèi)安全責任人等,力爭每位老師個個目標明確,學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。

      二、疏散過程安全、快速、有序

      在11月6日舉行了防空安全疏散演練。由于前期準備工作充分,從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置,歷時僅1',由于老師認真負責,學生無一受傷。

      在疏散演習中也暴露了一些問題,如有一些班主任遠離了自己的隊伍,無法對本班學生進行有效監(jiān)管。

      這次疏散演習,既增強了學生的安全避險意識,提高了學生的安全自救能力,又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力,為切實保障學生的在校安全了有力地保障。

      塔市驛中心小學

      2013年下學期

      第五篇:應急疏散演練總結(jié)

      XXX小學應急疏散演練總結(jié)講話稿

      2018.9.26 老師們、同學們:

      生命最寶貴,安全高于一切。為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護的能力,今天我們利用大課間的時間,全校3000多名名師生進行了一次急逃生疏散演練。

      在疏散演練的過程中,各年級負責人,各位老師以最快的速度到達所在的崗位,并按照各崗位的職責認真開展工作。班主任及當堂任課老師擔當起了班級和樓層疏散引導員工作,組織學生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作,一切行動聽從指揮,按照學校制定的緊急事件疏散的方案,本著時間就是生命、紀律就是保障原則,以最快的速度,最好的秩序,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力,整個演練活動達到了預期目標。

      這次演練,全校在校上課的3067名學生,用了

      秒安全撤離到運動場,到清點人數(shù)完畢,一共用了

      1分半鐘。

      本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強了我們師生的安全防范意識,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,自救互救的能力。

      這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學校的安全工作,是非常必要的、有益的。

      但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為

      1、部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密,斷開等情況。

      2、少數(shù)學生在疏散過程中很不嚴肅,有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。

      3、學生撤離教學樓后更是不慌不忙,沒有迅速歸隊,個別班級清點人數(shù)不及時。

      學校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案,為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,著手建立長效機制,完善責任制度,確保校園安全。以后我們學校各年級每學期至少要進行四次這樣的安全疏散演練,希望全體師生以這次緊急疏散演練為契機,進一步做好學校的各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識守護生命,用愛護衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學會應急避險的常識和技巧,營造一個平安、和諧的校園環(huán)境!

      謝謝大家!現(xiàn)在,我宣布XXX小學2018秋季應急疏散演練圓滿結(jié)束,請各班帶回。

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