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      計算機專業(yè)實訓總結(jié)報告

      時間:2019-05-12 11:29:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《計算機專業(yè)實訓總結(jié)報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《計算機專業(yè)實訓總結(jié)報告》。

      第一篇:計算機專業(yè)實訓總結(jié)報告

      實訓總結(jié)報告

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的兩周實訓過程中,我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。如果說最好的大學是社會,那實踐便是最好的老師了。通過本次的實訓,我們對自己的專業(yè)有了更深的了解與體會。我們明白理論與實踐相結(jié)合的必要性和重要性。

      實訓過程是繁瑣的,是不同以往的,這對但于我們來說是一種難得的歷練,我們此次針對的是Java開發(fā)的課程實訓,主要針對電商類項目的前端開發(fā)進行系統(tǒng)性地實際操作。第一周,經(jīng)理們?yōu)槲覀冎v解了許多關(guān)于此次開發(fā)的相關(guān)知識,同時也讓我們了解到真正公司里用到的相關(guān)軟件(包括vss、oracle、svn)。布置任務(wù)、編寫代碼,讓我們加深理解并完成。第二周,我們按照公司要求完成任務(wù)。于此同時,公司也為我們免費培訓日語課程,勞逸結(jié)合。我們的實訓的項目經(jīng)理非常認真負責,耐心講解我們之前在學校里曾學過的知識,細心指導,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了為止。在實訓中,分析,討論,演算,辦公室里充滿了濃濃的學習氣氛。在經(jīng)過了復雜而忙亂的設(shè)計編程后,我們按時完成了實訓單位交給的任務(wù)。雖然結(jié)果比較滿意,但在是在完成的過程中,我們看到的更多的是自身上的不足,我們所掌握的遠不能滿足這次任務(wù)的要求,我們還有很多東西需要在今后學習中生活中去理解去掌握。

      總結(jié)一下在此次實訓過程中的收獲主要有四個方面:一是通過直接參與項目開發(fā)流程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對對MyEclipse、Servlet和數(shù)據(jù)庫知識的理解。二是提高了實際動手操作的能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實訓過程中成立一個小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標而努力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

      我想這次實訓結(jié)束的同時,對自己以后的學習便是一個新的開始,爭取精益求精,更上一層樓。實習中我們學到了很多書本上學不到的知識,同時也更加深刻地感覺到了動手能力的重要性??梢哉f實習中我們每一個人都有了自己的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)歷,那份感受,那份回憶!

      第二篇:計算機專業(yè)實訓報告

      實訓報告

      報告人:xxx

      一、實訓目的

      由于這次實訓,是我們專業(yè)唯一的實訓教學環(huán)節(jié),把原來的認識實訓、生產(chǎn)實訓和畢業(yè)實訓集中到一起了,所以在實訓中要:

      1、加強和鞏固理論知識,自己發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

      2、鍛煉自己的實訓工作能力,適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。

      3、了解實訓單位的計算機技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

      4、根據(jù)實訓單位的具體情況,選定合適的畢業(yè)設(shè)計題目。

      二、實訓單位的情況簡介

      我所在的實訓單位是一家私營企業(yè)。我實訓所在的部門是技術(shù)客服部,主要從事成都地區(qū)的電腦維修服務(wù)工作。

      三、實訓時間 2014-3 至 2014-7

      四、實訓過程

      我在電腦維修服務(wù)方面的知識少之又少,所以一切都要從零學起。剛開始實訓時,辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運營情況和計算機維護—特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,真正體會到了一個私營企業(yè)單位對人事的重視,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下,經(jīng)過這么多天的學習、工作,我已熟悉整個電腦維護服務(wù)的流程,可以獨立、熟練地比較準確地報出各種電腦故障問題。本公司多年來堅持以“科技求發(fā)展,以質(zhì)量求生存”為方針目標,以“服務(wù)只有起點,滿意沒有終點”原則,以“誠實、守信”作為與客戶合作恪守的商業(yè)道德標準,以“開拓,高效,求實,創(chuàng)新”為企業(yè)精神,不斷推進企業(yè)的創(chuàng)新,以強大的技術(shù)和實力服務(wù)客戶,全力以赴追求卓越經(jīng)營方針:以市場為先導以研發(fā)為動力以產(chǎn)品為支點以管理出效益。人才是公司發(fā)展的堅實后盾,在創(chuàng)業(yè)的礪煉中,高達培養(yǎng)了一批具有誠信、嚴謹和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素質(zhì)的時常隊伍。企業(yè)的合資,使公司具有大批量生產(chǎn)力,實現(xiàn)科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售高度一體化的全面提升,使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力。在實訓期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實意義,體會到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻的意義,體會到了創(chuàng)造完美、服務(wù)社會的服務(wù)理念,知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;有一次,一個技術(shù)人員曾對我這樣說:有個顧客說他的計算機經(jīng)常出現(xiàn)無故的黑屏、死機的故障,當他們到那兒的時候,無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行cpu超頻了,大家并沒有因為我是客服而不考慮我的意見,結(jié)果查明確實是這么回事,然后他們挑回了cpu的主頻,并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育;后來大家在當天的下班總結(jié)時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實訓感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我,給我講授和維修電腦有關(guān)的知識.剛開始的時候有點手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是同事幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了,慢慢地學得差不多了,過了兩個星期左右,由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來,就把我和她安排在一起(本來我們是兩班倒的),從晚上八點到第二天八點,中間有停下來吃夜宵,哦不叫夜宵叫午飯了,這里可是小時全天工作的哦!剛開始真有點受不了,把我的生物鐘都給搞亂了,我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了,真累??!沒辦法,只能撐著。獨自呆在一個房間里,有工作就安排給技術(shù)員,沒有就閑著,忙的時候一直忙,大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時,好無聊啊!真留戀學校生活啊!自由??!來這個公司雖然才短短一個月,收獲挺多的,由對一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,也讓我深深體會到了客服的重要性,雖然這是一些簡簡單的基本操作,但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力,爭取把每一步都做好。

      色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可:白、橙、白、藍、白、綠、白、棕(沒錯,白線總是在左邊)。最后,將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置,一根網(wǎng)線就分好線了。分好線以后就可以安裝水晶頭了,將分好線的一頭插入水晶頭里,然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊,否則裝入水晶頭時可能會出現(xiàn)個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況,從而導致整根網(wǎng)線作廢(只能剪掉水晶頭重裝)。

      第七步是連接局域網(wǎng)。這一步倒沒有什么太難的地方,只不過需要反復調(diào)試??上仍凇伴_始”-“運行”里輸入“cmd”進入“命令提示符”,然后輸入“ipconfig”查看本機或是其它機子的IP地址。然后在“網(wǎng)上鄰居”里設(shè)置好“網(wǎng)關(guān)”、“子網(wǎng)掩碼”和“IP地址”就可以嘗試著連接目標計算機了。如果連接不上可以考慮在“命令提示符”里“ping”一下,看是否網(wǎng)絡(luò)連接通暢。如果第四步和第六步工作沒做好的話,都有可能導致這一步無法完成。

      第八步是網(wǎng)上沖浪。進入這一步就相對輕松多了。很多同學都對在線電影感興趣,只是不知道免費在線電影網(wǎng)站的網(wǎng)址,我告訴他們網(wǎng)站的網(wǎng)址,又幫他們下載并安裝好real player 10,就可以在線觀看電影了。不過有一點值得注意,機房的電腦都安裝了還原精靈,一重啟就會自動還原系統(tǒng)盤(C盤),所以我下載的軟件一律放在D盤。

      與別人不一樣的是,我并不著急網(wǎng)上沖浪,而是先下載一個叫“MAXTHON”(即“遨游”)的瀏覽器。眾所周知,IE瀏覽器本身太耗資源,反應(yīng)速度慢,且極易出現(xiàn)“停止響應(yīng)”的現(xiàn)象,而遨游就快捷多了,我已經(jīng)習慣用它了。

      下載好瀏覽器后,我接著下載“紫光拼音輸入法3.0”,它相對于“微軟拼音”和“智能ABC”要好用得多。安裝完“紫光拼音”后,我才正是開始網(wǎng)上沖浪。

      想去的網(wǎng)站太多,可是沒記住它們的網(wǎng)址怎么辦?好在我有一個隨叫隨到的“收藏夾”,那就是我的網(wǎng)站。沒錯,自己的網(wǎng)站總歸是記得的,而平時我就注重將各大酷站鏈接到我的網(wǎng)站上,這樣走到哪里都不怕。

      先在我的網(wǎng)站里進入“千龍新聞網(wǎng)”,看看當天有什么值得關(guān)注的新聞。接著進入“全球中文論壇網(wǎng)”,看看當日有什么精彩的、搞笑的帖子,然后就在“博客中國”里看看有哪些值得學習的知識。

      潛水完畢,先看看郵箱里的郵件并回復,接著進入“中國學生網(wǎng)”開始灌水。先在“電腦網(wǎng)絡(luò)”里幫助初學者回答問題,接著在“IQ競技場”上接詩、對對聯(lián),最后看看以前發(fā)的帖是否有人回復以及看看他們的評價。

      一張一弛,文武之道。灌完水后,雙眼已略帶疲憊,需要輕松一下。于是來到音樂網(wǎng)站聽聽最新的歌曲,來到FLASH網(wǎng)站看看FLASH新作,來到“中國聲音網(wǎng)”聽聽曲藝、相聲,用“龍卷風收音機”聽聽廣播電臺,不由感到暢快無比。

      輕松之余,忽然想學些技術(shù),于是看看“手機有人網(wǎng)”的手機資訊,看看“京東多媒體論壇”的時尚數(shù)碼,看看“豆豆技術(shù)網(wǎng)”里的電腦技術(shù)......最后是維護自己的網(wǎng)站。先回復留言本里的留言,更新一下建站日志,然后用“寫字板”(汗,機房的電腦里居然沒有“WORD”)寫下一篇已經(jīng)構(gòu)思好的文章,然后在網(wǎng)上發(fā)布......不知不覺,計算機實訓結(jié)束了。這次實訓就像一次輕松愉快的旅行,開拓了我的視野、提升了我的技能,也加強了我的動手能力,讓我與電腦進行了一次“零距離”接觸,是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。

      第三篇:計算機專業(yè)畢業(yè)實訓

      畢業(yè)綜合實踐總結(jié)(報告)

      屆別:

      二級學院(部):專業(yè)名稱:

      班級名稱:

      學生姓名:學生學號:

      指導教師(學院):

      指導師傅(企業(yè)):

      年月

      實習總結(jié)

      一、實習目的:日

      在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開視野,增長見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)

      二、實習日期:2009年2月—2009年6月

      三、實習單位:杭州市捷旅廣告廣告有限公司

      公司簡介:

      杭州捷旅廣告有限公司是一家集創(chuàng)意設(shè)計、廣告制作與發(fā)布 于一體,綜合素質(zhì)較高的專業(yè)大型鐵路媒體代理和戶外廣告公司。公司以科學的媒體實施及良好的設(shè)計制作為客戶提供全方位的專業(yè)服務(wù)。

      公司成立以來,堅持“誠信服務(wù)”的宗旨,為眾多的企業(yè)提供廣告服務(wù),并憑借自己雄厚的專業(yè)實力,成為杭州知名的廣告?zhèn)鞑ス尽?/p>

      捷旅廣告公司具有獨特的媒體優(yōu)勢,獨家買斷杭州站的出口通道的燈箱廣告,并代理特定的杭州鐵路列車廣告、列車VCD、列車座套、月臺戶外廣告的制作和發(fā)布、機場大巴的VCD和座椅套等在市場和產(chǎn)品不斷被細分,四大傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢越來越削弱之時,列車廣告媒體的一種創(chuàng)新正在勃發(fā),本公司得天獨厚的媒體優(yōu)勢在行業(yè)具有領(lǐng)跑意義。

      四、主要實習內(nèi)容:

      (一)實習崗位:網(wǎng)站設(shè)計與維護

      (二)實習工作職責:

      (1)主要負責公司網(wǎng)站的建設(shè)與維護,每天對公司的電腦進行維護和保養(yǎng)。

      (2)接待工作:負責來訪客戶的接待、基本咨詢和引見,嚴格執(zhí)行公司的接待服務(wù)

      規(guī)范,保持良好的禮節(jié)禮貌。

      (3)定期檢查辦公用品倉庫的庫存,根據(jù)需求開出采購申請單經(jīng)主管簽字后交由采

      購部門采辦;對采購的日常辦公用品進行入倉檢查,并及時登帳;對出庫的辦

      公用品進行逐一登記并及時入賬;并及時把出入庫的憑證交給相關(guān)部門。

      (4)安全工作:下班前檢查電腦、復印機關(guān)機,關(guān)閉所有電腦電源

      (5)接受行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好其他工作。

      五、實習過程:

      這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活。通過此次實習,我對自己的專業(yè)有了更全面、更深入的認識,看到了自己專業(yè)知識上的不足,同時也提高了自己的觀察分析、交流溝通、組織協(xié)調(diào)等能力。

      沒有進公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度,為以后的工作做準備,做起事來才能得心應(yīng)手;其次,要學會與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系,并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒;再次,要學會嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后只知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為,公司是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最后,要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學習,學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。

      進這家公司實習,主要所從事的是電腦維護,輔助設(shè)計和協(xié)助工作。處理一些財務(wù)文件的處理。幫助會計打印一些稅務(wù)報表和文件。核對收支情況。這份工作雖然很輕松,但是我也不敢掉以輕心。在這期間,我對我們捷旅公司設(shè)計部的電腦進行維護和保養(yǎng)。我每天上班提早趕到,然后對系統(tǒng)進行病毒差殺,垃圾文件刪除,系統(tǒng)檢測,以供這一天電腦的正常工

      作運行,其中有幾天是比較緊張的,因為正值電腦病毒發(fā)作日,所以要查病毒好幾次,才可以放心。

      在起初的實習過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,雖說有人帶,但困難天天會有,而且很多,因為是很實際的問題,很多時候也不得不茫然地面對,這讓我非常難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,而一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少,這時才真正領(lǐng)悟到 “學無止境”的含義。后來的一個多月,也很難說具體學到什么,但是有一點是肯定的,在公司里接觸到的都是很實用的東西,不像課本知識那么理論而抽象。而且,工作中很需要獨立與人打交道的能力??現(xiàn)在,我覺得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問題,知道怎么解決某些困難。

      通過一段時間的努力,我學到了很多,也驗證了之前所學的知識,并從實踐中掌握得更加深刻;了解到學習是一種樂趣,善于提出問題可快速提高自己的能力,善于發(fā)現(xiàn)問題;積極參與討論可從其他人中取長補短,并在協(xié)作完成任務(wù)中鍛煉出團結(jié)友愛品格。

      實習快要結(jié)束了,雖然只有短短的幾個月,但卻給我留下了深刻的印象,我實習的捷旅廣告有限公司,雖然人數(shù)不是很多,但里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!每次遇到不懂的問題,或者通過當面交流,或者通過郵件,能耐心的給予解釋,讓我備感鼓舞!和另外一名和我同樣是實習生交流也讓自己從他那學到了很多的東西!我相信,通過這次實習對我來說是個很好的人生經(jīng)歷,對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預(yù)防針,收益非淺

      六、實習感悟:

      通過這次實習,我也體會到了只有向前奔跑,不斷的努力學習和實踐才能立足于這社會。使我真正體會到只有用心念書,充分領(lǐng)悟書本上的知識并于實踐結(jié)合,不斷挑戰(zhàn)自我,“勞心者治人,勞力者治于人”。所以我決定繼續(xù)讀書,這次是真正的把書讀在腦子里,刻在心里,并加以貫通,才能真正地體現(xiàn)出讀書的作用。

      從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學問。

      真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去公司實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道同事怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。

      激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在學校時,老師就跟我說,無論你想做什么,激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里,需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業(yè)水平當中去。老師曾經(jīng)對我們說過,無論在哪個實習崗位都要細心負責,具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

      我們必須抓住今天,珍惜每一個今天,在生活、工作、學習中要盡量不讓時間白白地流掉。要知道,你對時間越吝惜,時間對誰就越慷慨。當你翻開日歷的新的一頁的時候,你就能無愧地說:我沒有辜負時間,更沒有辜負生命。

      我們正年輕,我們要百倍的熱情去干一番屬于自己的事業(yè),這樣人生才有價值。切勿庸碌地了此一生。我們要用全部熱情、智慧及全身心地去抓住時間,這樣生命才會發(fā)出閃爍的光芒,這樣,我們也會無愧于這個年代的每個對我們陪教的人,這才是真正做人的含義。

      每個人都要有希望,希望是每個人的一種執(zhí)著的信念,而我的希望也是理想:考上公務(wù)員,很多人說我癡心說夢,但不去做怎能知道可行與否。當種子剛剛播撒到土地中,在你眼里所看到的也許只是這個現(xiàn)象而已,然而在一位老農(nóng)的眼中看到的東西豐富多彩。他看到的不只是種子和黃土地,而是一片充滿生機的綠,一片綠油油的苗和金黃的收獲。他所看到的一切便是希望。正是有了這希望的鼓舞,他們才日復一日,年復一年,祖祖輩輩地在土地上不輟耕作,與土地結(jié)下了不解之緣。一位老師說:我們教書是懷揣一個美好的希望,那就是希望自己的學生能夠成為棟梁,因而,“蠟炬成灰淚始干”,我們無憾。

      以上是我在實習過程中的一些感悟,這也為我的人生開啟了一條新的旅程,回到學校后我一定會更加努力學習專業(yè)知識,理論與實踐相結(jié)合,在豐富自己社會經(jīng)驗的同時,更向我自己的人生目的地又邁進了一大步

      四 實習總結(jié):

      回顧實習生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的?;仡^總結(jié)我的實習報告,感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野、增長了見識,為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ),更達到了學校為我們安排這次實習的目的。

      “千里之行,始于足下”,短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

      總得來說在實習期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。我明白,在今后的工作終還會遇到許多新的東西,這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此,我堅信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試,就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。

      第四篇:計算機專業(yè)實訓心得

      暑期專業(yè)實訓總結(jié)

      在本次為期七天的專業(yè)實訓中老師與同學們真正融合在一起,同學們不懂就問,老師也耐心講解。大家都表現(xiàn)得很積極,不怕任務(wù)重,相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。老師也非常認真負責,耐心講解,細心指導,一點一點解答同學們的疑惑,直到同學們理解了為止。在實訓中,分析、討論、演算,機房里充滿了濃濃的學習氣氛。

      一般來說,學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)同學們的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

      實訓在幫助同學們從校園走向社會的過程中起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過本次實訓,同學們找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。

      在實訓結(jié)束時,每個團隊小組都開發(fā)了一套電影購票系統(tǒng),并進行了答辯。購票系統(tǒng)完成了登錄、注冊的電影院所具備的基本功能,并有查詢用戶個人信息,查詢電影信息,充值,購買影票等一系列相應(yīng)功能。首先是在學習知識方面,同學們認識到自身仍有很大提升空間,還需要繼續(xù)在學校學習專業(yè)知識,才能更好的在未來的實習中更好的發(fā)揮自己的潛能。對于學習者來說,學習的最終目的是把從學習中積累起來的方法和知識遷移到新知識的理解和應(yīng)用上來,把從學校里學到的知識,運用到各種不同的實際情境中,解決現(xiàn)實中的各種問題,從而形成解決問題的能力。能否準確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗來理解新知識、解決新問題,這實際上就是一個遷移的問題。在這方面全班同學都有很多感觸。

      其次是在開發(fā)項目方面,同學們了解到了項目開發(fā)的整體環(huán)節(jié),對各個流程都有了整體感知,在以后的項目開發(fā)中會有更加清晰的思路。很多同學在剛拿到開發(fā)任務(wù)的時候感覺無從下手,老師耐心地告訴了同學們應(yīng)該如何著手一步步實現(xiàn)自己項目所需要的功能,讓同學們每個小組先制定了一份開發(fā)計劃,在以后的幾天時間里再按照同學們制定的計劃按部就班地完成。在整個開發(fā)過程中,團隊的合作發(fā)揮了很大的作用,同學們都深刻地體會到了一個團隊的重要性。

      此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提高了大家的應(yīng)用分析能力。同學們對計算機有了更深刻的認識,做二十一世紀IT人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),還要有很強的計算機操作能力。同學們都認識到了自身的不足,并對以后的學習之路有了良好的規(guī)劃,相信同學們會在將來有質(zhì)的飛躍。

      很多時候,只是看書或是在模擬器上做實驗是不行的,盡信書不如無書。在真實的設(shè)備上做實訓,碰到很多書本上學不到的問題并解決了,這才是真正的經(jīng)驗和學習。團結(jié)力量大,只要共同努力,不懂的在一起交流、溝通,這樣才能使我們從中得到雙重的收獲,學的不僅僅是知識,而且還有團結(jié)的力量。

      實訓是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜每一個工作機會是同學們的共同想法,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好地表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松可以完成的,但每一件事情都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不同,但它的結(jié)果是相同的,我們每個人都會因經(jīng)歷而成長。

      現(xiàn)今,計算機作為一種工具融入我們的生活、工作,且密不可分。作為計算機專業(yè)的學生,未來我們有很寬廣的就業(yè)渠道,只要扎實學好專業(yè)知識,無論我們做什么都可以好好發(fā)揮自己的長處。當然,我們在學校學習的東西不足以讓我們能力很好的立足于社會,我們要在工作上有所建樹還有很長的一段路要走,也正因為如此專業(yè)實訓就顯得尤為重要,它作為我們走出學校和踏入社會的過渡階段會讓我們有很多的收獲,在這段時間的專業(yè)實訓中同學們都有良好的表現(xiàn)和突出的成績,為以后打好基礎(chǔ)。以后的日子里,我們也會更加努力學習本專業(yè)有關(guān)的知識,豐富自己的能力,讓自己更加適應(yīng)社會的需求。

      理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。實訓是一次經(jīng)歷,更是一個起點。實訓已經(jīng)結(jié)束,收獲的不僅僅是回憶,薪酬,不止是知識面的開拓,技術(shù)的提升,更多更重要的是經(jīng)驗,是做人、工作的態(tài)度和道理。實訓的過程是緊張而愉快的,今后,我們將繼續(xù)保持認真負責的學習態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在日后的學習工作中取得新的突破。

      第五篇:計算機專業(yè)實訓計劃

      計算機專業(yè)實訓計劃

      為強化學生的實踐操作能力,做到理論與實踐相結(jié)合,依據(jù)《計算機專業(yè)教學大綱》,進行為期一學期的實習教學。具體安排如下:

      一、實訓目的為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學習和基本技能訓練后,遵 照學以致用的原則,進一步提高學生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強化學生的勞動觀念和紀律觀念,學校決定安排本次實習。

      二、實訓內(nèi)容和要求

      通過實習,要求學生具有本專業(yè)所必備的實習技能,能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力,做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下:

      課題一:實習單位計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀

      要求:了解實習計算機軟件硬件配置;了解計算機的主要應(yīng)用范圍。

      課題二:文章的錄入、排版、打印

      要求:提高漢字錄入的速度和正確率,要求錄入速度達到每分鐘50字以上,正確率達到99%;提高制表能力,能熟練制作較復雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸,能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。

      課題三:文字處理軟件的應(yīng)用

      要求:熟悉文章、排版、打印

      課題四:電子表格處理軟件應(yīng)用

      要求:能使用電子表格進行簡單的數(shù)據(jù)計算,數(shù)據(jù)處理 和基本的編輯操作

      課題五:計算機病毒的防治

      要求:熟練使用各種常見殺毒軟件,并了解各種殺毒軟件的性能

      和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。

      課題六:因特網(wǎng)的應(yīng)用

      要求:熟練應(yīng)用因特網(wǎng)搜索信息,會接收和發(fā)送電子郵件等操作

      課題七:電子演示文稿的應(yīng)用

      要求:掌握制作簡單的電子演示文稿(至少制作超過6張以上的幻燈片)

      1.考核內(nèi)容:操作水平、獨立操作、學習紀律、學習態(tài)度和實習期間的思想表現(xiàn)等。

      2.考核方法:根據(jù)學生實習的學習表現(xiàn),教師實行考評,評定成績。

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