第一篇：基層干部輪訓(xùn)班 學(xué)習(xí)體會(huì)222

學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)這一次的輪訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)黨委機(jī)關(guān)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位AAAA為我們的精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人，我感覺(jué)非常有意義、非常有必要，因?yàn)檫@次培訓(xùn)不僅讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足，更讓我學(xué)到了AAA管理建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我解放了思維、升華的思想，更是開(kāi)闊了我的視野，無(wú)論從聽(tīng)課到觀看教學(xué)片，還是去AAA參觀見(jiàn)學(xué)，或是前往南京進(jìn)行的紅色之旅，每時(shí)每刻，都讓我有所感動(dòng)和收獲，并且，一些感受和收獲無(wú)法用言語(yǔ)形容；加之與來(lái)自AAA同志聚集一堂，相互交流相互交心、也是對(duì)自己工作方式、工作作風(fēng)的一次轉(zhuǎn)變，同時(shí)，也是對(duì)自己的人生態(tài)度以及價(jià)值觀的提升?？傊?，此次輪訓(xùn)班的開(kāi)展學(xué)習(xí)，使我的理論基礎(chǔ)，思想道德，業(yè)務(wù)修養(yǎng)，工作能力等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。以下是培訓(xùn)后的心得體會(huì)：

按照AAA的統(tǒng)一安排，我參加了這一次的基層干部輪訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次輪訓(xùn)班的目的在于重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹AAAA政治工作會(huì)議精神，深入研讀習(xí)主席在全軍政治工作會(huì)議上的重要講話，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)理解，切實(shí)把握習(xí)主席重要講話的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)AAA政治工作會(huì)議上的講話精神，研究在AAA貫徹落實(shí)的思路辦法和方法舉措，提高基層干部謀發(fā)展、抓建設(shè)、做政治工作的能力素質(zhì)，為建設(shè)戰(zhàn)略支援保障拳頭片區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。近一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在各位專(zhuān)家教授的講授和輔導(dǎo)下，再一次對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)行了學(xué)習(xí)，對(duì)如何抓好組織生活制度規(guī)范和落實(shí)、基層黨支部如何按綱抓建等問(wèn)題進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。對(duì)把握AAA管理等問(wèn)題，以及如何在以后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸頗深。

一、通過(guò)這次輪訓(xùn)，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)。一個(gè)缺失了理想信念的政黨，即便沒(méi)有外敵攻訐，也會(huì)因?yàn)閮?nèi)部腐壞而滅亡；一個(gè)沒(méi)有理想信念的人，只是行尸走肉。理想和信念，是共產(chǎn)黨人崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。理想信念是奉獻(xiàn)奮斗的力量之源，也是品格操守的約束紅線。堅(jiān)定理想信念，就是無(wú)論何時(shí)何地都要一如既往的相信黨的領(lǐng)導(dǎo)，在平凡的工作崗位上要有日復(fù)一日的耐心和進(jìn)取，在緊急時(shí)刻有一名黨員挺身而出的覺(jué)悟。聽(tīng)金一南教授講解我黨我軍歷史，在建立之初就存在了這樣那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題的嚴(yán)峻程度也曾一度危及我黨我軍生存，幾乎動(dòng)搖我根基，但我黨我軍一路走來(lái)發(fā)展壯大，最終取得革命的勝利，靠的就是始終堅(jiān)持緊緊地人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，靠的就是堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，靠的就是黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從來(lái)都不是一蹴而就、一帆風(fēng)順的。同樣，任何一種社會(huì)政治理想的實(shí)現(xiàn)也都不會(huì)是輕而易舉的。中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是黨和全國(guó)各族人民幾十年來(lái)艱苦奮斗、不懈創(chuàng)造的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)理想的重要條件是堅(jiān)定的信念，實(shí)現(xiàn)理想的途徑是艱難曲折的，實(shí)現(xiàn)黨的政治理想就是需要我們這一代倉(cāng)庫(kù)官兵的不懈努力。對(duì)理想信念的堅(jiān)守就是思想上最強(qiáng)大的堡壘，就是解決問(wèn)題最有力的武器。

二、通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

開(kāi)展輪訓(xùn)班是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高基層干部素質(zhì)的有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在輪訓(xùn)班開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上，首長(zhǎng)們著重闡述了這次學(xué)習(xí)的目的和意義。通過(guò)輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。認(rèn)識(shí)到AA管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)。要扎實(shí)研習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)綱要精神，積極學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法令法規(guī)、部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新思維。以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)來(lái)指導(dǎo)AA工作方向，以豐富的文化知識(shí)來(lái)解決工作生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們進(jìn)一步提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的需要。提高戰(zhàn)斗力，做到能打仗，打勝仗是新時(shí)期新階段新一代革命軍人的時(shí)代主題。而加強(qiáng)學(xué)習(xí)，則是提高基層干部管理水平最直接的手段之一，更是提高分隊(duì)管理水平和分隊(duì)建設(shè)正規(guī)化的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)首長(zhǎng)重望，完成組織交給的工作任務(wù)，才能確實(shí)提升官兵素質(zhì)，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，才能確保作戰(zhàn)勝利。

三、通過(guò)輪訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了在部隊(duì)工作的責(zé)任感和使命感。

穿上軍裝，就意味著擔(dān)負(fù)起守衛(wèi)國(guó)土不受侵犯的使命，意味著擔(dān)負(fù)保障打贏的需要，意味著擔(dān)負(fù)起保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的重任。電影《蜘蛛俠》里有說(shuō)“能力越大，責(zé)任越大?！倍艺J(rèn)為，反過(guò)來(lái)說(shuō)，責(zé)任越大，我們個(gè)人需要的能力、素質(zhì)也越高。對(duì)于軍人的天生的使命，我們更要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，努力工作，嚴(yán)格自律，自覺(jué)接受上下級(jí)監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)的要求和規(guī)定，不斷提高自身德行素質(zhì)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。用自己高尚的品德和人格力量去感召戰(zhàn)士、凝聚人心，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在廣大戰(zhàn)士心中樹(shù)立勤、能、正身的良好形象。

二是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立部隊(duì)利益第一位的思想，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)倉(cāng)庫(kù)工作持續(xù)發(fā)展和分隊(duì)正規(guī)化建設(shè)。

三是要熟識(shí)工作方法流程，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)。在AAAA的精彩授課中都提到，要把部隊(duì)的經(jīng)常性工作落到實(shí)處。這就要求我們熟識(shí)法、綱，主動(dòng)落實(shí)，點(diǎn)滴落實(shí)，長(zhǎng)期落實(shí)。這里給我的體會(huì)很深，工作辦事的原則一定要從實(shí)際出發(fā)，按規(guī)矩做事，講方法，確保實(shí)效。決不能存著走捷徑，敷衍馬虎的思想，更要杜絕歪門(mén)邪道思路。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他干部，分隊(duì)骨干、普通戰(zhàn)士溝通，會(huì)做他人思想工作。要學(xué)會(huì)尊重別人，不擺架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要當(dāng)好隊(duì)長(zhǎng)的助手，要有圍繞黨委工作的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作的意識(shí)。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

四是要敢于吃虧甘于吃苦，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！癆A精神就是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是AA多年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為這一代的AA，我們要繼承要發(fā)揚(yáng)，這就要求我們年輕干部以身作則，干活做事身先士卒，獎(jiǎng)勵(lì)好處讓與他人，不要斤斤計(jì)較。就是要為人處世心胸開(kāi)闊，寬以待人，嚴(yán)以待己。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人工作犯了錯(cuò)誤，出了問(wèn)題，不要一味責(zé)罵，要有換位思考的考量，更要有做長(zhǎng)期工作的韌性，要搞好教育，要在士兵心里樹(shù)立青年時(shí)期多吃苦、能吃虧的思想，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神?；鶎痈刹扛且性钥?、奉獻(xiàn)精神，才能帶動(dòng)普通戰(zhàn)士的吃苦意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。

五是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，培育“旗桿”精神?！捌鞐U”精神是AAA政委對(duì)新“四有”軍人的凝練概括和高度總結(jié)，是對(duì)我們AA官兵的殷切希望和嚴(yán)格要求。是思想覺(jué)悟上和戰(zhàn)斗精神的深刻洗禮，是工作作風(fēng)上和能力素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，是部隊(duì)發(fā)展和官兵精神的體現(xiàn)把握。為二隊(duì)的發(fā)展和建設(shè)指明了方向，鼓足了干勁。作為A的一名干部，就是要把培育“旗桿”精神放到支部核心工作上，不僅要做到凝聚“一班人”發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，更要促進(jìn)全隊(duì)人員的思想凝聚，要把這種精神融入到日常工作當(dāng)中，扎扎實(shí)實(shí)的解決工作中遇到的各種問(wèn)題，要持之以恒的抓好各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作，不畏難，不歇?dú)?，把“旗桿”精神發(fā)揚(yáng)并傳承下去。

總之，在這次培訓(xùn)中，既增長(zhǎng)我個(gè)人的知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。通過(guò)這次培訓(xùn)，我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為倉(cāng)庫(kù)和二隊(duì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的發(fā)言完畢，如有不當(dāng)不妥之處，懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝大家。

第二篇：輔導(dǎo)員輪訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

第二期少先隊(duì)輔導(dǎo)員輪訓(xùn)班培訓(xùn)總結(jié)

張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)

張海濤 2010年12月

這次輔導(dǎo)員輪訓(xùn)班培訓(xùn)活動(dòng)歷時(shí)三天，收獲頗豐。

第一講：陽(yáng)光心語(yǔ)培訓(xùn)

主講：楊金華教授

通過(guò)“陽(yáng)光歷奇”（即：經(jīng)理奇險(xiǎn)，將做人道理內(nèi)化在游戲中）游戲，傳達(dá)給我們一個(gè)理念，游戲也是一種教育，游戲可以玩出團(tuán)結(jié)，玩出合作、玩出智慧。

第二講：把握特有活力，增強(qiáng)基層活力

主講：王延風(fēng) 北京少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、原北京市總輔導(dǎo)員

一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

著力：把握發(fā)展規(guī)律

創(chuàng)新發(fā)展理念

轉(zhuǎn)變發(fā)展方式

破解發(fā)展難題

二、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

著力：把握少先隊(duì)獨(dú)有的客觀發(fā)展觀；確立符合少先隊(duì)發(fā)展規(guī)律的輔導(dǎo)理念；端正輔導(dǎo)少兒主體組織的工作方式；識(shí)別并破解學(xué)校少先隊(duì)發(fā)展的難題。

三、認(rèn)識(shí)少兒組織

1、教育行政機(jī)構(gòu)

少兒主體組織

（中小學(xué)）

（少先隊(duì)）

課堂教學(xué)

組織自轉(zhuǎn) 班級(jí)管理

活動(dòng)體驗(yàn)

教師教育

自我教育

少年兒童

輔導(dǎo)員是隊(duì)員的親密朋友，指導(dǎo)者，從旁幫助。

區(qū)別：教師把真理告訴孩子；輔導(dǎo)員是帶領(lǐng)孩子找到真理

2、少先隊(duì)的 “自轉(zhuǎn)機(jī)制”

現(xiàn)代輔導(dǎo)員理念（親密朋友，指導(dǎo)者）

+ 順暢的組織系統(tǒng)；有序的對(duì)內(nèi)生活；自動(dòng)的干部隊(duì)伍；

快樂(lè)的對(duì)日活動(dòng)；自主的各級(jí)集體。

3、少先隊(duì)的教育功能：（少先隊(duì)組織要成為學(xué)校教育有力的補(bǔ)充與配合，以隊(duì)促德）思想啟蒙教育功能（根本任務(wù)）

組織教育功能（通過(guò)組織）自我教育功能（最終目的）

四、把握重點(diǎn)層級(jí)，充分認(rèn)識(shí)中隊(duì)的關(guān)鍵性作用

中隊(duì)是煥發(fā)少先隊(duì)活力的基本的單位，中隊(duì)存在的客觀情況特殊，中對(duì)輔導(dǎo)員的影響大（普遍、經(jīng)常、直接、直觀），中隊(duì)組織功能狀況決定了學(xué)校少先隊(duì)組織的發(fā)展?fàn)顩r。

五、科學(xué)自我定位，確立符合少先隊(duì)發(fā)展的服務(wù)理念 輔導(dǎo)員是隊(duì)員的親密朋友，指導(dǎo)者，“親密朋友”要做到六個(gè)指標(biāo)：

1、知道少先隊(duì)是怎么回事，發(fā)揮紅領(lǐng)巾效應(yīng)（認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)少先隊(duì)）

2、與孩子們友好親近（民主、友愛(ài)好作風(fēng)）

3、有事和孩子們商量（服務(wù)、尊重小主人）

4、對(duì)孩子一碗水端平（公道、公正辦事）

5、做人做事都是榜樣（榜樣、示范帶頭人）

6、會(huì)和孩子們一起玩兒（多才多藝興趣廣）

“指導(dǎo)者”四做到：清楚自己雙重身份；懂得輔導(dǎo)不是教導(dǎo)；腦里熟記隊(duì)的章程；主動(dòng)掌握隊(duì)的業(yè)務(wù)

六、端正工作方法

1、“一進(jìn)一退”：把隊(duì)伍向前推，成人自己向后退一步。A、掌握“進(jìn)”的要領(lǐng)：認(rèn)識(shí)“小干部崗位的意義”；讓中隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)當(dāng)好“一隊(duì)之長(zhǎng)”；讓隊(duì)委會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)各負(fù)其責(zé)、相互配合、實(shí)施對(duì)內(nèi)管理；讓小隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做組織的“火車(chē)頭”；讓隊(duì)員學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做組織的“小主人”。

B、實(shí)行“退”的原則：成人從旁——“你們商量商量咱們?cè)趺崔k？”

換位感受——我要是他們，我應(yīng)該怎么想？ 孩子無(wú)錯(cuò)——孩子做成功與否，都是成功。兒童標(biāo)準(zhǔn)——以孩子們的標(biāo)準(zhǔn)為第一標(biāo)準(zhǔn)。

2、“一破一立”：破除對(duì)活動(dòng)形式化傾向；創(chuàng)立常多自樂(lè)活動(dòng)格局。如何評(píng)價(jià)隊(duì)活動(dòng)：

（1）何謂“隊(duì)活動(dòng)”——隊(duì)在活動(dòng)（隊(duì)組織在活動(dòng)）（2）少先隊(duì)活動(dòng)特點(diǎn)

（3）活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)： A、準(zhǔn)備階段——出自孩子：

選題產(chǎn)生：隊(duì)組織（隊(duì)員）提出需要；輔導(dǎo)員啟發(fā)需要； 方案策劃：隊(duì)組織（隊(duì)員）自主制定；輔導(dǎo)員啟發(fā)修改； 活動(dòng)籌備：隊(duì)組織（隊(duì)員）自主準(zhǔn)備；輔導(dǎo)員適度協(xié)助；

B、實(shí)施階段——符合孩子

C、鞏固階段——服務(wù)孩子

3、怎樣輔導(dǎo)策劃中小隊(duì)活動(dòng)：輔導(dǎo)原則，貼近少兒，由近及遠(yuǎn)，小中見(jiàn)大；綜合滲透，顯性直接，隱性間接。不僅會(huì)策劃，更需會(huì)輔導(dǎo)。模仿好活動(dòng)；改進(jìn)老活動(dòng)；

嫁接出活動(dòng)；靈感抓活動(dòng)；

派生新活動(dòng)；逆向想活動(dòng)

第三講

心理健康與和會(huì)和諧

主講：周志芬講師

第四講

建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際新城的思考

主講：宋曉江博士

第五講

引導(dǎo)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，注重開(kāi)展生成性教育活動(dòng) 主講：王同瑞

北京市少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)顧問(wèn)、團(tuán)中央《少先隊(duì)小干部》顧問(wèn)、“童爺爺信箱”主持人。

牢記胡錦濤總書(shū)記的重托：少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長(zhǎng)史國(guó)家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

第一部分、學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”

一、（熱愛(ài)祖國(guó)）注重把握：

1、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和行為表現(xiàn)。

2、探求了解為祖國(guó)繁榮昌盛，貢獻(xiàn)力量的英雄模范，先進(jìn)典型人物和事跡。

3、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，從小立志為之奮斗，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和致富做出貢獻(xiàn)。

4、深入了解和學(xué)習(xí)身邊的黨政干部、黨員、老師、父母熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的事跡。

5、引導(dǎo)少先隊(duì)集體制定具體努力目標(biāo)。

教育活動(dòng)舉例：祖國(guó)信箱、心中的偶像激勵(lì)我們、英雄模范在我心中；了不起的中國(guó)人；國(guó)際比賽場(chǎng)地五星紅旗升起的時(shí)候；少先隊(duì)員學(xué)院——隊(duì)前教育；家鄉(xiāng)小主人在行動(dòng)，愛(ài)心崗；英雄中隊(duì)；

二、（爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年）注重把握：

1、學(xué)習(xí)是人生的天職，終生都要學(xué)習(xí)；

2、從學(xué)習(xí)中獲得成功的快樂(lè)；

3、勤奮學(xué)習(xí)是獲得成功的必由之路；

4、講究學(xué)習(xí)方法，探討學(xué)習(xí)小竅門(mén)；

5、抓住學(xué)習(xí)典型，大力培養(yǎng)，大力宣傳；

6、引導(dǎo)少先隊(duì)集體制定具體學(xué)習(xí)行為習(xí)慣目標(biāo)。

教育活動(dòng)舉例：學(xué)習(xí)小竅門(mén)展示介紹會(huì)；中小隊(duì)外語(yǔ)角；錯(cuò)題碉堡攻堅(jiān)戰(zhàn)；小小校園劇（課本?。﹦∩?；爭(zhēng)當(dāng)免考

免判學(xué)習(xí)尖兵；與學(xué)習(xí)懶漢告別；抄襲壞習(xí)慣就在你身邊；答卷經(jīng)驗(yàn)交流論壇；創(chuàng)新完成作業(yè)一二三。

三、（爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年）注重把握：

1、優(yōu)良品德、要從良好的行為顯示；

2、從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；

3、孝敬老人是我國(guó)國(guó)民良好品質(zhì)；

4、團(tuán)結(jié)友愛(ài)源于“嚴(yán)于律己，寬以待人”；

5、尊重別人；

6、對(duì)集體，對(duì)他人的貢獻(xiàn)是凈化自己心靈的過(guò)程；

7、勤儉節(jié)約，不攀比，不浪費(fèi)。

教育活動(dòng)舉例：我們?yōu)榘职謰寢尫e攢養(yǎng)老金；日行一孝，我們是爸媽開(kāi)心果；情系一張紙；伙伴之間，忍讓你我他；誠(chéng)信少年我能行，承諾辯論（正方觀點(diǎn)：講誠(chéng)信不吃虧；反方觀點(diǎn)：講誠(chéng)信吃虧。）；我的承諾我的成長(zhǎng)（學(xué)習(xí)生活習(xí)慣）；聚焦“壓歲錢(qián)、透視零花錢(qián)、攀比名牌”；我的威信從哪里來(lái)？

四、爭(zhēng)做體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗好少年

教育活動(dòng)舉例： 我的玩具大家玩；周末快樂(lè)大本營(yíng)；業(yè)余體育訓(xùn)練打展示；探索臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功；我們向中國(guó)隊(duì)（跳水、舉重、乒乓球隊(duì)…）學(xué)習(xí)；課間游戲創(chuàng)新博覽會(huì)；隊(duì)干部競(jìng)選前后話心情；十分鐘小隊(duì)活動(dòng)趕集會(huì)。

五、生成性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容和隊(duì)員生活緊貼；

2、認(rèn)知的內(nèi)容一定要和社會(huì)形勢(shì)掛鉤；

3、教學(xué)活動(dòng)目的要小、實(shí)、近、要摸得到，要清晰；

4、教育活動(dòng)要引發(fā)隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)目的而產(chǎn)生動(dòng)力，要促進(jìn)和引發(fā)學(xué)生的行為習(xí)慣的愿望和生成；

5、活動(dòng)要真正促進(jìn)隊(duì)員的行為習(xí)慣的形成；

6、活動(dòng)要制定出一套激勵(lì)大家共同進(jìn)步的措施，得到大家的認(rèn)可；

7、引用典型實(shí)例，要用具體人、具體事、身邊事來(lái)引導(dǎo)，學(xué)校中的人、學(xué)生、事情；

8、有一個(gè)組織認(rèn)可的決議或是一個(gè)組織的打算和今后的具體行動(dòng)；

9、有隊(duì)會(huì)，但不是全部。

隊(duì)員對(duì)活動(dòng)的要求：小、近、實(shí)、新、活、易、巧

第六講：在現(xiàn)今階段下如何做好輔導(dǎo)員工作

主講：趙金艷 團(tuán)區(qū)委副書(shū)記

一、要做好少先隊(duì)工作，首先要熱愛(ài)這個(gè)崗位

1、正確認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員崗位（知識(shí)教育、規(guī)范教育、接班人教育）

2、輔導(dǎo)員崗位可以培養(yǎng)多種能力；

3、輔導(dǎo)員崗位可大有可為，空間廣闊；

二、把握少先隊(duì)的根本屬性：政治性、群眾性、教育性

三、正確認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作的根本任務(wù)

四、正確把握少先隊(duì)工作的基本原則：普遍性、針對(duì)性、適用性、預(yù)見(jiàn)性

五、找準(zhǔn)少先隊(duì)工作定位：找準(zhǔn)少先隊(duì)工作與服務(wù)大局的關(guān)系；處理好與學(xué)校教育、家庭教育關(guān)系。

六、練好內(nèi)功，樹(shù)立五個(gè)意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。

學(xué)習(xí)體會(huì)：本次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺：增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念；掌握了技能，改變了認(rèn)識(shí)；更拓寬了工作思路，增強(qiáng)了實(shí)際工作能力。

在這次培訓(xùn)中，我們有幸看到了新通州新城區(qū)建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，這更使我們認(rèn)清了現(xiàn)在所處的時(shí)代，明確了新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的形式和任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們每一位輔導(dǎo)員圍繞通州新城建設(shè)立足本職工作，創(chuàng)造性的開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的緊迫感、時(shí)代感和責(zé)任感。陽(yáng)光歷奇的游戲?qū)嵺`課，既讓我們把角色成功的轉(zhuǎn)換成了少年兒童，完成了從互不認(rèn)識(shí)到相互認(rèn)識(shí)、到彼此信任再到團(tuán)結(jié)合作的完美過(guò)渡，又向我們深入淺出的講明一個(gè)道理，游戲是一種多元、多功能的快樂(lè)體驗(yàn)教育，是一種創(chuàng)設(shè)情景，讓人們通過(guò)體驗(yàn)分享、交流、整合、應(yīng)用這樣一個(gè)過(guò)程。這讓我今后的少先隊(duì)工作在創(chuàng)新思路上有了新的認(rèn)識(shí)，拓寬了視野。本次培訓(xùn)注重思想教育、理念、理論的更新，還注重實(shí)用知識(shí)的培養(yǎng)，不僅為我們指明了少先隊(duì)工作的方向，而且還有很多具體事生動(dòng)的活動(dòng)案例，交給我們開(kāi)展生成性活動(dòng)的教育方法。

在今后的工作中，我會(huì)把此次培訓(xùn)的所學(xué)知識(shí)與我?！白鲋魅恕苯逃嘟Y(jié)合，設(shè)計(jì)開(kāi)展適合我校少先隊(duì)組織的教育活動(dòng)，努力讓我校少先隊(duì)組織煥發(fā)出新的活力，并更好的為做主人教育服務(wù)。

第三篇：基層干部理論輪訓(xùn)班動(dòng)員講話

本文系郵箱投稿，僅供學(xué)習(xí)參考，請(qǐng)勿照搬照抄！

用強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感成就人生夢(mèng)想

同志們：

根據(jù)課程安排，今天與大家共同研究如何用強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感成就人生夢(mèng)想。

習(xí)主席在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)第一次提出“中國(guó)夢(mèng)”。他指出：何為“中國(guó)夢(mèng)”，就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是中華民族近代最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。他又指出：“每個(gè)人都有理想和追求，每個(gè)人都有夢(mèng)想。……每一個(gè)人的前途命運(yùn)都是和這個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)，都是和這個(gè)民族的前途命運(yùn)密切關(guān)聯(lián)。國(guó)家好、民族好，大家才會(huì)好?！?/p>

夢(mèng)想是人生的志向。我在這里也要問(wèn)問(wèn)大家都有什么夢(mèng)想？可能大家的答案都不一樣，但都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是為部隊(duì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。對(duì)于我們每個(gè)同志來(lái)說(shuō)，人生就是追夢(mèng)。不管你意識(shí)到了沒(méi)有，人的一生就是為了成就一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

可是在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人一步一步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，有的人卻讓一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想破滅。這正所謂，成功的人生就是圓夢(mèng)的人生，失敗的人生則是斷夢(mèng)的人生。

為什么有的人能夢(mèng)想成真，有的人卻“夢(mèng)斷廊橋”？其中緣由肯定有很多很多，也許是時(shí)運(yùn)不佳，也許是命運(yùn)不濟(jì)。但我認(rèn)為，這其中最重要的一條，就是一個(gè)人是否能對(duì)人生、對(duì)命運(yùn)、對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

這里有幾組網(wǎng)上的問(wèn)卷數(shù)據(jù)，和大家交流一下。問(wèn)題是：你成功的最大秘訣是什么？

100位將軍：干一行、愛(ài)一行、干好一行。

100位企業(yè)家：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)員工負(fù)責(zé)。

100位演藝明星：演好每一個(gè)角色。

100位地市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：直面矛盾，敢于負(fù)責(zé)。

還有這樣一組數(shù)字：有人調(diào)查了100位丈母娘，問(wèn)：最想給姑娘找什么樣的男人？85%：對(duì)我姑娘負(fù)責(zé)任的。

有人調(diào)查了100位企業(yè)老板：?jiǎn)枺鹤钕矚g什么樣的員工：92%：踏實(shí)認(rèn)真的。

有一調(diào)查機(jī)構(gòu)跟蹤10年，調(diào)查了100位某大學(xué)同屆畢業(yè)生，結(jié)果是：53位成功者都是畢業(yè)后在一個(gè)崗位沒(méi)有跳過(guò)槽。

以上講了這么多，結(jié)論可歸結(jié)為一句話：也是套用俄羅斯大作家托爾斯泰的一句名言：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不同。我們也可以講，人生成功者都是一樣的，他們都有一股強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，而不成功者則各有各的不同，共同的是他們都缺少應(yīng)有的事業(yè)心責(zé)任感。

下面，我圍繞“用強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感成就人生夢(mèng)想”講兩個(gè)問(wèn)題。

一、強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的極端重要性

這個(gè)問(wèn)題我講三個(gè)觀點(diǎn)。

（一）強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感是履行職責(zé)的“動(dòng)力源”。

我們?nèi)祟?lèi)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)已超越地球、月球到達(dá)火星，現(xiàn)在已突破太陽(yáng)系向銀河系進(jìn)發(fā)?？傻浆F(xiàn)在為止，除了我們生存的這個(gè)星球有生命之外，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何星球有生命的跡象。生命是什么？說(shuō)到底就是有動(dòng)力的物質(zhì)。生命的死亡就是動(dòng)力的枯竭。與此同理，我們平時(shí)干什么工作，能不能干好？完全取決于我們是否有強(qiáng)勁的動(dòng)力。這個(gè)動(dòng)力就是熱愛(ài)、執(zhí)著的事業(yè)心責(zé)任感。現(xiàn)在我們一些單位主官工作干得不盡人意，說(shuō)到底就是動(dòng)力不足，缺乏履行好職責(zé)的事業(yè)心責(zé)任感。有的覺(jué)得外面很精彩，單位沒(méi)意思，工作總是打不起精神；有的不知感恩胃口很大，不是用干好工作贏得肯定，而是不負(fù)責(zé)任苦熬日子；有的甚至拿工作當(dāng)兒戲，抓工作看心情，把單位帶的人心渙散。這些都是極個(gè)別的現(xiàn)象，但這種對(duì)單位建設(shè)不負(fù)責(zé)任的做法著實(shí)讓人憂慮，但更讓人憂慮的是他的人生。我們不禁要問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么？這種沒(méi)有動(dòng)力的人生，對(duì)人生成功會(huì)起多少作用？

基層主官肩負(fù)著神圣職責(zé)，崗位十分重要。應(yīng)該說(shuō)，這是成就人生夢(mèng)想的主要平臺(tái)。有夢(mèng)想、有奮斗、有動(dòng)力、有堅(jiān)持才能夢(mèng)想成真。動(dòng)力從何而來(lái)？就是要對(duì)單位建設(shè)熱愛(ài)，對(duì)單位建設(shè)負(fù)責(zé)。把崇高的思想境界和高尚的精神追求作為動(dòng)力源，成就自己的夢(mèng)想。世界上沒(méi)有比雙腳更遠(yuǎn)的路，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，最重要的是我們要有動(dòng)力，并堅(jiān)持下去，每個(gè)人的理想都能實(shí)現(xiàn)。

（二）強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感是能力素質(zhì)的“倍增器”。

先講個(gè)關(guān)于中國(guó)足球的調(diào)侃小段：說(shuō)有三個(gè)鐵桿球迷，中國(guó)球迷、韓國(guó)球迷、日本球迷都去問(wèn)上帝，問(wèn)他們國(guó)家的足球隊(duì)什么時(shí)候能把大力神杯捧回家？先是韓國(guó)球迷問(wèn)上帝說(shuō)：“我們國(guó)家什么時(shí)候能把大力神杯捧回家??？”上帝說(shuō)：“五十年?！表n國(guó)球迷哭了，說(shuō)：“我很難等到了，五十年后都老了?！比缓笕毡厩蛎詥?wèn)上帝，說(shuō)：“上帝啊，我們?nèi)毡臼裁磿r(shí)候能把大力神杯捧回家？”上帝說(shuō)：“一百年。”日本球迷也哭了，說(shuō)：“一百年我兒子都等不到了。”最后，該中國(guó)球迷問(wèn)了，上帝哭了：“你看不到了，我也等不到了?！蓖鈬?guó)人真是弄不明白，有13億人口的泱泱大國(guó)，竟然使足球這個(gè)項(xiàng)目幾十年沖不出亞洲。二十一世紀(jì)初，中國(guó)足協(xié)請(qǐng)來(lái)一位神奇教練，塞爾維亞的米盧，把能參加第一次在亞洲舉辦的世界杯出現(xiàn)希望寄托在這位外國(guó)人身上。米盧一上來(lái)就在選拔國(guó)家隊(duì)隊(duì)員時(shí)確定了一個(gè)驚人的標(biāo)準(zhǔn)：態(tài)度決定一切。這著實(shí)讓國(guó)人吃驚不小。足球運(yùn)動(dòng)員最重要的是技戰(zhàn)術(shù)水平，這應(yīng)該是入選國(guó)家隊(duì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。怎么樣能態(tài)度決定一切呢？最后結(jié)果證明了米盧的神奇。他果然帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)第一次沖出了亞洲，走進(jìn)了世界杯的賽場(chǎng)上。態(tài)度的確決定一切。這里的態(tài)度就是事業(yè)心責(zé)任感。事業(yè)心責(zé)任感可以彌補(bǔ)能力的不足，而能力則無(wú)法彌補(bǔ)事業(yè)心責(zé)任感的缺陷。能力與事業(yè)心責(zé)任感無(wú)非是四種情況：有責(zé)任感能力不夠、無(wú)責(zé)任感能力很強(qiáng)、無(wú)責(zé)任感無(wú)能力、有責(zé)任感有能力。我們分析一下，第三種情況肯定不行，第一種情況不害怕，第四種情況最好。最值得探討的是第二種情況，能力很強(qiáng)不愿意干、不想干，這種情況下工作能干好嗎？回答是否定的。這個(gè)世界上沒(méi)有一件事情是人愿意干、不想干能干成的。而且最要命的是能力很強(qiáng)不愿意干，很可能還起反作用，把事情干得很糟。南宋的宰相秦檜與抗金英雄岳飛就說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，秦檜不愿意抗金，盡管他能力很強(qiáng)，但卻把抗金英雄岳飛以莫須有的罪名殺害了。如果對(duì)國(guó)家、對(duì)民族沒(méi)有責(zé)任感，能力很強(qiáng)這是很可怕的。這說(shuō)明一個(gè)道理，能力固然重要，但如果沒(méi)有事業(yè)心責(zé)任感做支撐，這是無(wú)用的，甚至有害的。這啟示我們，作為單位主官，要有所作為，必須注重黨性修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化安心基層、干事創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。有了強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，能力不足可以學(xué)，可以鍛煉。有能力再加上強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作就一定能干好，而且會(huì)使我們的能力素質(zhì)發(fā)揮重要的作用，相反，則一事無(wú)成。

（三）強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感是成就人生輝煌的“加油站”。

20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦晚年曾步入科研的死胡同，他試圖發(fā)明出一種“永動(dòng)機(jī)”。這顯然是不可能的。人從生理上講也是一樣，不可能一直在跑不休息，必須適當(dāng)時(shí)候停下來(lái)加加油。但從精神層面講，人的追求是可以永動(dòng)不竭的。這是因?yàn)槿艘灿芯竦募佑驼?，這就是事業(yè)心責(zé)任感。古今中外，歷數(shù)偉大成功人士，無(wú)一例外都是對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族抱有強(qiáng)烈的責(zé)任感的人。南非黑人領(lǐng)袖曼德拉，為了推翻種族制度被南非當(dāng)局關(guān)押在小島上27年矢志不移，是因?yàn)樗膬?nèi)心充滿了對(duì)黑人解放的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)。我們改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平三落三起，歷經(jīng)磨難，從不頹廢，是因?yàn)樗侵袊?guó)人民的兒子，他深深?lèi)?ài)著他的祖國(guó)和人民?！@些都是偉人。我們?cè)倏纯雌胀ㄈ?，一個(gè)單親母親為了讓他聰明的兒子上大學(xué)，十幾年拾破爛所走的路等于圍地球轉(zhuǎn)一圈，8萬(wàn)里的路啊，因?yàn)樗缟霞缲?fù)著對(duì)兒子沉甸甸的責(zé)任。責(zé)任心是成就人生夢(mèng)想的加油站，它把人由渺小送向偉大，由低賤送向高貴。

我們靠什么進(jìn)步，靠什么獲取展示人生的舞臺(tái)？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，唯一靠的住的是一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心。有人說(shuō)，我有事業(yè)心也干得不錯(cuò)，可總是不被人發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)，這還是因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)心不夠強(qiáng)烈，干得不夠出色。如果你是一群雞中的一只雞，你當(dāng)然不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，如果你是一群雞中的一只駝鳥(niǎo)，你就一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。有一句名言，人什么都可以沒(méi)有，但不可以沒(méi)有責(zé)任心；人什么都可以有，但首先必須要有責(zé)任心。我們要遠(yuǎn)行去追逐自己的夢(mèng)想，請(qǐng)別忘了把責(zé)任心裝在我們的行囊中，讓它永遠(yuǎn)與我們同行。

二、增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)

事業(yè)心責(zé)任感在理論上界定清楚是不容易的，它也不是我們要做的事。但是，一個(gè)人在工作和履行職責(zé)中，是不是有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感？大家感覺(jué)都是清楚的?？梢哉f(shuō)有沒(méi)有責(zé)任心這是裝不出來(lái)的。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)兒子一夜間有了兩個(gè)母親，兩個(gè)母親愛(ài)兒子是一模一樣的，但不知那個(gè)母親是真的。兩個(gè)母親都要爭(zhēng)這個(gè)兒子，有人辨別母親只用了一個(gè)辦法，讓兩個(gè)母親去爭(zhēng)奪這個(gè)兒子，最后，不肯放手的肯定是假母親。因?yàn)檎婺赣H最怕兒子受到傷害。我們有沒(méi)有責(zé)任心，下基層檢查幫建能看得出來(lái)，這絕不是裝就能裝出來(lái)的。單位主官在事業(yè)心責(zé)任感上的要求應(yīng)該是多方面的，我覺(jué)得最重要的是四方面，歸納起來(lái)就是“四句話”：勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、富于激情、甘于奉獻(xiàn)。

（一）勇于擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)，就是要把事?lián)饋?lái)。四川宜賓柳碑祠公園一個(gè)石刻上有這樣四句話說(shuō)得非常好，第一句，大事難事看擔(dān)當(dāng)；第二句，順境逆境看襟度；第三句，臨喜臨怒看涵養(yǎng)；第四句，必行必止看見(jiàn)識(shí)。這四句話可以作為大家進(jìn)行個(gè)人修養(yǎng)的一種表述。無(wú)論是對(duì)一個(gè)男子漢，還是一名黨員干部來(lái)講，擔(dān)當(dāng)都是第一位的。如果遇到難事就退縮，那什么事都干不成。擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)是一種敢于迎難而上的精神，是一種困難面前舍我其誰(shuí)的氣概。說(shuō)到底，是一種對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)家人，勇于負(fù)責(zé)的一種精神。作為一名共產(chǎn)黨員，別的什么都可以缺，但別缺了這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)木?，在革命?zhàn)爭(zhēng)年代你可能會(huì)當(dāng)叛徒，在和平年代你就是一個(gè)庸人。有人說(shuō)：無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗屓丝床黄?，讓女人看不起。偉大領(lǐng)袖毛澤東在中國(guó)革命受到最大挫折的時(shí)候，擔(dān)當(dāng)起挽救中國(guó)革命的神圣使命，在井岡山創(chuàng)立中國(guó)革命根據(jù)地，把星星之火保留下來(lái)，產(chǎn)生了中國(guó)革命的燎原之勢(shì)；如果沒(méi)有這種擔(dān)當(dāng)?shù)木?，中?guó)革命之火就會(huì)熄滅，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，白區(qū)損失100%，紅區(qū)損失95%，革命的火焰幾乎熄滅。再看看二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，希特勒當(dāng)時(shí)多么不可一世，他認(rèn)為地球就在他手上，抓起地球，這個(gè)地球就是他的了，誰(shuí)敢橫刀立馬？當(dāng)時(shí)丘吉爾出任英國(guó)首相，站出來(lái)組織了反法西斯入侵，正是他有這種擔(dān)當(dāng)精神，成就了他的領(lǐng)袖性格，最后領(lǐng)導(dǎo)了抗擊法西斯的勝利。作為社會(huì)建設(shè)的精英，海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏，當(dāng)時(shí)是商業(yè)局的干部，是公務(wù)員，有鐵飯碗，上級(jí)派他去接手一個(gè)連年虧損僅有幾十人的民營(yíng)小廠，靠什么？靠的就是擔(dān)當(dāng)。他現(xiàn)在把海爾打造成民族品牌、世界品牌，生產(chǎn)的冰箱、空調(diào)都是一流的，美國(guó)現(xiàn)在所有賓館里的小型冰箱全是海爾的，一出紐約機(jī)場(chǎng)，最大的廣告就是海爾。而我們有些同志遇到一些困難和壓力就不愿干了。問(wèn)卷調(diào)查顯示，想進(jìn)機(jī)關(guān)×人，占×%，不愿干但沒(méi)辦法×人，占×%，想換崗的×人，占×%，很想調(diào)離×人，占×%，還有不愿意干的×人，占×%，這并不是說(shuō)大家沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神，而是在主官崗位，面對(duì)困難擔(dān)當(dāng)精神不夠。大家反問(wèn)一下自己，為什么要選擇這個(gè)職業(yè)？是不是都想有一番作為？但我們有些同志在長(zhǎng)期生活中把它忘了。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中東北的四野出了500多位將軍，出了2位元帥、4個(gè)大將、30多個(gè)上將，300多位少將，他們都在基層崗位上鍛煉過(guò)。沈陽(yáng)軍區(qū)對(duì)包括解放前和解放以后推出的100位將軍進(jìn)行調(diào)查，90%以上的都是從連長(zhǎng)指導(dǎo)員起步的，所以說(shuō)不愿承受壓力，不愿經(jīng)受風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？一些同志總報(bào)怨，組織不重用自己，但你得表現(xiàn)出讓組織重用你的條件。我舉一個(gè)例子，有個(gè)年輕人，研究生畢業(yè)至今，到哪個(gè)單位，他都說(shuō)人家不重用他，自感前途渺茫，跑到海邊想跳海自殺。就在他猶猶豫豫想跳海時(shí)，碰見(jiàn)了一個(gè)老頭，老頭看出了他的心思，就對(duì)這個(gè)研究生說(shuō):“孩子為什么要死呢？”他就說(shuō):“你看我研究生上了那么多年，也很有本事，為什么他們就看不出來(lái)呢？我活著窩囊，不如死了算了?！崩项^從地上抓起一粒沙子，遞到他手上，說(shuō)：“你把它扔了吧?！毖芯可恢裁匆馑?，就扔到地下，這時(shí)老頭讓研究生把剛才這粒沙子找出來(lái)。研究生說(shuō)：“沙子堆里這么多沙子，哪能找得出來(lái)？”老頭又從他自己兜里拿出一粒珍珠，放在研究生手上，說(shuō)：“你扔了然后再把它找回來(lái)?！边@次研究生很快就把珍珠撿了起來(lái)。老頭這時(shí)又問(wèn)，你還想死嗎？研究生悟出來(lái)了，不死了。道理很簡(jiǎn)單，為什么？《蓋茨傳》前言寫(xiě)了人生十條格言，第三條是這樣寫(xiě)的：當(dāng)你沒(méi)有為社會(huì)做貢獻(xiàn)，沒(méi)有自己的價(jià)值，千萬(wàn)不要企求別人把你看得多高。要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就要擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)精神，你就是一粒沙子。你想被重用，你想出類(lèi)拔萃，就要靠自己努力干出來(lái)；你很平庸，人家怎么可能重用你。大家都有自己的人生目標(biāo)，擔(dān)當(dāng)就是對(duì)自己目標(biāo)的一種堅(jiān)信不移，不能遇到困難挫折，或因別人說(shuō)不行，就放棄了，泄氣了，不按這個(gè)目標(biāo)努力了。我再給大家講一個(gè)寓言，說(shuō)一個(gè)老鼠美女立誓要找一個(gè)非常強(qiáng)大的對(duì)象，它一出老鼠洞看見(jiàn)太陽(yáng)，太陽(yáng)普照萬(wàn)物，認(rèn)為太陽(yáng)最強(qiáng)大，就對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我要嫁給你”。太陽(yáng)說(shuō)：“你別嫁給我，我不是最強(qiáng)大的，因?yàn)槲遗聻踉?，烏云一?lái)就把我太陽(yáng)光遮住了?！卑。抑懒?，烏云力量最強(qiáng)大，那我就嫁給烏云吧。它說(shuō)：“烏云我嫁給你吧”。烏云說(shuō)：“你別嫁給我，我怕風(fēng)，風(fēng)一刮來(lái)云就散了”。美女老鼠就找風(fēng)，說(shuō)：“我嫁給你吧”。風(fēng)說(shuō)：“我這個(gè)風(fēng)雖然大，但遇到墻就刮不過(guò)去了?！崩鲜笳f(shuō)：“墻最強(qiáng)大，那我就嫁給墻吧?！眽φf(shuō)：“你別嫁給我，老鼠比我強(qiáng)大，墻讓老鼠打洞就過(guò)去了?！弊詈筮€是要回到嫁給自己的同類(lèi)上。這就說(shuō)明信心在自我，擔(dān)當(dāng)在自我。還有這樣一個(gè)故事，說(shuō)廟里臺(tái)階上的石頭與石刻雕像兩塊石頭，夜靜的時(shí)候進(jìn)行交流。臺(tái)階上的石頭很不滿的對(duì)佛像石頭說(shuō)：“你為什么每天都能得到那么多人的朝拜，而我為什么就被千人踏萬(wàn)人踩??？咱倆有什么不同？”被雕成佛像的石頭說(shuō)：“我是千刀萬(wàn)剮出深山，而你才挨了四刀。我經(jīng)了多少苦，你經(jīng)了多少苦？你怎能和我比呢?！边@也告訴我們，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，小則難以受到別人尊重，大則沒(méi)有出息。所以我們一定要對(duì)自己的崗位熱愛(ài)，勇于承擔(dān)基層主官應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。只要有擔(dān)當(dāng)，就一定會(huì)有大作為。

（二）敢于負(fù)責(zé)。

敢于負(fù)責(zé)的精神，是對(duì)基層主官最基本的要求。無(wú)論是當(dāng)一般干部還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有負(fù)責(zé)的精神，一般干部也要對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)干部就必須對(duì)本單位的全面建設(shè)負(fù)責(zé)，沒(méi)有這種負(fù)責(zé)精神就是不稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)。美國(guó)有個(gè)布萊雷特將軍，他小的時(shí)候發(fā)生一件事。有一次包括布萊雷特在內(nèi)的一幫孩子在公園里玩，玩的過(guò)程中，區(qū)分角色，按照當(dāng)時(shí)的年齡和威信，誰(shuí)是孩子王誰(shuí)就扮將軍，軍銜依次往下排，排下來(lái)布萊雷特就作為一名哨兵，站到一個(gè)地方去，結(jié)果像集結(jié)號(hào)一樣，太陽(yáng)落山了，其他孩子都回家了，而把布萊雷特站哨的事給忘了，沒(méi)通知他撤哨。布萊雷特在沒(méi)有得到命令的情況下，站在那一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他雙腿開(kāi)始發(fā)酸，天色也暗了下來(lái)，但始終也不見(jiàn)長(zhǎng)官來(lái)解除職務(wù)。一個(gè)老人看到后，說(shuō)：“孩子你站那干什么呢？”他說(shuō)：“我在站崗，沒(méi)有長(zhǎng)官的命令我不能離開(kāi)。”這個(gè)老人哈哈大笑，說(shuō)：“這只是游戲而已，何必把它當(dāng)真呢？你負(fù)這個(gè)責(zé)任干嘛?！彼f(shuō)：“不，我是一名士兵，我要遵守長(zhǎng)官的命令。”老人告訴他，你的伙伴已經(jīng)回家了，不會(huì)有人來(lái)下命令了，你還是回家吧。小男孩兒說(shuō)：“不行，這是我的任務(wù)，我不能離開(kāi)?！崩先藙癫涣司妥吡恕Ｌ旌诹讼聛?lái)，孩子還站在那里，很多人勸都不走，他說(shuō)：“必須由我的長(zhǎng)官來(lái)給我解除命令”。而與他一起玩的孩子們都回家找不著了，更糟糕的是，再過(guò)十多分鐘這個(gè)公園就要關(guān)門(mén)了。這個(gè)時(shí)候一位真正的軍官走了過(guò)來(lái)，脫去外套大衣，亮出自己的軍銜，并以上校的身份鄭重地向這個(gè)小孩下達(dá)命令，讓他結(jié)束任務(wù)離開(kāi)崗位，他才服從命令，離開(kāi)崗位回家。這個(gè)軍官回到家以后，對(duì)他家人說(shuō)：“這個(gè)孩子（布萊雷特）以后肯定能成為有出息的人，因?yàn)樗懈叨蓉?fù)責(zé)的精神，他的負(fù)責(zé)讓我感到強(qiáng)烈的震撼?！焙髞?lái)布萊雷特果然成為美國(guó)赫赫有名的軍隊(duì)領(lǐng)袖。實(shí)踐證明，影響一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的因素，既不是個(gè)人學(xué)歷，也不是工作經(jīng)歷，而是高度負(fù)責(zé)的精神。不負(fù)責(zé)的人到哪里都不會(huì)有人喜歡，也不可能成就大事。所以只有秉承一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度并表現(xiàn)完美的執(zhí)行力，才是成功的開(kāi)始，特別是對(duì)我們基層主官來(lái)講更是如此。負(fù)責(zé)也是做人最起碼的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，這是從更低的層面講，何況我們都是黨員干部，都是受過(guò)教育的人，現(xiàn)在黨和國(guó)家給我們的待遇、榮譽(yù)、社會(huì)地位，我們沒(méi)有理由不負(fù)責(zé)任。中央電視臺(tái)著名主持人水均益到日本訪問(wèn)后說(shuō)：“我們不怕日本人的東芝、豐田，最怕日本人的敬業(yè)精神?！辈⒅v了一個(gè)具體事例。他說(shuō)：“我開(kāi)車(chē)到一個(gè)山區(qū)拍一個(gè)鏡頭，在山里路過(guò)一個(gè)不起眼的小橋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)日本老頭在給小橋的鐵欄桿刷漆，他觀察老頭一上午，老頭刷漆一絲不茍，既不休息，又很認(rèn)真，刷了一遍又一遍，周?chē)粋€(gè)人都沒(méi)有，他被這種精神所感動(dòng)?！逼鋵?shí)有時(shí)候負(fù)責(zé)并不是很高要求，但他是對(duì)我們每個(gè)人成就事業(yè)，立于不敗之地最起碼的保證。過(guò)去企業(yè)有一句話，就是“今天工作不努力，明天努力找工作”。高度負(fù)責(zé)的人到哪里都是受歡迎的。一個(gè)人智商高不高不要緊，但不能沒(méi)有責(zé)任心。歷數(shù)古今中外的成功者，智商高者并不多，他們的成功都是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心。只要每一件事都能認(rèn)真去干，就沒(méi)有不成功的。林彪很能打仗，但連他自己都不承認(rèn)自己智商高，而是敢于負(fù)責(zé)的精神。金一南在《浴血榮光》中有一節(jié)敘述林彪怎樣當(dāng)師長(zhǎng)，林彪總結(jié)出九條，條條都是他對(duì)紅軍指戰(zhàn)員和紅軍前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。林彪思考問(wèn)題非常深入，在雙城指揮所，有時(shí)在地圖面前一站就是一天一夜。一次戰(zhàn)士擦槍走火，子彈就從他身邊穿過(guò)，他沒(méi)有再意，繼續(xù)思考。一次要去哈爾濱開(kāi)會(huì)，秘書(shū)叫車(chē)時(shí)晚到了10分鐘，他就在冰天雪地里站著等了10分鐘，車(chē)來(lái)了，什么也沒(méi)說(shuō)上車(chē)就走。他把生活的事看得很小，把打仗的事看得很大。所以說(shuō)，一個(gè)人其他方面可以有缺陷，但千萬(wàn)不能在責(zé)任心上有缺陷。如果不想成為平庸的人，就一定要成為敢于負(fù)責(zé)的人。

（三）富于激情。

一個(gè)人干工作有沒(méi)有激情，是他負(fù)不負(fù)責(zé)任的晴雨表。有些人的的確確干什么事半天干不出來(lái)，這種人，一看他就是責(zé)任心事業(yè)心不強(qiáng)的人。有些人交給他事做，眼睛就放光，這種人可以賦予重任，為什么？他有激情，他干就想干好。為什么我們部隊(duì)集體活動(dòng)時(shí)總要唱歌，唱歌最能反映戰(zhàn)士的激情，如果戰(zhàn)士唱歌很投入，有激情，這種兵就不用做思想工作。日常生活中我們也會(huì)看到，有的人干工作總有使不完的勁，對(duì)工作充滿激情，而有的人則永遠(yuǎn)是萎靡不振，死氣沉沉，工作提不起勁，說(shuō)到底是責(zé)任心不強(qiáng)。有個(gè)比喻，如果將一個(gè)人比作一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的話，那么他的智商、天賦、知識(shí)是這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率，而他的激情、投入度及其行動(dòng)力才是實(shí)際輸出功率。工作中，實(shí)際功率可能是額定功率的無(wú)限倍，什么是決定因素呢？激情。即對(duì)工作的態(tài)度和行動(dòng)力。前邊我們講過(guò)“態(tài)度決定一切”。態(tài)度確實(shí)是世界上最神奇的力量。它息于思想深處，左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與言行?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人的人生方向完全受制于其生活態(tài)度、工作態(tài)度的牽引。以什么樣的態(tài)度對(duì)待生活，就有什么樣的生活現(xiàn)實(shí)。以什么樣的工作態(tài)度對(duì)待工作，就會(huì)有什么樣的工作成績(jī)。積極的生活態(tài)度可以使我們達(dá)到人生的頂峰，并記下成功的快樂(lè)和美好；而消極的態(tài)度使我們一生陷入困境和不幸之中。有這樣一個(gè)故事。三個(gè)大學(xué)生被招到一個(gè)建筑公司去，所干的活都是壘墻，第一個(gè)青年，牢騷滿腹，認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)讓他壘墻，還不如不上大學(xué)呢。第二個(gè)青年按照規(guī)定壘得非常認(rèn)真，一磚一瓦，把墻壘得非常好。第三個(gè)青年不僅壘墻壘得非常認(rèn)真，壘得非常好，而且還觀察周?chē)?，房子怎么蓋，怎么才能蓋好。十年以后，三個(gè)人的區(qū)別出來(lái)了。第一個(gè)繼續(xù)壘墻，第二個(gè)成為工程師，第三個(gè)成為公司的經(jīng)理。這就是態(tài)度決定人生，熱度決定高度。積極態(tài)度和消極態(tài)度，完全是不一樣的。你具體干某件事的時(shí)候，一時(shí)一事并不顯眼，但是長(zhǎng)期日積月累，差別就出來(lái)了，就會(huì)由量變產(chǎn)生質(zhì)變，最后決定一個(gè)人的成敗。所以，對(duì)生活對(duì)工作抱有積極態(tài)度的人，他不管到什么地方，任什么職務(wù)，都會(huì)取得不凡的業(yè)績(jī)。而相反，抱有消極態(tài)度的人，最終一事無(wú)成，最后都是一個(gè)平庸的人。有句名言：“思維決定態(tài)度，態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定成功?！币淖?nèi)松?，改變現(xiàn)狀，首先要改變態(tài)度。我們基層主官如果在當(dāng)前環(huán)境中感到不愉快的話，不要怨天尤人，因?yàn)?，別的你改變不了，發(fā)牢騷有什么用？對(duì)工作的不滿和牢騷只能帶來(lái)苦惱，給工作帶來(lái)危害，還能帶來(lái)什么？既然已在此崗位干，苦熬不如苦干。所以，首先要從態(tài)度改起，把自己的消極態(tài)度改為積極態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。

（四）甘于付出。

一個(gè)人要干成一件事，要取得超乎別人的業(yè)績(jī)，不付出是不可能的，世上沒(méi)有一勞永逸或是不勞而獲的事。有一句名言，“說(shuō)你不想經(jīng)受起飛時(shí)的暈旋，那么到達(dá)目的地的名單就會(huì)沒(méi)有你”。我們基層主官能在今天這個(gè)位置上，都是靠干起來(lái)的,都是靠付出得來(lái)的。比如，章子怡成為世界影后，名氣很大，掙錢(qián)很多，大家都很羨慕，但大家知道章子怡下的苦嗎?在《我的父親母親》電影中，為拍睫毛上結(jié)水珠這個(gè)鏡頭，她硬是在零下三十多度的環(huán)境下，站了七個(gè)小時(shí)憋著不出氣，或是輕輕出氣，站著一動(dòng)不動(dòng)，把這個(gè)高難度的戲拍成功。一般演員很難刻苦到這一點(diǎn)。所以說(shuō)，這都是付出得來(lái)的，不是輕而易舉能得到的。所以，任何實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的成功，都要用汗水、辛勞、艱辛甚至鮮血來(lái)?yè)Q。特別是在基層主官這個(gè)位置上，要付出的要比別人多得多，因?yàn)檫@個(gè)位置重要，這個(gè)位置發(fā)展?jié)摿Υ?。第一，要付出精力。精力用在什么地方，是衡量一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵點(diǎn)。大家在主官位置上，不付出90%的精力，這個(gè)崗位就干不好，這個(gè)職責(zé)就履行不好。一個(gè)名人說(shuō)過(guò)，“你要干成一件事，就要拋棄一切的幻想，利用一切時(shí)間，集中精力辦這件事，這樣就沒(méi)有辦不成的”。馬克思寫(xiě)《資本論》寫(xiě)了四十年，同仁堂一百多年老字號(hào)不改，他們就專(zhuān)做中藥這一件事。因?yàn)?，人的精力是有限的，你用到這多了，用到那就少了，你考慮家庭多了，考慮個(gè)人進(jìn)步多了，考慮其他別的多了，工作上肯定受影響，誰(shuí)也不可能一心二用。所以，大家一定要把精力用到履職盡責(zé)上來(lái)，如果在這個(gè)位置上精力不集中，就會(huì)失去人生機(jī)會(huì)，就會(huì)后悔。第二，要付出辛勞和艱辛。成功都是用苦換來(lái)的。魯迅把別人喝茶的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，陳景潤(rùn)甘愿過(guò)苦行僧的生活。有句名言說(shuō)，“你要想夢(mèng)想成真，就必須醒著?！币脒_(dá)到什么目的，就必須醒著做夢(mèng)，就要踏踏實(shí)實(shí)干事。獨(dú)臂英雄丁曉兵為什么升得快？他失去一只胳膊不但不進(jìn)榮譽(yù)院，而且從指導(dǎo)員干起。他用牙咬打背包，嘴咬豁了經(jīng)常流血，但最后打得比戰(zhàn)士還快。他用左手寫(xiě)字，寫(xiě)的書(shū)法非常漂亮。這都是付出超出別人10倍乃至100倍的努力達(dá)到的。大家在基層主官這個(gè)位置上，比別人付出更多的艱辛，成為一粒珍珠，組織不用都不可能。第三，要付出智慧。人能不能干好工作，得用啥干？全國(guó)勞模李素麗說(shuō)過(guò)一句話，非常值得深思。她說(shuō)：“用身體去干一項(xiàng)工作，只能把這項(xiàng)工作做對(duì)；用心做某項(xiàng)工作才能把某項(xiàng)工作做好?！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得非常好，用身體做，機(jī)械的不停地做，肯定能干對(duì)，不會(huì)錯(cuò)，但它達(dá)不到什么境界。如果你用心干，用智慧去干，就會(huì)把事情干得非常好。李素麗高考時(shí)報(bào)考的是北京廣播學(xué)院，現(xiàn)在的北京傳媒大學(xué)，差十二分沒(méi)有錄取，最后安排她當(dāng)北京公共汽車(chē)售票員。但她認(rèn)為做哪行都能成功，并用心去做售票員工作，成為了一個(gè)全國(guó)勞模、全國(guó)人大代表。同理，只要我們主官用心去干，用智慧去干，付出更多的努力，就沒(méi)有干不好的事。

最后一句話，任何一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，都不會(huì)把希望寄托在外部的幫助和推力上，圓夢(mèng)靠我力！

第四篇：工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)輪訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)輪訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

根據(jù)部人事教育司的安排，3月13日至17日參加了工業(yè)和信息化部在平谷舉辦的機(jī)關(guān)干部工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃輪訓(xùn)班（第一期），系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃（2012－2015年）》，聽(tīng)取了有關(guān)專(zhuān)家教授關(guān)于《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)》、《演講與口才》、《心理健康與高效管理》、《新時(shí)期中國(guó)工業(yè)發(fā)展與管理研究》等課程，參觀了北京航天城展覽中心并與第六小組的各位同志進(jìn)行了兩次討論。副部長(zhǎng)蘇波同志還作動(dòng)員講話并解讀《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃（2012－2015年）》。機(jī)關(guān)各司局處級(jí)干部近200人參加了為期一周的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

一、當(dāng)前加快我國(guó)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)刻不容緩。

1.加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，是促進(jìn)工業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，提高人民生活水平和加速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的需要。

近年來(lái)工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)40%，對(duì)國(guó)家稅收的貢獻(xiàn)率超過(guò)50%，是吸納社會(huì)就業(yè)特別是農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的重要渠道。加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)工業(yè)的健康快速發(fā)展，將為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)、人民生活水平的提高以及現(xiàn)代化的加速實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，是當(dāng)前從根本上解決我國(guó)工業(yè)發(fā)展所積累的深層次矛盾和問(wèn)題的需要。

長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)工業(yè)發(fā)展積累的素質(zhì)性、結(jié)構(gòu)性、體制性的矛盾和問(wèn)題已經(jīng)十分突出，在當(dāng)前及“十二五”期間必須依靠加快工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)才能得到最終解決。

3.加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，是當(dāng)前積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)所帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的需要。

國(guó)際金融危機(jī)的爆發(fā)，對(duì)我國(guó)工業(yè)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也為我國(guó)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，利用國(guó)際經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了重大機(jī)遇。

4.加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，是當(dāng)前轉(zhuǎn)變工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的需要。

我國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)長(zhǎng)期過(guò)度依賴投資拉動(dòng)，沒(méi)有建立起以消費(fèi)驅(qū)動(dòng)為主的良性發(fā)展模式。2000年以來(lái)我國(guó)工業(yè)投資效益呈不斷下降趨勢(shì)。

二、當(dāng)前加快我國(guó)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要把握重點(diǎn)。

1．必須充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)型升級(jí)的艱巨性。轉(zhuǎn)型升級(jí)必須持之以恒地加以推進(jìn)。從一些等國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)看，實(shí)現(xiàn)一次以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)更替為特征的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，往往需要10年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。而要實(shí)現(xiàn)粗放式發(fā)展向集約式發(fā)展的轉(zhuǎn)變，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，肯定要付出更為艱辛的努力。

2.必須深入全民創(chuàng)業(yè)的總戰(zhàn)略。引導(dǎo)全民創(chuàng)業(yè)、全面創(chuàng)新，立足于創(chuàng)新業(yè)、辦大業(yè)、立宏業(yè)，加強(qiáng)理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等，把積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性聚集到轉(zhuǎn)型升級(jí)上面來(lái)。尤其是要堅(jiān)持把自主創(chuàng)新作為工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的中心環(huán)節(jié)，通過(guò)自主創(chuàng)新能力的提升，加快先進(jìn)適用技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

3.必須尊重“優(yōu)勝劣汰”的客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程，伴隨著產(chǎn)業(yè)興衰更替，也伴隨著企業(yè)優(yōu)勝劣汰。一部分產(chǎn)業(yè)崛起、一部分企業(yè)勝出，還有一部分產(chǎn)業(yè)興衰、一部分企業(yè)淘汰，這是轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然現(xiàn)象，我們必須尊重客觀經(jīng)濟(jì)

規(guī)律。同時(shí)，又要千方百計(jì)解決當(dāng)前面臨的困難和問(wèn)題，盡可能保持工業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，為工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也避免工業(yè)調(diào)整給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)大的影響。

4.必須充分發(fā)揮企業(yè)的主體作用。企業(yè)是市場(chǎng)主體，是工業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本單元，企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于企業(yè)能否通過(guò)轉(zhuǎn)型升級(jí)及時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的變化和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。因此，要充分運(yùn)用市場(chǎng)“倒逼”機(jī)制，主動(dòng)走依靠科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新、節(jié)能減排的轉(zhuǎn)型升級(jí)之路。

5.政府必須在工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中有所作為。政府在工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中應(yīng)做到到位不缺位，加強(qiáng)規(guī)劃引導(dǎo)、公共服務(wù)和政策扶持，還要著力優(yōu)化轉(zhuǎn)型升級(jí)的外部環(huán)境。尤其是營(yíng)造以企業(yè)為中心的發(fā)展環(huán)境，以項(xiàng)目為中心的投資環(huán)境以及以提高人的素質(zhì)為中心的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

通過(guò)一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺(jué)開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，對(duì)部各司局的工作有了進(jìn)一步的了解。在培訓(xùn)和兩次小組討論中，看到了大家的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，感覺(jué)到了自身的差距和不足，也堅(jiān)定了不斷向大家學(xué)習(xí)的決心和干好自身工作的信心。

最后感謝部人事教育司提供這樣一次難得的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，希望以后經(jīng)常開(kāi)展這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。謝謝！

第五篇：區(qū)管干部輪訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

更新觀念 轉(zhuǎn)變角色 為做好本職工作打好基礎(chǔ)

根據(jù)區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真參加了2010年第二期區(qū)管干部輪訓(xùn)班。培訓(xùn)期間能自覺(jué)端正態(tài)度，十分珍惜難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，始終保持了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀態(tài)。近一個(gè)月的區(qū)管干部輪訓(xùn)班，時(shí)間不長(zhǎng)，但形式多樣，信息量大，既有學(xué)習(xí)方法、心里健康調(diào)節(jié)、拓展訓(xùn)練等個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面的課程，又有預(yù)防職務(wù)犯罪、群體性事件的應(yīng)對(duì)和處置、依法行政等實(shí)際工作必須應(yīng)用的課程；既有當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，又有我們婺城區(qū)生態(tài)文明建設(shè)方面的發(fā)展規(guī)劃，使自己耳目一新。感覺(jué)到這次培訓(xùn)不僅從政治理論、行政管理、新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面獲得許多新知識(shí)，也從觀念上、思維上、理論上，使自己得到了更新，更從思維理念、素質(zhì)要求、現(xiàn)實(shí)要求、溝通交往水平、思想認(rèn)識(shí)等方面獲得了很多體會(huì)和收獲。

一是深化理解把握了科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀，有了重新定位社會(huì)的平常心。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，深化了當(dāng)前新形勢(shì)下黨的建設(shè)面臨的新情況的認(rèn)識(shí)，理解把握了黨的建設(shè)的任務(wù)和具體措施。通過(guò)聽(tīng)取科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)理論的輔導(dǎo)，進(jìn)一步深化理解了科學(xué)發(fā)展的深刻內(nèi)涵和重要意義，明確了和諧社會(huì)建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，為今后的工作提供了強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)。辯證唯物主義告訴我們，一個(gè)人有什么樣的世界觀，就會(huì)有什么樣的觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法論，對(duì)于我這樣一個(gè)剛到地方工作不久的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，完成一個(gè)在個(gè)人資格

1上從老兵到新兵的過(guò)程，的確是十分痛苦的，我也曾一度難受過(guò)、彷惶過(guò)，但是自從這次輪訓(xùn)班，通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、打開(kāi)思維空間提升思維能力、心理健康講座等的學(xué)習(xí)，使我受益非淺，樹(shù)立了正確的世界觀和人生價(jià)值觀，擺正了用平常的心態(tài)去對(duì)待工作生活。

二是增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有了干好新工作，融入新集體的自信心。20多年前，以青年人熱血報(bào)國(guó)的心態(tài)來(lái)到了部隊(duì)，在部隊(duì)嘗遍了人生的酸甜苦辣，也把自己人生最美好的時(shí)光奉獻(xiàn)了部隊(duì)，但同時(shí)又是部隊(duì)培養(yǎng)了我，是部隊(duì)這所大學(xué)校造就了我?，F(xiàn)在，根據(jù)組織的安排讓我重新走入社會(huì)，回到地方工作，如果沒(méi)有一種開(kāi)放的心態(tài)，包容的心態(tài)，甘當(dāng)小學(xué)生的心態(tài)，去迎接新工作、新任務(wù)、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事，去融入新集體，是不可能順利完成這個(gè)人生轉(zhuǎn)折的。通過(guò)這個(gè)輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，特別是心理健康講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)感受特別深，心理問(wèn)題就像普通感冒，一般人都會(huì)或多或少地產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，在工作崗位重新選擇、環(huán)境重新適應(yīng)、價(jià)值重新調(diào)整的轉(zhuǎn)變環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)業(yè)本身就非常需要進(jìn)行心理調(diào)適。通過(guò)專(zhuān)家講道理、舉例子等方式的輔導(dǎo)講解，明白了心理壓力的來(lái)源以及對(duì)人體的影響，掌握了認(rèn)知調(diào)適、人際關(guān)系調(diào)適、情緒調(diào)適等方法，為今后做好各項(xiàng)工作提供了心理學(xué)上有效的輔助和幫助。另一方面，通過(guò)拓展訓(xùn)練以及同學(xué)之間的相互交流，相互學(xué)習(xí)，不斷了解，使團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)自己將來(lái)能在新的工作崗位上干好本職工作的決心有了進(jìn)一步提高。

三是有效強(qiáng)化了自警自律意識(shí)，激發(fā)了自己的社會(huì)責(zé)任感，有了

學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新方法的進(jìn)取心。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀浙江省第五監(jiān)獄，特別是對(duì)兩位走向犯罪道路干部的懺悔，個(gè)中滋味難以表白。他們受到法律制裁后反省的“政治賬”、“經(jīng)濟(jì)賬”、“親情賬”令人深思和惋惜，他們的犯罪過(guò)程時(shí)刻警示著自己，時(shí)刻提醒著自己，“利字旁邊兩把刀”，“金錢(qián)是魔鬼”，它能滿足人的虛榮心，更能把人推進(jìn)犯罪的深淵并被吞沒(méi)。作為一名軍轉(zhuǎn)干部，要感恩于黨和軍隊(duì)的培養(yǎng)，要把在部隊(duì)長(zhǎng)期養(yǎng)成的鐵一般的紀(jì)律，過(guò)硬的思想和較高的政治素質(zhì)，帶到地方的工作之中，把服務(wù)群眾作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己的最高精神境界，不因?yàn)楣ぷ鞯淖儞Q而使自己迷失了前進(jìn)的方向。將來(lái)回想起來(lái)，不僅因?yàn)樽约簽樽鎳?guó)的國(guó)防事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)而感到光榮，也不會(huì)因?yàn)樽约恨D(zhuǎn)業(yè)到地方工作而感到后悔，不斷激發(fā)自己的社會(huì)責(zé)任感、學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新方法的進(jìn)取心。

輪訓(xùn)學(xué)習(xí)后，如何結(jié)合學(xué)的新知識(shí)、新理念做好本職工作，是我們學(xué)習(xí)的根本目的?？吹竭@次培訓(xùn)班上，組織部領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃、黨校老師的辛苦工作，授課老師的兢兢業(yè)業(yè)。這些無(wú)聲的行為，為我們做出了榜樣。這次輪訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，給我的啟發(fā)和教育確是巨大的。我決心以這次區(qū)管干部輪訓(xùn)班為起點(diǎn)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)、獲取新信息，積極適應(yīng)地方工作的方法模式，定好位、履好職，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在新的崗位干好新事業(yè)。