第一篇：經(jīng)濟(jì)論壇心得

讀《企業(yè)文化：傳承與創(chuàng)新》心得體會(huì)

新鋼每日新聞5月7日a3版登載了記者訪談熊董事長(zhǎng)關(guān)于企業(yè)文化欄的文章《企業(yè)文化：傳承與創(chuàng)新》，我讀后感觸頗深，主要有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)“創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、超越”新鋼精神的理解。企業(yè)發(fā)展到一定程度就是做文化，每個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀，獨(dú)特的企業(yè)文化，我們新鋼50多年的發(fā)展史，是幾代人的無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新的進(jìn)取史。從無(wú)到有幾經(jīng)沉浮，靠的是強(qiáng)大的精神力量，溫總理曾說(shuō)信心比黃金更重要，說(shuō)明一個(gè)企業(yè)良好的文化氛圍和價(jià)值觀決定了企業(yè)的命運(yùn)和未來(lái)。對(duì)于新鋼這種處于地理劣勢(shì)的企業(yè)來(lái)講，更是要不斷創(chuàng)新，要求全體員工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷超越自我，才能得以持續(xù)健康的發(fā)展，我作為基層車間管理人員更應(yīng)從創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新技術(shù)操作入手，創(chuàng)新各項(xiàng)指標(biāo)，本著對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)一鐵廠負(fù)責(zé)和車間員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)工作，以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和主觀能動(dòng)性，以為廠分擔(dān)責(zé)任，為員工謀取更大利益為導(dǎo)向，奉獻(xiàn)自己的才能，使9#爐全面工作更上一層臺(tái)階。

二、開(kāi)拓性地進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)。新鋼公司對(duì)全體員工提出“奮進(jìn)、認(rèn)同、和諧”的文化理念，使我有切身體會(huì)。一個(gè)企業(yè)要發(fā)展必須有一個(gè)核心的共同的價(jià)值觀，我們9#爐作為新鋼三期工程的主要項(xiàng)目之一，目前承擔(dān)著新鋼1/4的產(chǎn)量重任，我認(rèn)為同新鋼一樣，我們車間也應(yīng)有自己的工作理念。我在2011年11月份，在高爐爐臺(tái)打出了“用一流的工作創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)”的本車間工作理念，并得到廣大員工的認(rèn)同，特別是2011年11月份，熱風(fēng)管道大修期間，我們?nèi)囬g員工積極主動(dòng)想辦法，組織大量人力清理北渣?；?nèi)積鐵，動(dòng)員全體爐前工在車間領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，進(jìn)入熱風(fēng)管道內(nèi)清理磚塊約50余噸，使我充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)要超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，必須得到一個(gè)強(qiáng)有力的指揮系統(tǒng)，這是我們基層管理者必須具備的能力，必須有強(qiáng)有力的執(zhí)行力。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)，讓員工認(rèn)同企業(yè)，維護(hù)他們的利益，培養(yǎng)一 支有技術(shù)、有素質(zhì)、有道德、有文化的員工隊(duì)伍，真正做好下情上傳，上情下達(dá)，我們基層管理者帶好隊(duì)伍是保證企業(yè)發(fā)展的英雄輩出。

三、加大技術(shù)培訓(xùn)，做好技術(shù)傳幫帶工作。我們2500m3高爐是從300m3高爐直接轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái)，隨著設(shè)備的大型化、先進(jìn)化、技術(shù)理念的不斷更新，我們要充分認(rèn)識(shí)到“員工素質(zhì)就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)的未來(lái)”的重要意義。我們應(yīng)該通過(guò)強(qiáng)化員工培訓(xùn)工作，結(jié)合公司“提素”工程把優(yōu)勢(shì)設(shè)備變成先進(jìn)生產(chǎn)力和企業(yè)效益。我們車間在對(duì)上料、平車、熱風(fēng)爐等崗位進(jìn)行了大量的集中上課、考試和現(xiàn)場(chǎng)模擬考試等培訓(xùn)工作后，使員工的學(xué)習(xí)積極性和工作主動(dòng)性得到了極大提高，同時(shí)讓一部分年青的工長(zhǎng)擔(dān)任正工長(zhǎng)著重培養(yǎng)，同時(shí)充分發(fā)揮培訓(xùn)基金的作用，加大骨干員工和班組長(zhǎng)的收入，促使他們做好傳幫帶工作，為各個(gè)崗位儲(chǔ)備人才，既是對(duì)其個(gè)人發(fā)展負(fù)責(zé)，也是為企業(yè)負(fù)責(zé)。

我認(rèn)為作為基層車間組織在推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)中還必須讓廣大員工充滿信心：一是讓廣大員工看到企業(yè)的希望，我們不但是個(gè)政治組織也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，要通過(guò)不斷創(chuàng)新工作使車間各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)秀、環(huán)境優(yōu)美，使員工的經(jīng)濟(jì)效益逐步提高，讓員工生存有安全感，事業(yè)有成就感。二是讓員工看到自己在企業(yè)中的價(jià)值和發(fā)揮作用，就是給他們一個(gè)有用武之地的平臺(tái)，我們通過(guò)拉大收入差距：激發(fā)員工的進(jìn)取之心，創(chuàng)造了一個(gè)公開(kāi)、透明、平等、擇優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，把能力、技能、敬業(yè)作為分配因素，有效地激發(fā)了9#爐員工的內(nèi)在動(dòng)力，讓他們充分體會(huì)到：誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)得到尊重，優(yōu)秀業(yè)績(jī)得到回報(bào)，勇于創(chuàng)新得到褒獎(jiǎng)，自身價(jià)值得到提高，有貢獻(xiàn)就一定有回報(bào)。9#爐：陳立春

學(xué)習(xí)企業(yè)文化 傳承與創(chuàng)新體會(huì) 5月3日，公司董事長(zhǎng)、黨委書記熊小星在公司2012年《企業(yè)文化論壇》第一期論壇上就企業(yè)文化，傳承與創(chuàng)新，新鋼精神和公司50年的發(fā)展做了十分精辟的總結(jié)，公司從建廠至今通過(guò)幾代人的艱辛創(chuàng)業(yè)，發(fā)展到千萬(wàn)噸鋼產(chǎn)能行列，靠的就是創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的新鋼精神，為企業(yè)凝聚了人心，積聚了力量。企業(yè)文化是在企業(yè)不斷發(fā)展過(guò)程中所形成的理念，公司多年來(lái)為了這個(gè)理念做了許多工作。如“精品”基地、“奮進(jìn)、認(rèn)同、和諧”，“用身邊的事教育身邊的人”等等，這些理念使員工隊(duì)伍有了較好的精神面貌，推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展。

當(dāng)前，鋼鐵行業(yè)步入了全面虧損，面對(duì)虧損我們?cè)趺崔k？公司上下都在認(rèn)真開(kāi)展降本增效、產(chǎn)量攻關(guān)、消耗攻關(guān)等一系列扭虧活動(dòng)，作為一名車間管理人員，通過(guò)學(xué)習(xí)，要深刻領(lǐng)會(huì)做好以下工作：

1、加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。要從自己抓起，從車間的崗位操作抓起，把公司和廠開(kāi)展的一系列活動(dòng)全面細(xì)致地落實(shí)到個(gè)人和崗位，使廣大員工認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)責(zé)任，自覺(jué)地做好自己的每項(xiàng)工作，同時(shí)車間制訂和完善各項(xiàng)考核制度，如《鑄鐵機(jī)降低渣量，提高成品生鐵率95%，渣貯運(yùn)降低消耗，提高皮帶作業(yè)率達(dá)95%以上》、《員工業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》、《現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境補(bǔ)充規(guī)定》等，通過(guò)抓落實(shí)和考核，取得了一定的效果。

2、從我做起，以身作則。公司從3月份開(kāi)始，新11#爐投產(chǎn)，鑄鐵機(jī)要大量鑄鐵，同時(shí)廠從3月份開(kāi)始落實(shí)公司員工帶薪休假制度和清退民工及現(xiàn)場(chǎng)管理評(píng)價(jià)推整理整治工作，面對(duì)一系列的工作，造成人員突然緊張、員工思想活躍、生產(chǎn)任務(wù)重、壓力大，針對(duì)這些問(wèn)題，車間早布臵、早安排，積極地做好員工的思想工作和動(dòng)員工作，同時(shí)車間領(lǐng)導(dǎo)分工明確，分法包干，積極帶領(lǐng)員工參加鑄鐵、換模、皮帶清渣和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清理，通過(guò)一個(gè)早字的合理安排以及以身作則，3--4月份共鑄鐵4萬(wàn)多噸，渣貯運(yùn)皮帶清渣工作順利進(jìn)展，確保正常生產(chǎn)，現(xiàn)場(chǎng)管理評(píng)比第一名。這就證明，廣大干部、員工只要認(rèn)同企業(yè)，認(rèn)清企業(yè)的形勢(shì)，共努力、同發(fā)展，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，克服困難。只要我們依靠“創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、超越”的新鋼精神，我們才會(huì)有更加美好的明天。

鑄鐵車間：盧正牙

讀熊董事長(zhǎng)企業(yè)文化論壇之片想

新鋼公司在扭虧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，舉辦企業(yè)文化論壇活動(dòng)，意義重大而深遠(yuǎn)，這是新鋼公司凝心聚力、統(tǒng)一干部員工思想、鼓舞干部員工斗志的創(chuàng)新之舉，是新鋼公司扭虧攻堅(jiān)的號(hào)角，仔細(xì)閱讀，感想甚多，現(xiàn)敘拙概。

一、精神的力量是偉大的，信心比黃金更重要，沒(méi)有精神就戰(zhàn)勝不了困難。

新鋼能發(fā)展到今天是幾代人艱苦奮斗的結(jié)果，是老幾輩人傳承下來(lái)的新鋼，新鋼的今天是新鋼人依靠每一個(gè)發(fā)展階段的新鋼精神，強(qiáng)大的信念，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難走過(guò)來(lái)的。新鋼從400萬(wàn)噸跨越到1000萬(wàn)噸大型企業(yè)僅用了三年短短的時(shí)間，沒(méi)有廣大干部員工的“奉獻(xiàn)一切、完成三期”的理念和大無(wú)畏精神是難以實(shí)現(xiàn)的；作為三期技改的踐行者，本人深有同感，那時(shí)公司上下團(tuán)結(jié)一心，奮力爭(zhēng)先，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)模范人物，現(xiàn)在他們?nèi)匀粖^斗在各自的崗位上，為新鋼現(xiàn)階段的扭虧攻堅(jiān)出謀劃策，力行不止；人總是要有一點(diǎn)精神的，這是偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的語(yǔ)錄，感召過(guò)幾代人為新中國(guó)的建立和新中國(guó)的建設(shè)嘔心瀝血，奮斗終身，正所謂“信心比黃金更重要!”

二、過(guò)于濃厚的人情文化導(dǎo)致執(zhí)行不到位，想到做不好，做好難鞏固。

這是熊董事長(zhǎng)對(duì)新鋼文化中的劣質(zhì)因子和不良文化習(xí)慣的精辟總結(jié)；看看身邊人，看看身邊發(fā)生的事，你不得不承認(rèn)事實(shí)的存在，難道真的如尼采說(shuō)的“存在即合理，合理即存在”嗎？沒(méi)有辯證的思維就會(huì)陷入困惑之中，就會(huì)被某些消極因素困擾，喪失信心和斗志，正所謂消極因素的作用遠(yuǎn)大于積極、正面影響；那么如何看待這種現(xiàn)象呢？作為新鋼人，要積極地、健康向上地看待，這些陋習(xí)、消極因素是暫時(shí)的，在新鋼的發(fā)展過(guò)程中一定會(huì)銷聲匿跡的!每個(gè)人只要立足崗位，做好本職，身體力行就一定可以克服的。

三、讓員工共享企業(yè)發(fā)展成果

目前，公司已實(shí)現(xiàn)了提高中晚班津貼、評(píng)價(jià)星級(jí)班組、評(píng)定星級(jí) 員工、實(shí)行員工帶薪休假等惠民政策。這是讓員工看得見(jiàn)的實(shí)惠，真真切切地讓人感受到只要你肯努力，一切皆有可能，并非是水中花、鏡中月；

我們要讓拿到實(shí)惠的員工理直氣壯，未拿到實(shí)惠的員工心服口服，讓員工感覺(jué)到來(lái)日方長(zhǎng)，繼續(xù)努力，形成一個(gè)“趕、比、學(xué)、超”的良性氛圍。

四、實(shí)事求是地反映問(wèn)題，心平氣和地探討問(wèn)題，全面系統(tǒng)地思考問(wèn)題，認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決問(wèn)題。

這是對(duì)管理層干部的要求，也為廣大員工提供了一個(gè)工作方法標(biāo)準(zhǔn)和方向，當(dāng)我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，對(duì)照四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就能很好地溝通和協(xié)作，和諧共事，快樂(lè)工作，處理好干部與員工關(guān)系、同事與同事關(guān)系，處室與二級(jí)單位關(guān)系，尤其關(guān)鍵處室、關(guān)鍵崗位，為廠、為員工謀取最大績(jī)效。

五、不做“胡子兵”

三期技改工程全面竣工投產(chǎn)，公司設(shè)備裝備水平大幅提升，自動(dòng)化程度更新?lián)Q代，我們每一位干部、員工要認(rèn)清形勢(shì)、適應(yīng)形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理、操作技能、適應(yīng)新形勢(shì)的要求，做一個(gè)合格的管理者、操作者，堅(jiān)決杜絕“胡子兵”!“胡子兵”這既是個(gè)人的恥辱，更是二級(jí)單位的恥辱!

六、熱切關(guān)注和積極參與

新鋼企業(yè)文化論壇共舉辦10期，每期的主題都將針對(duì)新鋼公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的問(wèn)題、員工關(guān)注的焦點(diǎn)。新鋼的發(fā)展、新鋼的未來(lái)，每個(gè)員工都應(yīng)該關(guān)注，因?yàn)樾落撌俏覀児灿械募覉@，新鋼的興衰與我們息息相關(guān)，廠興我榮，廠衰我恥，我們新鋼每位員工都應(yīng)該樹(shù)立這相理念!讓我們同舟共濟(jì)，祝愿我們的新鋼明天會(huì)更加美好!綜合辦公室：曾貴榮篇二：校長(zhǎng)論壇心得體會(huì) 立足現(xiàn)實(shí)抓課堂 特色興校促發(fā)展 ——校長(zhǎng)專題培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì) 4月22日至25日，本人參加了縣教科局主辦的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和校長(zhǎng)論壇。為期3天的專題培訓(xùn)讓我收獲頗多。教科局伍翠容局長(zhǎng) “如何提升校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力”的專題講座讓我明白了：作為一個(gè)校長(zhǎng)不止該做好組織領(lǐng)導(dǎo)干部職工的工作，更應(yīng)該做好一個(gè)學(xué)校的作戰(zhàn)部署“指揮官”和學(xué)校外在形象的“代言人”。而且要充分發(fā)揮校長(zhǎng)這個(gè)“五大員”的作用，立足現(xiàn)實(shí)抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作?？h政府何春蓉副縣長(zhǎng)的“回到教育本真，做好三個(gè)‘同心’”讓我讓我真切的體會(huì)到作為一個(gè)教育人該有的素質(zhì)與職責(zé)。

與會(huì)期間，我還有幸聽(tīng)取了旺蒼東河小學(xué)、劍閣中學(xué)、劍門關(guān)高級(jí)中學(xué)、龍?jiān)葱W(xué)等幾位校長(zhǎng)的專題發(fā)言。短短的時(shí)間卻讓我受益匪淺，既讓我開(kāi)闊了眼界，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到要當(dāng)好一名稱職的校長(zhǎng)是一件不容易但做到了又是那么讓人有成就感的事。3天的時(shí)間，我感覺(jué)到的不是疲憊，而是讓我的心靈經(jīng)受了洗滌，領(lǐng)導(dǎo)能力得以提升，自身素質(zhì)的完全充電?，F(xiàn)就本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談些粗淺認(rèn)識(shí)，并結(jié)合我校實(shí)際說(shuō)些不成熟的想法。

一、狠抓課堂，融合師資，是切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。

通過(guò)這次培訓(xùn)論壇活動(dòng)，我真切地認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的校長(zhǎng)就是調(diào)集各方面有利因素抓好學(xué)校的教育教學(xué)管理。教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。劍門中學(xué)黃金富校長(zhǎng)《農(nóng)村初中學(xué)科有效教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐探索》談到：提高教學(xué)質(zhì)量決不能閉關(guān)自守，墨守成規(guī)。他們的教學(xué)質(zhì)量能連年奪冠，主要在于狠抓教育科研，走好了科研興教之路。他們?cè)谌诤蠋熧Y和教育

科研上，積極探索，外借新思想內(nèi)練教師基本功，結(jié)合自己的實(shí)際特點(diǎn)探索出了一條適合自己的教學(xué)模式。鑒于此，我校將在今后的教學(xué)科研和師融合配備上狠下功夫，從更新領(lǐng)導(dǎo)觀念，到課堂的研究都要在“落實(shí)”二字上下功夫，真正讓教育科研在教育教學(xué)中發(fā)揮有效作用，更要讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的主陣地。

二、抓機(jī)遇，充分提升教師素質(zhì)和積極性是教學(xué)質(zhì)量提升的保障。學(xué)校管理和學(xué)校的發(fā)展，其中最主要的還是人。而這其中起決定作用就是一個(gè)個(gè)站在講臺(tái)前的老師。人說(shuō)：“教師素養(yǎng)的厚度，決定了學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的高度”。只有教師們真的準(zhǔn)備好了，做好了每一個(gè)教師該做的工作和該執(zhí)行的職責(zé)，學(xué)生、學(xué)校才可以真正的得到發(fā)展與提升。所以，學(xué)校的管理就是人的管理。學(xué)校在對(duì)教師的管理中，除了時(shí)時(shí)培養(yǎng)提升他們的能力素質(zhì)外之外還要充分發(fā)揮教師們自身的積極性主動(dòng)性。這樣才可能真正的讓老師們?nèi)硇牡耐度虢逃虒W(xué)，學(xué)生及學(xué)校的發(fā)展與提升才有可能真正實(shí)現(xiàn)。

說(shuō)到老師的提升，我們學(xué)校有得天獨(dú)厚的條件。總參援建以來(lái)，援教、支教、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流無(wú)一缺漏。老師們聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)、領(lǐng)略過(guò)名家的風(fēng)采，見(jiàn)識(shí)過(guò)名校的教育形式，老師們有體會(huì)，有進(jìn)步，可缺乏真正的“遷移與實(shí)踐”，我們將在今后的教師培訓(xùn)提升上做好一個(gè)能力與實(shí)踐的“搬家”工作，讓老師們真的學(xué)會(huì)了，用起來(lái)。當(dāng)然，同時(shí)我們還要彈好“激勵(lì)”這首曲子。鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理，各部門更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，讓教師在主動(dòng)參與、積極競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能。教師工作的積極性一得到調(diào)動(dòng)，各項(xiàng)工作將會(huì)順利圓滿，取得好成績(jī)便指日可待！

三、做好精細(xì)管理，是學(xué)校各項(xiàng)工作順利有序的前提。

學(xué)校管理，重在精細(xì)。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒、任務(wù)繁重，壓力驚人，責(zé)任如山，而且樣樣都是重點(diǎn)，都不得允許出現(xiàn)任何差錯(cuò)。在這次論壇中。龍?jiān)葱W(xué)、普安中學(xué)、武連小學(xué)的精細(xì)化管理給我很大啟發(fā)。龍?jiān)葱W(xué)對(duì)于寄宿生的管理周密細(xì)致，就連分發(fā)洗臉?biāo)⑾茨_水都有教師專門負(fù)責(zé)；普安中學(xué)學(xué)生安全管理滴水不漏，校園每個(gè)角落安全管理到位，24小時(shí)無(wú)縫隙巡邏監(jiān)控；武連小學(xué)學(xué)生食堂及營(yíng)養(yǎng)餐每天實(shí)施15個(gè)流程監(jiān)管。這些學(xué)校之所以教學(xué)質(zhì)量好、學(xué)校秩序井然，無(wú)安全責(zé)任事故都源于學(xué)校的精細(xì)化管理。以前我總在思索，如何才能做到我校的管理精細(xì)化？才能再次把劍門關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。

回校后的這幾天，我終于想明白：部門分工不分家，是學(xué)校大事件順利圓滿的保障，人人做好“撞鐘和尚”是小事情順利推進(jìn)的根本。也許有人對(duì)于 “撞鐘和尚”有些微詞，我原本也是如此看法?？杉?xì)想他的 “撞鐘是我的本職，余下的事自有人做?！钡脑?，而無(wú)數(shù)的事實(shí)也證明：只有每一個(gè)人當(dāng)好了“撞鐘和尚”才是真正的各施其職，只有這樣，所有的部門才能真的各施其職，所有的人員才能各盡其才、各盡其責(zé)。只要人人做好了本分，何來(lái)無(wú)事之人，又何來(lái)事無(wú)人做之現(xiàn)象？事人人專注于自己的事情，事情又何愁做不好？做不細(xì)？

四、立足現(xiàn)實(shí)，抓特色發(fā)展是學(xué)校最根本的出路。

我校是所百年老校，上承先賢優(yōu)良傳統(tǒng)，下續(xù)革命先輩的時(shí)代精神。古有“文昌”精神，現(xiàn)有軍人作風(fēng)。雖歷程百年，可文化的積淀和精神的孕育卻并不突出。如今，是一個(gè)講發(fā)展講品味的時(shí)代。我們要想在這個(gè)精英崛起的時(shí)代有一席之地，就需要有足以證明自身的東西，這就是特色。我校地處

三國(guó)蜀地，受歷史的熏陶和暈染，我們沉寂的蜀國(guó)兒女情懷還在。我們只要我?，F(xiàn)有文化積淀的基礎(chǔ)上挖掘開(kāi)發(fā)，我校一定會(huì)找到符合自身特色與自身發(fā)展的東西，在此基礎(chǔ)上我們積極努力，并讓他發(fā)揚(yáng)光大。這樣我們就會(huì)走出一條光明而又有特色的辦學(xué)之路！

當(dāng)然，我在踐行著這一切教育教學(xué)理念與措施的同時(shí)一定不會(huì)忘記縣委宣傳部楊政國(guó)部長(zhǎng)所說(shuō)的“按規(guī)律辦事”的基本原則，更不會(huì)忘記我們這些教育人對(duì)于 “劍閣教育的責(zé)任”。我會(huì)秉承本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主旨，認(rèn)真在今后的教育教學(xué)管理中推進(jìn)實(shí)踐，把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提升到一個(gè)讓人民滿意的高度，更期望我們劍閣的教育邁上一個(gè)新的巔峰!2013年4月27日篇三：翻譯心得體會(huì)

翻譯心得體會(huì) 隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，英語(yǔ)作為一門世界性的通用語(yǔ)言，已經(jīng)成為中外各界人士交流和溝通的橋梁，不管是在政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、商業(yè)貿(mào)易或?qū)W術(shù)交流等方面，英語(yǔ)都擔(dān)任了很重要的角色，成為中國(guó)與外界溝通的一個(gè)開(kāi)放性的平臺(tái)，越來(lái)越受到各個(gè)國(guó)家的關(guān)注。而翻譯工作在其中更起著十分重要的作用。翻譯工作是我國(guó)對(duì)外交流和國(guó)際交往的橋梁和紐帶，發(fā)展翻譯事業(yè)也是我國(guó)對(duì)外改革開(kāi)放的必然要求。翻譯專業(yè)人才在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中起著非常重要的作用，特別是在吸收引進(jìn)外國(guó)的先進(jìn)科技知識(shí)和加強(qiáng)國(guó)際交流與合作方面，翻譯是橋梁和紐帶。翻譯人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，對(duì)于我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域全方位加強(qiáng)國(guó)際合作起著關(guān)鍵的作用。站在國(guó)際高度上看待英語(yǔ)，更覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生，非常有必要在英語(yǔ)上下功夫。這不管是對(duì)于整個(gè)國(guó)家的對(duì)外交流上，還是作為自己的一份交往溝通技能，學(xué)好英語(yǔ)都是必須的。就我們自身而言，大學(xué)三年，在經(jīng)過(guò)了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四大基本技能的培訓(xùn)后，口譯也成了我們必學(xué)的科目。在翻譯的表現(xiàn)形式上，,有三種主要的形式：同聲傳譯，交替?zhèn)髯g，普通商務(wù)口譯。同聲傳譯主要用在頂級(jí)國(guó)際大型會(huì)議、經(jīng)濟(jì)論壇、政府組織的正式會(huì)議等上。交替?zhèn)髯g包括更正式的中型會(huì)議、技術(shù)交流、商務(wù)談判或更高級(jí)別的學(xué)術(shù)會(huì)議等。普通商務(wù)口譯包括小型商務(wù)會(huì)議或談判、境外旅游陪同口譯、工廠或現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)、展會(huì)等。很多人都聽(tīng)說(shuō)口譯考試很難，通過(guò)率很低就望而卻步了。其實(shí)我認(rèn)為英語(yǔ)主要的目的是會(huì)用，是學(xué)習(xí)到一些英語(yǔ)方面的知識(shí)，因此要樹(shù)立一個(gè)正確的觀點(diǎn)：素質(zhì)教育第一，應(yīng)試教育第二。

無(wú)論交替?zhèn)髯g還是同聲傳譯，其目的均在于讓使用不同語(yǔ)言的人能夠?qū)崿F(xiàn)清晰、無(wú)障礙的即時(shí)溝通。會(huì)議口譯層次上的交替?zhèn)髯g和同聲傳譯并沒(méi)有高低難易之分，兩種口譯模式相輔相成，且其功能以及對(duì)質(zhì)量的要求是完全相同的。稱職的會(huì)議口譯員應(yīng)當(dāng)掌握兩種模式的口譯技能。

通過(guò)短暫的一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也深切感受到“快樂(lè)口譯”帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣?？谧g不像四、六級(jí)，還有專業(yè)四級(jí)那樣只是單純的注重于筆頭的練習(xí)而是一門綜合性的集聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫于一體英語(yǔ)課程，它可以使你在各方面都有所提高。尤其是它的譯，包括口頭的和書面的。老師會(huì)教給你一套行之有效的模式，教你如何在不同的場(chǎng)合使用不同的談話方式及內(nèi)容，很有益處。口譯的口語(yǔ)交談能讓你展示足夠的“演戲天分”，在演老師安排的話題時(shí)能讓你捧腹大笑。這種情境的口語(yǔ)課可以使你有足夠的勇氣開(kāi)口講英語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的就是會(huì)講，而我們以前都太忽略這一點(diǎn)了，倒致了許多人如今的啞巴英語(yǔ)。不能用于交流的語(yǔ)言，不管書面內(nèi)容學(xué)得多么的出色，也是是失敗的，語(yǔ)言最大的特點(diǎn)就是用于交流。同時(shí)，上口譯課程的另一大收獲是如何自我培養(yǎng)聽(tīng)力能力：多聽(tīng)英文歌曲，多看英語(yǔ)電影、視頻，這不僅不枯燥，而且會(huì)讓你越來(lái)越喜歡英語(yǔ)，同時(shí)可以在聽(tīng)的過(guò)程里感受到來(lái)自不同國(guó)家不同種族不同發(fā)音的人的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，這會(huì)讓自己的聽(tīng)力越來(lái)越好，耳朵越來(lái)越靈敏。相信在潛移默化中會(huì)讓你的英語(yǔ)大有長(zhǎng)進(jìn)。除此之外，口譯課程讓我了解了更多的文化。在以前的翻譯課上，各地方的方言，還有美國(guó)的很多的哩語(yǔ)翻譯都會(huì)讓你覺(jué)得很有樂(lè)趣。這些不同的文化差異往往會(huì)帶來(lái)一些有趣的事，多樣的差異性。總之，在笑中學(xué)知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？同時(shí)，只有在了解了更多的文化知識(shí)文化背景的情況下，翻譯的內(nèi)容才會(huì)生動(dòng)，才能有靈性，才比較的符合實(shí)際，而不是按照詞意生硬的翻譯，那樣的文字沒(méi)有生命力，也沒(méi)有感染力，也就不可能很好的傳遞出原文作者想表達(dá)的意思，說(shuō)話者的意圖。有很多時(shí)候我們花費(fèi)大量時(shí)間和精力得到的收獲往往并不讓自己滿意，遇到這種情況時(shí)我們大可不必灰心，這是每個(gè)學(xué)習(xí)口譯的人都會(huì)遇到的問(wèn)題。只要我們掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)口譯自然會(huì)變得簡(jiǎn)單輕松。“掌握正確的學(xué)習(xí)方法！”聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得很難，但只要我們能夠認(rèn)清自身的不足，加以彌補(bǔ)和充實(shí)，這個(gè)難題就很容易解決。記得以前曾聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我不僅要求我的學(xué)生從一堂課中學(xué)到知識(shí)，我更注重他們能夠掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法！”的確如此，掌握正確的學(xué)習(xí)方法往往比在課堂上獲得知識(shí)更為重要。那個(gè)老師指出“適合每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法各不一樣，這取決于每個(gè)人的性格、思維方式、記憶力和溝通習(xí)慣等。這需要在授課時(shí)更注重對(duì)學(xué)生引導(dǎo)的技巧和互動(dòng)！”在口譯課上我就感受到了這種教學(xué)方式的重要性，這是我在其他地方學(xué)不到的。

確實(shí)，每個(gè)人的先天條件不一樣，一個(gè)人成功的學(xué)習(xí)方法并不代表放到自己身上也一樣合適。翻譯中更需要的，是要： 1培養(yǎng)自己善于分析的頭腦和概括能力。要培養(yǎng)這種能力靠死記硬背是行不通的，每天在狀態(tài)最好的時(shí)候（通常是早上）針對(duì)一些案例進(jìn)行實(shí)練。2 培養(yǎng)自己合理思考的能力和估計(jì)形勢(shì)的本能。3 鍛煉自己的反應(yīng)迅速，能迅速將注意力轉(zhuǎn)移給下一個(gè)發(fā)言人、新形勢(shì)和新話題。4 善于集中注意力。5有求知欲，興趣廣泛。6良好的短期和長(zhǎng)期記憶力。7在公眾場(chǎng)合流暢、清晰、良好地講話。8超出一般的抗壓能力。

從以上列出的幾點(diǎn)中找到自身不足的地方，加以針對(duì)性的鍛煉，在這個(gè)過(guò)程中自然會(huì)掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。加以時(shí)日必定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力有顯著的提高。

談到翻譯中需要注意的事項(xiàng)，免不了要提到翻譯的技能，靠著這些技能，才能讓翻譯工作更加的出色。

說(shuō)到技能，翻譯是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作。筆譯是鍛煉一個(gè)人語(yǔ)言功底很好的方法，同時(shí)也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說(shuō)，如果語(yǔ)言文字有了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，接下來(lái)表達(dá)和思維就至關(guān)重要。練表達(dá)，一個(gè)好的方法就是視譯。非常有針對(duì)性的材料，可以使得練習(xí)變得很有效率。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場(chǎng)，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮螅瑺?zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)用最流利的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。如果有哪些詞或句說(shuō)得不通順或者結(jié)構(gòu)不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請(qǐng)教或者自己進(jìn)行查找。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。

練思維，在英譯中時(shí)，聽(tīng)力是基礎(chǔ)，首先作為譯者，自己必須明白對(duì)方所要表達(dá)的內(nèi)容。有了這個(gè)前提，接下來(lái)便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來(lái)，這對(duì)思維有著很高的要求。單單只是聽(tīng)懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榭谧g譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對(duì)方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要。語(yǔ)言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語(yǔ)言不應(yīng)該有所偏頗。

但是不論是表達(dá)抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高。在我看來(lái)，這是成為一名好翻譯，一名不會(huì)落伍的翻譯的最重要的前提。要經(jīng)常長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的說(shuō)法，新的詞匯只有擁有這種不斷學(xué)習(xí)的精神，才能成為優(yōu)秀的翻譯。

商道論壇心得體會(huì) 這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們專業(yè)開(kāi)設(shè)了一門全新的課程——商道論壇。在商道論壇這課程中，我們班的同學(xué)延續(xù)上學(xué)期百家講壇的以同學(xué)們?yōu)橹鞒?，?lái)主持關(guān)于對(duì)商場(chǎng)上一些人物案例進(jìn)行分析辯論。

從前的我，從來(lái)不知道如何來(lái)主持，更不用說(shuō)去和別人進(jìn)行辯論，長(zhǎng)期扮演著觀眾角色的自己終于需要面對(duì)這樣的一個(gè)挑戰(zhàn)，或者更好的說(shuō)是一個(gè)機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選，終于確定了自己和搭檔的話題——音王，一家來(lái)自寧波的音響制造公司。從籍籍無(wú)名的小作坊到中國(guó)音響第一品牌，從銷售零部件到提供整體解決方案，從建立自有品牌到出海購(gòu)買國(guó)際品牌，音王的20年，充滿了奮斗的艱辛與成功的喜悅。除了行業(yè)體量和規(guī)模不同，在專業(yè)音響領(lǐng)域，音王和吉利一樣經(jīng)歷了一次次的蛻變最終羽化成蝶，走出了民營(yíng)企業(yè)的成功之路。市場(chǎng)。音王每年70%以上的產(chǎn)品銷往全球70多個(gè)國(guó)家，包括美國(guó)、德國(guó)等，在國(guó)際化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，音王的環(huán)保認(rèn)證和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都走在了最前沿?？疾靾F(tuán)來(lái)到音王的人才公寓樓時(shí)，都被這個(gè)集住宿、餐飲、醫(yī)務(wù)中心、超市、銀行、美容中心、健身活動(dòng)場(chǎng)為一體的建筑驚呆了，更沒(méi)有想到他們傳統(tǒng)概念中的小小音響生產(chǎn)廠家竟然擁有自建的3000多平米的現(xiàn)代化體育館。以至于有時(shí)候走到一半，考察團(tuán)揮揮手說(shuō)，“我們不再看了，研究具體方案吧”。此前音王也參與了北京奧運(yùn)會(huì)、國(guó)家大劇院等多個(gè)重大項(xiàng)目，但都是線材、音響等部分產(chǎn)品的進(jìn)入。這一次，音王卻是全系列2000多種產(chǎn)品全面進(jìn)入，包括中國(guó)館、主題館的城市人館、城市生命館、城市星球館、城市未來(lái)館、10多個(gè)主秀場(chǎng)以及數(shù)十個(gè)展項(xiàng)。同時(shí)，音王不僅僅是提供整套音響設(shè)備、各種插件，而是從方案設(shè)計(jì)伊始就參與到意見(jiàn)與設(shè)計(jì)的過(guò)程中，提供整體技術(shù)解決方案。

在1988年到1995年間，音王陸續(xù)經(jīng)歷了三次搬遷。工廠名字前面的地域前綴從東錢湖變成了鄞縣，又變成了寧波。在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，音王都稱自己為“廣播器材廠”，這也大致反映了當(dāng)時(shí)音響類產(chǎn)品在人們生活中使用范圍的局限性。

到1995年，音王仍然在生產(chǎn)電線、線纜、焊線、注塑插頭之類的低技術(shù)含量產(chǎn)品。和當(dāng)時(shí)大部分的勞動(dòng)密集型企業(yè)一樣，依靠廉價(jià)的勞動(dòng)力，音王的產(chǎn)品獲得了廣泛的市場(chǎng)，甚至銷往海外。隨著資金和實(shí)力的雄厚與中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化生活的變化，音響的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，2000年，音王終于換了個(gè)當(dāng)時(shí)比較洋派的稱呼，正式更名為音王電子有限公司，并且搬入新廠房。從此音王開(kāi)始 以“soundking”的品牌擴(kuò)展生產(chǎn)專業(yè)音箱、功放、電子管麥克風(fēng)、大型燈光支架和舞臺(tái)桌、aj系列工程盒等。音王副總裁貝莉莉告訴《網(wǎng)商》記者，王祥貴之所以取名“音王”，其意義在于：“音”，“立”在“日”上，象征音王的未來(lái)像站在太陽(yáng)上一樣一片光明；“王”字兼容了創(chuàng)始人王祥貴和王明晨夫婦的姓。這兩個(gè)字組合起來(lái)，則代表了音王要做音響行業(yè)的王者的雄心。2008年，金融風(fēng)暴席卷全球，卻為音王帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇。世界頂級(jí)調(diào)音臺(tái)品牌cadac由于其研發(fā)方面的投資失誤，研發(fā)周期又過(guò)長(zhǎng)，在金融危機(jī)打擊下瀕臨破產(chǎn)。這家創(chuàng)始于1966年的知名音響企業(yè)是英國(guó)皇家指定使用品牌，同時(shí)產(chǎn)品還被全球70%的歌劇院和電視臺(tái)所采用。王祥貴果斷出手，一舉收購(gòu)cadac，包括其位于英國(guó)的研究中心和工廠。用同樣的策略，音王將 真正好的品牌大多都有比較悠久的歷史，有影響業(yè)界的事件，而國(guó)內(nèi)的很多品牌還很年輕，缺乏內(nèi)涵，沒(méi)有積淀起足夠的美譽(yù)度?！?/p>

從簡(jiǎn)單的零件生產(chǎn)商、代工工廠到擁有國(guó)際品牌，音王正越走越快。但是目前，音王70%的訂單都來(lái)自于國(guó)外，面對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還明顯發(fā)力不足。國(guó)內(nèi)的蛋糕有多大呢？張化軍介紹說(shuō)，首先所有的公共場(chǎng)所都有消防廣播的需求，另外城市中的酒吧、ktv、電影院、文化廣場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)、劇院、法院、體育場(chǎng)??這些算起來(lái)，國(guó)內(nèi)有100個(gè)億的市場(chǎng)是保守估計(jì)。同時(shí)，音響設(shè)備都是有生命周期的，其生命周期要遠(yuǎn)遠(yuǎn)短過(guò)一般的家用電器。因此世界上很多頂級(jí)演唱會(huì)使用的音響設(shè)備都只用一次，以保證最完美的效果。市場(chǎng)不是問(wèn)題，技術(shù)正在整合，品牌已在手中，只有音響業(yè)的現(xiàn)代化人才仍然是音王甚至整個(gè)中國(guó)音響行業(yè)的困擾。在英國(guó)，基本上每個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的大學(xué)生都會(huì)寫音頻方面的程序，而整個(gè)中國(guó)的高等院校，少有計(jì)算機(jī)學(xué)生能夠理解。究其根源，因?yàn)槊總€(gè)英國(guó)年輕人都會(huì)玩點(diǎn)樂(lè)器什么的，因此很容易理解和開(kāi)悟，而中國(guó)的學(xué)生，即使學(xué)一些樂(lè)器也是為了考級(jí)加分，和國(guó)外天性使然、從小潛移默化所形成的素質(zhì)是完全不同的。還有一個(gè)原因在于，一流的計(jì)算機(jī)人才都去關(guān)注醫(yī)療、生物等別的行業(yè)了。張化軍透露，音王也在培養(yǎng)自己的人才，一個(gè)核心軟件方面的人才，快則3年，慢則四、五年。而音響行業(yè)基本上是5年換一代，5年中會(huì)不斷地技術(shù)升級(jí)。未來(lái)音響肯定會(huì)是“綠色環(huán)保、小體積、大功篇五：《2012中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇》培訓(xùn)心得

《2012中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇》培訓(xùn)心得

培訓(xùn)時(shí)間：3月30-31日

培訓(xùn)主題：《2012中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇》

主辦單位：行功成功管理技術(shù)股份有限公司、武漢楚天激光集體有限公司

培訓(xùn)目前“培養(yǎng)教導(dǎo)型組織、共建維持贏利的長(zhǎng)青企業(yè)”

培訓(xùn)內(nèi)容：

第一天30日上午 主講老師：常國(guó)政 主講課題《組織管理的變革》

為什么做比怎么做重要！

態(tài)度決定學(xué)習(xí)的效率

1、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

2、責(zé)任

3、體現(xiàn)人生的價(jià)值（人生就是為了一件偉大的事情而來(lái)）

復(fù)制成功企業(yè)的基因、規(guī)避企業(yè)發(fā)展的形態(tài)

目前企業(yè)發(fā)展的形態(tài)（四種）1.蝸牛型企業(yè) 2.曇花一現(xiàn)型企業(yè) 3.增長(zhǎng)型企業(yè)

4.長(zhǎng)青型企業(yè)(日本上100年的企業(yè))成功企業(yè)的三個(gè)維度：

因：動(dòng)機(jī)（使命、愿景、價(jià)值觀）

道：人是本、事是末

術(shù)：系統(tǒng)的管理工具（工具、方法、制度、流程）

企業(yè)衰落的五個(gè)階段 1.狂妄自大：自我夸耀代替自我反省，集體自我反省的機(jī)制，經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是不斷糾錯(cuò)的過(guò)程。

2.盲目擴(kuò)張：學(xué)習(xí)的欲望減退，每日謙虛，精進(jìn)自省 3.漠視危機(jī)：報(bào)喜不報(bào)憂，盲目決策，頻繁重組 4.尋找救命稻草：尋找救世主般的領(lǐng)導(dǎo)，（核心領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部培養(yǎng)，分層次學(xué)習(xí)）5.被人遺忘，兵臨滅絕（繳械投降）

別讓企業(yè)鋪張浪費(fèi)成為習(xí)慣

“賺錢猶如針挑土、花錢猶如水推沙”

建立強(qiáng)大的審計(jì)部門

1.哪些地方的錢是可以消費(fèi)的。2.哪些地方的錢是可以少花的。3.哪些地方的錢是可以不花的。4.哪些地方的錢花了是有回報(bào)的。

組織管理的變革

1.粗放型管理到職業(yè)化管理 2.機(jī)會(huì)驅(qū)動(dòng)到戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng) 3.平均主義轉(zhuǎn)化到績(jī)效激勵(lì) 4.利益驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)化為事業(yè)驅(qū)動(dòng)。

第一天30日下午 主講課題《偉大組織的基因》主講老師：侯志奎 “每一個(gè)人的生命都是平等的，但是因?yàn)槲覀冏龅氖虑椴煌兊门c眾不同” 選擇比培訓(xùn)更重要

1.基因（選擇基因）2.找到德行的人

為你的公司種成一顆偉大的粒子

我們的公司是以什么吸引員工

普通公司：崗位、薪酬（衣、食、住、行）物質(zhì)

成功公司：安全（有沒(méi)有發(fā)展的空間）、歸屬感（志同道合的一群人）

選擇員工的條件 1.<能力、經(jīng)驗(yàn)>與公司的匹配 2.品格<孝順 公正 心胸> 3.風(fēng)格<符合行業(yè)的風(fēng)格> <符合公司的風(fēng)格> <符合崗位的風(fēng)格> 3.能力

4.潛力<隨著公司的發(fā)展而自身也有進(jìn)步> 偉大的公司: 卓越

如果你的公司在同行中并不優(yōu)秀,那樣槽糕.那你就會(huì)被優(yōu)秀的公司所取代

如果你的公司在同行業(yè)中很優(yōu)秀,那同樣糟糕

優(yōu)秀沒(méi)有進(jìn)步的信仰

贏利為中心的公司永遠(yuǎn)只在贏利的線上掙扎

結(jié)果就是盈利和不盈利.以偉大為目標(biāo)的公司得到結(jié)果就不一樣, 無(wú)論偉大或不偉大,但它卻是一家卓越的公司

優(yōu)秀的公司 偉大公司

<賺錢> <賺錢、前進(jìn)的信仰》

偉大公司： 1.賺錢：

a 商業(yè)模式(外在模式：項(xiàng)目型的模式、資源型的模式、市場(chǎng)型模式)b 盈利模式(內(nèi)在模式:營(yíng)運(yùn)的系統(tǒng)建設(shè)、運(yùn)營(yíng)的能力)2.信仰（企業(yè)精神）

1.人——改變事（通過(guò)人去改變事）2.人與人之間的相互關(guān)系（利益關(guān)系、物質(zhì)利益分配關(guān)系；教育與被教育，影響和被影

響的關(guān)系）

3.力量：a 體能的力量 b 技能的力量 c 精神的力量

很多公司招聘員工聘了一張嘴（養(yǎng)）

很多公司招聘員工聘了一雙手、腳（育）

偉大的公司不只是養(yǎng)了員工的嘴，而且養(yǎng)得很“肥”（養(yǎng)員工的靈魂）前進(jìn)的信仰 1.事業(yè)精神

a 領(lǐng)袖格局（信仰、目的、目標(biāo)、技能型、服務(wù)型）b 集體意志（身神合一、上下同欲者勝）c 志向高遠(yuǎn)（偉大的目標(biāo)、志向高遠(yuǎn)）2.追求卓越

a 商業(yè)目的（自己生產(chǎn)沒(méi)有別人生產(chǎn)的好）b 成熟市場(chǎng)（1.對(duì)手成熟、2.消費(fèi)者在成熟）c 熱愛(ài)技術(shù)（技術(shù)是一種榮耀）

未來(lái)30年的發(fā)展是卓越的品質(zhì)市場(chǎng)。3.長(zhǎng)青基因：持續(xù)學(xué)習(xí)（卓越的公司是熬出來(lái)額）a 卓越組織的學(xué)習(xí) b 學(xué)什么 c 企業(yè)學(xué)習(xí) d 為什么學(xué)

e 設(shè)計(jì)圖紙（通過(guò)教育員工做他最想做的人）

第二天 31日上午 主講課題《長(zhǎng)青組織打造》主講：郝春莉

《長(zhǎng)青組織打造》——《宗教般的企業(yè)文化》（安利公司）

改變行為的規(guī)律 態(tài)度 信念 期望值 價(jià)值觀 如何建設(shè)宗教般的企業(yè)文化 1.教義 2.儀式 3.戒律 4.學(xué)理

5.傳教的團(tuán)隊(duì)（反復(fù)的傳播）

高效團(tuán)隊(duì)十八準(zhǔn)則

1.職業(yè)化習(xí)慣是個(gè)人財(cái)富，是成長(zhǎng)的標(biāo)志 2.成長(zhǎng)是痛苦的，是需要逼迫的 3.放棄自己習(xí)慣的，喜歡的，去做正確的 4.自我放縱是對(duì)自己未來(lái)最大的犯罪 5.敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的自己，勇于喚醒心中沉睡的巨人 6.上司若不變成鬼，下屬怎么能成才 7.人生最忌諱是抱怨，你就是你思想的作品 8.成王敗寇

9.決不接受完不成 10.愛(ài)是一切動(dòng)力的源泉！（父母的愛(ài)、團(tuán)隊(duì)的愛(ài)、客戶的愛(ài)）

第二天30日上午 《如何打造行業(yè)黑馬》主講：黃惠平高明的領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)員工的思維

不高明的領(lǐng)導(dǎo)者看管員工的行為。

卓越領(lǐng)袖的核心5要素 1.有夢(mèng)想

2.敢于承擔(dān)壓力 3.勇于放棄

4.勇于學(xué)習(xí)（獨(dú)孤心、關(guān)心內(nèi)心的成長(zhǎng)）5.內(nèi)圣外王

勇于學(xué)習(xí) 1.被動(dòng)學(xué)習(xí)

2.學(xué)習(xí)的最高境界是什么？ a 自我否定 b 自我超越 c 做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。

第二篇：經(jīng)濟(jì)論壇策劃書

《大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書》

一．活動(dòng)背景：九月，因?yàn)樾律牡絹?lái)，使我們古色古香的大學(xué)生校園抓住了仲夏的尾巴，噴發(fā)出青春的熱情。對(duì)他們而言，大學(xué)生活是那么的新奇有趣，可是作為一名標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生，不管是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，是否對(duì)了解自己性格所向往的職業(yè)呢？是否懂得面試中所該注意的問(wèn)題呢？

二．活動(dòng)目的：為了豐富大家的課外生活，讓同學(xué)們更好的了解應(yīng)聘市場(chǎng)的技巧與要求，從而為以后的大學(xué)生活好好的定位，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。加強(qiáng)各院系之間的交流，通過(guò)一場(chǎng)完美的職場(chǎng)應(yīng)聘話劇讓你發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的美輪美奐，這場(chǎng)話劇可以實(shí)現(xiàn)您與主考官的換位，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，讓你學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)的頭腦來(lái)武裝自己。

三.活動(dòng)名稱：待定

四．活動(dòng)主辦方：河北師范大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)論壇

五.活動(dòng)時(shí)間：待定

六.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

七.活動(dòng)對(duì)象：面向全校學(xué)生（只要對(duì)“商”感興趣的學(xué)生均可）

八.活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：申請(qǐng)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)制作相關(guān)宣傳資料，并布置安排相關(guān)人員的具體工作。

活動(dòng)的前期宣傳：宣傳單貼在宿舍樓下，印發(fā)宣傳資料，并向各寢室分發(fā)宣傳單，由工作人員搜集各個(gè)班級(jí)的QQ群號(hào)，進(jìn)行宣傳！

工作分配：

1.策劃的完美：辦公室

2.宣傳資料的設(shè)計(jì)制作：宣傳部

3.橫幅及相關(guān)道具的布置：組織部

由辦公室進(jìn)行資金的預(yù)算

初試：兩人一組筆試，內(nèi)容為學(xué)生的一些職業(yè)測(cè)試題，具體題型再議。

復(fù)試前準(zhǔn)備工作：選出初試中比較出色的前四組，在復(fù)試前期工作人員會(huì)通過(guò)郵箱將參賽選手的“性格中所向往的職業(yè)”告訴他們，參賽的團(tuán)隊(duì)再根據(jù)要求進(jìn)行面試選擇與應(yīng)聘話劇的排練（所需要得道具可以由社團(tuán)來(lái)幫忙準(zhǔn)備）

復(fù)試：每組選手根據(jù)編號(hào)順序進(jìn)行臺(tái)上話劇表演 其一人飾演主考官，令一人飾演面試人員（由參賽選手自己創(chuàng)造背景）然后交換由評(píng)委（可以是專業(yè)人員，亦可以是相關(guān)專業(yè)的老師），根據(jù)要求評(píng)論出名次。由主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，然后主持人總結(jié)結(jié)尾。最后進(jìn)行集體留念。

最后觀眾離場(chǎng)，工作人員清理場(chǎng)地。

第三篇：經(jīng)濟(jì)論壇 主持詞

共創(chuàng)與共贏

聚天下英雄

專業(yè)服務(wù) 戰(zhàn)略合作 紅粉榜 方顯英雄本色

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位企業(yè)界的精英們，大家好：首先，向所有參加本次論壇的朋友表示真誠(chéng)的感謝和最熱烈的歡迎??！對(duì)大家的到來(lái)表示致敬！

今天是公元2011年12月3號(hào)，星期六。一個(gè)美好而吉祥的日子。我們相聚在霸州市玫瑰莊園假日酒店，做的就是一件——送人玫瑰，手有余香的快樂(lè)之舉?！坝|摸資本、論道京津——中國(guó)中小企業(yè)發(fā)展與資本對(duì)接城市巡回論壇在這里隆重舉行”。我們知道霸州有著深厚的文化底蘊(yùn)和絢麗多彩的風(fēng)土人情。而霸州又位于京津保三角地帶，素有京津走廊上的明珠之稱。所以，在這樣一個(gè)歷史文化名城舉辦這樣的盛會(huì)。相信通過(guò)今天的這次論壇各位一定會(huì)受益匪淺。

本次活動(dòng)由中國(guó)股權(quán)投資俱樂(lè)部，北京貔億投資管理有限公司主辦，由霸州市人民政府，北京股權(quán)投資基金協(xié)會(huì)，北大匯豐商學(xué)院協(xié)辦。同時(shí)，本次活動(dòng)也得到我們的戰(zhàn)略合作伙伴—?dú)W盟中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化委員會(huì)的大力支持。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)組織機(jī)構(gòu)及所有合作伙伴表示誠(chéng)摯的感謝。

今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有政府領(lǐng)導(dǎo)： 霸州市副市長(zhǎng) 王子川 廊坊市工商局副局長(zhǎng) 李暗柳 廊坊市委副書記 吳小林 文安縣副縣長(zhǎng) 劉鳳順 雄縣發(fā)改局科長(zhǎng) 魏增學(xué) 雄縣商務(wù)局科長(zhǎng) 王雅平雄縣發(fā)改局科長(zhǎng) 許伯輝 霸州鎮(zhèn)經(jīng)委主任 周玉增 霸州市廣電局副局長(zhǎng) 孫士摩

本次活動(dòng)除了得到了廊坊地區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注外，還邀請(qǐng)到了金融投資領(lǐng)域重量級(jí)的嘉賓他們是：

歐盟經(jīng)濟(jì)文化委員會(huì)秘書長(zhǎng) 謝建中 北大匯豐商學(xué)院EDP副主任 同 欣 中華國(guó)學(xué)商道研究院院長(zhǎng) 邵奕晟 梅花生物河北基地的總經(jīng)理 潘耀東 北京藍(lán)海國(guó)際貿(mào)易有限公司 張永強(qiáng) 中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng) 中經(jīng)商會(huì) 陳 媛 貔億投資董事局主席 楊勝利

還有來(lái)自股權(quán)投資界專家團(tuán)，他們包括：北大匯豐商學(xué)院，投融資擔(dān)保委員會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)投資專業(yè)委員會(huì)，企業(yè)并購(gòu)專業(yè)委員會(huì)，能源投資專業(yè)委員會(huì)，房地產(chǎn)投資專業(yè)委員會(huì)，投資服務(wù)專業(yè)委員會(huì)，文化產(chǎn)業(yè)委員會(huì)，礦業(yè)投資委員會(huì)。以及中國(guó)股權(quán)投資俱樂(lè)部國(guó)際業(yè)務(wù)拓展部，新五農(nóng)投資沙龍，河北企業(yè)融資服務(wù)協(xié)會(huì)，葡萄酒品鑒俱樂(lè)部，玈游與戶外運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部，高爾夫俱樂(lè)部。

另外還要隆重的介紹我們今天主講嘉賓：大匯金投資基金總裁王俊強(qiáng)先生。

讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示衷心的感謝。同時(shí)我們還要感謝參加今天論壇會(huì)議的各位媒體朋友，他們是：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)——中經(jīng)商會(huì)、中國(guó)股權(quán)投資網(wǎng)、中國(guó)股權(quán)投資雜志、霸州市廣電中心、《新霸州》報(bào)，對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注和支持，謝謝大家！

今天到會(huì)的除了各位領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)界嘉賓以外，更多的是來(lái)自京津地區(qū)的中小企業(yè)的企業(yè)家代表，我們本次論壇關(guān)注的也正是中小企業(yè)的發(fā)展問(wèn)題。中國(guó)的中小企業(yè)如何在目前復(fù)雜的情況下取得自己的市場(chǎng)發(fā)展機(jī)會(huì)呢？中國(guó)的中小企業(yè)怎樣通過(guò)融資實(shí)現(xiàn)自己的快速飛躍？我們的企業(yè)融資在現(xiàn)實(shí)中會(huì)遇到哪些難題，又將如何解決呢？所有這些問(wèn)題我們都嘗試著在本次論壇當(dāng)中，給大家?guī)?lái)解答

主持人： 首先由請(qǐng)霸州市副市長(zhǎng)王子川先生為本次論壇致詞。主持人：謝謝王市長(zhǎng)的發(fā)言。

主持人：眾所周知?，F(xiàn)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)形式非常的復(fù)雜，目前中國(guó)的金融及資本行業(yè)都在飛速發(fā)展，那么國(guó)際上的金融領(lǐng)域是一個(gè)什么樣的狀況呢？國(guó)際金融的發(fā)展會(huì)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)及企業(yè)產(chǎn)生怎么的影響呢？大家知道，歐盟與中國(guó)在文化、政治以及金融多個(gè)領(lǐng)域都有著相當(dāng)高的交流與溝通，而歐盟中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化委員會(huì)在中歐經(jīng)濟(jì)與金融交流中又起著至關(guān)重要的橋梁作用，今天我們有幸請(qǐng)到了歐盟中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化委員會(huì)秘書長(zhǎng)謝建中先生來(lái)到論壇現(xiàn)場(chǎng)，下面我們有請(qǐng)謝秘書長(zhǎng)為大家做主題演講.主持人：感謝謝秘書長(zhǎng)的精彩發(fā)言，通過(guò)謝秘書長(zhǎng)的介紹讓我們了解了國(guó)際上金融界的發(fā)展和方向，我們相信通過(guò)歐盟經(jīng)濟(jì)委員會(huì)的引導(dǎo)和幫助一定會(huì)為我們中國(guó)的中小企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)借鑒和發(fā)展機(jī)會(huì)。本次論壇能夠順利召開(kāi)我們的主辦方，中國(guó)股權(quán)投資俱樂(lè)部，以及北京貔億投資管理有限公司起到了至關(guān)重要的作用，下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)貔億投資高層領(lǐng)導(dǎo)冀振東先生作主題演講。

主持人：感謝冀振東先生的精彩發(fā)言，貔億投資、中國(guó)股權(quán)投資俱樂(lè)部敢為行業(yè)先，專注中小企業(yè)發(fā)展，為中小企業(yè)的投融資做出了不懈的努力。中小企業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有舉足輕重的地位，做為中小企業(yè)的典范，梅花生物通過(guò)企業(yè)自己的努力和金融機(jī)構(gòu)的支持幫助下，取得了飛躍發(fā)展，創(chuàng)造了行業(yè)奇跡，接下來(lái)有請(qǐng)梅花生物河北基地總經(jīng)理潘耀東先生為大家分享成功經(jīng)驗(yàn)。

主持人：大家都知道，北京大學(xué)在國(guó)人心目中有著舉足輕重的地位，而北大匯豐商學(xué)院又是國(guó)內(nèi)泰斗一級(jí)的商學(xué)院，被譽(yù)為商界的黃埔軍校，而股權(quán)投融資又是北大匯豐商學(xué)院一個(gè)非常優(yōu)勢(shì)的教學(xué)科研項(xiàng)目，北大匯豐商學(xué)院成立至今培養(yǎng)了數(shù)千名企業(yè)家、投資人、以及社會(huì)名流，為國(guó)內(nèi)的股權(quán)投資搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，對(duì)股權(quán)投資行業(yè)的發(fā)展也起到了巨大的推動(dòng)作用。接下來(lái)有請(qǐng)北大匯豐商學(xué)院專家，大匯金投資基金總裁、北大匯豐地產(chǎn)金融學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)專家團(tuán)成員、全國(guó)十大營(yíng)銷專家、香港EMM認(rèn)證講師、以及美國(guó)CSTD認(rèn)證講師、王俊強(qiáng)老師為我們做《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與中小企業(yè)融資難，困局解析》的專題講座。讓我們掌聲歡迎。

主持人：感謝王老師精辟又專業(yè)的講解，深入淺出的為我們剖析了中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策以及中小企業(yè)面臨的融資困境和應(yīng)對(duì)方法，相信大家一定都受益匪淺。我想我們今天來(lái)到會(huì)場(chǎng)的大部分企業(yè)或多或少的都會(huì)有一些融資方面的需求，但是，融資不僅僅就是拿到投資人的錢那么簡(jiǎn)單，這是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)融資或者沒(méi)有渠道去融資的企業(yè)家們，怎樣找到投資人，怎樣才能成功的獲得投資或許需要借鑒更多的資源幫助，下面有請(qǐng)貔億投資品牌管理中心總監(jiān)劉琳女士，和大家分享專為中國(guó)中小企業(yè)投融資服務(wù)的中國(guó)股權(quán)投資俱樂(lè)部的相關(guān)介紹。大家掌聲有請(qǐng)

主持人：接下來(lái)是俱樂(lè)部會(huì)員的沙龍環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況自由發(fā)揮。

第四篇：達(dá)沃斯經(jīng)濟(jì)論壇專題

達(dá)沃斯經(jīng)濟(jì)論壇

世界經(jīng)濟(jì)論壇(World Economic Forum--WEF)

達(dá)沃斯論壇是以研究和探討世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域存在的問(wèn)題、促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與交流為宗旨的非官方國(guó)際性機(jī)構(gòu)?？偛吭O(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。其前身是1971年由現(xiàn)任論壇主席、日內(nèi)瓦大學(xué)教授克勞斯·施瓦布創(chuàng)建的“歐洲管理論壇”，因?yàn)檫@個(gè)論壇在全球的影響力不斷擴(kuò)大，它在5年以后改為會(huì)員制。1987年，“歐洲管理論壇”更名為“世界經(jīng)濟(jì)論壇”。論壇會(huì)員是承諾遵守論壇“致力于改善全球狀況”宗旨，并影響全球未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的1000多家頂級(jí)公司。

達(dá)沃斯位于瑞士蘭德瓦瑟河畔，海拔1560米。這里群山環(huán)抱，風(fēng)光旖旎，一條寬闊的中心大街橫穿市區(qū)，兩旁山坡上錯(cuò)落有致地排列著色彩和諧的樓房。達(dá)沃斯雖小，卻遐邇聞名。通常在每年年初，世界經(jīng)濟(jì)論壇都要在這里召開(kāi)年會(huì)，因此世界經(jīng)濟(jì)論壇也被稱為“達(dá)沃斯論壇”，或“冬季達(dá)沃斯”，至今已有39年的歷史。

按照世界經(jīng)濟(jì)論壇組織的定義，“冬季達(dá)沃斯”是世界500強(qiáng)企業(yè)同各國(guó)和地區(qū)政府的對(duì)話，研討全球經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。每年的世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)均有來(lái)自數(shù)十個(gè)國(guó)家的千余位政界、企業(yè)界和新聞機(jī)構(gòu)的領(lǐng)袖人物參加。世界經(jīng)濟(jì)論壇已經(jīng)成為全球政界、企業(yè)界人士以及民間和社會(huì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人研討世界經(jīng)濟(jì)問(wèn)題最重要的非官方聚會(huì)和進(jìn)行私人會(huì)晤、商務(wù)談判的場(chǎng)所之一。西方輿論由此稱它為“非官方的國(guó)際經(jīng)濟(jì)最高級(jí)會(huì)議”。

隨著國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展和變化，世界經(jīng)濟(jì)論壇所探討的議題逐漸突破了純經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，許多雙邊和地區(qū)性問(wèn)題以及世界上發(fā)生的重大政治、軍事、安全和社會(huì)事件等也成為論壇討論的內(nèi)容。

論壇組成的核心是其會(huì)員和合作伙伴。目前，論壇擁有1000多個(gè)會(huì)員，全部是世界知名企業(yè)和公司。論壇有選擇地與會(huì)員建立合作伙伴關(guān)系。此外，論壇還有各種性質(zhì)的會(huì)員制組織，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、傳媒和學(xué)術(shù)等領(lǐng)域。世界經(jīng)濟(jì)論壇每年還與若干國(guó)家的政府或企業(yè)聯(lián)合主辦各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)討論會(huì)。

每年在達(dá)沃斯召開(kāi)的論壇年會(huì)，一般是在一月下旬，會(huì)議持續(xù)約一周時(shí)間，每年都要確定一個(gè)主題，在此基礎(chǔ)上安排200多場(chǎng)分論壇討論。

中國(guó)同世界經(jīng)濟(jì)論壇保持著密切聯(lián)系。從1979年起，中國(guó)多次應(yīng)邀派團(tuán)參加世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)。2005年，世界經(jīng)濟(jì)論壇主席施瓦布提出了“中國(guó)夏季達(dá)沃斯”的設(shè)想。2006年6月，世界經(jīng)濟(jì)論壇北京代表處正式成立。2007年9月6日，首屆夏季達(dá)沃斯論壇年會(huì)在中國(guó)大連舉行。歷史沿革

2004年1月21日至25日，第34屆年會(huì)在瑞士達(dá)沃斯舉行。

2005年1月26日至30日在瑞士達(dá)沃斯舉行世界經(jīng)濟(jì)論壇2005年年會(huì)，年會(huì)共有來(lái)自近百個(gè)國(guó)家的2000多名代表參加，黃菊副總理應(yīng)邀出席本屆年會(huì)，并在年會(huì)全體會(huì)議上發(fā)表特別致辭。

2007年1月24日至28日，世界經(jīng)濟(jì)論壇2007年年會(huì)在瑞士達(dá)沃斯舉行，論壇年會(huì)以“變化中的力量格局”為主題，來(lái)自約90個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2000多名政要和各界人士就2007年世界面臨的挑戰(zhàn)以及對(duì)策進(jìn)行研討。

2008年年會(huì)于1月23日至27日在達(dá)沃斯舉行，年會(huì)的主題是“合作創(chuàng)新的力量”。

2009年1月，世界經(jīng)濟(jì)論壇2009年年會(huì)在達(dá)沃斯舉行，年會(huì)以“構(gòu)建危機(jī)后的世界”為主題。溫家寶總理出席并發(fā)表特別致辭。2500多名與會(huì)者就如何應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)進(jìn)行了深入的探討，同時(shí)也充分關(guān)注了氣候變化、能源、糧食和水資源安全等全球性議題以及中東地區(qū)局勢(shì)等熱點(diǎn)問(wèn)題。

2010年1月27日至31日，世界經(jīng)濟(jì)論壇2010年年會(huì)在瑞士達(dá)沃斯舉行。本次會(huì)議的主題是“改善世界狀況——重新思考、重新設(shè)計(jì)、重新建設(shè)”。與會(huì)各界人士就全球經(jīng)濟(jì)恢復(fù)前景、金融體系改革、氣候變化、海地重建等一系列全球關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛討論。李克強(qiáng)副總理出席年會(huì)并發(fā)表特別致辭。

2011年1月26日至30日，第41屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)在瑞士達(dá)沃斯舉行，本屆達(dá)沃斯年會(huì)以“新形勢(shì)下的共同準(zhǔn)則”為主題。

2011年9月14日，中國(guó)大連“新領(lǐng)軍者年會(huì)”，本屆達(dá)沃斯論壇的主題是“關(guān)注增長(zhǎng)質(zhì)量，掌控經(jīng)濟(jì)格局”。關(guān)注四大議題：1.迎接顛覆性創(chuàng)興；2.探尋增長(zhǎng)新領(lǐng)域；3.塑造新產(chǎn)業(yè)模式及政策；4.保持創(chuàng)業(yè)精神。影響力

世界經(jīng)濟(jì)論壇的影響力，首先是其作為一個(gè)“世界級(jí)”思想交流平臺(tái)的作用和對(duì)全球輿論的影響。論壇自成立以來(lái)，借助包括年會(huì)在內(nèi)的各種會(huì)議形式，成為各國(guó)政要、企業(yè)領(lǐng)袖、國(guó)際組織領(lǐng)導(dǎo)人、專家學(xué)者就各種世界重大問(wèn)題交換意見(jiàn)的重要平臺(tái)。更重要的是，達(dá)沃斯年會(huì)討論的都是全球性熱點(diǎn)問(wèn)題或趨勢(shì)性問(wèn)題，對(duì)全球輿論具有重要影響。

世界經(jīng)濟(jì)論壇的影響力還表現(xiàn)在其遍布全球的會(huì)員和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。世界經(jīng)濟(jì)論壇是會(huì)員制組織，其會(huì)員來(lái)自全球各地區(qū)的1100多家大型跨國(guó)公司，其中有全球500強(qiáng)中的絕大部分公司。除企業(yè)界外，論壇還與世界各國(guó)的政界、學(xué)界、媒體高層建立了廣泛的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

中國(guó)夏季達(dá)沃斯

論壇簡(jiǎn)介

“中國(guó)夏季達(dá)沃斯”是針對(duì)世界501強(qiáng)到1000強(qiáng)的企業(yè)，也就是世界500強(qiáng)

達(dá)沃斯企業(yè)同最有發(fā)展?jié)摿Φ脑鲩L(zhǎng)型企業(yè)的對(duì)話、同各國(guó)和地區(qū)政府間的對(duì)話。由于“達(dá)沃斯”這個(gè)名稱所包含的意義已經(jīng)約定俗成，被世界各國(guó)和地區(qū)的政府，經(jīng)濟(jì)界廣泛熟知和認(rèn)可，所以將在中國(guó)舉辦的“世界經(jīng)濟(jì)論壇全球行業(yè)峰會(huì)暨全球成長(zhǎng)型企業(yè)年會(huì)”，簡(jiǎn)稱為“中國(guó)夏季達(dá)沃斯”

歷屆年會(huì)

第一屆夏季達(dá)沃斯年會(huì)于2007年9月4日至9日在大連舉行，主題是“變化中的力量平衡”，內(nèi)容涉及全球商業(yè)環(huán)境、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等重要話題。這是世界經(jīng)濟(jì)論壇首次舉行針對(duì)成長(zhǎng)型企業(yè)的“新領(lǐng)軍者年會(huì)”，而且將長(zhǎng)期在中國(guó)舉行，這是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的充分肯定。

第二屆夏季達(dá)沃斯年會(huì)于2008年9月27日至28日在天津舉行，主題是“下一輪增長(zhǎng)的浪潮”，主要話題包括走向全球、中國(guó)：全球化的積極參與者等。

第三屆夏季達(dá)沃斯年會(huì)于2009年9月10日至12日在大連舉行，主題是“重振增長(zhǎng)”。中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤出席了這次年會(huì)。

第四屆夏季達(dá)沃斯年會(huì)于2010年9月13日至15日在中國(guó)天津舉行。此次論壇主題為“推動(dòng)可持續(xù)增長(zhǎng)”。中國(guó)國(guó)家總理溫家寶出席了這次年會(huì)。

第五屆夏季達(dá)沃斯年會(huì)于2011年9月14日至16日在中國(guó)大連舉行，今年共有來(lái)自90個(gè)國(guó)家的1600多名嘉賓出席，本屆論壇的主題是“關(guān)注增長(zhǎng)質(zhì)量掌控經(jīng)濟(jì)格局”。

第五篇：論壇心得[定稿]

首屆豐南區(qū)校長(zhǎng)管理論壇心得

-------用人文思想構(gòu)建學(xué)校教學(xué)管理 銀豐學(xué)校小學(xué)部

翟志剛

六月四日上午，在銀豐學(xué)校報(bào)告廳召開(kāi)了豐南區(qū)首屆校長(zhǎng)論壇大會(huì)。區(qū)教育局全體機(jī)關(guān)干部以及全區(qū)小學(xué)副主任一級(jí)的干部認(rèn)真聆聽(tīng)了區(qū)一小、二小、新小、戢門小學(xué)四所學(xué)校校長(zhǎng)的發(fā)言。幾位校長(zhǎng)結(jié)合本校實(shí)際大膽改革管理的典型發(fā)言，博得了與會(huì)者們的陣陣掌聲，受益匪淺。會(huì)后冷靜下來(lái)，認(rèn)真的對(duì)照校長(zhǎng)們的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我校在教學(xué)管理上存在的一些問(wèn)題進(jìn)行反思，提出我校的教學(xué)管理的關(guān)鍵是對(duì)教師的管理，要用人文思想構(gòu)建學(xué)校教學(xué)管理，同時(shí)，我們要求教師崇尚道德，崇尚知識(shí)，崇尚理性，崇尚情感，崇尚奉獻(xiàn)，要求教師為人師表，體現(xiàn)出自己身為教師所獨(dú)具的職業(yè)修養(yǎng)。我們要注重教師工作的情緒和良好的進(jìn)取狀態(tài)，使教師從制度約束下的被動(dòng)到超越規(guī)范的主動(dòng)。我們還要為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓廣大教師自覺(jué)地、充分地發(fā)揮自己的潛能，以提高質(zhì)量的教育教學(xué)成果作為自己追求和奮斗目標(biāo)。怎樣把小學(xué)人文教育與教學(xué)管理有效地結(jié)合起來(lái)呢，我想學(xué)校要想進(jìn)步與發(fā)展，應(yīng)抓好以下幾個(gè)方面工作

狠抓學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

一所學(xué)校教學(xué)管理抓得如何，是否抓在點(diǎn)子上，抓在關(guān)鍵處，將直接影響課堂教學(xué)效益，影響教學(xué)質(zhì)量，影響辦學(xué)水平，影響學(xué)生整體素質(zhì)的提高。從當(dāng)前素質(zhì)教育的要求看，應(yīng)該從社會(huì)的需要，學(xué)生的需要來(lái)學(xué)習(xí)和研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)功能、教學(xué)策略等等，所有這些，轉(zhuǎn)變觀念是走出誤區(qū)的前提。只有樹(shù)立新的學(xué)生觀、大教育觀、基礎(chǔ)觀、人才觀、課程觀和質(zhì)量觀，并貫穿在整個(gè)教育學(xué)生的全過(guò)程，才能破除傳統(tǒng)的“三中心”（教材中心、知識(shí)中心、教師中心），實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：由重智育輕德育，轉(zhuǎn)向把教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放到首位；由重技能培養(yǎng)輕方法、習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)，轉(zhuǎn)向在培養(yǎng)技能同時(shí)更重視教給方法，形成習(xí)慣和優(yōu)化個(gè)性；由只重學(xué)科課程輕活動(dòng)課程、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，轉(zhuǎn)向在整體素質(zhì)目標(biāo)引導(dǎo)下的大課程、大教育環(huán)境教育；由重教師主導(dǎo)輕學(xué)生主體，轉(zhuǎn)向“以人為本，因?qū)W論教”，讓學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變觀念要靠學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐，抓好教師的教學(xué)研究理論學(xué)習(xí)，使教學(xué)研究不斷由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，要求教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，如要求教師每月讀一本書，有《現(xiàn)代小學(xué)人文教育》、《現(xiàn)代小學(xué)科技教育》等，并每讀好一本書就要寫一篇心得體會(huì)，以提高教師的人文素質(zhì)，自覺(jué)地、有目標(biāo)地開(kāi)展科研活動(dòng)。優(yōu)化課堂教學(xué)的理論，提高教師對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)研究理論的認(rèn)識(shí)，激發(fā)教師參與優(yōu)化課堂教學(xué)研究的積極性，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己教學(xué)中存在的問(wèn)題各自選定教學(xué)研究的課題，深入學(xué)習(xí)該課題的有關(guān)教學(xué)理論，使各自的教學(xué)研究具有厚實(shí)的理論基礎(chǔ)，以保證課題研究的順利進(jìn)行，向教科研要質(zhì)量。

通過(guò)系統(tǒng)的優(yōu)化課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)與研究，并結(jié)合學(xué)習(xí)“情境教學(xué)模式”、“導(dǎo)讀法教學(xué)模式”、“嘗試教學(xué)模式”等教學(xué)模式，讓教師充分認(rèn)識(shí)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，尤其強(qiáng)調(diào)確立“學(xué)生為主體”的地位，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要求教師在課堂教學(xué)中面向全體學(xué)生，積極運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，喚起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使其積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)求知。對(duì)于“教師為主導(dǎo)”，則要求教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，注重對(duì)學(xué)生的“引導(dǎo)”和“點(diǎn)撥”；“訓(xùn)練為主線”則要求教師打破陳舊的課堂教學(xué)模式，積極探究新的有效的教學(xué)方法，重視課堂訓(xùn)練，加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，把著眼點(diǎn)放在訓(xùn)練上，做到優(yōu)化訓(xùn)練，講練結(jié)合，精講精練，形成主線，形成自己的教學(xué)特色。要求教師們以此教學(xué)研究思想為指導(dǎo)，積極開(kāi)展教學(xué)改革嘗試，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。

適當(dāng)壓力，產(chǎn)生動(dòng)力。

眾所周知，心理推動(dòng)力大，工作容易取得成績(jī)，但是，能力的發(fā)揮在很大程度上取決于動(dòng)力。人的進(jìn)步有內(nèi)在動(dòng)力，外界壓力和事物本身對(duì)他的吸引力，如何使這三種力同時(shí)在一個(gè)人身上發(fā)揮作用，我們認(rèn)為取決于兩個(gè)方面，一是創(chuàng)造條件讓教師有展示自己才華的舞臺(tái)；二是引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為前進(jìn)的動(dòng)力。

心理學(xué)原理告訴我們：人的心理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是客觀實(shí)在人腦中的能動(dòng)反映，教師積極性的產(chǎn)生和發(fā)揮，必然是客觀因素和主觀因素相互作用的產(chǎn)物。因此，學(xué)校教學(xué)管理重要的是激勵(lì)教師內(nèi)在積極性，培養(yǎng)教師克服困難、達(dá)到目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓教師有成功感。首先，我們選擇各學(xué)科帶頭人，他們既要有較好的教學(xué)技能，又要有較強(qiáng)的上進(jìn)心，而且能領(lǐng)會(huì)和接受學(xué)校社會(huì)對(duì)他們提出更高的要求，送他們外出培訓(xùn)，回來(lái)為輔導(dǎo)老師作專題講座，上匯報(bào)課等，還為他們積極報(bào)名，參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽課等，培養(yǎng)出了一批區(qū)級(jí)骨干教師。這些教師看到自己的進(jìn)步，看到教學(xué)上的成功，他們信心倍增，工作更努力，在他們的輻射下，一批又一批的老師在成長(zhǎng)??。教學(xué)管理，也要有新的思路，要有人文思想來(lái)構(gòu)建教學(xué)管理，把失落的“人”找回來(lái)。要努力想方設(shè)法把社會(huì)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的需要轉(zhuǎn)化為教師個(gè)人的需要，變成教師的心理動(dòng)力，幫助教師采取一定的方法去獲得需要的滿足，實(shí)現(xiàn)教師追求的目標(biāo)，并還要幫助教師更高的層次發(fā)展，以至達(dá)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，真正使教師的工作動(dòng)機(jī)與教學(xué)管理者的要求相一致，把學(xué)校的要求轉(zhuǎn)化為教師自覺(jué)的行動(dòng)，以最大的發(fā)揮教師的內(nèi)在潛能，從而達(dá)到教師的最高境界。以人為本，優(yōu)化教學(xué)。

在學(xué)校教學(xué)管理中有許多有效的措施和制度，有許多成功的經(jīng)驗(yàn)。但從管理者與被管理者角度分析，都可以說(shuō)是情緒、能力、智慧三者互相和諧作用的結(jié)果，而不是由某一項(xiàng)單純的措施或者方法促成的。素質(zhì)教育需要切合學(xué)生實(shí)際又要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的生動(dòng)活潑的教學(xué)內(nèi)容與形式相統(tǒng)一。而做到這一切，首先應(yīng)該呼喚教師的素質(zhì)。而教師素質(zhì)的提高不是靠一兩條規(guī)章制度所能達(dá)到的，它來(lái)自于教師內(nèi)在的知識(shí)基礎(chǔ)與品德修養(yǎng)。所以，教學(xué)管理是一種以人為宗旨的管理思想和管理方式。

首先，領(lǐng)導(dǎo)要寬容人。只有容人之短，才能更好地用人之長(zhǎng)，只有用人之長(zhǎng)，才能真正開(kāi)發(fā)人本身“資源”。

有的教師，公開(kāi)課上得很好，教學(xué)能力強(qiáng)，可就是脾氣急躁，個(gè)性極強(qiáng)，或者個(gè)性十分內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，或者有點(diǎn)小姐脾氣等等。對(duì)此，我們應(yīng)最大限度地容忍，工作上卻要大膽地使用，要讓這些教師當(dāng)教研組長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人，有的要做為后備干部去培養(yǎng)??容人之短，充分信任，這樣一來(lái)，不僅最大限度地發(fā)揮了他們自己的聰明才智，而且還改掉了自己的明顯不足，各方面進(jìn)步很快。他們有的獲得了區(qū)級(jí)課堂教學(xué)大賽的一、二等獎(jiǎng)，有的榮獲區(qū)榮譽(yù)”稱號(hào)??這一切的成果，是他們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，也是“容人之短”，理解人的結(jié)果。世界上最浩瀚的是海洋，比海洋浩瀚的是天空，比天空浩瀚的是人的心胸，我們一定要容得下各種各樣有用的人，而且要用好這些有用的人，使他們通過(guò)教育、培養(yǎng)、實(shí)踐，增強(qiáng)他們的創(chuàng)造能量，讓他們?cè)诮虒W(xué)的崗位上健康地成長(zhǎng)。

其次，領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心人。寒暑假普遍慰問(wèn)教工，逢年過(guò)節(jié)組織各種聯(lián)誼活動(dòng)，教工病了就探望慰問(wèn)，教工遇到困難盡可能地幫助排憂解難。關(guān)心人，決不是小恩小惠式的關(guān)心，而是尊重人的情感世界，消除人的沉重感和壓抑感，而親切感和信任感取而代之，這種相互尊重、互相承認(rèn)、互相促進(jìn)的親切感和信任感是有利于人的潛能發(fā)揮，有利教學(xué)改革的成功。

再次，領(lǐng)導(dǎo)要激勵(lì)人，學(xué)校教師獲得了區(qū)教育系統(tǒng)的“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等各級(jí)各類先進(jìn)稱號(hào)。學(xué)校要經(jīng)常通過(guò)學(xué)校廣播，學(xué)校網(wǎng)站和全體教師會(huì)等形式對(duì)身邊的先進(jìn)教師進(jìn)行宣傳，起到了互相學(xué)習(xí)和勉勵(lì)的作用。只有學(xué)校平時(shí)注意先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)，學(xué)校才能充滿著善與美的真情。追求應(yīng)該是無(wú)止境的，只有不斷地激人追求，工作、事業(yè)包括個(gè)人才能不斷地發(fā)展、完善。激人追求最好的辦法，就是經(jīng)常運(yùn)用看似不起眼卻是活生生的發(fā)生在我們周圍的、身邊的、于細(xì)微之處見(jiàn)精神的小事、實(shí)事來(lái)作大文章，說(shuō)明“山外青山樓外樓，更有英雄在前頭”，從而激勵(lì)教師從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

學(xué)校教師的敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，責(zé)任感、榮譽(yù)感、集體觀念都在不斷地增強(qiáng)，教師間相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)。確實(shí)，表?yè)P(yáng)的對(duì)象選準(zhǔn)了，用得好，能激勵(lì)人。真正起到了引燃一點(diǎn)，閃亮一片的作用?！耙粔K塊激浪之石”不時(shí)“激起千層浪”，教師只有不滿足于現(xiàn)狀，才能不斷地努力，在工作效率、競(jìng)爭(zhēng)、合作、發(fā)展、創(chuàng)新、修養(yǎng)等方面才能有明顯提高。我們只有以全新的思維，不斷探索人文與科學(xué)的整合，讓所有的老師以最大地發(fā)揮自己的潛能，才能創(chuàng)造銀豐學(xué)校更燦爛的明天。