第一篇：微黨課

做黨和人民滿意的好老師

——黨員微黨課

一、時間：2014年9月26日

二、地點(diǎn)：大會議室

三、授課人：閆紅順

四、授課范圍：全體教職工

五、過程：

9月9日教師節(jié)前夕，總書記到北京師范大學(xué)，同大家共度教師們的節(jié)日?？倳浽诒睅煷笾饕兴捻椈顒樱阂皇菂⒂^“尊師重教、筑夢未來”主題展。二是參觀腦科學(xué)實(shí)驗室。三是觀看“國培計劃”教學(xué)課堂。四是同師生座談，發(fā)表了做黨和人民滿意的好老師的重要講話。通過對講話的學(xué)習(xí)，我有三點(diǎn)體會和大家交流：

一、教育問題對國家民族發(fā)展的重要性

講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。

國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，是全民精神、文化素質(zhì)的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當(dāng)今世界人口最多的國家，教育是國家發(fā)展的源泉，是實(shí)現(xiàn)中國夢的動力。美國經(jīng)調(diào)查證明：對基礎(chǔ)教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪。我們國家必須立足長遠(yuǎn)，抱著對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃；面對師資的選擇；面對教育目標(biāo)的構(gòu)建……就能培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。

二、教師對教育發(fā)展的重要性

講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。習(xí)近平指出，學(xué)為人師，行為世范，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師。

第一、做好老師，要有理想信念。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往。

第二、做好老師，要有道德情操。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

第三、做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識。扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四、做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。

總書記在講話中提到，我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來購買教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過急流、走險路，有的老師拖著殘疾之軀堅守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。其實(shí)在我們身邊何嘗沒有這樣的教師，為了學(xué)生，他們放棄了多少的休息時間，忘記了吃飯、忘記了家人、忘記了自己的孩子。有的老師看到優(yōu)秀的學(xué)生因為生活負(fù)擔(dān)重而心疼不已，用自己的工資資助貧困學(xué)生，為他們購買學(xué)習(xí)和生活用品，有的老師忍受著自己和家庭的雙重壓力堅守在自己的崗位上等等。正像總書記所說，這就是人間大愛，作為我們學(xué)校的老師都要學(xué)習(xí)我們身邊的榜樣。

三、講話帶給我們的思考

總書記的講話為我們總結(jié)了好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，那么結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們應(yīng)該認(rèn)真的思考如何做一個好職員、一個好干部、一個好書記、一個好校長呢？這些都需要我們在實(shí)際工作中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的思考、不斷的去總結(jié)。

教育的一切出放點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了學(xué)生，而做好教育工作的落腳點(diǎn)則是教師。只有充分認(rèn)識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進(jìn)步與提升。

總書記的講話表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，以實(shí)現(xiàn)“中國夢”為己任，以研、真行動、真改變，做一名真正的好老師。

“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，真鉆

第二篇：微黨課

尊敬的各位黨員、積極分子同志們： 大家好！

作為一名普通黨員，很榮幸能在建黨94周年之際和大家一起學(xué)習(xí)黨章，今天我主講的內(nèi)容是黨員的權(quán)利和義務(wù)，講義提綱分為以下五個部分：

第一部分：黨員的義務(wù)

黨員義務(wù)，也可以說是黨員責(zé)任，每一名黨員當(dāng)面對黨旗進(jìn)行入黨宣誓時，已經(jīng)明白表示擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定。這也就是向黨作出了承諾或約定。黨章對黨員的義務(wù)作出了八項規(guī)定：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

大家不難看出這第一條主要是對學(xué)習(xí)的要求。黨的一切工作，主要的都是依靠黨員的自覺性與積極性去進(jìn)行。所以每一名黨員必須自己努力，自己學(xué)習(xí)，不斷提高自己的覺悟程度，弄通自己的思想。

中國知識型工人的代表孔祥瑞登上美國《時代》周刊的封面，引起世人關(guān)注。他17歲參加工作，堅持邊干邊學(xué)習(xí)，從一名只有初中文化的碼頭工人，成長為有近200項科技成果的“藍(lán)領(lǐng)專家”。被授予全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國勞動模范等榮譽(yù)稱號。

（二）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨員應(yīng)該發(fā)揮先鋒模范作用。最好的黨員要做到：在思想上始終保持一份清醒，在行動上始終恪守一份理智，以平和之心對待名，以淡泊之心對待位，以知足之心對待利，以公正之心對待權(quán)，以進(jìn)取之心對待事。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

共產(chǎn)黨員必須把人民的利益作為第一生命，看得高于一切，當(dāng)個人利益同黨和人民的利益發(fā)生矛盾時，要無條件地服從黨和人民的利益，毫不猶豫地犧牲個人利益。胡錦濤指出：權(quán)為民所用，情所民所系，利為民所謀。

典型人物：

焦裕祿，革命烈士，1946年加入中國共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實(shí)際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

第二條和第三條屬于政治方面的要求

（四）自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

黨的紀(jì)律和國家的法律，是貫徹執(zhí)行黨的決定，完成黨的任務(wù)的重要保證，每個共產(chǎn)黨員無論何時何地都必須嚴(yán)格遵守，堅決維護(hù)。

組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律過去都是不敢碰的高壓線，現(xiàn)在這兩條紀(jì)律在一些地方和部門成了最松弛的低壓線。

案例：把國企當(dāng)提款機(jī)，家屬子女“靠山吃山”謀取私利 2014年4月，山東省文教體育用品進(jìn)出口公司總經(jīng)理、黨委書記陳瑞齋，任職期間，違規(guī)將下屬企業(yè)用地以低價轉(zhuǎn)讓給自己兒子持股的民營企業(yè)，并多次利用職權(quán)索要、侵占國有資產(chǎn)，私設(shè)小金庫。他的行為已嚴(yán)重違紀(jì)并涉嫌犯罪，在開除黨籍、開除公職后被移送司法機(jī)關(guān)依法處理。這充分反映了我們黨堅決懲治腐敗的決心；陳瑞齋的所作所為是與我們黨所要求的權(quán)為民所用相背道而馳的。

（五）維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一是黨的生命，是社會主義革命和建設(shè)取得勝利的重要保證。每個共產(chǎn)黨員都必須自覺地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

黨員義務(wù)的第四條和第五條，屬于組織方面的要求。

（六）切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

批評和自我批評是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。

(七)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

1921年到1949年我們黨從一個只有幾十個成員的小黨到一個治理960萬平方公里國土，四億人民的執(zhí)政黨，從“星星之火”到“全國山河一片紅”，一路走來，歷盡艱險，取得勝利，其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。中外著名的淮海之戰(zhàn)，就是群眾支持共產(chǎn)黨，支持解放軍，從而奪取全國勝利的經(jīng)典之作。陳毅元帥曾深情的說；“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙人，他們用小米供養(yǎng)了革命，用小車把革命推過了長江！”毛主席關(guān)于堅持群眾路線的重要觀點(diǎn)；“我們黨正是始終堅持群眾路線，才創(chuàng)造了這令人震驚的奇跡。”

我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾。

（八）發(fā)揮社會主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

共產(chǎn)黨員在任何時候、任何情況下，都應(yīng)該做群眾的表率。因為我們曾宣誓“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。

黨員義務(wù)的第六、七、八項，屬于道德、作風(fēng)、品格，特別是同群眾聯(lián)系方面的要求：

如果說第一項義務(wù)是前提和基本環(huán)節(jié)，那么第二、三項則是核心和重點(diǎn)要求，第四、五項是保證和必要條件，第六、七、八項則是前幾項義務(wù)的自然延伸和具體表現(xiàn)。綜合起來就構(gòu)成了一個衡量黨員合格不合格的基本標(biāo)尺。

第二部分：黨員的權(quán)利

黨員權(quán)利是黨章規(guī)定的黨員應(yīng)當(dāng)享有黨內(nèi)的各項權(quán)利。

（一）教育培訓(xùn)的權(quán)利

參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。

這是共產(chǎn)黨員最起碼的權(quán)利，也是黨員提高自身政治覺悟、思想水平、業(yè)務(wù)能力的有效途徑。

（二）參與討論的權(quán)利

在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。這項權(quán)利是黨員參與黨內(nèi)政治生活的重要保證，也是防止黨內(nèi)發(fā)生“一言堂”錯誤的重要措施。

(三)建議倡議的權(quán)利

對黨的工作提出建議和倡議。

這項權(quán)利，對于發(fā)揮黨員的主動性和創(chuàng)造性有著重要作用。黨的事業(yè)的發(fā)展，有賴于全體黨員積極性的發(fā)揮。

（四)批評檢舉的權(quán)利

在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

這項權(quán)利是黨內(nèi)正常民主生活的重要表現(xiàn)，是黨內(nèi)監(jiān)督的重要形式。

（五）表決選舉的權(quán)利

行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

這是黨員享有的基本的民主權(quán)利。從轉(zhuǎn)為正式黨員起，黨員就有表決權(quán)，在黨的會議上就某一個問題進(jìn)行表決時，黨員有權(quán)表明自己贊成或反對的態(tài)度；在黨內(nèi)進(jìn)行選舉時，黨員有平等選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以按照自己的意志進(jìn)行投票，任何人不得加以干涉，或強(qiáng)迫選舉人違背自己的意愿。

（六）申辯辯護(hù)的權(quán)利

在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。

申辯權(quán)是黨員民主權(quán)利的一項重要內(nèi)容。我們黨歷來十分重視和關(guān)心黨員的政治生命，黨員享有這項權(quán)利，可以使黨組織對黨員進(jìn)行鑒定或處分時，能夠充分聽到本人和其他黨員的意見，做到恰如其分，不出差錯，盡量減少和避免冤假錯案的發(fā)生，同時可以使被鑒定或犯錯誤的黨員心悅誠服并受到教育，也可以使其他黨員受到教育，提高認(rèn)識，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

（七）保留意見的權(quán)利

對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

我們黨實(shí)行民主集中制的組織原則，黨內(nèi)按多數(shù)人的意志決定問題，以保證黨在思想上行動上的統(tǒng)一。黨的決議和政策一經(jīng)作出，黨員必須無條件地服從并堅決執(zhí)行，這是保證黨在思想上政治上統(tǒng)一的一項政治紀(jì)律。

（八）要求答復(fù)的權(quán)利

向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

這項權(quán)利中所說的“請求”是指黨員在政治、工作、學(xué)習(xí)等方面遇到重要問題，需要黨組織幫助解決的，有權(quán)向各級黨組織提出。“申訴”是指黨員對于黨組織給予本人或其他黨員的處分、鑒定、審查結(jié)論或其他處理不服，有權(quán)逐級向上級黨組織提出重新處理的陳述?！翱馗妗笔侵更h員的各項合法權(quán)益受到黨組織或其他黨員的侵犯時，有權(quán)向上級黨組織提出為本人伸張正義的強(qiáng)烈要求。

這八條權(quán)利，其中第一條是前提性、基礎(chǔ)性權(quán)利，第二、三條是一般性、實(shí)體性權(quán)利，第四、第五條是特定性的權(quán)利而第八條則是保障性權(quán)利。黨員能否有效而正確行使權(quán)利，關(guān)系到黨的先進(jìn)性的發(fā)揮，關(guān)系到黨的生命力和創(chuàng)造力的保持，從而也關(guān)系到黨的執(zhí)政能力建設(shè)。

第三部分：黨員的權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系

（一）馬克思曾經(jīng)說過：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。

（二）義務(wù)和權(quán)利之間是互為條件，相互聯(lián)系，相輔相成的關(guān)系。履行義務(wù)是行使權(quán)利的前提，行使權(quán)利是履行義務(wù)的保證。兩者都統(tǒng)一于黨和人民的根本利益。

（三）在黨組織中，義務(wù)是重于并優(yōu)先于權(quán)利的。當(dāng)權(quán)利和義務(wù)相沖突時，權(quán)利必須讓位于義務(wù)，服從于義務(wù)。

第四部分：黨員如何履行義務(wù)

（一）要從學(xué)習(xí)上下功夫。

學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)時代文化，（二）發(fā)揮先鋒模范作用

（三）正確對待個人利益

（四）精誠團(tuán)結(jié)，胸懷坦蕩

（五）堅持群眾路線

（六）在本職崗位上自覺履行

第五部分：黨員如何正確行使權(quán)利

（一）在討論黨的政策、決議和其他重要問題的時候，黨員應(yīng)當(dāng)充分發(fā)表自己的意見。

當(dāng)自己的意見被多數(shù)人否決時，應(yīng)該堅決服從黨的決定。黨員對于黨的決定，如果有不同意見，可以保留，也可以向黨的上級組織和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出自己的意見。但是，在黨組織改變決定以前，必須無條件地執(zhí)行，并且不得在黨外散布與黨的決議和政策相反的意見。只有這樣，才能保證全黨在行動上的一致。

（二）對于黨的任何組織和任何個人有意見，黨員有權(quán)在黨的會議上提出批評。

但不允許會上不說，會后亂說；當(dāng)面不說，背后亂說。在政策性問題上有不同意見，也可以在黨的會議上和按照正常的組織程序提出，但不得口是心非，陽奉陰違，到處散布與黨不同甚至相反的政治主張。

（三）黨員行使自己的權(quán)利時，也要維護(hù)黨的組織原則。

比如說，當(dāng)你揭露工作中的缺點(diǎn)，或向黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評意見時，要注意使自己的言行不脫離黨內(nèi)集中統(tǒng)一的原則，要注意場合和形式，注意批評的態(tài)度和分寸，使自己的言行不損害黨的威信。

黨員義務(wù)和權(quán)利，具有黨內(nèi)最高法規(guī)的嚴(yán)肅性。黨章對黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定，適用于所有的黨員。在黨內(nèi)，黨員無論職位高低、黨齡長短、能力強(qiáng)弱、貢獻(xiàn)大小，都必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，充分享有黨員權(quán)利。黨內(nèi)不允許存在“只享有權(quán)利，不履行義務(wù)”的特殊黨員。

我們房職的每一名黨員一定要堅定理想信念，明確服務(wù)意識，教書育人，愛校敬業(yè)，用實(shí)際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。服務(wù)房山新發(fā)展。

第三篇：微黨課

【先進(jìn)集體事跡介紹】

讓愛的陽光照亮每一個殘障孩子成長的道路

記普陀區(qū)啟星學(xué)校教師團(tuán)隊

啟星學(xué)校坐落在上海西北角，那是一處綠樹成蔭、鳥語花香的所在，是普陀區(qū)殘障孩子和老師們所熱愛的精神家園，更是普陀區(qū)道德示范實(shí)踐的窗口。

殘障孩子愛啟星，那是因為老師像媽媽，用愛滋養(yǎng)每個殘障孩子的心靈，用愛照亮了每一個殘障孩子成長的道路。

春雨化雨潤物無聲

學(xué)校擁有160名中重度智障并伴有多重殘疾孩子，面對著越來越多的自閉癥孩子，程度日益嚴(yán)重的腦癱孩子和那些在老師們眼中無比可愛的“唐寶寶”，啟星每一位教師在校內(nèi)認(rèn)養(yǎng)一個生活或?qū)W習(xí)困難的智障學(xué)生，給予他們無微不至的關(guān)懷，逢年過節(jié)，帶著認(rèn)養(yǎng)的孩子外出游玩，或者把他們帶回自己的家中，和家人一起過節(jié)、過年。同時，他們奉獻(xiàn)自己的業(yè)余時間，為校外無法上學(xué)的重度殘障孩子提供送教上門的服務(wù)。從開始孩子和家長的不接受，到現(xiàn)在和孩子、家長建立真摯的情誼，這其中教師奉獻(xiàn)了他們的愛心、耐心、細(xì)心和恒心，用他們的智慧，把課堂設(shè)在殘障孩子的床邊，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到殘障孩子的家庭，用他們無私奉獻(xiàn)的行動，在社會上樹立了特教教師的光輝形象。

傳承于心外化于行

“強(qiáng)內(nèi)涵、自強(qiáng)不息；重融合、協(xié)力同心；求發(fā)展、勇于創(chuàng)新”是啟星的校訓(xùn)。學(xué)校從加強(qiáng)特教師資隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)化水平入手，借助“醫(yī)教結(jié)合”雙師型教師隊伍的培育平臺，積極開展教育與醫(yī)學(xué)促進(jìn)學(xué)生個體成長的教育研究；幾年來，學(xué)校教師借助華師大特教和醫(yī)院資源，自我加壓，積極參與“特教感統(tǒng)教師培訓(xùn)班”“特教自閉癥兒童矯治培訓(xùn)班”“中級心理治療師”培訓(xùn)班、“物理治療師培訓(xùn)班”等培訓(xùn)活動，與英國、香港、臺灣、日本等地區(qū)開展教學(xué)交流活動，大幅提升自我的專業(yè)水準(zhǔn)。

學(xué)校還扎實(shí)推進(jìn)特殊教育三類課程建設(shè)工作，加強(qiáng)特殊教育康復(fù)課程的研發(fā)。學(xué)校充分尊重學(xué)生差異，努力踐行“缺陷補(bǔ)償、適應(yīng)社會、多元發(fā)展” 的培養(yǎng)目標(biāo)，老師們悉心地為每個殘障學(xué)生開展入學(xué)后評估診斷，與家長一起制定分類教學(xué)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化個別化教育和訓(xùn)練，使學(xué)生在獲得知識和技能的同時，殘障功能獲得補(bǔ)償，潛能得到開發(fā)。學(xué)校還通過以藝輔德、以技啟智，努力培養(yǎng)學(xué)生的個性，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)了一批又一批具有個性特長、自強(qiáng)不息的“啟星達(dá)人”，登上市、區(qū)、校各級舞臺，充分展示殘障少年自信快樂的風(fēng)采，得到了社會各界的肯定和贊賞。

啟星，充滿著勃勃生機(jī)，因為這里的老師有大愛、有思想、有方法。

【學(xué)習(xí)感想】

特殊教育，在很多人看來就是看好孩子，不讓孩子出事的保姆工作。是的，對這些有著生理缺陷的殘疾孩子，真的需要老師像保姆、像媽媽一樣去呵護(hù)、照顧他們。但除了這些，讓他們通過接受良好的教育以盡可能的適應(yīng)社會，更是這些特殊老師的神圣使命。

曾經(jīng)有幸去參觀過啟星學(xué)校的公民思想道德建設(shè)示范實(shí)踐基地——“愛最美麗”的啟星優(yōu)秀教師群體展。通過啟星學(xué)校老師的講解和一幅幅照片、一件件制作中深刻體會到啟星教師無怨無悔的特殊師愛，真切感受到他們以“啟星精神”教會殘障孩子學(xué)會生活、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會感恩的高尚情懷。

假期中再次學(xué)習(xí)了她們的事跡，讓我再一次感受到啟星教師無私、高尚的愛。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。啟星教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。向啟星學(xué)校的老師們致敬，他們給予了孩子們神圣的愛?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，他們用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

第四篇：微黨課

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來自經(jīng)管學(xué)院第三黨支部的李曉謙，我今天授課的題目是《做傳遞正能量的使者》。

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

這是一個在2012年經(jīng)常被引用的一個詞。起初，在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間，很多博主在微博上發(fā)表“點(diǎn)燃正能量，引爆小宇宙！”和“點(diǎn)燃正能量，運(yùn)氣擋不住”的博文，之后這兩句迅速被網(wǎng)友跟進(jìn)和模仿，這兩句話也成了時下網(wǎng)絡(luò)最熱門的句子。后來網(wǎng)友把點(diǎn)燃正能量的勵志口號與倫敦火炬?zhèn)鬟f結(jié)合起來，倫敦奧運(yùn)火炬成了正能量的代言物，正能量一詞也借此在中國走紅。

阿里木江·哈力克，新疆人，第三屆全國道德模范。阿里木江·哈力克生活并不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”，被貴州人民譽(yù)為“草根慈善家”。2001年，他到貴州畢節(jié)以賣烤羊肉串謀生，以微薄的收入資助了數(shù)百名貧困學(xué)生。他用實(shí)際行動譜寫了民族團(tuán)結(jié)之歌，在平凡的生活中創(chuàng)造了偉大，以一名普通新疆少數(shù)民族青年的身份演繹了人間大愛，體現(xiàn)了中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了社會主義核心價值觀，是當(dāng)代青年的驕傲。2011年9月20日，在第三屆全國道德模范評選中榮獲全國助人為樂模范稱號。

他們當(dāng)中有兩歲的時候，曾兩次因為心臟停跳而被下了死亡通知書，但憑借頑強(qiáng)的毅力擊敗病魔的陶崇文，24歲時成為交通系統(tǒng)最年輕勞模，他還多次配合公安機(jī)關(guān)破案，面對失主的重金酬謝一次次婉言謝絕。

“每個人都有老的時候，我只是希望我現(xiàn)在做的事情可以最終形成一種社會規(guī)范，等到我老的時候也能享受到?！?老黨員身上的正能量

焦裕祿（1922年8月16日-1964年5月14日），山東淄博博山縣北崮山村人，干部楷模，中國共產(chǎn)黨革命烈士。1946年加入了中國共產(chǎn)黨。

1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。1964年病逝于鄭州，終年42歲。

在蘭考擔(dān)任縣委書記時正值該縣遭受到了嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌。身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”。焦裕祿用自己的實(shí)際行動，鑄就了焦裕祿精神： 親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。

當(dāng)心靈疲倦時，他們知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心，讓心靈重獲能量?！?.思想決定一切，人因為思想而偉大

◎2.正確的觀念可以把壞事變成好事 ◎3.愛是一種能力，也是人際關(guān)系的基礎(chǔ)

◎4.疲倦前充分休息可以贏得更多的時間，學(xué)會放松自己，◎5.化解消極情緒，積聚積極情緒

◎6.不因別人的批評而影響自己的心情

疏導(dǎo)自己的負(fù)能量，展現(xiàn)黨員自身的正能量?！?1.接納自我是解決心理負(fù)能量的良藥

◎ 2.回歸自我是找回正能量的第一步，自己主宰自己的命運(yùn) ◎ 3.不斷完善自我，給心靈更多的滋養(yǎng) ◎ 4.活在當(dāng)下，腳踏實(shí)地地做好今天的事 ◎ 5.超越自我，從追求更高理想開始 ◎ 6.不斷地眺望前方，才能不斷地前進(jìn) 擁抱正能量，起黨員帶頭作用。

◎ 1.承擔(dān)責(zé)任，善于抱怨的人找不到出路

◎ 2.心里做好最壞的打算就沒什么可擔(dān)憂的了

◎ 3.放下仇恨，別拿別人的錯誤懲罰自己

◎ 4.日行一善，幫助別人就是在幫助自己

◎ 5.發(fā)掘人性善的一面，諒解人性惡的一面

◎ 6.不要因小失大，不為瑣事煩惱，被小概率的事影響

◎ 7.適可而止，不要計較過了頭

身為一名黨員，傳遞正能量，你準(zhǔn)備好了嗎？

以上便是我今天所要講的全部內(nèi)容，謝謝大家。

第五篇：微黨課

微黨課講稿

中國特色社會主義是實(shí)踐、理論、制度緊密結(jié)合的，既把成功的實(shí)踐上升為理論，又以正確的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，還把實(shí)踐中已見成效的方針政策及時上升為黨和國家的制度，由此形成了中國特色社會主義道路、理論體系、制度。中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實(shí)踐。這是中國特色社會主義的最鮮明特色?？倳浿赋觯骸爸袊厣鐣髁x特就特在其道路、理論體系、制度上，特就特在其實(shí)現(xiàn)途徑、行動指南、根本保障的內(nèi)在聯(lián)系上，特就特在這三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實(shí)踐上?！痹诋?dāng)代中國，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，就是真正堅持社會主義。

中國特色社會主義道路，是實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。中國特色社會主義道路，既堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，又全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及其他各方面建設(shè);既堅持四項基本原則，又堅持改革開放;既不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，又逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、促進(jìn)人的全面發(fā)展。這條道路既不是“傳統(tǒng)的”，也不是“外來的”，更不是“西化的”，而是我們“獨(dú)創(chuàng)的”，是一條人間正道。只有這條道路而沒有別的道路，能夠引領(lǐng)中國進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人民福祉。

中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。這一理論體系寫出了科學(xué)社會主義的“新版本”，是深深扎根于中國大地、符合中國實(shí)際的當(dāng)代中國馬克思主義。它同馬克思列寧主義、毛澤東思想是堅持、發(fā)展和繼承、創(chuàng)新的關(guān)系。馬克思列寧主義、毛澤東思想一定不能丟，丟了就喪失根本。同時，一定要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。在當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。

中國特色社會主義制度，堅持把根本政治制度、基本政治制度同基本經(jīng)濟(jì)制度以及各方面體制機(jī)制等具體制度有機(jī)結(jié)合起來，堅持把國家層面民主制度同基層民主制度有機(jī)結(jié)合起來，堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)結(jié)合起來，符合我國國情，既堅持了社會主義的根本性質(zhì)，又借鑒了古今中外制度建設(shè)的有益成果，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義的特點(diǎn)和優(yōu)勢，是中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障。

中國特色社會主義制度不會一成不變，而是要在改革實(shí)踐中不斷發(fā)展完善。2014年2月，總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班上指出：“鄧小平同志在南方談話中說：‘恐怕再有三十年的時間，我們才會在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。在這個制度下的方針、政策，也將更加定型化?！币獔猿忠詫?shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新，堅持和完善現(xiàn)有制度，從實(shí)際出發(fā)，及時制定一些新的制度，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟、更加定型，為奪取中國特色社會主義新勝利提供更加有效的制度保障。