第一篇：少年傳承傳統(tǒng)美德總結(jié)

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

6月份，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》，決定在全國(guó)組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。按照上級(jí)要求，我校深入貫徹落實(shí)了這一通知精神，積極開展了實(shí)踐教育活動(dòng)，具體如下：

一、主要活動(dòng)形式

我校“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，主要通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力。

1．開展“小小百家講壇”教育活動(dòng)

學(xué)校通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生了的語(yǔ)言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，在頭腦中逐漸形成正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

2．開展“墨香書法展示”教育活動(dòng)

通過(guò)開展書法教育，激發(fā)和培育了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，結(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生成立“書畫興趣小組”，讓學(xué)生感受到書畫的魅力，提高了審美能力和文化品位，增強(qiáng)了文化自信與愛國(guó)情感。

3．開展“尋訪紅色足跡”教育活動(dòng)。

通過(guò)組織學(xué)生開展“講紅色故事”“看紅色電影”“唱紅色歌曲”“紅色感悟征文”等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)了革命情懷，弘揚(yáng)了革命精神，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

二、主要教育活動(dòng) “少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，有機(jī)滲透在學(xué)校德育工作的全部過(guò)程，同時(shí)，利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開展形式多樣愛心幫扶活動(dòng)。發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。

1．開展家庭教育。家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場(chǎng)所，父母的言傳身教直接影響孩子的成長(zhǎng)。在家中踐行《弟子規(guī)》，孝敬父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人處事熱情，做合格的家庭小主人和社會(huì)小公民。

2．開展學(xué)校教育。學(xué)校是開展系列教育活動(dòng)的主要陣地。學(xué)校將系列教育活動(dòng)滲透于教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，各科教學(xué)在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想，在教育教學(xué)活動(dòng)中以“紅色”為主題，設(shè)計(jì)了具有引導(dǎo)、感召、激勵(lì)性的活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的氛圍，使全體學(xué)生更好地理解并傳承了中華傳統(tǒng)美德。學(xué)校通過(guò)演經(jīng)典、唱經(jīng)典、書經(jīng)典、誦經(jīng)典，為學(xué)生提供認(rèn)知、踐行的平臺(tái)。

3．開發(fā)校本教材。學(xué)校重視校本教材的研究和開發(fā)，開發(fā)了“感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)”教材。使“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性及可操作性。

4．開展合唱活動(dòng)。用膾炙人口的紅色歌曲，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程、展現(xiàn)各時(shí)期共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感、使命感。

5．尋紅色足跡活動(dòng)。學(xué)校要求各班級(jí)組織學(xué)生開展了“講紅色故事”“看紅色電影”“唱紅色歌曲”等活動(dòng)，以及舉行“紅色感悟“寫家書、傳真情”等比賽，并有多名學(xué)生參加市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。

6．重大節(jié)日教育。結(jié)合“七一”“八一”“十一”重大節(jié)日，組織學(xué)生觀看紅色電影，開展尋訪革命老前輩等系列革命教育活動(dòng)。結(jié)合“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳承中華美德”朗誦比賽活動(dòng)。

7．利用宣傳作用。學(xué)校通過(guò)廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等及時(shí)宣傳“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮宣傳引領(lǐng)作用。

總之，通過(guò)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，使全體學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承了黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，豐富了學(xué)生教育的內(nèi)涵。

XX學(xué)校 2016年11月

日

第二篇：少年傳承中華傳統(tǒng)美德總結(jié)

東黃坨鎮(zhèn)完全學(xué)校

開展“少年傳承中華美德”系列教育活動(dòng)總結(jié)

為深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，喜迎黨的十九大勝利召開，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利開展

為確保“少年傳承中華美德”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入有序的開展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、政教主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于操作的活動(dòng)方案，形成有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)的系列教育活動(dòng)，確保了“少年傳承中華美德”系列教育活動(dòng)的順利實(shí)施。

二、深入宣傳，廣泛活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍

學(xué)校利用周一升國(guó)旗召開師生動(dòng)員大會(huì)；并利用校園廣播室和宣傳欄向全體師生宣傳開展此次活動(dòng)的重要性和必要性，使“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)深入人心，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣，活動(dòng)意義深遠(yuǎn)

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)分為“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”4個(gè)類別。我校根據(jù)自己的實(shí)際情況開展了“小小百家講壇”誦讀比賽活動(dòng)，全校3-9年級(jí)每班選送一名選手參加校級(jí)比賽，學(xué)生們圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展開議論，發(fā)表自己的看法，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。我校開展了“墨香書法展示”書法比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的認(rèn)真書寫興趣，培養(yǎng)學(xué)生“好寫字，寫好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營(yíng)造濃厚的書香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書寫習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息，打造有特色的書墨香校園?！皩ぴL紅色足跡” 通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影寫出讀后感、觀后感等方式，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念?！靶⌒鞒腥恕蓖ㄟ^(guò)音樂教師利用音樂課教學(xué)生表演“文藝三枝花”，讓學(xué)生們體驗(yàn)并爭(zhēng)做家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的小傳承者。

總之，在我校師生的高度重視下，我校開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)取得了良好的成效，廣大師生對(duì)中華傳統(tǒng)美德有了更深入的認(rèn)識(shí)，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗。

第三篇：少年傳承中華傳統(tǒng)美德

佛子鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)關(guān)于開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德—--“小小百家講壇”主題演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記關(guān)于教育工作系列重要講話精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將個(gè)人理想和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)靈山縣教育局及佛子中心校有關(guān)通知精神，我校決定開展以“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”為主題的“小小百家講壇”主題演講比賽。

二、活動(dòng)目標(biāo)

“小小百家講壇”通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講方式，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、演講主題

少年傳承中華傳統(tǒng)美德

四、比賽時(shí)間：

2016年10月25日下午第二節(jié)課

五、比賽地點(diǎn)：

新教學(xué)樓五樓會(huì)議室

六、演講要求與內(nèi)容：（1）參賽學(xué)生要求熱愛閱讀，有一定的閱讀量和理解能力，個(gè)性鮮明，口齒清楚，表達(dá)流暢；

（2）演講作品要求主題明確，有學(xué)生自己的思考和觀點(diǎn)，表達(dá)真誠(chéng)自然；

（3）演講內(nèi)容要體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體包括：中國(guó)古典文學(xué)、歷史典故、神話寓言、民俗文化、民族文化、地域文化等。

七、組織形式：

各班推選1名優(yōu)秀學(xué)生，提前準(zhǔn)備3分鐘時(shí)長(zhǎng)的演講材料，可附帶背景音樂等。選手名單、演講題目及相應(yīng)材料于10月12前報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員姚家連老師處。10月25日下午第二節(jié)課，在新教學(xué)樓五樓會(huì)議室進(jìn)行比賽。選手順序抽簽決定，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，依據(jù)得分情況，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.演講內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實(shí)感。（40分）

2.語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)速適中，正確把握演講節(jié)奏，能夠脫稿。（30分）

3.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）

4.整體效果：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。（10分）

九、評(píng)委組成人員

組長(zhǎng)： 姚家連

組員：蒙曉鳳 周有妃 陸燕萍 朱強(qiáng)英 勞日萍

佛子鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)

第四篇：少年傳承中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)

少年傳承中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)

篇一

為深入開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語(yǔ)言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，德育副校長(zhǎng)主持召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)

我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開展了以下活動(dòng)：

1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。通過(guò)講述孟母斷機(jī)杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事，舉行《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著集體誦讀活動(dòng)，組織《繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神》主題演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書法展示”。我校落實(shí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，推動(dòng)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生書法教育扎實(shí)開展，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛國(guó)情感，開展“墨香書法展示”活動(dòng)。向?qū)W生介紹顏、柳、歐、趙等書法名家的作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書法的魅力和精彩，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

3、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪紅色足跡”。以愛國(guó)主義為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，我校通過(guò)：

1、講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故。

2、觀看《小小飛虎隊(duì)》等紅色電影。

3、尋訪葉挺將軍等紅色足跡，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

附：活動(dòng)圖片

我校組織學(xué)生觀看抗日電影

我校舉行抗日詩(shī)歌朗誦會(huì)

我校舉行抗戰(zhàn)故事會(huì)主題班會(huì)

我校組織抗戰(zhàn)七十周年唱紅歌比賽

我校組織學(xué)生參觀國(guó)防教育展館

我校組織學(xué)生參觀檔案館

校舉行“文明雁城”優(yōu)秀童謠征集大賽

我校評(píng)出校園美德少年

篇二

為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神，深入開展中華傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，按照教育部和市教委相關(guān)要求，我校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語(yǔ)言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)有關(guān)文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)

我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開展了以下活動(dòng)：

1、假期中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)。在假期中，要求學(xué)生閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等，從知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，樹立人生的遠(yuǎn)大志向，通過(guò)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在此項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生撰寫讀后感,各班評(píng)選出2篇優(yōu)秀作品，學(xué)校在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、開展“尋訪紅色足跡活動(dòng)”。在假期中，要求學(xué)生通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、走訪革命后代、到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先烈紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨史，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)革命精神的感悟。在此項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生撰寫觀后感或讀后感,各班評(píng)選出2篇優(yōu)秀作品，學(xué)校在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

3、開展“歌唱祖國(guó)活動(dòng)”。

通過(guò)班集合唱、社團(tuán)、主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)等途徑，開展“愛國(guó)歌曲主題音樂會(huì)”、“愛國(guó)歌曲校園行”等形式多樣的歌唱祖國(guó)活動(dòng)。旨在通過(guò)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌美好生活、歌頌各族人民，激發(fā)中小學(xué)的愛國(guó)情感，形成愛國(guó)教育的宏大聲勢(shì)，讓愛國(guó)主義精神在廣大青少年學(xué)生心中牢牢扎根，培養(yǎng)愛國(guó)之情，砥礪強(qiáng)國(guó)之志，實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。

通過(guò)活動(dòng)的開展，學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義的接班人。

篇三

在人類歷史的長(zhǎng)河中，中華民族的祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，延續(xù)不絕，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要，更是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持。年來(lái)，我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

一、思想上高度重視，大力宣傳活動(dòng)的意義

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來(lái)的巨大影響。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開展

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先大隊(duì)部具體抓，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語(yǔ)文教師為主要成員。

三、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案

通過(guò)開展“墨香書法展示”“我的家風(fēng)故事”活動(dòng)，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)開展傳統(tǒng)書法練習(xí)，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛國(guó)情感，傳承中國(guó)老一輩身上存有的美好品質(zhì)。

四、取得的成果

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

“我的家風(fēng)故事”是對(duì)青少年進(jìn)行道德教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

活動(dòng)開展以來(lái)，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中也感覺到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破！

第五篇：少年傳承中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)

少年傳承中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)總結(jié)3篇

篇一

為深入開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語(yǔ)言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，德育副校長(zhǎng)主持召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)

我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開展了以下活動(dòng)：

1、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。

通過(guò)講述孟母斷機(jī)杼、董仲舒勤學(xué)等經(jīng)典故事，舉行《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著集體誦讀活動(dòng)，組織《繼承中華美德，弘揚(yáng)民族精神》主題演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書法展示”。

我校落實(shí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，推動(dòng)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生書法教育扎實(shí)開展，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，感受書法的魅

力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛國(guó)情感，開展“墨香書法展示”活動(dòng)。向?qū)W生介紹顏、柳、歐、趙等書法名家的作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書法的魅力和精彩，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。

3、少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“尋訪紅色足跡”。以愛國(guó)主義為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，我校通過(guò)：

1、講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故。

2、觀看《小小飛虎隊(duì)》等紅色電影。

3、尋訪葉挺將軍等紅色足跡，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。

一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

篇二

為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神，深入開展中華傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，按照教育部和市教委相關(guān)要求，我校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、語(yǔ)言文字系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)中央要求、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)有關(guān)文件精神，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)

我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開展了以下活動(dòng)：

1、假期中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)。在假期中，要求學(xué)生閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等，從知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，樹立人生的遠(yuǎn)大志向，通過(guò)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生傳承中華美德，理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值

觀。在此項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生撰寫讀后感,各班評(píng)選出

篇優(yōu)秀作品，學(xué)校在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、開展“尋訪紅色足跡活動(dòng)”。在假期中，要求學(xué)生通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影、走訪革命后代、到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先烈紀(jì)念館、烈士陵

園等場(chǎng)所參觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨史，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)革命精神的感悟。在此項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生撰寫觀后感或讀后感,各班評(píng)選出

篇優(yōu)秀作品，學(xué)校在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)比，并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

3、開展“歌唱祖國(guó)活動(dòng)”。

通過(guò)班集合唱、社團(tuán)、主題班

（團(tuán)、隊(duì))

會(huì)等途徑，開展“愛國(guó)歌曲主題音樂會(huì)”、“愛國(guó)歌曲校園行”等形式多樣的歌唱祖國(guó)活動(dòng)。旨在通過(guò)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌美好生活、歌頌各族人民，激發(fā)中小學(xué)的愛國(guó)情感，形成愛國(guó)教育的宏大聲勢(shì)，讓愛國(guó)主義精神在廣大青少年學(xué)生心中牢牢扎根，培養(yǎng)愛國(guó)之情，砥礪強(qiáng)國(guó)之志，實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。

通過(guò)活動(dòng)的開展，學(xué)生對(duì)中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深一層的了解，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神，從而積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義的接班人。

篇三

在人類歷史的長(zhǎng)河中，中華民族的祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，延續(xù)不絕，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要，更是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持。年來(lái)，我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

一、思想上高度重視，大力宣傳活動(dòng)的意義

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來(lái)的巨大影響。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開展

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先大隊(duì)部具體抓，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語(yǔ)文教師為主要成員。

三、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案

通過(guò)開展“墨香書法展示”“我的家風(fēng)故事”活動(dòng)，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)開展傳統(tǒng)書法練習(xí)，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛國(guó)情感，傳承中國(guó)老一輩身上存有的美好品質(zhì)。

四、取得的成果

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

“我的家風(fēng)故事”是對(duì)青少年進(jìn)行道德教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

活動(dòng)開展以來(lái)，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中也感覺到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破！