第一篇：高中自主管理委員會工作總結(jié)

高中自管會工作總結(jié)

為了適應學校管理，配合政教處的德育工作，本學期，按照學校政教處的要求，班級組建自主管理委員會，提倡學生自主管理，提高自控意識和能力，促進自主學習，全面提高學生素質(zhì)，使學生成人成才。自組建以來，班級自管會在班主任的指導下，堅持積極探索、勇于實踐，取得了豐碩的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、設(shè)立機構(gòu)，分工合作。設(shè)置自管會主席1名，負責全面工作部署、監(jiān)督與總結(jié)；紀檢部部長一名，負責作息考勤和違紀登記；衛(wèi)生部部長2名，分別負責公區(qū)和教室；生活部部長1名，負責食堂就餐秩序和版費管理；宿管部部長1名，負責寢室紀律與內(nèi)務(wù)督查；文體部部長2名，分別負責文藝與體育；組宣部部長一名，干事2名，負責文化建設(shè)與宣傳。

二、規(guī)范制度，建章立制。參照政教處統(tǒng)一頒發(fā)的德育操行管理辦法，做了適合班級情況的微調(diào)，并有專人負責登記，每周清算一次操行分數(shù)，在小班會時進行公布，總分低于60分的，須參加政教的特殊培訓班，進修中學生日常行為規(guī)范。

三、加強管理，服務(wù)教學。嚴格按照自管制度與操行管理制度，落實常規(guī)管理，并堅持把自主管理作為培養(yǎng)學生的主體意識，提高學習效率。

四、工作成效與不足。本學期通過班級自管會的努力，有效推動了班級各項工作，大部分同學的自主意識得到有效提升，自覺遵守作息時間，按時按量完成學習任務(wù)，多數(shù)同學成績有較大進步，積極參加學校各類活動并取得優(yōu)異成績。班級文化建設(shè)中成績突出，被評為優(yōu)勝班級，慶五、四大合唱比賽第一名，廣元市五、四紅旗支部。但是，還是有個別同學不嚴格要求自己，觸碰學校紅線，受到學校嚴厲處罰。

2015年7月10日

第二篇：自主管理委員會

學生自主管理委員會

為進一步促進班級民主管理，發(fā)揚以學生為主題的自主管理，自我教育，自主發(fā)展的模式，培養(yǎng)學生的參與意識，優(yōu)化學生行為規(guī)范，特制定此章程。

一、機構(gòu)設(shè)置

①學生自主管理委員會由學校政教處、團委統(tǒng)一領(lǐng)導。

②學生自主管理委員會成員由主席一人，副主席兩人，下設(shè)學習部、文體部、紀律檢查部、生活管理部、勞動衛(wèi)生部，安全部，宣傳部七個部門，各部有設(shè)干事若干名。

二、職責

主席職責

1.全面負責班級工作，把握班級各方面動態(tài)，獨立處理班級事務(wù)，及時向班主任匯報。2.領(lǐng)導、督促各部長、課代表、組長的工作，檢查執(zhí)行情況。

3.在班主任指導下，主持班會及班干部會議；根據(jù)需要整改的地方，提出整改方案。學期結(jié)束時寫好班干部工作總結(jié)。副主席職責：

協(xié)助主席做好各項工作，主席不在時，履行主席職責。

團支書

1、負責學生思想政治學習，使學生端正政治方向，樹立正確人生觀、世界觀和價值觀。

2、協(xié)助班長更好開展班內(nèi)工作，使同學們在思想上認識到各項活動的重要性。

3、開展豐富有益的課外活動，增強同學的團結(jié)互助精神和集體榮譽感。組織兩誓一歌，營造積極向上、和諧有朝氣的班級生活學習氛圍。

4、做好團費收繳工作，管理好班費的收支工作。學習部職責

1.掌握本班同學學習狀況，收集同學對各學科的建議與要求，及時與班主任、任課教師溝通。

2.領(lǐng)導各課代表工作，負責各科當天作業(yè)收繳情況的登記，及時將漏交、遲交者名單上交班長。

3.與語文、英語課代表一起督促早讀并激發(fā)學生讀書激情，營造班級學習氛圍。

紀律監(jiān)察部

1.負責課間、自習堂、參加各類活動時等紀律，并及時向班長反饋情況。與當日值日班班長一起全權(quán)負責，勇于批評班級中的不良現(xiàn)象，通過適當?shù)姆绞郊皶r阻止并記錄名單，及時向班主任、班長反饋情況。嚴重惡性的事件要及時上報給班主任。

2.每周日將各違規(guī)違紀等名單統(tǒng)計上交班長進行扣分匯總。

勞動衛(wèi)生部

1.負責督促當日值日生一天的值日工作，確保教室、走廊、包干區(qū)的清潔。如值日生工作不到位，將相應情況反饋給班長，并扣除相應分數(shù)。

2.負責粉筆、、勞動工具等的領(lǐng)取等。

安全部

1.負責班級公物安全，電教設(shè)備等公物的維護，班級的窗簾，電棒，風扇，多媒體。如有損壞公物的及時報修；

2.每天晚自習放學負責班級的門窗關(guān)閉工作。

3.班主任值班時，負責年級安全檢查，并到政教處簽到。4.負責班級的用電，防盜等安全工作。

體育部

1.負責上操、體育課、集體活動人數(shù)檢查和整隊。并及時匯報給班長。

2.可根據(jù)同學的要求適當開展課外體育活動，組織排練文藝活動，協(xié)助體育老師上課。

生活部

1.檢查各宿舍每晚的就寢情況，督導同學們早起，寢室的衛(wèi)生檢查。

2.做好同學們的心理輔導，陽光生活，快樂學習。

3.負責檢查零食進教室的情況及時上報給班長。

4.定期將回收的飲料瓶賣給工作人員。

宣傳部

1.協(xié)助班長開好每周一次的班會，做好班級各項事務(wù)的宣傳，鼓勵督導同學好好學習。

2.負責出刊黑板報，辦好班級學習園地，定期布置宣傳欄。搞好班級文化建設(shè)。

第三篇：學生自主管理委員會2017年年終工作總結(jié)

貴州師范大學學生自主管理委員會

2017年年終工作總結(jié)

學生自主管理委員會（簡稱“自管委”）于2016年6月8日成立，在學生工作部領(lǐng)導和老師的指導下，堅持以學生事務(wù)服務(wù)為中心，搭建學業(yè)成長服務(wù)平臺、素質(zhì)提升服務(wù)平臺及青春健康服務(wù)平臺三個平臺，本著“自我教育，自我管理，自我服務(wù)，自我成長”的方針，充分利用各方資源，為師大學子提供更優(yōu)質(zhì)更全面的服務(wù)。

在過去的這一年里，自管委以校園文化建設(shè)為目標在學生工作部各老師的有力領(lǐng)導下，圍繞中心目標、服務(wù)大局、突出特點、發(fā)揮優(yōu)勢，為校園學生工作更好的開展做出了積極的貢獻，掀開了高校學生參與學校建設(shè)和管理的新篇章?，F(xiàn)將這一年以來的工作總結(jié)如下：

一、明責任，抓進度，確保校園文化建設(shè)全面開展。

（一）責任是做好一切工作的基本前提，生活中一顆道釘足以顛覆一列火車，一根火柴足以毀掉一片森林，一張?zhí)幏阶阋詻Q定一個人的生命，很多錯誤的發(fā)生就是因為責任不夠明確。作為學生自主管理引領(lǐng)者，持有高度的責任心，從小事做起，把小事做好，從嚴要求、從優(yōu)服務(wù)。要大事細辦，不能想當然憑經(jīng)驗辦事，努力做到“零差錯、零失誤、零缺陷”。一是做到責任明確。在每次校園文化建設(shè)工作中，無論工作事項大小都做好工作分配，把每一份工作落實到每一個工作人員身上。讓每一個參與工作的同學都能在工作中找到自己的存在感，成為本次工作順利開展必不可少的一份子，以此增加同學們對自身工作的認識并從工作中得到綜合能力的提升；也讓每一個同學感受到被重視、被認可，只有這樣，每一個同學做事情才會發(fā)自內(nèi)心、積極主動、心甘情愿地付出自己的努力。

二是做到團結(jié)合作。俗話說“相互補臺，好戲連臺；相互拆臺，一起倒臺”。在自管委這個組織里，也存在職位有高低、分工有差別、工作能力參差不齊的現(xiàn)象，但在地位、人格、心理上是平等的。而組織也為了校園文化建設(shè)工作更好開展進行了部門劃分，不同的部門根據(jù)部門特點負責不同的工作。所開展的每一項工作不是一個人能完成的，工作開展中要實現(xiàn)“1+1>2”，合作成為了重點。因此，自管委所執(zhí)行和舉辦的每一項活動，都不會落下某一個部門或同學，每一個人都會分到或多或少的事情，而在執(zhí)行過程中又共同協(xié)作做好每一項工作。

三是做到計劃有道。在一個活動中，千難萬難，一個好的規(guī)劃最難，千珍貴萬珍貴，一份好的計劃最珍貴。要做好一個校園文化建設(shè)計劃，首先自管委根據(jù)學校實際情況、了解學生內(nèi)情、把握學生心理現(xiàn)狀況做好統(tǒng)計分析；再根據(jù)分析結(jié)論作出相應的規(guī)劃，保證校園文化建設(shè)工作有效順利開展。

四是做到松弛有度。校園文化建設(shè)工作的成效如何，學生的反映就是最好的評判標準。在工作執(zhí)行過程中隨時關(guān)注工作進程和工作影響，隨時把握全局、注重推進、找準切入點、和著力點。

（二）確保文化建設(shè)工作全面推進。校園文化建設(shè)工作推進中，緊緊抓住工作與學生和學校之間密聯(lián)系，準確把握校園建設(shè)情況和學生活動形式、抓重點，及時做好順應發(fā)展，努力提高校園文化建設(shè)工作效率。

一是適應學校政策的新轉(zhuǎn)變。時常關(guān)注學校的動態(tài)，對于學校的相關(guān)改革創(chuàng)新及時了解學習，思考是否對校園文化建設(shè)工作有影響并及時做出相應的調(diào)整及適當?shù)母母飫?chuàng)新，力求校園文化建設(shè)工作更上一層。

二是適應工作任務(wù)新要求。準確把握工作目標和工作任務(wù)，是工作開展的基本要求。僅僅指示做工作顯然不再是我們所奮斗的目標，將工作進行升華，使之效果超過預期成為新目標。因此在工作開展中自管委圍繞工作任務(wù)和目標，立足全局、周密思考，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。

三是適應校園風氣新變化。隨著學校各種政策的完善，學生參與學校開展的各項活動變得利益化，在這一大環(huán)境之下，學生參與校園建設(shè)得到的能力提升這類看不見的收獲已不再能夠讓學生產(chǎn)生動力，隨之綜合測評成為學生的關(guān)注點。因此在工作開展中也緊扣這一點，讓學生參與校園文化建設(shè)的同時，除了軟實力的提升，也讓學生在多方面得到了收獲。

四是適應學生身心需求。大有國策順民意，于校園，順應學生身心發(fā)展開展工作是必需的。而自管委本身由學生所組成，因此，在工作中就時時做到結(jié)合學生，從學生的角度參與校園文化建設(shè)。

二、深挖掘，廣推介，確保思政教育建設(shè)扎實開展。自管委是學生的代言人,在發(fā)揮紐帶作用的同時,結(jié)合我校實際,開展了豐富多彩的課余文化活動,為促進廣大同學全面成長成材發(fā)揮了積極作用,同時也活躍了校園氣氛。堅持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我成長”的工作職能,在廣大同學的鼎立協(xié)助下,經(jīng)過全體自管委成員的共同努力,不斷拓展工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進工作方法,打造思政學習一體化校園。

（一）參與學校管理，緊扣學生和學校，著實做好學校建設(shè)、班級建設(shè)。

1.2017屆畢業(yè)生文明文明離校工作有效開展。6月，引導畢業(yè)生感恩母校、文明離校，樹立師大學子良好的精神面貌，維護師大校園的穩(wěn)定、文明。2..走基層，了解學生情況。于4月參與學校精準扶貧學生工作調(diào)研小組—精準扶貧學生資助工作調(diào)研座談。

3.促進“十佳班級”評審順利開展。9月自管委參與2016-2017學年校園“十佳班級”評審推薦線下評分和現(xiàn)場統(tǒng)分環(huán)節(jié)。

4.學生期中教育教學檢查獲悉師生心身動向。11月，為了解我校學生學習和生活情況，切實掌握學生內(nèi)心訴求，開展了學生期中教育教學檢查座談會，從實際出發(fā)，解決學生面臨問題，為學生指引方向，提高教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)。

（二）宿舍建設(shè)引領(lǐng)益身心。易班家園建設(shè)系列工作之宿舍文化建設(shè)活動旨在提升大學生的素質(zhì)思想品質(zhì)，創(chuàng)建有豐富文化內(nèi)涵的寢室精神，提高大學生自身修養(yǎng)。努力營造一個文明，健康，安全，整潔的良好的學習生活環(huán)境。為此自管委深入調(diào)查、精細統(tǒng)計、周密分析，寫好調(diào)查報告和建設(shè)方案。

（三）順應國家政策變化。黨的十九大閉幕后，自管委在學生工作部的帶領(lǐng)下，聯(lián)合學工部下五大學生組織，成立了貴州師范大學花溪校區(qū)學習十九大精神宣講團，組織全校學生充分利用TAD演說平臺學習黨的十九大精神，通過線上推文線下活動宣傳黨的十九大精神。10月30日，貴州師范大學花溪校區(qū)學習十九大精神宣講團；11月7日，學生宣講團開展我?！包h的十九大精神”首次宣講活動；11月8日，宣講團參加黨的十九大精神省委宣講團在全省教育系統(tǒng)開展宣講報告并授旗；11月9日，學生宣講團與學生自管委聯(lián)合舉辦“學生教育教學期中檢查座談會”； 11月10日，學生宣講團聯(lián)合TAD貴州師范大學學生公眾演說平臺，與百名師生共同以“學習黨的十九大精神”為主題開展演說。

（四）其他工作開展促進思政教育落實。6月敬一丹與青春對話主體講座；7月，校企合作貴安移動攜手開展《讓數(shù)據(jù)說話—大數(shù)據(jù)實際與沙盤》培訓；9月，高雅藝術(shù)進校園，京劇戲曲進我心。

三、動真格，出實招，確保學生自主管理規(guī)范有序。以學生的身份參與校園文明建設(shè)，自主管理。在這一年的工作中，為了提升學生的文明意識，期間舉行了不少相關(guān)活動，督促學生參與校園建設(shè)。

（一）生態(tài)文明建設(shè)。校園生態(tài)決定學生生活環(huán)境，自管委發(fā)出倡議，并舉行部分活動。3月，植樹節(jié)的時候主辦了“播下植物種子，寄托美好愿望”活動。本次活動的目的就是借助植樹節(jié)的植樹周這個日子向同學們宣傳一些愛護我們生活的環(huán)境，同時更應該愛護我們身邊的花草樹木。3月，針對校園泛堿現(xiàn)象作了調(diào)查并提出治理方案，在學校得到了很大的反響，并且學校的泛堿現(xiàn)象也得到了改善。4月，自管委首先對校園中草坪被破壞的區(qū)域進行了調(diào)查，然后再根據(jù)哪些地方最容易被同學們踐踏做橫幅進行宣傳。

（二）學生身心健康引領(lǐng)。在當今高校中心理健康成為了焦點。自管委從自主地角度，以青春健康為主題開展了一系列活動。3月，“攜手抗艾，重在預防”知識講座等心理健康講座；3月，結(jié)束了為期100天的“100天改變自己，成長訓練營”；4月，協(xié)助貴州師范大學青春同伴社成立；5月，“天涯何處覓知音-關(guān)于當代大學生的戀愛、擇偶、同居與性愛”知識講座；5月，“迎接青春期社會性別”第二期同伴教育開課；5月，健康校園文化節(jié)之心靈有約、行動起來，為“艾”加點愛等有益身心發(fā)展的心理健康引領(lǐng)活動；6月，陳一筠關(guān)于人生擇偶和婚戀的講座開展；6月，626禁毒與艾滋防預活動；10月，“防治艾滋，為愛滋生”給艾滋患者一個微笑；11月，“緣在同伴，健康成長”主題活動開展；11月，第三期同伴教育開課。

（三）校園學風建設(shè)，學習氛圍營造。提供學生所需，做校園學風引領(lǐng)，打造良好高效學習風氣。3月，考研自修室建設(shè)成功并投入使用；4月，423世界讀書日貴州師范大學【24小時校園閱讀空間】系列活動圓滿舉行。

（四）權(quán)益保護引領(lǐng)開展。現(xiàn)大學生對自身權(quán)益的重視越來越看重，但維權(quán)意識卻越來越低，為此自管委開展了豐富的引領(lǐng)學生重視和學習權(quán)力相關(guān)知識活動。3月，消費者權(quán)益日發(fā)起權(quán)益保護活動，并搜集大學生侵權(quán)案例做出分解和維護方法，特邀專家老師分析指導；4月，發(fā)起網(wǎng)絡(luò)號召倡議“網(wǎng)絡(luò)時代我們要堅守原則，不信謠、不傳謠”；10月，開展犀系列維權(quán)知識學習培訓。

（五）勤工儉學平臺搭建。為給學生提供更多更好的實踐鍛煉機會，自管委為師大學子建起勤工儉學之橋。校內(nèi)兼職提供，主要以老師助理，學校各業(yè)務(wù)職能部門以及事務(wù)中心工作人員為主；校外兼職種類頻繁，有發(fā)傳單、愛心家教、酒店臨時兼職、話務(wù)員等等。

（六）TAD演講平臺建其與學生之間的長期交流。“知行合一，實現(xiàn)夢想”是TAD的闡述。自從2016年11月成立以來，兩周一次的TAD都會按時進行，在這個不限主題，自由演說的平臺。同學們說出了心中所想，有關(guān)于個人感情、國家情懷、人生理想、也有生活瑣事。通過TAD自管委從聽取的演講內(nèi)容中了解各色各樣的學生，一次TAD為自主建設(shè)學校工作開展材料收集的一大渠道；也讓同學這里得到一定的成長。

（七）助推學校工作順利展開。9月，新生到來之際，開展了迎新生—看一場演出、圈校園、拍一張合影、享一次采訪、寫一封信、受一次教育、錄一期紀錄片等系列活動；10月，在2017年校園體育文化藝術(shù)節(jié)期間，自管委聯(lián)合易班、軍旅協(xié)會組織進行運動會開幕式維序工作，促進運動會順利進行。并在運動會期間結(jié)合自管委“愛心夢工廠”平臺，鼓勵同學們清理運動場上的垃圾，在推動運動會順利展開的同時也提高了同學們愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識。

四、定制度，嚴要求，確保隊伍素質(zhì)建設(shè)全面提升。工作隊伍素質(zhì)、工作能力決定了工作開展的成效。而自管委工作的特殊性，匯聚、培養(yǎng)、成就了一批高素質(zhì)人才，練就了一支優(yōu)秀隊伍，促進了各項工作有效的開展。但面對新形式和任務(wù)，也存在工作能力不足的問題。因此為了更好的適應工作需要，自管委大力加強學生干部能力建設(shè)，更好的完成各項工作。

（一）增強學校建設(shè)參謀能力。強化學生干部的服務(wù)意識，建立干部培訓體系，提高工作透明度。在這一年中我不斷地將強化服務(wù)意識，使自管委所開展工作真正貼近全校師生，讓自管委的發(fā)展更有生命力。進一步加強內(nèi)部組織建設(shè)，對自管委成員進行素質(zhì)培訓，包括管理交際和經(jīng)驗交流等，及時總結(jié)自管委的成功經(jīng)驗，吸收失敗教訓，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生干部，為自管委今后穩(wěn)定發(fā)展提供充足的后備力量。同時，注意聽取同學們的合理意見，貼近同學，團結(jié)同學，樹立良好形象。

（二）增強協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力。組織建設(shè)是學生組織的基礎(chǔ)性工作，是一個組織自身建設(shè)的重要方向。堅持不斷完善各項工作制度、提高學生干部隊伍素質(zhì)以及對學生干部思想引領(lǐng)的活動，使其發(fā)展自身同時提高干部隊伍的凝聚力、執(zhí)行力和思想覺悟。同時、新媒體時代的今天，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)宣傳工作要放在首位。不僅要改進原有的宣傳模式和力度、還要加強對宣傳內(nèi)容的指向性、豐富性、互動性與可持續(xù)發(fā)展。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，在加大對師大學子的思想教育的同時，理論聯(lián)系實際，切合生活本身，為師大學子的成長成才提供正確的方向。

（三）完善各項管理制度。不以規(guī)矩不能成方圓，制度是組織發(fā)展有力的保證，自管委本年以來完善了制度管理體系，由于屬于剛成立，對發(fā)展章程也進行了修改。主要完善制度有《學生自主管理委員會會議制度》、《學生自主管理委員會管理制度體系》《學生事務(wù)中心管理制度》、《學生自主管理委員會章程》等，對全組織人員進行監(jiān)督和管理。同時建立事前事中有效控制，事后跟蹤問效上監(jiān)模式，進一步加強整個組織建設(shè)管理。

（四）獎懲制度保障前行。工作開展中獎勵和懲罰緊密結(jié)合，同各學生的責、權(quán)、利掛鉤，充分體現(xiàn)獎勤罰懶。利用懲罰措施進行約束，利用激勵措施進行激勵。每學期開設(shè)評選優(yōu)秀工作者，每學年開設(shè)評選優(yōu)秀學生干部，均按照在職人數(shù)20%進行評選，以此促使各項工作目標實現(xiàn)。

五、顧往事，謀未來，確保組織干部建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。回首往事，堅定信心；暢想未來，謀定發(fā)展。過去一年里，雖圍繞中心目標開展工作，成績顯著，但存在的不足和問題依然嚴峻，吸取以往之教訓，執(zhí)行來年之工作，是主持干部能力得到提升，工作成績更加突出。

（一）積極探索,不斷進取當然有喜有憂。我們以青年人的熱情和信心努力工作,成功是我們工作的動力,不可否認,我們還有很多不足有待完善,需要總結(jié)出一些經(jīng)驗教訓為下一學期工作之借鑒做準備: 1.管理體制未能完全實施。雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實施,獎罰制度不是很分明,例如:有些人例會遲到、缺席,工作積極性不能完全調(diào)動起來,責任心不強,對他們沒有詳細的懲罰標準,以后的工作有待加強.2.各部門缺乏合作,溝通少。自管委作為一個有機整體,要求內(nèi)部既要獨立又要有機結(jié)合,每個部門有每個部門的職責,同時每個部門都要積極協(xié)作其他部門的工作,自管委的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春,百花齊放春滿園”,下學期我們將加強部門交流與合作,使自管委活動能夠更加順利地開展..（二）展望未來，不懈努力爭取更好更強。在過去的一個學期中，自管委在學工部的帶領(lǐng)下已經(jīng)完成了對新干事的培養(yǎng)，并讓他們通過實踐工作總結(jié)出經(jīng)驗教訓。然而接下來還會面臨更多的困難，為迎接新的挑戰(zhàn)，自管委需要在新學期中做到更好：

1.加強自管委制度建設(shè)，提高自管委工作效能。加強內(nèi)部管理是學生工作順利展開的前提和基礎(chǔ)，學生干部首先要有嚴明的組織紀律和自我約束能力，要模范的遵守校規(guī)校矩和自管委各項規(guī)章制度，才能夠有效發(fā)揮學生干部隊伍的堡壘作用。

2.努力建設(shè)自管委品牌活動，引導校園文化向積極健康的方向發(fā)展。積極開辦學術(shù)文化水平較高的講座和論壇，同時注重活動的針對性，使開展的活動能受到全校不同學院、不同年級的歡迎。在保證原有特色活動順利展開的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代發(fā)展，與時俱進，通過不斷創(chuàng)新來為學?；顒幼⑷胄碌膬?nèi)容，以此來拓展校園文化的內(nèi)涵。

一份耕耘，一份收獲，自管委在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和全體成員的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學生的作用，為我校的跨越式發(fā)展做出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使自管委的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

第四篇：學生自主管理委員會章程

學生自主管理委員會章程

（試行稿）

第一章 總 則

第一條

為進一步促進學校民主教育管理，發(fā)揚以學生為主體的自主管理、自我教育、自主發(fā)展的模式，培養(yǎng)學生的參與意識，造就一批會關(guān)心、會負責、能管理、能創(chuàng)新、具有健全人格的高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，特制定本《章程》。

第二章 機構(gòu)設(shè)置與職責

第二條

我校學生自主管理委員會的機構(gòu)構(gòu)成 1．領(lǐng)導小組：

組長：學校分管德育的副校長

副組長 ：學校政教處主任、副主任和年管會常務(wù)副主任 組員：各班主任

2．自主管理委員會構(gòu)成：

分三個層次：（1）班級自主管理小組；（2）年級學生自主管理委員會；（3）校級自主管理委員會。

第三條

我校學生自主管理委員會的職能：

（一）班級自主管理小組。負責管理班級各項事務(wù)。班長是管理小組組長，負責全面，團支部書記負責監(jiān)督督促，是副組長。班主任是管理小組的指導。該小組成員由班團干部構(gòu)成。

1．班長：負責全面工作。重點管班級課堂紀律和同學行為習慣。（可以實行輪流班長制）副班長協(xié)助班長工作，班長不在則主持工作。

2．團支部書記：負責監(jiān)督督促和發(fā)展團組織，與同學交流、談心，化解同學之間的矛盾和對立情緒，做同學的思想工作，使班級中的人與人的交往、情感的溝通等健康發(fā)展，使同學們在一個健康和諧的班集體中學習和生活。能促使同學逐步形成堅強的道德信念，較高尚的道德情感，較良好的道德行為。

3．學習委員：管理班級各科科代表及小組長；負責收集學生對教學的意見和建議，并及時向老師反饋；從老師處領(lǐng)取相關(guān)的教學與學習設(shè)備、資料和學習任務(wù)；監(jiān)督班級抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

4．勞動（生活）委員：負責本班教室、清潔責任區(qū)（教室外的樓道和樓梯）清潔衛(wèi)生打掃人員和值日生的安排；負責檢查和監(jiān)督清潔衛(wèi)生及保潔情況；負責班級桌椅、窗臺、飲水機、多媒體設(shè)備、衛(wèi)生用品等的擺放和維護；檢查上課前黑板和講臺的保潔情況；檢查墻面、桌面是否有污跡和亂刻亂畫等現(xiàn)象。

5．體育委員：負責每天組織同學做好眼保健操，或組織同學做好課間操（清點人數(shù)、整理隊伍、帶操）；組織同學上好體育課，借還體育器材，協(xié)助老師做好體育課課堂安全；組織同學積極參與體育活動。

6．宣傳委員：負責本班的宣傳工作。包括主辦黑板報或班級小報等班級文化活動，協(xié)助舉辦主題班會，美化布置教室、宣傳本班的好人好事、優(yōu)秀事跡、感人事跡（含老師與同學的）。組織一篇國旗下的講話稿。

7．文娛委員：負責組織本班的文娛活動和科技活動等。組織同學參與學校的文娛活動。

8．紀律委員：負責每天學生紀律管理和記載，并提醒學生遵守相關(guān)規(guī)定。并與學生操行掛鉤，及時向班主任和管理小組匯報學生中的不良傾向。

班長每兩周組織一次班委會（班級自主管理小組總結(jié)會，班主任參加），可以是討論本班的現(xiàn)狀：有哪些成績；存在哪些問題；改進的措施（與班主任協(xié)商）?；蚋鶕?jù)本班學生的整體特征制訂近期本班的集體奮斗目標、或班級管理條例細則，并在班級內(nèi)學習、討論、貫徹。

班委會可以在班級內(nèi)設(shè)置各職能小組。有全員無條件參加的相對穩(wěn)定的行政小組，有按各人意愿、興趣自愿結(jié)合的各種學科小組，有臨時性小組（如文娛表演小組），還有各種班級管理小組（如衛(wèi)生小組）等等。每個職能小組要分工明確，使班內(nèi)每一位同學有職責，既是管理者，又是被管理者。做到班級事事有人管，人人有事管。

每個職能小組對組內(nèi)的工作每周五作一次口頭或書面的分析總結(jié)，上報班委會，班委會再上報給班主任，便于下一周班會課進行改進或表揚。

每月班委向全班同學及班主任作一次班級工作總結(jié)，總結(jié)應包括一月來工作成績、問題及下月應采取的措施建議。

班長將總結(jié)以書面材料形式交政教處。

（二）校級學生自主管理委員會：由各班的班團干部組成。由校團委書記直接領(lǐng)導。分設(shè)五個職能小組。

1．衛(wèi)生督促檢查小組：由各班生活委員組成，設(shè)立一名小組長（可以輪流）。負責檢查監(jiān)督全年級每天的清潔衛(wèi)生狀況和周五的大掃除評比，以及開展主題檢查和突擊檢查等。每天派3－6人在執(zhí)勤、巡視，遇清潔不良的現(xiàn)象馬上給負責班級的清潔委員反應并監(jiān)督整改。每天的情況和周五的大掃除情況要做好記錄，交政教處。

2．紀律安全檢查小組：由各班紀律委員和班長組成，設(shè)立一名小組長（可以輪流）。負責檢查學生的言行舉止、行為習慣等文明禮儀，以及其它如校內(nèi)騎車、抽煙酗酒、打架斗毆不良現(xiàn)象等。檢查各種安全設(shè)施（用水、用電等），放學后關(guān)好門窗、防火防盜，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報。每天排3－6人執(zhí)勤做好記載。每周五各班班長對各班班風班貌作一次評估，對表現(xiàn)好的班級作出評價，表現(xiàn)差的班級指出問題，提出意見或建議。

3．學習互助督促小組：由各班學習委員組成，設(shè)立一名小組長。定期召開小組會議，研討班級學風問題，探討和交流學習經(jīng)驗。以及討論整個年級的學風問題和提出建議和意見。

4．活動與鍛煉督促小組：由各班體育委員組成，設(shè)立小組長一名。負責組織學生的體育鍛煉活動和小型體育比賽活動。

5．文娛宣傳小組：負責文娛和宣傳活動，設(shè)立小組長一名。負責督辦和評比全校的黑板報；根據(jù)學校統(tǒng)一安排的主題，負責每月學校的宣傳欄的主辦，以及上報給學校的優(yōu)秀、感人的事跡、主辦文化活動。

各職能小組每個月末召開一次小組會（政教處副主任、團委書記參加），總結(jié)本月各方面的情況（好的方面，不足之處和提出改進措施），寫出書面材料，交政教處。

各職能小組每個月末對全校各班級的班風、學風、行為習慣進行每月量化考核。（政教處副主任、團委書記參加）

第四條

我校學生自主管理委員會工作要求：

1．作為學校自主管理委員會成員，首先要有責任心。參與學生自主管理不僅是一種榮耀，而且也是一種責任。要本著對班級負責，對同學負責的態(tài)度，幫助全班樹立良好的班風和濃厚的學風。這也是對我們的管理能力和民主參與意識的一種培養(yǎng)。

2．作為學校自主管理委員會成員，要做到“公平、公開、公正”。只有這樣，才能在同學中樹立威信，才能得到同學的認同。

3．作為學校自主管理委員會成員，要有恒心和毅力。工作要充滿熱情，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要堅持不懈、持之以恒。

4．每個職能小組要經(jīng)常召開本小組成員開會，相互交流本班的情況，相互學習各自的管理經(jīng)驗，并做好記載。

第三章

工作方法

第五條

引導學生進行自主管理要注意：

1．充分做好有關(guān)宣傳發(fā)動工作，加深學生對自主管理的認識。學生是自已管理自己，培養(yǎng)自己的自制自理能力。不是自由行動，更不是放任自流。

2．引導學生把握好自主管理的各個環(huán)節(jié)。促進自主管理的順利實施。3．引導學生形成競爭機制。通過學生個體間、小組間、班級間和年級間的各方面的競賽活動，培養(yǎng)學生敢于挑戰(zhàn)和敢于應對挑戰(zhàn)的勇氣與智慧，激發(fā)學生自主管理的積極性和創(chuàng)造性。

4．引導學生協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，處理好同學關(guān)系、師生關(guān)系，學會與人相處；引導學生處理好個人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)其集體主義精神；引導學生處理好集體與集體的關(guān)系，培養(yǎng)學生的集體協(xié)作能力和大局意識。

5．班主任在學生實施自主管理時，要做好指導工作；同時盡可能地創(chuàng)設(shè)各種情景讓學生進行自主管理。

6．通過多變的、新穎的方式方法激發(fā)學生進行自主管理的積極性。引導學生不斷采用新的形式，開展豐富多采的活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

第四章 獎懲條例

第六條

評價激勵模式：

1．對于學校自主管理委員會的成員，在學期評語中將予以表揚；學校在評比優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班團干部、先進個人等活動中予以優(yōu)先考慮，表現(xiàn)突出者將考慮推薦參加市級優(yōu)秀班團干部評選；在畢業(yè)生鑒定中予以特別注明。

2．創(chuàng)新模式：

（1）增加受表彰學生產(chǎn)生渠道：自薦、推薦、考察等。

（2）增加受表彰項目：個人、小組長、各層次干部和管理小組等。（3）增加評價方式：述職、演講、公開投票等。

（4）增加展示機會：提供各種平臺，充分發(fā)揮學生的能動性和創(chuàng)造性。第七條：懲罰措施：擔任學生干部有失職行為的酌情扣班級量化得分1至2分。

第八條：學生干部在工作學習期間，如有重大違紀事件或工作失職，將進行停職處理，并停職反省。

第五章 附 則

第九條：本章程解釋權(quán)屬于學校政教處。

第五篇：學生自主管理委員會細則

18級3班學生自主管理委員會細則

一、目的意義：

班級學生自主管理委員會細則，是對學生在一定時期內(nèi)的思想品德、行為習慣、學習成績和勞動生活等方面表現(xiàn)的評價。評定學生操行的目的在于肯定學生的優(yōu)點和進步，指出缺點和不足，明確今后努力的方向，使學生不斷進步；同時幫助家長了解學生在校表現(xiàn)，以便同學校配合對自己了女進行教育。

為了解決我班實際問題，改善我們的學習環(huán)境，同時，也為了我們自身的發(fā)展，經(jīng)班委討論，全體同學表決，通過此《班級學生自主管理委員會細則》。

二、實施辦法：

以100分為基礎(chǔ)分，實行加減分制度，學期末累計操行成績在130分及以上者為優(yōu)秀，120～130分為良好，70～120分者為合格，70分以下者為不及格。

三、實施細則：

（一）安全監(jiān)督委員：

1.獎分條例：

①發(fā)現(xiàn)一處（次）安全隱患并上報班主任的，每人獎 2 分/次。

②一學期內(nèi)沒有發(fā)生任何與安全有關(guān)的責任事件的，每人獎 2 分/期。2.扣分條例：

①不準私自下河、塘、堰、池、溝、渠等有水的地方洗冷水澡；不準到井邊取水止渴；不準攀爬高危建筑；上下樓道應靠右行，不準在樓道中嘻戲打鬧；不準玩其它危險游戲，違者一次扣5分，并罰跑操場5圈。

②堅決貫徹執(zhí)行“六禁”教育活動，禁止吸煙、酗酒；禁止看不利于學生身心健康的錄像、書刊；禁止進電子游戲廳；禁止任何形式的賭博。違者一次扣10分，并罰跑操場8圈和班內(nèi)勞動一天，同時寫出200字左右的深刻檢討。

③偷、搶別人財物者，除一次扣15分外，還應賠償2倍原物或價值相等的現(xiàn)金的2倍，并罰跑操場8圈和班內(nèi)勞動三天，同時寫出500字左右的深刻檢討。

④禁止拉幫結(jié)派，任何形式的群架或持兇器的斗毆，每人次扣15分，并罰跑操場5圈和班內(nèi)勞動五天，同時寫出500字左右的深刻檢討。

⑤放學后，學生必須立即回家，未經(jīng)老師或家長（監(jiān)護人）同意，不準任何同學走親戚、走同學家去，否則一次扣2分。

⑥在教室內(nèi)不準玩種類球類活動，否則一次扣5分，并罰跑操場10圈。

（二）衛(wèi)生監(jiān)督委員：

1.獎分條例：

①擔任值周班工作時，服從勞動委員分工，積極主動，完成任務(wù)好，由組長、勞動委員提出表揚名單，經(jīng)班主任老師審查后，每人每次獎5分。

②大掃除或其它大型勞動時未被學?？鄯值耐瑢W，每人獎 2 分/次。2.扣分條例：

①不講究衛(wèi)生，亂扔果皮、紙屑，隨地吐痰者，一次扣3分。②中午飯沒吃完而又故意往地上撒者，一次扣5分。③在校園內(nèi)亂寫亂畫，影響學校環(huán)境的，一次扣5分。

④清潔衛(wèi)生（含教室、走廊、樓梯、公區(qū)、宿舍等）打掃不干凈而導致本班被扣分，每人每次扣 3分，且需接受重新打掃清潔的處罰；大掃除未經(jīng)負責人檢查合格后提前離開，或工作不負責任者，每人每次扣5分。

（三）禮儀監(jiān)督委員：

1.獎分條例：

①一學期儀表合乎要求、語言文明、尊敬師長、團結(jié)同學者，獎5分/期。②助人為樂、拾金不昧等好人好事，一次加1~5分。

③依據(jù)公民基本道德，履行承諾，根據(jù)實際情況每次可加1～2分。2.扣分條例：

①任何時候，穿著拖鞋、背心進入教學區(qū)域者，每人每次扣2分并沒收拖鞋。

②儀容不整（男同學留長發(fā)、胡須或銻光頭，穿上裝不系紐扣袒胸露腹、穿夾克不拉拉鏈；女同學化妝美甲、穿超短服飾、穿高跟鞋、卷發(fā)燙發(fā)等），每次扣3分。

③佩戴首飾、攜帶手機或游戲機等電子娛樂產(chǎn)品進入校園教學區(qū)域者，每人扣3 分，并作收繳處理。

④不尊重同學及破壞團結(jié)（如打架等）者，酌情每次扣1～10分，并罰跑操場5圈和班內(nèi)勞動一天，同時寫出200字左右的深刻檢討。

⑤不尊重老師，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的或在校內(nèi)外亂寫亂罵老師者，扣10分/次，并罰跑操場5圈和班內(nèi)勞動一天，同時寫出400字左右的深刻檢討。

⑥依據(jù)公民基本道德，不信守承諾，隨意失信者每次扣2分。⑦加強對學生證佩戴的檢查力度，每天早上7點30分由值日生在班內(nèi)檢查，發(fā)現(xiàn)沒有佩戴好學生證的及時提醒，并扣2分/人/次。

⑧參加各類課內(nèi)外活動，不起哄，不喝倒彩，不說臟話，否則扣3分，并罰跑操場6圈。

（四）紀律監(jiān)察委員：

1.獎分條例：

①課間操依時、標準、認真、守紀，一周班級量化評比獲流動紅旗，每人獎 2 分/周。

②認真做好本職工作，連續(xù)一個月內(nèi)沒有任何違紀行為（未被扣分）者獎3分/月。

2.扣分條例：

①遲到一次扣 1 分、早退一次扣 2 分，有病有事必須請假，不扣分；無故缺勤（無履行請假手續(xù)及幫他人捎帶無效假條者）一次扣 5 分（含上課、自習、清潔、值日、值周、做操、升旗、集會、班級活動等）。

②凡集會、做操、升旗未能保持安靜、有序者，隨意講話者每次扣 1 分；上課、早讀、自習（含晚自習）在教室內(nèi)未能保持安靜者（如喧嘩、嘈擾、追逐、玩樂等），每人每次扣 3分。

③上課、自習時打瞌睡、開小差、講話、搞小動作、拋擲紙條等每人每次扣1分；上課做其他科作業(yè)或自習（含晚自習）時看與學習無關(guān)的書刊（如卡通書、港臺娛樂雜志等）、聽MP3或MP4等的同學，每次扣 2 分；故意擾亂課堂秩序或大聲喧嘩者，每次扣5分，并罰跑操場8圈或班內(nèi)勞動一天（任選其一）。

④凡是在上課、集會、大型活動中，吃零食的，或者住校生在寢室內(nèi)吃零食的，扣2分/次。

⑤在老師指定讀書、自習時間不認真讀書自習或不讀書不自習者，或不按老師要求做者，扣2分；影響他人學習受投訴者，扣3分。

⑥課間操、眼保健操不認真做者，扣 2 分，并留下重做兩遍。

⑦對損壞一切公私財物、設(shè)施和校園內(nèi)花草樹木者一次扣2分；做嚴重危害他人生命、財產(chǎn)安全的行為，嚴重影響學校、班集體聲譽的，一次扣10分。

⑧住校生未經(jīng)老師批準，不準隨意出校門，違者一次扣3分；不準私自收留沒住校的同學在寢室過夜，違者一次扣10分；未經(jīng)老師批準，早晚自習不得缺課，違者一次扣5分；晚自習下課后，必須立即歸寢，并且熄燈熄談。否則一次扣2分；未經(jīng)老師批準，中午休息時間，不準帶任何沒有住校的學生回寢室，違者一次扣3分。

（五）學習督導委員：

1.獎分條例：

①半期考試總分排班級前十名者獎10～1分。②單科單元測驗成績?yōu)闈M分者，獎10分/科/次。

③在校級學科競賽中，獲一、二、三等獎?wù)?，分別獎7、5、3、分；班、級內(nèi)競賽獲獎酌情獎1～3分。

④認真完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，完成優(yōu)秀并標有A+（或其它表示優(yōu)秀的符號）者，一次加1分。

2.扣分條例：

①抄襲者作業(yè)一次扣 2分，提供作業(yè)給別的同學抄襲者一次扣3分。②禁止考試作弊，考試作弊者，每次扣5分，實際分數(shù)按卷面成線的50﹪計算，同時寫出200字左右的反思材料，并罰跑操場5圈或班內(nèi)勞動一天（任選其一）。

③不帶課本、練習等學習用具的，每次扣3分。

(六）補充條款：（由自管會主席和副主席執(zhí)行）

①一學期思想、紀律等方面進步大，為老師、同學們所認可，酌情獎3～5分。②獲公眾評議獎，為班集體爭光，或因有突出表現(xiàn)受班級、學校表揚者分別酌情獎5～10分。

③榮獲 “三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號每人每次獎5分。

④積極參加、支持學校、班級組織的一切有益的活動，每人每次加5分，對獲獎?wù)撸ㄈ缧＿\會前三名、校運會精神文明獎、優(yōu)秀班集體獎等）酌情每人每次獎5～10分。

⑤超額完成老師布置任務(wù)、有特別貢獻者酌情獎5～10分。

⑥班干部因工作失職者或在工作中弄虛作假者，經(jīng)查實每次扣5分，并接受寫400字以上檢討書的處罰，另視其違紀情況并處兩天勞動懲罰和罰跑操場10圈。

⑦違反校規(guī)，有重大錯誤行為，除按規(guī)定扣相應操行分外，還要接受寫500字以上的深刻檢討書并處三～五天的勞動懲罰和罰跑操場10圈。

⑧ 所扣分數(shù)累計計算，滿30分者，給予警告處分，并給予一周勞動處罰；滿40分者，停課檢討；屢教不改，滿60分者，由學生家長暫時領(lǐng)回家教養(yǎng)，并簽定協(xié)管方案。

⑨獎勵分數(shù)累計計算，每滿30分者，老師將用短信的方式向該學生家長報喜，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

⑩具體操作由班級學生自主管理委員會各部委于第五周開始輪流執(zhí)筆。