第一篇：LabView虛擬示波器實(shí)驗(yàn)報(bào)告

內(nèi)蒙古科技大學(xué) 虛擬儀器課程設(shè)計(jì)說明書

題 目：虛擬示波器學(xué)生姓名：潘佳琪學(xué) 號(hào)：專 業(yè)：指導(dǎo)教師：肖俊生

1067106205 10自動(dòng)化2班

一.基于LABVIEW的雙通道示波器設(shè)計(jì)

摘要：

虛擬儀器是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)飛速發(fā)展的產(chǎn)物，他正逐步取代傳統(tǒng)的電子儀器，是現(xiàn)代電工電子儀器的發(fā)展方向。虛擬儀器主要由數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析處理。數(shù)據(jù)輸出與顯示三部分模塊組成。本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使用了LABVIEW的各種課程知識(shí)（如分支、循環(huán)等常用編程邏輯結(jié)構(gòu)；族、簇?cái)?shù)組等常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；波形生成控件。邏輯控件、數(shù)值控件等多個(gè)控件和自創(chuàng)建的多個(gè)子功能）利用LABVIEW成功模擬了簡單數(shù)字雙通示波器的各種功能。設(shè)計(jì)的虛擬示波器涉及的主要功能包括：雙通道信號(hào)輸入、觸發(fā)控制、通道控制、時(shí)基控制、波形顯示、參數(shù)自測(cè)量等。本示波器的數(shù)據(jù)采集的功能與普通示波器一樣：波形顯示模式：通道A或B、A+B及A-B等。經(jīng)測(cè)試，本示波器可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集，并可對(duì)采集信號(hào)進(jìn)行運(yùn)算。

二．設(shè)計(jì)目標(biāo): 通過實(shí)驗(yàn)，初步了解虛擬儀器的概念，基本掌握labview8.5的操作方法，掌握各種控件和編程函數(shù)的用法。以labview8.5為操作環(huán)境，創(chuàng)建示波器vi，能夠?qū)Σ煌l率的輸入信號(hào)進(jìn)行清晰的輸出波形顯示（單通道波形輸出顯示或雙通道波形輸出顯示）能夠選擇觸發(fā)器極性，能進(jìn)行水平和垂直分度的調(diào)節(jié)，并能夠隨時(shí)控制波形顯示的停止與開

啟。三.設(shè)計(jì)要求:（1）連續(xù)、定時(shí)采集一個(gè)電壓信號(hào)可顯示電壓的峰值、平均值（2）可顯示電壓的峰值、平均值（3）具有數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、回放功能、4主要功能（1）運(yùn)行、停止

（2）可顯示兩路以上圖形x,y軸調(diào)整。（3）顯示模式:單通道，多通道，運(yùn)算模式

（4）測(cè)量:頻率，周期，幅值，上升時(shí)間，占空比等參數(shù)。

高級(jí)功能:FFT，儲(chǔ)存，網(wǎng)絡(luò)等。

四.設(shè)計(jì)思路: 在while循環(huán)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)選擇窗口，用開關(guān)來選擇真假，只有當(dāng)真時(shí)才讓示波器啟動(dòng)，在選擇框內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)示波器看的輸入通道，使用差分方式并設(shè)置采樣率等等，將通道接入while循環(huán)，在循環(huán)內(nèi)進(jìn)行波形的統(tǒng)計(jì)顯示，并能夠?qū)Σㄐ芜M(jìn)行存儲(chǔ)和回放。

圖1 五．設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程

啟動(dòng)LabVIEW8.5,進(jìn)入程序運(yùn)行界面，進(jìn)入程序框圖

1.前界面的創(chuàng)建和設(shè)計(jì)

在本章創(chuàng)建雙通道的設(shè)計(jì)過程中，首先對(duì)該LabVIEW的VI前界面進(jìn)行整體創(chuàng)建和設(shè)計(jì)。前界面的主要?jiǎng)?chuàng)建設(shè)計(jì)為：創(chuàng)建波形圖顯示控件，用于

示波器的波形圖顯示；創(chuàng)建簡單示波器的LOGO圖標(biāo)部分；創(chuàng)建觸發(fā)器面板，在該觸發(fā)器面板山，完成基本觸發(fā)選項(xiàng)的布局，包括觸發(fā)源、觸發(fā)極性和觸發(fā)電位；創(chuàng)建通道選擇面板，可以對(duì)示波器可以顯示的通道波形進(jìn)行選擇；創(chuàng)建定位面板，可以對(duì)示波器的水平分度和幅值分度進(jìn)行調(diào)節(jié)；創(chuàng)建程序控制面板，對(duì)示波器控件的程序功能進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)

根據(jù)設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)成的前面板如圖所示。

2．布置雙通道示波器界面的其他面板

如前文所述，本章創(chuàng)建雙通道波形圖VI控件，首先創(chuàng)建該波形圖控件的外觀界面。根據(jù)外觀界面的整體布局，需要在前面板界面上，布置多個(gè)面板，用于對(duì)不同調(diào)節(jié)功能、說明功能和控件功能的調(diào)節(jié)、顯示和完成控件目的。

需要布置的主要包括以下一些面板：LOGO面板（用于顯示簡單雙通道示波

器的LOGO屬性）、觸發(fā)器面板（用于布置觸發(fā)源、觸發(fā)極性和出發(fā)電平大小的調(diào)節(jié)等功能控件的布置）、程序控制面板（控制簡單雙通道示波器的信息顯示和程序終止命令的執(zhí)行任務(wù)）、通道選擇面板（選擇示波器不同通道的信號(hào)，如單通道還是雙通道信號(hào)顯示）和定位面板（水平分度的調(diào)節(jié)及數(shù)值分度的調(diào)節(jié)和顯示）。

3.雙通道示波器VI的程序框圖

如圖所示為本章創(chuàng)建的雙通道示波器的程序框圖。該雙通道示波器的主要功能通過以下幾個(gè)主要功能塊的編程來實(shí)現(xiàn)。在程序框圖上，已對(duì)主要的功能快進(jìn)行標(biāo)記。下面，將對(duì)這幾個(gè)主要功能塊要實(shí)現(xiàn)的功能和作用分別進(jìn)行介紹。

（1）觸發(fā)器功能塊

觸發(fā)器功能塊是雙通道示波器的一個(gè)主要功能。觸發(fā)器主要設(shè)定濾波器的觸發(fā)源、觸發(fā)極性和觸發(fā)電位，也是一般示波器的主要功能之一。

本章在創(chuàng)建觸發(fā)器功能塊時(shí)，包括觸發(fā)源性質(zhì)，通道B觸發(fā)（CH B）或外觸發(fā)（EXT）。如果觸發(fā)源是外觸發(fā)，那么，濾波器的觸發(fā)源通過本章設(shè)置的示波器的內(nèi)置其他功能來實(shí)現(xiàn)。此時(shí)，觸發(fā)源的其他兩個(gè)選項(xiàng)，即觸發(fā)極性選擇和觸發(fā)電位調(diào)節(jié)旋鈕就不可用。觸發(fā)極性邏輯開關(guān)選擇設(shè)定觸發(fā)器為正觸發(fā)（POS）還是負(fù)觸發(fā)（NEG），表明觸發(fā)器的觸發(fā)沿由何種性質(zhì)的觸發(fā)信號(hào)產(chǎn)生。通過調(diào)節(jié)觸發(fā)電位旋鈕，可以調(diào)節(jié)觸發(fā)器的觸發(fā)電位高低。

（2）通道選擇功能

通道選擇功能塊通過調(diào)節(jié)選擇，可以表明示波器顯示哪一通道信號(hào)，可以選擇的通道信號(hào)為通道A、通道B以及通道A和通道B兩路信號(hào)同時(shí)顯示。常見的一般示波器都可以進(jìn)行單通道信號(hào)顯示或兩路通道信號(hào)顯示。通道選擇以及示波器中的信號(hào)顯示同樣是一般示波器的主要功能之一。本章在創(chuàng)建雙通道示波器進(jìn)行簡單的期間模擬時(shí)，對(duì)這部分功能進(jìn)行了實(shí)現(xiàn)和模擬。

（3）水平分度調(diào)節(jié)

水平分度大小調(diào)節(jié)功能塊可以調(diào)節(jié)示波器顯示窗口的波形在水平方向，即x

方向的水平分度的大小，進(jìn)而可以改變波形圖窗口能夠顯示的完整波形的數(shù)目。本章所創(chuàng)建的雙通道示波器可以實(shí)現(xiàn)3個(gè)水平分度大小的調(diào)節(jié)。一般的示波器能夠在一定范圍內(nèi)，對(duì)水平方向的分度大小進(jìn)行連續(xù)調(diào)節(jié)。這部分功能時(shí)一般常見示波器的主要功能之一。本章創(chuàng)建的這部分功能只是對(duì)常見示波器水平調(diào)節(jié)功能的簡單演示。感興趣的讀者可以根據(jù)LabVIEW提供的函數(shù)功能，對(duì)這部分調(diào)節(jié)功能進(jìn)行完善，使之能夠連續(xù)調(diào)節(jié)。

（4）幅值分度調(diào)節(jié)

同水平分度大小調(diào)節(jié)功能一樣，幅值分度調(diào)節(jié)功能可以對(duì)示波器波形顯示窗口的分度大小進(jìn)行調(diào)節(jié)，根據(jù)不同的輸入波形大小，調(diào)節(jié)示波器的分度大小，從而能夠顯示完整的輸入信號(hào)的波形。常見的一般示波器能夠?qū)Ψ档姆侄却笮∵M(jìn)行連續(xù)調(diào)節(jié)，從而能夠?qū)斎氩ㄐ芜M(jìn)行比較完整的顯示。本章在創(chuàng)建雙通道示波器時(shí)對(duì)這部分功能進(jìn)行了簡單的實(shí)現(xiàn)，可以對(duì)3個(gè)大小不同的分度進(jìn)行調(diào)節(jié)。同樣，感興趣的讀者可以對(duì)這部分功能進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)充和完善。

（5）主體控制

這部分功能是本章創(chuàng)建的雙通道示波器程序的主體控制部分，能夠?qū)Ρ菊聞?chuàng)建的雙通道示波器的信息內(nèi)容和主要功能進(jìn)行說明和提示。同時(shí)也可以對(duì)本章所創(chuàng)建的雙通道示波器終止運(yùn)行過程進(jìn)行控制。

（6）波形顯示窗口

波形顯示窗口是雙通道示波器進(jìn)行波形顯示的主界面。一般的示波器都通過波形顯示窗口對(duì)出入示波器的兩路信號(hào)進(jìn)行顯示。在雙通道示波器的調(diào)節(jié)過程中，對(duì)所有調(diào)節(jié)功能進(jìn)行調(diào)節(jié)測(cè)試，觀察相應(yīng)的波形變化情況時(shí)，也可以通過這部分波形顯示部分進(jìn)行顯示。本章在創(chuàng)建雙通道示波器時(shí)采用LabVIEW8.2提供的波形圖VI控件，對(duì)輸入波形圖控件的信號(hào)可以進(jìn)行比較簡單的顯示。

六．LabVIEW設(shè)計(jì)的心得體會(huì)

LabVIEW是美國國家儀器公司（簡稱VI公司）研制的一個(gè)功能強(qiáng)大的開發(fā)平臺(tái)，主要是為儀器系統(tǒng)的開發(fā)者提供建立，檢測(cè)和修改

儀器系統(tǒng)的圖形軟件系統(tǒng)。

LabVIEW的特點(diǎn)：采用了通用的硬件，各種儀器的差異主要是軟件；可充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的能力，有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，可以創(chuàng)造出功能更強(qiáng)的儀器；用戶可以根據(jù)自己的需要定義和制造各種儀器。

通過這次labview的課程設(shè)計(jì)，具體的來說我掌握了了公式節(jié)點(diǎn)的用法；濾波器的用法；圖形編輯器的用法和子VI的建立過程及調(diào)用；掌握了while循環(huán)、for循環(huán)、條件結(jié)構(gòu)循環(huán)的用法；初步了解了順序結(jié)構(gòu)的用法；了解了數(shù)據(jù)采集的基本知識(shí)；熟悉了寫入測(cè)量文件及保存數(shù)據(jù)的基本操作、程序調(diào)試過程中的單步執(zhí)行、斷點(diǎn)設(shè)置以及探針工具的使用方法、延時(shí)程序的調(diào)用方法等等。

我明白了課堂中學(xué)習(xí)到的知識(shí)得到運(yùn)用，課堂學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際應(yīng)用，我深刻的知道實(shí)驗(yàn)對(duì)于理論知識(shí)的升華的重要性。在今后的求學(xué)過程中，注重對(duì)自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，全面發(fā)展自己，做個(gè)真正意義上的大學(xué)生。

七 參考文獻(xiàn)

[1] 楊樂平，李海濤，楊磊編著.LabVIEW程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用（第二版）.北京：電子工業(yè)出版社，2007 [2] 劉君華主編.基于LabVIEW的虛擬儀器設(shè)計(jì).北京：電子工業(yè)出版社，2003 [3] 黃松林，吳靜編著.虛擬儀器設(shè)計(jì)教程.北京：清華大學(xué)出版社，2008 [4] 陸綺榮編著.基于虛擬儀器技術(shù)個(gè)人實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建.北京：電子工業(yè)出版社

八.程序調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)的問題和解決辦法

1）完成了一部分并查看波形的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)波形向左移動(dòng)的非?？欤@樣很不利于觀察波形信號(hào)。通過查資料發(fā)現(xiàn)可以通過在前面板上添加時(shí)間延遲Express VI，設(shè)置程序循環(huán)延時(shí)時(shí)間可以解決這一問題。但是要在程序框圖上添加并設(shè)置，這很不方便，后來發(fā)現(xiàn)模板上的VI波形圖都可以均勻的慢速的向左移，經(jīng)過對(duì)比發(fā)現(xiàn)，只要修改配置仿真信號(hào)的屬性即可，具體操作時(shí)將定時(shí)區(qū)域的“以可達(dá)到的最快速度運(yùn)行”取消，并勾選中“仿真采集時(shí)鐘”。

2）在選擇CH1條件結(jié)構(gòu)的“假”分支時(shí)，因?yàn)椴挥幂敵霾ㄐ?，所以我沒有連接輸出隧道，這是幸運(yùn)星出現(xiàn)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)闂l件結(jié)構(gòu)中多個(gè)分支的輸出隧道公用輸出。僅執(zhí)行結(jié)構(gòu)的某一幀時(shí)，各個(gè)幀必須給所有的輸出賦值，不賦值時(shí)要使用默認(rèn)。解決辦法是右鍵單擊隧道并選擇“未連線時(shí)使用默認(rèn)”，即可以滿足該要求。

3）幅值測(cè)量用模擬波形-波形測(cè)量里面的“幅值和電平”函數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)北側(cè)通道處于關(guān)的狀態(tài)時(shí)發(fā)生了錯(cuò)誤，顯示的是“輸入波形的大小為0”，這是因?yàn)檫@個(gè)函數(shù)測(cè)量模塊當(dāng)波形輸入為0時(shí)就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。解決辦法是將它替換為波形測(cè)量里面的“幅值和電平測(cè)量”子VI，這個(gè)子VI在輸入波形為0時(shí)滿足了輸出幅值電平是0。

第二篇：LabView虛擬示波器實(shí)驗(yàn)報(bào)告

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虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

報(bào)告

題目：雙通道虛擬示波器 姓名：朱夢(mèng)元 學(xué)號(hào)：1067106207 班級(jí)：10自動(dòng)化2班 指導(dǎo)教師：肖俊生內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

．1 緒論

在數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中，需要使用若干儀器、儀表觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。常用的電子測(cè)量儀器有萬用表、邏輯筆、普通示波器、存儲(chǔ)示波器、邏輯分析儀等。萬用表和邏輯筆使用方法比較簡單，而邏輯分析儀和存儲(chǔ)示波器目前在數(shù)字電路教學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用還不十分普遍。示波器是一種使用非常廣泛，且使用相對(duì)復(fù)雜的儀器。本章從使用的角度介紹一下示波器的原理和使用方法。

示波器工作原理是：示波器是利用電子示波管的特性，將人眼無法直接觀測(cè)的交變電信號(hào)轉(zhuǎn)換成圖像，顯示在熒光屏上以便測(cè)量的電子測(cè)量儀器。它是觀察數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)中的問題、測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)果必不可少的重要儀器。示波器由示波管和電源系統(tǒng)、同步系統(tǒng)、X軸偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)、Y軸偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)、延遲掃描系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源組成。

示波器是一種用途十分廣泛的電子測(cè)量儀器。它能把肉眼看不見的電信號(hào)變換成看得見的圖象，便于人們研究各種電現(xiàn)象的變化過程。示波器利用狹窄的、由高速電子組成的電子束，打在涂有熒光物質(zhì)的屏面上，就可產(chǎn)生細(xì)小的光點(diǎn)。在被測(cè)信號(hào)的作用下，電子束就好像一支筆的筆尖，可以在屏面上描繪出被測(cè)信號(hào)的瞬時(shí)值的變化曲線。利用示波器能 內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

觀察各種不同信號(hào)幅度隨時(shí)間變化的波形曲線，還可以用它測(cè)試各種不同的電量，如電壓、電流、頻率、相位差、調(diào)幅度等等

示波器用來測(cè)量交流電或脈沖電流波的形狀的儀器，由電子管放大器、掃描振蕩器、陰極射線管等組成。除觀測(cè)電流的波形外，還可以測(cè)定頻率、電壓強(qiáng)度等。凡可以變?yōu)殡娦?yīng)的周期性物理過程都可以用示波器進(jìn)行觀測(cè)。虛擬儀器介紹

1.1 虛擬儀器簡介

虛擬儀器技術(shù)就是利用高性能的模塊化硬件，結(jié)合高效靈活的軟件來完成各種測(cè)試、測(cè)量和自動(dòng)化的應(yīng)用。自1986年問世以來，世界各國的工程師和科學(xué)家們都已將NI LabVIEW圖形化開發(fā)工具用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)周期的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而改善了產(chǎn)品質(zhì)量、縮短了產(chǎn)品投放市場的時(shí)間，并提高了產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)效率。使用集成化的虛擬儀器環(huán)境與現(xiàn)實(shí)世界的信號(hào)相連，分析數(shù)據(jù)以獲取實(shí)用信息，共享信息成果，有助于在較大范圍內(nèi)提高生產(chǎn)效率。虛擬儀器提供的各種工具能滿足我們?nèi)魏雾?xiàng)目需要。

20年來，無論是初學(xué)乍用的新手還是經(jīng)驗(yàn)豐富的程序開發(fā)人員，虛擬儀器在各種不同的工程應(yīng)用和行業(yè)的測(cè)量及控制的用戶中廣受歡迎，這都?xì)w功于其直觀化的圖形 內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

編程語言。虛擬儀器的圖形化數(shù)據(jù)流語言和程序框圖能自然地顯示您的數(shù)據(jù)流，同時(shí)地圖化的用戶界面直觀地顯示數(shù)據(jù)，使我們能夠輕松地查看、修改數(shù)據(jù)或控制輸入。

美國國家儀器公司NI（National Instruments）提出的虛擬測(cè)量儀器（VI）概念，引發(fā)了傳統(tǒng)儀器領(lǐng)域的一場重大變革，使得計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得以長驅(qū)直入儀器領(lǐng)域，和儀器技術(shù)結(jié)合起來，從而開創(chuàng)了“軟件即是儀器”的先河。

“軟件即是儀器”這是NI公司提出的虛擬儀器理念的核心思想。從這一思想出發(fā)，基于電腦或工作站、軟件和I／O部件來構(gòu)建虛擬儀器。I／O部件可以是獨(dú)立儀器、模塊化儀器、數(shù)據(jù)采集板（DAQ）或傳感器。NI所擁有的虛擬儀器產(chǎn)品包括軟件產(chǎn)品（如LabVIEW）、GPIB產(chǎn)品、數(shù)據(jù)采集產(chǎn)品、信號(hào)處理產(chǎn)品、圖像采集產(chǎn)品、DSP產(chǎn)品和VXI控制產(chǎn)品等。

1.2 虛擬儀器的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

虛擬儀器具有傳統(tǒng)獨(dú)立儀器無法比擬的優(yōu)勢(shì)，但它并不否定傳統(tǒng)儀器的作用，它們相互交叉又相互補(bǔ)充，相得益彰。在高速度、高帶寬和專業(yè)測(cè)試領(lǐng)域，獨(dú)立儀器具有無可替代的優(yōu)勢(shì)。在中低檔測(cè)試領(lǐng)域，虛擬儀器可取代一部分獨(dú)立儀器的工作，但完成復(fù)雜環(huán)境下的自動(dòng)化測(cè)試是虛擬儀器的拿 內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

手好戲，是傳統(tǒng)的獨(dú)立儀器難以勝任的，甚至不可思議的工作。

LabVIEW是NI推出的虛擬儀器開發(fā)平臺(tái)軟件，它們能夠以其直觀簡便的編程方式、眾多的源碼級(jí)的設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序、多種多樣的分析和表達(dá)功能支持，為用戶快捷地構(gòu)筑自己在實(shí)際生產(chǎn)中所需要的儀器系統(tǒng)創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件。

LabVIEW采用圖形化編程語言--G語言，產(chǎn)生的程序是框圖的形式，易學(xué)易用，特別適合硬件工程師、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員、生產(chǎn)線工藝技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和使用，可在很短的時(shí)間內(nèi)掌握并應(yīng)用到實(shí)踐中去。特別是對(duì)于熟悉儀器結(jié)構(gòu)和硬件電路的硬件工程師、現(xiàn)場工程技術(shù)人員及測(cè)試技術(shù)人員來說，編程就像設(shè)計(jì)電路圖一樣；因此，硬件工程師、現(xiàn)場工程技術(shù)人員及測(cè)試技術(shù)人員們學(xué)習(xí)LabVIEW駕輕就熟，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠?qū)W會(huì)并應(yīng)用LabVIEW。也不必去記憶那眼花繚亂的文本式程序代碼。

LabVIEW這么容易學(xué)習(xí)和使用，是不是LabVIEW的功能十分有限呢？不。像C或C++等其它計(jì)算機(jī)高級(jí)語言一樣，LabVIEW也是一種通用編程系統(tǒng)，具有各種各樣、功能強(qiáng)大的函數(shù)庫，包括數(shù)據(jù)采集、GPIB、串行儀器控制、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)顯示及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，甚至還有目前十分熱門的網(wǎng)絡(luò)功能。LabVIEW也有完善的仿真、調(diào)試工具，如設(shè)置斷點(diǎn)、單步等。LabVIEW的動(dòng)態(tài)連續(xù)跟蹤方式，可以連續(xù)、動(dòng)態(tài)地觀察程序 內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

中的數(shù)據(jù)及其變化情況，比其它語言的開發(fā)環(huán)境更方便、更?有效。而且LabVIEW與其它計(jì)算機(jī)語言相比，有一個(gè)特別重要的不同點(diǎn)：其它計(jì)算機(jī)語言都是采用基于文本的語言產(chǎn)生代碼行，而LabVIEW采用圖形化編程語言--G語言。

LabVIEW程序又稱為虛擬儀器，它的表現(xiàn)形式和功能類似于實(shí)際的儀器；但LabVIEW程序很容易改變?cè)O(shè)置和功能。因此，LabVIEW特別適用于實(shí)驗(yàn)室、多品種小批量的生產(chǎn)線等需要經(jīng)常改變儀器和設(shè)備的參數(shù)和功能的場合，及對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析研究、傳輸?shù)葓龊稀?/p>

總之，由于LabVIEW能夠?yàn)橛脩籼峁┖喢?、直觀、易用的圖形編程方式，能夠?qū)⒎爆崗?fù)雜的語言編程簡化成為以菜單提示方式選擇功能，并且用線條將各種功能連接起來，十分省時(shí)簡便，深受用戶青睞。與傳統(tǒng)的編程語言比較，LabVIEW圖形編程方式能夠節(jié)省85％以上的程序開發(fā)時(shí)間，其運(yùn)行速度卻幾乎不受影響，體現(xiàn)出了極高的效率。使用虛擬儀器產(chǎn)品，用戶可以根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需要重新構(gòu)筑新的儀器系統(tǒng)。例如，用戶可以將原有的帶有RS232接口的儀器、VXI總線儀器以及GPIB儀器通過計(jì)算機(jī)，聯(lián)接在一起，組成各種各樣新的儀器系統(tǒng)，由計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一管理和操作?？梢灶A(yù)見，由于LabVIEW這些其他語言無法比擬的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)成為該領(lǐng)域的一朵奇葩！最終將引發(fā)傳統(tǒng)的儀器產(chǎn)業(yè)一場新的革命。內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

一．設(shè)計(jì)題目: 雙通道虛擬示波器 二．設(shè)計(jì)目的: 通過實(shí)驗(yàn)，初步了解虛擬儀器的概念，基本掌握labview8.5的操作方法，掌握各種控件和編程函數(shù)的用法。以labview8.5為操作環(huán)境，創(chuàng)建示波器vi，并實(shí)現(xiàn)一定的功能。

三.設(shè)計(jì)要求: 運(yùn)用labview8.5軟件，創(chuàng)建一個(gè)虛擬雙通道示波器VI，并實(shí)現(xiàn)以下功能：

? 運(yùn)行、停止

? 可顯示兩路圖形，X、Y軸調(diào)整

? 顯示模式：單通道、多通道模式，運(yùn)算模式(兩通道相加、兩通道相減等)。

? 測(cè)量：頻率、周期、幅值、上升時(shí)間、占空比等參數(shù)

四.設(shè)計(jì)思想

虛擬示波器是由信號(hào)調(diào)理器，PCI總線的數(shù)據(jù)采集卡組成的外部采集系統(tǒng)加上軟件構(gòu)成的分析處理系統(tǒng)組成。被測(cè)信號(hào)送到信號(hào)調(diào)理電路，進(jìn)行隔離、放大、濾波整流后送數(shù) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

據(jù)采集卡進(jìn)行A/D轉(zhuǎn)換，最后由控制軟件對(duì)測(cè)試信號(hào)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，完成波形顯示，參數(shù)測(cè)量、頻譜分析等功能。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1顯示

圖1

五．設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程

啟動(dòng)LabVIEW8.5,進(jìn)入程序運(yùn)行界面，進(jìn)入程序框圖，擊右鍵進(jìn)行選擇：

1．面板的設(shè)計(jì)

將文字，旋鈕的指示的顏色通過屬性進(jìn)行修改，使其美觀，再將面板上的各控件布置整齊，使其大方。總是，只需使前面板美觀，整齊，大方！

參數(shù)旋鈕如圖示：

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圖2

圖3

前面板整體結(jié)構(gòu)圖如下：

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圖4

2．程序圖的設(shè)計(jì)

（1）波形測(cè)量通道的設(shè)計(jì)

①在程序框圖頁面右擊選執(zhí)行過程控制 →條件結(jié)果和while循環(huán)

②在程序框圖中右擊選信號(hào)處理→波形生成→信號(hào)仿真，進(jìn)行屬性設(shè)置

③分別設(shè)置數(shù)值作為信號(hào)仿真頻率和幅值的輸入并連接。

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圖5（2）同理，可以完成兩通道相加的程序設(shè)計(jì)

圖6

（3）兩通道相減的程序設(shè)計(jì)

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圖7（4）在前面板運(yùn)行此程序，看是否出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果，如出現(xiàn)錯(cuò)誤進(jìn)行調(diào)整(通道選擇，頻率和幅值的調(diào)整)，直至正常。

（5）進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的設(shè)計(jì)

在程序框圖中右擊，選輸入→DAQ，input→在程序框圖中右擊選輸入找出DAQ，用兩個(gè)，雙擊進(jìn)行屬性設(shè)置；具體設(shè)置如下：

圖8 雙擊進(jìn)行屬性設(shè)置，在輸入選a0,a1,即得，通過其便可將所產(chǎn)生的信號(hào)送入采集卡，在第二個(gè)DAQ也雙擊得 到

選a0,a1及連續(xù)信號(hào)得，并進(jìn)行采樣頻率,采樣點(diǎn)數(shù)的輸入控件設(shè)置，內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

便可將信號(hào)從數(shù)據(jù)卡中信號(hào)輸出，通過波形圖便可驗(yàn)證所產(chǎn)生信號(hào)的實(shí)用性。

（6）DAQ數(shù)據(jù)采集卡的使用

參考模擬信號(hào)生成之后，利用數(shù)據(jù)采集卡對(duì)其信號(hào)進(jìn)行采集，步驟是在程序框圖中擊右鍵（Acquire Signals），選擇“Analog Input→Voltage”單，在函數(shù)選板的“輸入”子目錄中打開“DAQ Assistant”，然后配置采集信號(hào)類單擊進(jìn)入，再選擇“Dev1(PCI-6221)→ai0,ai1” 單擊“Finish”，進(jìn)入配置選板，選擇“Terminal Configuration→RSE”,再“Timing settings”中設(shè)置“Acquisition Mode→Continuous Samples”然后單擊“Run”看是否能夠采集到信號(hào)，若不能，再重復(fù)上述步驟，直至能采集到信號(hào)才完成通道配置。并且加上一個(gè)“采樣點(diǎn)數(shù)和采樣頻率”，信號(hào)采集通道完成，接著用一個(gè)拆分信號(hào)將信號(hào)拆分，并與條件語句相連，配置信號(hào)采集通道完成。

（7）數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

在后面板中，擊右鍵，從Express中的信號(hào)分析控件中，選擇旋分析控件，在后面板面板生成一個(gè)相應(yīng)的控件，雙 內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

擊這個(gè)控件得到配置統(tǒng)計(jì)界面。

后面板整體結(jié)構(gòu)圖如下：

圖9 六．LabVIEW設(shè)計(jì)的心得體會(huì)

通過這次labview的課程設(shè)計(jì)，具體的來說我掌握了了公式節(jié)點(diǎn)的用法；濾波器的用法；圖形編輯器的用法和子VI的建立過程及調(diào)用；掌握了while循環(huán)、for循環(huán)、條件結(jié)構(gòu)循環(huán)的用法；初步了解了順序結(jié)構(gòu)的用法；了解了數(shù)據(jù)采集的基本知識(shí)；熟悉了寫入測(cè)量文件及保存數(shù)據(jù)的基本操作、程序調(diào)試過程中的單步執(zhí)行、斷點(diǎn)設(shè)置以及探針工具的使用方法、延時(shí)程序的調(diào)用方法等等。

我明白了課堂中學(xué)習(xí)到的知識(shí)得到運(yùn)用，課堂學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際應(yīng)用，我深刻的知道實(shí)驗(yàn)對(duì)于理論知識(shí)的 14 內(nèi)蒙古科技大學(xué)虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

升華的重要性。在今后的求學(xué)過程中，注重對(duì)自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，全面發(fā)展自己，做個(gè)真正意義上的大學(xué)生。

第三篇：LabView虛擬示波器實(shí)驗(yàn)報(bào)告

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虛擬儀器課程設(shè)計(jì)

報(bào)告

題 目：雙通道虛擬示波器 姓 名：楊玉志 學(xué) 號(hào)：1067106202 班 級(jí)：10自動(dòng)化2班 指導(dǎo)教師：肖俊生

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目錄

一、引言…………………………………………………………………3

二、設(shè)計(jì)要求……………………………………………………………3

三、設(shè)計(jì)思路……………………………………………………………3

四、設(shè)計(jì)過程……………………………………………………………3

1、雙通道虛擬示波器前面板的設(shè)計(jì)……………………………………3（1）波形圖………………………………………………………………4（2）確定（開始）、停止和退出按鈕及其屬性設(shè)置……………………4（3）X（時(shí)間）、Y（幅值）軸調(diào)整旋鈕及其屬性設(shè)置………………6（4）水平指針滑動(dòng)桿（通道選擇）及其屬性設(shè)置……………………7(5)前面板的整體設(shè)計(jì)…………………………………………………8

2、雙通道虛擬示波器程序框圖的設(shè)計(jì)…………………………………8（1）系統(tǒng)開始、停止和退出運(yùn)行模塊的設(shè)計(jì)…………………………8(2)信號(hào)的采集和讀取模塊的設(shè)計(jì)……………………………………9(3)通道選擇模塊的設(shè)計(jì)………………………………………………9(4)示波器顯示時(shí)間和幅值調(diào)節(jié)模塊設(shè)計(jì)……………………………9(5)示波器程序框圖的整體設(shè)計(jì) ……………………………………10

五、測(cè)量結(jié)果顯示 ……………………………………………………10

六、心得體會(huì) …………………………………………………………11

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基于LabVIEW2013的雙通道虛擬示波器設(shè)計(jì)

一、引言

虛擬儀器(VI-Virtual Instrument)是指通過應(yīng)用程序?qū)⑼ㄓ糜?jì)算機(jī)與功能化硬件結(jié)合起來，用戶可通過友好的圖形界面操縱計(jì)算機(jī)，就像在操縱自己定義，自己設(shè)計(jì)的單個(gè)儀器一樣，從而完成對(duì)被測(cè)量的采集、處理、分析、判定、顯示、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等。在這種儀器系統(tǒng)中，各種復(fù)雜測(cè)試功能、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果顯示都完全由計(jì)算機(jī)軟件完成，在很多方面較傳統(tǒng)儀器有無比巨大的優(yōu)點(diǎn)，如使用靈活方便、測(cè)試功能豐富、價(jià)格低廉、一機(jī)多用等，這些使得虛擬儀器成為未來電子測(cè)量儀器發(fā)展的主要方向之一。

二、設(shè)計(jì)要求 使用虛擬儀器軟件

LabVIEW2013設(shè)計(jì)一個(gè)雙通道虛擬示波器，可實(shí)現(xiàn)的功能如下：運(yùn)行、停止；顯示兩路波形；X、Y軸可調(diào)整；單通道、多通道顯示模式，運(yùn)算模式(兩通道相加、兩通道相減等)；可測(cè)量頻率、周期、幅值、上升時(shí)間、占空比等參數(shù)；所有功能必須通過硬件板卡PCI-6221來實(shí)現(xiàn)。

三、設(shè)計(jì)思路

虛擬示波器是由信號(hào)調(diào)理器，PCI總線的數(shù)據(jù)采集卡組成的外部采集系統(tǒng)加上軟件構(gòu)成的分析處理系統(tǒng)組成。被測(cè)信號(hào)送到信號(hào)調(diào)理電路，進(jìn)行隔離、放大、濾波整流后送數(shù)據(jù)采集卡進(jìn)行A/D轉(zhuǎn)換，最后由控制軟件對(duì)測(cè)試信號(hào)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，完成波形顯示，參數(shù)測(cè)量等功能。

四、設(shè)計(jì)過程

1、雙通道虛擬示波器前面板的設(shè)計(jì)

運(yùn)行軟件LabVIEW2013，新建一個(gè)VI文件，先進(jìn)行前面板的設(shè)計(jì)。鼠標(biāo) 右擊空白處，在控件里邊依次選擇波形圖，確定按鈕，停止按鈕，旋鈕，水平指針滑動(dòng)桿控件放在前面板上。為了滿足設(shè)計(jì)要求，考慮到各個(gè)控件的參數(shù)和物理特性對(duì)圖形顯示的影響，將其屬性分別進(jìn)行設(shè)置，例如對(duì)最大值和最小值的設(shè)置，對(duì)外觀的設(shè)計(jì)等。如下所示：

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（1）波形圖：

（2）確定（開始）、停止和退出按鈕及其屬性設(shè)置：

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（3）X（時(shí)間）軸調(diào)整旋鈕及其屬性設(shè)置：Y（幅值）軸調(diào)整旋鈕及其屬性設(shè)置：

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（4）水平指針滑動(dòng)桿（通道選擇）及其屬性設(shè)置：

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（5）前面板的整體設(shè)計(jì)

在不影響雙通道虛擬示波器正常工作的前提下，為了使前面板的設(shè)計(jì)美觀大方，將各個(gè)控件進(jìn)行合理地布局，其整體結(jié)構(gòu)圖如下：

2、雙通道虛擬示波器程序框圖的設(shè)計(jì)：

（1）系統(tǒng)開始、停止和退出運(yùn)行模塊的設(shè)計(jì)

示波器程序開始運(yùn)行由條件結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)，在程序框圖面板上右擊，在結(jié)構(gòu)中選擇條件結(jié)構(gòu)，如下圖所示：

示波器程序停止運(yùn)行由While循環(huán)條件來實(shí)現(xiàn)，如下圖所示：

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示波器程序退出運(yùn)行由最外層While循環(huán)條件來實(shí)現(xiàn)，如下圖所示:

（2）信號(hào)的采集和讀取模塊的設(shè)計(jì)

此模塊中時(shí)鐘采樣方式設(shè)置為連續(xù)采樣，如下圖所示：

（3）通道選擇模塊的設(shè)計(jì)

示波器各通道的選擇均由條件結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)，如下圖所示： 通道AB: 通道A：

通道B：

（4）示波器顯示時(shí)間和幅值調(diào)節(jié)模塊設(shè)計(jì)

如下圖所示：

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（5）示波器程序框圖的整體設(shè)計(jì)：

五、測(cè)量結(jié)果顯示

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六、心得體會(huì)

通過本次課程設(shè)計(jì)，我對(duì)虛擬儀器這門課程和LabVIEW這款軟件有了更 為深刻的理解和掌握。學(xué)習(xí)掌握了while循環(huán)、for循環(huán)、條件結(jié)構(gòu)循環(huán)的用法，了解了數(shù)據(jù)采集的基本知識(shí)和硬件調(diào)試的基本方法。我們只有通過實(shí)驗(yàn)才能真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高自己的動(dòng)手能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我所學(xué)到的不僅僅是LabVIEW本身所包含的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了更多發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都帶來了很大的幫助。

第四篇：基于LABVIEW虛擬示波器設(shè)計(jì)

摘 要

隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和軟件開發(fā)技術(shù)的日新月異，電子計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)分析和處理，顯示，存貯等方面的優(yōu)勢(shì)與傳統(tǒng)的儀器相比越來越明顯。與此同時(shí)，隨著計(jì)算機(jī)性價(jià)比的不斷提升，傳統(tǒng)儀器的價(jià)格又長期居高不下，再加上傳統(tǒng)儀器的功能單一，發(fā)展虛擬儀器已經(jīng)成為一個(gè)不可阻擋的歷史潮流。美國NI公司在這種大環(huán)境下，率先發(fā)起了對(duì)虛擬儀器的研究開發(fā)，推出了Labview軟件開發(fā)平臺(tái)。

本課題在掌握了虛擬儀器的基本結(jié)構(gòu)及信號(hào)處理的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)之上，設(shè)計(jì)了一套虛擬示波器。對(duì)虛擬儀器的概念，結(jié)構(gòu)，發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了相關(guān)分析。介紹了與信號(hào)處理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要是傅里葉變換。虛擬儀器主要由硬件和軟件兩個(gè)部分構(gòu)成。本文對(duì)虛擬示波器的硬件即數(shù)據(jù)采集卡進(jìn)行了初略的介紹，對(duì)其軟件部分進(jìn)行了詳細(xì)研究。在此基礎(chǔ)上完成了頻譜分析模塊，存儲(chǔ)模塊，顯示模塊，濾波模塊，測(cè)量模塊的設(shè)計(jì)。

美國國家儀器公司NI提出的虛擬測(cè)量儀器（VI）概念，引發(fā)了傳統(tǒng)儀器領(lǐng)域的一場重大變革，使得計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得以長驅(qū)直入儀器領(lǐng)域，和儀器技術(shù)結(jié)合起來，從而開創(chuàng)了“軟件即是儀器”的先河。

關(guān)鍵詞：虛擬儀器，虛擬示波器，頻譜分析，數(shù)據(jù)采集

目 錄

1、研究背景......................................................................................1

1.1虛擬示波器的特點(diǎn).................................................................................1 1.2虛擬示波器的結(jié)構(gòu)..................................................................................1

2、課題方案......................................................................................1

2.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?................................................................................................2 2.2實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo).................................................................................................2

3、研究思路和方法..........................................................................3

3.1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟.....................................................................................3 3.2單元設(shè)計(jì)模塊..........................................................................................3 3.3波形圖......................................................................................................8

4、前面板界面設(shè)計(jì)........................................................................11

5、程序框圖設(shè)計(jì).........................................................................................12

6、程序運(yùn)行情況............................................................................13

7、心得體會(huì)....................................................................................14 參考文獻(xiàn)..........................................................................................15

電氣工程實(shí)踐課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、研究背景

1.1虛擬示波器的特點(diǎn)

通用硬件平臺(tái)確定后，由軟件取代傳統(tǒng)儀器中的硬件來完成和擴(kuò)展儀器的功能，增強(qiáng)一起的性能。儀器的功能是用戶根據(jù)需要由軟件設(shè)計(jì)和定義的，可以靈活方便地定制儀器，滿足用戶的特殊需要。具有良好的用戶接口其用戶接口類似于傳統(tǒng)儀器的面板，包括按鈕、旋鈕、圖形顯示組件、控制組件等。通過鼠標(biāo)和鍵盤向程序輸入數(shù)據(jù)，操作結(jié)果由軟件在計(jì)算機(jī)屏幕上生成。編程方式簡單、直觀采用圖形語一言(G語言)、圖標(biāo)和聯(lián)機(jī)代替文本形式編寫程序，是對(duì)具體編程問題的圖形化解決方案

研制周期較傳統(tǒng)儀器大為縮短。虛擬儀器開放、靈活，可與計(jì)算機(jī)同步發(fā)展，可與網(wǎng)絡(luò)周邊設(shè)備互聯(lián)。具有層次結(jié)構(gòu)和 提供程序調(diào)試功能程序調(diào)試工具包括在源代碼中可以設(shè)置斷點(diǎn)，可以單步執(zhí)行，也可以啟動(dòng)。

1.2虛擬示波器的結(jié)構(gòu)

虛擬儀器是現(xiàn)代儀器技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)深層次結(jié)合的產(chǎn)物，是計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試（CAT）領(lǐng)域的一項(xiàng)重要技術(shù)。隨著計(jì)算機(jī)、儀器和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷完善虛擬示波器的構(gòu)成：

主要由計(jì)算機(jī)，儀器硬件（如數(shù)據(jù)采集卡）和應(yīng)用軟件構(gòu)成。

電氣工程實(shí)踐課程設(shè)計(jì)報(bào)告

2、課題方案

2.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步加深對(duì)通用雙通道示波器進(jìn)行時(shí)間和頻率測(cè)量原理的理解。

2、掌握常用的幾種示波器頻率測(cè)量的方法。

3、通過該仿真實(shí)驗(yàn)熟悉虛擬儀器技術(shù)——LABVIEW的簡單編程方法。

2.2實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

通過實(shí)驗(yàn)，初步了解虛擬儀器的概念，基本掌握labview的操作方法，掌握各種控件和編程函數(shù)的用法。以labview為操作環(huán)境，創(chuàng)建示波器vi，能夠?qū)Σ煌l率的輸入信號(hào)進(jìn)行清晰的輸出波形顯示。連續(xù)、定時(shí)采集一個(gè)電壓信號(hào)可顯示電壓的峰值、平均值、可顯示電壓的峰值、平均值。具有數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、回放功能、4主要功能。運(yùn)行、停止、可顯示兩路以上圖形x,y軸調(diào)整。測(cè)量:頻率，周期，幅值，上升時(shí)間，占空比等參數(shù)。

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3、研究思路和方法

3.1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟

（1）自己編寫LABVIEW仿真信號(hào)源實(shí)驗(yàn)程序，要求可以產(chǎn)生方波、直流、正弦波、三角波、鋸齒波等多種波形，而且要求各種波形的參數(shù)可調(diào)、可控。

（2）利用LABVIEW中的XY圖形顯示器，在X、Y輸入端輸入不同的信號(hào)波形組合，觀察現(xiàn)實(shí)的圖形。

（3）利用LABVIEW中的XY圖形顯示器，在X、Y輸入端輸入頻率不同的正弦信號(hào)波形（保持幅度和相位相同），觀察圖形并記錄入下表中，計(jì)算頻率比。

3.2單元設(shè)計(jì)模塊

（1）信號(hào)產(chǎn)生

信號(hào)的產(chǎn)生由兩個(gè)仿真信號(hào)組成，兩個(gè)仿真信號(hào)有頻率，幅度，相位三個(gè)參數(shù)調(diào)整仿真信號(hào)。仿真信號(hào)是輸入ExpressVI的子程序，此子程序能夠仿真正弦波，方波，三角波，鋸齒波等多種波形。如圖3.2.1.1所示是程序框圖中的兩個(gè)仿真信號(hào)產(chǎn)生子程序，如圖3.2.1.2所示是前面板的調(diào)制仿真信號(hào)參數(shù)。

圖3.2.1.1

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圖3.2.1.2

（2）波形圖

由兩個(gè)仿真信號(hào)組成的波形圖。在前面板中，波形圖右上角分別為為仿真信號(hào)1的顏色和波形，仿真信號(hào)2的顏色和波形。波形圖下邊X軸為時(shí)間軸，波形圖下邊Y軸為幅值軸。如圖所示3.2.2.1所示為程序框圖中的波形圖。如圖3.2.2.2所示為前面板的波形圖顯示。

圖3.2.2.1

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圖3.2.2.2

（3）創(chuàng)建XY圖

由兩個(gè)波形圖分別作為XY圖的時(shí)間X軸，幅值Y軸，兩個(gè)仿真信號(hào)組成波形，后接XY圖顯示控件，觀察波形變化。此子VI為基礎(chǔ)軟件包的創(chuàng)建XY圖。如圖3.2.3.1所示為程序框圖的創(chuàng)建XY圖模塊和XY圖顯示模塊。如圖3.2.3.2所示為前面板的XY圖顯示控件。

圖3.2.3.1

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圖3.2.3.2

（4）信號(hào)收集和計(jì)算統(tǒng)計(jì)

信號(hào)收集信號(hào)是收集波形圖的數(shù)據(jù)，再把采集信號(hào)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，后計(jì)算出平均值，最大值，最小值，范圍的數(shù)據(jù)，并通過顯示控件顯示出來。信號(hào)收集器和統(tǒng)計(jì)分別是基礎(chǔ)軟件包的子VI，完整版開發(fā)系統(tǒng)的子VI，如圖3.2.4.1所示為程序框圖的信號(hào)收集和計(jì)算統(tǒng)計(jì)模塊，及四個(gè)數(shù)據(jù)顯示控件模塊，如圖3.2.4.2所示為前面板的4個(gè)顯示控件。

圖3.2.4.1

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圖3.2.4.2

（5）while循環(huán)結(jié)構(gòu)

while循環(huán)是一種結(jié)構(gòu)，把停止設(shè)置為條件端子，如果想要讓程序停止工作，只需在停止按鈕上選中，這樣，程序就會(huì)經(jīng)過while循環(huán)停下來。如圖3.2.5.1所示為程序框圖中的while循環(huán)，如圖3.2.5.2所示為前面板的停止按鈕。

圖3.2.5.1

圖3.2.5.2

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3.3波形圖

直流和三角波

正弦波（相位0）和正弦波（相位0）

正弦波（相位0）和正弦波（相位90）

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方波和方波

方波和三角波

鋸齒波和正弦波

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方波和正弦波

水平偏轉(zhuǎn)通道（X通道）的作用是產(chǎn)生一個(gè)與時(shí)間成線性關(guān)系的電壓，并加到世博管的X偏轉(zhuǎn)板上，使電子射線沿水平方向線性的偏移，形成時(shí)間基線。

垂直通道（Y通道）的任務(wù)是檢測(cè)被觀察信號(hào)，并將它無失真或失真很小地傳輸?shù)绞静ü艿拇怪逼D(zhuǎn)板上，同時(shí)為了與水平偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)配合工作，要將被測(cè)信號(hào)進(jìn)行一定的延遲。

經(jīng)過上述直流和三角波，正弦波（相位0）和正弦波（相位0），正弦波（相位0）和正弦波（相位90），方波和方波，方波和三角波，鋸齒波和正弦波，方波和正弦波七個(gè)波形的輸入，觀察波形圖和XY圖，所得結(jié)果可知fx/fy的值與縱軸方向波形與縱軸的最多交點(diǎn)個(gè)數(shù)，與橫軸方向波形與橫軸的最多交點(diǎn)個(gè)數(shù)之比。

0

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4、前面板界面設(shè)計(jì)

如圖4.1所示，前面板的布局為左邊一列是兩個(gè)仿真波形的調(diào)制參數(shù)，分別是頻率，幅度，相位三個(gè)參量，上邊一行排列的是波形圖的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分別為平均值，最大值，最小值，范圍四個(gè)顯示數(shù)據(jù)，左邊的波形圖為兩個(gè)仿真信號(hào)波形的疊加顯示，其X軸為時(shí)間，Y軸為幅值。右邊為以仿真信號(hào)1為X軸，以仿真信號(hào)2為Y軸的XY圖。右上角為while循環(huán)的停止按鈕。

圖4.1

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5、程序框圖設(shè)計(jì)

如圖5.1所示，程序框圖遵從從左至右的原則，左邊衛(wèi)仿真信號(hào)參數(shù)的調(diào)制，控制波形的各個(gè)參量輸入，中間為產(chǎn)生波形的波形圖，波形圖為兩個(gè)仿真信號(hào)波形的疊加顯示，下邊為創(chuàng)建XY圖的程序，再接入XY圖顯示控件。上邊為信號(hào)收集器，再接入統(tǒng)計(jì)模塊，計(jì)算出平均值，最大值，最小值，范圍的數(shù)據(jù)。

圖5.1

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6、程序運(yùn)行情況

如圖6.1所示，仿真信號(hào)1為頻率150，幅度6，相位0的方波信號(hào)，仿真信號(hào)2為頻率60，幅度2，相位0的正弦波信號(hào)，在波形圖中，平均值為0，最大值為6，最小值為-6，范圍為12。

圖6.1

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7、心得體會(huì)

通過這次labview的課程設(shè)計(jì)，具體的來說我掌握了了公式節(jié)點(diǎn)的用法；濾波器的用法；圖形編輯器的用法和子VI的建立過程及調(diào)用；掌握了while循環(huán)、for循環(huán)、條件結(jié)構(gòu)循環(huán)的用法；初步了解了順序結(jié)構(gòu)的用法；了解了數(shù)據(jù)采集的基本知識(shí)；熟悉了寫入測(cè)量文件及保存數(shù)據(jù)的基本操作、程序調(diào)試過程中的單步執(zhí)行、斷點(diǎn)設(shè)置以及探針工具的使用方法、延時(shí)程序的調(diào)用方法等等。

我明白了課堂中學(xué)習(xí)到的知識(shí)得到運(yùn)用，課堂學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際應(yīng)用，我深刻的知道實(shí)驗(yàn)對(duì)于理論知識(shí)的升華的重要性。在今后的求學(xué)過程中，注重對(duì)自己動(dòng)手能力的培養(yǎng)，全面發(fā)展自己，做個(gè)真正意義上的大學(xué)生。

1

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參考文獻(xiàn)

[1] 楊樂平，李海濤，楊磊編著.LabVIEW程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用（第二版）.北京：電子工業(yè)出版社，2007

[2] 劉君華主編.基于LabVIEW的虛擬儀器設(shè)計(jì).北京：電子工業(yè)出版社，2003

[3] 黃松林，吳靜編著.虛擬儀器設(shè)計(jì)教程.北京：清華大學(xué)出版社，2008 [4] 陸綺榮編著.基于虛擬儀器技術(shù)個(gè)人實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建.北京：電子工業(yè)出版社

1

第五篇：LABVIEW實(shí)驗(yàn)報(bào)告

學(xué)

班

姓

學(xué)院級(jí)名號(hào)：：：：電氣工程學(xué)院 自112班 何富裕 1112011060 實(shí)驗(yàn)一

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

熟悉labview軟件的基本編程環(huán)境。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

創(chuàng)建并保存一個(gè)vi程序。此vi要實(shí)現(xiàn)的功能是：隨機(jī)生成一個(gè)數(shù)值，經(jīng)過一定的運(yùn)算過程，輸出顯示成為容積和溫度值。

三．實(shí)驗(yàn)步驟

1、選擇 file?new，打開一個(gè)新的前面板窗口。

2、從 controls?numeric 中選擇 tank放到前面板中。

3、在標(biāo)簽文本框中輸入“容積”，然后在前面板中的其他任何位置單擊一下。字體改為“華文行楷”，字號(hào)：36。

4、把容器顯示對(duì)象的顯示范圍設(shè)置為0.0到1000.0。

使用文本編輯工具（text edit tool），雙擊容器坐標(biāo)的10.0 標(biāo)度，使它高亮顯示。

在坐標(biāo)中輸入 1000，再在前面板中的其他任何地方單擊一下。這時(shí)0.0到1000.0之間的增量將被自動(dòng)顯示。

在容器旁配數(shù)據(jù)顯示。

將鼠標(biāo)移到容器上，點(diǎn)右鍵，在出現(xiàn)的快速菜單中選visible iterms?digital display即可。

5、從controls?numeric 中選擇一個(gè)溫度計(jì)，將它放到前面板中。設(shè)置其標(biāo)簽為“溫度”，字體改為“華文行楷”，字號(hào)：36。溫度計(jì)的顯示范圍為0到100，同時(shí)配數(shù)字顯示?？傻玫饺缦碌那懊姘鍒D。

6、windows?show block diagram 打開程序框圖窗口。從功能模板中選擇對(duì)象，將它們放到程序框圖上，組成下圖（其中的標(biāo)注是后加的）。

7、該流程圖中新增的對(duì)象有兩個(gè)乘法器、兩個(gè)數(shù)值常數(shù)、一個(gè)隨機(jī)數(shù)發(fā)生器、一個(gè)進(jìn)程監(jiān)視器，溫度和容積對(duì)象是由前棉板的設(shè)置自動(dòng)帶出來的。

8、乘法器和隨機(jī)數(shù)發(fā)生器由functions?numeric中拖出，數(shù)值常數(shù)也可以這樣得到。

9、用連線工具將各對(duì)象按規(guī)定連接。

創(chuàng)建數(shù)值常數(shù)對(duì)象的另一種方法是在連線時(shí)一起完成。具體方法是：用連線工具在某個(gè)功能函數(shù)或vi的連線端子上單擊鼠標(biāo)右鍵，再從彈出的菜單中選擇 create constant，就可以創(chuàng)建一個(gè)具有正確的數(shù)據(jù)格式的數(shù)值常數(shù)對(duì)象。

10、windows?show front panel 打開前面板窗口，雙擊空白處，寫入設(shè)計(jì)人個(gè)人信息。

11、選擇 file?save，把該vi 保存為 d:labview-姓名 目錄中的 temp & vol.vi。

在前面板中，單擊run（運(yùn)行）按鈕，運(yùn)行該 vi。注意電壓和溫度的數(shù)值都顯示在前面板中。

12、拷貝前面板和程序框圖到word文件中，作為本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的素材。

13、選擇file?close，關(guān)閉該 vi。

四.實(shí)驗(yàn)結(jié)果 五．實(shí)驗(yàn)體會(huì) labview是一種圖形編程軟件，上手很快，但達(dá)到一定程度后，發(fā)現(xiàn)很難取得進(jìn)步。個(gè)人覺得是，labview最重要的是對(duì)編程結(jié)構(gòu)的深入體會(huì)和各函數(shù)控件功能的充分掌握。前者可以通過看范例理解加深。但后者只看范例是行不通的。每個(gè)控件都有不同的功能和使用要求，如果不知道，很難使用和掌握。它的圖形語言和matlab軟件中的simulink語言形同，區(qū)別在控件上的不同，有些使用方式很類似。

實(shí)驗(yàn)二

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

熟悉數(shù)組及其數(shù)組功能函數(shù)的使用，熟悉簇及其簇功能函數(shù)的使用。

二．?dāng)?shù)組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

數(shù)組功能函數(shù)的應(yīng)用。

三．?dāng)?shù)組實(shí)驗(yàn)步驟

1．在前面板上創(chuàng)建1個(gè)數(shù)值型一維輸入控件，元素個(gè)數(shù)為12，元素值隨意鍵入。將該控件標(biāo)簽改名為“創(chuàng)建的原始數(shù)值”。

2.在前面板上創(chuàng)建3個(gè)數(shù)值型一維顯示控件，元素個(gè)數(shù)為12。分別將它們的控件標(biāo)簽改名為“數(shù)組顯示”、“已排序的數(shù)組”和“已反轉(zhuǎn)的數(shù)組”。3.在程序框圖中拖入“一維數(shù)組排序（sort 1d array）”和“反轉(zhuǎn)一維數(shù)組（reverse 1d array）”兩個(gè)函數(shù)，并按圖1（b）連線。

4.在前面板上拖入3個(gè)數(shù)值型顯示控件，分別將它們的控件標(biāo)簽改名為“最大值”、“最小值”和“元素”。

5.在前面板上拖入1個(gè)數(shù)值型輸入控件，將它的控件標(biāo)簽改名為“索引”。6.在程序框圖中拖入“索引數(shù)組（index arrary）”和“數(shù)組最大值和最小值（arrary max & min）”，并按圖1（b）連線。7.在前面板上鍵入設(shè)計(jì)人信息。

8.在前面板上點(diǎn)擊“連續(xù)運(yùn)行”按鈕，運(yùn)行程序，改變參數(shù)，觀測(cè)結(jié)果。

9.將文件保存，并拷貝前面板和程序框圖到word文件中，作為本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的素材。

四．簇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

創(chuàng)建簇、分解簇、捆綁簇的功能將一個(gè)簇中內(nèi)容在另一個(gè)簇中顯示出來。

五．簇實(shí)驗(yàn)步驟 1.打開前面板，創(chuàng)建1個(gè)簇殼（array & cluster palette），標(biāo)簽改為“輸入簇（input cluster）”，拖曳至適當(dāng)大小。

2.在這個(gè)簇殼中放置1個(gè)數(shù)值輸入控件，1個(gè)布爾開關(guān)按鍵控件，1個(gè)數(shù)值型溫度計(jì)控件和1個(gè)字符串型輸入控件。3.仿照以上步驟，創(chuàng)建1個(gè)“輸出簇（output cluster）”如上。注意將各控件（control）改為相應(yīng)的顯示型（indicator）。4.用快速菜單查看兩個(gè)簇的序是否一致，若有差別，改之。5.在程序框圖上拖入“解除綁定（unbundle）”、“綁定（bundle）”和“按名稱解除綁定（unbundle by name）”3個(gè)函數(shù)，并按圖2（b）連線。6.在前面板上鍵入設(shè)計(jì)人信息。

7.在前面板上點(diǎn)擊“連續(xù)運(yùn)行”按鈕，運(yùn)行程序，改變參數(shù)，觀測(cè)結(jié)果。

8.將文件保存，并拷貝前面板和程序框圖到word文件中，作為本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的素材。

六．實(shí)驗(yàn)結(jié)果

七．實(shí)驗(yàn)體會(huì)

在本次實(shí)驗(yàn)中，我遇到兩個(gè)問題：

1.按名稱解除捆綁這個(gè)控件我把它往下拉的時(shí)候并沒有按到預(yù)想的出現(xiàn)數(shù)值、字符串、布爾和溫度計(jì)這些而是全是數(shù)值，然候我看了一下幫助知道了這也沒事只要把數(shù)值改成那些就行了

2.連完線運(yùn)行的時(shí)候我輸入幾個(gè)數(shù)字和字母，從簇中分離的字符串顯示的并不是字符串而是數(shù)字，然后在同學(xué)的幫助下我發(fā)下原來是我用數(shù)值顯示代替了字符串顯示，換成正確的控件實(shí)驗(yàn)結(jié)果就正確了。實(shí)驗(yàn)三

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

熟悉程序結(jié)構(gòu)體和公式節(jié)點(diǎn)的使用，進(jìn)一步掌握labview環(huán)境和編程思想。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

設(shè)計(jì)一個(gè)水果銷售的金額計(jì)算vi程序。具體條件和要求為：

（1）水果的品名有3種，分別為：“apple”、“banana”和“pear”，它們的單價(jià)分別為10元/千克、9元/千克、8元/千克；

（2）水果的銷售價(jià)格折扣分3類：無折扣（none）、9折（9 count）和8折（8 count）；

（3）程序根據(jù)前面板上手動(dòng)輸入的水果品名、重量和折扣等級(jí)，自動(dòng)計(jì)算并顯示出該水果的總金額和折扣后的應(yīng)付金額。

三．實(shí)驗(yàn)步驟

1．在前面板上創(chuàng)建2個(gè)枚舉型輸入控件，將控件標(biāo)簽改名為“物品名稱”和“折扣”?！拔锲访Q”的枚舉元素（編輯項(xiàng)）為：“apple”、“banana”和“pear”3個(gè)；“折扣”的枚舉元素（編輯項(xiàng)）為：“none”、“9 count”和“8 count”； 2.在前面板上創(chuàng)建1個(gè)數(shù)值型輸入控件，將它的控件標(biāo)簽改名為“重量”。3.在前面板上創(chuàng)建3個(gè)數(shù)值型顯示控件，分別將它們的控件標(biāo)簽分別改名為“單價(jià)”、“總金額”和“應(yīng)付金額”。

4.在程序框圖中拖入1個(gè)while循環(huán)結(jié)構(gòu)（while loop），2個(gè)條件結(jié)構(gòu)（case structure）和1個(gè)公式節(jié)點(diǎn)（formula node）。參考圖2所示的程序連線框圖，按照前述程序功能進(jìn)行連線和屬性修改。

5.按照?qǐng)D3所示的前面板圖進(jìn)行前面板修飾，增加必要的數(shù)據(jù)“單位”信息和設(shè)計(jì)人信息。

6.將文件保存，在前面板上點(diǎn)擊“連續(xù)運(yùn)行”按鈕，進(jìn)行程序調(diào)試。

7.連續(xù)運(yùn)行程序，改變參數(shù)，觀測(cè)結(jié)果，并拷貝前面板和程序框圖到word文件中，作為本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的素材。

四．實(shí)驗(yàn)結(jié)果

五．實(shí)驗(yàn)體會(huì)

公示節(jié)點(diǎn)語句除了可以輸入特殊公式外，還可以實(shí)現(xiàn)文本編輯語言。其語法和c非常接近，但是只能實(shí)現(xiàn)基本的邏輯流程和運(yùn)算，不能對(duì)文件或設(shè)備進(jìn)行操作或通信，沒有輸入輸出語句。通過對(duì)比case結(jié)構(gòu)和公式節(jié)點(diǎn)的使用，可以知道無論是圖形編輯還是文本編輯都有各自的優(yōu)點(diǎn)。圖形編程的優(yōu)勢(shì)在于其數(shù)據(jù)流的形式讓程序可讀性更好。但是遇到邏輯復(fù)雜的算法或公式時(shí)，還是使用公式節(jié)點(diǎn)更加方便。

實(shí)驗(yàn)四

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

熟悉圖形顯示控件的使用，進(jìn)一步掌握labview環(huán)境和編程思想。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 設(shè)計(jì)一個(gè)溫度顯示與越界報(bào)警vi程序。具體條件和要求為：

（1）每隔1秒測(cè)量溫度，并在一個(gè)波形圖表上連續(xù)顯示溫度。當(dāng)溫度高于或低于預(yù)先設(shè)定的限值，vi將打開前面板上的一個(gè)led。

（2）波形圖表顯示溫度和上線限值，上下限值可以從前面板設(shè)置。

三．實(shí)驗(yàn)步驟

1．依據(jù)題意，在前面板上創(chuàng)建如圖1所示的輸入和顯示控件，并將控件標(biāo)簽改為適當(dāng)?shù)拿Q。

2.在前面板上增加設(shè)計(jì)人信息，3.在程序框圖中拖入1個(gè)while循環(huán)結(jié)構(gòu)（while loop），并按題意拖入相應(yīng)節(jié)點(diǎn)函數(shù) 4.將文件保存，在前面板上點(diǎn)擊“連續(xù)運(yùn)行”按鈕，進(jìn)行程序調(diào)試。

5.連續(xù)運(yùn)行程序，改變參數(shù)，觀測(cè)結(jié)果，并拷貝前面板和程序框圖到word文件中，作為本次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的素材。

6.導(dǎo)出任一時(shí)刻的波形圖表圖像（labview8.2以上版本），并粘貼到上述word文件中。

四．實(shí)驗(yàn)結(jié)果

五.實(shí)驗(yàn)體會(huì)

本次實(shí)驗(yàn)還存在一個(gè)錯(cuò)誤就是溫度下限和溫度上限之間沒有約束條件，就會(huì)出現(xiàn)溫度上限小于溫度下限這種情況（邏輯錯(cuò)誤）。只要修改程序，增加條件判斷邏輯：當(dāng)溫度下限超過溫度上限值時(shí)，程序以低于溫度上限1攝氏度的值，作為實(shí)際溫度下限就行了

實(shí)驗(yàn)五

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

熟悉文件輸入輸出函數(shù)的使用，進(jìn)一步掌握labview環(huán)境和編程思想。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一：設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量程序，采集一路信號(hào)，每0.5s采集一次，要求每采集一次，就將采集結(jié)果以保留3位小數(shù)的形式，寫入文本文件textfile.txt尾部。當(dāng)按下停止鍵時(shí)，測(cè)量程序停止。textfile.txt的數(shù)據(jù)記錄格式如圖1所示。

請(qǐng)按照如圖2所示的程序框圖設(shè)計(jì)程序，并在“當(dāng)前路徑”節(jié)點(diǎn)與“拆分路徑”之間插入探針后，調(diào)試運(yùn)行。

在程序框圖上增加如圖4所示的設(shè)計(jì)人信息后，將文件保存。程序調(diào)試通過后，拷貝前面板、程序框圖和所生成的textfile.txt文件到word文件中。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容二：產(chǎn)生5個(gè)周期的正余弦兩組數(shù)據(jù)，要求設(shè)計(jì)vi實(shí)現(xiàn)：（1）兩組數(shù)據(jù)均顯示在前面板上，其中一組正弦數(shù)據(jù)顯示在前面板的一個(gè)數(shù)組中；（2）兩組數(shù)據(jù)以當(dāng)前系統(tǒng)日期（年-月-日）和自己的姓名為文件名（如：2011-05-02-奧巴馬.txt），存儲(chǔ)于電子表文件中，注意，該“當(dāng)前系統(tǒng)日期”需要采用“格式化日期/時(shí)間字符串（format date/time string）”節(jié)點(diǎn)來創(chuàng)建。

在前面板上增加如圖4所示的設(shè)計(jì)人信息后，將文件保存。程序調(diào)試通過后，拷貝前面板、程序框圖和所生成的2011-05-02-奧巴馬.txt文件到word文件中。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

五．實(shí)驗(yàn)體會(huì) 通過本次實(shí)驗(yàn)我知道了：字符串輸入控件一般被用作文本輸入框，而字符串顯示控件一般被用作文本顯示框。

對(duì)于一個(gè)完整的測(cè)試系統(tǒng)或數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，我們經(jīng)常需要將硬件的配置信息寫入配置文件或者將采集到的數(shù)據(jù)以一定格式存儲(chǔ)在文件中保存數(shù)據(jù)。因此labview提供了強(qiáng)大的文件i/o函數(shù)用以滿足不同的文件操作需求。文件i/o功能函數(shù)是一組功能強(qiáng)大、伸縮性強(qiáng)的文件處理工具。它們不僅可以讀寫數(shù)據(jù)，還可以移動(dòng)、重命名文件與目錄。創(chuàng)建電子表格格式的、由可讀的ascii文本組成的文件，以及為了提高讀寫速度和壓縮率采用二進(jìn)制的格式寫入數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)六

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

熟悉和進(jìn)一步掌握labview環(huán)境和編程思想。

二．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

設(shè)計(jì)一套模擬溫度采集報(bào)警系統(tǒng)，其功能為：

模擬采集100個(gè)點(diǎn)的溫度值（用隨機(jī)數(shù)函數(shù)模擬），采樣間隔為0.1秒；采集的溫度值與設(shè)定的溫度上限值進(jìn)行比較，當(dāng)溫度越線時(shí)，報(bào)警計(jì)數(shù)加1；采集的溫度值可以以攝氏溫度和華氏溫度兩種數(shù)值顯示在溫度計(jì)和圖形界面上；采集進(jìn)度有進(jìn)度條動(dòng)態(tài)顯示；采樣完畢后有對(duì)話框提示。

三．實(shí)驗(yàn)步驟

1.按照?qǐng)D1所示前面板進(jìn)行界面設(shè)計(jì)。

2.按照?qǐng)D2所示的后面板進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。注意：（a）在開始采集前，應(yīng)用局部變量的方法，將報(bào)警計(jì)數(shù)值清零；（b）采樣“隨機(jī)數(shù)”節(jié)點(diǎn)模擬采集得到的溫度值；（c）采樣完畢后的對(duì)話框提示，采用“單按鈕對(duì)話框”節(jié)點(diǎn)，其消息設(shè)定如圖3所示。3.在前面板上增加必要設(shè)計(jì)人信息。

四．實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)體會(huì)：

1、一般用for循環(huán)結(jié)構(gòu)完成一維數(shù)組的構(gòu)建。而利用兩個(gè)for循環(huán)的嵌套則可以完成二維數(shù)組的建立，外層構(gòu)成的是數(shù)組的行元素，內(nèi)層形成數(shù)組的列元素。實(shí)際上，外層只是要求內(nèi)層的for循環(huán)自己循環(huán)m次而已，真正產(chǎn)生元素的還是內(nèi)循環(huán)。同樣的對(duì)于三維數(shù)組，只是在外層再套一個(gè)for循環(huán)而已，由外到內(nèi)依次形成數(shù)組的頁、行、列。

2、使用合并數(shù)組時(shí)，默認(rèn)的是將多個(gè)數(shù)組進(jìn)行合并。如果需要建立一維數(shù)組，則需要單擊右鍵。將新的數(shù)組或數(shù)組元素連接到數(shù)組為尾端。

3、對(duì)于搖桿開關(guān)打開布爾文本時(shí)，文本顯示的是布爾元件的當(dāng)前狀態(tài)。

4、chart圖只有通過“清除圖像”才能初始化圖像。