第一篇：上海陜西南路老式建筑群參觀心得

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

2018年的這個(gè)大二的寒假，我參加了和小伙伴們一起組織的社會(huì)實(shí)踐，我們實(shí)踐的主題是“對陜西北路的歷史研究”。在寒假前縝密的討論和安排后，我們在寒假一開始便開始了為期三天的走訪調(diào)查。在這三天里，我們探尋了無數(shù)陜西南路獨(dú)有的魅力。陜西南路上的華業(yè)公寓、榮宅等等老式名人故居，就仿佛是那么一位老人靜靜地坐在這臨近嘈雜的市中心旁，手捧一杯茶，默默地看著這個(gè)城市不斷地發(fā)展；當(dāng)我們探訪時(shí)，他便眉眼低垂，眼里盡是慈祥的笑意，緩緩起過身來跟我們講述起曾經(jīng)的故事。也許這就是陜西南路的美麗吧。在這忙忙碌碌、難以停留的市中心，他們就是一片凈土，他們不會(huì)被打擾、不會(huì)被侵染，他們保留著他們自古以來的寧靜神秘和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，就像是前人遺留已久的歌謠仍被我們傳唱。通過這次寒假社會(huì)實(shí)踐，古老與現(xiàn)代的完美結(jié)合讓我感受到了這座城市除了經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)以外的另一種獨(dú)特的魅力。這就是上海，這就是陜西南路，繁鬧中的“靜土”！

第二篇：參觀陜西宜川中學(xué)心得

參觀陜西宜川中學(xué) 心得體會(huì)

蘇香玲

參觀陜西宜川中學(xué)心得

4月21日，我們學(xué)校一行12人到宜川中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

一、參觀過程

早上七點(diǎn)半，我們分頭深入課堂聽課，第一節(jié)聽的是語文，這是一節(jié)字詞復(fù)習(xí)課，進(jìn)入班級我才發(fā)現(xiàn)，較為擁擠的小教室卻顯得凌而不亂，令我驚嘆的是他們的自主課堂，六人小組長負(fù)責(zé)聽寫報(bào)字，然后互相批閱，沒等老師安排，12個(gè)小組已經(jīng)將糾錯(cuò)分別有序的寫滿了兩個(gè)黑板，老師出現(xiàn)了一節(jié)課也就講了五六句話句話，學(xué)生自主講評，自我剖析，自主之大膽超出我們的想象，一切任務(wù)都讓學(xué)生完成，畢竟一節(jié)課難以說明整體問題。然而第二節(jié)課更讓我吃驚了，語文課課前都有三分鐘說話練習(xí)，完全由學(xué)生主持。推行的是學(xué)案教學(xué)，課堂基本圍繞學(xué)案進(jìn)行，學(xué)生自主講評，尤其讓我難忘的是學(xué)生的大膽創(chuàng)新。我中途我還去了隔壁的班級聽取了英語課的片段，幾乎未聽到老師的講述。兩節(jié)課后中場休息，課間操開始了，學(xué)生的快靜齊絕不亞于經(jīng)過嚴(yán)格軍事訓(xùn)練的一般學(xué)員，同學(xué)們集合之速度，整齊之隊(duì)形，更讓人震撼的是學(xué)生個(gè)個(gè)利用集合時(shí)間大聲的朗讀，如一場如火如荼的“學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)充斥整個(gè)校園”，這些只能在電視甚至在電視上還看不到的畫面就呈現(xiàn)在我們的眼前，主持跑操的同學(xué)發(fā)表了激情洋溢的講話，瘋狂了一把瘋狂英語后開始了他們的絕活表演——前胸貼后背的跑操。那種士氣讓前來參觀的教師無不驚嘆。

二、自主課堂模式

宜川中學(xué)實(shí)施的課堂教學(xué)模式是“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法”，即以“自主學(xué)習(xí)——討論展示——檢測小結(jié)”為基本結(jié)構(gòu)框架，以學(xué)案為貫穿整個(gè)教學(xué)過程的載體，通過教師點(diǎn)撥、引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生在使用學(xué)案的過程中質(zhì)疑、選擇、分析、綜合和概括，采取討論、交流、展示等形式激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與欲望，進(jìn)而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并不斷優(yōu)化自主學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)方式。通過這種教學(xué)模式，使宜川中學(xué)真正做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，把課堂還給學(xué)生的教育理念。

1．課堂上教師講解少

預(yù)習(xí)、討論、展示直至解題反饋，學(xué)生始終是主角。課前學(xué)生參照學(xué)案預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)過程中自己提煉、歸納、總結(jié)、練習(xí)。課堂上，學(xué)生展示有個(gè)性的表述，在解題反饋中輪流上講臺(tái)，說答案、論理由、做評論等等。整個(gè)課堂學(xué)生都是積極、主動(dòng)、大方的。在這些過程中，學(xué)生始終處在思考、分析的狀態(tài)中，因此對知識(shí)的感受和認(rèn)識(shí)是深刻的。我想，放手讓學(xué)生表現(xiàn)，也許就是宜川中學(xué)成績名列前茅的原因之一吧。并且，長此以往，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)將會(huì)成為習(xí)慣，這也許會(huì)成為他們終生享之不盡的財(cái)富。

2．課堂真正體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)

與我們平時(shí)的分組學(xué)習(xí)不同，宜川中學(xué)的分組學(xué)習(xí)始終貫穿于課堂教學(xué)中。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)小組是實(shí)現(xiàn)課堂高效的關(guān)鍵。要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的帶動(dòng)作用，讓學(xué)習(xí)小組成為推動(dòng)課堂高效的法寶。預(yù)習(xí)到展示到反饋，小組學(xué)習(xí)討論始終是課堂的核心組織單元。雖然期間有分有合，有個(gè)人上黑板演示，有在師生面前的習(xí)題講解。更關(guān)鍵的是形成了組間相互監(jiān)督、相互競爭，組內(nèi)組長監(jiān)督，互幫互學(xué)的氛圍。合作能培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)作能力和共享能力。有一個(gè)細(xì)節(jié)給我印象很深。一個(gè)女孩是小組長，在組織討論時(shí)，儼然是一名教師，充滿了自信，安排井井有條。我想，這種合作學(xué)習(xí)方式長此以往，一定能培養(yǎng)出一大批具有領(lǐng)導(dǎo)才能的有用人才。

三、建議

1、把學(xué)生德育教育放到首位，強(qiáng)力扭轉(zhuǎn)學(xué)生的不良習(xí)慣。

2、盡力培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使廣大學(xué)生充滿激情，充滿陽光

3、五至八年級推行課前三分鐘說話練習(xí)，每次由一人主持，兩人參與，內(nèi)容做到知識(shí)性、趣味性、娛樂性，積極健康

4、配合學(xué)校做好每日一句的語文積累活動(dòng)，并在期末進(jìn)行一次名言積累競賽。

5、在八年級嘗試“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法”。

第三篇：陜西歷史博物館參觀學(xué)習(xí)之心得

陜西歷史博物館參觀學(xué)習(xí)之心得

子在川上曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”，禁不住感慨光陰荏苒，歲月流逝，青春行走在時(shí)間的堤岸，漸行漸遠(yuǎn)。四載韶華，彈指揮間，驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)已站在離去的門口，惟有回望，流連，遙想??

——題記 為期4天的2006級畢業(yè)班的實(shí)習(xí)，作為這次實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師我深感榮幸，不僅再次回憶起自己的大學(xué)畢業(yè)時(shí)的點(diǎn)滴，而且也深深感受到06級同學(xué)們之間的友誼??我是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀陜西歷史博物館的，它主要是以歷史材料和考古實(shí)物作為主要表達(dá)方式的。學(xué)生通過參觀考察館藏及出土文物，對于歷史學(xué)、考古學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、宗教學(xué)乃至地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)可以有不同程度的接觸和了解，并對這些學(xué)科與歷史學(xué)的相互關(guān)系有更多的認(rèn)識(shí)，這對于培養(yǎng)學(xué)生多角度、多學(xué)科綜合觀察問題的能力，開拓知識(shí)視野、啟發(fā)聯(lián)想、拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)方面具有重要意義，能夠有效實(shí)現(xiàn)提升綜合理論與實(shí)踐水平的目的。

（一）展館話收獲

陜西歷史博物館展廳面積11600多平方米，展出文物精品2700多件，展線總長2300米。展廳跨度大，層位高，視野廣闊，照明設(shè)備靈活多用。整個(gè)陳列分為序言廳、基本陳列、專題展覽、臨時(shí)展覽和已開辟為國際畫廊的中央大廳等幾個(gè)部分。館內(nèi)設(shè)有現(xiàn)代化文物庫房、文物保護(hù)科技中心、圖書館、具備多種語言同聲傳譯功能的報(bào)告廳。博物館序言廳位于中央大殿前端，陳列一尊巨大的千年石獅（唐代順陵石獅復(fù)制品），襯以奔騰的黃河和黃土高原巨幅照片，引導(dǎo)觀眾去領(lǐng)略由黃土、黃河孕育出的古老文明。陜西歷史博物館的基本陳列為陜西古代文明，以歷史進(jìn)程為線索，選取各時(shí)代的典型文物進(jìn)行組合陳列，來揭示陜西地區(qū)古代社會(huì)文明發(fā)展?fàn)顩r。該陳列展出面積5051平方米，展線長1247米，在中央大廳，分上下兩層，共三個(gè)展室，分為七個(gè)部分（史前；周；秦；漢；魏、晉、南北朝；隋、唐；宋、元、明、清），第一展館：第一單元《人猿揖別》，距今115萬年前的先民遺存，第二單元《鳳鳴岐山》，西周王都的豐富遺跡，第三單元《東方帝國》，秦帝國以兵馬俑為代表的文物；第二展館：第四單元《大漢雄風(fēng)》，漢都長安、漢家陵闕和典型漢代文物，第五單元《沖突融合》，陜西民族大融合、佛教東漸豐富的文化遺存及宗教文物；第三展館：第六單元《盛唐氣象》，中國古代鼎盛時(shí)期隋唐時(shí)代典型遺存，第七單元《告別帝都》，展示唐以后作為西北區(qū)域中心的陜西。

基本陳列精選的2000余件珍貴文物包括：反映古代先民生活情景和藝術(shù)追求的豐富多姿的彩陶器皿，反映西周王都興起與擁有的青銅器，反映秦掃六合統(tǒng)一天下的青銅劍、兵馬俑等，以及顯示秦漢建筑構(gòu)件、大型瓦當(dāng)，民族大融合文化遺存、佛教東漸的宗教文物，還有反映盛唐繁榮景象的唐代金銀器和唐三彩等等，并配以遺址模型、圖表、照片等輔助展品，系統(tǒng)展現(xiàn)自115萬年前至1840年期間陜西地區(qū)的悠久古代歷史和文化。由于中國古代社會(huì)周、秦、西漢、隋唐幾個(gè)盛期都是在陜西地區(qū)建都的，所以該陳列以這幾個(gè)時(shí)期為重點(diǎn)，反映了陜西地區(qū)古代文化，這幾個(gè)時(shí)期中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的最高水平。

專題展覽廳位于序廳西側(cè)，陜西青銅器珍品展和陜西歷代陶俑精華展是陜西歷史博物館推出的兩個(gè)專題展覽。展廳面積約2600余平方米，展出文物600多件（組）。其中陜西青銅器珍品展選取這個(gè)陜西歷史上文物最宏富、最突出的橫斷面，從種類與用途、銘文與書法、造型與裝飾、隨葬與窖藏、青銅鑄造工藝五個(gè)方面予以展示。展出青銅器260件（組），整個(gè)青銅器展室給人一種厚重凝煉的感覺。陜西歷代陶俑精華展展出文物341件，以時(shí)間為序，分為秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元和明代五個(gè)階段，分別以神武鷹揚(yáng)、氣勢古拙、神韻質(zhì)樸、儀態(tài)軒昂、典雅華美、灰色凝練、余光明媚為主題展示了陜西乃至中國陶俑的發(fā)展過程。

唐墓壁畫館收藏了近20座唐墓的壁畫，總藏量約1000平方米。我國歷代墓葬壁畫，不論是出土數(shù)量還是藝術(shù)價(jià)值，首推唐墓，主要集中在唐都長安周圍。由于墓室壁畫采取從墓室中將厚度為0.5cm-1cm的畫面揭取下來加以保存的異地保存形式，為妥善保護(hù)這批壁畫真跡，在陜西歷史博物館建館同時(shí)修建了一座現(xiàn)代化的壁畫觀摩庫，對壁畫進(jìn)行收藏、保管，同時(shí)便于研究和對外開放。唐墓壁畫真品展每周部分時(shí)間對外開放?？捎^賞國寶級和一級品壁畫十余幅，其中主要有章懷太子墓出土的馬球圖、狩獵出行圖、客使圖、懿德太子墓出土的闕樓圖、儀仗圖、宮女圖等。

對于館藏文物的參觀，可以使學(xué)生將課堂的理論與所見的實(shí)物進(jìn)行相互印證，用所學(xué)的知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解釋它們，同時(shí)對照實(shí)物對所學(xué)的知識(shí)和理論進(jìn)行再認(rèn)識(shí)再思考。還可以增加本院學(xué)生對于博物館學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，拓寬知識(shí)面，使我們對博物館事業(yè)的發(fā)展，特點(diǎn)和作用有所了解，引導(dǎo)我們對館藏文物的保管陳列、宣傳教育以及有關(guān)應(yīng)用技術(shù)有更深一步的認(rèn)識(shí)，對于日后從事相關(guān)的學(xué)習(xí)與研究大有裨益。

（二）離別話情誼

四年前，因?yàn)橥瑯拥倪x擇，同學(xué)一同走進(jìn)鄭州大學(xué)――這個(gè)美麗的校園。大學(xué)生活始于軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖苦，卻是一段難忘的日子，來自全國各地的同學(xué)們在軍訓(xùn)的日子里相識(shí)，因?yàn)榫壏荽蠹易叩搅艘黄稹＿€記得在軍訓(xùn)的日子里形影不離，大家互相關(guān)心，彼此扶持，友誼之花從此綻放。還記得大學(xué)里的第一個(gè)中秋節(jié)，作為輔導(dǎo)員和高年級的同學(xué)們忙著給大家分發(fā)月餅的情景，讓第一次離家的他們感受了無盡的溫暖。

相逢是首歌，同行是你和我。在大學(xué)里，有朋友扶持，有同學(xué)幫助，還有師長關(guān)心??這種種的深情厚誼都是在大學(xué)最可寶貴的東西。沒有人喜歡形單影直、孤立無援，沒有人能沒有朋友，沒有朋友的日子就像沒有陽光的冬日，沒有溫暖，沒有光輝。擁有朋友是幸福的，珍惜每一份緣。朋友是要用真心贏得的，交往中待人真誠的人朋友自然不少。人際交往同樣是大學(xué)的一門學(xué)問，所以也該思考如何去待人接物。朋友也許并不需要太多，真心就好?？磻T了錦上添花，都期盼著能雪中送炭。

在大學(xué)這四年的生活中，當(dāng)大家遇到過多少困難與憂傷，是朋友們安撫了曾經(jīng)受傷的心靈，是同學(xué)們伸出了援助之手，是師長們指明了該走的方向。有了動(dòng)人的情誼，一切陰霾終被陽光照亮。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，曾經(jīng)的感動(dòng)與感懷都凝結(jié)成此刻珍貴的記憶。

在大學(xué)這個(gè)美好的時(shí)代，純真年代的情感故事屢見不鮮。無意于多說什么，只想說珍惜自我，珍惜青春，珍惜情誼。每一段的心情故事都值得我們?nèi)セ厥?，去品味，去思量。如果說大學(xué)生活是一部多幕劇，并不是每個(gè)人都能成為主角。但是每個(gè)人都是自己生活的主角，大學(xué)是我們?nèi)松泻苣贻p的那一幕劇，演的怎樣完全看你以何種心態(tài)去對待了。生活是自己的，無論是否有很多觀眾，我們都該用心走過。也許沒有美麗的外貌，但可以擁有深刻的內(nèi)涵；也許沒有出眾的才華，但可以擁有好學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)；也許沒有優(yōu)裕的生活，但可以擁有豐富的精神食糧；也許沒有顯赫的家室背景，但可以擁有勤奮努力的奮斗精神??不要去怨天尤人，好好的去學(xué)習(xí)，去生活。

自信是邁向成功的第一步。告訴自己，永遠(yuǎn)都要相信自己，聽從自己內(nèi)心的聲音，相信自己手掌的力量。沒有人是絕對完美的，只有自信的自己才是美麗的。大學(xué)是展現(xiàn)我們青春魅力的舞臺(tái)，自信、勇敢鑄就了年輕的光彩。只要用心去過，每個(gè)人都有閃耀的舞臺(tái)，展現(xiàn)的空間。年輕的歲月是七彩的，青春的天空是蔚藍(lán)的。自信綻放了青春的色彩與光芒，自信見證了青春的活力與激情，自信譜寫了青春的贊歌與樂章。自信更讓我們學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)毅，不要畏縮，自信、勇敢的向前，生活才不會(huì)留下太多遺憾。美麗的象牙塔，七彩的青春，我們沒有理由不自信，自信讓青春閃光，讓生活絢爛。

大學(xué)的生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，遭遇若干困難，無論生活給了我們怎樣的磨礪，我們都該學(xué)著去微笑，微笑對人，微笑對己。笑看風(fēng)云，笑面生活。樂觀豁達(dá)的胸襟會(huì)讓生活輕松，原本看似復(fù)雜的東西也會(huì)變得簡單，退一步海闊天空，生活的智慧也便因此而積累。緣聚鄭大，在這人生美好的四年韶華之中，我們都經(jīng)歷了怎樣的真情故事，朋友情、同學(xué)情、師生情??這許多無法言表的情誼貫穿了這四年美麗繽紛的季節(jié)，讓我們的追憶里有了更多的幸福與感懷??

這就是作為老師我想說的，希望同學(xué)們走好自己的人生路，更加好的成長、成才、成功！

第四篇：陜西歷史博物館參觀學(xué)習(xí)之心得

陜西歷史博物館參觀學(xué)習(xí)之心得 陜西歷史博物館參觀學(xué)習(xí)之心得 歷史博物館參觀學(xué)習(xí)
子在川上曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”，禁不住感慨光陰荏苒，歲月流逝，青春行走在時(shí)間的堤岸，漸行漸遠(yuǎn)。四載韶華，彈指揮間，驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)已站在離去的門口，惟有回望，流連，遙想…… ——題記 為期 4 天的 2006 級畢業(yè)班的實(shí)習(xí)，作為這次實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師我 深感榮幸，不僅再次回憶起自己的大學(xué)畢業(yè)時(shí)的點(diǎn)滴，而且也深深感 受到 06 級同學(xué)們之間的友誼……我是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀陜西歷史博物 館的，它主要是以歷史材料和考古實(shí)物作為主要表達(dá)方式的。學(xué)生通 過參觀考察館藏及出土文物，對于歷史學(xué)、考古學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、宗教學(xué)乃至地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)可以有不同程度的接觸和了解，并對這 些學(xué)科與歷史學(xué)的相互關(guān)系有更多的認(rèn)識(shí)，這對于培養(yǎng)學(xué)生多角度、多學(xué)科綜合觀察問題的能力，開拓知識(shí)視野、啟發(fā)聯(lián)想、拓寬知識(shí)結(jié) 構(gòu)方面具有重要意義，能夠有效實(shí)現(xiàn)提升綜合理論與實(shí)踐水平的目 的。

（一）展館話收獲 陜西歷史博物館展廳面積11600多平方米，展出文物精品2700多 件，展線總長2300米。展廳跨度大，層位高，視野廣闊，照明設(shè)備靈 活多用。整個(gè)陳列分為序言廳、基本陳列、專題展覽、臨時(shí)展覽和已 開辟為國際畫廊的中央大廳等幾個(gè)部分。館內(nèi)設(shè)有現(xiàn)代化文物庫房、文物保護(hù)科技中心、圖書館、具備多種語言同聲傳譯功能的報(bào)告廳。博物館序言廳位于中央大殿前端，陳列一尊巨大的千年石獅（唐代順 陵石獅復(fù)制品），襯以奔騰的黃河和黃土高原巨幅照片，引導(dǎo)觀眾去 領(lǐng)略由黃土、黃河孕育出的古老文明。陜西歷史博物館的基本陳列為 陜西古代文明，以歷史進(jìn)程為線索，選取各時(shí)代的典型文物進(jìn)行組 合陳列，來揭示陜西地區(qū)古代社會(huì)文明發(fā)展?fàn)顩r。該陳列展出面積 5051平方米，展線長1247米，在中央大廳，分上下兩層，共三個(gè)展室，分為七個(gè)部分（史前；周；秦；漢；魏、晉、南北朝；隋、唐；宋、元、明、清），第一展館：第一單元《人猿揖別》，距今115萬年前的 先民遺存，第二單元《鳳鳴岐山》，西周王都的豐富遺跡，第三單元 《東方帝國》，秦帝國以兵馬俑為代表的文物；第二展館：第四單元

《大漢雄風(fēng)》，漢都長安、漢家陵闕和典型漢代文物，第五單元《沖 突融合》，陜西民族大融合、佛教東漸豐富的文化遺存及宗教文物； 第三展館：第六單元《盛唐氣象》，中國古代鼎盛時(shí)期隋唐時(shí)代典型 遺存，第七單元《告別帝都》，展示唐以后作為西北區(qū)域中心的陜西。基本陳列精選的 2000 余

件珍貴文物包括：反映古代先民生活情 景和藝術(shù)追求的豐富多姿的彩陶器皿，反映西周王都興起與擁有的青 銅器，反映秦掃六合統(tǒng)一天下的青銅劍、兵馬俑等，以及顯示秦漢 建筑構(gòu)件、大型瓦當(dāng)，民族大融合文化遺存、佛教東漸的宗教文物，還有反映盛唐繁榮景象的唐代金銀器和唐三彩等等，并配以遺址模 型、圖表、照片等輔助展品，系統(tǒng)展現(xiàn)自 115 萬年前至 1840 年期間 陜西地區(qū)的悠久古代歷史和文化。由于中國古代社會(huì)周、秦、西漢、隋唐幾個(gè)盛期都是在陜西地區(qū)建都的，所以該陳列以這幾個(gè)時(shí)期為重 點(diǎn)，反映了陜西地區(qū)古代文化，這幾個(gè)時(shí)期中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的 最高水平。專題展覽廳位于序廳西側(cè)，陜西青銅器珍品展和陜 西歷代陶俑精華展是陜西歷史博物館推出的兩個(gè)專題展覽。展廳面 積約 2600 余平方米，展出文物 600 多件（組）。其中陜西青銅器珍品 展選取這個(gè)陜西歷史上文物最宏富、最突出的橫斷面，從種類與用途、銘文與書法、造型與裝飾、隨葬與窖藏、青銅鑄造工藝五個(gè)方面予以 展示。展出青銅器 260 件（組），整個(gè)青銅器展室給人一種厚重凝煉 的感覺。陜西歷代陶俑精華展展出文物 341 件，以時(shí)間為序，分為秦 漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元和明代五個(gè)階段，分別以神武鷹揚(yáng)、氣 勢古拙、神韻質(zhì)樸、儀態(tài)軒昂、典雅華美、灰色凝練、余光明媚為主 題展示了陜西乃至中國陶俑的發(fā)展過程。唐墓壁畫館收藏了近20 座唐墓的壁畫，總藏量約 1000平方米。我國歷代墓葬壁畫，不論 是出土數(shù)量還是藝術(shù)價(jià)值，首推唐墓，主要集中在唐都長安周圍。由 于墓室壁畫采取從墓室中將厚度為 0.5cm-1cm 的畫面揭取下來加以 保存的異地保存形式，為妥善保護(hù)這批壁畫真跡，在陜西歷史博物館 建館同時(shí)修建了一座現(xiàn)代化的壁畫觀摩庫，對壁畫進(jìn)行收藏、保管，同時(shí)便于研究和對外開放。唐墓壁畫真品展每周部分時(shí)間對外開放?？捎^賞國寶級和一級品壁畫十余幅，其中主要有章懷太子墓出土的馬 球圖、狩獵出行圖、客使圖、懿德太子墓出土的闕樓圖、儀仗圖、宮

女圖等。對于館藏文物的參觀，可以使學(xué)生將課堂的理論與所見的實(shí)物進(jìn) 行相互印證，用所學(xué)的知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解釋它們，同時(shí)對照實(shí)物對所學(xué) 的知識(shí)和理論進(jìn)行再認(rèn)識(shí)再思考。還可以增加本院學(xué)生對于博物館學(xué) 的理解和認(rèn)識(shí)，拓寬知識(shí)面，使我們對博物館事業(yè)的發(fā)展，特點(diǎn)和作 用有所了解，引導(dǎo)我們對館藏文物的保管陳列、宣傳教育以及有關(guān)應(yīng) 用技術(shù)有更深一步的認(rèn)識(shí)，對于日后從事相關(guān)的學(xué)習(xí)與研究大有裨 益。

（二）離別話情誼 四年前，因?yàn)橥瑯拥?br />的選擇，同學(xué)一同走進(jìn)鄭州大學(xué)――這個(gè)美麗 的校園。大學(xué)生活始于軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖苦，卻是一段難忘的日子，來自 全國各地的同學(xué)們在軍訓(xùn)的日子里相識(shí)，因?yàn)榫壏荽蠹易叩搅艘黄稹＿€記得在軍訓(xùn)的日子里形影不離，大家互相關(guān)心，彼此扶持，友誼之 花從此綻放。還記得大學(xué)里的第一個(gè)中秋節(jié)，作為輔導(dǎo)員和高年級的 同學(xué)們忙著給大家分發(fā)月餅的情景，讓第一次離家的他們感受了無盡 的溫暖。相逢是首歌，同行是你和我。在大學(xué)里，有朋友扶持，有同學(xué)幫 助，還有師長關(guān)心……這種種的深情厚誼都是在大學(xué)最可寶貴的東 西。沒有人喜歡形單影直、孤立無援，沒有人能沒有朋友，沒有朋友 的日子就像沒有陽光的冬日，沒有溫暖，沒有光輝。擁有朋友是幸福 的，珍惜每一份緣。朋友是要用真心贏得的，交往中待人真誠的人朋 友自然不少。人際交往同樣是大學(xué)的一門學(xué)問，所以也該思考如何去 待人接物。朋友也許并不需要太多，真心就好。看慣了錦上添花，都 期盼著能雪中送炭。在大學(xué)這四年的生活中，當(dāng)大家遇到過多少困難與憂傷，是朋友 們安撫了曾經(jīng)受傷的心靈，是同學(xué)們伸出了援助之手，是師長們指明 了該走的方向。有了動(dòng)人的情誼，一切陰霾終被陽光照亮。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，曾經(jīng)的感動(dòng)與感懷都凝結(jié)成此刻珍貴的記憶。在大學(xué)這個(gè)美好的時(shí)代，純真年代的情感故事屢見不鮮。無意于 多說什么，只想說珍惜自我，珍惜青春，珍惜情誼。每一段的心情故 事都值得我們?nèi)セ厥?，去品味，去思量?br />
如果說大學(xué)生活是一部多幕劇，并不是每個(gè)人都能成為主角。但 是每個(gè)人都是自己生活的主角，大學(xué)是我們?nèi)松泻苣贻p的那一幕 劇，演的怎樣完全看你以何種心態(tài)去對待了。生活是自己的，無論是 否有很多觀眾，我們都該用心走過。也許沒有美麗的外貌，但可以擁 有深刻的內(nèi)涵；也許沒有出眾的才華，但可以擁有好學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)； 也許沒有優(yōu)裕的生活，但可以擁有豐富的精神食糧；也許沒有顯赫的 家室背景，但可以擁有勤奮努力的奮斗精神……不要去怨天尤人，好 好的去學(xué)習(xí)，去生活。自信是邁向成功的第一步。告訴自己，永遠(yuǎn)都要相信自己，聽從 自己內(nèi)心的聲音，相信自己手掌的力量。沒有人是絕對完美的，只有 自信的自己才是美麗的。大學(xué)是展現(xiàn)我們青春魅力的舞臺(tái)，自信、勇 敢鑄就了年輕的光彩。只要用心去過，每個(gè)人都有閃耀的舞臺(tái)，展現(xiàn) 的空間。年輕的歲月是七彩的，青春的天空是蔚藍(lán)的。自信綻放了青 春的色彩與光芒，自信見證了青春的活力與激情，自信譜寫了青春的 贊歌與樂章。自信更讓我

們學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)毅，不要畏縮，自信、勇 敢的向前，生活才不會(huì)留下太多遺憾。美麗的象牙塔，七彩的青春，我們沒有理由不自信，自信讓青春閃光，讓生活絢爛。大學(xué)的生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，遭遇若干困難，無論生活 給了我們怎樣的磨礪，我們都該學(xué)著去微笑，微笑對人，微笑對己。笑看風(fēng)云，笑面生活。樂觀豁達(dá)的胸襟會(huì)讓生活輕松，原本看似復(fù)雜 的東西也會(huì)變得簡單，退一步海闊天空，生活的智慧也便因此而積累。緣聚鄭大，在這人生美好的四年韶華之中，我們都經(jīng)歷了怎樣的 真情故事，朋友情、同學(xué)情、師生情……這許多無法言表的情誼貫穿 了這四年美麗繽紛的季節(jié)，讓我們的追憶里有了更多的幸福與感 懷…… 這就是作為老師我想說的，希望同學(xué)們走好自己的人生路，更加 好的成長、成才、成功！

第五篇：2014上海PTC展覽參觀心得

2014上海PTC參觀心得體會(huì)

很榮幸這次能夠作為工程鏈的一員跟著集團(tuán)隊(duì)伍去上海參加2014亞洲PTC展。作為一名加入東華時(shí)間比較短的新員工，甚至連行業(yè)的菜鳥都算不上，此行所見所感與領(lǐng)導(dǎo)的要求期望及前輩的視角層次肯定有很大差距，但是短短四個(gè)小時(shí)的親密接觸讓自己確確實(shí)實(shí)受益匪淺感觸頗多。

在此之前總是聽別人說東華很牛，東華是鏈條行業(yè)的佼佼者，我將信將疑。但這次參觀的時(shí)候，親眼看到檢票大廳里碩大顯眼的東華廣告牌、參觀過道中長篇連續(xù)的東華宣傳語，還看到我們獨(dú)占地利的最佳展位氣勢磅礴領(lǐng)行業(yè)之首；不僅看到，與此同時(shí)我們在參觀同行展位時(shí)，當(dāng)他們了解到我們來自東華時(shí)都對東華贊不絕口，我示意得微笑了一下，內(nèi)心中一種自豪感卻油然而生。

在鏈傳動(dòng)展示區(qū)各類鏈條產(chǎn)品玲瑯滿目，從領(lǐng)導(dǎo)口中得知有些鏈條廠家都是最近一兩年才發(fā)展起來的。不禁想到作為領(lǐng)路人的我們后面其實(shí)還是有一群人在追趕的，他們中有的專注于一個(gè)方向，比方說征和的農(nóng)機(jī)鏈、富龍的不銹鋼鏈，他們現(xiàn)在很小，可是他們把精力專注于一個(gè)方向，我覺得是需要引起我們重視的。

作為一名模具設(shè)計(jì)人員，這次我還特別留意了一下與模具設(shè)計(jì)相關(guān)聯(lián)的一些新產(chǎn)品、新設(shè)備。此次展會(huì)讓我看到好多最前言的科技成果，腦海中留下的一些設(shè)備零部件的輪廓及設(shè)計(jì)靈感必將對以后自己模具設(shè)計(jì)過程有所裨益。印象最有啟迪的是那個(gè)用于軸承裝卸的簡易工裝。同時(shí)有個(gè)制造防碰撞氣囊塑料袋設(shè)備也引起我濃厚興趣，以前總覺得我們的鏈條經(jīng)過檢驗(yàn)員細(xì)致檢驗(yàn)卻遭客戶投訴死結(jié)問題，是不是運(yùn)輸過程出現(xiàn)什么問題呢？我突發(fā)靈感如果將類似氣囊放入我們裝好鏈條木箱里的空隙中，低廉至幾毛錢的成本，卻一來解決了我們鏈條運(yùn)輸中可能發(fā)生的碰撞，及對一些精度要求高的鏈條起到保護(hù)效果，從另一個(gè)方面也有效提升客戶體驗(yàn)，特別是外國客戶，讓其感覺到包裝都如此精細(xì)講究的公司對質(zhì)量的要求必定是極高的。

此次之行，感觸最深的一點(diǎn)還是自身知識(shí)的貧乏。首先表現(xiàn)在專業(yè)方面，我意識(shí)到向前輩、向同行學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多，其次外語表達(dá)能力再一次戳中我的痛，從中學(xué)學(xué)到大學(xué)的外語，卻怎么也說不出口的感覺真的很無奈。但我更堅(jiān)信，在這個(gè)有雄厚實(shí)力的大家庭中，只要肯努力，必定會(huì)隨著東華一起飛得更高、更遠(yuǎn)、更壯美。