第一篇:銀行支行金融生態(tài)辦群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗做法
銀行支行金融生態(tài)辦群眾線路教育實踐活動經(jīng)驗做法自2月永州市中支啟動群眾線路教育活動以來,金融生態(tài)辦在積極參加動員、聽取專題講座、組織展開討論、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,認(rèn)真履行金融穩(wěn)定和征信管理工作職責(zé),積極踐行群眾線路,有效地服務(wù)了經(jīng)濟(jì)金融的健康發(fā)展。
一、以創(chuàng)新為切進(jìn)點,維護(hù)區(qū)域金融穩(wěn)定金融穩(wěn)定事關(guān)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展大局,事關(guān)廣大人民群眾的親身利益。因此,針對最近幾年來轄內(nèi)縣域投融資行為不規(guī)范,社會非法集資行為時有發(fā)生,嚴(yán)重影響金融穩(wěn)定發(fā)展的情勢,為守住不發(fā)生區(qū)域性、系統(tǒng)性風(fēng)險底線,金融生態(tài)辦積極探索構(gòu)建縣域金融穩(wěn)定長效機(jī)制,于2013年11月在全省率先出臺了《人民銀行縣支行金融穩(wěn)定工作指引》,并選擇在祁陽、寧遠(yuǎn)縣支行創(chuàng)新展開金融穩(wěn)定試點工作。目前試點工作已獲得初步成效。一是創(chuàng)新了組織管理機(jī)制。為確保創(chuàng)新成效,試點支行積極向縣黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報,爭取了地方政府支持。兩縣都成立了金融穩(wěn)定試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把發(fā)改委、財政、工商、法院、公安、廣電等職能管理部分均納進(jìn)為成員單位,提升了縣域金融穩(wěn)定管理的廣度。二是創(chuàng)新了責(zé)任管理機(jī)制。祁陽、寧遠(yuǎn)兩縣都制定了《實施方案》,明確了各職能管理部分的工作責(zé)任,并確定了專職負(fù)責(zé)人。同時,層層落實責(zé)任,簽訂了責(zé)任書。三是創(chuàng)新了制度管理機(jī)制。目前,已制定建立了《民間融資中介公司管理暫行辦法》、《民間借貸特約監(jiān)督員制度》、《金融穩(wěn)定監(jiān)測數(shù)據(jù)收集制度》和《金融穩(wěn)定聯(lián)席會議制度》等,為規(guī)范縣域金融穩(wěn)定管理打?qū)嵙嘶A(chǔ)。四是建立了縣域金融穩(wěn)定聯(lián)動和金融風(fēng)險預(yù)警機(jī)制。根據(jù)實際情況召開金融穩(wěn)定試點工作聯(lián)席會,互通情報信息,及時為領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)縣域金融穩(wěn)定工作提供決策根據(jù);對地方性金融風(fēng)險情況及時預(yù)警,為領(lǐng)導(dǎo)小組有效化解金融風(fēng)險提供正確信息。如寧遠(yuǎn)法院為協(xié)助金融穩(wěn)定管理工作,今年初組織10個巡回法庭,深進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中審理金融借貸合同糾紛案件,及時為農(nóng)信社收回不良貸款900多萬元。祁陽支行年初通過對村鎮(zhèn)銀行貸款風(fēng)險管理現(xiàn)場檢查,發(fā)現(xiàn)了該行不良貸款額比上年初迅速上升,已高達(dá)5449.54萬元,不良率為12%的題目,成為高風(fēng)險關(guān)注金融機(jī)構(gòu),及時發(fā)出了風(fēng)險預(yù)警提示,催促村鎮(zhèn)銀行迅速緊縮不良,進(jìn)步資產(chǎn)質(zhì)量。寧遠(yuǎn)支行通過現(xiàn)場檢查,發(fā)現(xiàn)該縣農(nóng)信社不良貸款高達(dá)61893.99萬元,不良率為38.42%的題目,在查找緣由的同時,及時進(jìn)行了預(yù)警提示。五是金融穩(wěn)定管理工作納進(jìn)了政府工作目標(biāo)考核。寧遠(yuǎn)縣委縣政府把金融穩(wěn)定試點納進(jìn)了創(chuàng)市級金融安全區(qū)的工作目標(biāo),并實行嚴(yán)格的賞罰辦法。祁陽縣委、縣政府在相干工作會議上明確提出:要把金融穩(wěn)定試點作為今年創(chuàng)省級金融安全區(qū)的重要抓手,確??h域經(jīng)濟(jì)金融穩(wěn)定健康發(fā)展。目前,永州市轄內(nèi)的江華、XX已獲省級金融安全區(qū)達(dá)標(biāo)單位,祁陽、江永、藍(lán)山獲市級金融安全區(qū)達(dá)標(biāo) 單位。
二、以征信為著力點,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立完善以信用平臺為基礎(chǔ)的征信系統(tǒng),是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和廣大人民群眾,實踐群眾線路的最直接體現(xiàn)。因此,金融生態(tài)辦著力通過中小微企業(yè)、農(nóng)村信用體系建設(shè),創(chuàng)新機(jī)構(gòu)信用代碼利用等工作來服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,獲得了實效。
第二篇:黨的群眾路線教育實踐活動主要經(jīng)驗做法
一些經(jīng)驗和做法
1、組織主題學(xué)習(xí)
2、開展黨課教育
3、開展專項討論
4、民意征集,該市向社會各階層群眾發(fā)放征求意見表,召開聽證會
5、通過組織培訓(xùn),明確各領(lǐng)導(dǎo)干部“為了誰、依靠誰、我是誰”的觀念
6、結(jié)合網(wǎng)絡(luò)輿情,對群眾提出的意見進(jìn)行歸類,梳理意見并進(jìn)行分類
7、開展 “四治四問”專項活動,即“治庸提能力,問勤;治懶增效率,問效;治散順民意,問責(zé);治奢正風(fēng)氣,問廉”
8、簡化辦事環(huán)節(jié)、壓縮辦事時限,暢通群眾投訴舉報渠道。
9、開展“說難事、解難題、惠民生”活動
10、開展“四帶三不”活動,帶頭學(xué)習(xí),帶頭聽取意見,帶頭深入基層,帶頭即知即改,帶頭聯(lián)系實際;不回避矛盾、不掩飾問題、不放過反面教材
11、開展以“干群一家親”為主旨的“八家工作法”(群眾干部如家人、群眾疾苦如家珍、干部下訪如家常、群眾來信如家書、群眾難事如家事、群眾致富如家業(yè)、群眾監(jiān)督如家長),組織廣大黨員干部下到基層一線,了解群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,解決群眾困難,深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾和服務(wù)群眾工作。
12、群眾干部如家人。開展黨員干部結(jié)“窮親”活動,把人民群眾當(dāng)親人,站在親人的立場設(shè)身處地想群眾之所想、急群眾之所急,傾聽群眾呼聲、守護(hù)群眾利益,幫助群眾解決影響生產(chǎn)生活的突出問題。
13、群眾疾苦如家珍。組織干部進(jìn)村入戶,查找群眾在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、和諧穩(wěn)定等方面遇到的困難和問題。摸清群眾家庭結(jié)構(gòu)、生活水平、主要產(chǎn)業(yè)、收入來源、收入水平、是否參保、家中病患、空巢老人、留守兒童等家庭基本情況,并分類梳理,建立臺賬,切實做到對群眾疾苦了然于胸、如數(shù)家珍。
14、干部下訪如家常。變?nèi)罕娚显L為干部下訪,實施干部下放“三化”制度。即:堅持訪貧問苦政策宣講常態(tài)化、矛盾調(diào)處一線化和產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)場化。堅持群眾有問必答、有訪必辦、夠政策的按政策辦、基本夠政策的比照政策辦、不夠政策的實事求是按情理辦、不符政策且條件不成熟的先宣傳引導(dǎo)條件具備后再辦,同時定期組織對下訪問題解決效果進(jìn)行回訪評價。
15、群眾來信如家書。為有效解決群眾訴求事項,建立完善了群眾來信登記辦理制度,堅持做到有信必辦、辦必辦實。
16、群眾難事如家事。把群眾的事情當(dāng)作家事來辦理,爭做群眾貼心人。對群眾急需辦理的服務(wù)事項,開辟“綠色通道”,實現(xiàn)急事急辦、特事特辦、難事巧辦。
17、群眾監(jiān)督如家長。主動接受群眾監(jiān)督,充分尊重民意,還權(quán)于民,切實保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。積極推行村務(wù)公開、黨務(wù)公開、涉及群眾利益事項公示、聽證制度等。
18、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全鄉(xiāng)黨員干部充分認(rèn)識“八家工作法”的重要意義,以高度的政治敏銳性和責(zé)任感主動參與、積極踐行,已經(jīng)形成以鄉(xiāng)黨委為核心,以鄉(xiāng)政府、村社為主體,以黨員干部為骨干的工作格局。鄉(xiāng)黨委、村支兩委成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實可行的實施方案,深入進(jìn)行動員,做到高標(biāo)準(zhǔn)啟動,高要求推進(jìn),高質(zhì)量落實。
19、狠抓工作落實。按照“開好頭、起好步,有聲勢、求實效”的要求,開展“八家工作法”集中活動,切實把民情聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、民意訴求網(wǎng)、民困幫扶網(wǎng)建起來,把活動扎扎實實地開展起來。
20、嚴(yán)格督查考核。鄉(xiāng)黨委、政府辦公室加強(qiáng)督促檢查,建立定期通報制度,確保此項活動
扎實開展,不流于形式、取得實效。并加強(qiáng)對此項工作的考核,把考核結(jié)果作為年終黨建工作考核的重要內(nèi)容。同時,把干部在活動中的現(xiàn)實表現(xiàn)情況作為干部培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。
21、著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)。全鄉(xiāng)黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),重點掌握當(dāng)前涉農(nóng)惠農(nóng)扶農(nóng)政策,扎實學(xué)習(xí)法律和科技知識,為服務(wù)群眾打下扎實的基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)群眾工作本領(lǐng),提高與群眾溝通交流的水平,既要懂得做群眾工作,還要善于做群眾工作,虛心向群眾學(xué)習(xí),熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督;進(jìn)得了百姓門,聽得懂百姓話,說得到百姓聽,辦得了百姓事。
23、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。認(rèn)真研究制定宣傳方案,精心組織實施。及時總結(jié)典型事例、經(jīng)驗和人物,努力營造良好的輿論氛圍,使人民群眾切切實實感受到“八家工作法”帶來的新變化新氣象,增強(qiáng)對黨和政府的信任,進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。及時總結(jié)“八家工作法”的好經(jīng)驗、好做法,運用新聞媒體廣泛宣傳,確?;顒訉嵭А?/p>
第三篇:縣政協(xié)群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗材料
縣政協(xié)采取“三強(qiáng)化”措施扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動
在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中,縣政協(xié)結(jié)合工作實際,突出活動特色,認(rèn)真抓好第一環(huán)節(jié)各項工作,扎實推進(jìn)教育實踐活動。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確保教育實踐活動扎實有序推進(jìn)。全縣教育實踐活動開展之際,縣政協(xié)提前謀劃,及時成立由政協(xié)主席、黨組書記曾昭明
同志任組長,政協(xié)副主席、黨組副書記張友群同志任副組長、其他副主席為成員的縣政協(xié)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立教育實踐活動辦公室,明確責(zé)任分工,為縣政協(xié)開展教育實踐活動的奠定堅實基礎(chǔ)。第一時間組織制訂縣政協(xié)的教育實踐活動實施方案,把握“規(guī)定動作”,確定“三進(jìn)”和“三個一”,即每位政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一個鎮(zhèn)、進(jìn)一間企業(yè)、進(jìn)一個村,讀一本好書、做一次專題發(fā)言、撰寫一篇讀書心得等自選動作,明確活動內(nèi)容,落實任務(wù)責(zé)任,為縣政協(xié)開展教育實踐活動提供組織保證。縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各自分管工作,帶頭落實“三進(jìn)”要求,帶著問題分頭深入掛鉤鎮(zhèn)、企業(yè)、聯(lián)系村開展調(diào)研和征求意見活動,為政協(xié)教育實踐活動的開展發(fā)揮帶動作用。此外,及時制作宣傳專欄、編發(fā)信息簡報,充分利用縣政協(xié)網(wǎng)站,大力宣傳和反映縣政協(xié)教育實踐活動工作進(jìn)展和實際成效,積極營造開展活動的濃厚氛圍,積聚推動教育實踐活動的正能量,擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,準(zhǔn)確把握教育實踐活動精神實質(zhì)。制訂《縣政協(xié)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃安排》,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,突出學(xué)習(xí)重點,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,堅持做到“五學(xué)”。一是堅持原原本本學(xué)。以政協(xié)黨組中心組學(xué)習(xí)為“龍頭”,處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,組織集中學(xué)習(xí)5場次,重點學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《中共廣東省委關(guān)于在全省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》以及省市縣開展黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)文件等。通過原原本本地學(xué),準(zhǔn)確把握活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求,進(jìn)一步樹立了宗旨意識和群眾觀點;二是堅持黨組集中討論交流學(xué)??h政協(xié)積極為每個黨員干部提供《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《損害群眾利益——典型案例剖析》等規(guī)定學(xué)習(xí)讀本,黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)書籍,利用業(yè)余時間積極開展自學(xué)活動,積極參加支部組織的集中討論交流學(xué),交流學(xué)習(xí)心得,撰寫心得體會;三是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范學(xué)。政協(xié)黨組成員不僅做到積極帶頭參加機(jī)關(guān)舉辦的學(xué)習(xí)教育活動,而且?guī)ь^以普通黨員的身份參加支部的學(xué)習(xí)教育活動。政協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫讀書筆記、帶頭發(fā)言交流、帶頭撰寫讀書心得、帶頭開展談心活動,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用;四是堅持黨員干部專題發(fā)言學(xué)。全體黨員干部都結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和工作,把教育實踐活動的要求與政協(xié)工作緊密結(jié)合,聚焦“四風(fēng)”,從重大意義、方法步驟、途徑路線、目標(biāo)任務(wù)和作風(fēng)建設(shè)等方面確立發(fā)言主題,認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言稿,在機(jī)關(guān)組織開展的集中學(xué)習(xí)活動中作專題發(fā)言,政協(xié)黨組領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)言作點評,有力推進(jìn)了學(xué)習(xí)活動的深入開展;五是堅持專題講座輔導(dǎo)學(xué)。除了參加縣委舉辦的專題講座外,縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課,黨組書記曾昭明同志為全體黨員干部作了題為《論群眾路線——重要論述摘編》的專題講座,并開展互動學(xué)習(xí),黨員干部就講座中的相關(guān)問題談了自己的認(rèn)識和觀點,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部對黨的群眾路線的內(nèi)涵、意義和途徑的認(rèn)識。
三、強(qiáng)化馬上就改,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)。教育實踐活動一開始,縣政協(xié)要求全體黨員干部以黨章為鏡,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,廣泛征求意見,做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。針對存在的問題,政協(xié)黨組進(jìn)行了分析和研究,確定兩個“馬上就改”的問題。一是解決對掛扶村“掛而不扶、浮在上面”的問題。去年以來,縣政協(xié)機(jī)關(guān)掛扶楓朗鎮(zhèn)梅溪村,由于思想認(rèn)識不到位,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,深入掛扶村調(diào)研少,對群眾切實利益和訴求了解不夠,解決實際問題不多。開展黨的群眾路線教育活動以來,縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部和有關(guān)職能部門深入掛扶村開展調(diào)研,傾聽群眾意見,解決燃眉之急,籌集資金重點解決了三個急需解決的問題:①是解決下梅村民小組200多人的飲水問題;②是為下梅、大水山、巷下三個村民小組各建一個垃圾池,解決村民亂丟垃圾現(xiàn)象;③是支持村兩委換屆選舉工作經(jīng)費,確保換屆選舉工作順利完成。二是解決政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對領(lǐng)銜提案工作不夠到位的問題。過去,由于政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)深入委員、深入企業(yè)、深入基層了解不夠,提出具有針對性的提案少,對提案的承辦落實不夠重視,使領(lǐng)銜督辦提案工作不夠到位。在黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,縣政協(xié)專門召開主席會議,對今年縣政協(xié)十三屆四次會議收集的40件提案進(jìn)行研究。政協(xié)正、副主席主動挑選1-2件提案進(jìn)行領(lǐng)銜督辦,確保政協(xié)提案的有效落實。
第四篇:群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗體會
只有“一把手”帶頭 教育實踐活動才能扎實有效
吉林專員辦黨組書記、監(jiān)察專員
在黨的群眾路線教育實踐活動中,作為單位的“一把手”,既是帶頭人,更是責(zé)任人,要始終注意發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用,堅持做到“四個帶頭”,統(tǒng)籌謀劃,周密安排,精心組織,率先垂范,教育實踐活動才能扎實有效。
一是要帶頭謀劃。細(xì)節(jié)決定成敗。一項工作、一項活動,謀劃在先,成功一半。作為“一把手”必須帶頭謀劃,在制定本單位教育實踐活動實施方案之前,要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央關(guān)于教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及財政部的總體部署和具體要求,結(jié)合本單位實際,針對財政監(jiān)督工作特點,全盤謀劃,精心設(shè)計,突出重點環(huán)節(jié),注重細(xì)節(jié)問題。如在做好規(guī)定動作的前提下,怎樣抓好“自選動作”,這是創(chuàng)新教育實踐活動內(nèi)容的關(guān)鍵所在。
二是要帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的政治理論,樹立宗旨意識,增強(qiáng)群眾觀點,是開展好教育實踐活動的思想理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)能否入心、入腦,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo),作為“一把手”必須帶頭學(xué)習(xí),才能做到習(xí)總書記要求的那樣“認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌”。帶頭學(xué)主要體現(xiàn)在一個“先”字上,每次集中學(xué)習(xí)前要事先掌握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,了解學(xué)習(xí)主題和基本內(nèi)涵,先理解中心思想,先準(zhǔn)備發(fā)言提綱,做到先學(xué)、先講、帶頭發(fā)言、帶頭討論,保證集中學(xué)習(xí)不離題,集體討論不跑題。
三是要帶頭查擺。查擺“四風(fēng)”方面存在的問題,是教育實踐活動的重要環(huán)節(jié),敢于查擺問題、暴露問題、正視問題是對每名黨員干部的一次考驗,更是對領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)、能力水平的一次檢驗。作為“一把手”必須帶頭查擺,把自己擺進(jìn)去,把問題找出來,帶頭正確引導(dǎo),廣泛征求意見,虛心接受批評,做到讓大家真提、自己真找、相互真幫,觸動思想,觸及靈魂,徹底來一次大排查、大檢修、大掃除。進(jìn)一步增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,永葆共產(chǎn)黨人特別是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的政治本色和服務(wù)群眾的公仆意識。
四是要帶頭整改。整改自身“四風(fēng)”方面存在的問題是教育實踐活動的根本目的,作為“一把手”必須帶頭整改,做到邊學(xué)邊查、邊查邊改、帶頭整改,這樣才能看出“一把手”在反對“四風(fēng)”上認(rèn)識是否深刻,態(tài)度是否堅決,決心是否堅定,整改是否徹底。對于各方面反饋的意見和建議,涉及到的問題必須做到能改的立即改,不能馬上改的要說明情況并列出整改措施和整改時間表,及時向干部職工通報。需要制定、修改、完善有關(guān)制度整改的要抓緊用制度規(guī)定下來,加強(qiáng)約束力,強(qiáng)化執(zhí)行力,加大監(jiān)督力,使改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。
第五篇:XXX統(tǒng)計局群眾路線教育實踐活動典型經(jīng)驗及做法總結(jié)
汝南縣統(tǒng)計局黨的群眾路線教育實踐活動典
型經(jīng)驗及做法
在統(tǒng)計系統(tǒng)開展好黨的群眾路線教育實踐活動,不僅是我們堅決貫徹落實中央、省、市、縣委重大戰(zhàn)略部署要求的責(zé)任使命,也是統(tǒng)計系統(tǒng)反對和制止在統(tǒng)計數(shù)據(jù)上弄虛作假、提升服務(wù)型統(tǒng)計建設(shè)水平的難得機(jī)遇,是加強(qiáng)統(tǒng)計行風(fēng)建設(shè)、進(jìn)一步提高統(tǒng)計執(zhí)行力的難得機(jī)遇。我局黨組高度重視,把群眾路線教育實踐活動作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù),認(rèn)真按照縣委的安排部署和市局的要求,廣泛動員,精心組織,周密部署,狠抓落實,推動了活動在我局的順利開展。現(xiàn)將我局開展的典型活動及取得的成效匯報如下:
一、典型活動
1、制定方案,做好動員。縣委活動動員會后,我局立即召開了局領(lǐng)導(dǎo)班子會議,制定了詳細(xì)的活動方案,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)各股室人員,設(shè)立了群眾路線教育實踐活動辦公室,并明確了工作人員職責(zé);3月17日,我局組織召開了統(tǒng)計局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,局黨組書記、局長白茹同志做了重要講話。使全體黨員和干部職工充分認(rèn)識到這次活動的重要性、必要性,以飽滿的熱情、謙遜認(rèn)真的態(tài)度、求真務(wù)實的勁頭,迅速投入到教育活動中來。
2、多措并舉,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。通過“集中學(xué)、自己學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講、大家議”等方式保證我局干部職工的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。一是制定學(xué)習(xí)計劃,量化學(xué)習(xí)任務(wù)。我局對集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間進(jìn)行了詳細(xì)的安排,對個人自學(xué)的內(nèi)容也做了詳細(xì)規(guī)定,列出了時間表,每人一本學(xué)習(xí)筆記,堅持“一學(xué)一記”,定期檢查,保證學(xué)習(xí)時效。二是傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代手段相結(jié)合。開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課,組織全局座談會和專題討論會,組織觀看教育影片《焦裕祿》,發(fā)揮組織學(xué)習(xí)、集體討論、多媒體助教等傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育手段相結(jié)合的作用。三是組織了黨的群眾路線知識講座。通過專家深入淺出的講解,進(jìn)一步深化了我局統(tǒng)計人員對馬克思的群眾路線和我黨的群眾路線的理解和認(rèn)識,增強(qiáng)了在實際工作中貫徹落實群眾路線的自覺性。
3、開門納諫,廣征意見。為了促進(jìn)教育實踐活動的深入開展,深入查找我局在“四風(fēng)”方面的問題和工作上的差距,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,我局開門納諫,廣泛征求意見。一是召開座談會,統(tǒng)計人員面對面征求意見和建議。二是設(shè)立意見箱和熱線電話,廣請社會各界群眾提意見和建議。三是領(lǐng)導(dǎo)帶隊,基層走訪,主動上門征求意見和建議。四是設(shè)立qq交流平臺和電子郵箱,虛心向省市局統(tǒng)計人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員征求意見和建議。五是發(fā)放調(diào)查問卷80余份,向各單位征征集意見和建議。我局堅持征求意見形式多樣,做到“自己找、同事查、群眾提、組織談”,查找不足,建立臺賬,邊查邊改,邊查邊建,邊查邊學(xué),邊查邊促,抓好落實。
4、深入調(diào)研,了解實情。突出統(tǒng)計特色,縣局黨組擬定調(diào)研課題,領(lǐng)導(dǎo)班子分鄉(xiāng)包鎮(zhèn),組織統(tǒng)計專業(yè)人員基層調(diào)研,了解基層統(tǒng)計困難,破解基層統(tǒng)計難題。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員、企業(yè)統(tǒng)計人員召開統(tǒng)計工作座談會5次,深入企業(yè)、基層調(diào)研計十余次,形成調(diào)研報告5篇。局活動辦在統(tǒng)計系統(tǒng)發(fā)表群眾路線教育實踐活動動態(tài)20余篇,向縣委活動辦,縣委督導(dǎo)組發(fā)送調(diào)研報告、活動計劃、活動總結(jié)、活動動態(tài)等相關(guān)材料30余篇,為科學(xué)組織統(tǒng)計系統(tǒng)教育實踐活動提供了有價值的參考材料。
二、取得成效
由于宣傳發(fā)動充分、工作措施得力,我局教育實踐活動工作取得了比較明顯的思想認(rèn)識成果、實踐成果和制度成果。
一是思想自覺得到明顯提升。在活動開展初期,各位同志或多或少會有一些“自我感覺良好”,覺得“四風(fēng)”問題離我很遠(yuǎn)、與己無關(guān)。通過狠抓思想教育,通過反復(fù)學(xué)、時時講,全面提升了黨員干部的思想自覺性,將思想認(rèn)識與中央保持高度一致,達(dá)到一場思想的洗禮。
二是宗旨意識得到明顯加強(qiáng)。隨著教育實踐活動的深入開展,廣大黨員干部的宗旨意識進(jìn)一步強(qiáng)化,對作風(fēng)方面存在的問題更加警醒,以高度的思想自覺,對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。
三是統(tǒng)計人員的工作能力進(jìn)一步提升。通過政治理論集中
學(xué)習(xí),統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識講堂,統(tǒng)計專業(yè)知識培訓(xùn),經(jīng)濟(jì)普查下鄉(xiāng)指導(dǎo),基層統(tǒng)計調(diào)研等學(xué)習(xí)實踐活動,我局統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提升,業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力進(jìn)一步加強(qiáng),分鎮(zhèn)包鄉(xiāng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力全面提升。
四是制度建設(shè)的長效機(jī)制得到初步確立。完善和建立上下班簽到制度、學(xué)習(xí)制度、年底考評制度、“四風(fēng)”整改制度等各項制度8項,廢棄停用制度措施3項。通過教育實踐活動,初步建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全局工作的長效機(jī)制,把作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入制度軌道。
總體來看,統(tǒng)計局開展群眾路線教育實踐活動以來,嚴(yán)格落實縣委各項部署,同時又能密切聯(lián)系實際,創(chuàng)造性的開展工作?;顒娱_展的過程求實、方向求準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)求嚴(yán)、效果求真,既錘煉了干部隊伍的思想作風(fēng),又推動了中心工作。但我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔悖鐐€別同志對自己剖析、批評還不夠深刻;個別同志在開展批評時,礙于情面,還不夠直接、大膽、尖銳。這些問題都要在今后切實加以改進(jìn)。