第一篇：教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

教育教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

歲月如梭，自從工作已經(jīng)有十多年的時間了，留給我的將是新的思考和更大的努力。在

這多年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認(rèn) 知能力。

我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對多年以來

在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。

一、政治思想方面：

自參加工作以來，我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家。努力學(xué)習(xí)馬克思

主義思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，在工作中認(rèn)真踐行“三個代表”，把

科學(xué)發(fā)展觀落實到自己教育教學(xué)工作中去。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，有良好的師德，遵

紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 , 品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護(hù) 學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教 學(xué)水平。在教學(xué)工作中，我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真 學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加新課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理 論筆記。

二、教育教學(xué)工作方面：

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是 教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學(xué)生各個時期 的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在，我就把我在這

一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié)，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步。

1、課前準(zhǔn)備：備好課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興

趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對

教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到 “有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對

該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不 在于教學(xué)時間的長短。

老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多

向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課 后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)

求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的 依據(jù)。

3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是

教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的 思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教 科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)

與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個問

題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對 穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言

生動明了，克服了以前重復(fù)的毛玻課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而學(xué)生負(fù)擔(dān)。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常

在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其 在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促

進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的

關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”

。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教 學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點。

7.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動

學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得

輕松，學(xué)得愉快

;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)

會

;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué) 生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。

三、工作出勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間

做好自己份內(nèi)的工作。

在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積

極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的

發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

四、存在的不足

“ 金無足赤，人無完人 ”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如

: 由于我對學(xué)生的態(tài)度比較溫 和，管不下頑皮學(xué)生

;教學(xué)經(jīng)驗有待提高

;對山區(qū)學(xué)生英語基礎(chǔ)差的狀況估計不足

;教學(xué)方法還

不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

五、改進(jìn)措施：

1.多與學(xué)生溝通。多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣

有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝 通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的

溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一

日之寒”

。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至

是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。

由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更

充分地利用好上課時間。

3.注重打基矗由于英語是初一學(xué)生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知

識作為切入點，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對于學(xué) 過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。

作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。

4.運用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于初一的學(xué)生來說，英語是一門新

鮮課程，大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”

!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好

奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對話，或用趣事吸引學(xué)生注意 力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段，注

意聽力與口語的訓(xùn)練。

總之，在本人的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在

教學(xué)工作中取得了一定的成績。

但由于經(jīng)驗不足，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工 作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

第二篇：教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

一個學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心支持和幫助下，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把一學(xué)期以來的工作做一簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)：

思想上，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，更新教育思想，提高自己的思想意識?！皩W(xué)高為師，品高為范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作則，給學(xué)生無形的力量與教育。積極參加教職工大會及組內(nèi)教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。業(yè)余時間不從事有償家教及第二職業(yè)。

二、教學(xué)情況：

在專業(yè)能力方面，我認(rèn)識到21世紀(jì)的教師不再是單純的“教書匠”，應(yīng)從工匠式向?qū)I(yè)式轉(zhuǎn)變，因此，從教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)，我都盡心盡力，力求能使自己迅速成長起來，并有所創(chuàng)新。

1、備課深入細(xì)致。每次都認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難點、重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況，注意因材施教。在教學(xué)中注意弱化難點，強(qiáng)調(diào)重點。規(guī)范書寫教案，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計。并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思路，注重講練結(jié)合，并將一些開放性的教學(xué)問題引入課堂，拓展學(xué)生思維。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，通過作業(yè)及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真總結(jié)每次考試，在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三：設(shè)想與打算：

新的學(xué)期即將來臨，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)附中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎扎實實地工作，刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做一名順應(yīng)時代要求的優(yōu)秀教師。

第三篇：教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

時光荏苒，本學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束了，回顧這一年及近幾年的工作歷程存在許多問題，但更多的是收獲。以下我的反思與收獲。1．學(xué)生情況

學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體對于學(xué)習(xí)效果是最關(guān)鍵的，從學(xué)生主觀和客觀的學(xué)習(xí)態(tài)度來說，首先，學(xué)生大部分的學(xué)習(xí)積極性較差，學(xué)習(xí)較為被動，每天只完成老師布置的書面作業(yè)，很少有學(xué)生回顧鞏固所學(xué)知識的習(xí)慣。另外大部分家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。所以，大部分學(xué)生成績不理想。二．采取的措施

1、教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。

2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫練習(xí)，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;從學(xué)生入學(xué)就開始初狠抓英語課文背誦。

3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。

4、抓測驗，重視講評課。

三．教學(xué)方面

本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進(jìn)行口語、辭匯、句型的練習(xí)。每次備課時，我都仔細(xì)研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動，增強(qiáng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好。但是不足的地方也是在所難免的。我認(rèn)為我對后進(jìn)生的關(guān)注度還是不夠的，所以在今后的工作中我要注意這項工作。

路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教育教學(xué)工作提高到一個更高的層次而努力。

2017-12-08

第四篇：教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

快樂從教，感受幸福

----教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

蒙城縣籬笆鎮(zhèn)中心小學(xué)

李慶武

我自任現(xiàn)職以來，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展，取得了一些成績。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本人工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、專業(yè)發(fā)展，成就自我

教育的發(fā)展呼喚與時俱進(jìn)的教師，社會的漸高期望渴求高素質(zhì)的教師，教育的紛繁復(fù)雜需要多元能力的教師，好教師的標(biāo)準(zhǔn)在不斷改變，教師的職業(yè)價值逐漸有了新的認(rèn)識。正是這種種的不得已，作為教師的我只有不斷專業(yè)發(fā)展，才能吃好教師這碗飯。

二、服務(wù)學(xué)生，完善教學(xué)

學(xué)生是教學(xué)對象。當(dāng)下的教育，要注重學(xué)生獨立意識，探究意識，思維能力的培養(yǎng)；關(guān)注學(xué)生的生成，關(guān)注到每一個學(xué)生的真正的發(fā)展。課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上精心上課，課堂講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我要更多地關(guān)注學(xué)生的需求，當(dāng)學(xué)生需要我的幫助時，我便提供有效地幫助。學(xué)生能自己完成的，我將盡力放手。服務(wù)于學(xué)生，讓教學(xué)更有效，更具生命力.三、虛心請教。我在教學(xué)中經(jīng)常請教其他老師，在教學(xué)上，做到有疑必問，在各個章節(jié)、課程的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到少而精。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最好的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。特別是作文的批改，我要求自己做到每篇必改，每改必記，每記必講。大到篇章整體，小到字詞標(biāo)點，以做到切實提高學(xué)生的寫作水平。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要“困難生”的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的活動，從而自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，“困難生”的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。“學(xué)困生”通常存在很多知識斷層，這些都是“困難生”轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好轉(zhuǎn)化 “學(xué)困生”的工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會逐步增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前仍然是“應(yīng)試”，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在“應(yīng)試”教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生“三維目標(biāo)”的培養(yǎng)，把知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀有機(jī)地結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教學(xué)生比較重視語文，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有時差生面太大了，“困難生”基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來“困難生”，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)語文的重要性，跟他們講一些有趣的語文文字故事、歷史名人的刻苦求學(xué)故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期或者一學(xué)年，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)。

八、快樂從教，感受幸福

教師對學(xué)生影響最直接的就是情緒。教師快樂，可以帶動學(xué)生快樂。教師幸福，學(xué)生也會幸福。學(xué)習(xí)一直被認(rèn)為是痛苦的事情。那么新課程改革下教師的使命就是：盡量讓學(xué)生學(xué)得快樂，玩得快樂，有快樂的童年，有快樂的人生觀。

今后，我將努力把教育教學(xué)之路鋪得更高更遠(yuǎn)。

第五篇：家長學(xué)校教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

家長學(xué)校教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

湖北省谷城縣城關(guān)鎮(zhèn)一中 許獻(xiàn)平

家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分．家長學(xué)校是學(xué)校開展家庭教育工作的有效途徑。幾年來，我校以求真務(wù)實的精神．積極探索家長學(xué)校工作的新途徑、新方法，使家長學(xué)校建設(shè)走向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化．促使學(xué)校的各項工作取得顯著的成績，受到上級主管部門的好評。我校家長學(xué)校經(jīng)驗在全縣乃至全市推廣?，F(xiàn)將我校的具體做法介紹如下：

一、完善機(jī)構(gòu)，密切三方聯(lián)系。抓管理．落實家長學(xué)?！捌邆€有”家長學(xué)校能否長期堅持，取得成績，關(guān)鍵靠管理，我校在管理上講究“七個有”即有牌子、有班子、有教員、有教材、有計劃、有活動、有總結(jié)。．

1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校在成立家長學(xué)校的同時，還建立、完善了相關(guān)制度．制度中明確了家長學(xué)校的宗旨、任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、組織網(wǎng)絡(luò)明確了家長學(xué)校的活動方式、組織形式。結(jié)合學(xué)校工作實際，有針對性地溶入學(xué)期工作計劃，使家長學(xué)校工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，實效化

2、為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系：本學(xué)期，為了更好地向家長提供教育服務(wù)，密切家長與教師的聯(lián)系、學(xué)校向家長公開學(xué)校各部門的電話號碼及本班班主任及任課老師的電話號碼，暢通家長與學(xué)校的聯(lián)系渠道．我們給家長的承諾是：“全心全意為您服務(wù)”是我們的義務(wù)，“盡心盡力讓您滿意”是我們的心愿。

3、設(shè)立校園信箱：為了使家長能對學(xué)校各方面工作提出合理化建議． 學(xué)校設(shè)立了校長電子信箱，及時與家長溝通，成為家校聯(lián)系的橋梁之一，同時共青團(tuán)部也設(shè)立了隊員心聲信箱，使教育教學(xué)工作進(jìn)一步落到實處。

二、各項工作做到“五落實”。

1、隊伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化一一組織落實、師資落實我校的家長學(xué)校工作主要依

靠四支隊伍，一支是以校長為首行政參與的家庭教育管理隊伍，負(fù)責(zé)家長學(xué)校正常教學(xué)工作的開展；一支是家長學(xué)校講師隊伍，由校長掛帥，副校長、教導(dǎo)主任、德育骨干、聘請的校退休教師一名，好家長代表、班主任組成，做到師資隊伍多元化；一支是熱心學(xué)校教育教學(xué)工作的家長為主，校行政、講師參與組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會．在家長學(xué)校中起指導(dǎo)作用。另一支是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成的家長委員會。負(fù)責(zé)監(jiān)督家長學(xué)校各項工作、溝通家

長與學(xué)校，適時組織家長對學(xué)校的各項工作提出合理化建議，四支隊伍密切配合形成家庭教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

2、計劃制訂合理化一一活動落實、總結(jié)落實：

我校家長學(xué)校按照上級的有關(guān)要求．安排授課教師依據(jù)中學(xué)生家長授課內(nèi)容制訂教學(xué)計劃．實施教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期我校家長學(xué)校均由專人負(fù)責(zé)家長學(xué)校授課教師和學(xué)員登記，進(jìn)行工作計劃安排，經(jīng)家長學(xué)校校務(wù)委員會通過后方能實施，家長學(xué)校安排的每一項活動從籌劃組織到活動記錄均由專人撰寫家長學(xué)校工作總結(jié)，并在職能部門交流通過。合理的計劃安排，嚴(yán)格的活動組織，詳實的活動總結(jié)是我校家長學(xué)校得以健康發(fā)展．不斷進(jìn)步的法寶。

3、教材使用規(guī)范化、特色化一教學(xué)內(nèi)容落實：

幾年來．我校家長學(xué)校使用的教材都是省主管部門推薦的具有價值的實用教材《家長讀本一一家教基本理論》和針對本校教育的存在問題自行選擇的專題教材，如《 繁星》’ 〈春水〉《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)校將之納入到家長學(xué)校的教材中，家長人手一冊，收到了良好的教學(xué)效果。

三、教育活動形式多樣化。

1、舉辦家教理論講座：

為了提高家長的教育水平，普及家教知識，我校邀請老教師、知名人士為學(xué)生家長進(jìn)行家教講座，提高家長為國教子的水平，定期請教育專家為學(xué)生家長舉辦家教講座。請我校已退休的老教師一一包經(jīng)國老師講城關(guān)一中悠久的歷史、包老師在教育子女這方面也有豐富的經(jīng)驗，請他向各位家長介紹教子經(jīng)驗。2005年9月28日下午4時，我校全校學(xué)生的家長準(zhǔn)時參加了學(xué)校的家長會，我們請谷城縣公安局的 吳警官給我們做報告，就家長們在教育孩子時存在的種種困惑一一做以解答，家長們聚精會神地邊聽邊記．還不時地與吳警官進(jìn)行交流．家長在孩子的身上寄予厚望。家教講座受到了家長們的普遍歡迎，他們都反映受益非淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動.會后皮校長做了總結(jié)發(fā)言：他首先講了城關(guān)一中的發(fā)展情況，又介紹了近幾年的成績，2006年中考，經(jīng)過全體師生的共同拼搏與努力，城關(guān)一中取得全縣第一的好成績。近幾年一直不低于全縣前3名?；厥壮顷P(guān)一中的昨天是光輝燦爛的，正視現(xiàn)在是生機(jī)蓬勃的，展望明天我們是信心百倍的。皮校長向家長承諾“你們把孩子送到這里，安全包你們放心，成績包你們滿意。” 家長在孩子的身上寄予厚望。家教講座受到了家長們的普遍歡迎，他們都反映受益非淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動.我校充分利用黑板報、廣播站、家長委員會、做好宣傳，溝通工作，互相聯(lián)系，主動為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議，為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，促進(jìn)學(xué)校老師、學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系．為提高育人水平做出自己的努力。

為了把學(xué)校的中心工作與學(xué)生思想教育、家長學(xué)校有機(jī)結(jié)合。在每學(xué)期初的家長學(xué)校集中上課時，學(xué)校都將學(xué)期德育工作重點向各位家長做以匯報。今年的3月20日，在學(xué)期初的家長學(xué)校集中上課時，我們就明確了本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育、我校在學(xué)生中開展了形式多樣的榮辱觀教育活動。

“ 我與家長共升一面旗”?！爸獦s辱、學(xué)做人”用實際行動來踐行社會主義的榮辱觀。

踐行“八榮八恥”我們還開展了“給父母的一封信”、“學(xué)做一件家務(wù)活”等活動，要求學(xué)生自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣；教育學(xué)生言而有信，說到做到，與人相處說話要誠實，做事要守信；開展“一約價值”系列活動．各班以“一粒米”、“一度電”、“一滴水”等為主題開展班隊活動，教育學(xué)生懂得珍惜能源。愛惜他人的勞動成果。使知榮恥。樹新風(fēng)行為在城關(guān)一中蔚然成風(fēng)。

2、抓典型，促交流：

為了提高廣大家長科學(xué)育子的水平，研究家教中的熱點和難點，將家長點滴、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化．減少家教的隨意性和盲目性，我們邀請個別優(yōu)秀學(xué)生及家長現(xiàn)身說法：城關(guān)一中學(xué)生李紀(jì)美以”父愛伴我成長“在 2004 年的家長會上，詳盡的介紹了多年來父親李雪松風(fēng)雨無阻的領(lǐng)著孩子學(xué)小提琴，如今她的小提琴已過了5級，成績也是年級前3名。2002年全線中考狀元吳瑩瑩，他的父親是城關(guān)一中的老師，家長會時請吳老師介紹教子經(jīng)驗。他說要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。興趣是最后的老師，再加上好習(xí)慣，是孩子成才的必要條件。吳瑩瑩同學(xué)自上學(xué)以來一直是先完成作業(yè)再做其他的事，遇到難題肯動腦筋，從不留問題過夜。所以在中考中一舉奪魁。她是我們身邊的活榜樣。這些人講的家教實踐中的切身體會，針對性強(qiáng)，有典型性，易懂，易學(xué)，很多家長都反映良好。

3．問卷調(diào)查：

我校還開展了家庭教育問卷調(diào)查活動，基本上掌握了我校學(xué)生家長及家庭教育的有關(guān)狀況．如家長的學(xué)歷分布．家長的職業(yè)分布，單親家庭所占的比例（我技單親家庭所占的比例為22%）以及家長對實施素質(zhì)教育的認(rèn)識，對

教育學(xué)生學(xué)會做人做事．學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健身、學(xué)會欣賞的認(rèn)識做法，根據(jù)調(diào)查情況調(diào)整家長學(xué)校的授課內(nèi)容，給予家長們更加切合實際的指導(dǎo)，使家庭教育更加有針對性和實效性。為了提高家長的教育素質(zhì)，我們組織家長學(xué)習(xí)家庭教育的新理念，并組織家長答卷。

4、分類召開家長會：

每學(xué)期我們針對學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的調(diào)查，把部分學(xué)生家長召集到一起．組成一個小組、共同分析孩子違紀(jì)的原因，找了問題的癥結(jié)，調(diào)整教育方法在每學(xué)期的期末，我校都要召開全校的家長會，每一次，皮校長都向全體家長說明學(xué)校的收費情況及費用的使用情況，得到了全體家長的支持，也使城關(guān)一中走上了發(fā)展的快車道。城關(guān)一中這幾年的快速發(fā)展與家長的大力支持和理解息息相關(guān)。

5、開展家長開放日活動：

這是學(xué)校開展創(chuàng)新型家庭教育的又一內(nèi)容。教學(xué)“開放日”活動起到了四個促進(jìn)作用。一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。每當(dāng)“開放日”到來之時。每一個教師都要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計教案，都想在家長面前匯報一下自己的教學(xué)技藝，提高自己。二是促進(jìn)了家長教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化。家長在課堂上看到自己的孩子活潑主動地學(xué)習(xí)，都非常高興。三是促進(jìn)了學(xué)生主動地學(xué)習(xí)?！伴_放日”活動振作了孩子們的精神，激起了努力學(xué)習(xí)的情趣，課堂上，人人積極思考，大膽地回答老師的問題，課堂氣氛活躍。四是促進(jìn)了教師與家長、家長與學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化?！伴_放日”活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之聞的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長．家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。

6、利用先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。

2003年我校安裝閉路電視系統(tǒng)，接通電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，2006年用上了班班通，走上信息化的高速公路。家長學(xué)校開辟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程。播放教育專家談家教的錄象，收到了很好的效果。教師利用班班通教學(xué)既直觀又省時，收到了良好的教育教學(xué)效果

四、主要成績。

幾年來，我校家長學(xué)校一直堅持每學(xué)期初和學(xué)期末兩次集中學(xué)習(xí)，每月針對學(xué)生存在比較突出的問題，不同年級的家長進(jìn)行分散授課。每年授課都在4課時左右，聽課家長達(dá)92％以上。家長學(xué)校豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，使家長受益匪淺，走出了“重智育輕德育”的誤區(qū)，深刻領(lǐng)會“為國教子”的重大意義，也使不少單親家庭的家長為自己平日總是“推卸”教育孩子的責(zé)任而深深自責(zé)。學(xué)校、社會和家庭的家庭的教育是教會孩子做人、做事的道理，并內(nèi)化在孩子的行動之中。每個家庭中的“一個小皇帝”家長成為了為他們服務(wù)的人。怎樣幫助不同年齡的或者逐步培養(yǎng)他們生活的自理能力，也是我校家長委員會安排教學(xué)內(nèi)容時的重點。通過學(xué)校共青團(tuán)在隊員中開展的“我做家庭小主人”、“媽媽．爸爸辛苦了”以及校園電視臺自拍的“與父母面對面”等活動的開展，家長在家里幫助孩子確立了近期、遠(yuǎn)期的培訓(xùn)目標(biāo)。在家里幫助父母做家務(wù)，減輕父母的勞動負(fù)擔(dān)的同時．在學(xué)校也當(dāng)上了“自立自強(qiáng)”的小明星。

家長學(xué)校工作扎實有效的開展，使我校的教育教學(xué)工作也取得了明顯的成效．自2000年以來，我校連年被評為“谷城縣城縣教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！保议L深有感觸地說：“家長學(xué)校為我們架設(shè)了溝通的平臺，我們能及時了解學(xué)校的教學(xué)信息，與學(xué)校形成良性互動，對于教育孩子和提高自己有很大的幫助?！?/p>

沒有最好，只有更好。通過再接再勵，我們城關(guān)一中的家長學(xué)校將會辦

得更加完善、更加規(guī)范！