第一篇：慈善捐助感恩故事---愛心捐贈(zèng)小故事

您的愛心，我的快樂

經(jīng)過一夜雨的洗禮，星期三又迎來了清晨燦爛的陽光。今天的陽光分外明媚，校園里紅旗飄揚(yáng)，課后到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。突然從廣播聲中傳來長(zhǎng)城九年制學(xué)校全體師生在國旗臺(tái)前集合的消息，同學(xué)們更像炸了雷得來到國旗臺(tái)前，映入眼簾的是滿桌子擺放的體育用品，各種各樣，花色鮮艷。有籃球、足球、排球、乒乓球，毽子、拔河長(zhǎng)繩…… 同學(xué)們被眼前渴望已久的新體育器材所吸引，不斷的從人群中傳來“又有好玩的了”，“我喜歡打籃球”，“我要踢毽子”……老師們也紛紛議論“這次的體育用品解決了少年宮活動(dòng)急需器材的問題，老師們開展活動(dòng)也更有積極性了?！睋?jù)廣播中高老師的介紹本次的捐贈(zèng)活動(dòng)由無錫靈山慈善基金會(huì)籌資六千多元，涼州創(chuàng)美社工以及涼州區(qū)志愿者協(xié)會(huì)牽頭為我校愛心捐贈(zèng)了體育用品。這份愛心猶如甘霖般滋潤(rùn)了我校的少年宮社團(tuán)活動(dòng)。捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，有同學(xué)就迫不及待的圍觀，志愿者叔叔叔阿姨們也紛紛和同學(xué)們一起教他們玩這些體育器材，整個(gè)場(chǎng)面就像就像被愛心點(diǎn)燃了的狂歡節(jié)，異常熱烈火爆。

愛心是熾熱的太陽，發(fā)散七彩的陽光，已照出五彩繽紛少年時(shí)光。感恩愛心人士的關(guān)愛，我也希望我的成長(zhǎng)中充滿用愛心來澆筑的快樂!

叔叔其實(shí)我很愛“玩”

自入學(xué)以來，我們的體育課堂上依舊是幾個(gè)鼓包的長(zhǎng)得像橄欖球的籃球，許多跳繩，和一個(gè)經(jīng)常沒氣的足球……我們的學(xué)校雖然體育用品也不少，但真正能派的上用場(chǎng)的卻不多。今天，由無錫靈山慈善基金會(huì)和涼州創(chuàng)美社工以及涼州區(qū)志愿者協(xié)會(huì)愛心團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨們給我們捐贈(zèng)了體育用品，我們感到無比的幸福。我猜想以后我們的體育課堂一定會(huì)更精彩，我們也能像城里的孩子們一樣，有更多的體育器材來玩。我們不能因?yàn)槿笔А巴婢摺倍鄙袤w育的樂趣。我們的童年需要獲得充滿“體育夢(mèng)”的陽光的沐浴，雨露的滋潤(rùn)！

就在今天的捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，志愿者叔叔阿姨們還有老師們都到操場(chǎng)上進(jìn)行了“體育大聯(lián)歡”。有一位志愿者叔叔問我“同學(xué)，你喜歡打籃球嗎?”我笑著說：“我很喜歡打籃球”。我在旁邊聽到另一位志愿者阿姨問一位女同學(xué)“你會(huì)跳繩嗎，和我們一起玩”。女同學(xué)高興地說：“我最會(huì)跳繩了，只不過沒時(shí)間玩”。阿姨相視一笑就和大家玩起來了。整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面非常壯觀，志愿者叔叔阿姨們和老師們帶著我們打籃球，踢足球，打羽毛球，拔河，跳繩……以前搞一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)都沒這么多的項(xiàng)目，今天可讓我們“玩”過癮了。有一位志愿者叔叔說：“想起我們的童年整天就是玩啊，現(xiàn)在的孩子們好多都不會(huì)玩，玩游戲的倒不少”。

我心想其實(shí)每個(gè)孩子都很愛“玩”，就需要老師和爸爸媽媽陪我們一起玩。

我暢想，等期末考試完新學(xué)期開學(xué)，我們一定會(huì)看到平坦的操場(chǎng)、高大的籃球架子、漂亮的乒乓球臺(tái)案前出現(xiàn)我們快樂玩耍的身影。今后，我們的校園文化生活一定會(huì)更加豐富多彩，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭一定會(huì)更加旺盛！

感恩愛心人士捐贈(zèng)，我們一定加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用體育來裝扮精彩的“童年”，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)社會(huì)，爭(zhēng)做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)有益于社會(huì)大眾的人！

第二篇：雷鋒故事以及愛心捐助

“溫暖貧困兒童·捐贈(zèng)愛心衣服”捐贈(zèng)儀式主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

春回大地，萬物復(fù)蘇，在這生機(jī)勃勃，孕育美好希望的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行“溫暖貧困兒童·捐贈(zèng)愛心衣服”捐贈(zèng)儀式。

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)帶著深情、帶著關(guān)愛、帶著希望，走進(jìn)我們新光小學(xué)校園進(jìn)行愛心捐助,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先由我介紹出席本次捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：內(nèi)蒙古高速公路包頭分公司哈德門收費(fèi)所蘇智勇所長(zhǎng)以及行政人員。新光小學(xué)高永福校長(zhǎng)、呂旭海書記、吳新旺校長(zhǎng)、李雪萍校長(zhǎng)。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表受贈(zèng)學(xué)校的全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的捐贈(zèng)儀式共有六項(xiàng)議程：

首先進(jìn)行第一項(xiàng)：有請(qǐng)少先隊(duì)員為我們的貴賓和領(lǐng)導(dǎo)敬贈(zèng)、佩戴紅領(lǐng)巾；

活動(dòng)第二項(xiàng)：有請(qǐng)高校長(zhǎng)致歡迎詞。

活動(dòng)第三項(xiàng)：捐贈(zèng)儀式。下面有請(qǐng)哈德門收費(fèi)所的領(lǐng)導(dǎo)向受捐贈(zèng)學(xué)校捐贈(zèng)愛心衣服。（播放《愛的奉獻(xiàn)》）我提議讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蚋魑粣坌娜耸康纳婆e表示衷心的感謝！

活動(dòng)第四項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生代表 發(fā)言。

活動(dòng)第五項(xiàng)：有請(qǐng)哈德門收費(fèi)所的蘇所長(zhǎng)講話。

愛心是一抹冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望。我們相信各位領(lǐng)導(dǎo)及愛心人士的善心如水，一定會(huì)滋潤(rùn)同學(xué)們干渴的心田。愛心點(diǎn)點(diǎn)，匯流成河。我們深信，新光小學(xué)的每位學(xué)子一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)祖國！

最后祝愿每位領(lǐng)導(dǎo)、每位來賓、每位老師身體健康，工作順利！祝愿各位同學(xué)健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成！下面我宣布“溫暖貧困兒童·捐贈(zèng)愛心衣服服”儀式到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：慈善小故事

慈善小故事

虞洽卿是一個(gè)樂善好施,經(jīng)常捐助慈善事業(yè)的慈善家,他小時(shí)候就很懂事,據(jù)說他生在一個(gè)書香之家,其家父是一個(gè)銀行小職員,有一天母親讓他去買燒餅,途經(jīng)一路邊,看到許多孩子在地上撿一富人散的錢幣,此時(shí)他自己買燒餅的錢不知丟哪了，但他并沒有去撿地上的錢幣,而空手回家不吃嗟來之食，這些足以說明他從小就養(yǎng)成了一個(gè)好的個(gè)性,在充滿書香的家庭熏陶下,他漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)懂得珍惜別人,善良的,懂禮節(jié)的一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)他通過自己的努力,事業(yè)有成有了一定的資本后,他將這些資金用來做了慈善事業(yè),為中國的慈善事業(yè)做出了榜樣力量。他的一生是值得人們懷念和敬佩的,做一個(gè)好人,做一個(gè)有用的人,應(yīng)成為每個(gè)國人效仿的，只有這樣,我們的國家才會(huì)和諧,才會(huì)更加富有人情味,才能長(zhǎng)治久安。

送給自己的“善良”

我相信自己天生的善良性格，家人也都是這么認(rèn)可的，不過時(shí)而會(huì)有些殘忍！

因?yàn)閷?duì)很多事的不喜愛，所以“脾氣”二字經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在“小事物”上；善良對(duì)以往的我來講是不太重視的一種行為，光用嘴說自己善良還不行，也只有靠事物來體現(xiàn)，這樣，虛偽的作為總會(huì)纏繞我的頭腦；

其實(shí)，我更希望自己能更善良些，因?yàn)槲冶旧砭秃芟矚g善良的人，曾經(jīng)有位朋友告訴我，人必須得善良，否則他就是邪惡的；這樣的話自己就可以琢磨出，不過朋友說出后，我倒是覺得比我想的更有道理！———不是圖聽著新鮮；

動(dòng)物是最先讓我懂得點(diǎn)善良的意義的，不是它們的樣子感動(dòng)了我，而是他們本身就是這樣；看見動(dòng)物的時(shí)候就會(huì)想起善良，那也許是自己太過于喜歡小動(dòng)物吧！小時(shí)候我最喜歡的動(dòng)物是犬——現(xiàn)在也依舊，尤其是家犬；無論多大的我都會(huì)愛上他，小狗會(huì)更受歡迎些，大一點(diǎn)的我卻喜歡它的性子；

所以我想通過對(duì)動(dòng)物的愛送給自己一種“善良”的心，來補(bǔ)充自己多年來對(duì)很多事的不尊重，也許善良可以激化他們僵硬的傷口。我會(huì)讓自己更美麗，送給我自己的善良是最好的字體表達(dá)方式了，我愛上了善良的身體，如果說我能代替它的話，我會(huì)讓這世界更純真的。

第四篇：愛心小故事

點(diǎn)滴之愛，暖人心

金山小學(xué)：周登俊

參加工作14年的我做了12年的班主任。提起與學(xué)生之間的感情可以說上幾天幾夜。因?yàn)槊繋б粋€(gè)班、結(jié)識(shí)一個(gè)班的孩子我都傾注了自己的全部心血去教給他們知識(shí)，溫暖她們的心靈。

記得初參加工作時(shí)，我被分配到了一所偏遠(yuǎn)的村小接了一年級(jí)第二學(xué)期的班級(jí)。走進(jìn)教室，望著那一雙雙純凈、充滿了求知欲望的眼睛我便下決心要教好這些孩子。初為人師的我甚至不懂得教學(xué)常規(guī)。但我用一腔的熱情來彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)的缺失。語文課上，我不厭其煩的一次又一次在黑板上畫上田字格指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫，耐心的糾正著孩子們不正確的寫姿、坐姿，與孩子們一起編排課本劇幫助他們理解課文，提高口語表達(dá)及表現(xiàn)力。班中那個(gè)胖胖的男孩周龍站在窗臺(tái)上扮演《狐貍與烏鴉》中的烏鴉，有些大舌頭的小女孩王冬頭上圍著條紅領(lǐng)巾扮演《下雨了》中的小白兔，小機(jī)靈鬼張明扮演《狼和小羊》中的大灰狼.....一個(gè)個(gè)生氣勃勃的孩子的形象至今還清晰的浮現(xiàn)在腦海中。數(shù)學(xué)課上帶領(lǐng)孩子們一起探索新知，一起去發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)習(xí)比多比少應(yīng)用題時(shí)、學(xué)習(xí)立體圖形的認(rèn)識(shí)時(shí)、學(xué)習(xí)除法的認(rèn)識(shí)......我不知道剪了多少個(gè)蘋果、圓形、三角形......也不知道制作多少長(zhǎng)方體、正方體......只記得那時(shí)孩子們最喜歡上我的數(shù)學(xué)、語文課。如果哪位?？评蠋熡惺虏荒軄砩险n，便興奮的讓我和他們一起上語文、上數(shù)學(xué)。作為老師受到孩子們?nèi)绱说膼鄞魑业男腋８惺菬o法用語言來表達(dá)的。

下課，我和孩子們一起丟手絹、跳大繩......家訪時(shí)很多家長(zhǎng)提出了他們的擔(dān)憂：孩子說這個(gè)老師可好了，講課有意思，上課回答錯(cuò)了老師也不說，做題錯(cuò)了老師也不打，下課還和我們一起玩......家長(zhǎng)說：“孩子不怕你，能行么？”我說：“咱們慢慢看吧!”一個(gè)學(xué)期我班的成績(jī)由我接手時(shí)的年段第十（倒數(shù)第二）上升到第五，第二個(gè)學(xué)期又上升到正數(shù)第二。事實(shí)勝于雄辯孩子們學(xué)習(xí)興趣有了，成績(jī)提高了，能力形成了，我也得到了家長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

回首往事，至今心有感動(dòng)，同時(shí)也心有慚愧。感動(dòng)于自己參加工作時(shí)的熱情，慚愧于天長(zhǎng)日久后的我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富了，然而卻沒有了最初的熱情。雖然我依然鐘愛我的教育事業(yè)，但是我現(xiàn)在所教的孩子們卻不像初參加工作時(shí)所教的孩子那么喜歡我了，這當(dāng)然緣于我對(duì)他們的態(tài)度——因?yàn)槁殬I(yè)而職業(yè)了。沒有熱情的心自然換不來有熱情的感動(dòng)。再次提到愛生這個(gè)話題，我反思自己，要追回往日的熱情，將真情投入到孩子身上，讓幸福感永遠(yuǎn)存在。

第五篇：愛心小故事

愛心小故事

用關(guān)愛點(diǎn)亮孩子的心

烏龍泉礦學(xué)校 譚國妍

2011年2月份，我接任一年級(jí)一班的班主任。那年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行紅歌比賽，我早早來到學(xué)校，給女生化裝打扮，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生雪白的短袖里露出條紋的長(zhǎng)袖，特別打眼。我要他脫掉里面那件衣服，可不管我怎么做工作，他就是不愿意，而且眼淚汪汪的。平時(shí)挺聽話的孩子這是怎么了？

等我走到他跟前，把長(zhǎng)袖挽起一看，心里像是刀割一樣。他整個(gè)手臂的皮膚都變了樣，嚴(yán)重?zé)齻?，因沒有得到及時(shí)醫(yī)治，根本無法恢復(fù)常人光滑的皮膚。怎么會(huì)這樣？可憐的孩子。

沒過多久，我和幾個(gè)科任老師跟這個(gè)男孩一起去他家進(jìn)行家訪，被眼前的一切驚呆了。

那孩子敲門，我們?cè)陂T外等了好長(zhǎng)時(shí)間，門才打開。他母親瘦瘦的，臉色蒼白，手扶著門，一雙眼睛竟然是什么也看不見的。我心里說不出是什么滋味，難怪這孩子的衣服總是洗不干凈，破了也沒人補(bǔ)。進(jìn)了門，家里什么值錢的東西都沒有，房頂?shù)南討以诎肟罩小?/p>

這個(gè)學(xué)生的父母是云南人，家里有四個(gè)孩子，家里的收入來源全靠父親在本地打工掙的錢，孩子的生活則由母親負(fù)責(zé)，而這對(duì)于一個(gè)盲人是何等艱難。這個(gè)孩子成績(jī)不好，不愛說話，從不敢正眼看人，很少看他露出笑容，更談上不自信了。

了解到這種情況，我主動(dòng)與他接近，關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活。我給予他更多的關(guān)注，發(fā)掘他的閃光點(diǎn)：他乒乓球打得好，我就在班上舉行乒乓比賽，他成了班上的乒乓之星；他熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)能友好相處，我及時(shí)表揚(yáng)。在課堂上對(duì)他多加鼓勵(lì)和啟發(fā)，引導(dǎo)他回答老師的問題，當(dāng)他取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給他以鼓勵(lì)，幫他樹立信心，喚起他主動(dòng)學(xué)習(xí)的勁頭和對(duì)未來的希望。

我送他衣服和鞋子，生病時(shí)更是主動(dòng)關(guān)心，盡量給他溫暖和安慰。我私下里向班上其他同學(xué)介紹他的情況，要求同學(xué)們與我一起關(guān)心他，幫助他。每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)，我會(huì)事先把水、零食和水果為他準(zhǔn)備好。學(xué)校組織去漢陽動(dòng)物

園春游，我替他出門票錢和車費(fèi)，為他準(zhǔn)備干糧。礦小的領(lǐng)導(dǎo)和師生們也都給予他精神上支持和經(jīng)濟(jì)上的資助，讓他感受集體的溫暖與同學(xué)們摯誠的愛。天長(zhǎng)日久，他積壓在心頭的痛苦漸漸消散，他變得開朗了，愛學(xué)習(xí)了，也開始主動(dòng)關(guān)心集體，臉上有了燦爛的笑容。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！闭缣招兄壬?，師愛是照亮學(xué)生心靈的那盞燭光，指引孩子們前行的道路，我愿用世間最美的語言——愛，來澆灌我心愛的花朵們。